那些美好作文

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那些美好作文[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的那些美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那些美好作文[精華]

　　那些美好作文篇1

　　春風送暖，是美好的；享受午間的陽光，是美好的；在身陷困境時迎難而上，勇敢去面對，而后回味勝利時的喜悅，是美好的……這些美好，在我們的成長道路上，其實一直都在。

　　那天，雨一直下著。即將迎來升學考試的我，坐在書桌旁。書桌前有一扇窗，窗外下著大雨。我討厭下雨，更討厭考試。

　　寫作業寫累了，休息一會兒。無聊的我向四周看去，我拿了一把兒時一直求著媽媽買的玩具槍。我很幼稚的拿著槍比來比去，有模有樣的把槍指向窗戶，這時，我發現的一個蝸牛在窗戶上慢慢的爬著。“哈啊！好一個不自量力的小東西，你覺得你能爬到窗戶的最上方嗎？”我邊說還邊敲擊著窗戶，蝸牛伴隨著我的笑聲滑下去了。休息完之后我就去吃午飯了，吃完午飯我又重新坐回書桌旁，窗外的雨好像停了。這時，媽媽叫我下去吃飯，剛吃飽的我生氣的.說我吃飽了，但媽媽沒聽清，依然叫著，我極其不耐煩的走出臥室門外，喊道：“我已經吃飽了啦！你要我說幾遍啊？”還沒聽媽媽的解釋，我就摔門而入。加上外面還下著小雨，我更加的生氣，自言自語地咒罵地咒罵道：“這該死的天氣！為什么今天要下雨？為什么……”因為心情不好，我就趴在書桌，沒幾會兒就睡著了。

　　幾個小時過后，我起來了，伸了個懶腰。一縷陽光照射進來，一個很大的觸角的影子呈現出來，刺眼的陽光使我更加好奇，這到底是什么？我走進一看，一個蝸牛站在窗戶的最頂端，才使得有這么一個大影子。這蝸牛挺著背，好像在告訴我它成功了，它終于爬上了窗戶的頂端，短短不到一米的高度卻顯得如此之高，還是在下著大雨的天氣下一次又一次的嘗試。之后，我不再消極怠慢，每天努力著以那個蝸牛來不斷地激勵著我。最后，如愿以償，我取得了很好的成績，擠進年級的前五名。

　　現在回想起來，其實美好一直都在我們成長的道路上：努力奮斗的蝸牛，一直關愛著我們的父母，還有那……

　　那些美好作文篇2

　　生活像一朵花，之所以它芬芳迷人，是因為那一株株不起眼的花蕊；生活像一杯咖啡，之所以它醇香四溢，是因為那些微小的可可豆；生活像一條路，之所以有平坦有曲折，是因為那些大小不一的石子。生活中有許多這樣無用的美好，它們可以使人感到踏實，安靜，不再孤單。

　　黑夜中，我獨自一人往家走，無邊的黑像一個大怪獸，要吞噬我，遠遠地望見車站有一兩個人等車，我有些害怕，隨手拿出我的mp4，一首溫暖的歌縈繞耳畔，瞬間感到非常踏實，仿佛有人陪我說話。

　　兩年前，每當我聽音樂的時候，媽媽總是阻攔我，把大把時間浪費在音樂上干嘛？有這時間為什么不多看書，多做幾道題我知道她想讓我努力學習，但其實音樂與我這些學習不沖突。音樂是我生活中不可或缺的一部分。孤單的時候給我溫暖，失敗的時候給我力量，快樂的時候給我驚喜

　　我沒有和媽媽爭辨，而是用自己的行動向媽媽展示音樂帶給我的快樂。音樂課上，我越來越有自信，開始給同學們、老師們唱歌，研學路上，我手捧麥克風，為同學們獻唱一首又一首動人的歌曲，畢業典禮上，我又唱了一首首歌。當媽媽看著我唱歌時的陶醉樣，聽我爽朗的`笑聲，看我自信的模樣，不再阻攔我聽音樂了。

