難忘的一句話

難忘的一句話1

　　在我的腦海出現(xiàn)過許多話，都記得不太清楚了，但是有一句媽媽給我說的話，我永遠(yuǎn)記得，那就是：“只要你相信自己可以做這件事，就一定能成功”。

　　有一次老師讓我們每個人都做一個關(guān)于春節(jié)的書簽，我回到家以后，想來想去，都沒有想出來該怎么做。就給媽媽說：“媽媽你幫我做吧！”媽媽生氣的說：“老師布置的作業(yè)，是給你們布置的。”不是給家長布置的，聽了媽媽的'話，我只好自己做。做了一張看著不好看就扔進(jìn)了垃圾桶，反反復(fù)復(fù)了好幾次，都做不好，垃圾桶里全是卡紙。

　　我只好去找媽媽，媽媽說：“孩子，只要你相信自己可以做好這件事，你就一定會做好，做什么事都要對自己有信心。”我聽了媽媽的話后，立刻回到了書房，拿出一張卡，在四個角上花了四串鞭炮，在卡紙的最底下畫上了花花草草，我讓爸爸用毛筆在兩邊寫上了一副對聯(lián)，在最中間寫上了一個倒著的“福”字，代表福到了，我做好了以后拿給媽媽看，媽媽露出了欣慰的笑容。

　　從那以后，我無論做什么都會牢記這句話，這句話激勵我不斷的去努力，我知道我一定會成功。

難忘的一句話2

　　從小時候咿咿學(xué)話，到時幼兒園的啟蒙班，到現(xiàn)在六年級了。無論是誰，父母、老師、長輩、伙伴、陌生人都對我們說近一句難忘的話，可我不忘記的是蘇老師對我說過的那句話，記憶猶新，總會想起那句話。

　　蘇老師是一名出名的演奏家，她很擅長琵琶，是我遇見的最好的`老師。即經(jīng)常開導(dǎo)我們生活的小事不應(yīng)斤斤計較，對事物看得平平淡些，再平淡些。

　　上課時，她總是問：“感覺如何？”有所領(lǐng)悟這句的意思了嗎？看，這一段是……

　　可有一次，在老師家，因上次學(xué)過的內(nèi)容沒彈出節(jié)拍的快慢，老師讓我反復(fù)彈，反復(fù)彈。一向?qū)W得很好的我突然被老師這樣“無意的批評”后，委屈、難過，晶瑩的淚珠從眼角滑過。

　　“咦，怎么了？怎么哭了？”

　　“嗯”一時流淚的我也只能這么答了。

　　“學(xué)習(xí)，一時衰落不要緊，要緊的是衰落后卻不向前走。弋瑄，老師要你這樣做并不是批評你，無論是學(xué)校里，退步了才能前進(jìn)！玩游戲，永遠(yuǎn)是第一還玩什么？慢慢來，退一步前進(jìn)十步才是真正的好學(xué)生！‘好’不只是指學(xué)習(xí)，也有道德品質(zhì)素養(yǎng)，還有心理承受壓力呀！”

　　“那如果自己不好，反別人定為目標(biāo)又太難，怎么辦？”我突然想起了楊佳明、周嘉惠。

　　“把現(xiàn)在的自己定為目標(biāo)，超過自己；再把現(xiàn)在的自己定為目標(biāo)，循環(huán)、超越啊！”

　　“嗯”我也想試試這種新方法。

　　“把淚擦干，女孩，堅韌不屈是最引人之處！”

　　“噢！”

　　“再從這兒走，一、二、三……”

難忘的一句話3

　　周末，我們一家人在院子里休息。爸爸說：“我們一起去爬山吧！”“好啊。”我激動地應(yīng)道。

　　稍作準(zhǔn)備后，我們就出發(fā)了。天高云淡，和風(fēng)拂面，一路上，我的心情就像是從籠里放飛的小鳥一樣。很快，我們就到了山腳下。登山的人真多，人影綽綽，熱鬧得像個大集市。爸爸提議說，我們來一場比賽，看誰先爬上山。我自信滿滿地說：“我在班里可是有名的飛毛腿，肯定是我最先登上去！”媽媽笑咪咪地說：“那可不一定喲！”

