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臨床畢業(yè)生
臨床畢業(yè)生1
醫(yī)學(xué)生自我評價范文 大學(xué)5年的學(xué)習(xí)和生活，在良師的精心指導(dǎo)以及自己的勤奮拼搏下，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下了堅實的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間, 學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。我不但認真學(xué)習(xí)理論課，在實習(xí)期間表現(xiàn)積極，學(xué)會了用邏輯的思維來分析病案，這對于我今后的工作會是一筆巨大的財富。
在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，只有健康的身材才能為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做最大的貢獻，這些都是我將來工作的重要本錢！ 我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三年來，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
學(xué)期末鑒定（第一學(xué)期） 進入大學(xué)一直是我的夢想，但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣，在進入大學(xué)前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來了，但我很快就明白了，大學(xué)更要努力學(xué)習(xí)，面對周圍更多、更優(yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，開始了進入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí)。在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)、生理特點、病理過程等，為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎(chǔ)，同時在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實的運用。 通過這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅信但是的選擇是沒錯的`，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。
學(xué)年堅定（二） 通過第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對第二年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識，還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。 在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點、診斷、鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
臨床畢業(yè)生2
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙中垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱血的大學(xué)生打開一扇門，在此我表示深深的感謝！貴院不斷進取的精神、舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的教學(xué)方式，追求醫(yī)學(xué)仁心的理念讓我十分敬佩。
我是西華醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校1x級醫(yī)療系臨床專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生劉桂杉。懷著對醫(yī)學(xué)事業(yè)的無比憧憬，通過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)了較強的自學(xué)能力。求學(xué)數(shù)三載，我初步掌握了臨床醫(yī)生的基本素質(zhì)。在實習(xí)的同時，我結(jié)合臨床，熟練地掌握了腰椎穿刺術(shù)、胸腹腔穿刺術(shù)、人工心肺復(fù)蘇、推拿按摩技術(shù)，并得到帶教老師的認可。當(dāng)然，我知道作為醫(yī)生面對的不僅僅是治療疾病，我也注重提高的自己的綜合素質(zhì)。我熟練地掌握了計算機知識，并加強對英語的學(xué)習(xí)，目前已順利通過四級考試，具備了一定的'英語水平！同時我也注意和同學(xué)，老師搞好人際關(guān)系，培養(yǎng)了一定的團隊精神！我用知識和能力武裝自己，我相信我能迎接社會激烈競爭久聞貴院是專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診療技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度而獲得社會的認可。
大學(xué)三年，懷著嚴(yán)謹謙虛的專業(yè)態(tài)度，本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德，加以帶教老師的指導(dǎo)，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及按摩師方向發(fā)展！“機會總是垂青有準(zhǔn)備的人”，我用知識武裝自己，整裝待發(fā)，希望您能給我這樣的機會，為貴院貢獻自己的力量！祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，謝謝！
自薦人：劉桂杉
臨床畢業(yè)生3
