致同學(xué)的信

致同學(xué)的信1

　　親愛(ài)的老同學(xué)：

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)我們己畢業(yè)10年!當(dāng)年我們同桌共硯，潛心學(xué)業(yè)，互助互愛(ài)，結(jié)下了兄弟般的友誼。盡管我們品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)人生的坎坷與榮耀。但同窗友誼依然那樣親切。我們對(duì)大學(xué)生活的思念依然那么情深， 特別是大學(xué)那朗朗的讀書聲，同學(xué)間的盈盈笑語(yǔ)，依然歷歷在目。每當(dāng)夜深人靜靜之時(shí)，我們心中會(huì)涌動(dòng)起昔日的情思……

　　也許時(shí)間的流水可以沖淡一切，卻沖不淡我們同學(xué)的情誼，離別越久，積壓在心中的思念越深。回首往事，情思切切，渴盼相聚的熱望就越強(qiáng)烈。因此，我們這一次來(lái)一個(gè)強(qiáng)強(qiáng)大聯(lián)合，組織兩個(gè)班同學(xué)聚會(huì)，把我們這些山東大學(xué)政治系當(dāng)年的精鷹集中起來(lái)，建立起聯(lián)系。讓久別的同學(xué)得以重聚，讓我們建立起親蜜的友誼。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們的長(zhǎng)久聯(lián)系，真正做到我們老同學(xué)間在思想上生活上相互支持，相互幫助，我們建立起微信群，實(shí)現(xiàn)了真正在同學(xué)間架起了一坐友誼的橋梁。我們可以通過(guò)微信不用化錢天天在上面說(shuō)話，閱讀信息，看各種各樣吸引人的東西。我們還可以有困難時(shí)在微信上與同學(xué)說(shuō)說(shuō)，以便求得同學(xué)的幫助!我們還可以在微信上聽聽音樂(lè)，玩玩游戲等等，上面應(yīng)有盡有，滿足你各種精神享受。

　　親愛(ài)的老同學(xué)!這次聚會(huì)連起了你我的心，架起了你我子孫后代的友誼橋梁。我們已可不是當(dāng)年的青年學(xué)生，我們是來(lái)自國(guó)內(nèi)外的退了休的名人，專家，教授，老干部和各行各業(yè)的英雄豪杰。如果我們結(jié)成兄弟般的友誼，今后有什么困難不能克服。再說(shuō)

　　現(xiàn)在我們的子女都在國(guó)內(nèi)外擔(dān)負(fù)著國(guó)家棟梁的作用，如果我們通過(guò)聚會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系把他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，這可以為我們的子女聯(lián)系架起了友誼的橋梁，為我們的子孫發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　另外，這次聚會(huì)也是我們提高學(xué)習(xí)，加強(qiáng)健身，增加生活興趣的極好機(jī)會(huì)。

　　我們建立的微信群，內(nèi)容豐富，種類齊全，即是愉樂(lè)，又是學(xué)習(xí)，更是鍵身的最好的場(chǎng)所。它像一所老年大學(xué)，又能學(xué)到老年大學(xué)所學(xué)不到的東西，即現(xiàn)代知識(shí)，加入進(jìn)來(lái)，我們將學(xué)會(huì)一些電腦，手機(jī)操作知識(shí)和技能，有可能成為孩子們的指導(dǎo)老師，到那時(shí)你會(huì)高興地說(shuō)，我沒(méi)有白來(lái)。

　　這次我們?yōu)榇蠹姨峁┮淮沃販乩蠋煻鳎�同學(xué)情的機(jī)會(huì)，來(lái)共同追憶溫馨浪漫的昨天，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩和美好的`明天，我們非常誠(chéng)摯地邀請(qǐng)老同學(xué)來(lái)參加這次聚會(huì)，是想讓你加入我們這些己退休的老年人的隊(duì)伍，相互支持，相互交流，共渡幸福晚年。

　　親愛(ài)的老同學(xué)!這是一個(gè)加強(qiáng)同學(xué)相互聯(lián)系的聚會(huì)，關(guān)系著我們?nèi)穗H圈子的擴(kuò)大，關(guān)系著我們思想境界的開放，關(guān)系著我們老年人生活的豐富多彩和家庭的發(fā)展。更關(guān)系著我們老年的幸福和健康。所以我勸老同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)失良機(jī)!