　　我鉚足干勁，一路飛奔，沒多久就跑到了半山腰，把他們甩到后面，連個影子都看不見。但是，我也累得氣喘如牛，嗓子冒煙，身上粘嘰嘰的全是汗。我坐在一塊石頭上歇了起來。不久，爸爸他們也慢慢悠悠地來了。他見我累得走不動了，笑著說：“堅持就是勝利，一定不能放棄哦！”聽了爸爸的話，我重新恢復(fù)了信心，邁開大步，繼續(xù)往上登。

　　終于到了山頂。站在云霧繚繞的山頂上，我胸中充滿自豪感。

　　爸爸說的'那句話，讓我至今難忘。我懂得了，要把事情做成功，一定要堅持不懈。

難忘的一句話4

　　“成功＝百分之九十九的努力＋百分之一的智慧。”這句愛因斯坦說過的名言是我最難忘的一句話。

　　記得這句話是在我6歲時爸爸對我說的。當(dāng)時我非常羨慕那些會騎兩輪自行車的小朋友，特別是看見他們騎著車子在地上左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，在地上畫出流暢優(yōu)美的線條時，我也十分想學(xué)。但我又怕摔跤，所以只好眼巴巴地看著別人自由自在地滑行。那時爸爸對我說了這句話，又說：“百分之一的智慧你肯定是有的，最重要的是那九十九分的努力。”在爸爸的鼓勵下，我開始了嘗試性練習(xí)。后來，我每天都出去練習(xí)，當(dāng)然，摔倒了很多次，但我的.車技也一點點地提高了。最后，我終于也能像別的小朋友一樣自如地轉(zhuǎn)彎前進(jìn)了！這是這句話第一次得到了驗證。

　　后來，它還多次被驗證過。一年級暑假時，媽媽叫我去學(xué)游泳。可我很畏難，怎么也不想去。后來媽媽用激將法說了我?guī)拙洌�我才硬著頭皮去上課。到了游泳池邊上，我又開始發(fā)抖，說什么我也不敢下去，只好在池邊干坐著。這時媽媽推了我一把，一下子我沒入了水中，灌了好幾口水。爬上池子后，我靜靜地想了一會兒，想自己到底能不能學(xué)會。猛然間，爸爸說的這句話在我耳邊響起，于是，我鼓起勇氣跳進(jìn)水里……一次又一次，一天又一天，我努力堅持了下來。從胸板、手板齊備到只剩下手板，從借助兩只手板到只剩一只手板，再到像小魚一樣自由自在地在水里游。爸爸告訴我的這句話又一次被驗證了。

　　“成功＝百分之九十九的努力＋百分之一的智慧。”這句話在我的生活中多次被驗證了。它告訴我們，那些獲得成功的人們都是通過付出辛苦的努力才換來的。我們要想做出成績，就一定要百分之百地努力下去，這樣才能走向輝煌。

　　我會一直銘記這句話，它一定會伴隨我成長。

難忘的一句話5

　　每當(dāng)我看見那張獎狀，我就想起了那個星期發(fā)生的一件事。

　　這天，我走在上學(xué)的路上，雖然心里很緊張，但我還是裝出一副不在乎的樣子。為什么緊張呢？因為今天是要公布期中考試一、二、三名的'日子，我的心里像有一頭火爆的牛在橫沖直撞。

　　到了公布第一名的時候，校長開始點名：

　　“楊樂天！”聽到這個名字的時候，我十分激動地跑了上去，在臺上的時候我想：我考得這么好，我可得去給朋友們看一看！一回到家，我就把試卷遞給爸爸和媽媽看，他們都說我真厲害。聽到爸爸媽媽的夸獎，我更得意了。我把獎狀一次又一次地給朋友們看。可過了兩天，我想和朋友們一起玩的時候，他們瞥了我一眼，小聲地說：“我們不和你這種厲害的孩子玩！”

