（集合）我的好伙伴作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好伙伴作文1

　　在我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)——陸健。他有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　記得在一個(gè)課間，數(shù)學(xué)張老師說(shuō)課堂作業(yè)本上體育課前要交出。這時(shí)陸建走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝軍衡，我們一起去上體育課吧！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“你先去吧！我數(shù)學(xué)課堂還沒(méi)寫(xiě)好呢。”他說(shuō)：“你是不是不會(huì)呀？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”我眼前一亮，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒啦！”“某工廠上半年產(chǎn)值為200萬(wàn)元，比下半年產(chǎn)值多1/9。該廠下半年產(chǎn)值多少萬(wàn)元？”他仔細(xì)看了題目，并思考了一下，說(shuō):“這是道分?jǐn)?shù)運(yùn)用題，我們先找出單位“1”的量。你看，這題單位“1”的量是什么？”我看著題目說(shuō):“下半年。”陸健緊接著問(wèn)：“那下半年知道嗎？”我回答：“不知道，是用除法嗎？”“對(duì)了，還可以用解方程，用除法好理解一些。”陸健說(shuō)。我還是一知半解，支支吾吾地說(shuō)：“但……但，我還不知道是除以1+1/9還是除以1-1/9。”他聽(tīng)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啊，當(dāng)然是除以1+1/9。多就是加呀！1/9+1＝10/9，200÷10/9，你懂了嗎？”我漲紅了臉，不點(diǎn)頭也不搖頭，但是他從我茫然的眼神讀出，我沒(méi)懂。他就把這道題的.圖案下來(lái)，并耐心地又給我講了一遍。終于，我把答案算出來(lái)啦，等于180萬(wàn)元，太棒了！我走出教室去交本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光把學(xué)校照得更美，更亮。

　　這就是我的朋友陸健，他身上的樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我的好伙伴作文2

　　高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我說(shuō)書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

　　從小我就愛(ài)看書(shū)。媽媽說(shuō)，我六歲時(shí)就會(huì)捧著故事書(shū)看了。我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻開(kāi)歷史書(shū)，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞......這一切的一切，都是書(shū)帶給我的。說(shuō)起歷史來(lái)，我如數(shù)家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書(shū)”的雅號(hào)。

　　我愛(ài)看書(shū)，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`句子一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)��?lái)了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛(ài)看的書(shū)的成果。每天晚上睡覺(jué)前看書(shū)是我的習(xí)慣，如果不看書(shū)，我就不能安心入睡。有時(shí)，看著看著就睡著了，第二天早上醒來(lái)，我感覺(jué)臉上涼涼的，睜開(kāi)眼一看，才知道頭上還戴著“書(shū)帽”。媽媽常常笑話我：“你這個(gè)小書(shū)迷，長(zhǎng)大了干脆給書(shū)當(dāng)新娘算了。”

　　我愛(ài)看書(shū)，也十分愛(ài)惜書(shū)。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上放著書(shū)就一時(shí)興起，跑過(guò)去"嘩啦"一聲撕破了一頁(yè)。我頓時(shí)火冒三丈， 揚(yáng)起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細(xì)心的把那一頁(yè)用透明膠粘好，撫摩著書(shū)說(shuō):"書(shū)啊書(shū)，對(duì)不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護(hù)你，不會(huì)再讓你受傷害了。"

　　書(shū)，是我形影不離的好伙伴，不僅豐富了我的知識(shí)，還伴我走向美好的人生！

我的好伙伴作文3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。” 從小到大，我很喜歡看書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種神奇的魔力。

　　這不，暑假里媽媽又給我買(mǎi)了三套沈石溪系列的動(dòng)物小說(shuō)，這可是我夢(mèng)寐以求的。我抱著書(shū)奔進(jìn)書(shū)房，一頭扎進(jìn)書(shū)海里，與書(shū)開(kāi)始親昵起來(lái)。沈石溪筆下的一只只動(dòng)物，活靈活現(xiàn)地讓我感受到了它們充滿人性的內(nèi)心世界：我為豺王索坨那份恩深情重，義無(wú)反顧地替母去死而感動(dòng)；為大象嘎羧自掘墳?zāi)梗�與戰(zhàn)死的同伴埋在一起的壯舉而熱淚盈眶；為蒙古馬塔赫屢遭險(xiǎn)境，憑借超凡的機(jī)智，勇猛善戰(zhàn)，終于當(dāng)上首領(lǐng)而雀躍……我的心隨著故事里的情節(jié)而心潮澎湃，我感覺(jué)自己就像一只小蜜蜂，在美麗的花朵上，不停地吮吸著甜甜的花蜜。

