年級組長職責(精華)

年級組長職責1

　　1.年級組長是年級師生的領導者，是本年級教育教學的組織者。

　　2.年級組長要努力完成學校交給的任務，要有全局觀念，政策觀念。主持年級的各種會議，如班主任會、教師會、學生會、家長會及參加全校活動中年級的組織工作。

　　3.指導班主任工作，提高班主任工作質量，尤其要多關心青年班主任的'工作，幫助他們盡快成長。

　　4.年級組長要全面關心本年級老師的思想、工作和生活，關心學生的學習情。年級組長每周要聽本年級每位老師一節課并組織教師研討教學工作，或者檢查指導一位老師教學五認真情況。

　　5.做好本年級組與學校部門之間溝通工作，盡力解決出現的各種問題，使本年級成為奮發向上、團結和諧的集體。

　　6.配合學校抓好體育衛生工作，關心衛生、保健、預防近視工作，保證學生健康成長，培養學生愛護公物良好習慣。

　　7.負責處理年級日常事務，處理突發事件，特殊的事件要及時上報學校。

年級組長職責2

　　年級組長在分級的各行政負責同志的領導下，對本級進行行政管理。重點抓好本年級組的'協調工作。

　　1．帶領級組老師全面貫徹教育方針，執行學校決定，按時收報表，完成學校布置和各項工作。

　　2．協助學校負責級組的考勤，安排級組調課、代課等日常教學事務及負責所有級務工作。

　　3．定期召開本級組教師或學生干部會議，分析研究本年級工作計劃貫徹執行情況。抓好學生思想行為動態情況，采取教育措施，保證本年級紀律、秩序、教育、教學工作順利進行。對有困難的班主任，組織力量幫助。

　　4．關心級組老師的思想、教學、進修、身體各方面情況，盡力協調、平衡解決出現的各類問題，向行政反映級的好人好事和偶發事件，存在問題及老師對學校工作的意見。

　　5．根據學校安排，開好年級家長會議（或辦家長學校），督促本年級教師做好家訪工作，本級有問題及時向學校領導匯報。

年級組長職責3

　　1、按照學校教育、教學計劃，領導本組教師根據本年級學生特點制定年級組工作計劃。

　　2、督促并指導班主任根據年級德育教育目標制定班級創文明計劃。

　　3、每月召開一次年級組學生和教師會議，對學生思想、學習等方面存在的問題，開展講座交流經驗，找出差距，制定改進措施，提高教育教學效果。

　　4、定期檢查本年級各班有關教育教學工作思想、組織的落實工作。

　　5、做好每月一次的黑板報的宣傳工作，交流學習方法，介紹勤奮學習學生的先進事跡。

　　6、每學期召開學生座談會每班至少二次，了解教學情況，聽取意見和建議，及時向教導處和任課教師匯報與反映。

　　7、每學期召開本年級學生家長會，向學生家長匯報和反映學生情況，以取得家長的配合。

　　8、協調好年級中各班之間與各學科之間的關系；協調好本年級的各學科測驗時間與次數，控制作業量，安排好第二課堂并做好檢查、落實工作；協調好本組的臨時調課等。

　　9、經常關心本年級學生的思想、學習、身體和生活。每學期末根據學校要求，搞好學生的行為規范考核和評優活動。

　　10、期末動員學生寫好思想、學習小結，做好綜合素質評價工作。

　　11、經常關心本年級教師的工作、思想、生活和學習，與教師保持密切聯系。平時收集、保存好教師中的好人好事，協助學校做好對教師的考核工作，為評優活動提供素材。

　　12、負責本年級教師的政治學習，協助工會、教代會督促、教育本年級教師貫徹師德公約，帶領全組教師為爭創先進集體而努力。

　　13、協助班主任和年級教師教育學生，對偶發事件，根據校規作出相應的.處理措施；對情節嚴重者，有權作停課一天的決定（必須報教導處備案）。

　　14、有計劃地參加本年級各班班會，作好記錄，及時與班主任交換意見。

　　15、積極支持和配合學校團隊、學生會工作，參加必要的重大的活動。對本年級學生入團問題、校級提干的推薦和學生的獎勵提出意見。

年級組長職責4

　　年級組是學校教育教學管理的基層單位，由教育處負責指導。起始年級的年級組長在新學年開始時，通過公開競聘的方式，產生候選人，報請學校黨政聯席會議上通過，由校長在全體教職工大會上宣布。無特殊情況，一聘三年。年級組長的主要職責是：

