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我的好伙伴作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴作文 1
伙伴，在困難時(shí)給予幫助；伙伴，在傷心時(shí)真誠(chéng)安慰；伙伴，在成功時(shí)分享喜悅；伙伴，是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣……說(shuō)起伙伴，小洪的身影在我腦海中揮之不去。
她，一雙忽閃忽閃、充滿靈動(dòng)的大眼睛，烏黑的馬尾辮整齊地束到腦后。白凈的臉蛋，個(gè)兒不矮，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄。從外表看，她顯得很普通。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好伙伴加同桌小洪——一個(gè)純真可愛又文靜還樂(lè)于助人、整天笑呵呵給人春天般溫暖的女生。
樂(lè)于助人的伙伴卻對(duì)我“小氣”的很。有次上課我沒(méi)認(rèn)真聽課，結(jié)果自習(xí)課上做練習(xí)有一道題卡了，本想省事直接抄小洪的答案，沒(méi)想她不僅小氣得不讓我抄還嚴(yán)肅地批評(píng)我：“上課不好好聽講，做題‘抓蝦’了吧！”后面見我抓頭撓耳的做不出，就認(rèn)真地幫我分析，仔細(xì)地講解這道題。“小氣”伙伴細(xì)心的幫助讓我明白了上課時(shí)不能隨意開小差。
文靜的伙伴總是樂(lè)呵呵地給人如春天的溫暖。記得那天英語(yǔ)小測(cè)，我沒(méi)好好背默。小測(cè)時(shí)有個(gè)單詞一下子寫不出來(lái)，抬頭瞅一眼老師沒(méi)注意，我悄悄地拉了下小洪的衣角，小小聲向她發(fā)出求助。沒(méi)想到，她一眼回絕：“抱歉，我?guī)筒涣四恪！薄靶夤恚〔痪褪莻�(gè)單詞嗎？”我心里嘀咕又不死心，朝她再次發(fā)出求救的眼神，她搖搖頭不僅不告訴我還拿出筆盒蓋住了。“還有五分鐘。”MS陳提醒著大家。時(shí)間不多了，我又氣又急：“怎么辦呀？我怎么這么倒霉！怎么就碰上這么個(gè)小氣的`同桌！”一聲清脆的下課鈴聲讓我徹底失望了，我終究沒(méi)有寫出這個(gè)單詞。我很沮喪也很不開心：“哼！還好伙伴呢，一點(diǎn)小忙都不肯幫！”這時(shí)她來(lái)叫我，我正生著氣，狠狠地對(duì)她拋了個(gè)白眼。見我不理她，她寫了張紙條：“小測(cè)時(shí)如果我告訴你這個(gè)單詞，你一定會(huì)匆忙地直接寫上，而不會(huì)去記它，這樣對(duì)你沒(méi)有幫助。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它牢記在你的腦海里。”看著這一個(gè)個(gè)娟秀的字，我慚愧地低下了頭。“不會(huì)寫是因?yàn)槟銢](méi)有好好背默，吸取教訓(xùn)哦！”她沒(méi)有生氣我給她白眼，依舊對(duì)我笑吟吟地輕聲說(shuō)道。是啊！學(xué)習(xí)要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”才能不斷進(jìn)步。她的話令我豁然開朗，心里更是感受到伙伴真誠(chéng)幫助令我如拂春風(fēng)的溫暖……
有這樣的伙伴真好！能夠不斷地鞭策和鼓勵(lì)我們一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。伙伴待人的真誠(chéng)值得我學(xué)習(xí)，我有這樣的一個(gè)伙伴真是幸福！
我的好伙伴作文 2
我童年的伙伴很多，其中《長(zhǎng)襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！
門悄悄地打開了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字，皮皮露達(dá)維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃弗拉尹姆長(zhǎng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(zhǎng)滿雀斑。她的襪子很長(zhǎng)，一只是棕色的'，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準(zhǔn)備將來(lái)的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓(xùn)了鯊魚一頓......
皮皮還是個(gè)十分能干的人，她的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。她相信媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(zhǎng)襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時(shí)候沒(méi)人會(huì)叫她上床睡覺(jué)所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨(dú)立。她會(huì)做許多的食物，對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下。她雖然有很多的錢，但她不自私，會(huì)經(jīng)常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊，
她認(rèn)為，說(shuō)謊是一種樂(lè)趣，但撒謊過(guò)后會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。她很頑皮，自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對(duì)她來(lái)說(shuō)，生活是每天快樂(lè)的玩耍，而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)金幣......