　　“李語(yǔ)墨，下來(lái)吃飯了！”不知不覺(jué)吃飯的時(shí)間到了，媽媽在樓下叫我。可我像磁鐵一樣牢牢地吸在書(shū)本上，怎么也脫不了身，于是只能用“哦”“馬上”來(lái)回應(yīng)媽媽。這下可惹火了老媽?zhuān)�她氣急敗壞地上�?lái)，一把奪過(guò)我手中的`書(shū)，說(shuō)道：“你看看你，一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，面條都糊了……”我最怕媽媽的碎碎念了，只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房。今天媽媽燒了我平時(shí)愛(ài)吃的海鮮面，可我此時(shí)心里還是在想著那沒(méi)看完的書(shū)，感覺(jué)這面的味道也變了，于是匆匆扒了幾口，便想回房看書(shū)去。“你怎么回事啊？看書(shū)看得連飯也不吃了？”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我向媽媽吐了吐舌頭，故意摸了摸肚子，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我有這些書(shū)滋補(bǔ)著，不會(huì)餓壞的，放心吧！”媽媽沒(méi)有辦法，只好由我去了。“嘻嘻！誰(shuí)也攔不住我看書(shū)的欲望。”

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書(shū)海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造更美好的生活!

我的好伙伴作文4

　　今天我又背起了我那都點(diǎn)沉重的書(shū)包，走出了教室，正要回家，我的書(shū)包為什么會(huì)變重呢。還記得我的第一個(gè)書(shū)包，那天我正在樓下散步，看見(jiàn)你大群小學(xué)生背著書(shū)包，回家去，看著他們的書(shū)包，好像很威風(fēng)一樣，我也好想，都有那樣的書(shū)包，你是我便回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛蚁胍�一個(gè)書(shū)包，我可以買(mǎi)嗎？”媽媽便領(lǐng)我到文具店，他告訴我，讓我挑書(shū)包我看來(lái)看去，最終看中了上面印著我最喜歡火影忍者，書(shū)包有三層，第一層我會(huì)裝鋁筆，第二層我會(huì)裝我最喜歡的玩具，第三層我會(huì)裝零食之類(lèi)，選好了，我便跑到媽媽那里去，：“媽媽我選好了。 ”讓我買(mǎi)點(diǎn)了點(diǎn)頭片，便我買(mǎi)單了。我背著這書(shū)包走在路上，回到家之后，我便抱著這書(shū)包坐在沙發(fā)上，向書(shū)包里面裝玩具，媽媽說(shuō)：“如果你在不放下書(shū)包我便不給你吃飯。”我說(shuō)到：“不給就不給。”之后我便返回了房間。

　　到了我上了小學(xué)一年級(jí)書(shū)包已經(jīng)換了幾個(gè)，越來(lái)越重了。

　　有一次，我考試考砸了，我想看，我去，肯定要被老媽罵，我想象著我自己如何背著老媽罵的場(chǎng)面，所以我決定把試卷往書(shū)包里面一扔，回家如果找不到，那就算了，如果找得到的話，那就去簽名，好了，就這么愉快的決定了，于是我便開(kāi)心的去玩了。到了，放學(xué)回家的時(shí)間，我坐在老爸的.車(chē)上，看著我那鼓鼓的書(shū)包，在想著今晚要不要找試卷呢？突然爸爸問(wèn)：“今天有沒(méi)有考試啊？”我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。”她用質(zhì)疑的眼神看著我，我只好扭過(guò)頭去，回到了家，我吃完晚飯便走進(jìn)我的臥室，做完其他作業(yè)，我看著鼓鼓的書(shū)包，想象著我如何被老媽打的畫(huà)面，書(shū)包好像在說(shuō)，一定要把試卷給老媽看，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我只好把試卷從書(shū)包里面拿出來(lái)，拿到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“六十幾分，下次如果再考這么差，我就讓你去補(bǔ)課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心也放了下來(lái)。