　　1、根據學校學期工作計劃，結合年級組的特點，制定年級工作計劃，督促和指導班主任制定班級工作計劃。要經常檢查計劃執行情況，定期向校長和有關部門匯報工作，學期結束時做好年級總結工作。

　　2、組織好年級組的政治學習，以黨的教育方針為指導，堅持四項基本原則，加強師德修養，提高年級組全體教師的思想道德素質。

　　3、按學校的要求召開年級組會議和學校會議，分析研究年級學生思想、學習等情況，采取針對性措施開展教學工作，全面提高本年級學生成績。

　　4、組織班主任和任課老師，從年級的實際出發，結合本年級學生的特點，以提高素質、培養能力、發展個性為目標，開展年級組的德育教育工作，提高學生政治思想素質。

　　5、協助共青團、少先隊開展好年級的團隊工作。

　　6、定期召開家長會，匯報年級教育教學工作，反饋學生思想狀況，聽取家長意見，以加強學校與家長聯系，溝通學校與家長的關系。做到會后將各方面信息反饋給校領導有關部門。

　　7、做好年級綜合治理工作，全面了解年級特殊學生的情況，對特殊學生做到立卡幫教，杜絕犯罪事件的發生。

　　8、做好年級突發事件的處理工作，做到小事年級組自己處理，大事邊處理邊反映，圓滿妥善解決。

　　9、協調好年級教師之間和師生之間的關系，創建一個團結向上的良好的年級風氣，積極爭創文明處室。

　　10、做好每學期集體和個人的評優工作。做到工作仔細、大公無私、發揚先進，在評選中提高教師學生的積極性。

　　11、身先士卒、率先垂范，所有班主任要求到位的'點，年級組長都必須到位檢查，發現問題及時處理。

　　12、年級組長在可能的情況下，可以將本年級部分常規工作進行分解，如教務管理、藝體培訓管理、紀律檢查等，但必須督促分管的老師完成任務。

　　13、年級組長在處理組內工作時，必須服從學校的大局，按照有關部門的布置開展工作，不能陽奉陰違，按照自己的理解有選擇的執行。

年級組長職責5

　　篇一、學校年級組長工作職責

　　1、組織、協調與落實年級內學生思想品德教育工作的常規管理，并進行檢查、督促與考核；

　　2、貫徹執行學校思想教育工作、教學任務，接受校長室、德育處的直接領導，上循下達；

　　3、團結年級內班主任和全體教師，對一些重要事情，在聽取班主任、教師意見的基礎上決策，由學校領導認可后加以執行；

　　4、做好年級組內班主任的思想工作，組織年級全體教師步調一致，教書又育人，講究師德，做學生的表率。根據學校要求和年級具體情況制訂出學期年級組工作計劃，并對學期年級工作進行總結；

　　5、協調年級組內班級之間，德育、教學、后勤之間的關系；

　　6、負責指導各班根據德育大綱、學校總體工作、年級、班級具體情況開展學生的德育工作，組織開展德育工作的研究，組織、指導各班開展豐富多彩的活動；

　　7、負責處理年級組內的日常事務，處理班級處理不了的偶發事件，處理年級組一級的`獎懲事項；

　　8、不定期召開年級組內各班主任會議，研討本年級組教育工作與學生品德行為的管理事宜；不定期召開年級學生大會及學生干部會議，分析研究學生思想狀況，結合本年級具體情況，制定措施，貫徹落實，對學生進行訓練、檢查、評比，提高學生的自治自理能力。

　　9、參與班主任、班級、任課教師的考評。

　　篇二、學校年級組長工作職責

　　一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規定的各項工作目標。

　　二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。

　　三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

　　四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的分析、總結，及時向家長通報。

　　五、堅持年級組衛生值日制度，美化工作環境，堅持文明辦公。

　　六、協助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。

　　七、根據本年級學生的`生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛生、社會實踐等各項活動。

　　八、組織本年級各班學生參加學校活動，組織學生完成學校布置的各項任務。

　　九、抓好學生常規管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛生和美化，創造良好的學習環境。做好各班級、各學科的協調工作，處理年級學生中的重大偶發事件。

