春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)

時(shí)間：2024-03-07 00:55:39 好文我要投稿

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)[優(yōu)]

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1

　　在一個(gè)春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的周末，晶晶來(lái)到了她的歡樂(lè)天地——?dú)g樂(lè)公園。美麗的景色依舊如初，特別是那棵柳樹(shù)，它的枝條在風(fēng)中搖曳，好像一個(gè)小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂(lè)的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲，好像在歡迎晶晶的到來(lái)，突然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵，忍不住蹲下來(lái)對(duì)小花朵說(shuō)：“你好啊，愛(ài)笑的小花!怎么你不認(rèn)識(shí)我?你的祖母見(jiàn)過(guò)我跳舞。哦!對(duì)了，你的媽媽聽(tīng)過(guò)我唱歌。現(xiàn)在讓我們認(rèn)識(shí)一下吧!”微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小紅花輕輕地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“好的，好的'。”此時(shí)晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了，激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)記得你的，再見(jiàn)，愛(ài)笑的小花。”

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)[優(yōu)]

　　這滿(mǎn)園的春色，讓晶晶吟誦起：“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2

　　春天，碧空如洗，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　小燕子飛回了家鄉(xiāng)，他們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”次形。領(lǐng)頭的小燕子說(shuō)：“快點(diǎn)跟上，我們要回家了。”

　　天上飄著朵朵白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖，看得我直流口水。

　　春天的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的柳葉，它們隨風(fēng)飄動(dòng)著，舞動(dòng)著，好像他們?cè)跉g迎著春姑娘。

　　遠(yuǎn)處的`樹(shù)林里不時(shí)傳出清脆的鳥(niǎo)啼聲，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩嫩的枝葉。春天的桃花可美啦！他們穿上粉紅色的連衣裙，和野花比美草。地上小朋友們?cè)谟^(guān)察著春姑娘。

　　啊，春天真美！

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，草地上鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草長(zhǎng)得十分旺盛。小紅追著蝴蝶跑，小剛在草地上躺著，望著蔚藍(lán)色的天空、白白的云朵，看著天空中飛翔的小鳥(niǎo)和從南方飛回來(lái)的小燕子......小蕓坐在一叢花旁邊，笑瞇瞇地看著快要綻放的'花朵。

　　春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)!

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4

　　春天來(lái)了

　　一切的生物都從冬眠里蘇醒過(guò)來(lái)了

　　把大自然變更的勃勃生機(jī)了

　　春天來(lái)了

　　小草懶懶的從泥土里探出頭來(lái)

　　東瞧瞧西瞧瞧的

　　這才完全從泥土里蹦出來(lái)

　　春天來(lái)了

　　小花兒也慢慢的發(fā)出嫩芽了

　　春天來(lái)了

　　樹(shù)木也長(zhǎng)出了極嫩極嫩的芽?jī)?/p>

　　看起來(lái)

　　就好像是一位剛剛出生的`嬰兒似的

　　春天來(lái)了

　　大自然變得更加的美麗了

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！春姑娘叫醒了萬(wàn)物，大雪公公也被趕走了。

　　柳樹(shù)吐出了小萌芽多可愛(ài)呀！解凍的小溪，叮叮咚咚，那是春天的歌聲吧？小草吐出了鵝黃。

　　天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，不時(shí)地上下飛舞，好像一個(gè)小舞蹈隊(duì)。

　　花兒也迫不及待地鉆出了頭，紅的像火，白的`像雪，粉的像霞。

　　有名字的沒(méi)名字的。

　　多美呀！春天就像一個(gè)美麗的小姑娘！

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6

　　春天到了，我們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾臁Ｌ炜罩猩系陌自疲孟褚粋€(gè)個(gè)棉花糖，饞得我直流口水。

　　燕子從南方飛回來(lái)了，領(lǐng)頭的'燕子邊飛邊說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我們馬上回到自己的家鄉(xiāng)了。”風(fēng)娃娃吹動(dòng)著柳枝，他讓我想起了詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　小草從地下探出頭來(lái)。從遠(yuǎn)處看山坡好像一個(gè)綠色的地毯。桃花也穿上了粉紅的裙子，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。真是太美啦！

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)7

　　春天來(lái)了，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，春雨打在臉上涼涼的。布谷和燕子從南方飛回來(lái)了。桃花、梨花和杏花都開(kāi)了，小蜜蜂也過(guò)來(lái)采蜜了。一個(gè)小朋友拿著手帕在和小雨滴玩呢!另一個(gè)小朋友張開(kāi)嘴巴在吃雨呢!

　　春天真美啊!

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)8

　　燕子來(lái)了，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨，白云下展翅的`小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。朵朵盛開(kāi)的桃花仿佛笑著說(shuō)：“春天來(lái)了！”小朋友們滿(mǎn)面春風(fēng)，張開(kāi)雙臂，邁著輕快的腳步奔跑著迎接春天的到來(lái)。

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)9

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，你瞧，小草從地下探出頭來(lái)，桃花笑紅了臉。柳樹(shù)的枝條被風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在和我們招手呢!小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，幾只小蜻蜓在草叢中玩捉迷藏，好像一個(gè)淘氣的`小朋友。

　　小紅脫下棉襖，沖出家門(mén)，來(lái)到公園，在春天里玩耍。

　　她跳起了歡快的舞蹈，一會(huì)兒揮舞著雙手，像一只歡快的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒踮起腳尖轉(zhuǎn)圈圈，裙子在風(fēng)中飛舞，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。跳完舞以后蝴蝶飛來(lái)了，她又去追蝴蝶。看見(jiàn)蝴蝶停在花朵上，她輕手輕腳地走過(guò)去，伸出手，高興地抓住它，又輕輕地把它放掉。

　　小紅高興地說(shuō):“多美好的春光啊!”