　　書(shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。

我的好伙伴作文5

　　初中同窗三年，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對(duì)她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強(qiáng)、自信。

　　父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時(shí)起，她就“宣告“要靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活父女倆。暑假，她賣(mài)冰棍攢學(xué)費(fèi)，嚴(yán)冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計(jì)，她忙于奔波，卻從來(lái)未落過(guò)一節(jié)課，缺過(guò)一節(jié)勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之于門(mén)外，不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過(guò)大街;不止一次，她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買(mǎi)的蘋(píng)果;一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說(shuō)：“我爸爸媽媽們?cè)瓉?lái)也是這樣。“她常在母親那亮著燈地小窗下徘徊著。可當(dāng)我們說(shuō)：”英子，去看看你的媽媽吧!“可她卻噙著眼淚，咬著發(fā)白的'嘴唇，將臉紐過(guò)去，再別過(guò)去，像是對(duì)我們，又像是對(duì)她自己說(shuō)：“她不要我，我也不要她，我會(huì)生活得很好的。”

　　學(xué)校舉行英語(yǔ)競(jìng)賽，老師心疼地對(duì)她說(shuō)：“英子，別來(lái)了，你地課本知識(shí)念好就很不簡(jiǎn)單了，注意休息。”她皺皺眉頭，用狐疑的目光看著老師問(wèn)：“老師，你是怕我沒(méi)時(shí)間，考不過(guò)他們!“接著又釋然地笑了笑說(shuō)：“我能行，老師，我能比他們強(qiáng)。”競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面。老師要她說(shuō)兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行！”掌聲雷動(dòng)，淚卻從我們地臉上流下來(lái)，咸咸的。

我的好伙伴作文6

　　不知何時(shí)起，我成了一個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)。

　　說(shuō)到書(shū)，我就肅然起敬!我會(huì)想到許許多多伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍：讓我愛(ài)上歷史的《岳飛傳》《水滸傳》《三國(guó)演義》《上下五千年》;讓我捧腹大笑的《中外笑話》《漫畫(huà)世界》;讓我向往外面大千世界的《瓦爾登湖》……容許我分享一本我最?lèi)?ài)的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》吧!書(shū)中的主人公是個(gè)神秘的騎士，很愛(ài)吹牛，還愛(ài)冒險(xiǎn)，也很勇敢又聰明、善良、熱愛(ài)生活。這本書(shū)我不知道看了多少遍，他讓我學(xué)到了做人就要有理想，有智慧，更要有愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)的品格。

　　最近，我們學(xué)校很流行跳“雙搖”，一向跟著“潮流”的我自然不甘落后。可是我雖然是一直努力地練著，可連續(xù)好幾天也沒(méi)有成功幾個(gè)。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄。可是，想到最近看的《第八次》，我咬咬牙，堅(jiān)持一次又一次的練習(xí)，最終，功夫不負(fù)有心人，我不僅成了班級(jí)里的“雙搖”高手，還學(xué)會(huì)了倒著跳“雙搖”呢!這種苦盡甘來(lái)的幸福感讓我無(wú)不感激 《第八次》這本書(shū)帶給我的力量。

　　我有個(gè)朋友，他的成績(jī)一直很不錯(cuò)，還是他們班級(jí)里的班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表。周?chē)�的同學(xué)都很喜歡和他玩和問(wèn)他問(wèn)題，可是有段時(shí)間由于一些家庭原因，讓他的成績(jī)一落千丈，很多同學(xué)和朋友都開(kāi)始有些鄙視和嘲笑他，甚至不和他玩了。我看到眼里，就安慰他還和他更加的友好。那個(gè)時(shí)候，我心里想到了滿是豪情的《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的'兄弟情。還想到每次我有不會(huì)的問(wèn)題他都會(huì)耐心告訴我，有我頭疼的作文時(shí)，他也會(huì)認(rèn)真點(diǎn)撥我，我想這正是書(shū)籍給我的影響吧!

