我愛爸爸媽媽（精品）

我愛爸爸媽媽1

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛，在生活中任何事情上都能體現(xiàn)出來，下面是其中的一件事。

　　有一天，我在樓下玩，不小心被地磚絆了一下，摔倒了，兩個(gè)膝蓋都被碰破了。血混著泥和土嵌在肉里，看上去很恐怖。我看著碰破的雙腿，又疼又害怕，哇哇地大哭起來，邊哭邊喊爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽聽到我的喊聲，慌忙跑了過來。媽媽看著我流著血的雙腿，著急地對(duì)爸爸說，趕緊抱回家！爸爸連忙抱起我，把我抱回了家。回到家后，媽媽馬上給我倒了一盆熱水，把嵌在肉里面的臟東西洗掉，用熱水洗的時(shí)候，我疼得一直哭，爸爸在一旁心疼地看著我，還一個(gè)勁兒地告訴媽媽：輕點(diǎn)，輕點(diǎn)。

　　處理完后，爸爸把我抱到床上，心疼地說，以后跑的'時(shí)候一定要小心，不要再把自己摔著了。然后，爸爸一刻不離地陪著我，給我講故事，給我講笑話給我唱歌，希望分散我的注意力，覺得不那么疼。

　　我深深地體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。

我愛爸爸媽媽2

　　爸爸媽媽都最疼愛自己的孩子的，我的父母也是一樣。

　　記得有一次，那是我小時(shí)候，5歲時(shí)，我騎著我的小自行車，在小區(qū)里溜達(dá)，可我一不小心，在我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，滑倒了，我的膝蓋磕破了，流了許多血，爸爸媽媽連忙把我扶起，看了看，嚴(yán)肅的說：｜“怎么這么不小心！”我大聲的'哭啊！叫啊！爸爸連忙開車把我送到醫(yī)院，一路上，我哭個(gè)不停，媽媽一直在安慰我，漸漸的，我也就不哭了，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥，然后對(duì)我的爸爸媽媽說：“好在傷的不重，要不然可就麻煩了，我給開了點(diǎn)藥，一會(huì)兒你們?nèi)ト。�回家晚上擦擦，過一段時(shí)間就沒事了！”爸爸媽媽連忙說：“謝謝，謝謝！”隨后，爸爸馬上去取藥，取完藥之后，我們就回家了，在回家的路上，爸爸媽媽都很疲勞。

　　在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，父母予給了我們多少愛，付出了多少心血，他們的愛是那樣偉大。

我愛爸爸媽媽3

　　我愛我的爸爸媽媽，他們也非常愛我。這種愛是最偉大、最無私、也是最溫暖的！

　　有一次爸爸帶我坐旋轉(zhuǎn)飛椅。因?yàn)樘貏e害怕我就高喊：“爸爸，爸爸，我要下來。”爸爸聽到后說：“兒子，有爸爸在別害怕！一定要抓緊！”下來以后我特別埋怨爸爸，他給我講道理我也不聽。后來爸爸為了讓我克服恐懼，還專門帶我又坐了一次。真的呀！第二次坐我就沒那么害怕了，轉(zhuǎn)了幾圈我就睜開了眼睛，慢慢的我變得開心了！

　　還有一次，我的腿因?yàn)榧‰炖瓊�去醫(yī)院檢查，媽媽背著我累的滿頭大汗。我對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我下來走吧，我可以的`。”媽媽卻說：“不用，媽媽可以背的動(dòng)你。”說著媽媽還故意跑了幾步，我知道她是心疼我。我輸液的時(shí)候她就陪我讀書；做治療的時(shí)候她就陪我寫作業(yè)；我睡覺的時(shí)候媽媽就熬夜給我敷中藥。最后在媽媽的悉心照顧下我終于可以正常走路了。

　　爸爸媽媽的愛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。也讓我感受到了父母無私的付出，體會(huì)到了父母的辛苦。我以后一定要變得更懂事，要學(xué)會(huì)體貼父母，讓他們永遠(yuǎn)開心快樂！