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)10

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上到處充滿(mǎn)了春天的氣息。

　　天氣漸漸地暖和了。小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來(lái)了。它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”

　　遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條；各種各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉蘭、金色的迎春花、火紅的`杏花……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。

　　近處草地上的小草也悄悄地探出頭來(lái)，它們嫩生生，綠油油的；小溪里的冰融化了，溪水歡快地流淌，歡快地鴨子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪尋找著自己的媽媽?zhuān)磺嗲嗟男∥r在水里你追著我我追著你，歡快地嬉戲。

　　小朋友們也都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。

　　春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！我愛(ài)春天！

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)11

　　春天來(lái)了，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，小朋友們都來(lái)到草地上玩耍。

　　有兩個(gè)小朋友坐在綠油油的草地上看風(fēng)景，突然，一只可愛(ài)的白鴿子飛來(lái)了，男孩用手接住了鴿子，心里想：這只鴿子真可愛(ài)，要是當(dāng)我的寵物那該多好啊！小男孩露出了可愛(ài)的.笑容。女孩也露出了可愛(ài)的笑容，她想用手摸一下鴿子呢！

　　春天來(lái)了，在我心中春天是一個(gè)最好的季節(jié)！

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)12

　　大地上每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春的`氣息。春天里到處是春光明媚的景色。

　　柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一簇簇，一叢叢，又嫩又綠。花兒也伸了伸懶腰打了個(gè)哈欠，探出了腦袋。小朋友們?cè)谂１成蠚g塊的唱著歌，小鳥(niǎo)一直在給小朋友們伴奏。

　　春天真美麗啊！

春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)13

　　師：有的同學(xué)說(shuō)春天來(lái)到草地上，為什么呀？誰(shuí)能按這個(gè)句式說(shuō)一說(shuō)。春天來(lái)到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？

　　（1）出示句式二：春天來(lái)到草地上，______________________________ 。

　　（2）指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)（春天來(lái)到草地上，小草綠了。春天來(lái)到花園里。花兒紅了……）。

　　（3）學(xué)生學(xué)寫(xiě)幾句。

　　小燕子______________________________ 。

　　柳樹(shù)______________________________________ 。

　　桃花 _____________________________________ 。

　　小朋友們 ________________________________ 。

　　師：相機(jī)指導(dǎo)，將話(huà)說(shuō)完整，說(shuō)具體，說(shuō)生動(dòng)。

　　師：畫(huà)面是靜止不動(dòng)的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫(huà)，有動(dòng)感的畫(huà)，憑我們平日的觀(guān)察，發(fā)揮我們的想象力。（板書(shū)：有根據(jù)地想）例如：風(fēng)兒一吹，柳樹(shù)又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會(huì)聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細(xì)地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，如果能用上你自己的詞語(yǔ)就更棒了。自己練著說(shuō)說(shuō)，把句子說(shuō)完整、說(shuō)通順。

　　師:指名說(shuō)、學(xué)生相互交流。

　　師:出示填空內(nèi)容：

　　春天（）！小燕子（ )，它們（）叫著，好像在說(shuō)：“（）”柳樹(shù)（），風(fēng)兒一吹，柳枝（）。（）的桃花開(kāi)了，散發(fā)出（）。（）的小草（）。小花也開(kāi)了，有（ )的，有（）的，還有（）的，它們好像在（）。小朋友們（）。春天真是一幅美麗的畫(huà)！

　　師:填空，集體讀一讀：

　　(四）、指導(dǎo)寫(xiě)話(huà)

　　師：同學(xué)們以此為范例，寫(xiě)一寫(xiě)，發(fā)揮自己的.想象，可以寫(xiě)得和剛才咱們讀得不一樣，寫(xiě)自己的話(huà)。

　　(五)、講評(píng)

　　師：誰(shuí)愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢？

　　指名3-5名學(xué)生讀一讀，教師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

　　師：請(qǐng)按照老師的講評(píng)對(duì)自己的寫(xiě)話(huà)進(jìn)行修改。

　　(六)、總結(jié)

　　師：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美。回家讀給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　春天來(lái)了

　　有順序地看

　　有根據(jù)地想

　　這是我班谷浩然的作品：春天來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)，地面上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨，漫山遍野地跑，在每個(gè)人的耳朵里，灌滿(mǎn)了甜蜜的歌聲。春天真美啊！

　　六、教學(xué)反思：

　　每個(gè)孩子都希望得到老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，都想看到明星的自己，看到這位孩子寫(xiě)話(huà)，條理清晰，語(yǔ)句通順，發(fā)揮了學(xué)生的想象力。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。