　　我回家后哭著問：“爸爸，為為什么別的小朋友不不和我玩？”爸爸聽完我的解釋語重心長地說：“因為你覺得自己太厲害了！記住，你不要在自己成功的時候炫耀，因為在你失敗的時候，他們會狠狠地笑話你！”

　　后來，我和朋友們道了歉，而爸爸的那句話一直刻在我的心里，我也知道了：做事要虛心，不能驕傲。

難忘的一句話6

　　有時候，短短的幾個字就能讓我們感受到溫暖，感受到無窮無盡的愛，讓我們在黑暗中也不害怕，勇敢前行。

　　——題記

　　那是一個無法忘記的日子，在一間間寬敞明亮的教室里，像往日一樣響起了朗朗的讀書聲，那聲音如百靈鳥那般清脆，那般悅耳。透過窗戶，可以看見一位和藹可親的老師在陪伴著學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　細(xì)細(xì)瞧著，那是一位男老師，那樸素又整潔的衣服，一頭碎短發(fā)，看上去精神抖擻。他在教室里踱來踱去，雖然沒有士兵那么魁梧，但從他的腳步中能感受出中年人的氣度與沉穩(wěn)。

　　正當(dāng)男老師對著學(xué)生流露出滿意的笑容時，大地突然劇烈地震動起來了，樓層在搖晃，天花板上的電燈也時明時暗，講臺上的水杯被摔碎了，桌子像安了滑輪一樣，在教室里跑來跑去。同學(xué)們驚慌了起來，有的在吶喊，有的在教室里跑來跑去，已經(jīng)亂成一鍋粥了。

　　那位老師臉上露出了一絲驚慌，但很快被沉著代替了，以他多年的經(jīng)驗，他確定已經(jīng)發(fā)生地震了。他站在講臺上大聲說：“同學(xué)們，靜一靜，靜一靜，聽我說，我現(xiàn)在可以確定這里發(fā)生地震了，你們別怕，有我在，只有沉著冷靜，才能保障生命安全，大家請聽我指揮！”說完便走下講臺，把門打開，一只手指向門口，另一只手不斷彎曲、伸直，像交警一樣指揮學(xué)生有序撤離。

　　在同學(xué)們匆匆的腳步中，在一個個一閃而過的身影中，天花板發(fā)出了一聲劇烈地斷裂的響聲，教室里還有四個孩子沒有離開座位，而快要下墜的天花板就在他們上面，那位老師二話不說，奮不顧身地沖向那四個孩子，張開雙臂，趴在課桌上，用自己瘦小的'身軀擋住了那四個孩子。這時，天花板掉了下來，正好砸在了男老師的后腦勺，后腦勺被砸凹進(jìn)去了，血流不止，但是，那位男老師還是鏗鏘有力地對四個孩子說：“別怕，有我在。”

　　他用自己的身軀救下了四個孩子的生命，短短的的五個字，驅(qū)走了孩子們的恐懼。是啊，一句“別怕，有我在”，讓更多人有了安全感，讓更多人戰(zhàn)勝了恐懼，讓更多人找到了生的希望，他不僅說到了，而且做到了。

難忘的一句話7

　　在我的童年時光中，有許許多多令人難忘的話語：爺爺媽媽的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐；老師和同學(xué)的鼓勵，回首往事，但讓我最難忘的一句話，就是爸爸的囑咐，這句話深深的烙在我心中，讓我至今難忘。

　　有一次，老師講的我一點都沒有興趣，當(dāng)然我也沒有聽明白。頓時，我心里有一個大膽的想法：“抄一次別人的，也不會被別人發(fā)現(xiàn)，再說，別人也不是沒抄過我的。”正做作業(yè)時，別人寫一道題，我瞟一眼，做了個思考的動作，然后把答案立馬寫上。“叮零零”下課鈴聲響了，在回家的路上我邊走邊想：“被爸爸發(fā)現(xiàn)可了不得呀！我可怎么辦呀！”回到家，本想就不讓爸爸檢查作業(yè)了，可爸爸還是一個字不放過的`檢查，忽然，爸爸問我：“這個題你怎么做出來的？”我慌了，一下子愣住說：“我不知道。”爸爸驚訝的問：“那你怎么做出來的？”說：“爸爸用那可怕的眼睛盯著我，我無奈之下只好把事情一五一十的說出來。”“你個死丫頭，少壯不努力，老大徒傷悲”，我慌忙解釋到我知道我錯了，以后不會有這樣的事發(fā)生了，爸爸又笑了笑，為我講解這道題。