我愛爸爸媽媽4

　　爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵�我非常愛你們。但又不敢親口跟你們說，只好在這篇作文里告訴你們。

　　爸爸！您早出晚歸，每當(dāng)您拖著疲勞的身軀回到家，多想給您端一盆洗腳水，給您洗洗腳，洗去您勞累的風(fēng)塵。看到您有時(shí)一晚上都不回家，我體會(huì)到了您勞動(dòng)的艱辛。爸爸是賣鋼材的.，有時(shí)候貨賣不出去，就在家里喝悶酒，喝多了就摔杯子，我深深理解您此時(shí)郁悶的心情。爸爸掙錢多不容易呀！媽媽沒工作了，我家的經(jīng)濟(jì)來源是出租房屋和爸爸每月幾千元的工資。我的數(shù)學(xué)不好，考試也不是很理想，可爸爸從不打我罵我，而是耐心地給我講題，就像是真正的老師一樣，這讓我感到溫暖，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

　　媽媽每天都接送我上學(xué)，放學(xué)后還要陪我一起做作業(yè)，整個(gè)心兒都掛在我的身上。我不在家的時(shí)候還要做許多家務(wù)，每天晚上都給我端一盆熱氣騰騰的洗腳水，那不是普通的水，那是母愛之水呀。每當(dāng)我有不會(huì)寫的作文時(shí)，媽媽總是不厭其煩地帶我去野外觀察，回來以后，讓我把看到的、聽到的、想到的都如實(shí)地寫出來。我寫完之后，她當(dāng)?shù)谝粋�(gè)讀者，大聲讀一遍，總要夸我?guī)拙洌�我里甜滋滋的。可是我有時(shí)還讓她生氣，看著媽媽的皺紋一點(diǎn)點(diǎn)地增多，頭發(fā)在慢慢變白，我心里是好難受啊！

　　爸爸媽媽！我真希望能為你們做些事，比如給你們洗洗腳，做一頓飯，表達(dá)一下我對(duì)你們的敬意和回報(bào)，您能答應(yīng)嗎？

我愛爸爸媽媽5

　　世界上沒有什么比父母更加更加偉大了，爸爸媽媽讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界是多么不容易，為能讓我們快快樂樂生活而不惜到外面打工、每天累得筋疲力盡地賺錢。

　　爸爸的愛，就像一棵樹，堅(jiān)硬無比，為我們這個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛就如一根樹枝，哺乳我們這些嫩芽。我的爸爸，雖然看起來嚴(yán)厲，其實(shí)心里就是一塊豆腐心；我的媽媽，雖然平時(shí)愛嘮叨，但是心里卻愛著我、疼著我。家就像我的避風(fēng)港，可以幫我避風(fēng)避浪。

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我朦朧睜開眼睛，伸個(gè)懶腰，洗漱完后，我就像往日一樣坐了下來，準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)媽媽突如其來地端來一碗雞湯，和一些普通的早點(diǎn)配在一起。我吃東西時(shí)，媽媽的嘴巴就開始霹靂巴拉說個(gè)不停了：“靜靜呀！我特別煮了一碗雞湯，給你補(bǔ)一補(bǔ)，這樣你就不會(huì)因?yàn)樽蛱祛^疼而不安了，我也就放放心你去學(xué)校了。來，快把湯喝完……”我聽了有點(diǎn)兒煩，就生氣地說：“媽媽，我喝就是了，您何必嘮嘮叨叨說個(gè)不停呢？”媽媽看見我有點(diǎn)不耐煩就傷心的走開了。后來，爸爸告訴我，媽媽很早就起來為我熬雞湯了，聽后我后悔莫及，真不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣。