　　我喜歡下圍棋，愿意感受黑白世界無聲勝有聲的力量，享受沙場點兵的瀟灑，練習兵臨城下臨危不亂的膽魄。從三年級開始，我每周去棋院下棋，風雨不誤。到了六年級，學習變得更加緊張，家人都勸我別去下棋了，而我仍堅持不懈，練習圍棋。在別人埋頭題海時，我卻在棋場與高手搏斗經過努力，我不僅取得了好成績，而且練就了勝不驕敗不餒的態度，懂了格局決定眼界，眼界決定成功。

　　正是生活中的這些美好讓我明白成長路上即使一路險阻，我且努力奮斗，即使一路坎坷，我也會披荊斬棘，即使一路暴雨，我也會一蓑煙雨任平生。正是這些無用的美好讓我一路成長，一路歡笑。

　　生活中的這些美好像潺潺流水已流進心里，像無處不在的空氣俯拾皆是。走近生活中那些無用的美好吧！總有一天，他們會融進你的血液里，變成你的優雅氣質和修養。

　　那些美好作文篇3

　　隨著年齡的增長，我經歷了很多事情。這其中，我和父親之間那些點點滴滴的瑣事，也如寶石一般，閃閃發光，讓我驚喜，讓我感動。

　　爸爸說，我出生不久就開始“淘氣”了。那時候，我閉著小嘴不喝奶粉，餓得哇哇直哭。當時全家人都以為我病了，爸爸嚇得飯都沒吃，連夜抱著我就去了醫院。這雖是件微不足道的小事，卻讓我一直感動。我想問：可憐的爸爸呀，當時你不餓嗎？你不累嗎？

　　三四歲的時候，我更淘氣了。在爸爸休息的時候，我總嚷嚷著要他帶我出去玩。當爸爸問我去哪兒玩時，我的小手經常指向村邊火車站的站臺。爸爸只好抱起我出去，走過門前的`小土坡，穿過莊稼地里的小路，最后順著梯階爬上站臺。光禿禿的站臺上，爸爸抱著我，一圈一圈地轉呀，轉呀……直到我扒在爸爸的肩頭甜甜地睡去。記憶里，村邊這小小的站臺，除了石子與水泥地面，就是我們父子短短的身影。

　　再大一些，“愛勞動”的我嚷嚷著隨爸爸去鐵路上撿煤渣。一路上，我繞在爸爸身旁，晃著手中的小袋子，亂舞著自己的小黑手。那時的余輝中，有和風輕送，有彩云多姿，有爸爸的大花臉，還有我倆那開心的笑聲……一切都讓我陶醉，讓我回味。

　　不久前的一天，我向爸爸說想買文言版的《聊齋志異》。當時爸爸正在趕工作，我只好默默地走開了。可第三天的時候，郵政局打來電話，說讓我們去取快件。“快件？爸爸你買了什么呀？”我驚奇地問爸爸。“到了你就知道了。”爸爸說。當我在郵局取出快件，迫不及待地拆開一看，“呀！”我驚訝地大叫了一聲，“《聊齋志異》！”我日思夜想的《聊齋志異》終于到手了，我高興得一蹦三尺，趕忙謝謝爸爸。可他卻說：“不用，以后你想看書，我們再買。”聽著平時為了省錢不抽煙不喝酒的爸爸的話，我雙眼朦朧了……

　　從小到大，一路走來，在我們并不富裕的日子里，這些我和我爸爸相關的美好回憶、美好感動，將會一直深深地印在我心里。

　　那些美好作文篇4

　　驀然回首，那些昨天的往事正悄悄溜走……

　　曾經的時光，就像手中的沙，一點一點地消逝……

　　你是否還記得曾經的那些知己？你是否還記得曾經的“死黨”？你是否還記得曾經的姐妹？你是否還記得曾經的那些溫暖……

　　可曾記得小學時光與那時的知己？當然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂時光。

　　憶曾經——我的知己

　　她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的.大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來，兩個小酒窩就更為明顯。她很內向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛上了那片天空。奇怪的是，內向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學畢業季，她踏上了異鄉求學的征程，于時我和她僅存的小學記憶，從此封在那張畢業照片里。

