小學生廣播體操評分細則

小學生廣播體操評分細則1

　　四川教育學院“五、四”詩歌朗誦比賽是我院一項重大的創新活動，它旨在通過詩歌這種形式，弘揚“五、四”愛國精神，同時豐富學生校園文化生活，培養學生高尚情操，提高學生的文學素養，培養大學生的愛國情操。

　　一、宣傳動員工作

　　（一）宣傳工作

　　1、活動口號：“迎接五四，展現當代大學生風采”

　　2、初定于3月30日由團委發放到各系（院）關于20xx—20xx學年首屆詩歌朗誦活動的通知。

　　3、由團委宣傳部制作宣傳海報，初定于4月10日張貼在學生宣傳專用欄，對全校學生進行初次宣傳。

　�。ǘ�）時間安排

　　1、由校學生會學習部定于3月29日開展各系（院）學習部部長會議，具體安排活動工作。

　　2、各系（院）選拔時間區間3月30日到4月12日，并于4月12日將代表該系（院）的同學信息交予校學習部。

　　3、初定于4月13日在生活廣場進行初賽，初賽取前十名進入決賽。

　　4、初定于5月5日開展本次“五、四”詩歌朗誦活動彩排，5月11日正式進行決賽。

　　二、活動準備階段

　　1、由學生會學習部填寫并上交活動項目申報表及學生第二課堂學分申報表。

　　2、校學習部聯系團委、學生會的其他部門，并請其具體負責分工這次活動的.相關事項

　　3、于4月12日理學生比賽名單，學生朗誦題目及背景音樂等。

　　4、于活動正式開展前期對活動地點設備進行調試，制作簽到表以及會場圖，向團委申請活動服裝。

　　6、由學習部及女工部同學提前一天到活動中心布置會場。

　　三、活動進行階段

　　1、活動當天由學習部同學負責內部秩序和引領工作。

　　2、由辦公室同學對本次活動進行攝影工作。

　　3、由校園紀檢隊同學負責本次活動的外部秩序。

　　4、每個系（院）都應有一名負責人，負責該系（院）的紀律問題。

　　5、各系（院）的現場紀律直接影響該系參賽者的最后得分。

　　四、活動總結

　　1、校學習部同學內部會議對本次活動不足處進行討論。

　　2、召集各系（院）部長開展本次活動總結會。

　　3、校學習部對討論不足處進行總結，并記錄在案，避免下次出現同樣的錯誤。

　　4、由學習部同學整理本次活動的電子文檔和紙質文檔，將一份上交團委存檔，另一份學習部內部存檔

　　五、獎項設置

　　一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名

　　優秀獎若干

　　六、評分細則

　　1、作品形式自由創新，符合本次活動的要求，主題鮮明突出，內容積極向上。（1分）

　　2、參賽者衣著得體，與詩歌題目相協調。（1分）

　　3、參賽者精神飽滿，姿態大方。（1分）

　　4、參賽者感情真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。（1分）

　　5、參賽者朗讀熟練，聲音洪亮，盡量能夠脫稿。（1分）

　　6、吐字清晰，能夠正確的把握詩歌節奏。（2分）

　　7、能夠正確的把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味，具有較強的表現力，能與觀眾產生共鳴。（1分）

　　8、朗誦形式豐富有創意，配以適當的背景音樂。（1分）

　　9、該選手代表系（院）現場紀律。（1分）

小學生廣播體操評分細則2

　　初賽流程

　　每場初賽約50組家庭，200人左右前往潮匯星城參與初賽。每組選手限定在2分鐘以內，由現場評委進行現場評判。

　　現場流程：

　　上午（9：00—12：00）初賽

　　9：00—9：30參賽者簽到，拿參賽號碼牌

　　9：30—10：00參加啟動儀式

　　10：00—11：45初賽進行，參賽選手自我介紹+2分鐘表演時間，展示其才藝，評委現場打分，現場統計分數，評委現場點評。評委可上臺與現場觀眾互動，進行表演指導。

　　11：45—12：00現場公布分數結果，邀請參賽者合影留念

　　潮媽星寶才藝大賽【初賽】計分方式

　　◆比賽邀請5名評委，評委根據參賽家庭的現場表現，分別從潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象三個方面予以評分，滿分100分，保留小數點后二位。