　　有一次，我闖進(jìn)爸爸的書房，被爸爸看見了，他不僅沒有生氣，反而教我練字。可我呢？因?yàn)樾牟辉谘桑�一次次都沒有寫好，爸爸只是皺起眉頭說：“寫字，一定要用心，沉住氣經(jīng)常練習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步。今后，一定要每天抽時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。”我含著眼淚默認(rèn)了。在他一次次嚴(yán)厲地訓(xùn)練下，我的字慢慢就有了很大的進(jìn)步。

　　父母的`愛，就像大海一樣寬闊，它能包容我們的錯(cuò)誤和無知。我們大家一定要好好珍惜與父母在一起的時(shí)光，好好地愛我們的爸爸媽媽。

我愛爸爸媽媽6

　　這個(gè)世界上我們應(yīng)該感恩的人和事很多,但最應(yīng)該感恩的是我們的父母,沒有父母就沒有我們,自然也就沒有我們所擁有的一切.我們托父母的福,我們看見了陽光;彩虹;鮮花和飛舞的蝴蝶,聽見了鳥的叫聲;風(fēng)和歌及流水的喧響,并感知了生的歡愉和愛的甜蜜......

　　在家中,好的都要留給我們,在夜里,我們都睡了,還有兩個(gè)熟悉的身影在忙碌著,爸爸在為我們未來思考著,媽媽在為我編織著毛衣.媽媽親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身更溫暖了我的心.

　　有一次,我剛寫完作業(yè)就打開了電視機(jī),看見了我喜歡的電視節(jié)目,就在這時(shí)媽媽叫我把這個(gè)星期學(xué)的小提琴曲子拉上幾遍,當(dāng)時(shí)我就想,為什么早不叫我晚不叫我拉琴偏偏這個(gè)時(shí)候叫我拉琴?當(dāng)我對(duì)媽媽說,"媽媽"這個(gè)節(jié)目對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助您就讓我看完這個(gè)節(jié)目后再讓我拉琴可以嗎?媽媽說:好的,不過不要看太久,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的'.

　　最讓我感動(dòng)的就是前幾天中考數(shù)學(xué)試卷我才打了"81"分,當(dāng)時(shí)我看見這張?jiān)嚲碚嫦氚阉�給撕了.我想:爸爸媽媽一定會(huì)責(zé)怪我批評(píng)我的.當(dāng)時(shí)我心里不知道回到家后是否把試卷拿出來讓他們簽字?最后我還是決定把試卷拿出來,就算被批評(píng)我也不能回為受挫折就放棄了.奇怪的是爸爸媽媽看完試卷并沒有批評(píng)我還表揚(yáng)了我.爸爸媽媽說:我們表揚(yáng)你,是因?yàn)槟愕脑嚲黼m然考了低分,但你有勇氣拿出來就說明你已經(jīng)有勇氣去面對(duì)困難,也證明你更堅(jiān)強(qiáng)了.

　　聽了這些話,我的心好暖和呀!我感覺到了爸爸媽媽的愛是無私而又偉大的.

　　用什么回報(bào)他們?有什么孝敬他們?只有一個(gè)答案:用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們,不能讓他們的心白費(fèi).

　　我要感謝我的爸爸媽媽,我要真心對(duì)他們說一聲,我愛你們,我的爸爸媽媽!

我愛爸爸媽媽7

　　我的爸爸、媽媽非常的愛我如果你不信，那么看了下邊這件事，你會(huì)信得心服口服的.：

　　那是一個(gè)二年級(jí)的下午，我被老師留校了。我出校門的時(shí)候，已經(jīng)6點(diǎn)了，那時(shí)我以為我奶奶在門口，但是沒有。我又在門口等了半個(gè)小時(shí)，還是沒人。于是，我決定自己回奶奶家。

　　我媽媽有個(gè)習(xí)慣，好打電話問我奶奶我回去沒。這不，一問知道我還沒回來，就心想，完了，這孩子丟了。于是召集了全家人來找我，他們大街小巷的找我。最后，還是爸爸在院子里找到了我。爸爸、媽媽眼里噙著眼淚緊緊得把我抱在懷中。這就是我爸媽對(duì)我的愛。