　　有她的時光就是我最美的記憶，我最好的知己，一生的姐妹。

　　可曾記得兒時的童年，那時的要好伙伴，那時的小姐妹。當然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時光。

　　憶童年——我的伙伴

　　我的童年，跟許多女生都不一樣，大多數女生應該過得是像公主一樣的童年吧。而我，卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過的。自幼不愛留長發、不愛穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……

　　在這樣一群伙伴中，我也有信任的“大哥哥”，或許是鄰居的關系吧，他也很照顧我。他長的并不算出眾，或許是因為遺傳吧，他跟他媽媽一樣，有幾顆“芝麻粒”粘在了臉的兩側。與他性別截然不同的是，他很細心，愛幫助別人。我一直信任的“大哥哥”，現在心情還如以前一樣開心嗎？

　　童年，滿載著那些美好的記憶，如今，我正向未來出發。

　　我們的一生中，必定會有許多曾經，昨天已是曾經，今天是新的開始，明天會有新的未來。讓我們憶往事，留住曾經的美好！

　　那些美好作文篇5

　　在一個綠樹成蔭的早晨，我與我最親愛的同學們一同走向東部華僑城。一個景色優美的地方，真是皇家園林啊!

　　“東部華僑城”是由華僑社團一同組織的一個游樂場所，時間一去不復返，我先講講我是怎么度過這個美好的瞬間吧!晚上眼睛直瞪著天花板，不久之后我漸漸入睡。早晨，我們很快就起床了，做好衛生我就和同學手拉手的奔下樓，手里還拿著“小小零食包”。上了車我們剛坐下座位就開始狂吃，我拿起零食狼吞虎咽的，一桶餅干馬上干完了。.一路上我們吃喝玩樂，不只多久就來到了東部華僑城。

　　首先，我們直奔精品店，像一個個土豪似的購買。買完后，我們沖向游樂場。我們玩了似賽車的東西，活蹦亂跳的開始耍脾氣來!上去下來活蹦不停，有些同學叫的可厲害了!有的用吼，有的用叫。甚至叫起媽媽咪來!等我回過神來我已嚇得活蹦亂跳了。除了這些我們還玩了很多很多，有旋轉木馬，小賽車，纜車，觀光纜車和小船。還看了4d電影呢!我們坐一個似火車的一種車，向大峽谷山頂前進。山頂到了，看見纜車就毫不猶豫的跑上去。我們還看見了一道瀑布，就像李白所說飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。等著等著纜車就把我們送到了茶溪谷。首先我們走向四季花園，那里五彩斑斕，鮮花盛開。花香伴我走出這個美麗的.花園。我們還去了水族館，哪里有很多海里的生物，我最喜歡那里的水母他們色彩繽紛，他們有很多種類很可愛!

　　到12點，我們又回到大峽谷，走去了海布倫宮用餐。用完餐之后我們又坐纜車回到茶溪谷。我們坐著觀光纜車，本想把東部華僑城整個場所看完，誰知?!可惡的時間馬上就走過了我們的身旁。看看手機，已經3點了。我們馬上趕回大峽谷準備集合，在路上碰巧看見了同學，就和他們一起走了。

　　回到學校，黃昏已來迎接我們回來。過了不久，繁星又在天空中慢慢的閃爍……

　　那些美好作文篇6

　　季節交接時那幾日里，總有一兩天說不清它到底歸屬于哪個季節。例如今天，看了看日歷，下月五號才是立夏。那么，我們就暫且將今天稱為“春末”吧！

　　雖說把今天判給了春，但夏的氣息卻充斥著。它在空氣中翻滾著，怒吼著。夏天是更像一頭獅子了，虎視眈眈的盯著春，待春謝幕的那一刻，就如狼似虎的撲上來。熱浪似是要將所到之處全部燃燒、毀滅，來宣告它的主權。