　　十、協助團委會、學生會、少先隊工作。

　　十一、做好本年級學生評優工作，討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。

　　十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

　　十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發生。

　　十四、完成學校臨時交給的其它任務

　　篇三、學校年級組長工作職責

　　一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業務知識，不斷提高政治理論水平和管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

　　二、據學校教育、教學工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。

　　三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討，交流經驗，制定措施，大力弘揚本年級教師中的先進事跡，提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況，按照學校行政要求，實事求是地做好教師的考績、考勤工作。

　　四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上，召開1—2次年級學生大會，通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況，加強政治思想、道德規范教育的針對性，促進年級的文明建設。

　　五、協調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發動全年級教師參與管理，及時處理突發事件，做好差生轉化工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題。

　　六、按時參加年級組長、班主任工作會議，督促班主任按時完成學校布置的.各項工作；協助教導處安排好本年級教師的各項工作，及時了解教師的教學水平和教學態度，搞好本年級組教師和科研專題研究。

　　七、協調本年級各學科的教學工作，協助并抓好各學科進度、作業分量、測驗時間和次數、期中、期末考試及質量分析。協調好本年級的臨時調課，并對組內缺、代課和調課情況做好記錄。

　　八、配合各學科組教師安排和調控好學生活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作，根據學校課程建設要求，協調組織好本年級的探究性學習活動。

　　九、積極配合、支持學校團隊開展工作，對本年級學生入團、學生干部、三好學生等的推薦和學生獎懲提出意見。

　　十、期末做好學期工作總結，對本年級學生思想政治工作、學習質量和各班的學風、班風作出綜合評價，并上報教導處。

　　篇四、學校年級組長工作職責

　　一、 根據學校工作計劃，分析年級具體情況，制定年級每學期的工作計劃及工作重點，并分階段將具體實施方案上報德育科。

　　二、 組織年級學生干部開展年級組內各項常規的檢查互評和督促，如衛生、遲到曠課、儀容儀表、校牌校服等，針對發現的問題及時與相關班主任反饋，發揮年級組力量，積極協助和督促各班級及時解決問題。

　　三、 根據本年級的情況，除參加全校性開展的活動以外，創造性地開展具有年級特點和適合本年齡層的'文體活動。

　　四、 深入了解本年級的情況，抓好學生的思想教育工作，開展好年級學生大會（原則上每學期一次），抓好本年級的學風、紀律評比等常規工作。對于本年級中行為規范、學習紀律各方面偏差嚴重的學生必須建立相關的跟蹤管理檔案，定期進行談話和教育，對該群體中隱藏的各類危機和隱患做到預防在先，處理及時。

　　五、定期（每月月中）召開本年級班主任會議和部分教師會議，分析研究本年級工作計劃的貫徹執行情況及學生的思想動態，以及階段性工作重點，以便及時調整計劃，采取有效措施，保證本年級的教育教學工作的順利進行。

　　六、 組織班主任、任課老師開好學生座談會、家長會以及督促班主任做好家訪工作。關心和指導本年級班主任和任課老師做好特殊學生的轉化工作。對于各班上報處分或撤消處分的學生必須與相關學生當面交換意見，并以此作為契機做到熟悉班級情況，協助班主任教育學生。

　　七、 指導協助班主任及時處理年級中學生存在的問題和各種偶發事件，及時上報相關部門。盡可能在年級范圍內解決問題，涉及到學生群體性、不良事件必須深入了解情況的同時及時上報德育和保衛部門，要求予以協助，涉及學生轉學、休學或退學等情況，年級組長必須針對學生情況與學生本人及家長做好耐心細致的解釋和勸說工作，如事后學生及家長仍堅持轉退休學的，請相關班主任陪同到各職能部門辦理相關手續。

　　八、 協助共青團開展好本年級的各類活動。

　　九、 主動向德育科匯報本年級和各方面情況。包括每月工作自查及學期年級工作總結。

　　篇五、學校年級組長工作職責

　　1、根據學校工作要求，結合本年級具體情況制定和實施年級工作計劃，期末進行工作總結，及時地、如實地填寫好《年級組長工作手冊》。

　　2、組織本年級教師積極參加學校的各類教育教學及文體活動，定期負責召集召開本年級任課教師、班主任會議，研究并落實好本年級的教育、教學工作，并定期檢查本年級各班有關教育教學工作的組織和落實情況。處理好年級的偶發事件。