我愛爸爸媽媽8

　　這是一個(gè)心理健康活動(dòng)，從這個(gè)活動(dòng)中我們能明顯地感受到教師的用意，她要升華的是孩子愛的情感，要讓孩子知道愛父母，怎樣愛父母。由于現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，很多孩子都表現(xiàn)出了自私，只知道索取卻不知道回報(bào)，所以對(duì)孩子的關(guān)愛教育是極為重要的。孩子首先愛的是自己，然后再是親人，再是身邊的人，再往后就是對(duì)祖國(guó)的愛，在大班進(jìn)行愛身邊親人的教育是非常符合孩子年齡特點(diǎn)的，也是極為需要的。

　　一、評(píng)選材

　　這個(gè)活動(dòng)非常貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)孩子都有自己的父母，也都在與自己的父母相處，孩子能感受到父母對(duì)他的關(guān)愛，一點(diǎn)一滴，這些都為這個(gè)活動(dòng)奠定了情感基礎(chǔ)，也使孩子在活動(dòng)中有話可說，但是很多孩子只是能感受，卻不知道自己該用什么方式去表達(dá)對(duì)父母的愛，這個(gè)活動(dòng)以此為切入點(diǎn)，不僅讓孩子知道父母對(duì)自己的付出，更要讓孩子知道自己也應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，以及做哪些事。

　　二、評(píng)目標(biāo)：

　　雖然我并沒有看到過這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)，但通過觀摩整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，卻能讓我深刻地感受到活動(dòng)的目的所在，那就是對(duì)孩子愛的教育，讓孩子學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)父母的愛，而且活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度是很高的。

　　三、評(píng)準(zhǔn)備：

　　1、教師自身的準(zhǔn)備：活動(dòng)中教師態(tài)度溫和，聲音輕柔，非常得有親和力，這就使整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，孩子在活動(dòng)中沒有一絲緊張感，孩子都能大膽地表達(dá)自己的想法;教師為活動(dòng)創(chuàng)編了手的情境表演，雖然很簡(jiǎn)單，卻能深深地吸引孩子的注意力，而且又能很好地詮釋故事的情節(jié)，增加活動(dòng)的趣味性。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教師在活動(dòng)中準(zhǔn)備了磚塊、愛心卡和音樂，這些材料是隨手可得的，但卻都體現(xiàn)了教師的'用心：所選取的音樂緊扣活動(dòng)主題，又能給活動(dòng)營(yíng)造出一種輕松的氛圍;磚塊是讓孩子來體驗(yàn)付出和分擔(dān)的，更能孩子感受到父母的辛苦，以及自己該為父母分擔(dān)一些力所能及的事，為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù);愛心卡是鼓勵(lì)孩子讓旁邊聽課的老師畫的，增進(jìn)了全場(chǎng)的融洽，而且最后匯集愛心卡，讓孩子集中交流，互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。

　　四、評(píng)環(huán)節(jié)

　　觀摩活動(dòng)之后，我覺得活動(dòng)主要有四個(gè)大的環(huán)節(jié)組成：引題--知道父母對(duì)自己的愛--搬磚感受父母的辛苦--表達(dá)對(duì)父母的愛，四個(gè)環(huán)節(jié)一氣呵成，一環(huán)緊扣一環(huán)，每一環(huán)節(jié)都能充分地為活動(dòng)的目標(biāo)服務(wù)。特別是在活動(dòng)中采用讓孩子搬磚的方式，其用意是讓孩子體驗(yàn)父母的辛苦，以及自己應(yīng)該為父母分擔(dān)一些事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)，這種簡(jiǎn)單的方式卻很好地將付出與分擔(dān)詮釋了出來，非常具體和直觀。

　　五、評(píng)教法

　　教師在活動(dòng)中運(yùn)用了很多個(gè)提問，但每一個(gè)提問都是開放性、發(fā)散性的，孩子能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的想法，而且教師充分關(guān)注到了所有的孩子，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)，與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　六、教師