　　來(lái)吧，親愛(ài)的老同學(xué)!塵封了41年的故事依然動(dòng)人，沉淀了41年的情誼溫馨如昨。人生能有幾個(gè)41年?兩個(gè)班共同聚會(huì)的機(jī)會(huì)能有幾次?不參加聚會(huì)你將會(huì)失去一大部分找上門來(lái)的朋友。

　　來(lái)吧，親愛(ài)的老同學(xué)!我們兩個(gè)班聚會(huì)籌備小組的同學(xué)們正盼望著你們的到來(lái)!

　　xxx

　　xx年x月x日

致同學(xué)的信2

親愛(ài)的焦博軒同學(xué)：
　　你好！
　　班上同學(xué)總親切地叫你“老焦”，我覺(jué)得這名正如你本人，你是一個(gè)默默的男孩，有一雙水汪汪的眼睛，不高的鼻梁上架著一副眼鏡，紅撲撲的`臉蛋圓圓的，長(zhǎng)相很敦實(shí)，非常平凡普通。還是我們班的勞動(dòng)委員。
　　你是一個(gè)細(xì)心、熱愛(ài)勞動(dòng)的男孩兒。每到中午，你一定會(huì)按時(shí)按點(diǎn)的幫同學(xué)們把飯箱推到班里去，同學(xué)們洗完手后，你還會(huì)幫助同學(xué)們分飯，每一次都一絲不茍，幾乎從來(lái)都沒(méi)有掉過(guò)飯?jiān)�，灑過(guò)飯湯。你總是最后一個(gè)吃飯，等到最后一個(gè)同學(xué)拿完飯，你才心安理得地拿走屬于自己的那一份。每次分完飯后，你還會(huì)拖一遍地面，擦一遍放過(guò)配餐的桌子。如此敦實(shí)的男孩，能把事情做得那樣細(xì)致，真讓人難以置信。
　　你還是一個(gè)熱心的男孩。記得有一次，老師問(wèn)大家誰(shuí)家能把一份卷子幫忙打印出來(lái)，同學(xué)們猶豫不決，家里還有小弟弟的你，高高的舉起了手，一口答應(yīng)下來(lái)，你拿到圖片后，擔(dān)心同學(xué)們看不清楚，又用了好長(zhǎng)時(shí)間，將有六頁(yè)之長(zhǎng)的卷子，一字一句的把它敲到了電腦里，給全班三十五人每人打印了一份，讓我們更好地練習(xí)。
　　時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學(xué)。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應(yīng)。
　　此致
敬禮！
　　祝：笑口常開，學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　你的同學(xué)：趙昱瑜

20xx年x月x日

致同學(xué)的信3

　　在一個(gè)初秋，清風(fēng)拂面的日子，我們成為了一個(gè)群體，只因聚集于一個(gè)叫校的地方，從此那里成為我們心靈的故鄉(xiāng)。

　　在一個(gè)初夏，暖風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，我們離開那個(gè)叫校的地方，從此我們內(nèi)心加上了一個(gè)母字，于是那個(gè)地方便時(shí)時(shí)在腦海中溫暖著，而永生難忘。

