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秋聲賦原文
在我們的學習時代，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。為了幫助大家更好的理解文言文，下面是小編精心整理的秋聲賦原文，希望能夠幫助到大家。
【秋聲賦其一劉禹錫】
【原文】
相國中山公賦《秋聲》，以屬天官太常伯，唱和俱絕，然皆得時行道之余興，猶動光陰之嘆，況伊郁老病者乎？吟之斐然，以寄孤憤。
碧天如水兮，窅窅悠悠。百蟲迎暮兮，萬葉吟秋。欲辭林而蕭颯，潛命侶以啁啾。送將歸兮臨水，非吾土兮登樓。晚枝多露蟬之思，夕草起寒螿之愁。
至若松竹含韻，梧楸圣脫。驚綺疏之曉吹，墜碧砌之涼月。念塞外之征行，顧閨中之騷屑。夜蛩鳴兮機杼促，朔雁叫兮音書絕。遠杵續(xù)兮何冷冷，虛窗靜兮空切切。如吟如嘯，非竹非絲。合自然之宮徵，動終歲之別離。廢井苔冷，荒園露滋。草蒼蒼兮人寂寂，樹槭槭兮蟲咿咿。則有安石風流，巨源多可。平六符而佐主，施九流而自我。猶復感陰蟲之鳴軒，嘆涼葉之初墮。異宋玉之悲傷，覺潘郎之幺么。
嗟乎！驥伏櫪而已老，鷹在韝而有情。聆朔風而心動，眄天籟而神驚。力將痑兮足受紲，猶奮迅于秋聲
【注釋】
1、相國中山公：即李德裕。
2、屬（zhǔ）：請人唱和。天官：指吏部，主選授之事。太常伯：龍朔二年（年）改吏部尚書為太常伯，這里指王起。
3、得時行道：逢時易達，得以推行自己的政治主張。
4、光陰之嘆：時光易逝，人生易老之感嘆。
5、伊郁：憤懣，憂煩。
6、斐（fěi）然：形容有文采。
7、窅（yǎo）窅：深遠的樣子。悠悠：渺遠無限。
8、辭林：凋落的樹葉。
9、潛：隱藏。命侶：招呼伙伴。啁啾（zhōu jiū）：蟲鳴聲。
10、送將歸：宋玉《九辯》：“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰�？独踬馊粼谶h行，登山臨水兮送將歸�！�
11、吾土：故鄉(xiāng)。王粲《登樓賦》： “雖信美而非吾土兮，曾何足以少留。”
12、露蟬：露水中的蟬。蟬翼被露水打濕，飛行困難。
13、夕草起：一作“夕蔓趣”。寒螿（jiāng）：指蟋蟀。
14、含韻：秋寒中仍然保持風韻。
15、梧楸：梧桐和楸樹，都是早落葉的樹木。
16、綺（qǐ）疏：雕鏤華麗的窗戶。疏，窗戶。
17、征行：指遠行征戍的丈夫。
18、碧砌：青綠色的玉石臺階。
19、騷屑：風聲，這里喻嘆息聲。
20、蛩（qiū）：蟋蟀。機杼（zhù）：織布機和梭子。
21、音書：音訊書信。
22、遠杵（chǔ）：遠處傳來的搗衣聲。杵，搗衣的棒槌，唐代婦女每于秋季搗衣。泠（líng）泠：泉水滴瀝的凄清聲。
23、虛窗：虛掩的窗戶。切切：悲傷的樣子。
24、竹：笙笛一類管樂。絲：琴瑟一類弦樂。
25、宮徵（zhǐ）：宮、商、角、徵、羽五音中的兩個。宮聲低沉，徵聲清幽。這里代指音律，指大自然中的聲響。
26、動：觸發(fā)。終歲：終年到頭。
27、露滋：被露水滋潤。
28、蒼蒼：蒼茂繁密。寂寂：安靜的樣子。
29、槭（sè）械：風吹葉動聲。咿咿：蟲嗚聲。
30、安石：指謝安，其字安石�！稌x書·謝安傳》：謝安少有重名，累辟官，皆不赴任，放情丘壑，然每游賞，必以妓女從。四十余歲有仕進志，能知從。官至大都督。