　　本身的素質(zhì)教師是非常有親和力的，說話輕柔，很能讓人覺得親切、放松。在活動(dòng)中教師都能做到與孩子蹲下來說話，可見教師的教育觀念：尊重孩子、用心與孩子交流，而且對(duì)于孩子的每一個(gè)回答教師都能給予積極的回應(yīng)，給予肯定，為孩子營(yíng)造了想說、敢說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。

　　七、建議

　　今天這個(gè)活動(dòng)是讓孩子表達(dá)對(duì)父母的愛，我覺得以后可以生成一個(gè)有關(guān)愛的主題教育活動(dòng)，從對(duì)自己的愛，到對(duì)父母的愛，再讓孩子學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)上其他人的愛，比如敬老院的爺爺奶奶、殘疾人、各行各業(yè)辛苦工作的人，還可以讓孩子知道要愛各種小動(dòng)物、愛大自然、愛祖國(guó)等等，相信在這樣一系列的愛的主題教育活動(dòng)之后，孩子的心胸會(huì)更寬廣，愛的涓涓細(xì)流會(huì)連綿不斷。

　　教學(xué)反思：

　　“感恩”一個(gè)美麗的詞眼，圍繞感恩我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心家人，體貼家人，激發(fā)愛家人的情感，知道向感恩家人!由關(guān)愛家人延伸到關(guān)愛身邊的人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)等更高級(jí)的情感。本次活動(dòng)比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的生活用品很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動(dòng)結(jié)束以后還可以通過商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。

我愛爸爸媽媽9

　　“爸……媽……”放學(xué)了，我回到家，找遍了所有的房間也沒找到爸媽。

　　我高興得一蹦三尺高：“耶，沒人管我啰！”我以最快的速度寫完了作業(yè)，又煮了一包方便面當(dāng)晚飯吃。

　　吃晚飯，我又玩玩具。幾個(gè)拼裝玩具被我拆了拼，拼了拆，折騰了兩個(gè)小時(shí)，沒意思了。8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)了，他們還沒來。我順手抽了本作文書瞎翻。突然，一個(gè)題目映入我的眼簾——《我的`惡作劇》。我想：我何不來搞個(gè)惡作劇？就算是對(duì)爸媽晚回家的懲罰。

　　我先把一袋茶葉剪開來，凡在虛掩著的門上，又把四個(gè)玻璃球輕輕地放在門沿上，我把水抹在地上，又弄了一些潤(rùn)滑油，用手一摸，夠滑。我又煮了兩包方便面，不過，里面倒了大量的芥末合胡椒。我又在喝水的杯子里搗上一些“抗優(yōu)菌”粉末。接著，我就坐在沙發(fā)上等著看好戲。

　　大約半小時(shí)的光景，老爸老媽推門而入。只聽“嘩”的一聲，茶葉撒了兩人一臉。“好丫頭，你等著……”他倆一邊花拖鞋一邊訓(xùn)我，滑膩的地板又讓他們打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。我趕緊裝出孝順的樣子：“爸爸媽媽，鍋里有飯。”他們聽了，喜出望外，急忙去品嘗我的“佳肴”。課剛吃了一口，就被嗆了出來。我及時(shí)遞上水杯。他們疑惑地看著我，還是喝了一大口，太苦了，急忙去漱口。

　　這時(shí)，我早已笑得上氣不接下氣，接著，我的下場(chǎng)就可想而知了。

　　下次，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我該做什么呢？

我愛爸爸媽媽10

　　今天聽了張飛老師觸動(dòng)人心的演講后，我和同學(xué)們開始知道了什么是感恩，怎樣去感恩…

　　在他得演講中,我好幾次潸然淚下。不是因?yàn)殡y過、傷心，而是因?yàn)閼M愧。想想這么多年里，我從來都沒有滿懷感激的問候他們一聲，更沒有為他們洗過一次腳，做過一次家務(wù)……而為了讓我吃的更好,過的更舒服，他們卻在嚴(yán)寒酷暑中默默辛勤的工作，不知流下了多少汗。每當(dāng)看到父母手上、腳上的`傷痕時(shí)，我竟不理不問。可聽了張飛老師的演講后，我在心里痛恨自己，我真是太不懂事了。