　　時(shí)光旖旎，繾綣流年，相同的歲月，不同的人生，或平淡，或多姿，或順坦，或折曲，彼此的掛牽始終在，不見的只是原本朝見暮聞的笑臉。

　　如今于不同的所在，掃描一件件不再屬于我們共同的印跡，終覺(jué)淺似一抹云煙，對(duì)比我們的曾經(jīng)，總是鐫刻于內(nèi)心的過(guò)往，豈是任意能擦拭而去的，踞于穩(wěn)穩(wěn)的一角，淡淡地隱匿起來(lái)，但凡契合一個(gè)符號(hào)，所有的畫卷便云卷云舒般鮮活靈動(dòng)起來(lái)。

　　樓道內(nèi)曾經(jīng)飄逸的歌聲，宿舍里曾經(jīng)清脆的笑語(yǔ)，掩不去的幼稚伴著尚有的羞澀，因循著花季的.情思，展望著未知的沉浮，作著已然成形的夢(mèng)。這便是曾經(jīng)的生活。

　　如今，未必時(shí)時(shí)的問(wèn)候，許是人到中年的上下?lián)��?fù)，事至中堅(jiān)的左右盼顧，我們成了當(dāng)初的父母，孩子已開始重復(fù)我們?cè)��?jīng)的故事，不會(huì)復(fù)制曾經(jīng)的你我，相似相隨的是一樣的情愫，看著他們，念著我們。

　　忘卻了書本上的所謂知識(shí)，記住的是不甘寂寞的生活，當(dāng)初萌動(dòng)的對(duì)與錯(cuò)，如今回首，卻都是美好的定格。于今天這個(gè)明了的日子，縈繞一下當(dāng)初的明滅，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)心中的秘密，誰(shuí)又誤了那個(gè)如花的時(shí)節(jié)，我說(shuō)的可能真的是你，不能忘卻的美好。

致同學(xué)的信4

　　親愛(ài)的同學(xué)Y：

　　今天得到了你的默許，打開了你的隨筆。

　　本來(lái)我笑著說(shuō)，哈，這次寫的什么？話罷，那篇你未寫完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹(jǐn)慎地投來(lái)目光，你一臉淡定。不聞不語(yǔ)，心卻有一點(diǎn)微疼。

　　“彼岸花開之時(shí)，便是五樓墜下的尸體……”

　　去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。

　　你說(shuō)他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過(guò)現(xiàn)在的繼父很好。

　　我卻小心翼翼地不知怎么接話。

　　你說(shuō)你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。

　　可是你的話并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說(shuō)出的笑話，全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒(méi)有綻出笑容。這樣，同學(xué)Y，真的有點(diǎn)擔(dān)心你。

　　還記得大家一起看《少年何愁》的變形計(jì)時(shí)，小黑的故事讓同學(xué)們都哭了，他也沒(méi)有爸爸，可是你還是沒(méi)有表情，呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學(xué)Y，你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢？整天埋頭奮戰(zhàn)，解開一道道習(xí)題，沒(méi)有多余的憂傷更沒(méi)有多余的笑容。對(duì)，你的確穩(wěn)穩(wěn)地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你。可是每每想起，你說(shuō)你父母有憂郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會(huì)涌起一陣不安和難過(guò)。

　　作為同學(xué)，真的`很擔(dān)心你的快樂(lè)。

　　同學(xué)Y，盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛(ài)竄到你那問(wèn)你題目，也有人不停地講笑話，你也的確露過(guò)笑容，可比起我們，覺(jué)得還是太少。

　　同學(xué)Y，雖然我有點(diǎn)杞人憂天，可是在這個(gè)大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學(xué)，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺(jué)得很搞笑嗎？學(xué)習(xí)也不用太晚，多補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，在周末看看快樂(lè)大本營(yíng)，偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話出來(lái)聚聚……同學(xué)嘛，是親人般的存在，大家會(huì)給你快樂(lè)，永遠(yuǎn)陪你。

　　同學(xué)Y，下次大家再將起笑話，說(shuō)有一個(gè)包子走在路上，覺(jué)得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。