有這些不由得想起《長(zhǎng)襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書，給我們留下深刻的印象。“長(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類的象征。”
這本書讓我了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)與書中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，在快樂(lè)的海洋中舞蹈！長(zhǎng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的好伙伴！
我的好伙伴作文 3
如果有人要問(wèn)我，在我的小學(xué)時(shí)光中最愛的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，絕對(duì)是《小學(xué)生時(shí)代》。記得從小學(xué)三年級(jí)開始吧，我們?cè)日饔喌摹缎W(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時(shí)代》。那時(shí)，還熱衷于連環(huán)畫的我，感覺(jué)一下子不太適應(yīng)這新品種。隨著對(duì)刊物的深入賞析，我竟被它的無(wú)窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時(shí)代》它完全融入了我的閑暇時(shí)光，成為我課外閱讀不可或缺的一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》最受我及同學(xué)們歡迎的內(nèi)容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的課余生活增添了無(wú)數(shù)幽默、搞笑元素。記得有一次，我和同學(xué)們課外交流：“世界上有幾大洲？是哪幾大？”一位同學(xué)脫口而出：“有七大！是亞洲、非洲、歐洲……”“不對(duì)不對(duì)！”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句，“應(yīng)該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對(duì)！”我們愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)，這是“爆笑超市”中的一個(gè)幽默段子，那位同學(xué)活學(xué)活用了出來(lái)……《小學(xué)生時(shí)代》是我們緊張課堂生活的一味調(diào)味劑，讓更多歡樂(lè)充滿了我們的小學(xué)時(shí)光。
當(dāng)然，《小學(xué)生時(shí)代》不僅僅給了我們帶來(lái)了歡樂(lè)，好文章也是數(shù)不勝數(shù)，涵蓋了好多佳詞妙語(yǔ)和豐富的課外知識(shí)。每一本《小學(xué)生時(shí)代》的最后，都會(huì)有鄉(xiāng)土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒，卻件件都引起了我們對(duì)田園生活的向往呢！
現(xiàn)在上了五年級(jí)的我，不知怎么迷上了甲蟲，在家里也養(yǎng)了好多甲蟲怪寵。巧合的是，有一期的《小學(xué)生時(shí)代》里，竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的六年級(jí)大哥哥，他還為自己的異寵們寫了書呢！這真讓我羨慕不已。要說(shuō)養(yǎng)的.寵物我的也許和他差不多，但要是論得到的成果，我還真不如他。這讓我樹立了一個(gè)志向——努力學(xué)習(xí)昆蟲知識(shí)，以后能有一本屬于自己的《昆蟲記》！
時(shí)間的列車開過(guò)了一站又一站，我的小學(xué)時(shí)光也將所剩無(wú)幾，有《小學(xué)生時(shí)代》陪伴的日子自然也為數(shù)不多了。相信，以后一定還會(huì)有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而，不管時(shí)光如何變遷，這本令我著迷的、陪伴我童年成長(zhǎng)的《小學(xué)生時(shí)代》，將被我永遠(yuǎn)珍藏在美好的記憶中，它是我小學(xué)時(shí)光的“好伙伴”。
我的好伙伴作文 4
在我生活的陽(yáng)光國(guó)際城，有一位我的好伙伴，她就是小博。她今年8歲了，長(zhǎng)得胖胖的，十分可愛。小博有著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'大眼睛透出了她的天真可愛，一只微微翹起的小鼻子顯示了她性格的活潑，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。下面，由我來(lái)介紹一下這個(gè)好伙伴——小博。
小博熱情好客。每次，當(dāng)我高高興興地與她約好下樓來(lái)玩游戲，一出樓梯口，小博就迫不及待、興高采烈地跑了過(guò)來(lái)，大聲叫著：“姐姐，姐姐！”我也是一把拉住她的手，與她興奮地交談著。在玩游戲的過(guò)程中，難免會(huì)有其他小朋友過(guò)來(lái)湊熱鬧，我總是不想理睬他們。小博卻不一樣，她一碰上那些小朋友，就熱情地朝他們打招呼：“嗨！你們好！小朋友！愿意和我們一起做游戲嗎？”這下，加入我們游戲中的人是越來(lái)越多，這都是小博熱情好客的結(jié)果。
小博還勤學(xué)好問(wèn)。有時(shí)，只要我們約好了時(shí)間下樓，興致勃勃地在一起玩，小博就來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。她提的問(wèn)題，大部分都來(lái)自生活中，有的來(lái)自書本中。我給她講故事時(shí)，她總是先眨巴著眼睛認(rèn)真聽，完了總是不斷地提問(wèn)題。如果聽明白了，她就興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。看！她很好學(xué)吧！
小博也偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。就說(shuō)昨天傍晚吧，我和小博，還有另一個(gè)小朋友在一起玩“過(guò)家家”游戲。小博想當(dāng)寶寶，讓比她小的那個(gè)小朋友當(dāng)姐姐，我當(dāng)媽媽。但她已經(jīng)當(dāng)過(guò)好幾次寶寶了，我們想讓她當(dāng)一次姐姐，這下，她可就不樂(lè)意了，嘟起了小嘴，自個(gè)兒跑到一邊不理我們……我們只好答應(yīng)了，她又立刻高興了起來(lái)。看！她又是多么的可愛呀！
這就是我的好伙伴——小博。她熱情好客，又勤學(xué)好問(wèn)，還很可愛，你們喜歡她嗎？
我的好伙伴作文 5
在我生活的陽(yáng)光國(guó)際城，有一位我的好伙伴，她就是小博。她今年8歲了，長(zhǎng)得胖胖的，十分可愛。小博有著一頭黑得發(fā)亮的'頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛透出了她的天真可愛，一只微微翹起的小鼻子顯示了她性格的活潑，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。下面，由我來(lái)介紹一下這個(gè)好伙伴——小博。