　　在我們學(xué)校，一些孩子失去了爸爸媽媽，可我的父母仍然在呵護(hù)著我，我有父愛，有母愛，我是何等的幸福。所以，從今天開始，我會(huì)珍惜這份愛，好好學(xué)習(xí)，天天向上，同時(shí)盡力多他們做一些自己力所能及的事情……

　　爸爸媽媽,我愛您們!

我愛爸爸媽媽11

　　今天，老師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)感人肺腑的電影，影片的名字叫《爸爸媽媽我愛你》。這部電影的主人公是一個(gè)名叫畢勝利的男孩，他出生在農(nóng)村，在他八歲之前，他的父母都有著健康的身體。可是，一場(chǎng)無情的大火改變了這一切。父親冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海救出了孩子，結(jié)果不幸被燃燒斷裂的橫梁砸中了腿部，造成粉碎性骨折，落下殘疾。孩子在熊熊火焰之中，由于溫度過高，導(dǎo)致眼角膜受損，雙目失明。媽媽不假思索地將自己的眼角膜移植給孩子，使孩子重見天日，自己卻失去了明亮的雙眼。

　　看到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了，內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了，感受到父母對(duì)孩子無私的愛。此刻我的心情十分復(fù)雜，難以言表。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，做任何事都隨心所欲，給父母惹了許多麻煩。父母并沒有為此打罵我，而是語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我要做一個(gè)乖巧懂事、尊師重道、講究文明的好孩子。那時(shí)的我年幼無知，并不愿意遵從父母的教導(dǎo)。可是，我漸漸地長(zhǎng)大了、懂事了，看見父母每天起早貪黑、盡心盡責(zé)地工作著，晚上拖著疲憊的身體回到家后，他們一刻也不休息，一會(huì)兒替我檢查作業(yè)，一會(huì)兒幫我溫習(xí)功課，還要忙碌家務(wù)。我看著爸爸媽媽疲憊不堪的樣子，我逐漸懂得父母的'艱辛，想為他們分擔(dān)憂愁，想讓他們開心快樂地度過每一天。便問他們：“爸爸媽媽，怎樣才能讓你們感到快樂呢?”爸爸撫摸著我的頭，微笑地回答道“只要你幸福快樂、健康成長(zhǎng)，并乖巧懂事、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我和媽媽會(huì)為你感到驕傲，并且會(huì)感到無比快樂!”聽到爸爸的回答，我感受到爸爸媽媽對(duì)我無私的愛，使我下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答爸爸媽媽，回報(bào)他們?yōu)槲夷�默付出的一切�?/p>

　　我又聯(lián)想到天下的所有父母，他們雖然沒有做出驚天動(dòng)地的事情，但他們依然那么偉大、無私，他們總是把最好的東西留給孩子，一切都為孩子著想。自從父母把孩子帶到這個(gè)世界上，他們把所有的關(guān)愛和快樂都給了孩子，以至于愿意用自己的生命換來孩子的生命。在危難時(shí)刻，他們不顧個(gè)人安危、竭盡所能保護(hù)自己的孩子，甚至失去了自己的生命。

　　電影的結(jié)尾，畢勝利鏗鏘有力地喊出了這幾個(gè)大字：“爸爸媽媽我愛你!”我流下了激動(dòng)的淚花，心想：我們的爸爸媽媽也是那么的偉大、無私，我們也應(yīng)該把愛大聲喊出來：“爸爸媽媽我愛你!”