31、巨源：指山濤，其字巨源。《晉書·山濤傳》：“羊祜執(zhí)政……出為冀州刺史。濤甄拔隱屈，搜訪賢才，族命三十余人，皆顯名當時。后人為吏部尚書，前后選舉，周遍內外，而并得其才�！倍嗫桑憾嘣S可，多寬容。嵇康《與山巨源絕交書》：“足下傍通，多可而少怪�！�
32、六符：即泰階六星之符驗，也即天象對世事作出的反應。《漢書·東方朔傳》：“愿陳《泰階六符》，以觀天變，不可不省�！鳖亷煿乓龖孔ⅲ骸啊饵S帝泰階六符經》一： ‘泰階者，天之三階也。……三階平則陰陽和，風雨時，社稷神祗成獲其宜，天下大安，是為太平。三階不平……百姓不寧，故治道傾�！�
33、施：施行。九流：先秦的九個學術流派，即儒、道、陰陽、法、名、墨、縱橫、雜、農九家。
34、陰蟲：秋蟲。鳴軒：在窗前鳴叫。軒，窗。
35、初墮（duò）：開始凋落。
36、宋玉：指宋玉《九辯》。
37、潘郎：即潘岳，其字安仁。幺么（yāo mǒ）：渺小，這里指潘岳《秋興賦》。
38、驥：千里馬。櫪（lì）：馬槽。曹操《步出夏門行》：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”
39、鞲（gōu）：皮做的臂套，用以架鷹。
40、眄（miǎn）：看。天籟（lài）：自然界的音響。
41、痑（tān）：馬病，這里指衰老。受紲（xiè）：捆縛。紲，捆綁。
42、奮迅：奮發(fā)迅疾。奮，奔馳。
【譯文】
宰相中山公寫了篇《秋聲賦》，用來應和吏部尚書的賦作，一唱一和都很絕妙。雖然都表現了遇到良時、理想得以施行的未盡興致，卻仍有時光匆匆、人生易老的感嘆，何況像我這樣抑郁苦悶、老而多病的人呢？吟誦之后，援筆成章，以寄托我心中的孤臣之憤。
藍天有如清澈的水啊，是那樣遙遠深幽；百蟲迎來了歲暮啊，萬葉也在吟唱寒秋。樹林中將要飄下的枯葉，在西風中瑟瑟作響；潛藏的昆蟲呼喚著同伴，聲音凄涼而又悲憂。送那將歸之人啊，來到水邊；遠離了故土啊，為望鄉(xiāng)登上高樓。晚秋的樹枝上蟬鳴陣陣，牽惹旅人的鄉(xiāng)愁；黃昏的蔓草中寒蟬哀吟，引起人幾多離愁？
還有那蒼松翠竹在風中搖曳，梧桐楸樹早已枝凋葉脫。感受著曉風破窗而入的凄寒，凝視著灑滿碧階的清涼月色，不由得想起征人遠在塞外的艱辛，少婦獨處空閨的寂寞。夜間蟋蟀鳴叫啊，織布機聲聲急促；長空北雁叫啊，書信早已斷絕。遠方那斷續(xù)的搗衣聲啊，清冷激越；虛掩的窗戶真寂靜啊，盼不來親人多悲切！如低吟，似長嘯，不是笛簫，也不是琴瑟。合乎自然的音律，觸動人終年的別緒。廢井邊，青苔已經布滿；荒園中，到處是寒涼的露滴。此時此刻，即使有謝安那樣的瀟灑風度，像山濤那樣的寬容隨和，即使為平天下輔佐君主，將各學派的發(fā)展親自掌握，也會有感于秋蟲在窗前的鳴叫，慨嘆涼葉在初秋時的凋落。只是這感慨不同于宋玉由秋引起的悲傷，也迥異于潘岳悲秋的微小瑣屑。
啊！千里馬雖雄心不已，卻已經衰老，蒼鷹雖未騰空，卻充滿搏擊之情。我一聽到秋風的呼嘯，便怦然心動，一看到蒼茫的秋色，精神也為之驚醒。力量雖已將盡了啊，腳還受到束縛，可我還是要奮進向前，只因了那凜冽的秋聲！
【賞析】
此賦的賦前小序交待了作者創(chuàng)作此賦的緣由和目的，正文分兩層。
前兩段為第一層，這一層鋪寫了一系列凄涼的秋聲：百蟲哀鳴，落葉秋風，蟬聲，螿聲，蛩聲，雁聲，匯合成一首暮秋交響曲。而寫各種秋聲時，又多把秋聲人格化：百蟲聲則為“迎暮”，落葉聲則稱“吟秋”，秋蟬聲則曰“思”，寒螿聲則謂“愁”，中間又穿插各種凄涼秋景的描寫和游子、思婦對秋聲的凄涼感受，把秋聲烘托得很凄涼，作者之“孤”也暗寓其中了。其中，前段寫秋天景色，融入了作者自己遭受多次遷謫之后帶來的人生體驗；后段集中描寫秋天景色，展開聯想，擴大境界，結合歷史人物典故，使主題意義顯得更加深遠。