　　如今我知道，書(shū)，已經(jīng)是我生活中必不可少的伙伴，沒(méi)有書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，智慧的源泉就會(huì)干枯，文字的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有了意義。我愛(ài)看書(shū)，一本好書(shū)，就好似一口清泉，清爽甘甜，沁人心脾，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，讓我從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童，成了富有知識(shí)的小少年。

　　感謝你，我的伙伴!

我的好伙伴作文7

　　程昱長(zhǎng)得很有特色：他那烏黑秀氣的短發(fā)下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張不大但能說(shuō)會(huì)道的嘴。那雙水汪汪的大眼睛啊，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)。很多人都說(shuō)，一看他的眼睛，就知道他賊機(jī)靈!

　　他最驕傲的是他的名字，因?yàn)椤度龂?guó)演義》里有一位魏國(guó)的謀士也叫程昱，和他的名字一模一樣。因此他的口頭禪是：“我是魏國(guó)的程昱，你們還不快快臣服于我。”

　　有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我的左手不小心被一棵大樹(shù)的樹(shù)皮劃了一個(gè)大口子。傷口非常痛，火辣辣的，如果是平時(shí)我自己一個(gè)人的話，我肯定會(huì)哇哇大哭的，可畢竟同學(xué)都在旁邊，如果我哭了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。于是，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)和伙伴們玩。在一旁的程昱仿佛看出我在強(qiáng)忍，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“都流血了，肯定很痛吧，要不到醫(yī)務(wù)室抹點(diǎn)藥吧。”我感激地對(duì)他說(shuō)：“好吧。”他扶著我的手，來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，對(duì)醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)：“老師，我的同學(xué)手劃了一個(gè)大口子，流血了，非常痛，快給他抹些藥吧。”聽(tīng)了他的話，我的傷口仿佛被這溫暖的`話語(yǔ)給治愈了。這一句話溫暖了我的心，連手上的傷口也不那么痛了。

　　還有一次，我和一位同學(xué)吵架，吵得氣血沸騰。我急促地呼吸，感覺(jué)我的心臟都快要爆了。程昱聽(tīng)到我們憤怒的聲音，急忙跑了過(guò)來(lái)。他先讓同學(xué)把我們分開(kāi)，之后把我拉到一邊，問(wèn)我為什么吵架。問(wèn)明原因后，他對(duì)我說(shuō)：“我們都是同學(xué)，也是好朋友，平常都在一起玩，輸贏有那么重要嗎?贏也是暫時(shí)的，輸也是暫時(shí)的，又不是永遠(yuǎn)。我們何必那么斤斤計(jì)較呢?來(lái)，給我一個(gè)面子，你們握個(gè)手。”聽(tīng)了程昱的話，我和同學(xué)都羞愧地低下了頭，然后握手言和了。

　　類(lèi)似的事情，程昱還做了很多很多，我在這里就不一一列舉他的“豐功偉績(jī)”了。不過(guò)，如果你想了解這些“豐功偉績(jī)”，只要詢(xún)問(wèn)他身邊的任何一個(gè)人，都能得到詳細(xì)的解說(shuō)!

　　這就是我的好伙伴——程昱，一個(gè)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小男孩。有他這樣的一個(gè)朋友，我覺(jué)得真好!

我的好伙伴作文8

　　他——一個(gè)胖胖的小伙子，長(zhǎng)著一個(gè)方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

　　我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，張小剛是班干部，我見(jiàn)他整天向大家指指點(diǎn)點(diǎn)的，一看見(jiàn)他就覺(jué)得討厭了。這種看法一直到了四年級(jí)第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)那件事后，改變了我對(duì)他的看法。

　　那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個(gè)機(jī)會(huì)避開(kāi)他。不知過(guò)了多久，我回到教室時(shí)，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過(guò)。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的.腿還沒(méi)好，我呆呆地站在門(mén)口，眼睛模糊了。他說(shuō)：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見(jiàn)，這個(gè)月的文明班就沒(méi)了。”此時(shí)，我心里油然而生出一種敬佩，對(duì)他的誤解令我內(nèi)疚萬(wàn)分。

　　漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，他不但熱愛(ài)集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。