我愛爸爸媽媽12

　　父母的愛使我生活在一個(gè)溫暖的家庭里，她們的愛就像冬天里的一杯熱水，暖暖的。當(dāng)我考試不好的時(shí)候爸爸、媽媽不會(huì)吵我，也不會(huì)罵我，只是耐心的.教導(dǎo)我，告訴我以后上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，并耐心的給我講考試卷的錯(cuò)題，鼓勵(lì)我下次考好。媽媽每天很早就起來給我做飯，然后再叫我起床吃飯，送我上學(xué)，再匆匆忙忙的去上班，就這樣日復(fù)一日，從不間斷。

　　爸爸、媽媽的愛就像太陽一樣、每天溫暖著我，我真想對(duì)爸爸、媽媽說：“我愛你們”。

我愛爸爸媽媽13

　　上次，我的東西被偷了，回家時(shí)，我給爸爸說：“爸爸，在學(xué)校時(shí)有一個(gè)人偷了我的東西他還不承認(rèn)！”于是，爸爸說：“他叫什么名字！我有空時(shí)去學(xué)校找他。”

　　過了幾天，爸爸還真去學(xué)校找他了。

　　爸爸站在班門口等著那個(gè)人，過了一大會(huì)兒那個(gè)人還沒來，爸爸就走了。

　　媽媽知道了那件事后就在星期五時(shí)我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)媽媽站在校門口等著人，我問：“媽媽您怎么來了？”媽媽回答：“我在等那個(gè)偷你東西的'人。”我就給媽媽指了指那個(gè)人，媽媽追上去說：“是你偷我們家孩子的東西吧！”他說：“什么東西？”于是媽媽就給在那個(gè)人后面去他住的午托部了。

　　到了那里，媽媽把他的書包找了一遍，發(fā)現(xiàn)了我的筆，就說他了一頓。

　　這就是父母對(duì)我的愛。

我愛爸爸媽媽14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜愛父母，萌發(fā)對(duì)關(guān)心、熱愛父母的情感。

　　2、能很好的模仿和扮演父母。

　　3、幼兒積極的參與活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒與父母的合影照片。

　　2、父母日常生活中使用的物品。如，口紅、領(lǐng)帶等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、介紹爸爸媽媽：“照片上是誰?你的爸爸媽媽是干什么工作的?”

　　(1)幼兒拿出與爸爸媽媽的合影，介紹自己的爸爸媽媽。

　　(2)小結(jié)：我們都有爸爸媽媽，爸爸媽媽每天上班，很辛苦。

　　2、給爸爸媽媽送禮物：

　　(1)出示爸爸媽媽照片。“爸爸媽媽上班很辛苦，我們送什么禮物給他們呢?”

　　(2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的.禮物送給爸爸媽媽。“這些禮物中哪些是爸爸用的?”哪些是媽媽用的?

　　3、模仿爸爸媽媽：

　　幼兒自愿選擇物品，扮演爸爸媽媽，模仿爸爸媽媽的一些動(dòng)作和話語。

　　活動(dòng)反思：

　　教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中積極參與的幼兒。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得老師的肯定，以培養(yǎng)其對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

我愛爸爸媽媽15

　　轉(zhuǎn)眼間，走過了十四年。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨紀(jì)錄了母親與父親的辛勞。爸爸媽媽，你們這么努力，全我的健康成長(zhǎng)，這親情。親情充滿了苦與樂。親情有時(shí)像一杯苦的中藥；有時(shí)又像一杯香甜的牛奶，親情莫測(cè)，親情充滿了雨露風(fēng)霜。

　　我的父親與母親很出色，在我的心中，我唯一的精神支柱；我的知心朋友。我最佩服的便是爸爸，爸爸是一家之主，多么的事情爸爸總是能替我解決。媽媽也的鼓勵(lì)我去克服。母親很平凡，但她是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，多么的事都會(huì)因她的鼓勵(lì)而使我重新面對(duì)。我覺得媽媽的`愛就好像是一只船，爸爸的愛就好像是一只帆。正是船和帆的搭檔，才能使我如此健康的成長(zhǎng)。

　　我想對(duì)爸爸媽媽說：“您的愛我感受到了，爸爸媽媽我愛你們!”

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