　　從陽臺上向下望，植物們是早已活成了夏的模樣。大的白玉蘭樹已換了綠裝，亭亭如蓋，樹葉一叢叢的聚著，淺綠色的'色調里，晃著明燦燦的細碎陽光，生機著，活躍著，微風徐拂，那也不過是輕輕的顫，酥酥的顫，叫人恍了心神。待回神后，它仍站在滿地陽光里靜默著，與悠悠一抹流云相看兩不厭。在向下看，蔥挺直了腰板，種在最外邊像極了士兵，保衛著那一小塊菜園，頗是可敬而又萬分可愛了起來。樓下有養鴿子的，品種是好的，也不裝在籠子里，讓它們在院子里跑來跑去，不管，放心得很，養的極好。灰色的毛順溜的貼在身上，也沒些雜毛，走起路來是有趣了，每走一步前，脖子總要向前伸一下，像小雞啄米似的。伸一次走一步，伸一次走一步，胖滾滾的身子也算靈活，一雙短短的腳跑起來卻又不知有多快，讓人歡喜得緊。

　　不僅植物動物出來曬太陽，人們都也出來活動活動了。多是老媼和孩子。自家樓下的大娘常在樓下空地上洗衣服，一洗便是一個上午。有時與對樓的老婦們嘮嘮家常，臉上濃厚的笑意揮之不去。也常聽到這樣的對話“大娘，問你家借兩根蔥唄？”“得嘞，諾，自個兒采去！”然后，相視一笑。孩子們也是常出沒的，騎個單車，沿著菜園瞎轉悠。腳猛的一蹬，單車便向前好幾米，附近幾個老人便會讓他們慢些，別摔了。多半是不聽，自己樂著，等到了中午，便隨意的將車往墻上一靠。他們知道，家中是永遠備好了菜等他們回去的。

　　愿今后的每一天都能如今天般活在幸福中。

　　那些美好作文篇7

　　童年二字隨時間湍流而逝，但那一段因糖畫而美好的時光卻留存心中，亙永成香。

　　時光一如糖畫的色彩般美好。冬季里，賣糖畫的小攤販總推著推車經過我家門前的小巷，每每這時，便飛出家門，攔住那小推車，口袋里幾枚硬幣送過去，一幅美麗的糖畫便開始了創作。糖絲在他手下聽話地繪著，色彩隨之變幻：時而似火苗般艷烈，時而似梅花般鮮紅，時而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色，時而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷，戀上了這紛呈的'色彩，戀上了被糖畫的色彩填滿的時光。

　　時光一如糖畫的味道般美好。“賣糖畫咯!”一聲吆喝便把我吸了過去。那攤販笑著，說道：“孩子就愛貪甜!”便又熟練地開始“作畫”，只見圓就是圓，點即是點，絕不拖泥帶水。我拿著糖畫，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齒間：時而似清泉般甘甜潤喉，時而似膠般黏于舌尖，時而洋溢著水果般的香氣，時而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷，戀上了這美妙的味道，戀上了被糖畫香氣熏染的時光。

　　時光一如糖畫的姿態般美好。賣糖人的叫賣聲入耳，腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，黃澄澄的，閃爍著陽光般透明的光芒。時而細如發絲，時而粗似手指;時而如涓涓細流流出石縫，時而如片片羽毛緩緩飄落，糖絲兒晶瑩剔透，我賞得入迷，戀上了這自由的姿態，戀上了被糖畫姿態盈滿的時光。

　　童年里的糖畫不再，童年里的美好仍在。我總是不由得走到門前的小巷里，似在等著那賣糖畫的一聲悠遠的吆喝，似在等著那糖畫繽紛的色彩再把我的心迷住，似在等著那香甜的味道再注入我心房，似在等著糖畫再以自由的姿態映入我眼簾……

　　不能忘，那一段因糖畫而美好的時光;更不能忘童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……

　　那些美好作文篇8

　　那是一張張精美的卡片，上面記錄著每個人的笑臉，同學們的每個動作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著像今天這一天，拿出來一一輕撩我的思緒 ———題記