小博熱情好客。每次，當(dāng)我高高興興地與她約好下樓來(lái)玩游戲，一出樓梯口，小博就迫不及待、興高采烈地跑了過(guò)來(lái)，大聲叫著：“姐姐，姐姐！”我也是一把拉住她的手，與她興奮地交談著。在玩游戲的過(guò)程中，難免會(huì)有其他小朋友過(guò)來(lái)湊熱鬧，我總是不想理睬他們。小博卻不一樣，她一碰上那些小朋友，就熱情地朝他們打招呼：“嗨！你們好！小朋友！愿意和我們一起做游戲嗎？”這下，加入我們游戲中的人是越來(lái)越多，這都是小博熱情好客的結(jié)果。
小博還勤學(xué)好問(wèn)。有時(shí)，只要我們約好了時(shí)間下樓，興致勃勃地在一起玩，小博就來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。她提的問(wèn)題，大部分都來(lái)自生活中，有的來(lái)自書本中。我給她講故事時(shí)，她總是先眨巴著眼睛認(rèn)真聽，完了總是不斷地提問(wèn)題。如果聽明白了，她就興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。看！她很好學(xué)吧！
小博也偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。就說(shuō)昨天傍晚吧，我和小博，還有另一個(gè)小朋友在一起玩“過(guò)家家”游戲。小博想當(dāng)寶寶，讓比她小的那個(gè)小朋友當(dāng)姐姐，我當(dāng)媽媽。但她已經(jīng)當(dāng)過(guò)好幾次寶寶了，我們想讓她當(dāng)一次姐姐，這下，她可就不樂(lè)意了，嘟起了小嘴，自個(gè)兒跑到一邊不理我們……我們只好答應(yīng)了，她又立刻高興了起來(lái)。看！她又是多么的可愛呀！
這就是我的好伙伴——小博。她熱情好客，又勤學(xué)好問(wèn)，還很可愛，你們喜歡她嗎？
我的好伙伴作文 6
在我們家，有一只剛出生不到兩個(gè)月的小狗，它的名字叫“貝貝”，他的身子毛茸茸的，走起路來(lái)身子一晃一晃的，眼睛如兩顆亮晶晶的鉆石，炯炯有神，鼻子就像一顆黑色的大黑豆子一般，尾巴一直都是搖搖擺擺的。每當(dāng)你認(rèn)識(shí)它后，再見面時(shí)，他總會(huì)如豹子般向你飛奔過(guò)去，你走到哪兒，它就會(huì)跟到哪兒。
有一次，我去體育場(chǎng)玩，一路上，我像鹿一般飛快的.奔跑，我到了門口時(shí)，心想：“哈哈!又能痛快地玩一回嘍!”這時(shí)，我聽見身后有“汪汪”地叫聲，我回頭一看，竟看見貝貝也跟著我跑了過(guò)來(lái)，而且身上還掛著一根彩繩。我先去了籃球場(chǎng)，一進(jìn)門，我便把我手中的籃球使盡全身力氣向球籃拋去，結(jié)果籃球又彈了回來(lái)，這時(shí)，貝貝飛快地向籃球跑去，便開始踢“足球”了，我不禁大吃一驚，便對(duì)貝貝說(shuō)：“來(lái)!貝貝!把籃球踢過(guò)來(lái)!”貝貝使勁踢了過(guò)來(lái)，我拿起了籃球，再次使勁向球籃投去，“yes!這次終于投進(jìn)了!”“來(lái)!貝貝!再幫我拾一下球!”貝貝興高采烈地跑去把球踢了過(guò)來(lái)，我心想：“再投一次吧!”便又使勁一投“哎!又沒(méi)投進(jìn)!”我有些失落了，便對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝!我們?nèi)ヌ咦闱虬?”貝貝大叫兩聲，他便飛快地向足球場(chǎng)跑去，我把籃球放在籃球架上后，便也往足球場(chǎng)跑去。我站在足球場(chǎng)這邊喊：“貝貝!你準(zhǔn)備好了嗎?”它大叫兩聲，我輕輕一踢，足球便向?qū)γ鏉L去，貝貝加速往足球那里飛奔過(guò)去，使勁“踢”了一下，足球便又“跑”了過(guò)來(lái)……霎時(shí)間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這愉快的一天結(jié)束了……
動(dòng)物和人類是最好的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)那些弱小的小動(dòng)物，不讓它們受到傷害。
我的好伙伴作文 7
我有一個(gè)好伙伴叫做“包子”，“包子”是我們相互之間的代號(hào)，就像他叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑，長(zhǎng)著厚嘴唇，招風(fēng)耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態(tài)勻稱。他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，也是個(gè)淘氣包。他為人正氣，稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì)兒嬉皮笑臉，一會(huì)兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，他都是我的好伙伴。
校運(yùn)會(huì)開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會(huì)兒，只見他神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發(fā)令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，他的步伐像飛似得開始加速了，他甩開了對(duì)手，遙遙領(lǐng)先，“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)。“包子”輕而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見的“飛人”。
然而，對(duì)“包子”而言，“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”，是對(duì)他最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運(yùn)動(dòng)員的軟肋，他一看見作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊，真拿他沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)來(lái)開導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期，他對(duì)數(shù)學(xué)題就有興趣了，也有思路了。從此我和他取長(zhǎng)補(bǔ)短，我教他數(shù)學(xué)，他告訴我體育運(yùn)動(dòng)的技巧，由此可見，“包子”的`頭腦并不笨，只是缺乏指點(diǎn)。
“包子”有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，一旦有人提到吃包子這個(gè)詞，就很生氣。“包子”在節(jié)假日會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ソ稚贤妗Ｋ粫?huì)兒樂(lè)悠悠的談笑風(fēng)聲，一會(huì)兒又掏出錢包大方地請(qǐng)客。和他在一起，有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，我們的友誼天長(zhǎng)地久。無(wú)論什么時(shí)候他都是我的好伙伴。“包子”他是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。