　　3、關心并指導組內教師積極開展好本年級的各項活動，落實好年級公益勞動和社會實踐，召開年級學生家長會，負責組織年級性的學生集會和其它活動。

　　4、安排好本年級組教師每周的護導工作，協調好年級中各班之間、各學科之間和班主任與課任教師之間的`關系，團結全年級教師共同做好學生工作，使年級的教學教育工作達到整體最優效果。

　　5、負責組織好本年級教師總結、經驗交流和教師年度考核。

　　6、協助教導處做好本年級教師代課安排及情況記載，并及時統計后交教導處。

　　7、關心教師的身體、工作和生活，做好上通下達工作，及時、準確地向教師傳達學校工作意見和要求，聽取并反饋教師對學校工作的建議。督促本年級教師按時完成各項工作任務，及時收、發資料。

　　8、負責本年級的衛生及安全工作，安排好各辦公室教師值日表并對教師的值日工作進行監督，督促做好本年級各辦公室無人時關燈關門，下班關窗、關空調、關飲水機等工作，督促教師做好辦公室及個人的財物保管工作。

　　9、做好本年級教師的考勤工作，每天填寫好考勤登記表，每月統計后上交校長辦公室。

　　10、帶領本年級組教師嚴格遵守各項規章制度，遵守學校的辦公紀律，不在辦公室閑聊、吃零食、就餐、上網玩游戲等與教學無關的工作，爭創文明辦公室和文明年級組。

年級組長職責6

　　年級組是學校組織教師對學生進行教育、教學活動的基層組織，年級組長對上受教導處和政教處的雙重領導，對下領導本年級的教育、教學活動。各年級教師要在年級組長的領導下，團結一致，共同努力，對本年級學生德、智、體、美、勞等諸方面的'發展全面負責，具體工作范圍與職責是：

　　一、教師方面

　　1、組織本年級教師認真學習黨和國家有關教育的方針政策、政治理論與教育理論。

　　2、了解掌握教師考勤、考績與出勤情況。

　　3、關心本年級教師工作、生活，經常接觸每一位教師，了解每一位教師，并向領導反映好人好事與生活上的具體情況，特別對新教師要關心。

　　二、教學工作方面

　　1、督促檢查本年級各科備課活動。

　　2、協調各學科教學活動，積極組織與開展好聽課活動。

　　3、發動與組織本年級積極開展文體活動。

　　4、組織協調本年級補差、拔尖工作。

　　5、組織好各項競賽活動（如學科競賽、球類競賽、文藝方面、歌詠方面比賽等）。

　　6、積極開展各項中心活動。

　　7、有計劃、有組織召開學習經驗交流會、任課教師會議、學生家長會議和家長委員會議等。

　　三、學習方面

　　1、根據學校思想工作計劃和本年級學生特點，制定本年級工作計劃。

　　2、領導本年級班主任工作，扎扎實實地做好學生思想工作。

　　3、協助政教處處理本年級偶發事件。給犯錯誤學生處分意見。

　　4、根據學校制定的三好生評比條例和文明班組條例，組織好各班三好生和文明班級考核，提交政教處審核，報學校辦會會議批準。

　　5、組織好本年級各項常規教育工作。

年級組長職責7

　　一、貫徹執行黨和國家的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據學校工作計劃，從本年級實際出發，擬定本年級工作計劃，協助指導班主任制定學期班務工作計劃，并督促、檢查班主任的各項工作，負責班主任工作的考核。

　　二、全面關心本年級學生的思想、品德、學習成績和心理素質的健康發展。抓好本年級的常規管理，定期召開本年級班主任會議和學生干部會議，分析全年級學生的思想動態，有針對性地做好學生的思想教育工作，及時處理本年級學生中重大突發事件。

　　三、配合學校辦好家長學校，組織和召開年級學生會議、家長會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持；組織本年級的集會和各種有益與師生身心健康的活動。

　　四、定期召開本年級學生座談會，及時了解學生的`意見和要求；特別應了解和關心本年級后進生的情況，積極配合班主任做好后進生的轉化工作。

　　五、年級組長要有全局觀念、政策觀念，做好上通下達工作，做好年級工作總結，努力帶領本年級教師完成學校布置的各項任務。

年級組長職責8

　　1．明確本年級的教學工作目標，組織任課教師研究本年級的教學要求、教材教法、學生狀況，努力提高年級教學質量。

　　2．負責本組日常教學管理，了解各學科的教學動態，分析教與學的'情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學效率。