　　平時(shí)一下課，同學(xué)們會(huì)跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書(shū)。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒(méi)見(jiàn)張小剛，我想：他看了肯定會(huì)笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見(jiàn)他一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒用筆畫(huà)，一會(huì)兒背誦。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進(jìn)去看看吧！”他抬起頭，卻說(shuō)：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’你一定聽(tīng)過(guò)吧。動(dòng)畫(huà)片以后再看也不遲，可是讀書(shū)的卻不是時(shí)時(shí)都有機(jī)會(huì)！”我聽(tīng)了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。

　　張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的好伙伴作文9

　　在我的記憶中，我喜歡很多人，有我的爸爸媽媽、姥姥姥爺，還有我在學(xué)校的一些朋友，尤其是珂珂。我每次見(jiàn)她時(shí)，她總是微笑著走到我的身旁，宛如一位天使。我被這迷人的微笑深深地吸引著，這微笑明麗、溫暖、親切、和藹，看到她的微笑，就仿佛春天的陽(yáng)光照在我的身上一樣舒服。

　　珂珂比我小兩歲，和我住同一層樓，長(zhǎng)得不高，老是梳兩個(gè)小辮子，頭上戴的蝴蝶結(jié)越發(fā)顯得她可愛(ài)。她不管穿什么衣服都好看，一出家門(mén)看見(jiàn)我和媽媽就微笑著和我們打招呼，我覺(jué)得珂珂的微笑是世界上最美麗的微笑。

　　有一天下午，我和珂珂一起去買(mǎi)筆，走進(jìn)商店，我和她都選中了同樣一款筆，上面標(biāo)價(jià)1.5元，結(jié)果一算賬兩根筆4元。這下我生氣了，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“為什么標(biāo)價(jià)1.5元，2根要4元呢?”“我怎么知道啊，這個(gè)事我不管，電腦里顯示多少錢(qián)，就是多少錢(qián)。”我一聽(tīng)更生氣了，說(shuō)：“你平時(shí)也是這樣和人家說(shuō)話嗎?你要這樣和人家說(shuō)話，人家都不來(lái)你這里買(mǎi)東西了，什么人啊!”售貨員阿姨也生氣了：“小屁孩，愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)，別妨礙我做生意，家里沒(méi)錢(qián)還來(lái)這里買(mǎi)東西……”我正要反駁她，珂珂攔住了我，她對(duì)阿姨笑了笑，說(shuō)：“阿姨，我姐姐今天心情不好，您不要記仇，您就大人不計(jì)小人過(guò)吧!再說(shuō)，我們老在您這里買(mǎi)東西，您就不會(huì)給我們便宜一點(diǎn)嗎?”售貨員阿姨的臉色立馬變了，對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)小姑娘真會(huì)說(shuō)話，那好吧，給你們便宜點(diǎn)，一共3元。”買(mǎi)完了東西，我和她走出商店，我大叫了一聲表示憤慨，她則微微地笑了。

　　我每天都去找她玩，每當(dāng)我灰心喪氣、失去自信時(shí)，看到她春天般的微笑和親切的面容，就像受到了鼓勵(lì)似的，就對(duì)生活又充滿了信心。和珂珂在一起五年了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她板過(guò)臉，她總是微笑著對(duì)每一個(gè)人。從她的'微笑里，我看到了她的心靈，是純潔的、善良的、無(wú)瑕的，像水晶一樣。

　　那刻骨銘心的微笑，我忘不了。

我的好伙伴作文10

　　春節(jié)，是一個(gè)令人高興的日子，爸爸帶著我們?nèi)�家去夫子廟玩，才到了夫子廟的大門(mén)口，我就看見(jiàn)川流不息的人像潮流一般向前擠去，好恐怖啊！不過(guò)，爸爸答應(yīng)我可以給我買(mǎi)一個(gè)漂亮的花燈，于是，我鼓起勇氣，拽著爸爸，向里面擠去。