第三段為第二層，這一層是作者直寫自己對秋聲的感受，以抒其“憤”，表明了作者的心態(tài)，顯示作者不愿屈服于邪惡黑暗力量的信念。但又用對比手法，先寫前人：以謝安之“風流”，山濤之“多可”，猶為秋聲而感嘆，而自己一生坎坷，無謝安之得志，又一生耿介、無山濤之權變，身處逆境，老去年華，聞秋聲而不禁有所動。這里，作者寫的是前人，但作者在現實中的“孤憤”之情已溢于言表。不過，作者的所感所動，既不同于宋玉因感于秋風葉落而悲嘆失志，又不效法潘岳面對蕭索秋景而企想隱居，而是驚秋發(fā)憤。作者化用曹操《觀滄海》中“老驥伏瀝，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的詩意直抒自己不畏壓抑，不服老病的激烈情懷，又借雄鷹在鞲猶思慕一搏以表明白己不肯放棄理想的雄心。作者驚于秋聲，不甘時光流逝，所以，作者在賦的最后以被系絆的老馬自喻，要在垂暮之年，秋風之中，呼嘯前進，以一種老當益壯、窮且益堅的青云之志給人以激人奮進的鼓舞力量。
全賦在藝術上主要采取了鋪墊烘托，正反對比的手法，作者為了突出曠達樂觀，積極進取的情懷，先用清新自然的語言從蕭瑟凄涼的秋色，哀怨凄切的思婦、征夫的悲秋之情，憂郁深沉的文人的悲秋之情三個方面進行渲染烘托，同作者自己老驥伏櫪，志在千里，雄鷹在鞲，企望高飛的滿懷豪情形成鮮明對比，形象生動地突出了作者與眾不同的老當益壯的情懷。
【創(chuàng)作背景】
由賦序可知，此賦是作者為“寄孤憤”而創(chuàng)作的。 [2]至于創(chuàng)作時間，卞孝萱《劉禹錫年譜》認為是會昌元年（841年）秋，作者七十歲，為太子賓客分司東都時作；瞿蛻園《劉禹錫集箋證》以為太常伯指令狐楚，“大和七年（833年）春，德裕入相，其夏（令狐）楚除吏部尚書，《秋聲》之賦，蓋即在是年之秋�！薄爸劣谟礤a，此時方六十二三歲，在蘇州刺史任，故有‘伊郁老病’之語�！备鶕髡摺⒗畹略�、令狐楚生平交往，太常伯當為王起，即此賦當創(chuàng)作于會昌元年（841年）秋。
【作者簡介】
劉禹錫（772年—842年），字夢得，洛陽（今屬河南）人，自言系出中山（治今河北定縣）。貞元間擢進士第，登博學宏辭科。授監(jiān)察御史。曾參加王叔文集團，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據勢力，被貶朗州司馬，遷連州刺史。后以裴度力薦，任太子賓客，加檢校禮部尚書。世稱劉賓客。和柳宗元交誼甚深，人稱“劉柳”；又與白居易多所唱和，并稱“劉白”。其詩通俗清新，善用比興手法寄托政治內容。《竹枝詞》、《柳枝詞》和《插田歌》等組詩，富有民歌特色，為唐詩中別開生面之作。有《劉夢得文集》。
【秋聲賦其二歐陽修】
【原文】
歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：異哉！初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃；如波濤夜驚，風雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。余謂童子：“此何聲也？汝出視之�！蓖釉唬骸靶窃吗�，明河在天，四無人聲，聲在樹間�！庇柙唬骸班嫖�，悲哉！此秋聲也。胡為而來哉？”