我的好伙伴作文 8
我在奧數(shù)班里有一個(gè)好伙伴，她胖胖的，嘴巴和眼睛也大大的，個(gè)子跟我差不多。“她”是誰(shuí)呢？她就是——小溪。
最初見到小溪時(shí)發(fā)生了一件好玩的事兒。江老師在給我們介紹小溪的名字時(shí)，我竟聽成了“康乃馨”！當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很奇怪，心想：“康乃馨”不是一種花名嗎？怎么會(huì)是人的名字？”后來(lái)我才得知：她原來(lái)叫“小溪”！我暗暗地想：呃，這名字，也······太容易讀錯(cuò)了吧。
后來(lái)，我們慢慢地熟悉起來(lái)，而那次我總忘不了。那是一個(gè)艷陽(yáng)天的下午，江老師之前叫我們帶鉛筆，結(jié)果我給忘了。我發(fā)現(xiàn)時(shí)急得像熱鍋上的'螞蟻，但又不好意思開口借（畢竟都不太熟悉）小溪看見了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？有什么需要幫助嗎？”我聽了低下頭小聲說(shuō)：“唉！我忘記帶鉛筆了。”小溪聽了，微笑著說(shuō)：“我這有兩只鉛筆，借你一支。”我聽了說(shuō)：“太好了，謝謝！”從此我們成為了好伙伴。
慢慢接觸我發(fā)現(xiàn)：小溪有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她字寫得特別慢，而且做題也很慢，不過(guò)，有一次她可是“大爆發(fā)”了！那天，江老師給我們出了一道很難的題，我們其他人想了很久都沒(méi)想出來(lái)。突然，冒出了一個(gè)聲音：“老師，我做完了！”我們驚奇地盯著那聲音的來(lái)源處——小溪！我們又看著她走到江老師面前，把本子交給江老師。“應(yīng)該錯(cuò)了吧？”我們捏緊了拳頭。“對(duì)！”江老師發(fā)出了令我們不可思議的聲音。“哇——”同學(xué)們驚叫起來(lái)。“小溪，你今天真是‘大爆發(fā)’呀！”江老師笑著說(shuō)。聽了這句話我們都大笑了起來(lái)，小溪也不好意思地笑了。
這就是我那可愛的又樂(lè)于助人的好伙伴：小溪！
我的好伙伴作文 9
自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來(lái)上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友，他長(zhǎng)得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機(jī)靈活潑，質(zhì)樸卡愛。
記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會(huì)兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會(huì)爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見史文琦靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有了，我有辦法了!”說(shuō)完，他不知道從哪兒找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來(lái)?yè)u去，不一會(huì)兒，球掉下來(lái)了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在鄉(xiāng)下會(huì)爬樹，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過(guò)好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法。”我們聽了都稱贊他是個(gè)男子漢！
還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認(rèn)識(shí)管他呢?可身邊的史文琦二話不說(shuō)，就上前親切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說(shuō)：“前面的大哥哥把我的'蘋果搶走了。”史文琦聽了，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說(shuō)：“你怎么能欺負(fù)比你小的同學(xué)呢？沒(méi)學(xué)過(guò)《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應(yīng)該幫助小同學(xué)才對(duì)呀！”那個(gè)男孩聽了說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯(cuò)了，明天我會(huì)還他一個(gè)大蘋果的，可你千萬(wàn)不要告訴老師，我今后一定會(huì)做好的行嗎？”看著史文琦像個(gè)小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。
他真是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。
我的好伙伴作文 10
我，從小到大有許許多多的伙伴，但是，有一個(gè)伙伴，我們的關(guān)系非同一般！她就是我的好伙伴——楊茜。
她，是我3年級(jí)認(rèn)識(shí)的。老師安排我和她同桌。漸漸地，彼此便熟悉了。
楊茜長(zhǎng)有一雙葡萄般的眼睛，櫻桃似的嘴巴，扎著一個(gè)馬尾辮，跑起路來(lái)一甩一甩地。
楊茜每次考試都勝過(guò)于我，爸爸媽媽每次都拿她來(lái)和我比.她不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。
一次，語(yǔ)文課后，我正在認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。男生們?cè)诮淌夷阕肺掖颍鋈唬恢钦l(shuí)捅了我一下，我的筆一劃，在我的本子上留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“疤痕”，我拿出文具盒拿修正液，沒(méi)有。我拿出書包，打開拉鏈，翻了個(gè)底朝天兒，可就是沒(méi)有它的'蹤影。怎么辦，本子馬上要交，抄得不工整還得受罰，怎么辦。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她似乎看出了我的心思，從文具盒拿出了修正液，遞給了我。我真不知道該怎樣感謝她。
還有一次，我們上體育課。一位女同學(xué)跳繩，不小心把自己的腳趾踢到了石頭，鮮血不停的向外噴。老師問(wèn)訊趕來(lái)了問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你們誰(shuí)有手絹？給這位同學(xué)包扎一下傷口！”我和楊茜站在老師的身旁。我的手揣在口袋里，準(zhǔn)備把手絹給這位同學(xué)用，可是，我一想這樣會(huì)有血在上面。但是，她是我的同學(xué)啊！給，還是不給呢，這兩個(gè)矛盾在我的心里翻來(lái)覆去。這時(shí)，楊茜拿出了她的新手絹，上面有美麗的圖案。楊茜是如此慷慨，而我卻是如此吝嗇。我羞愧不已。
現(xiàn)在，我們倆像影子似的形影不離，看到別人有困難我們會(huì)一去幫他。
我為有這樣的伙伴而感到自豪!