本人在校期間學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,扎實掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學(xué)能力。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床見習(xí)令我充分認識到臨床的工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在過程中醫(yī)院給我提供了許多動手機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的'診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有一定的組織管理能力,有較強的適應(yīng)能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責(zé)任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：
作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé)，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
臨床畢業(yè)生4
從大學(xué)4年畢業(yè)在到實習(xí)工作崗位上只有短短7個月的實習(xí)日子就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動，現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
其實在我們醫(yī)學(xué)角度上來說，臨床實習(xí)的理論知識是在學(xué)校上都是書本上的理解。我們在醫(yī)院中學(xué)習(xí)的也都是在我們對臨床知識技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，還記得起初，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：我們都應(yīng)該要學(xué)會自己如何適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所接觸的最多都是在臨床上對病患而定診斷和治療中。我們醫(yī)生的天職就是要以一切都是病人的身體健康最重要的。我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都必須堅持嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
我們大家都適應(yīng)畢業(yè)后的生活，沒有在學(xué)校那么安逸的日子。同時，自己也發(fā)覺了原來我們這一“特殊”的職業(yè)是在生活中起到了“舉足輕重”的效果。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的`操作技能，更豐富深厚的理論知識。雖然以后大家都會走上各自的工作崗位，但是對于我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)自己會盡心盡責(zé)。
感恩這一月所經(jīng)歷的，感嘆時間過的飛快，恰似昨日的開始，今日就這樣結(jié)束了。一個月的時間說長不長，說短不短，我學(xué)到的知識與技能確實很多，也比較全面和詳細，在校學(xué)習(xí)的理論也能夠綜合的運用到臨床上，真正做到了“學(xué)以致用”。
6月11號，我?guī)е矏偟男娜ビ有碌膲粝�，新的開始，新的角色……自此時要轉(zhuǎn)變自己的思想明白來這里的目的與責(zé)任。11號是我們所有同學(xué)入院教育的隆重日子，護理部主任盡心盡責(zé)地把講解實習(xí)注意事項，包括醫(yī)院的規(guī)章制度，注意事項和其他許多安全問題。她強調(diào)道，保護好自己很重要，希望我們能夠在實習(xí)期間扮演好自己的角色，認真學(xué)每個知識點，認真完成每項任務(wù)。這堂“開學(xué)第一課”重要非常，為我自己接下來的實習(xí)工作做了很好的鋪墊。
下午到了我要實習(xí)的第一個科室，我的帶教老師非常和藹，責(zé)任心很強，給我們講了實習(xí)流程與制度，以及兩周的培訓(xùn)事項內(nèi)容。通過嚴(yán)格的培訓(xùn)，自我感覺進步很大，理論的知識在操作中得到了更好的理解與運用。其中使我記憶猶新的是考心肺復(fù)蘇的時候，考試時間較緊，在老師耐心的幫助下，最后我考的非常好，感謝老師的付出。
實習(xí)期間培養(yǎng)了一個工作習(xí)慣，每次白天在臨床上操作夜晚回來整理筆記，睡覺前在腦海中回顧自己所學(xué)習(xí)的知識以及自己要改正的方面，長久下來感覺獲益匪淺。通過老師帶教和自己不斷的實踐復(fù)習(xí)，反反復(fù)復(fù)不斷記不斷練，不斷學(xué)習(xí)，這樣才有進步，只有努力才會帶來收獲，只有付出才有成就。
7月7日是我實習(xí)最難忘的日子，在大夜中學(xué)到了許多，上夜班的流程是什么，如何查房，以及在查房中注意的事項，觀察患者的哪些方面，學(xué)寫病歷，交接班制度，清點用物……
十分感恩在這一個月的百般忙碌之中學(xué)到的知識與技能，感恩遇到身邊的每位可愛的人，感恩帶教老師的耐心幫助，謝謝！只愿我在這里，不忘初心。向著標(biāo)桿直跑！
對于學(xué)習(xí)來說，理論學(xué)習(xí)雖要緊，但實踐更是不可缺少的。只有反復(fù)不斷記不斷練，才能有進步，才會帶來收獲。帶著感恩的心一路向前吧，收獲不會辜負任何努力為它奮斗的人。
臨床畢業(yè)生5
為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步；在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生．下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我鑒定：
按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實習(xí)。在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過實習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。