　　生活中這句話常常在我耳邊響起，是這句話讓我變成了一個勤奮的、努力的、堅強的孩子。每次，我想偷懶時，我都想起爸爸的這句話，是這句話促使我不斷進(jìn)步，學(xué)到更多知識，正是這句話，讓我認(rèn)真的對待每一個知識點，讓我養(yǎng)成一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

難忘的一句話8

　　在成長的道路上，聽過許許多多的話語，有爸爸，媽媽的教誨，有老師的教導(dǎo)，有朋友的鼓勵……其中，最令我難忘的就是外婆的那一句。

　　記得兒時貪玩的我，總是想去玩而把學(xué)習(xí)拋在一邊，爸爸、媽媽因晚上要去加班不能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，外婆變成為我的`家教。經(jīng)過外婆的輔導(dǎo)下我得成績一升再升?就在那一次數(shù)學(xué)單元檢測中，自以為考的很好答完題后變像一只在藍(lán)天自由自在翱翔的小鳥。當(dāng)老師發(fā)下卷子時，看著那一個紅的奪目的成績――89.5我的眼瞪了起來，我想：糟糕了，又要被“大飽口福”咯，我邁著沉重的步伐向家里走去，一邊沉默著。

　　回到家，一聲嘶啞的聲音傳到我耳邊：“孫女，考的怎樣？”我的心情便忐忑不安，吞吐的答到：“我、我、我考的很、很差……”話音位落，外婆像離的箭一樣向我奔來槍了試卷一看她的眼便瞪了起來，看著外婆起手的樣子，我便雙手緊握著額頭，外婆看了我得樣子撫摸著我的頭說：“這么容易的計算題都錯了呢？”我深深嘆了一口氣答道：“哎……”突然，從外婆口里冒出一句毛主席的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”此時，我的心就像被那尖尖的針刺了幾下似的。

　　這句話時不時的浮現(xiàn)在我的腦海里，它不但令我難忘，而且使我終生受益。

難忘的一句話9

　　人生有很多坎坎坷坷，不經(jīng)意的一句話可能會啟迪著我們的一生。這句話，鼓勵我前進(jìn)；這句話，讓我得到了安慰；這句話，讓我努力奮斗。

　　月考結(jié)束了，成績很快下來了，一看，英語才考了84分，我十分的后悔自己沒有考好。放學(xué)后，我和小伙伴們一起回家，但是我卻沒有像往常那樣嘻嘻哈哈，寒風(fēng)呼呼地吹著，我的心更加凄涼。

　　回到家，我低著頭走回了房間。這時，媽媽走了進(jìn)來，對我說：“考得怎么樣啊？”我低著頭支支吾吾地說：“我—考—得—不—好。英語只考了84分。”媽媽笑著對我說：“記住失敗是成功之母。”作文

　　我高興地笑了。

　　媽媽說的那句話，“失敗是成功之母。”讓我有了信心，有了堅定的信念，有了努力的決定。作文

　　每當(dāng)我考試失利的時候，就會想起這句話，它伴隨著我的成長，它激勵著我的.學(xué)習(xí)，它讓我勇敢面對生活中的挫折。

難忘的一句話10

　　上幼兒園班時，我的性格很孤傲，除了一兩個早就認(rèn)識的同學(xué)外，跟其他小朋友幾乎沒有溝通，總是獨來獨往;看到同學(xué)們有困難時，也總是視而不見，袖手旁觀。有天，一個同班小朋友摔倒了，而我正好路過，她也同樣看到我了，用求助的目光望著我。可我若無其事地從她身邊走過。后來，那個同學(xué)總是故意躲著我。就因為這樣，我和同學(xué)們的關(guān)系越來越差了。