　　卡片一

　　一張張微笑的笑臉，正透過車窗，浮現于視線。那是同學們期待的臉龐，公交車上，我們想象著下午的趣味，并不斷夸張地加以動作進行描述，有的'瞪大眼睛，有的也是點頭不已，我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬分。也有安靜的同學，遠眺窗外，看著后退的綠樹和來往的車輛，感受他們帶來的同等熱鬧。卡片的一角有一抹微亮的小黃光，白色的天空蕩漾著黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。

　　卡片二

　　一個個身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個活動項目------破冰。

　　“你們快想想我們該取個什么隊名？”隊長很認真的告訴我們這個任務，“不如叫血的解放軍吧。”可愛的阿明一向有好主意，她彎著眼睛，揚著嘴唇告訴我們其含意。“多帥氣的名字啊！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game。”大家一致通過，立刻拿筆寫上我們的“壯志”。

　　卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫“壯志”的背影，每個人都是一個點，也就連成了一個圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。

　　卡片三

　　一個頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標，同時，一支槍也伸出了長頸，瞄準敵人，果斷開槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著，找到掩護后，開始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無防備，我方隊員又占據了一次優勢，槍一開，一條鮮活的生命就此失血五分之一。

　　卡片上，是我們瞄槍的專注神情，一旁的叢草中，隱藏著我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。

　　……

　　無奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。

　　那一張張精美、承載著我們美好時光的記憶卡片，我定會珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。

　　那些美好作文篇9

　　夏姑娘伴隨這陣陣越來越涼的秋風，攜著太陽公公的炙熱慢慢地離去了。轉接的是，涼爽略帶冷意的秋姑娘。時間飛逝，轉眼迎來了，霜雪漫天的寒冷的季節冬。

　　我的可愛的初中生活也即將臨近第一學期的結束，可這并沒有肅殺了班級里的熱鬧氣氛，大家還是像往常一樣，那一張張可愛的笑臉上無時無刻都洋溢著幸福，快樂的微笑。班級里也時常發生一些令人捧腹大笑，讓大家在緊張的學習種放松的事情。同時，這么多個月，也考驗了全班同學團結奮斗，向同一個目標努力沖刺的意志！

　　還記得軍訓結束的那段日子里，我們的興奮程度絕不亞于一只得到香蕉的猴子。我們感嘆軍訓的結束，同時也無比懷念那段共患難的時光。老師帶來了一個關于軍訓的好消息，我知道大家都無比懷念軍訓，所以我給大家帶來了一個好消息，兩天后，學校要舉辦軍訓后的檢驗成果大賽，希望同學們好好準備！爭取奪冠。班級里頓時炸開了鍋，掀起了一陣熱潮。

　　兩天后，大家都已蓄勢待發，準備贏取第一名的桂冠，大家在老師的指揮下，整齊有序地下樓排好隊，只見寬闊的操場上兩側的預備區都早已占滿了各班的隊伍，每一個班級都精神抖，有條不紊。還有的老師出資為班級統一了服裝。在其他班級的對比下，我們班似乎顯得再普通不過。我們雖氣場小，但我們斗志大雄雄的戰火在我們的心頭燃燒。

　　輪到我們班出場了，整齊有序地排著隊，認真地，心思一門地放在步伐上的`我們，戰火再次燃燒。一二一，一二一在我們響亮的口號聲中，結束了這場比拼。我看到在比賽過程中的同學們步伐統一，連律動都是一樣整齊地。不負老師的期望，我們成了二十個班級中的佼佼者，奪得了第一。同學們歡呼雀躍，分享著勝利的果實。

　　還記得近期也發生了一件有趣的事情。記得我們將學習的下一篇課文是傻瓜，老師留了預習作業，一位同學問老師預習哪一篇課文，結果我那同桌竟然大聲地說：笨蛋。看樣子他搞混了，結果全班被他搞得哄堂大笑。他也真是有趣，可能不僅我們班級，別的班級也和我們一樣吧。

