小猴學(xué)藝看圖寫話（優(yōu)選15篇）
小猴學(xué)藝看圖寫話1
一年一度的才藝大賽開始了，小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的才藝。
小猴想：我們猴子家族都有自己的才藝，我可不能拖它們的后腿呀。
忽然，他想到自己的鄰居小兔是個(gè)文學(xué)家，小猴子想了想，覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)。于是一口氣跑到小兔子家，它進(jìn)來一看，小兔正在書桌邊寫作文，小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫文章。剛開始，小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過了一會(huì)兒，他覺得越寫越?jīng)]勁，只要外面有風(fēng)吹草動(dòng)，它的神就飄了出去，它覺得寫作文太難了。于是，它扔掉作文本，跑出去玩了。
小猴玩得正起勁，聽到一陣?yán)@梁三日的天籟之音——喇叭聲，他爬到樹上循聲望去，喜鵲正在樹林里練習(xí)吹喇叭，刺溜一聲，小猴子滑了下去，跑到了喜鵲面前說：“喜鵲你教教我吹喇叭吧。”于是，它每天都鼓著腮幫子練習(xí)吹喇叭，幾天下來，小猴的'腮幫子越來越痛，最后想：算了我還是去學(xué)別的吧！
這時(shí)，它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過去，小猴說：“您教我吧！”于是，他和小鹿學(xué)了起來，他剛跑了幾分鐘，就累得上氣不接下氣。他想：這樣學(xué)太耗體力了，我不學(xué)了。
一年一度的才藝大賽終于開始了，小動(dòng)物們都八仙過海——各顯神通，都得獎(jiǎng)了，只有小猴子哭喪著臉，想：我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫話2
森林里一年一度的才藝節(jié)到了，小動(dòng)物們都做了充分的準(zhǔn)備，都在練習(xí)中。小兔在寫寫，小熊在吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)長跑。就在這時(shí)，小猴出現(xiàn)了，它看見動(dòng)物在練自己的擅長的本領(lǐng)，它也想學(xué)，于是一起練習(xí)。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的寫章，小猴看到小兔的`文章寫的很棒，也想上去學(xué)，便開始寫起來，但寫著寫著，它伸了伸懶腰說道：“還反正還早呢！學(xué)其他它的吧。”
它看見小熊正在吹小號(hào)就上去學(xué)，但學(xué)著學(xué)著它卻右手扶腦，左手拿著小號(hào)，腳抬得高高的，三心二意的玩著皮球，一點(diǎn)也不想學(xué)。
才藝節(jié)很快就結(jié)束了，小兔戴著帽子變成了著名的文學(xué)家，小熊拿著小號(hào)笑容滿面，小鹿贏得了森林跑步之王，都很興奮，小猴卻沒精打采一點(diǎn)也不開心。
小猴學(xué)藝看圖寫話3
森林里住著幾個(gè)大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領(lǐng)可是小猴什么本領(lǐng)都沒有，它想：我要學(xué)什么本領(lǐng)呢？
有一天，小猴在森林里散步看見小兔在寫書法，就跑過去問小兔：小兔，你在干什么？小兔說：我在練書法，有事嗎？小猴說：沒什么，就是想問你能教我書法嗎？小兔說：可以。寫書法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫好書法。一天過去了，小猴對(duì)小兔說：我不學(xué)了，太累了。
小猴在睡覺，可是被一陣音樂吵醒了，小猴尋著聲音找到了源頭，原來是小熊在吹喇叭呀，小猴對(duì)小熊說：小熊，你能教我吹喇叭嗎？小熊說：可以。過了一天，小猴對(duì)小熊說：我不學(xué)了，太費(fèi)力氣了。小熊勸它，它也不聽。
又有一天，小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步，就跑過去問：小鹿，你能教我跑步嗎？小鹿說：可以。小猴就開始跑步了，小鹿在一邊指導(dǎo)著，可是小猴才跑了一半就對(duì)小鹿說：我不學(xué)了，實(shí)在是太累了。小鹿勸它，小猴還是不聽。
森林里一年一次的才藝比賽開始了，小動(dòng)物們都參加了，小兔參加了書法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什么也沒有得到。小猴回到了家，猴爸爸問它都得了什么獎(jiǎng)，小猴說什么也沒得。
后來，猴爸爸告訴小猴：做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。小猴聽了爸爸的.話開始堅(jiān)持爬樹，最后小猴爬樹得了第一名。
小猴學(xué)藝看圖寫話4