　　◆計分員對5名評委的`評分去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分，平均分即為參賽潮媽星寶的最后得分。

　　◆為保證評分公正，評委首先看完前3組潮媽星寶的才藝表演，然后評委合議、對前3組潮寶星寶依次評分，從第4組開始，在每組潮媽星寶表演結束后即現場亮分。

　　潮媽星寶才藝大賽【初賽】評分標準

　　滿分100分，分為潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象3個部分。

　　◆潮媽星寶形象（20分）

　　潮媽星寶臺風穩健、舉止得體

　　潮媽星寶演出服裝符合表演內容，著裝大方得體

　　潮媽星寶形象健康、幸福、和諧

　　◆才藝展示（60分）

　　潮媽星寶相互間配合默契

　　潮媽星寶才藝突出

　　潮媽星寶演出節目編排內容精彩，演唱自然流暢，情感真摯感人

　　◆綜合印象（20分）

　　由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價

小學生廣播體操評分細則3

　　比賽采用100分制，具體分值分布如下：

　　一、參加人數：班級人數在40人以下，允許1人請假；40人以上，允許2人請假。每少一名學生扣1分。

　　二、入場及退場：（10分） 1、學生要4路縱隊進行比賽2、從入場到列隊要快速、合理。 3、退場應快速有序。

　　三、隊列、隊形：（15分） 1、隊容整齊，學生精神振作。 2、隊形縱橫、斜向成直線。 3、原地轉法節奏正確、隊列整齊

　　要求：前后左右距離合適、隨時調整

　　四、做操：（60分）

　　1、動作正確性（40）分：（正確、到位）要求：動作方向、路線和姿勢要正確；動作幅度、力度和節奏符合要求，銜接正確。 1）動作是否多余或少做（動作交代不清楚） 2）四肢曲直是否正確3）動作幅度是否達到標準4）軀干伸曲是否達到標準按上述四項酌情扣分

　　2、節奏（10分） 1）動作的快慢是否與音樂節拍相符2）團體動作是否整齊劃一。

　　3、力度（10分）：觀察動作的'力度、協調和連貫

　　說明：每節操中每人出現動作方向錯誤一次，扣1分；每節操中每人出現動作不到位一次，扣1分；每節操中每人出現明顯動作錯誤一次，扣2分；每人整節操出現錯誤，扣5分；每人整節不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節不做，取消評先資格。

　　五、精神面貌：（10分）學生態度積極、認真做操、精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力；整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分

　　六、領操員（5分）站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。

　　說明：1、抽簽決定參加比賽順序。：

　　2、得分辦法：去掉一個最高分一個最低分，最后以剩余評分人員所給分數的平均分為本參賽隊最后得分。在分數相同的情況下，人數多者名次優先�，F場公布比賽得分。

　　3、此次比賽按年級分組：六七年級六個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎二個。八、九年級四個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎一個。除此之外全校班級按得分排序，第一，二，三名分別獎班級管理積分20，15，10分。