　　想起曾經和同學們團結一心，打打鬧鬧，說說笑笑的日子里，如若畢業了，肯能會無比想念大家吧！我會永記這段快樂時光，直到永遠！

　　那些美好作文篇10

　　我總是在擁有和失去中徘徊，像一條注定憂傷的魚，來回穿越冰藍色的水域，尋找失落并在尋找中失落。

　　我站在霧氣籠罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方．為了尋找那份遺失在塵世的美好，我帶著沉重的步伐，艱難的走向夢想的起源地．寒冷的北風吹在臉上，那刺骨的疼痛不禁讓我向往遠方的春天．看著身后的千百萬個腳印，也許春天會如期到來的．而我不禁想起我的曾經，曾經自信明媚的笑臉飄蕩在風中，曾經颯爽愉悅的背影消失在午夜，望著甜中帶澀的青春，我幾度流淚，幾度消沉。

　　我尋尋覓覓，希望能找到那份遺失的美好。

　　終于我在塵埃中找到了它。

　　啊！我考了第一名．我迎接著同學們羨慕的眼光；迎接老師贊許的眼光；迎接著父母欣慰的眼光；迎接著自己快樂的眼光。

　　啊！我考了個20名！我不敢面對同學們不屑的眼光；不敢面對老師失望的眼光；不敢面對父母憤怒的眼光；更不敢面對自己悲哀的眼光。

　　哦！一位少年依偎在父母的懷里，父母用他們柔軟的雙手撫摸著他．他覺的'自己是世界上最幸福的人．多么希望時間能夠停住。

　　哦！一位少年坐在冰冷的凳子上，沒有人理他，他覺得失去了昔日的溫暖．時間是那么漫長。

　　第一名，快樂，父母的陪伴都已成過去．過去的美好只能當作回憶，現在的我，幸福快樂已不復存在，就連父母也遠走他鄉．當幸福在身邊的時候，為什么總是不好好珍惜．而失去后，痛苦時，才覺得可貴？

　　我希望能找回遺失的美好．可是我的心卻是叛逆的，它說：遺失的美好就像失寵的動物，即使你把它找回來，以前的完美已不復存在．況且你根本找不到它。

　　既然我為了尋找它已經失去了很多，既然它已經不會再回來，既然我已經錯過了太陽．那么我回珍惜現在，那么我不會去找它，那么我會珍惜月亮。

　　那些美好作文篇11

　　時間過得真快，轉眼間三年的初中生活已經過去，那與老師們在一起的時光已成為美好的回憶。

　　初一進入學校的時候，一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容，親切的話語。同學們那關切的眼神，海闊天空的談論。使我有了勇氣，我心中時時刻刻都感到很快活。

　　數學老師于老師。雖然我的數學不是很好，但她從未放棄過我。我不喜歡數學，不喜歡里面的公式，不喜歡里面的定理。我也曾放棄過，但這一次次的放棄卻被于老師一次次打破，并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數學，但我也未放棄，并從中找到了一些樂趣。

　　歷史老師王老師，為讓我們學好歷史，在課堂上講起了一個又一個的小故事，把我們引進歷史的殿堂。為此，我也對歷史產生了濃厚的興趣。我們班是進度最慢的，但我們班的成績卻是最好的。

　　語文老師兼班主任孟老師，雖然她的教齡不高，但講起課來卻豐富多彩。她經常與我們談心，不知道為什么，我們也愿意告訴她。

　　生活老師陳老師，一開始，我不愿意住校，總找這樣那樣的借口回家。為此，她總是找我談話，當時這些話聽起來沒什么大不了的，但現在回想起來，老師的話就像掠過輕輕溪水的小池塘，漣漪總是淡淡的，波紋總是長長的'。那是有一些愧疚，在這般的關心中，有我擔負不起的期望。于是，我便把這愧疚都放在學習上。