又是一年一度的才藝大會(huì)，小動(dòng)物們都很開心的在樹林里的空地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。小兔在認(rèn)認(rèn)真真的寫作文，小熊在邊拍打拍子，邊吹小號(hào)，小鹿在跑步，跑得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴在那玩，心想：想學(xué)才藝不快嗎，到最后在學(xué)才藝。
它開始學(xué)了，被小兔那認(rèn)真的`樣子所吸引，也跟著學(xué)，它拿了兩張長方形大白紙，又拿了一支筆，跟小兔一起寫。小兔認(rèn)真的寫著，而小猴卻寫了兩個(gè)字就伸懶腰，小猴說：“寫作文太累了，睡一會(huì)兒吧！”它一下子睡著了，一小時(shí)之后小猴醒了，看見了紙上有好幾條線。
它又聽到小熊的小號(hào)好好聽呀，它又開始學(xué)小號(hào)，它一吹，好難聽呀！它又躺在地上抬著腿，在轉(zhuǎn)籃球，小熊開心的說：“今天的晨練完了，好開心呀！”小猴說：“籃球真好玩呀！”最后它也沒有了才藝。
在比賽的時(shí)候，小猴什么都不會(huì)。小兔是學(xué)霸，小熊是小號(hào)高手，小鹿是跑步冠軍，小兔。小鹿和小熊都很開心，小猴傷心的撇了嘴，小猴說：“我會(huì)改掉這個(gè)毛病的。”
小猴學(xué)藝看圖寫話5
秋天的'一個(gè)早晨，小鹿，小熊，小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書，小熊在吹小號(hào)。小路在練習(xí)長跑，原來他們?cè)谟右荒暌欢鹊牟潘嚤荣悾『锟匆娏艘蚕敫鼈儗W(xué)。
于是，它就去找小兔，小兔說：“你要不要跟我一起寫作文啊!”小猴說：“要!”小兔帶著小猴開始寫作文，一開始還好好的，寫了一會(huì)，小猴不耐煩了，它打了一個(gè)大哈欠說：“我不寫了，太無聊了!”于是它走開了。
它看到小熊吹著小號(hào)，它就說：“我也想學(xué)!”小熊說：“好啊，我很樂意!”它倆就開始吹小號(hào)了，吹了一分鐘不到，小猴又不耐煩了，它說：“無聊。”它就拿了一個(gè)氣球玩，它側(cè)著身，腳抬得很高。
才藝比賽結(jié)束后，小鹿拿了獎(jiǎng)杯，小熊拿了獎(jiǎng)?wù)拢⊥玫昧霜?jiǎng)狀，小猴卻一無所有。
小猴學(xué)藝看圖寫話6
森林才藝大賽再過幾天就要開始了小動(dòng)物們都在樹林里練習(xí)自己的才藝只有小侯覺得反正還有幾天先玩會(huì)兒吧。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)書法很安靜小猴看見了留下學(xué)一學(xué)小兔的書法小侯欣小兔寫的那么好看他肯定也能寫得這么好看小猴拿來紙和筆開始練習(xí)了可是沒寫一會(huì)兒小猴就開始犯困了小偷看了小小猴繼續(xù)寫了
小熊在開心的吹著小號(hào)也很認(rèn)真小何看見了一項(xiàng)協(xié)議小熊的'小號(hào)小紅心小熊吹能吹得那么好我肯定也能吹得那么好小號(hào)拿來小號(hào)剛吹一會(huì)兒就覺得沒意思就開始玩皮球了，小何一手拿著小號(hào)一手伸著下巴腳在轉(zhuǎn)著皮球小熊看了看小猴繼續(xù)退出小號(hào)了
最后，小動(dòng)物們都達(dá)到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號(hào)家，小鹿也得到了獎(jiǎng)杯，只有小猴什么也沒有。
小猴學(xué)藝看圖寫話7
有一天，森林之王老虎召開森林會(huì)議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場(chǎng)才藝大賽，大家這幾天可要好好準(zhǔn)備！賽出水平！”
會(huì)議結(jié)束后，小動(dòng)物們紛紛回家練習(xí)自己的`才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔興高采烈地說：“可以呀！這是我的強(qiáng)項(xiàng)！”學(xué)了沒多久，小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂來源之處。
原來是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！小猴買了個(gè)喇叭，興致勃勃地找小熊學(xué)習(xí)，可是沒過多久，小猴便覺得自己學(xué)會(huì)了。他自信滿滿地說：“吹喇叭可真簡單，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”小猴告別了小熊，準(zhǔn)備回家。
回家的路上，小猴走著走著，面前閃過一道黑影，原來是小鹿在練習(xí)跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學(xué)跑步吧！小猴叫住小鹿說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開心地說：“可以呀，我很愿意教你跑步。”可是沒想到，才過了一會(huì)兒，小猴又半途而廢了，又不學(xué)了。
才藝大賽開始了，小兔寫作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無所獲。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)要一心一意、堅(jiān)持到底，不能三心二意、見異思遷。