實習(xí)結(jié)束了，我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束�；厥走@三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的`學(xué)習(xí)。重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。
三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻！
臨床畢業(yè)生6
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能抽空閱覽我的自薦信！希望這是我施展才華，實現(xiàn)價值的一個良好開端。
我叫某某某，某某市人，是某某學(xué)院藥學(xué)院臨床藥學(xué)本科20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。
20xx年5月至今在某某市第三人民醫(yī)院實習(xí)。實習(xí)期間，我先后在藥劑科的門診西藥房、病區(qū)藥房、質(zhì)檢室等進行實習(xí)，對藥劑科的基本工作，有一定的了解和掌握。并且在心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、急診科、普外科、婦產(chǎn)科、兒科等各臨床科室進行將近半年的`臨床實習(xí)，對上述科室的常用藥物、常見疾病用藥及劑量、注意事項及藥物不良反應(yīng)均有一定的了解及掌握。
實習(xí)，是我學(xué)以致用的開端，一直用心踏踏實實地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的臨床藥學(xué)知識，并更一步地學(xué)習(xí)著關(guān)于臨床藥學(xué)專業(yè)需要掌握的知識及技能，并且在實習(xí)的這段時間里，充分地了解到從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)所必須遵循的原則、法律法規(guī)，及高度的工作熱情和良好的工作態(tài)度。
欣聞貴單位“重知識，重人才”，我無比向往能在貴單位施展我的才華，為貴單位，為我所熱愛的臨床藥學(xué)事業(yè)做出貢獻。所以我以真誠之心向您自薦。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
此致
敬禮！
某某某
20xx年9月13日
臨床畢業(yè)生7
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先真心的祝您身體健康，工作順利，合家歡樂！衷心的感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我打開一扇希望之門。
我是一名完成實習(xí)的應(yīng)屆臨床護理專業(yè)的畢業(yè)生。在我將投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值謹冒昧的向領(lǐng)導(dǎo)作自己推薦—因為貴院良好的專業(yè)水準(zhǔn)和治學(xué)態(tài)度深深的吸引了我。
生長在農(nóng)村的我樂觀上進心強，為人開朗隨和，有很好的適應(yīng)能力和人際溝通能力。我熱愛護理事業(yè)，因為熱愛，所以認真，在校期間，我認真學(xué)習(xí)，努力加強各科理論知識（曾獲得國家勵志獎學(xué)金和學(xué)院一等獎學(xué)金），同時在寒暑假去醫(yī)院見習(xí)，就是這份熱情使我的大學(xué)生活充實而快樂。
在實習(xí)期間，我逐漸的掌握了腫瘤病人護理的�？浦R，化療藥物的作用，不良反應(yīng)及其處理，熟悉了呼吸機，除顫儀，心電監(jiān)護機，卡塞機，輸液泵等機器的應(yīng)用，終于可以熟練的把理論知識運用到實際的護理活動中來。在實習(xí)過程中我所表現(xiàn)的'工作責(zé)任心，較快接受能力和動手能力曾獲得帶教老師的好評。一年的直接臨床實踐開闊了我的視野，提高了我分析解決問題的能力，形成了比較沉穩(wěn)的工作作風(fēng)。
現(xiàn)在我已從心理和能力各方面做好了走向工作崗位的充分準(zhǔn)備。雖然在眾多應(yīng)聘者中我不一定是最優(yōu)秀的，但我對事業(yè)的執(zhí)著追求及扎實的專業(yè)知識和技能，一定不會讓您失望。我不會乞求信任，只想用行動謀取信任。
最后，祝我中心的事業(yè)更上一層樓，懇盼早回佳音。
此致
敬禮
應(yīng)聘人：XXX
20xx年X月X日
臨床畢業(yè)生8
1明確班級管理條例，強化學(xué)生的規(guī)范意識
標(biāo)準(zhǔn)第一部分，本科臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)達到的思想道德素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)第九條明確規(guī)定“樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學(xué)會用法律保護病人和自身權(quán)益�！睂τ诖笠恍律鷣碇v，法律知識相對匱乏，即便是開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，學(xué)生接觸到的法律知識也相當(dāng)有限。具體到醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的法律基本沒有涉及。法律是調(diào)整人們?nèi)粘Ｐ袨榈囊环N規(guī)范，班級管理條例在調(diào)節(jié)班級內(nèi)部同學(xué)之間關(guān)系、規(guī)范學(xué)生行為方面發(fā)揮著類似于“法律”的作用，在這種情況下，明確班級管理條例，強化規(guī)范規(guī)意識就顯得尤為重要。新的班集體組建之日，應(yīng)當(dāng)讓全體同學(xué)積極參與，制定一套適合本班級的管理條例，明確各主要班干部的具體分工以及職責(zé)；明確同學(xué)們對班級應(yīng)盡的義務(wù)；明確班級學(xué)習(xí)生活中被禁止的行為并完善相應(yīng)的獎罰措施。班級管理條例的制定，要注意嚴(yán)肅和活潑有機統(tǒng)一，既要讓學(xué)生感受到紀(jì)律的存在，又能讓學(xué)生體會到班級所給予的人文關(guān)懷，感受到班級的溫暖，讓學(xué)生在規(guī)范所搭建的框架內(nèi)自由的成長。