　　3．組織本組教師學習有關教學理論和經驗，學習本學科的新課程標準，明確本學科的目的任務，根據年級教學要求，組織本組教師制定學期教學、教研計劃。

　　4．安排年級平時考查，安排各類輔導，了解學科作業布置、批改情況，控制并協調各科的課外作業量，防止學生負擔過重、過輕或比例失調，做好年級質量分析。

　　5．經常聽取學生和教師對教學工作意見，并向校長室、教導處報告工作，反映教學情況和教師對教學工作的意見和要求，促進學校改進工作。積極參與教學研究的改革。經常和本組教師分析學生的學習情況，研究改進教學方法，

　　6．根據本組教師的不同情況，積極開展教學研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

年級組長職責9

　　1、堅持貫徹黨的教育方針，認真落實學校布置的教育教學活動以及學校各項活動，加強與政教處、教務處、總務處及學校其他職能部門的聯系。

　　2、每學期開學初根據學校工作計劃，結合年級工作實際，制定出年級工作計劃，安排組織年級德育與教學活動，促進學生全面發展。

　　3、領導本年級班主任工作，建立班主任例會制度，布置檢查工作落實情況，交流工作經驗。指導、審閱班主任工作計劃，協助政教處進行本年級班主任工作考評。指導青年教師做好班主任工作。

　　4、溝通、協調班與班之間、年級與年級之間、年級與學校各部門之間的關系，溝通、協調班主任與科任教師之間的關系，協助本年級教師的課外測驗、各學科課外作業份量，不使學生負擔過重。定期召開本年級教師會議、學生會議、家長會議、分析學生情況，教師教學情況，檢查計劃落實情況，找出存在問題，制定解決措施。

　　5、關心本年級師生思想、工作、學習、生活，及時了解情況，聽取師生意見，及時向學校領導和有關部門反映。

　　6、建立年級學生學習檔案，掌握本年級各科學習動態，高度重視年級各學科教學質量，重大考試后要收集各科考試數據，做出有質量的分析、總結報告，召開年級教師質量分析會，通報情況，提出改進意見。將有關情況向學校有關部門匯報。

　　7、做好學習困難學生的轉化工作，建立年級學困生轉化工作檔案，經常與學困生家長聯系，召開后進生座談會。

　　調動全年級教師工作積極性，要求全年級教師共同參與學生的'教育工作，協助班主任做好學生思想工作。

　　8、每學期至少進行兩次年級全體教師會議，檢查了解年級各科教學情況，師德師風建設情況，找出存在問題，制定解決措施。組織年級任課教師積極開展同學科、跨學科之間的聽課交流活動。

　　9、每學期定期召開學生座談會，了解學生對教師教學工作的意見和建議，及時向教師本人反饋，同時把有關意見上報有關部門。檢查登記本年級各備課組集體備課情況，督促年級教師完成學校布置的有關工作。

　　10、負責年級各學科學生教輔資料征訂的申報和組織，具體由各備課組長與本組教師篩選，年級組收集審定并報教務處審批。

　　根據年級學生實際情況，認真組織、落實年級培優補差工作，做到有計劃、有成效、協調的完成。

　　11、協助本年級班主任執行學生獎懲制度，處理本年級學生偶發事件，積極培養學生干部，指導本年級團隊活動。

　　12、認真完成政教處、教務處和其他部門布置的臨時性工作。

　　13、政教處、教務處定期召開年級教學主任會議，聽取年級教學工作情況匯報，提出有關意見和建議。

　　年級教師教育教學工作要服從年級教學組管理，有違反年級規定，經批評指出又不改正的，由年級上報學校核實后給予相應的處理。

　　14、學校衡量年級組工作質量是要做到六好：

　　德育工作效果好；教學工作落實好；體、美、藝活動組織好；教師素質提高好；素質教育開展好；集體作用好。

年級組長職責10

　　1、組織本年級教師經常學習上級有關文件，學習教育理論，不斷提高教師的教育水平。

　　2、全面貫徹黨的`教育方針，根據學校工作計劃，制定本年級的工作計劃，督促各班制定班級工作計劃，制定本年級的工作計劃，并督促各班工作計劃，把學校計劃落實到班級，定期進行總結。