　　我們一邊走，一邊看著道路兩旁賣(mài)花燈的攤子，我在一家小攤子上看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的龍燈，上面是一只小龍，嘴里還鑲著一顆紅色的寶石呢！真漂亮，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你瞧，那邊的龍燈好漂亮啊，給我買(mǎi)一個(gè)吧！”爸爸看了看就說(shuō)：“好吧，走，給你買(mǎi)去！”哈哈，被我看中的那個(gè)龍燈現(xiàn)在終于捧在了我的手上，好心滿意足啊！

　　心情大好的我答應(yīng)陪爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩，我可還是第一次去那兒玩呢！我陪著爸爸走了一圈，看見(jiàn)了許多小動(dòng)物，有：金魚(yú)、小烏龜、蟈蟈……我的眼睛在一排排烏龜堆中“掃射”著，突然我的眼睛像被一根線牽住了，慢慢地向左邊看去，哇！原來(lái)是一只很特別的迷你小烏龜啊，它的`兩只眼睛旁邊有兩條像畫(huà)上了黃色眼影一樣的斑紋，可漂亮了，小小的眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，活靈活現(xiàn)，可愛(ài)至極，我又忍不住了，搖搖爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那只烏龜多漂亮啊，給我買(mǎi)吧！”于是，就這樣，我又順理成章多了一只迷你小烏龜，這下，我自己一個(gè)人在家的時(shí)候有“人”陪我玩了，接著，爸爸又給我買(mǎi)了一串棉花糖，和一串冰糖葫蘆，這兩樣?xùn)|西吃得我嘴里甜甜的，心滿意足的回家了！

　　坐在回家的車(chē)上，我高興的不得了，還唱起了歌，家人看我這么高興，都樂(lè)了起來(lái)，哈哈大笑！等我長(zhǎng)大了，等我也有了自己的工作，我也要帶家人出來(lái)玩，給他們買(mǎi)好多好吃的！這就是我現(xiàn)在的理想！我一定要為這個(gè)理想而奮斗！

我的好伙伴作文11

　　打開(kāi)我的玩具箱，哇！有這么多玩具：恐龍、機(jī)器人、積木、汽車(chē)、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈，終于找到了，就是這只玩具狗。

　　瞧，它有著一對(duì)大耳朵，一雙水汪汪的黑眼睛透著靈氣，黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細(xì)長(zhǎng)的舌頭，總是耷拉著，似乎在等待美味的.食物。它全身的毛呈淺棕色，又光滑又柔軟，看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏，整個(gè)身體只有爸爸的手掌那么大，別提有多可愛(ài)了。

　　它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的頭，它就會(huì)站起來(lái)對(duì)你搖尾巴，并且沖著你吐泡泡；輕輕地拍一拍它的頭，它會(huì)發(fā)出可愛(ài)的、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起，就算你再生氣，看到它那水汪汪的大眼情心情也會(huì)平復(fù)下來(lái)。

　　有一次，我被同學(xué)誤會(huì)了，帶著一肚子委屈回到家，越想越生氣，順手拿起放在桌子上的玩具狗，狠狠地摔到了床下，它發(fā)出“汪汪”的叫聲，我一腳把它踹到了另一邊，大喊：“叫什么叫，難聽(tīng)死了！”它又不合我心的叫了一聲，我似乎已經(jīng)忘了它是一只機(jī)器狗，我喊道：“你還敢叫！”邊說(shuō)邊沖上去就要打它。我一低頭就看到它那無(wú)辜、可憐的眼神，我的心里火辣辣的，好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“主人，我們應(yīng)該和他們解釋清楚，而不是窩在家里發(fā)脾氣。”我收住了舉起來(lái)的手。下午，我一到學(xué)校就和同學(xué)們解釋清楚，他們也主動(dòng)向我道了歉，我們就這樣和好如初了。

　　下午回到家，我高興地摸著它的頭，它“汪汪”地叫起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“主人，你真棒，有了問(wèn)題就要這樣去想辦法解決。”