　　有一次，媽媽來幼兒園接我回家，那時候我們還沒放學(xué)，老師正在組織我們搭積木，大家都三個兩個的一起玩，而我卻自己一個人搭著零零散散的.積木。眼尖的媽媽在這個細(xì)節(jié)中感覺到了一點蛛絲馬跡。后來，媽媽經(jīng)常送我上學(xué)，接我放學(xué)，跟老師溝通了解了我在幼兒園的表現(xiàn)。

　　終于，媽媽在一次放學(xué)后問我：“菡菡，你為什么不喜歡跟同學(xué)玩呢?”我撅起嘴巴帶著生氣的語氣說：“他們都好壞!都不愿意跟我玩!”媽媽聽了，滿臉嚴(yán)肅地對我說：“孩子，‘贈人玫瑰，手留余香’。只要你愿意幫小朋友，給他們快樂，他們會愿意跟你玩的。而在這過程中，你也會感受到助人的快樂。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。

　　從這以后，我學(xué)會了多跟同學(xué)們交流，經(jīng)常跟同學(xué)們玩，看到別人有困難會主動幫助別人。很快，我交到了許多朋友，還成為了一個活潑的女孩。

　　現(xiàn)在，我牢記媽媽的這句話——贈人玫瑰，手留余香，我也真正理解了這句話的含義：幫助別人也是在幫助自己，有付出就有回報。這句話將伴隨我的一生，讓我終生難忘。

難忘的一句話11

　　在我的生活里，有許許多多的話讓我記憶猶新，但是有一句話時時刻刻提醒我干活要仔細(xì)。那就是媽媽說的“飯要一口一口的吃，活要一點一點的干”。

　　有一天，吃完晚飯，我看見媽媽很累，于是就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍�洗衣服吧，”媽媽搖了搖頭說：“你太小了，洗不干凈。”怎么辦呢？對于，有辦法了，我靈機一動，說：“媽媽，你教我吧，要不我總學(xué)不會的。”“那你就洗你的`校服上衣吧。”媽媽勉強地點了點頭，答應(yīng)了。

　　我先找到了一個盆子，放了一些水，然后反衣服放進(jìn)盆里揉濕。我拿來肥皂，學(xué)著媽媽的樣子，往衣服上抹一抹，然后用手使勁地搓一搓。搓了幾下，便有點不耐煩了，這時，媽媽拿來一個小凳子，坐到我身邊，說：“洗衣服不要著急，要慢慢洗，干活要仔細(xì)，飯要一口一口地吃，活要一點一點地干。”媽媽接著說：“就象學(xué)習(xí)那樣，字要一筆一畫地寫才漂亮。”媽媽在旁邊說著，我邊搓衣服，邊聽媽媽的話，我繼續(xù)打上了肥皂，用力搓著衣服，衣服上都鼓起了白色的泡泡，可真有趣呀！好了，搓完了，放在水里泡一泡，再揉一揉，水漸漸變光服，衣服上的泡泡也越來越少了。可等我把衣服晾出來的時候，潔白的校服散發(fā)著肥皂的清香，聞著這香味，我的心里甜甜的。

　　這次洗衣服，我記住了媽媽說的話，飯要一口一口的吃。活要一點一點的干，這樣才能做好所有的事情。

難忘的一句話12

　　每個人都會有失敗的時候，每個人也都會有成功的時候，就像一朵花，總有開放和凋謝的時刻。當(dāng)你失敗時，聽見的一句甘甜般的話，你心里就會升起一股勇氣，然后再勇敢地堅持下去。我的心中珍藏著一份堅持，也珍藏著關(guān)于堅持的那一句話。

　　清晨，我拖著沉重的腳步來到學(xué)校，今天，我們學(xué)校要舉行廣播操比賽。

　　看著學(xué)校門口的一個個大包裹，同學(xué)們都充滿了好奇。我摸了摸它，發(fā)現(xiàn)它很軟，還有的同學(xué)把它當(dāng)成沙發(fā)，躺在上面呢！

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們紛紛回到教室。

　　老師進(jìn)了班，這時，我聽見廣播上播道：“老師們，同學(xué)們，早上好！學(xué)校已將校服分發(fā)到了每個班，請老師們按照學(xué)生的尺碼分發(fā)下去后，進(jìn)行比賽。”