　　3、負責交流各班情況，協調各班關系，交流班級工作經驗。

　　4、負責召集全年級教師會議，研究本年級情況，召集年級學生，進行集體教育，開展各種活動，召集學生家長會議，介紹學生情況，研究對學生的教育。

　　5、負責本年級的思想*工作，研究學生的獎懲，操行評語。

　　6、組織各種有益于學生身心健康的課外活動，召集組織本年級學生的生產勞動和義務勞動。

　　7、定期向學校報告本年級的情況和工作。

年級組長職責11

　　為了細化年級組長（辦公室組長）崗位職責，明晰工作內容、時間及要求，特提出年級組長（辦公室組長）的工作流程：

　　一、每個學期開學第二周周五下班前收齊、清點、整理所有學校下發的各類計劃和表冊，送交至相應的下發部門。

　　二、每個學期確定放假日期的倒數第2天，將所有期末表冊及相應資料收齊、清點、整理上交到相應職能部門。

　　三、每個月1號，張貼《達八小學零星假登記表》，并于全月每個工作日的時段內，提醒并核實組員的零星假請假登記。

　　四、每個月最后一天下班前，將《達八小學零星假登記表》上交到副校長室羅敏辦公桌文件柜的第一個抽屜（標有“請假登記”）。

　　五、每個月第一個工作周，關注本辦公室被授權參與績效考評的人員名單，逐一通知到名單中的每一個組員，督促完成考評。

　　六、每個月第一周檢查一次年級辦公室的定置管理，做到物品擺放整齊，衛生潔凈。檢查辦公室的.作息時間表、考勤登記表、衛生輪值表等小家園地。

　　七、每個月的最后一個工作周，提醒辦公室的每一個組員，及時登錄績效考評系統，完成月工作總結的撰寫。

　　八、每周五下午提醒辦公室每一位組員，檢查轄區內（教室、專業教室、辦公室）的電器設備、水龍頭、門鎖等是否正常關閉。

　　九、每天至少查看一遍群聊天記錄，（不是指QQ消息記錄，而是群社區里面的“群聊天記錄”，這個記錄不管你開不開QQ，都會把全天所有的聊天消息記錄在里面）及時傳達重要信息。

　　十、實時做好常規教育教學、衛生保潔、教師考勤、突發事件處理等工作，處理好同事關系，形成互助互愛的風氣，營造良好的人文氛圍。

年級組長職責12

　　年級組是學校組織教師學生進行教育、教學活動的基層組織。在教務處的直接領導下，帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。年級組長應熱愛職工作、團結同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。

　　1、貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成好學校布置到各年級組的所有工作，及時上交相關資料。學期初指導本年組中的教研組制定教研工作計劃，學期末進行工作總結。

　　2、根據學校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環境。

　　3、傳達上級、學校各種會議精神，了解本年級教師工作、學習及思想狀況，收集教師對學校教育教學工作的意見和建議，協助下年組行政在組內協調解決問題，解決不了的重大問題再上報學校。

　　4、搞好辦公室常規管理，切實發揮組織、管理與引領作用，負責協調、安排好組內教師請假一天內的工作；做好組內教師調課登記及外出學習反饋表的`發放、收集工作；負責本年級教師參加政治學習，貫徹執行德規范形成良好組風，組內開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

　　5、指導協調班主任做好家長工作，對于本年級學生家長反映的問題，協同班主任共同解決，努力爭取家長對學校工作的支持與理解。

　　6、負責本年級教學質量管理，定期組織組內教師學習教育理論，協同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質量分析，發現問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質量。

　　7、堅持人本管理思想，能較好協調本組教師的工作和人際關系，促進教師在思想上、業務上的交融，在組內形成團結和諧、互相幫助、嚴謹治學、生動活潑的良好教風和組風。帶領年組教師積極參加學校的各項活動，在活動中展現年組教師、年級學生的風采，形成團隊合力。

　　8、安排好自己的工作，按時參加組長例會，及時向主管部門匯報本年級各項工作的開展情況。

年級組長職責13

　　1.根據學校各部門工作計劃，結合本年級具體情況，制定年級工作計劃。督促班主任按時制訂實施工作計劃，按月檢查考核這些計劃的貫徹執行情況。

　　2.年級組長的重大決策、重要活動和經費開支須與分管領導研究、匯報，取得同意后方可執行。

　　3.定期組織本年級教師和班主任學習，建立年級組核心，每學期一至兩次有計劃召開全體任課教師會議，研討教育教學情況，召開學生年級會，加強學生的學法指導和思想、道德規范的針對性教育，以形成良好班風、學風和教風。