“蓋夫秋之為狀也，其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。夫秋，刑官也，于時為陰；又兵象也，于行用金。是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之于物，春生秋實，故其在樂也，商聲主西方之音，夷則為七月之律。商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過盛而當殺。”
“嗟夫！草木無情，有時飄零。人為動物，惟物之靈。百憂感其心，萬事勞其形，有動于中，必搖其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能，宜其渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星。奈何以非金石之質，欲與草木而爭榮？念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲！”
童子莫對，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之嘆息。
【注釋】
1.歐陽子：作者自稱。
2.悚（sǒng）然：吃驚的樣子。
3.淅瀝（xī lì）：象聲詞，形容雪、雨、風等的聲音。這里形容風聲。蕭颯（sà）：風吹樹木所發(fā)出的聲音。
4.砰湃（pēng pài）：同“澎湃”。波濤沖激聲。
5.鏦（cōng）鏦錚（zhēng）錚：金屬相擊聲。
6.銜枚：古時行軍兵士口中銜枚，以防喧嘩。枚，形狀像筷子。疾走：急行軍。
7.童子：少年男仆。
8.之：代秋聲。
9.明河：明亮的銀河。
10.噫嘻：感嘆聲。
11.悲哉：宋玉《九辯》：“悲哉！秋之為氣也�！�
12.胡為：為何。
13.為狀：呈現出來的樣子。
14.慘淡：陰暗無色，景象凄涼。
15.煙霏云斂：煙飛云收。煙，煙霧。
16.日晶：陽光燦爛。
17.栗冽：寒冷。
18.砭（biān）：治病用的石針。
19.蕭條：凋零。
20.寂寥：靜寂空曠。
21.豐草綠縟（rù）：茂密的草碧綠繁茂。
22.蔥蘢（lóng）：草木繁盛。
23.拂：吹拂。
24.摧敗零落：摧折、凋落。
25.一氣：秋氣。
26.刑官：周代設六官，以司寇為秋官，掌刑獄。唐武后以刑部為秋官。
27.于時為陰：時，時令，即四季。春夏為陽，秋冬為陰。
28.兵象：用兵的象征。
29.于行用金：古人以金、木、水、火、土五行配四時，秋屬金。
30.義氣：秋、冬為天地之義氣。
31.實：動詞，結果實。
32.樂：音樂。
33.商，傷也：商音是悲傷的聲音。
34.夷，戮也：夷就是殺戮的意思。
35.有時：有固定時限。
36.靈：靈性。
37.感：觸動。
38.形：形體。
39.中：內心。
40.搖：撼動。精：人的精神、元氣。
41.渥（wò）然：潤澤的樣子。
42.黟（yī）然：黑。星星：鬢發(fā)花白。
43.質：人的肉體。
44.榮：繁盛。
45.戕（qiāng）賊：摧殘。
46.何：何必。
47.莫對：不回答。
48.唧唧：蟲鳴聲。
【譯文】