我的好伙伴作文 11
這是小時(shí)候的事了！
在我年幼時(shí)，有許多的玩伴，讓我記得最深的，就是——小萌。我們?cè)谏W(xué)時(shí)，因?yàn)樾∶劝峒伊耍栽僖矝](méi)有見到她了！但幸運(yùn)的，在升五年級(jí)時(shí)，遇到了小萌，那時(shí)的雀躍喜形于色！都過(guò)五年了，當(dāng)她一看到我時(shí)，我早就看到她了，我們第一句對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，都是——“好久不見！”
有人說(shuō)︰“相逢即是有緣”，你我二次相遇，真是一種緣份。以前，我們總是在門外一起玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)摘摘花盆的幸運(yùn)草；有時(shí)看看樹上的小鳥兒；有時(shí)跟著地上的蝸牛賽跑……常常玩得忘了回家。當(dāng)時(shí)，她是我最好的好朋友，最好的好伙伴。
記得我們倆，以前我有東西吃時(shí)，就會(huì)分給她一半，她有好玩的，我們也一起玩，開開心心的，就像親生姐妹一樣，如此的相親相愛。記得有一次我們家只有剩一枝冰棒，但我、弟弟、小萌就有三個(gè)人，怎么辦啊？你讓我、我讓你，最后只能三人吃一枝冰棒了！媽媽回家知道后，不斷獎(jiǎng)勵(lì)我們說(shuō)：“你們是懂事、又大方、乖巧的小孩。”這時(shí)，我和弟弟臉上微微露出羞怯又滿意的笑臉。
還記得以前，小萌的臉圓圓的、肉肉的，像顆小小的西瓜；她的頭發(fā)短短的，十分俏麗，像個(gè)飽滿的香菇，好可愛，總使人印象深刻；她的身高不太高，像株剛發(fā)芽的小樹。而今，她從小小的西瓜變成了小瓜子；從飽滿的香菇頭變成了清涼的瀑布，秀發(fā)飄逸又美麗；身高也從剛發(fā)芽的`小樹變成了高雅又蔽蔭的大樹，叫個(gè)子?jì)尚〉奈液蒙w慕。唉～～，我的身高還在原地踏步，真是的﹗
“一日不見，如隔三秋。”想念是一條永無(wú)止境的路。小萌與我第二次相逢，也是我的福氣，我希望我們的友誼再次的延伸，也希望永遠(yuǎn)不必再說(shuō)：“好久不見﹗”
我的好伙伴作文 12
每個(gè)人的生活中總會(huì)有自己的小伙伴，傷心時(shí)，他會(huì)安慰你；快樂(lè)時(shí)，他會(huì)陪你一起笑；失敗時(shí)，他會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)。小伙伴總是會(huì)帶給你樂(lè)趣，如果說(shuō)童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說(shuō)童年是一劇電影，那么伙伴就是一個(gè)個(gè)小鏡頭。每個(gè)人都有自己的伙伴，當(dāng)然，我也有我的小伙伴。
她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，從五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。
一次課間，我看到她在與別的同學(xué)玩耍，就出于好奇心，去問(wèn)了一句，你是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？而就這短短的一句話，讓我們從素不相識(shí)，變成了最好的朋友。我們一起經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……
她剛來(lái)的時(shí)候，還是一頭短發(fā)，像一名假小子。相處了一段時(shí)間后，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，也變漂亮了，她有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)有深深的酒窩，瘦瘦的。
有一次我們剛考完試，我們都特別激動(dòng)，希望自己的成績(jī)好一點(diǎn)。第二天，成績(jī)終于出來(lái)了，終于發(fā)卷子了。我的卷子是一位同學(xué)幫我拿過(guò)來(lái)的，瞬間，一盆冷水潑了下來(lái)，而這盆冷水，并不是我的成績(jī)，而是那位同學(xué)的話，她說(shuō)，“你怎么考的那么差？”我激動(dòng)的心情，瞬間沒(méi)了，她的那句話，讓我心灰意冷，我瞬間不高興了起來(lái)。直到下課。
我得壞心情一直持續(xù)到課間，知道我的好伙伴來(lái)安慰我，說(shuō)讓我別再不開心了，我的心情才好了一點(diǎn)。我非常感謝我的好伙伴，我最好的`朋友。
但是自從她上次告訴我，她媽媽說(shuō)她的成績(jī)不大好，怕她考不上好的初中，要去別的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有再見到她。
她是一個(gè)助人為樂(lè)，善良活潑的一位女生，是我最好的伙伴。
不過(guò)我相信，只要我們有緣，那就可以再次相見。
期待與你的下一次相見，我的好伙伴。
我的好伙伴作文 13
他個(gè)頭不高，干起活來(lái)力氣十足；他眼睛不大，總是透露出笑意；油亮亮的頭發(fā)，前額是一排劉海；他身體壯實(shí)，動(dòng)不動(dòng)還說(shuō)要減減肥。他就是我的好伙伴——小逗。
小逗的優(yōu)點(diǎn)很多。他關(guān)心集體，字體美觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
在班里，只要一提到勞動(dòng)，他就眉飛色舞，馬上跑過(guò)去，臟活累活都干。早上，他盡量最早走進(jìn)教室，因?yàn)樗睦镅b著班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。他放下書包，趕緊從門后拿起掃把就下樓，生怕自己排不上號(hào)。來(lái)到清潔區(qū)，和同伴快速打掃衛(wèi)生，里里外外，左左右右，一片紙屑、一片樹葉，都逃脫不過(guò)他的眼睛。有時(shí)紙屑不聽話，東跑西飛，他追著紙屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心嗎？”真逗。中午的時(shí)候，一說(shuō)抬飯，他總是第一個(gè)跑出去，把雙手往飯箱邊一搭，笑瞇瞇地和另一個(gè)同學(xué)抬起來(lái)，小步移到教室。有的.時(shí)候，他自己一個(gè)人把飯箱搬進(jìn)屋里，同學(xué)們都暗暗佩服他。教室里沒(méi)水了，他總是最先看到，并請(qǐng)求老師讓他去搬水，一旦老師同意了，他就像得了美差一樣，兩眼一瞇，神氣地看看其他同學(xué)跑出教室。一大桶水，他一個(gè)人能從一樓搬到三樓。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他雖然不是我們班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他不但勞動(dòng)好，字寫得更漂亮，是班里數(shù)一數(shù)二的。每次寫作業(yè)的時(shí)候，他總是那么聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真。作業(yè)干凈，字體整齊，每次作業(yè)都是5分加兩顆心。看見他作業(yè)上鮮紅的5分，我是既嫉妒又羨慕。在他的影響下，我的字也有進(jìn)步了。