2培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念
標(biāo)準(zhǔn)第一部分第三條明確要求學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念，認識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。在大學(xué)階段，學(xué)習(xí)依然是學(xué)生的主要任務(wù)，是大學(xué)生活的中心內(nèi)容。只有端正學(xué)風(fēng)，才能夠充分利用大學(xué)期間的寶貴時光，學(xué)到扎實的知識，掌握真正的本領(lǐng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)生終生受益的寶貴財富。在班級管理過程中，應(yīng)當(dāng)注重優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，在勤奮、嚴(yán)謹、求實、創(chuàng)新上下功夫。大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容專業(yè)性、系統(tǒng)性強，在廣度和深度上增加了學(xué)習(xí)的難度，這就需要學(xué)生更加刻苦更加勤奮。做學(xué)問是一項非常嚴(yán)謹?shù)幕顒樱^不能輕率浮躁、馬虎應(yīng)付，對知識的掌握要做到要弄懂弄通，對技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范，堅決反對急功近利、投機取巧、不求甚解，堅決抵制違反科學(xué)和學(xué)術(shù)道德的不良風(fēng)氣。當(dāng)今世界，醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識、信息的更新步伐逐漸加快，整個世界已經(jīng)進入了終身學(xué)習(xí)的時代。要讓學(xué)生清晰地認識到，自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及掌握的專業(yè)技術(shù)的有限性，認識到全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性，在接下來的大學(xué)生活乃至整個職業(yè)生涯中，不斷追求卓越。
3搭建溝通平臺，增強學(xué)生的交流意識
在溝通交流方面，標(biāo)準(zhǔn)明確要求學(xué)生具有與病人及其家屬進行交流的意識，使他們充分參與和配合治療計劃。在班級管理過程中，應(yīng)當(dāng)積極搭建溝通平臺，給學(xué)生提供更多的溝通交流機會，增長學(xué)生的交流意識，提高學(xué)生的溝通能力。隨著網(wǎng)絡(luò)通訊工具的不斷涌現(xiàn)，智能手機的日益普及，大學(xué)生的人際交往方式發(fā)生了很大的變化，交往的領(lǐng)域也從現(xiàn)實世界拓展到了網(wǎng)絡(luò)所搭建的虛擬空間。在這種情況下，要做好現(xiàn)實和虛擬兩個溝通平臺的搭建。在虛擬世界，以互聯(lián)網(wǎng)作為交流分享的平臺，運用飛信、微信、BBS、E-mail、QQ（群）、BLOG（博客）等網(wǎng)絡(luò)交流載體，提高交流的廣泛性。動員學(xué)生積極參與，即可點對點又可以點對面的互動交流，拉近同學(xué)的距離。在現(xiàn)實生活中，大學(xué)生人際溝通的現(xiàn)狀不如虛擬空間樂觀，多數(shù)學(xué)生交際范圍比較窄，缺乏溝通交流能力欠缺，郁悶無法宣泄，快樂無法分享。在這種情況下，一方面要通過調(diào)查研究，了解學(xué)生在人際交往中存在的問題，加強溝通技巧方面的培訓(xùn)；另一方面，要培養(yǎng)學(xué)生真誠待人，尊重他人的交往心態(tài)，讓學(xué)生把握好平等待人的人際交往基調(diào)，養(yǎng)成寬誠待人的做人品格；最后，應(yīng)當(dāng)盡可能多的組織豐富多彩的班級活動，以此為平臺加增進彼此之間的`了解，增強學(xué)生的交流意識。
4舉辦實踐活動，增強責(zé)任意識
標(biāo)準(zhǔn)明確要求，醫(yī)學(xué)生要“珍視生命，關(guān)愛病人，具有人道主義精神；將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責(zé)任；將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責(zé)任；將維護民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任�！迸R床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間除了要掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和基本的專業(yè)技能之外，還必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)社會責(zé)任。醫(yī)學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)，需要思想道德修養(yǎng)課教師、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教師與專業(yè)課教師在課堂教學(xué)過程中的共同努力，也需要班級管理過程中的潛移默化。社會實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有通過社會實踐，才能夠讓學(xué)生真正意識到自己身上所承擔(dān)的責(zé)任。班級管理過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實際情況，精心設(shè)計社會實踐活動，既要體現(xiàn)專業(yè)特點，又不能超出學(xué)生力所能及的范圍。