小猴學(xué)藝看圖寫話8
一天天氣晴朗小陸小和小兔和小熊來到茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)因?yàn)轳R上就要開始比賽了。小熊拿了一個(gè)小號(hào)小兔子拿來一本筆記本和一本鉛筆坐在地上在記著筆記，小路在地上跑步而小猴卻樹枝上蕩秋千
小猴看見小兔在記筆記覺得挺好小侯爺一張紙和一支鉛筆坐在地上寫起字來，寫著寫著覺得太熱鬧了就生了一個(gè)懶腰站了起來走了
它又看見小熊在吹小號(hào)，就覺得小號(hào)很好玩，就拿了一個(gè)小號(hào)也吹了起來。吹著，吹著，它覺得吹得太難聽了，然后玩了起來，它抬起腿，轉(zhuǎn)起球來。
過了幾天，小兔子戴了博士帽，小熊吹小號(hào)得了一等獎(jiǎng)，小鹿跑步也得了一等獎(jiǎng)，而小猴卻什么也沒有學(xué)到。
小猴學(xué)藝看圖寫話9
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見了小兔在寫作文。他走過去，拍拍小兔的肩膀說：“小兔，我們一起寫作文吧！”小兔子說：“好啊，我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句，小猴的`注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動(dòng)聽的音樂聲，引來了小鳥的圍觀。于是小猴就跑過去說：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說：“好啊。”小猴剛吹了兩首，就說：“我不吹了，我腮幫子都痛了。”小熊說：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見了小鹿在跑步，就走過去說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好啊！”可是才跑了幾十米，小猴說：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了。”
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫話10
在一片美麗的森林里，住著很多的小動(dòng)物，這里將要舉行一年一度的.才藝大賽了。
小兔、小熊和小鹿都想取得好成績。
但是小猴卻在家里愁眉苦臉的想：“我什么才藝都不會(huì)，我還要不要去參加才藝大賽呢？”
第二天，小猴出去散步時(shí)，經(jīng)過小兔家的窗前，它看到小兔正在寫作文。小猴想：“我要是會(huì)寫作的話，將來也許可以當(dāng)作家，也可以在比賽中取得好成績。”小猴這么一想啊，眉頭舒展了，笑彎了腰。可是小猴只練習(xí)了一天，就說：“寫作文就是寫幾個(gè)字嘛，這不用天天練，太簡單了。
這時(shí)小猴聽到對(duì)面的小熊在吹喇叭。小猴心想：“我要是會(huì)吹喇叭的話將來就可以成為音樂家，也可以在比賽中取得好成績。
第三天，小猴拿著喇叭到花園吹，吹著吹著，一只小鹿從小猴身邊跑過去，小猴又想：“我要是會(huì)跑步的話，將來我也許可以當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)健將，還可以在比賽中取得好成績。”
可是小猴想了想，覺得跑步還是太累了。
日子一天天過去了，結(jié)果，到了才藝大賽，小兔、小熊和鹿都獲獎(jiǎng)了，它們還成為了好朋友，只有小猴一個(gè)人蹲在那里，垂頭喪氣的。
通過這個(gè)故事讓我明白了，不管做什么事都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。
小猴學(xué)藝看圖寫話11
動(dòng)物才藝比賽就要開始了，小兔在全神貫注的寫作文，小熊在吹小號(hào)，吹出了好聽的音樂。小鹿在跑步，呼哧呼哧的喘著氣兒，小猴在樹枝上蕩來蕩去，玩得很快樂。
小猴看見了小兔在寫著作文，小猴也想學(xué)本領(lǐng)，就跑到小兔子身，旁讓小兔子教它。但學(xué)著學(xué)著，小猴子就盤腿坐著，打著哈欠，很不耐煩的`放下了筆。
小猴就看見了小熊在吹小號(hào)，它聽著美妙的聲音很羨慕小熊，自己也想去學(xué)習(xí)一下，它跑到了小熊旁邊，讓小熊給它一個(gè)小號(hào)。小猴覺得吹小號(hào)很簡單，就開始玩起來，小猴左手拿著小號(hào)，右手撐著頭，就玩起球，它準(zhǔn)備不學(xué)小號(hào)了。
比賽過后，小兔成為了文學(xué)家，戴著博士帽，小熊成了音樂家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)家，它們都很開心，但小猴很后悔，它現(xiàn)在知道做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫話12
放學(xué)了，大象老師說：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