　　同學(xué)Y，你要記住，同學(xué)是親人般的存在。

　　——同學(xué)X

　　初三:劉xx

致同學(xué)的信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　一提起筆真不知如何開口，因?yàn)樾睦镉刑�多的話想�?duì)你們說(shuō)。當(dāng)我每天躺在床上，感受到第一縷陽(yáng)光照射在枕上，聽見百靈鳥的歌聲奏響在窗前，腦海中就又一次浮現(xiàn)那鐫刻在記憶深處的感動(dòng)。記得那天夜里，我突然感到腹部一陣劇痛，當(dāng)時(shí)渾身無(wú)力，痛苦得快要昏厥，室友們馬上打車把我送進(jìn)醫(yī)院。

　　因?yàn)槲壹以谶b遠(yuǎn)的新疆，父母不能及時(shí)地來(lái)看我，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有忘記我這樣一名普通大學(xué)生，帶給我父母般的溫暖，醒來(lái)時(shí)看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙，學(xué)校黨委書記托黨委副書記統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)來(lái)看我。還有學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)、副書記等老師，一些老師的一句句鼓舞的話語(yǔ)響在耳邊。是你們的鼓勵(lì)讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭(zhēng)，書寫了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚，醒來(lái)的時(shí)候看到的總是你們充滿微笑和自信的臉龐……東北師大是我另一個(gè)溫暖的家，因?yàn)檫@里住著給予我生命氧氣的你們。

　　我生活在一個(gè)不太富裕的家庭，兄弟姐妹又多，而這沉重的醫(yī)藥費(fèi)更是雪上加霜地將負(fù)擔(dān)再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時(shí)刻，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織給我捐款，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、全校同學(xué)的愛(ài)心捐款解決了我的醫(yī)藥費(fèi)，讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授，他不僅為我捐款，還要出4000元的路費(fèi)，至今還每個(gè)月寄給我400元的生活費(fèi)。還記得孟導(dǎo)員從那么遠(yuǎn)的長(zhǎng)春帶著全院的祝福和牽掛來(lái)看我，當(dāng)時(shí)帶給我的震撼和感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)形容，只能用眼里的.熱淚來(lái)表達(dá)。

　　你們永遠(yuǎn)是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶，疾病是無(wú)情的，但你們給我?guī)��?lái)的溫暖，猶如疾病無(wú)法攻克的良方。在你們的鼓勵(lì)下，我想我會(huì)變得更快樂(lè)，因?yàn)槟銈冏屛抑�道沒(méi)有比生命更精彩的東西。在此衷心地說(shuō)聲謝謝，真心地祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利，心想事成，闔家歡樂(lè)！

　　此致

敬禮！

致同學(xué)的信6

王小丹同學(xué)：

　　你好！

　　今天，我提起筆來(lái)寫給你一封信，心里有太多太多的話兒要對(duì)你說(shuō)，但話到嘴邊卻又不知從何說(shuō)起！臨近期中考試，我的心卻五味雜陳的，因?yàn)樽约浩匠２徽J(rèn)真聽課，對(duì)這次考試心里沒(méi)有把握，擔(dān)心考不好？你對(duì)這次考試復(fù)習(xí)好了嗎？

　　心里有太多太多的疑問(wèn)想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)校里你是我最要好的朋友。還記得有一次，在課堂練習(xí)時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題我怎么也不會(huì)明白，我又不敢向老師請(qǐng)教，正當(dāng)我彷徨無(wú)助時(shí)，你仿佛看懂了一切，向我伸出援助之手，一遍又遍不厭其煩地為我講解，直至我弄懂弄明。至此我們成了無(wú)話不談的好朋友！

　　正因?yàn)橛辛四愕南喟椋�我的學(xué)習(xí)有了很大的提高，這離不開你的幫助。因?yàn)槟愕?一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著我，我要向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