對于大一學(xué)生來講，接觸到的專業(yè)知識有限，只能進行一些簡單的醫(yī)療實踐活動。例如開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查、了解醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀、協(xié)助血站組織義務(wù)獻血活動、協(xié)助有經(jīng)驗的醫(yī)生開展義診活動、去醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)臺提供公共服務(wù)等。在條件允許之下，可以提前聯(lián)系見習(xí)醫(yī)院，讓學(xué)生跟隨帶教老師提前接觸病人，了解病人的疾苦。通過一系列的社會實踐活動，讓學(xué)生在接觸社會的過程中，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和奉獻意識。
5明確班級目標(biāo)，培養(yǎng)集體主義精神
標(biāo)準(zhǔn)要求臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生要具備集體主義精神和團隊合作開展衛(wèi)生服務(wù)工作的觀念。在班級管理過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團隊協(xié)作能力。新的班集體經(jīng)過一段磨合之后，應(yīng)當(dāng)迅速確定班級的奮斗目標(biāo)，并把目標(biāo)細化，落實到人，通過班級總體奮斗目標(biāo)，把每一個個人聯(lián)系在一起。讓每一個同學(xué)，都能夠感覺的到，自己是整體的一部分，與班集體息息相關(guān)。在班級生活當(dāng)中，只要努力奮斗，就有出彩的機會，就能夠為班級作出貢獻，就能夠得到班級的認可。臨床醫(yī)學(xué)五年制本科專業(yè)，在校學(xué)習(xí)的時間只有三年，大四、大五以班級為單位，分別進入見習(xí)、實習(xí)醫(yī)院接觸臨床。受實際條件的限制，見習(xí)、實習(xí)醫(yī)院的水準(zhǔn)并不一致，在這種情況下，在校三年期間班級所有同學(xué)學(xué)業(yè)成績的平均值和平時表現(xiàn)綜合測評成績，將作為見習(xí)、實習(xí)點分配的依據(jù)。見習(xí)、實習(xí)醫(yī)院確定之后，按照班級排名進行分配，排名靠前的班級具有優(yōu)先選擇權(quán)。為了讓學(xué)生在見習(xí)、實習(xí)環(huán)節(jié)具有更多的選擇機會，必須明確班級的學(xué)習(xí)目標(biāo)每個人的發(fā)展目標(biāo)。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)當(dāng)明確集體觀念，努力營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，讓那些學(xué)習(xí)態(tài)度好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好同學(xué)主動幫助那些自我約束力差、方法不得當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)，不讓每一個人掉隊。在個人發(fā)展方面，一方面要精心策劃班級活動，并鼓勵每一位同學(xué)積極參與，在參與中提高自身的綜合素質(zhì)；另一方面要與學(xué)生會、學(xué)生社團、團總支、黨支部密切聯(lián)系，讓學(xué)生以班級為單位參與其組織的活動，培養(yǎng)班級的凝聚力和整體意識。臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量是衡量醫(yī)學(xué)院校教育質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)。我們不難發(fā)現(xiàn)，提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量，需要全員參與，既離不開基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師傳授的專業(yè)知識，也離不開臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)老師傳授的專業(yè)技能。
6結(jié)語
對于學(xué)生管理工作來講，也應(yīng)當(dāng)認真依照標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極創(chuàng)新班級管理模式，在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)方面發(fā)揮管理育人的作用，在提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總體質(zhì)量方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。
臨床畢業(yè)生9
我在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，扎實掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學(xué)能力。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床見習(xí)令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。我誠信開朗，勤奮務(wù)實，有一定的組織管理能力，有較強的適應(yīng)能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責(zé)任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的.過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：
臨床畢業(yè)生10
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識；