小學生廣播體操評分細則4

　　一、隊列隊形（20分）

　　1、進、出場（各5分）

　　5分：進場、出場隊形整齊、新穎、合理、步伐一致，動作迅速，精神飽滿。 4分：上述各方面都做的比較好。

　　3分：上述各方面做的一般。

　　2分：上述各方面做的較差。

　　2、做操時的.隊形（10分）

　　10分：做操時排面整齊，隊形變化新穎、迅速，隊員站位做到合理，從始至終保持整齊。 8分：上述各方面做的比較好。

　　6分：上述各方面做的一般。

　　4分：上述各方面做的較差。

　　二、隊容（10分）

　　1、參賽率（5分）

　　參賽人數達到規定要求得5分，少1人則扣0、5分，以此類推。

　　2、服裝（5分）

　　5分：服裝、顏色統一

　　4分：服裝統一，顏色基本統一

　　3分：服裝基本統一

　　2分：服裝不統一

　　三、領隊（10分）

　　10分：領隊精神飽滿，口令準確、清晰；宏亮，站位合理，調動隊伍中組織、指揮有方，應變能力強。

　　8分：上述各方面做得比較好。

　　6分：上述各方面做得一般。

　　4分：上述各方面做得較差。

　　四、廣播操動作質量（60分）

　　60分：做操時精神面貌好，動作準確，幅度大且到位，節奏明快，不超拍或慢拍，動作熟練協調，全隊動作整齊一致。剛健有力，姿態優美，舒展大方。 55分：上述各方面做得比較好。

　　50分：上述各方面做的一般。

　　45分：上述各方面做得較差。

　　40分：上述各方面做得差，整體動作出現錯誤，沒有完成動作要求。

小學生廣播體操評分細則5

　　比賽采用廣播體操常用的評分標準辦法（100分制），去掉一個最高分一個最低分，最后以剩余評分人員所給分數的平均分為本參賽隊最后得分。具體分值分布如下：一、參加人數：每個班級人數在30人以下，允許1人請假；30人以上，允許3人請假。每少一名學生扣1分。二、入場、退場占10分。三、隊列、隊形占15分。四、全套廣播操質量占60分。 （5）精神面貌10分（6）領操員5分

　　具體評分細則：

　　一、入場及退場：（10分）

　　1、學生要4路縱隊進行比賽。

　　2、從入場到列隊要快速、合理。

　　3、退場應快速有序。

　　二、隊列、隊形：（15分）

　　1、隊容整齊，學生精神振作。

　　2、隊形縱橫、斜向成直線。

　　3、原地轉法節奏正確、隊列整齊

　　要求：前后左右距離合適、隨時調整

　　三、做操：（60分）

　　1、動作正確性（30）分：（正確、到位）要求：動作方向、路線和姿勢要正確；動作幅度、力度和節奏符合要求，銜接正確。 1）動作是否多余或少做（動作交代不清楚） 2）四肢曲直是否正確3）動作幅度是否達到標準4）軀干伸曲是否達到標準按上述四項酌情扣分

　　2、節奏（10分） 1）動作的快慢是否與音樂節拍相符2）團體動作是否整齊劃一。

　　說明：每節操中每人出現動作方向錯誤一次，扣1分；每節操中每人出現動作不到位一次，扣1分；每節操中每人出現明顯動作錯誤一次，扣2分；每人整節操出現錯誤，扣5分；每人整節不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節不做，取消評先資格。

　　3、力度（10分）：觀察動作的`力度、協調和連貫

　　4、整體富有表現力（10分）

　　精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等

　　四、精神面貌：（10分）

　　學生態度積極、認真做操、精神飽滿；整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分

　　五、領操員（5分）站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。說明：

　　1、在分數相同的情況下，人數多者名次優先�，F場公布比賽得分。

　　3、抽簽決定參加比賽順序。

　　4、此次比賽按年級分組：六七年級六個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎二個。八、九年級四個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎一個。除此之外全校班級按得分排序，第一，二，三名分別獎班級管理積分20，15，10分。

【小學生廣播體操評分細則】相關文章：

比賽評分細則03-14

文藝節目評分細則-細則03-06

文藝表演評分細則-細則03-07

學習小組評分細則(經典)03-08

學習小組評分細則03-07

班級管理評分細則11-03

常規檢查評分細則11-04

才藝表演評分細則03-14

表演活動評分細則03-01

組織部評分細則03-15