　　“三人同行必有我?guī)煛保�我除了向你學(xué)習(xí)外，還希望在期中考試前，再一次得到你的鼓勵(lì)，希望我倆都能考出好成績(jī)，好嗎？

　　你的好朋友：郭小雯

　　20xx年11月4日（晚）

致同學(xué)的信7

　　你好！

　　我是建筑和藝術(shù)系，城規(guī)070101班學(xué)生巫從鋁，今年5月19日下午，我在回公司的路上，被車撞了頭，暈倒在地，顱骨骨折，顱內(nèi)出血，鼻骨骨折，身體軟組織挫傷，被送到醫(yī)院接受救治，向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致謝。住院期間，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師去探望和慰問(wèn)。特別是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，發(fā)揚(yáng)了中華民族的一方有難，八方支援的偉大精神，積極捐款，立即向我伸出援助之手，我非常感謝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的精神，感受到四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭，兄弟姐妹之間的深厚感情、友誼、親情，患難看到真相，我再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的真相行動(dòng)我要珍惜這樣的真相，安心地養(yǎng)傷，盡快恢復(fù)，回到自己的工作崗位，加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)自己的愛(ài)，感謝感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

　　祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，家庭幸福，一切順利！

致同學(xué)的信8

xxx：

　　我好久沒(méi)有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我們各自經(jīng)歷了好多，也不像以前那樣天真了。

　　記得，老師剛把你調(diào)到我身邊的時(shí)候，心里想著不用挨著那個(gè)“娘娘腔”心里別提有多高興了!好像，我們那時(shí)還幼稚的倒著寫對(duì)方的名字玩呢。我想，現(xiàn)在。以后永遠(yuǎn)不會(huì)了吧

　　記得，老師把你調(diào)到我身旁沒(méi)多久的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)你幽默，風(fēng)趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當(dāng)時(shí)那個(gè)滿足感呀!覺(jué)得你可以跟我小學(xué)同桌相提并論嘞。

　　哼哼，(這個(gè)可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)

　　漸漸地，我感覺(jué)你跟我越來(lái)越放肆了(課上)，甚至在語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課給我講笑話。

　　記得，那天我心情不太好，一心想上好語(yǔ)文課，可你卻沒(méi)完沒(méi)了的講著一些冷笑話。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒(méi)看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去，都急死了。我生氣的也沒(méi)心思聽了了，吼了一句：“有完沒(méi)完了?!”而你卻一點(diǎn)不在乎，反說(shuō)了一句：“潑婦!”哦，MyGod!!還有沒(méi)有天理了?伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(lái)(其實(shí)，我真的不愛(ài)哭)。不知道那時(shí)是因?yàn)闆](méi)上好課生氣了;還是因?yàn)槟懔R了我一句，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右，還記著嗎?最終還是你道歉了，我也沒(méi)再計(jì)較。當(dāng)然，我更不會(huì)去作無(wú)聊的事：告老師。

　　但是，那畢竟成為我們的一個(gè)結(jié)。隨著我們逐漸熟悉：我還時(shí)常絮叨絮叨那件事;而你也經(jīng)常提起，說(shuō)我小題大做。

　　記得，“十·一”放假回來(lái)后的那個(gè)早晨，你下了我一跳。因?yàn)槲铱匆娔泐~頭右側(cè)有一個(gè)比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長(zhǎng)，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，說(shuō)實(shí)話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂(lè)的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長(zhǎng)的，假如時(shí)光可以倒流，我?guī)�你看看，心疼死你�?也許從那以后，你在我心里，已經(jīng)倒下的塑像上，又仿佛多了堅(jiān)強(qiáng)這塊磚。就是這樣的'。

　　讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系。

　　同學(xué)們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動(dòng)，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無(wú)興趣!)你呢，開始擺譜了吧，對(duì)學(xué)習(xí)好長(zhǎng)的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說(shuō)幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說(shuō)話，你想沒(méi)聽見一樣，愛(ài)理不理的。(不過(guò)極少數(shù)，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時(shí)，同學(xué)們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒(méi)有你的“紙條”(其實(shí)是道題啦)就說(shuō);我喜歡你!從同學(xué)到家長(zhǎng)老師無(wú)一不這樣說(shuō)這樣想，而你也問(wèn)我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時(shí)候，我每當(dāng)想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞!