歐陽先生正在夜里讀書，聽到有聲音從西南方向傳來，驚異地注意聽取，說：奇怪��！開始時淅淅瀝瀝細碎凄涼，忽然間飛馳跳躍響亮宏壯，像驚濤駭浪午夜洶涌，疾風暴雨突然降臨；它和別的物體接觸時，發(fā)出清越的撞擊聲，如同金屬轟鳴。又像奔敵營的士兵，口中銜著枚行進，聽不到號令，只聽到人和馬奔跑的聲音。我對書童說：“這是什么聲音呢？你出去看一下�！睍卮鹫f：“星星月亮光輝燦爛，銀河高高掛在天空，四周寂靜無人，聲音在樹木中間�！蔽艺f：“唉，可悲�。∵@是秋季的聲音呀，為什么就到來了呢？”
“那秋季呈現的狀態(tài)是：它的色彩單調，煙散云收，凄涼暗淡；它的容貌潔凈，天清氣爽，陽光燦爛；它的氣候酷烈，涼意襲人，深入肌骨；它的意象冷落，山寒水瘦，蕭森寂寞。所以它發(fā)出的聲音，凄涼悲切，憤怒激烈。茂草綠毯子一般爭相滋長，樹木青翠欲滴令人喜愛，茂草遇到它就枯黃，樹木遭逢它就落葉。秋季所以能摧毀茂草，凋零樹木，因為是自然界的運化規(guī)律。這秋季，是人間罰惡的法官，在四季中屬于陰；又是戰(zhàn)爭的象征，在五行中代表金。屬于天地間的剛正之氣，經常以嚴酷暴戾作為本性。自然界對于萬物，春季生長秋季結果。所以秋季在音樂中，商聲是西方的音符，夷則是七月的樂律。商即悲傷，萬物已經衰老就產生悲傷；夷即殺戮，萬物過于茂盛就應該殺戮、消減�！�
“可嘆�。∶輼淠緵]有感情，在一定的時間仍不免飄飛零落。人是有血肉的動物，一切生物中的靈長。成百種憂慮感觸人的內心，成萬項事務勞累人的身體，只要內心有所觸動，必然擾亂他的精神；而且還要考慮他力量所不能完成的事務，擔心他智慧所無法解決的問題。理所當然地會使人鮮細澗澤的容顏變得枯瘠蒼老，烏黑茂密的須發(fā)變得花白稀疏。為什么要用不是金石那樣堅固不變的本質，想去和茂草樹木爭一時之景呢？考慮到究竟是什么原因摧殘了人，又何必怨恨這秋季的聲音呢！”
書童沒有回答，低著頭打瞌睡了。只聽到四邊墻壁外唧唧的蟲鳴，好像在附和著我的嘆氣聲。
【賞析】
《秋聲賦》是歐陽修繼《醉翁亭記》后的又一名篇。它駢散結合，鋪陳渲染，詞采講究，是宋代文賦的典范。
秋在古代也是肅殺的象征，一切生命都在秋天終止。作者的心情因為屢次遭貶而郁悶，但他借秋聲告誡世人：不必悲秋、恨秋，怨天尤地，而應自我反省。這一立意，抒發(fā)了作者難有所為的郁悶心情，以及自我超脫的愿望。
這篇賦以“有聲之秋”與“無聲之秋”的對比作為基本結構框架，精心布局，文勢一氣貫串而又曲折變化，作者從凄切悲涼的秋聲起筆，為下文鋪寫“有聲之秋”蓄勢；然后由草木經秋而摧敗零落，寫到因人事憂勞而使身心受到戕殘，由自然界轉到社會人生，這是“無聲之秋”；最后歸結出全篇主旨：“念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲！”
文章用第一人稱的筆法來寫。文章開頭，作者簡捷直入地描畫了一幅生動的圖景：歐陽修晚上正在讀書，被一種奇特的聲音所攪動。這簡捷的開頭，實際上并不簡單，燈下夜讀，是一幅靜態(tài)的圖畫，也可以說，作者正處于一處凝神的狀態(tài)中。這樣由伏到起，在動靜的對比中，文勢便蓄成了，有了這種文勢，下面的文章便仿佛是泉水涌出，自然流瀉。同時這種從靜到動、令人悚驚的秋夜奇聲，營造了一種悲涼氣氛。接下來，是作者對秋聲一連串的比喻，把難以捉摸的東西變得具體可感。作者用風聲、波濤、金鐵、行軍四個比喻，通過由“初”到“忽”，再到“觸于物”，寫出了由遠而近、由小到大、憑虛而來的撞擊物體的秋聲夜至的動態(tài)過程，突出了秋聲變化的急劇和來勢的猛烈。這些形象化的比喻，生動鮮明地寫出了作者聽覺中的秋聲的個性特點，融入了作者主觀情感。
