（集合）大學班長的職責

大學班長的職責1

　　副班長崗位職責

　　一、協助班長抓好班組和日常管理工作和安全管理工作，直接協助領導班組人員開展活動。班長不在時代行班長職責。組織和管理本班學員，保障各項活動順利進行。

　　二、督促和指導本班學員學習，及時向班長反應班級學習情況，組織班級研修活動,帶領本校學習組真正建立起一個踴躍學習，積極研討的團體。

　　三、及時與班長溝通，提出整改意見，及時提出建設性的意見。

　　四、協助班長制定活動計劃，制定日常管理制度，參加對學生的'評獎評優活動，監督各項制度在本班組的執行情況并組織實施及改進措施。

　　五、協助班長定期召開學習會議，分析班級動態，及時解決同學學習生活中存在的問題。

　　六、極積主動做好本班組的其它工作

大學班長的職責2

　　一、班長職責

　　班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。

　　1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議；

　　2、組織召開每月一次的班會；

　　3、嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律；

　　4、及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作；

　　5、調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；

　　6、及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向班主任反映、匯報。

　　二、團支部書記職責

　　團支部書記是支部思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同院黨委、團委保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合院團委及系團總支的要求。及時了解同學當中的思想動態，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務。

　　1、組織協調各支委的工作，定期召開支委會議；

　　2、組織班級的政治理論學習；

　　3、組織支部“推優” （推薦優秀的'共青團員為入黨積極分子）工作；

　　4、組織年度團員民主評議工作；

　　5、建立班級青年志愿者、社會實踐活動基地，開展各項志愿服務和社會實踐活動；

　　6、組織年度評優工作。

　　三、學習委員職責

　　1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質；

　　2、協助任課老師課間整理作業，找出未交者，報出名單；

　　3、課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復；

　　4、在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，及時向班主任匯報并靈活處理而又不失原則；

　　5、負責班級課堂考勤，及時掌握遲到、早退、缺席者的名單，并在每周一向班主任口頭、書面匯報上一周班級出勤情況；

　　6、組織檢查、監督班級同學晚自習情況；

　　7、努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動；

　　8、配合班長組織參加各種學術講座，組織班級內部的學習交流。

　　四、生活委員職責

　　1、收取班費，存入銀行，并妥善管理，等到需要時再取出；

　　2、管理班費開支，班集體活動的開支或上繳院系的經費可由班費報銷。若數額小于或等于50元，只要班長、支書簽字即可；若數額大于或等于50元，則必須班主任簽字方可使用。所購物品必須出示收據單；

　　3、每月班會向班級同學匯報一次班費使用情況，每學期末要將本學期班費收支情況整理出來，并在班會上予以通報；

　　4、配合班長做好本班的貧困生工作，包括建立檔案、辦理助學貸款、安排勤工崗位各種獎助學金的發放工作；

　　5、做好各項活動的后勤工作（如運動會的后勤保障，班級的衛生督促學生打掃）。

　　五、體育委員職責

　　1、 組建班級各類球隊，參加院系比賽；

　　2、 組織有特長的同學參加學院運動會；

　　3、組織班級內部各項體育活動，增強同學身體素質；

　　4、 協助班委做好本班其它工作。

大學班長的職責3

　　（1）總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作；

　　（2）協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間；

　　（3）發揮聯系學院、系、老師和同學之間的.橋梁紐帶作用，及時傳達學院、系、班級信息并努力完成他們交給的各項任務；

　　（4）調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；

　　（5）及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向班主任反映、匯報。

大學班長的職責4

　　1、班長做為班級的領頭羊，并不是牧羊者!

　　2、班長作為班級的領頭羊，務必是羊群的帶領著!

　　3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當班級受到考驗的時候他(她)務必能夠站出來!

　　4.當老師的任務違背同學們的情緒時，他(她)務必認識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學們對了，從而，或在同學面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提務必是站在期望班級同學們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因為，班長就是--紐帶。

　　5、班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。

　　6、條件不是務必的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的'人當作全能的人。

　　7.另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒!

　　8.持續信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

　　9.勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!

　　10.需要一點壞，‘壞’，能有利于團結!團結上進，就是班長的目標!