　　我最苦的日子，連好朋友也開這個(gè)玩笑。

　　xxxx

　　xx年x月x日

致同學(xué)的信9

XXX班的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)你們看到這封信時(shí)一定不認(rèn)識(shí)我吧！別見怪，我寫這封信是來(lái)和你們交朋友的。

　　我先自我介紹一下。我是開慧小學(xué)五（1）班的學(xué)生，今年11歲了。我是一個(gè)活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯(cuò)了事，他們一樣不會(huì)心軟，也不會(huì)手下留情的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，經(jīng)常幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的愛(ài)好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時(shí)候，經(jīng)常把家里的墻上畫得一團(tuán)糟，弄得家人哭笑不得。現(xiàn)在我看見這墻上的畫，也覺(jué)得自己好笑！我還經(jīng)常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢(mèng)想、未來(lái)的憧憬。我的.夢(mèng)想是好好讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　對(duì)了，我寫這封信是有一個(gè)主要的任務(wù)，我們?nèi)�班同學(xué)希望和你們?nèi)�班同學(xué)成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計(jì)劃：

　　1、經(jīng)常互相通信，溝通交流學(xué)習(xí)、生活及家庭訪問(wèn)方面的問(wèn)題。

　　2、開展一些公益活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，做小小環(huán)衛(wèi)員；募捐一些善款給貧困山區(qū)的小朋友。

　　3、在每年重大節(jié)日時(shí)，可以自行制作賀卡，交流、互送。

　　4、展開互訪，在一起共同交流、體驗(yàn)家庭生活。

　　你們看我的計(jì)劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。

　　祝你們：

　　身體健康！

　　天天開心！

　　想和你們成為朋友的：XXX

　　20xx年2月27日

致同學(xué)的信10

　　親愛(ài)的XXX同學(xué)：

　　你好！我是富陽(yáng)區(qū)富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個(gè)朋友。所以希望通過(guò)這次“手拉手送溫暖”活動(dòng)為我們架起一座友誼的長(zhǎng)橋。

　　我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛(ài)好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我生活的富陽(yáng)。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的.小徑。而且還可以在里面釣魚呢！

　　我的家鄉(xiāng)富陽(yáng)不僅有青山綠水的美麗風(fēng)光，還有美味的特產(chǎn)。有炸得金黃的龍門油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實(shí)的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產(chǎn)美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)，它山清水秀，桃紅柳綠，魚游蝦戲，生機(jī)勃勃。這兒，春天，百花爭(zhēng)艷，楊柳依依；夏天，綠樹成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風(fēng)呼嘯，雖沒(méi)有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著它的俏皮與可愛(ài)。一年四季，我的家鄉(xiāng)都是令我喜愛(ài)的。

　　我介紹完了，那么你那邊的家鄉(xiāng)又是怎樣的呢？你的愛(ài)好，特長(zhǎng)又是有哪些呢？你的家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝應(yīng)該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著能看到你的回信呀！

　　如果你對(duì)我的家鄉(xiāng)感興趣的話，我非常歡迎你來(lái)做客哦！

　　祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步 身體健康

致同學(xué)的信11

親愛(ài)的尹智渙：

　　我很高興能給你寫信，你最近還好嗎？

　　我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)，媽媽給我報(bào)了兩個(gè)暑假班，一個(gè)是英語(yǔ)，一個(gè)是寫作。每天早晨，走出家門，那蟬鳴聲便撲面而來(lái)，太陽(yáng)仿佛是一條條火蛇灼燒著我，坐著汽車在堵得像長(zhǎng)龍一樣的馬路上等待，真是一種煎熬。過(guò)很久才到寫作班，上課時(shí)，我在給你寫信呢。