　　玩具狗，它不但是我的玩具，更是我童年的好伙伴。

我的好伙伴作文12

　　我十分愛(ài)狗，所以我養(yǎng)過(guò)的狗有很多，有的已經(jīng)被我的記憶長(zhǎng)河給沖刷了，也有的卻使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一向了解我的爸爸帶著十分愛(ài)狗的我，去給我買(mǎi)一只小狗。我們?nèi)チ速u(mài)狗的地方，那里有很多的狗，品種也有很多，有拉布拉多犬、有薩摩犬，還有哈士奇……爸爸讓我挑一個(gè)，我一眼就看中了那一只哈士奇，爸爸毫不猶豫地給我買(mǎi)下了它。回到家我仔細(xì)看了看它，它頭上有一個(gè)明顯的火字，他的背上是黑色的，胸部是白色的，就像披上了黑色的袍子。它正可憐巴巴地望著我，我對(duì)它說(shuō)別害怕，我是絕對(duì)不會(huì)傷害它的。我給它取了一個(gè)名字叫浩天。

　　我和浩天相處了一個(gè)月。它漸漸地接受了我，我去上學(xué)的時(shí)候，它送到我們學(xué)校的門(mén)口。我做作業(yè)的時(shí)候它靜靜地看著我，好像再說(shuō)：小主人，趕快學(xué)習(xí)吧！我每個(gè)星期都要為它洗一次澡，不過(guò)我也不能小瞧它對(duì)我的回報(bào)——時(shí)不時(shí)濺我一身水花。在我高興的時(shí)候，它會(huì)在我身旁活蹦亂跳，一會(huì)兒咬我的褲腳，一會(huì)兒撲到我的腿上。當(dāng)我悲傷的`時(shí)候，它會(huì)逗我開(kāi)心。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他好像在說(shuō):小主人不要驕傲，驕兵必?cái)　?/p>

　　那一次我們?nèi)チ送馄偶遥�我們把浩天寄養(yǎng)在鄰居家。過(guò)了幾天鄰居家給我們打來(lái)了電話，說(shuō)浩天每天不吃不喝，現(xiàn)在身體很虛弱。我們火速來(lái)到了鄰居家，浩天一見(jiàn)到我就發(fā)瘋似的跑到我身邊。我們更加親密了。

　　也許小狗并不是世界上最出色的，但它卻是我最忠誠(chéng)的朋友。有了小狗的陪伴，我覺(jué)得我每天都過(guò)得很精彩，我愛(ài)你，我最好的朋友。

我的好伙伴作文13

　　身邊有許許多多的藝術(shù)，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)古箏，至今已有六年的時(shí)間。記得我的第一節(jié)古箏課，先從認(rèn)弦和基本指法開(kāi)始學(xué)習(xí)。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時(shí)，我一直在練單調(diào)的基本練習(xí)曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分難聽(tīng)。“為什么這么難！照這樣我什么時(shí)候才能彈出曲子啊！”媽媽說(shuō)：““萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會(huì)兒，又重拾信心，開(kāi)始練習(xí)。果然，一周后，我已經(jīng)能熟練地找到每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的那根弦了。

　　一個(gè)月后，我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過(guò)了幾個(gè)月，我考過(guò)了古箏一級(jí)。兩年后，在準(zhǔn)備考四級(jí)時(shí)，我卻出現(xiàn)了一個(gè)難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥弦。我不是角度掌握得不好，就是節(jié)奏或弦找得不對(duì)，經(jīng)常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進(jìn)步。上課時(shí)，老師指導(dǎo)我：“再來(lái)一遍！”“角度不對(duì)！”“你看我彈一遍，仔細(xì)模仿！”回家練習(xí)時(shí)，媽媽手把手教我。我自己也是經(jīng)常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅(jiān)持練習(xí)。幾周后，我已經(jīng)能把搖指基本彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于考過(guò)了四級(jí)，果真是“功夫不負(fù)有心人”啊！

　　九歲時(shí)，我第一次登上藝校的舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。一曲彈完，臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這么多年的刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào)！

　　從一級(jí)的基本指法到如今十級(jí)的雙手搖指，我經(jīng)歷了六個(gè)春秋。六年來(lái)，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！

我的好伙伴作文14

　　我在奧數(shù)班里有一個(gè)好伙伴，她胖胖的，嘴巴和眼睛也大大的，個(gè)子跟我差不多。“她”是誰(shuí)呢？她就是——康冉溪。

　　最初見(jiàn)到康冉溪時(shí)發(fā)生了一件好玩的事兒。江老師在給我們介紹康冉溪的名字時(shí)，我竟聽(tīng)成了“康乃馨”！當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很奇怪，心想：“康乃馨”不是一種花名嗎？怎么會(huì)是人的名字？”后來(lái)我才得知：她原來(lái)叫“康冉溪”！我暗暗地想：呃，這名字，也······太容易讀錯(cuò)了吧。