我為有這樣的好伙伴而高興，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要為他點(diǎn)贊。
我的好伙伴作文 14
身邊有許許多多的藝術(shù)，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。
我從五歲開始學(xué)古箏，至今已有六年的時(shí)間。記得我的第一節(jié)古箏課，先從認(rèn)弦和基本指法開始學(xué)習(xí)。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時(shí)，我一直在練單調(diào)的基本練習(xí)曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分難聽。“為什么這么難！照這樣我什么時(shí)候才能彈出曲子啊！”媽媽說(shuō)：““萬(wàn)事開頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會(huì)兒，又重拾信心，開始練習(xí)。果然，一周后，我已經(jīng)能熟練地找到每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的那根弦了。
一個(gè)月后，我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過(guò)了幾個(gè)月，我考過(guò)了古箏一級(jí)。兩年后，在準(zhǔn)備考四級(jí)時(shí)，我卻出現(xiàn)了一個(gè)難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥弦。我不是角度掌握得不好，就是節(jié)奏或弦找得不對(duì)，經(jīng)常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進(jìn)步。上課時(shí)，老師指導(dǎo)我：“再來(lái)一遍！”“角度不對(duì)！”“你看我彈一遍，仔細(xì)模仿！”回家練習(xí)時(shí)，媽媽手把手教我。我自己也是經(jīng)常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅(jiān)持練習(xí)。幾周后，我已經(jīng)能把搖指基本彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于考過(guò)了四級(jí)，果真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
九歲時(shí)，我第一次登上藝校的舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。一曲彈完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這么多年的'刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào)！
從一級(jí)的基本指法到如今十級(jí)的雙手搖指，我經(jīng)歷了六個(gè)春秋。六年來(lái)，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！
我的好伙伴作文 15
暑假，爸爸帶我去姑姑家度假。姑姑家有一只小泰迪，名叫“賤賤”。它有著一身棕色的卷毛，兩顆銅鈴般的眼睛，可好看了。
我非常害怕狗，可這個(gè)小家伙又特別熱情，第一次見到我就沖到我的面前，抬起兩只前爪，讓我抱它。這個(gè)舉動(dòng)可把我嚇壞了，之后我總躲著它。有時(shí)“賤賤”會(huì)偷偷鉆到我的椅子底下，靜靜地趴著，我試著用腳去碰碰它，它就會(huì)在我腳邊滾來(lái)滾去。
“賤賤”還是條小饞狗，每次我吃東西的時(shí)候，它都會(huì)悄悄地來(lái)到我身邊，伸出舌頭，可憐地看著我。望著它無(wú)辜的.表情，我總是把手中的食物分給它一點(diǎn)。為了不讓它輕易吃到食物，我跟它做了個(gè)游戲：我說(shuō)謝謝，“賤賤”就后肢著地，前肢抬起來(lái)合并在一起，就有得吃；我說(shuō)坐下，它乖乖坐下，也有得吃。就這樣，我的不少食物被它吃掉了，我倆也慢慢熟悉起來(lái)了。
那天，姑姑帶我去爬山，我把“賤賤”也帶去了。“賤賤”可淘氣了，一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒竄下，一會(huì)兒跑左，一會(huì)兒跑右。它還喜歡到草叢里喝水，調(diào)皮的雜草總是喜歡粘到“賤賤”兩眼間的毛上，它就用小爪子去抓，樣子特別滑稽。牽著“賤賤”，我跑得上氣不接下氣，都不知道是我遛它，還是它遛我了。爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，“賤賤”也累得直吐舌頭。從那天起，我不再害怕賤賤，它變成了我的跟屁蟲。它黏在我的腳邊，總搖著那朵“綻開的小花”。
離開姑姑家的時(shí)候，我很難過(guò)，我舍不得我的好伙伴——“賤賤”，想想與它在一起的快樂(lè)時(shí)光，是多么令人難忘！
我的好伙伴作文 16
生活中有很多幫助過(guò)我的人，比如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐等等。但其中幫助我最多的是我的好伙伴——鄰居家的小雅姐姐。