　　我記得物理老師那語不驚人死不休而又淡如水的語氣，他總是說些讓人大笑的話。我印象最深的，有這么一句話“宇宙有多大，我也不知道”這是第一節他說的話，勾起了我們的興趣去學習物理。

　　政治老師的嚴肅，英語老師的親切，化學老師的關懷

　　唉，老師，您辛苦了，這三年您默默地工作著，任勞任怨。您關懷我們，教導我們。就這樣，我們一起走過了三年。

　　時間總是強大的，誰也無法同時間作戰。在老師們為人師表的目光凝聚下，我們如同破土而出的小草，若干年以后，如果我能自豪地說：“我的中學時代很美麗。”那些美的亮點都是記載著我老是與我的。我還發現，其實每一位老師都扮演著不同的角色，然而他們不必說。

　　因為我們會懂。

　　那些美好作文篇12

　　“哈哈”“哈哈”伴隨著潑水聲的歡笑，顯得更加悅耳動聽，一個女孩兒穿著白色荷葉裙，裙邊擦過她那白嫩滾圓如同秋藕般的小腿，還有一個女孩兒，她那一彎如月的秀眉像是用筆畫出來的，長睫毛忽閃忽閃的。兩個人搖晃著小腿拍打著水，濺起一朵朵水花；在田間捉一只只青青的大肥蟲、爬上桂花樹摘桂花、和哥哥們一起去小溪旁捉魚……這些都是我生命中的不可再現的美好時刻。

　　剛上托兒所沒幾個月，就發高燒生病在家休養幾星期，回托兒所，同學老師送我一個大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老師同學打雪仗，堆雪人。上課表現的好，老師獎勵大紅花。上課時連續回答幾個問題，后排的'聽課老師滿意的點點頭，下課后當眾點名表揚，第二天送了我一本本子……這些是我生命中最初的美好時刻。

　　喧鬧的學校，辛勤園丁哺育棵棵幼苗，花朵在那里綻放自己最美好的時刻。與朋友躲避體育考試，和老師斗智斗勇。運動會上揮灑汗水，凝結下累累碩果。長跑比賽上勇奪桂冠。兩年級時的文藝匯演上，出彩的表演，博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時刻。

　　看到電腦上的征文啟示，打發時間無心寫了兩篇，統統獲獎，真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導，用比喻句寫“雪花”我寫的是：雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評語是：想象力豐富。作為懲罰，老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書，閑的看著書發呆，和書店營業員聊天，幫他們搬書整理，賺小費，還外贈一本書。這也是我生命中的美好時刻。

　　我數不完我的美好時刻，在我以后的生命長河中，還會有那些數不完的美好時刻，我會記得那些新的美好時刻，也不想忘了那些舊的美好時刻，等我老了，在好好品嘗。

　　走的時候，了無牽掛，因為我記得那些美好時刻，我更知道，死亡，不過是另一次的刺激冒險，也是我一生中最后一次的美好時刻。

　　那些美好作文篇13

　　幻想著許多年以后，站在某一陌生的地方，遙望著曾經最天真時待過的校園，回憶著那些年里的梨花落、雨里的珍珠、海棠的香氣和燈光下的我們那是一種幸福。

　　或許，有一天你真正體會到了社會上的“文明”，才會明白：校園生活是你一輩子都割舍不掉的情感。

　　踏入社會某一黑暗的角落：你所感受到的全部溫暖，都只是一場冗長的閉幕式，一段愉快的安可曲。夕陽在暮靄中所作的盛大告別，炫目如斯。

　　回憶起校園里的每一件小事，縱然我們因為太多誤會而分離，但就在我的心像玻璃一樣碎了一地后，我仍然忘不了你的好，畢竟再多的傷害也抵不過那曾經最真摯的友情。才明白，校園生活，那是一份怎樣難得的幸福。