　　后來(lái)，我們慢慢地熟悉起來(lái)，而那次我總忘不了。那是一個(gè)艷陽(yáng)天的下午，江老師之前叫我們帶鉛筆，結(jié)果我給忘了。我發(fā)現(xiàn)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，但又不好意思開(kāi)口借（畢竟都不太熟悉）康冉溪看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？有什么需要幫助嗎？”我聽(tīng)了低下頭小聲說(shuō)：“唉！我忘記帶鉛筆了。”康冉溪聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“我這有兩只鉛筆，借你一支。”我聽(tīng)了說(shuō)：“太好了，謝謝！”從此我們成為了好伙伴。

　　慢慢接觸我發(fā)現(xiàn)：康冉溪有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她字寫(xiě)得特別慢，而且做題也很慢，不過(guò)，有一次她可是“大爆發(fā)”了！那天，江老師給我們出了一道很難的題，我們其他人想了很久都沒(méi)想出來(lái)。突然，冒出了一個(gè)聲音：“老師，我做完了！”我們驚奇地盯著那聲音的來(lái)源處——康冉溪！我們又看著她走到江老師面前，把本子交給江老師。“應(yīng)該錯(cuò)了吧？”我們捏緊了拳頭。“對(duì)！”江老師發(fā)出了令我們不可思議的聲音。“哇——”同學(xué)們驚叫起來(lái)。“康冉溪，你今天真是‘大爆發(fā)’呀！”江老師笑著說(shuō)。聽(tīng)了這句話我們都大笑了起來(lái)，康冉溪也不好意思地笑了。

　　這就是我那可愛(ài)的.又樂(lè)于助人的好伙伴：康冉溪！

我的好伙伴作文15

　　我有三個(gè)好伙伴。是：精巧可愛(ài)的鋼筆，圖案新穎的故事書(shū)，和簡(jiǎn)樸實(shí)用的筆記本，我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　好伙伴一支鋼筆，頭戴金黃的帽子，光彩照人，筆尖金光閃閃。拿在手里很。尖尖的小嘴常流"口水"，他的幫助真大呀！

　　個(gè)好伙伴裝需要的知識(shí)，童話故事書(shū)，讓目光放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。故事書(shū)還印著模樣各異的.小動(dòng)物圖畫(huà)，使我喜歡。

　　而個(gè)好伙伴筆記本。

　　而個(gè)好伙伴筆記本，筆記本，看見(jiàn)一副地圖。五顏六色的線將世界各地劃分得清楚。與祖國(guó)相連，與血脈相通。

　　彼此都很要好。

　　但100分的測(cè)試而引起了爭(zhēng)吵。有，我考試滿分，后，都為我高興。鋼筆對(duì)同伴說(shuō)："考試功勞最大。"同伴聽(tīng)了，都瞪大眼睛，小嘴噘老高，氣呼呼地說(shuō)："功勞才是最大。"

　　鋼筆抬起了頭，緩慢地說(shuō)："本領(lǐng)最強(qiáng)，我，就記載不了知識(shí)和其它的資料。的考試，有的功勞。，本領(lǐng)最強(qiáng)。"

　　故事書(shū)聽(tīng)了后，辯駁到："多看書(shū)籍，就寫(xiě)出好的文章，就認(rèn)識(shí)新的生字，常書(shū)籍，對(duì)很有幫助。"

　　筆記本也氣憤，憤怒地說(shuō)："我，就地方來(lái)記載身邊的，，本領(lǐng)最強(qiáng)！"

　　我聽(tīng)了話后，對(duì)說(shuō)："都各有各的長(zhǎng)處。都離不開(kāi)你們，缺一。，我又問(wèn)，"你們能做回好朋友嗎一起做回我學(xué)習(xí)上的好伙伴好嗎"

　　都漲紅了臉，齊聲回答："好！"

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