　　哦！原來那是校服啊！

　　很快，我們穿著校服，紛紛來到了操場，準(zhǔn)備進(jìn)行廣播操比賽。老師對我們說：“拼盡全力，好好發(fā)揮，堅持就是勝利！”

　　大約過了兩三個小時，輪到我們班和隔壁班一起比賽了！這時，我們一邊走向舞臺，一邊大聲喊出我們的口號：“五三五三，高峰勇攀！五三五三，非同一般！”

　　等我們的隊列站好，我們班的`一個同學(xué)對負(fù)責(zé)音響的老師說道：“報告老師，五三班準(zhǔn)備就緒，可以放音樂了。”老師點點頭。

　　音樂響起，我們每一個同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起廣播操來。這時，我也不知被哪位同學(xué)絆了一腳，我一下子沒有站穩(wěn)，身體沉重地摔在了地上。我感到一陣疼痛，腳也流了血，音樂沒有停，我有點慌了。我注意到評委老師的臉上也驚訝起來，我看到我的老師沖我豎了豎大拇指，微笑著鼓勵著我。這時，我想到老師經(jīng)常給我說的那句話：“堅持就是勝利！”這句話，讓我鼓起了勇氣，我毫不猶豫地站了起來，重新跟上節(jié)奏做了起來。

　　做完操后，老師扶著我去了醫(yī)務(wù)室，表揚我能堅持下來，說評委老師們都佩服我的勇氣。雖然我的傷口還是疼痛，可我為我堅持下來而感到開心！

難忘的一句話13

　　那句話，改變了我做事的態(tài)度。

　　以前，我是個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，到四年級了，換了新班主任，這個老師很信任我，剛開學(xué)就讓我當(dāng)組長，這位老師就是朱老師。朱老師40多歲，矮矮的，小小的。

　　那一天，我們家作完成的并不好，早上我照常催收作業(yè)，大部分同學(xué)都交給了我，但有一位，不僅不交，還對我說：“又不是老師改，一次不交無所謂！”他丟下這句話，轉(zhuǎn)身回了位置。我心想：又不是我沒寫，他不做是他的事。我看了看作業(yè)，很多人都在應(yīng)付，不是字歪歪扭扭，就是只摘抄了幾個成語。我沒有管，只是負(fù)責(zé)把家作改好，發(fā)回去。

　　下午，不知道是哪個“告狀精”把有人沒寫作業(yè)這件事故事了老師。老師走上講臺意味聲長地說：“態(tài)度決定高度，你不努力，下一刻就不會有奇跡。”話音剛落，老師從我的桌子上拿起那本一字未動的作業(yè)，給大家看，又說：“老師讓你們好好學(xué)習(xí)，好好寫作業(yè)的目的是為了讓你們考上更好的'中學(xué)、大學(xué)，每個老師的愿望都是一樣的，都是為了你們好。”聽完這句話，我臉一熱，心想：自己做為組長，要以身作則，管好組員，不讓老師擔(dān)憂。同學(xué)們立馬不說話了，端端正正地坐好，聽著老師上課。托管時，班級里鴉雀無聲，每個人都在奮筆疾書。

　　要跳繩比賽了，媽媽讓我每天跳1000下繩，開始我興致勃勃，哇！一千下！好多呀！我認(rèn)認(rèn)真真完成著跳1000下繩的任務(wù)。但是后來我開始厭煩，每天只跳500，甚至想要不跳繩，但是我的耳邊旁邊又想起了那句話：“態(tài)度決定高度。”我就覺得跳繩是為了我自己跳的，我就每天努力跳完1000，經(jīng)過我的努力，比賽中我取得了第二名的好成績。