　　夢醒的那一刻，我笑了。因為我發現我依舊躺在宿舍里的小床上，瞬間，心里的落寞被幸福趕的遠遠的。我喜歡站在樓上仰望，因為我感覺冷藍色的天空會有別樣的美麗;我喜歡站在樓上俯視，因為看著同學們來來去去忙碌的身影，心中所有的不快都會一掃而過;我喜歡站在樓上觀賞著校園里的每一棵樹，每一棵草，只因為他們生活在校園里而更富有生機我喜歡在這里我能有這么多喜歡。

　　很慶幸，我還是一個學生，我還生活在如此美好的.校園。遺憾的是，我不能因為我喜歡就一直停留。假如上帝賦予我超能量，那么我會將時間停留在某一瞬間，保存下來，做成一個琥珀，為她取一個名字--永恒之美。

　　當命運催促著我們快步行走，終有一天我們將會在不久之后又一個離別party。再也不會看到早晚都在點燈學習的同學們，再也不會聽到犯錯誤時老師的教誨，再也不會有那么多的朋友陪你哭陪你笑，也再也不會有人聽你講根本不會好笑卻笑得很開心的笑話。終于一天，我們會散落在天涯的各個角落，離開這個充滿回憶的校園，在也回不來。

　　“不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝”。今天，我們還漫步在美澳校園中，到處可見的書本，到處可見的文明，到處可見的美好。現在，你還有機會抱怨你對它的不滿，可是，一年以后，我相信你會說：那些日子，是我一輩子最美好的回憶。

　　當你開始察覺的時候，在你開始留戀的時候，在你懂的它有多么重要的時候，它早已在準備遠去。

　　那些美好作文篇14

　　世界上有許多遺失的美好。或許遺失堅持不懈的美好，又或許是遺失眺望風景的美好，更甚是遺失關心的美好……

　　去年暑假，我們一家三口前往泰安旅游。泰安位于泰山腳下，去那里當然是為了登泰山。泰山乃五岳之尊，自古以來就有“泰山安，四海皆安”的說法。那日，在山腳下，磅礴之氣撲面而來，愈發激起了我們登臨泰山的愿望。

　　凌晨四點，便開始登山。記得那日，地面濕滑，剛爬上幾步，便步履蹣跚。這里雖然有時間可以攀爬，但石階狹窄，垂直坡度非常大，再加上石階上布滿了濕潤的泥土，許多苔蘚從斷石縫中生長出來，讓人腳底打滑，我周圍的許多人都因此氏族跌倒。于是，他們知難而退，遺失了這一登臨泰山遠眺風景的美好。

　　泰山中最難爬的一段，就要數“泰山十八盤”了，這一段由綿延不斷的石階組成、中間連一處歇腳的地方都沒有的險峻山路。為了早日登上玉皇峰，在中天門，我沒做任何休整就繼續向上爬。可是，到了第三盤，我便悲哀地發現：自己已經累的不行了，折返已不可能，只有咬牙堅持，繼續向前。可是，許多人卻“堅持”回到起點，坐纜車來欣賞泰山。于是，他們就遺失那堅持不懈的'美好。

　　我一面攀爬，一面環視周圍，大多人都已經氣喘如牛，我把大部分的重力壓在登山杖上，一步一步挪上山去。不知不覺，以經到了十五盤，頭頂上的南天門，已經清晰可見。此時回頭，周圍小山已經沒我高了。在我堅持不懈的努力后，終于到了十八盤。我無力的癱坐在了一邊。

　　此時，天下起了蒙蒙細雨，對于登臨玉皇峰來說增加了一些難度，但我稍作休息，就繼續向前，絕不放棄。這時，我發現了一個年輕的小伙子，自顧自的打起一把傘，卻沒有顧及旁邊的一個老人。或許他已經遺失外關愛他人的美好了吧？

　　終于，我登上了泰山，感受到了它的雄偉、磅礴，卻不失靈秀與纏綿，幾片縹緲的云霧更增加了它的神秘，這一刻我領悟了很多。

　　人生就像登山之路，艱難險阻，不一而足，很多人放棄的目標，就是去了那些美好。但是，如果你多關注那些遺失的美好，并接受它，發揚它，你的人生一定會成功的！

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