接著作者引出與童子對話，從浮想聯翩，又回到現實，增強了藝術真實感。童子的回答，質樸簡明，意境優(yōu)美、含蓄。這里，作者的“悚然”與童子的若無其事、作者的悲涼之感與童子的樸拙稚幼形成鮮明對比，對秋聲的兩種不同的感受相映成趣，富于意味。作者在第一段通過懸念式的對聲音的生動描繪，點明了文章主題即秋聲。文章起始，就寫得脈絡清晰，波瀾起伏，搖曳多姿。
再接著尋根溯源，探究秋聲所以形成的緣由。作者自答。秋聲，是秋天的聲音，作者從秋之色，容，氣，意四個方面把秋天的到來之后萬物所呈現的風貌和秋之內在“氣質”描繪得具體可感，其色顏容貌似乎呈現眼前，其栗冽之氣似乎穿透衣服直刺肌膚，其蕭條之意似已圍裹全身。這種秋氣，是一種肅殺之氣，是讓人速生冷顫之氣。它只要施展它的一點余威，就會使繁茂蓊郁的綠色變色，蔥蘢的佳木凋零。這樣，通過秋聲的描繪和感受把“秋”之威力作了形象化的描繪。
接著，作者又從社會和自然兩個方面，對秋聲進行了剖析和議論。“夫秋，物過盛而當殺。”古代用天地、四時之名命官，如天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司馬、秋官司寇、冬官司空，這是六官。司寇掌刑法。故秋天是古代刑官行刑的季節(jié)。在四季中又屬陰冷的季節(jié)；春夏為陽，秋冬為陰。從五行來分，秋屬金，由古代多以秋天治兵，“沙場秋點兵”，所以秋又有戰(zhàn)爭的象征；這樣，秋天對人來說，意味著有悲涼肅殺死亡之氣。從自然界來看，天地萬物，春天生長，秋天結實，意味著自然界中生命由盛轉衰的過程，人與此同，故有對生命將息的悲嘆與傷感。又以音樂為喻，古人將五聲（宮、商、角、徵、羽）和四時相配，秋屬商，又將五行和東、南、中、西、北五個方位相配，秋主西方，秋屬于商聲，商，傷也，悲傷之意。夷則，是七月的音律，古音分十二律，夷則為十二律之一。將樂律和歷法聯系起來，十二律與十二月相配，夷則配七月�！抖Y記·月令》：“孟秋之月，律中夷則。”夷，是刪刈，殺戮之意。萬物由繁榮到衰敗，則為自然之規(guī)律。作者從自然與社會兩方面進行了論述，人是自然的一部分，又是社會的產物，人與自然、社會形成一個相互聯系的有機整體。人從個人出發(fā)體驗感悟自然和社會。這體現了中國“天人合一”的思想。
接著作者仍然抓住秋聲的主題，通過無情的草木與萬物中最有感情，最有靈性的人的對比，抒發(fā)議論。作者認為，百般的憂慮和萬事的操勞必然損傷著人的身心，內心受到刺激和痛苦，必然損耗精力，更何況是“思其力之所不及，憂其智之所不能”呢！這樣就容易朱顏易老，烏發(fā)變白，“奈何以非金石之質，欲與草木而爭榮？”這就說明了作者之所以感到秋聲之悲涼，其根源不在秋聲，主要是當時作者面對國家和自己的處境而產生的憂思所致。當時作者被朝廷重用，但想起曾經在政治上屢不得志，懷才不遇，報國無門，心情郁悶。這樣的情緒和秋季氣息正相統一，觸物傷情，有感而發(fā)。
作者蓄積已久的深沉苦悶和悲涼沒有人能理解�！巴幽獙Γ诡^而睡�！蔽ㄓ兴谋诘南x鳴，與“我”一同嘆息。此情此景是何等悲涼：秋風呼號，秋聲凄切，長夜漫漫，蟲聲唧唧，悲憤郁結，無可奈何，只能徒然嘆息。
此文把寫景、抒情、記事、議論熔為一爐，渾然天成。作者敘事簡括有法，而議論迂徐有致；章法曲折變化；而語句圓融輕快；情感節(jié)制內斂；語氣輕重和諧；節(jié)奏有張有弛；語言清麗而富于韻律。