　　我喜歡寫作，老師教我們很多寫作知識(shí)，知道了寫作之前要先構(gòu)思，這樣作文才會(huì)寫通順。把平時(shí)積累的好詞好句運(yùn)用到作文里，讓我在寫作方面大大提升，我非常高興。

　　上午是作文班，中午寫作業(yè)，看會(huì)電視，小憩一會(huì)，下午就是英語(yǔ)班，直到四點(diǎn)。下課后讓爸爸帶我去超市，因?yàn)槟抢镉忻牢兜氖澄镌谖�引我。走進(jìn)超市，那陣陣涼風(fēng)吹過(guò)我那被太陽(yáng)曬的`通紅的臉頰，真是涼快，你肯定也感覺(jué)到夏天的炎熱了吧。

　　媽媽說(shuō)八月份帶我去廣東長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，我可興奮了，連做夢(mèng)都?jí)舻皆谀抢锿妫�那里的小鳥向我問(wèn)好，獅子陪我說(shuō)話，小狗向我點(diǎn)頭……真是太好玩了，不知道你有沒(méi)有去過(guò)？

　　尹智渙，你這個(gè)暑假過(guò)得好嗎？有沒(méi)有出去玩？作業(yè)完成了嗎？希望你也能有一個(gè)多姿多彩的暑假。

　　祝你暑假快樂(lè)！

　　史智涵

　　20 年7月14日

致同學(xué)的信12

同桌：

　　對(duì)不起!

　　這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對(duì)于發(fā)生的一切，我真的很抱歉。

　　一開始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我說(shuō)過(guò)：你怎樣對(duì)我，我就怎樣對(duì)你。從那次我知道你不再信任我時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會(huì)讓你好過(guò)!

　　后來(lái)，我也確實(shí)做到了。我故意讓代昆來(lái)你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來(lái)折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。

　　原以為，這一切，會(huì)讓我很高興。但是，我錯(cuò)啊……這并沒(méi)有讓我快樂(lè)起來(lái)。每當(dāng)看到你被我捉弄時(shí)，心理總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味……

　　直到胡楊把你們的短信給我看時(shí)，我看到了你說(shuō)的：“我是那么的信任她，我一直是那么的.信任她!”時(shí)，我才恍然醒悟過(guò)來(lái)：我這次又錯(cuò)了!我再一次傷害了一個(gè)本該很要好的朋友。

　　雖然你說(shuō)過(guò)不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的……

　　如果你真的原諒了我，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@篇文章后給我留言，好嗎?

　　真誠(chéng)的說(shuō)一句：對(duì)不起!

　　xxxx

　　xx年x月x日

致同學(xué)的信13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您們好！

　　衷心感謝您們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。我先生黃凱浩是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛型瑢W(xué)們最純潔的愛(ài)心在伴他同行。在他被查出患上惡性腫瘤，需要巨額的醫(yī)藥費(fèi)，但因我們家境困難，在無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的.時(shí)候，是大家，您們所有關(guān)愛(ài)他的同學(xué)、朋友給了他新的希望——生命的希望。

　　您們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭(zhēng)斗的凱浩，讓他在生命的最后一刻感受到了人世間最美的東西——愛(ài)，感受到了人世間的美好。

　　這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們?nèi)�家人的心懷，那�?ài)的涓涓暖流久久地在我們的內(nèi)心深處滌蕩。

　　我感謝所有捐獻(xiàn)善款的同學(xué)們朋友們，感謝您們的愛(ài)心捐助，是您們給了我先生在生命彌留之際曾擁有了美好人生的希望！

　　我及我的家人無(wú)法報(bào)答，在此，我謹(jǐn)代表凱浩及我們?nèi)�家人向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)朋友們致以最誠(chéng)摯的謝意和最衷心的祝福！謝謝您們！愿好人一生平安！