她總是要幫助我。有一次，我正在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。突然遇到一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)也百思不得其解。正在這時(shí)，小雅姐姐走了過(guò)來(lái)，她說(shuō):‘小涵，你怎么了，干嘛愁眉苦臉的。’我說(shuō):‘小雅姐姐，我有一道題，不會(huì)做，想了很久也沒(méi)想出來(lái)。’她說(shuō)：‘哦？是什么題把我們小涵給難住啦？給我看看。’
我把題給了她，她看了一會(huì)兒，拿了一張草稿紙，用筆在上面‘唰唰唰’地寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她把紙遞過(guò)來(lái)給我看，我看了之后，恍然大悟。說(shuō)：‘原來(lái)是這樣。’小雅姐姐板起了臉，對(duì)我說(shuō)：‘以后做事情要多動(dòng)腦筋，很多題都有很多方法，你要多想一想。’我沖小雅姐姐調(diào)皮一笑，說(shuō)：‘知道了！’然后跑去小區(qū)里玩了。
一次，爸爸媽媽帶我去碧峰峽玩，恰巧小雅姐姐她們也決定去那玩兒。所以我們就結(jié)伴而行。一路上，我都在和小雅姐姐比賽，看誰(shuí)走得更快。我比著比著，超過(guò)了小雅姐姐，就當(dāng)我正高興的時(shí)候，突然，我的手一不小心被石壁給劃了一道血痕，我疼得大哭，小雅姐姐急忙地拿出紗布給我裹上，還說(shuō)了幾句安慰我的話，我感動(dòng)極了！
還有一次，放學(xué)時(shí)，天上下起了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘，我想：我回去之后肯定會(huì)淋個(gè)落湯雞。這時(shí)，小雅姐姐突然冒出來(lái)了，一聲不吭的遞給我一把傘，然后自己冒著雨，跑回了，我的心里暖暖的。
小雅姐姐既是我的'好伙伴，也是我的好姐姐。
我的好伙伴作文 17
我有一個(gè)好伙伴，它長(zhǎng)得圓滾滾的，有一身蓬松的毛，后背是淺棕色的，夾雜著一些黃色的毛，腹部是白色的。它還有黝黑有神的小眼睛，纖細(xì)粉紅的鼻子和爪子，小巧玲瓏，乖巧可愛，真是令人著迷。現(xiàn)在你知道它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我的朋友——小倉(cāng)鼠！它的名字叫巧克力。
巧克力可貪吃了。每當(dāng)我放學(xué)回到家，它聽到開門聲，就會(huì)在它的小別墅里上躥下跳、吱吱亂叫，仿佛在說(shuō)：“我好餓！”我一加上食物，它總是眼里放光，用百米沖刺的速度跑向食盆，一頭栽進(jìn)食盆里，屁股撅的老高，狼吞虎咽地吃著，頰囊里還塞的鼓鼓囊囊的。這時(shí)我總是開心看著它，撫摸著它那細(xì)膩的絨毛。巧克力吃飽了，就用感激的眼神看著我，用粉紅的小舌頭舔舔我的手指，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人，真的是太好吃啦！”
巧克力也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。吃飽喝足之后，它就會(huì)來(lái)到小別墅的二樓，爬上跑輪健身。它四肢輕快、動(dòng)作敏捷，跑輪嗖嗖飛快地轉(zhuǎn)著，快得都看不清它的身影了。跑上一會(huì)兒，它會(huì)停下來(lái)喘口氣，用爪子梳理弄亂的`毛發(fā)。休息片刻，它又繼續(xù)跑，直到跑的氣喘吁吁、實(shí)在跑不動(dòng)為止。
巧克力還特別貪睡。吃飽運(yùn)動(dòng)完畢，它會(huì)爬到小別墅的樓上，安頓在一個(gè)角落里，把腦袋和爪子縮在那蓬松的毛里，蜷成一個(gè)毛絨球，沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。我并不想吵醒它，用手指輕輕摸它。在半夢(mèng)半醒中，巧克力還親昵地用小臉蹭蹭我的手。
這就是我的好伙伴——小倉(cāng)鼠巧克力，也許你會(huì)認(rèn)為這只是一只普通的小寵物，然而在我的心里，它就是我的一個(gè)朋友，一個(gè)親人。
我的好伙伴作文 18
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” 從小到大，我很喜歡看書，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種神奇的魔力。
這不，暑假里媽媽又給我買了三套沈石溪系列的動(dòng)物小說(shuō)，這可是我夢(mèng)寐以求的。我抱著書奔進(jìn)書房，一頭扎進(jìn)書海里，與書開始親昵起來(lái)。沈石溪筆下的一只只動(dòng)物，活靈活現(xiàn)地讓我感受到了它們充滿人性的內(nèi)心世界：我為豺王索坨那份恩深情重，義無(wú)反顧地替母去死而感動(dòng)；為大象嘎羧自掘墳?zāi)梗c戰(zhàn)死的同伴埋在一起的壯舉而熱淚盈眶；為蒙古馬塔赫屢遭險(xiǎn)境，憑借超凡的機(jī)智，勇猛善戰(zhàn)，終于當(dāng)上首領(lǐng)而雀躍……我的心隨著故事里的情節(jié)而心潮澎湃，我感覺(jué)自己就像一只小蜜蜂，在美麗的花朵上，不停地吮吸著甜甜的花蜜。
“小墨，下來(lái)吃飯了！”不知不覺(jué)吃飯的時(shí)間到了，媽媽在樓下叫我。可我像磁鐵一樣牢牢地吸在書本上，怎么也脫不了身，于是只能用“哦”“馬上”來(lái)回應(yīng)媽媽。這下可惹火了老媽，她氣急敗壞地上來(lái)，一把奪過(guò)我手中的書，說(shuō)道：“你看看你，一看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，面條都糊了……”我最怕媽媽的碎碎念了，只好依依不舍地離開了書房。今天媽媽燒了我平時(shí)愛吃的.海鮮面，可我此時(shí)心里還是在想著那沒(méi)看完的書，感覺(jué)這面的味道也變了，于是匆匆扒了幾口，便想回房看書去。“你怎么回事啊？看書看得連飯也不吃了？”媽媽又開始嘮叨了。我向媽媽吐了吐舌頭，故意摸了摸肚子，笑著說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事的，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我有這些書滋補(bǔ)著，不會(huì)餓壞的，放心吧！”媽媽沒(méi)有辦法，只好由我去了。“嘻嘻！誰(shuí)也攔不住我看書的欲望。”
書，是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造更美好的生活!