作者把無形的秋聲寫得可見可聞。文章開頭便用形象的比喻描寫秋夜西風漸起，觸物有聲，再用星月皎潔、四無人聲加以烘托，一蕭瑟幽森的畫面便呈現在讀者面前；最后以“四壁蟲聲唧唧”收尾，也緊扣住季節(jié)的特色。中間兩大段用賦體的傳統鋪陳手法，渲染秋天的肅殺和萬物的凋零，抒寫對人事憂勞的悲感，最后“念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲”，又轉喻禍根在人，發(fā)揮了清心寡欲的老莊哲學，反映了作者對人生的感悟。寫景、抒情、議論有機地融為一體，顯示出文賦自由揮灑的韻致。
此賦寫秋以立意新穎著稱，從題材上講，悲秋是中國古典文學的永恒題材，但作者選擇了新的角度入手，雖然承襲了寫秋天肅殺蕭條的傳統，但卻烘托出人事憂勞更甚于秋的肅殺這一主題，這就使文章在立意上有所創(chuàng)新。
《秋聲賦》在文體上的貢獻很大。注重駢偶鋪排以及聲律的賦到了宋代以后，由于內容的空乏和形式上的矯揉造作，已經走向沒落。歐陽修深明其中之弊，當他的散文革新取得了成功之后，回過頭來又為“賦”體打開了一條新的出路，即賦的散文化，使賦的形式活潑起來，既部分保留了駢賦、律賦的鋪陳排比、駢詞儷句及設為問答的形式特征，又呈現出活潑流動的散體傾向，且增加了賦體的抒情意味。這些特點也使《秋聲賦》在散文發(fā)展史上占有了一席很重要的地位。
【創(chuàng)作背景】
此賦寫于宋仁宗嘉祐四年（1059），時作者五十三歲。宋代自真宗景德元年（1004）與契丹（遼國）訂立澶淵和議，雙方罷兵后，君臣上下諂諛成風，文恬武嬉，數十年間，形成積貧積弱的局面。至仁宗時，各方面矛盾都暴露出來。仁宗初期范仲淹主持的“慶歷新政”，目的就是改變這個頹勢，可不久即失敗了，歐陽修亦因此兩度遭貶謫。至作《秋聲賦》時，作者的官位雖又晉升為翰林學士，但政局卻江河日下。作者雖仕途已入順境，身居高位，但長期的政治爭斗也使他看到了世事的復雜，逐漸淡于名利。他回首往事，屢次遭貶內心隱痛難消，面對朝廷內外的污濁、黑暗，眼見國家日益衰弱，改革又無望，不免產生郁悶心情。對政治和社會時局心情郁結，對人生短暫、大化無情感傷于懷，讓作者此時處于不知如何作為的苦悶時期。所以他對秋天的季節(jié)感受特別敏感，《秋聲賦》就是在這種背景下創(chuàng)作的。
【作者簡介】
歐陽修（1007—1072），北宋文學家、史學家。字永叔，號醉翁，晚號六一居士。廬陵（今江西吉安）人。天圣八年（1030）進士。累擢知制誥、翰林學士，歷樞密副使、參知政事。宋神宗朝，遷兵部尚書，以太子少師致仕。卒謚文忠。政治上曾支持過范仲淹等的革新主張，文學上主張明道、致用，對宋初以來靡麗、險怪的文風表示不滿，并積極培養(yǎng)后進，是北宋古文運動的領袖。散文說理暢達，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩風與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風。曾與宋祁合修《新唐書》，并獨撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對宋代金石學頗有影響。有《歐陽文忠集》。
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