　　感謝這句話，它將讓我受益終身。

難忘的一句話14

　　“滿招損，謙受益”這句話幾乎成了媽媽的碎碎念了。然而深深地領(lǐng)悟卻是發(fā)生在幾年前。

　　那年，我7歲。至今還清楚地記得那是學(xué)校慶“六一”活動，其中有一項是畫畫比賽。我踴躍報名，心想：我4歲學(xué)畫，至今已有4年畫齡，難道參加這樣的比賽還能有什么問題嗎？我選擇了當(dāng)時自認(rèn)為最拿手的水粉畫，畫了一幅“兔子郵差”。當(dāng)我信心滿滿地把畫交給老師后，暗暗得意：等“六一”節(jié)那天，我的“作品”一定會出現(xiàn)在學(xué)校布置的畫廊上。然而真正到了那天，我和媽媽從畫廊這頭走到那頭，又從畫廊那頭走到這頭，仔仔細(xì)細(xì)地搜索了好幾遍，根本就沒有我的“作品”。“我落選了！”當(dāng)我確信到這點，我的心情降到了冰點，我甚至想到再也不畫畫了！回到家里我和媽媽共同總結(jié)這一次落選的原因：構(gòu)圖還不夠細(xì)致，色彩也不夠飽滿。和那些入選的“作品”相比較，也確實存在差距。這一刻我牢牢記住：“滿招損”。

　　那年，我10歲。一向成績優(yōu)秀的我在期末的語文考試中僅僅只有我郁悶的.心情一直等到拿通知書那天，老師把試卷一并發(fā)給我們。我急急忙忙尋找錯題，發(fā)現(xiàn)閱讀那道大題就被扣了好幾分。究其原因，是自己沒有深刻理解文章內(nèi)涵，回答問題也不夠全面。我充分認(rèn)識到自己在閱讀方面的不足，利用假期加強了這方面的練習(xí)，同時虛心向人請教。經(jīng)過一學(xué)期的追趕，期末的語文考試這一刻我深深領(lǐng)悟到：“謙受益”。

難忘的一句話15

　　隨著時間的流逝，我越來越發(fā)覺自己學(xué)數(shù)學(xué)很吃力，我懊惱，我氣憤。為什么怎樣努力也追不上別人！每當(dāng)踏進(jìn)教室就有一種要測試的感覺，嚇得我直打哆嗦，拳頭緊握著不知如何是好，回家寫作業(yè)也像蝸牛一樣，一無所知。

　　我經(jīng)常問同學(xué)："你的數(shù)學(xué)怎么那么好？"而她們的回答令我百思不得其解，只好瞪著一雙充滿希望的大眼睛請求同學(xué)的幫助。

　　三年級下半學(xué)期時，班里來了一位數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師很胖，有一頭精干的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，雖然外表很嚴(yán)肅，但對我們卻用心良苦。每個同學(xué)都很敬重她。幽默而風(fēng)趣的講課風(fēng)格和課間對同學(xué)們和藹可親的談話都令我難以忘懷，因為在這期間還有一個不一般的緣故。

　　那時候，我們年級有一場數(shù)學(xué)大測驗。同學(xué)們坐在座位上安靜的等待著老師的發(fā)卷，當(dāng)一張張試卷傳遞到每個人手中時，哇！"這些題可真難呀！"同學(xué)們一片嘩然。

　　不過這可難不倒我，"偷看"是我常用的詭計，今天也不例外。我暗暗的笑著。就這樣心驚膽戰(zhàn)的熬到收卷，不料，在最后關(guān)頭被老師發(fā)現(xiàn)了。她用最嚴(yán)厲的眼神望著我，這一刻感覺那冷酷的.眼神似乎要穿透我的神經(jīng)，令我惶恐不安。

　　下課了同學(xué)們自由的奔出教室，像是被從籠子放出的鳥一樣歡快，可我卻被老師喚去囚禁在他身旁，懼怕襲上心頭，可驚奇的是她并沒有責(zé)備我，而語重心長地說了句："孩子，考試成績不好我們可以再加油，但是偷抄可就無藥可救了，在老師的心目中你們都是好學(xué)生，你要努力呀！。這句話仿佛一束溫暖的陽光直射心田，我沉重的點點頭。從此我改變了，通過不懈的努力，那優(yōu)異的成績撫慰了曾經(jīng)被數(shù)學(xué)困擾而受傷的心靈。

　　這位令我敬慕的老師改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度和方向，使我不在自卑。

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