2．掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對急、難、重癥的初步處理能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
5．掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準(zhǔn)備著！
臨床畢業(yè)生11
在康復(fù)科實習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。
（一）先是科護士長給我們實習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個病人的交班報告……
這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌娎碚搶W(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
�。ǘ�7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的`護士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。
理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認真的態(tài)度和扎實的基本功。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護理的一大特點，那就是愛心與耐心
（三）這一整周我在物理治療室實習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了，按要求每個實習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細節(jié)都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調(diào)整了護理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進行護理病歷記錄。
（四）這一周是我們在康復(fù)科實習(xí)的最后一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
7月31日，按教學(xué)實習(xí)要求，我們每個實習(xí)生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進行了護理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長還著重強調(diào)了疾病護理中的健康教育問題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現(xiàn)更出色。
總能看見同學(xué)們近期的實習(xí)以及支教的情況，看到大家相互鼓勵，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學(xué)心得，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實習(xí)開展的真的很有意義也很有價值。我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂趣和艱辛……也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知。
臨床畢業(yè)生12
1）通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。
2）就寫在實習(xí)過程中學(xué)到了什么……遇到什么困那……自己又是怎么解決的……最后……懂得了什么……今后又該怎樣去融入社會
3）時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的.第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我鑒定：
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
4）本人通過半年多的護理工作實習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5） 當(dāng)一位藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本上的知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在xxx醫(yī)院面臨鍛煉，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個自我評定。
臨床畢業(yè)生13
本人熱愛生活、樂觀開朗、熱情奔放、積極上進、誠實守信、善于思考、勇于創(chuàng)新和實踐，具有良好的新環(huán)境適應(yīng)能力，積極參加各項社會實踐活動，強于組織溝通和團隊合作。 在五年的大學(xué)生活中，以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)出了優(yōu)異的自學(xué)能力和挫折承受能力；系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，扎實了各項實驗的`基本功；尤其是進入實習(xí)期后，積極向各位醫(yī)師學(xué)習(xí)，已經(jīng)熟練地掌握了本專業(yè)各項檢測的原理、操作及各項日常儀器的使用和簡單的維護，并能夠結(jié)合臨床實際情況給出適當(dāng)?shù)膮⒖家庖�；�?dāng)然還有一些閱歷上的不足，需要以后長時間的工作中認真積累，爭取在各方面做得更加完美。
自我評價：
本人在校期間以優(yōu)異的成績完成了本科階段學(xué)習(xí)，并涉獵了許多醫(yī)學(xué)書刊及文獻，熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識及操作技術(shù)，有很強的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專業(yè)知識過硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛好，時間觀念強；嚴(yán)于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環(huán)境適應(yīng)能力。