　　4.及時了解、反映、幫助和解決班主任工作中困難和問題。提出聘用班主任、任課教師的'意見，協調處理年級內各任課教師和班主任之間的矛盾，組織完成各項年級工作。

　　5.配合各學科教師組織安排和調控好學生各種課后學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。

　　6.精心組織本年級學生，積極參加學校藝術節、科技節、英語節、運動會等大型活動及年級特色活動，負責組織與安排學生的學農、學軍、學工和社會實踐活動。

　　7.協調學校衛生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。

　　8.根據學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作，建立年級家長委員會。

　　9.積極組織開展先進班集體、三好學生、優秀班主任和先進年級組室的評優活動。

　　10.及時向教育教學主管部門匯報本年級工作，期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。

年級組長職責14

　　1.協助和配合業務園長組織年級組大型活動及共性問題的研討與教研。

　　2.年級組長管理好本年級人員，是職業中的感染者與服務者，起好帶頭作用。

　　3.擬定年級組計劃，并保證年級組工作有目的.、有步驟、有效地落實。

　　4.帶領本組教師開展教學研討、實踐活動，策劃主持各類活動。

　　5.了解和關心組員工作狀況，必要時加以疏導和提供幫助。 6.經常與業務園長溝通，為幼兒園出謀劃策，做好指導、提醒、督促、反饋等工作。

　　7.收集整理教育教學資料，參與本組教師的評價考核。 8.與班主任和組員共同商討，制定教學進度表和符合幼兒實際的教育教學目標，并落實執行。

　　9.按計劃有效地完成園內的大型活動，并收到良好的效果。 10.年級組活動時，年級組長確保活動安全、有效地完成。

年級組長職責15

　　1、年級組長長由校長委托，在政教主任和教務主任的領導下，全面負責年級組的工作，是年級組班主任工作的組織者、指導者。

　　2、開學初根據學校工作意見和本年級組學生的特點，制定本年級組的教育教學工作計劃，推動計劃的落實，期末向學校寫出工作總結報告。

　　3、認真執行學校各項決議，完成學校布置的各項任務，定期召開教師年級組會，組織年級的班主任和任課教師學習教育理論，堅持"兩全"方針，檢查本年級組各科教師的教學工作，及時做好各班、各科教學協調工作。

　　4、抓好年級組學生的德育工作，及時掌握學生的學習、紀律、思想等方面的情況，指導和督促班主任的工作，抓好本年級組管理和學風和班風的建設，發現問題及時處理，防止出現差班、亂班。

　　5、組織班主任和任課教師開展教育研究活動，總結教育經驗，提高教育工作水平，特別是幫助班主任提高班級工作水平。

　　6、協助政教處做好評選"三好生"、"優秀學生干部"、"先進班集體"、優秀班主任工作。配合團委開展好本年級組的團隊活動。

　　7、協助教務處做好編班、轉學、升留級、獎懲等學籍管理工作。安排好本校周六周日的研究性學習個別輔導工作。

　　8、組織本年級組開展各種課余學科活動、文體活動和思想教育活動，組織好本年級組學生家長會及有關的.各種學生集會活動。負責建立健全家長委員會，加強學校與家庭、社會聯系，開展正常家訪活動。

　　9、樹立學校主人翁態度，積極向學校提合理化建議，關心本年級組教師的思想、身體健康和生活，維護穩定，顧全大局，防止年級內出現不利于學校穩定、有害教職工工作積極性等影響學校正常教學秩序的言論。

　　10、關心集體，從學校全局和發展出發，正確處理好國家、學校、個人三者關系，組織本年級組教師的獎教金發放工作，搞好年級組教師的團結。

【年級組長職責】相關文章：

年級組長職責03-12

中學年級組長職責03-12

年級組長職責通用15篇03-12

年級組長職責（通用15篇）03-12

備課組長職責11-06

教研組長職責11-02

小學教研組長職責03-12

中學教研組長職責03-12

小學教研組長職責11篇[通用]03-12

中學教研組長職責集錦(11篇)03-12