我的好伙伴作文 19
她有著一頭干練的短發(fā)，閃閃的大眼睛一眨一眨的，似乎比天上的星星還要耀眼幾分。鼻子高挺，襯得那櫻桃般的小嘴，加上那蘿莉音更加的可愛了。
語(yǔ)文課上，老師為了讓我們寫好本次作文，于是就讀了一篇同學(xué)的文章，而這篇范文的作者正是她。
我用手撐著腦袋，轉(zhuǎn)頭看向她，清晰地看到了她嘴角微微上揚(yáng)，臉激動(dòng)得通紅，雙手緊握著，眼里閃著興奮的光。老師讀完她的文章后，她雙手顫抖著接過(guò)老師手中的作文本時(shí)，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，老師要我們修改作文，她正專心致志地修改著自己的作文草稿。我跑到她的座位旁，看著那滿本子的修改符號(hào)，簡(jiǎn)直驚訝極了。我拉了拉她的袖子，說(shuō)：“我這沒(méi)當(dāng)范文的才修改了那么一點(diǎn)點(diǎn)，你怎么就那么多呢！”
整整過(guò)了一分鐘，時(shí)間多漫長(zhǎng)呀！她也沒(méi)有回答我的問(wèn)題，我愣愣地想：她不會(huì)改作文改啥了吧！
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她：上揚(yáng)的嘴角，炯炯有神的.眼睛，鼻尖冒出絲絲細(xì)汗，還有那寫了十幾分鐘不曾停下的手讓我意識(shí)到——她很愛寫作。
我呆了整整十幾分鐘，她才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我剛想和她說(shuō)話，她已經(jīng)將話搶先說(shuō)了出來(lái)：“來(lái)，幫我改一下作文唄。”
“啥！還改啊！你自己看看，還能改出些啥來(lái)，要不然你自己再寫一篇的了。”我看著拿滿本子的修改符號(hào)，十分詫異。
“快點(diǎn)啦，幫我改。”
我被迫無(wú)奈接過(guò)她的本子，仔仔細(xì)細(xì)地看了五分鐘才改出了一處。
我將本子交給她，她一臉嫌棄地說(shuō)：“才一處，你太敷衍了吧！”
她拿著本子，又去找別人。可是其他人都改不出來(lái)直接把本子還給她，只是一臉茫然說(shuō)不出話來(lái)。
她就是我的好伙伴——小茹。
我的好伙伴作文 20
小洋，一張胖乎乎的小臉很討人喜歡，一雙小小的眼睛總是笑瞇瞇的。說(shuō)話和聲細(xì)語(yǔ)，從沒(méi)見過(guò)他和同學(xué)發(fā)過(guò)脾氣，因?yàn)槲覀z志趣相投，早在三年前，我們就成了形影不離的好朋友。
小洋，寬容、豁達(dá)的性格神社的影響了我，是我也變得越來(lái)越和善了，和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越融洽。
記得四年級(jí)的第一學(xué)期，我和一位同學(xué)因?yàn)橐患∈卖[了矛盾，我氣呼呼地，好幾天都不理這個(gè)同學(xué)。小洋知道這件事后，特意在放學(xué)后找到我，他先問(wèn)清了事情的原委，然后拍著我的肩膀，說(shuō)：“我以為多大事呢，原來(lái)就這點(diǎn)兒小事呀。他看到你在寫練習(xí)，就說(shuō)你在再補(bǔ)作業(yè)，還告訴了課代表，不正說(shuō)明他關(guān)注你，關(guān)心你嗎?再說(shuō)，告就告吧，課代表也沒(méi)說(shuō)你什么，你有必要見到人家就氣呼呼地嗎？”我不假思索地說(shuō)：“得了，我就是生氣，他冤枉了我，就不搭理她！”看到我氣呼呼地的樣子，小洋笑了：“唉，一是男子漢，心胸不能寬點(diǎn)兒?jiǎn)?”小洋用他那特有的小笑臉，盯著我的.臉，“原諒她，不再和她計(jì)較，會(huì)很快忘了這件事的，你會(huì)重新找回快樂(lè)。”
說(shuō)完這些話，小洋拉起我的手，一同往家走。傍晚的風(fēng)，吹的樹葉嘩嘩作響，這時(shí)一片樹葉掉在了他的肩膀上，我替他拿了小來(lái)，他接過(guò)我手中的樹葉，看了看，說(shuō)：“王旭龍，你看這片樹葉，正面看，碧綠如玉，背面看，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，很不好看，那我們就看正面，快樂(lè)不就多了嗎？你想想，是不是這個(gè)道理？
小洋，讓我看到了寬容，豁達(dá)的神奇力量，也讓我變得寬容，豁達(dá)起來(lái)，能有小洋這樣的小伙伴，我感到了幸福愉快樂(lè)。
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