具有一年實習(xí)經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定。可熟練完成臨床基本操作。
臨床畢業(yè)生14
基本信息
姓 名：xxx
性 別：女
出生年月：1985-1-12
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
求職意向：
應(yīng)聘類型：全職
應(yīng)聘職位：醫(yī)生·醫(yī)師，醫(yī)療管理人員，疾病控制·公共衛(wèi)生
應(yīng)聘行業(yè)：醫(yī)療/保健/美容/衛(wèi)生服務(wù)期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
英語水平：
英語具有優(yōu)良的聽說讀寫能力，口語一般，能在一般社交環(huán)境和職業(yè)場景運用英語進行溝通，能獨立完成初級學(xué)術(shù)論文的寫作和翻譯。
主修課程：
內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、傳染病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、口腔科學(xué)等。
實習(xí)經(jīng)歷：
20xx.9-20xx.7 XXX醫(yī)院實習(xí)。
實習(xí)期間，先后在心內(nèi)科、消化、兒科、內(nèi)分泌、呼吸、腎內(nèi)、普外、腦外、骨外、婦產(chǎn)、血液科及心電圖等科室實習(xí)。經(jīng)過近一年的認真實習(xí)，積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的`進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定。可熟練完成臨床基本操作，能夠順利進行一些小手術(shù)，如膿腫切開引流等。
自我評價：
信念堅定，毅力堅強，為人正直誠懇，能吃苦耐勞，性格穩(wěn)重踏實，具有較強的責(zé)任心和進取心。對工作認真負責(zé)，做事謹慎細致，考慮全面周到；能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強烈；對生活態(tài)度積極，樂觀向上，注意勞逸結(jié)合。
臨床畢業(yè)生15
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中展開我的自薦信，我是XX醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系應(yīng)屆畢業(yè)生。
經(jīng)過大學(xué)六年的北上求學(xué)，南下學(xué)醫(yī)，懷著嚴(yán)謹謙虛的專業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德，加以老師的指導(dǎo)，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向發(fā)展。
久聞貴院是專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診治技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度而獲得社會的認可。貴院不斷的進取精神，舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的教學(xué)方式，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念也讓我十分的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員，這一平臺上在為共同的理念而堅定地完成自己所選擇的職業(yè)。
我的學(xué)業(yè)成績都處于中上游。中醫(yī)西醫(yī)英語多范圍的學(xué)習(xí)，可以容納繁瑣，打破常規(guī)，卻富于創(chuàng)意。本人應(yīng)試能耐或許不出眾，但樂在治學(xué)，不斷自我充電。
求學(xué)近六載，初步具備了邁向臨床醫(yī)生的基本素質(zhì)。在實習(xí)的同時，結(jié)合臨床，自我鉆研中醫(yī)針灸耳穴療法，期間給多名患者進行治療，并且取得一定的`療效，獲得好評,更深刻的體會著醫(yī)者仁心的從醫(yī)之道。
期間曾到XX中醫(yī)院內(nèi)科門診跟師見習(xí)，初步掌握針灸手法，參與診治病人達200人次，熟悉了內(nèi)科及針灸的常見病，拓寬思維；在XX醫(yī)院實習(xí)，掌握了臨床基本技能及常見疾病的診治，領(lǐng)悟了臨床辨證施治的思維和與患者溝通的技巧；此外在與XX等大公司的策劃合作項目，使我形成比較系統(tǒng)全面的思維和與社會、人際、公司溝通的一定能力；去著名高校求學(xué)的經(jīng)歷，豐富了閱覽，并且學(xué)會了淡然的面對挫折的能力。這些使得我堅信能在工作中多方位的思考，靈活協(xié)調(diào)的處理團體協(xié)作和人際關(guān)系。
當(dāng)今，醫(yī)療體制，醫(yī)患關(guān)系在不斷的完善中，期間也會存在暫時的復(fù)雜紛紜，醫(yī)生面對的不僅僅是治療疾病，還有一系列問題，故有責(zé)任感，思維跳躍，洞察力，忍耐力和強適應(yīng)性的我，針灸，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，環(huán)保，攝影及策劃編輯，瑜伽是我的特長。一直希望可以實踐醫(yī)者的理念，從事醫(yī)療相關(guān)職業(yè)為醫(yī)患多方尋求彼此所需。殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一有價值的事業(yè)進取。
最后，請接受我最誠摯的謝意，祝工作順利！
此致
敬禮！
求職人：xx
XXX年XX月XX日
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