大學班長的職責5

　　1、以身作則，作為班長的你都不能做到怎樣可能要求同學去做呢

　　2、必須要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發怒，也不是對同學大喊大叫。要做到不怒自威。

　　3、多去接觸同學，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習慣，能夠記在本子上，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們，任何一件小事都能夠看出來，只要你留心。

　　4、和同學打成一片，這要看你的人緣了，和同學互成姐妹(我是說的下課、放學的時候)這個把握好對你十分有幫忙。

　　5、你不僅僅僅是班長，你也是一名學生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學生，如果某個人犯錯誤了，你以同學或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領導的身份去和他講話，同學的心里會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學生。

　　6、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財務上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經費開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當然這有可能是生活委員的事情，但要明白畢竟你是班長)。可能大家會說你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。

　　7、要明白此刻是大學，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的.想法，不期望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學就就應有自己的天地，我能夠做自己的事情了，上自習課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種狀況，要是有一個人說話，其他人包括學生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學生明白，這個是自習課是學生們學習的地方。

　　8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學誤解說你去打他們的小報告。

　　9、要讓自己很優秀，學習、工作，用心的組織學生搞一些有好處的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。

　　10、到什么時候班級都一個群眾，一個團體，一個家，去關心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。

大學班長的職責6

　　1、抓好班委團委自身建設，重點抓好班團委思想作風建設，提高班團委成員為他人服務的意識，鍛煉甘于“吃虧”、不怕吃苦的精神;加強團結，協作工作，充分發揮個人積極性、主動性和創造性。同時提高同學們的思想認識，倡導大家關注社會、關心時事，增強同學們的社會責任感，并以此促進學習。

　　2、嚴于律己，模范帶頭。嚴守職責，經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校紀校規。在學校生活中，大力提倡向班內優秀同學的優良習慣學習，大膽指出同學中存在的'不良習慣并批評指正。

　　3、倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛，互相幫助，形成良好的班風和學風。增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。

　　4、通過開展各項文體活動激發同學們的創造性、積極性，同時豐富同學們的課余生活，陶冶同學們的情操。為此，在班主任老師的指導下班內成立了體育委員會、文藝委員會，這有力的促進了班內工作的開展。

　　5、做好信息員工作。及時向輔導員回報反饋班級同學的思想反映和學習生活各方面的意見建議。主動積極獲取校、院各項活動信息，及時有效的傳達給同學并高效迅速完成各項活動任務。

　　6、完成學校、輔導員和班主任安排的其他工作任務。認真抓好班級課堂、會議、活動等的考勤工作，不弄虛作假，及時將班內特殊情況匯報給輔導員或班主任，并協助他們處理。

　　7、對班內特別同學(如貧困生等)給予特別的關注，并協助心理健康安全委員做好他們的思想工作，以減輕其思想及生活包袱。有針對性的組織活動，幫助特別內向的同學融入到班集體的融洽氛圍中。

　　8、做好班內評先獎優及懲罰違紀等工作，保證做到公平、公正、公開。特別是對于獎學金、助學金等大額金錢的發放工作，務必保證每位同學都參與其中并了解各項事宜，做到人人滿意。

　　9、協助班文體委員會建立完善的活動策劃舉行制度，做到活動的舉行要滿足盡可能多的同學的意愿，特別是女生及班內活動積極性不高的同學。同時建立了健全的班費管理制度，做到班費收取使用公開透明，具體明細。

　　10、對于班內重大計劃和決定務必先征求同學們特別是其他班委的意見，必要時要征求輔導員和班主任的意見。“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。”

大學班長的職責7

　　一、在年級輔導員的指導下，負責貫徹上級有關政策規定和工作安排；對班級其他班委負責，協調總班班長開展工作；檢查監督本班干部履行職責情況，學期期末形成文字材料上交總班匯總。

　　二、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的`開展。

　　三、負責協助總班長完成年級綜合測評計算和評優評獎工作。

　　四、定期組織班委的生活會及班會，做好會議記錄。

　　五、時刻了解掌握本班同學各方面的狀況，適時和隨時向輔導員匯報工作。

　　六、協助學習總班檢查維護學習紀律，作好考勤，確保良好的學習秩序和學習效果。

　　七、周末、節假日做好學生歸校簽到情況統計，并將具體情況上交總班長統一匯總。

　　八、組織開展好學習、生活、文體活動等各項工作，并經常向有關年級輔導員及總班匯報。

　　九、配合團總支定期向輔導員匯報本班工作。

　　十、定期向輔導員匯報本班工作及思想動態。

　　十一、完成學校、學院及年級交給的其他工作。

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