小兔在學(xué)寫作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天，覺得很無聊，就不想寫了。
小猴子看見了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來參加，這次我可不能半途而廢了！
小猴學(xué)藝看圖寫話13
在美麗的`森林王國里，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。
上課了，小兔子和小猴子在學(xué)校里寫作文，老師夸小兔寫的作文好。下課了，小猴子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”于是在旁邊講作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字也沒寫。小猴子心想：寫作文太難了。
第二天，小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了，就對(duì)小鳥說：“小鳥，你可以教我嗎？”小鳥說：“可以，不過學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的。”小猴子說：“我不怕。”于是就跟著小鳥學(xué)。小猴子吹得可難聽了，于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天，小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”于是小猴子就跟著小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學(xué)了。
開始發(fā)獎(jiǎng)了，小兔、小鳥和小鹿都有了金牌，小猴沒金牌，小猴歪著嘴難過地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
小猴學(xué)藝看圖寫話14
森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽說了，它想猴子家族這么聰明，獎(jiǎng)杯肯定非我莫屬，可是我什么本領(lǐng)都沒有，我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文，就進(jìn)去對(duì)小兔說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來，過了幾分鐘，小猴覺得很無聊。
小猴聽到了悅耳動(dòng)聽的'聲音，它轉(zhuǎn)過去一看，原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了，它看見喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼，它就放棄了。
就在猴子要走的時(shí)候，一只健步如飛大的小鹿，從它面前沖了過去。小猴也追了上去，過了一會(huì)兒小猴跑累了，兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。
才藝大賽的日子到了，小動(dòng)物們都展示著自己的本領(lǐng)，只有小猴什么也不會(huì)，最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒有獎(jiǎng)，小猴很后悔。
這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝看圖寫話15
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
小猴在蕩秋千，看見小兔在學(xué)寫作文。小猴說：“我也要學(xué)。”小猴剛寫了幾個(gè)字，聽到窗戶傳來動(dòng)聽的.喇叭聲。小猴往外瞧，看見小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說：“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說：“好啊！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說：“不要緊，我有的是力氣。”小猴剛學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符，就得意地說：“我會(huì)了，我會(huì)了。”小熊勸他說：“你連皮毛都沒學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見小鹿在跑步，看起來很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì)兒就覺得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動(dòng)物們八仙過海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng)，自己的口袋，空空如也。
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