　　再次祝愿同學(xué)朋友們：

　　前程似錦！

　　一生平安！

致同學(xué)的信14

各位同學(xué)和老師：

　　大家好！

　　前些日子，我生病住院了。在我住院期間，承蒙各位老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)的百忙之中，幫我補(bǔ)課，送我禮物，給我濃濃的友情，令我十分的感動(dòng)，忘記了病痛。

　　在我剛住院的時(shí)候，班主任王老師就帶著幾位同學(xué)一起來(lái)看我，給我?guī)��?lái)同學(xué)和老師的問(wèn)候，讓我安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日康復(fù)。在隨后的幾天里，還有許多同學(xué)來(lái)看我，他們有的.幫助我補(bǔ)課，有的送我喜歡的軍事百科，有的把自己的雜志帶來(lái)給出我看。我在住院真的不寂寞，因?yàn)橛型瑢W(xué)們這么多的友愛(ài)，我粗粗算了一下，總共有二十多個(gè)同學(xué)來(lái)醫(yī)院看過(guò)我。許多同學(xué)省下自己的零用錢，給我買禮物，這是我得到禮物最多的一次，我很感動(dòng)！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)出院了，還不能馬上去學(xué)校上課，醫(yī)生說(shuō)要多休息兩天。我真想念同學(xué)們，沒(méi)有大家的幫助，我的課程一定會(huì)拉下很多。我會(huì)好好地補(bǔ)習(xí)功課，趕上大家的進(jìn)度。

　　在這里，我再次想說(shuō)一下，深深地感謝大家，我親愛(ài)的同學(xué)們！

　　同學(xué)們，老師們，再見！

致同學(xué)的信15

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是山東省臨清市金郝莊鄉(xiāng)第三完小的一名小學(xué)生。當(dāng)我得知你們那里發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震時(shí)，我的心無(wú)比難過(guò)，看著那些因地震而失去生命的人們，我不禁流下了傷心的淚水。

　　在這場(chǎng)特大地震中，你們當(dāng)中有些同學(xué)受了重傷，有點(diǎn)甚至失去了幼小的生命。學(xué)校倒塌了，家也沒(méi)有了……但你們能活下來(lái)就是幸運(yùn)的。你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢面對(duì)苦難，一定要鼓足勇氣堅(jiān)強(qiáng)的活下去。請(qǐng)你們記住，祖國(guó)就是你們的家，我們這里就是你們的'家，祖國(guó)人民都在向你們伸出援助之手。

　　前些天，我們學(xué)校進(jìn)行了“眾志成城，抗震救災(zāi)”的捐款活動(dòng)，我們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都捐出了自己平時(shí)攢下的零花錢，表達(dá)自己的一片愛(ài)心。以前我是一個(gè)愛(ài)吃零食的孩子，但當(dāng)我得知你們那兒發(fā)生地震以后，我決心再也不亂花錢了，我要把省下來(lái)的錢再捐給你們，盡我的微薄之力。

　　是啊！人們的愛(ài)心像漫天飄灑的蒲公英一樣飛向你們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。你們都是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。你們一定還會(huì)重返家園的。你們不能輸給困難和挫折，一定要有命運(yùn)做抗?fàn)幍木�神�?/p>

　　雖然我們相隔千里，但我們的信是連在一起的。“一方有難，八方支援”，生活在這個(gè)愛(ài)的大家庭里，你們的明天一定會(huì)更加美好。我將永遠(yuǎn)為你們祝福。

　　最后，我向那些在這場(chǎng)浩大災(zāi)難中失去生命的人獻(xiàn)上一首哦發(fā)自肺腑的感言：天空因你而失去美麗，你的呼喚刻在我的心里，彩虹在風(fēng)雨后升起，血脈能創(chuàng)造奇跡。真情相守，共度難關(guān)！

　　祝你們?cè)缛罩胤导覉@！

　　你遠(yuǎn)方的朋友張洪洋

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