可愛的校園作文匯編（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的可愛的校園作文，希望能夠幫助到大家。
可愛的校園作文1
我的學校是文溪實驗學校，那是一所美麗的學校。
走進大門，首先映入眼簾的是一個圓形花壇，是由一盆盆小花和小樹圍起來的。最外面幾圈是用小花圍起來的圈，中央擺著一棵簡陋的小樹苗。
向右走，是片綠油油的青草地。走上草地上鋪的石子路，左邊是小一片綠色的竹林，這里的竹子一年四季都常青。春天時，會有一些小小的竹筍從土里鉆出來。右邊，是一條木頭搭建的長廊，旁邊有一棵棵凌霄花圍繞著它，美麗極了。凌霄不開花時，它扭動著身子，也很有姿態。開花時，它一大朵一大朵的.大花給長廊增添了許多色彩，真是錦上添花，把長廊裝扮的無比美麗、漂亮，竹子和長廊的中間，是一個葫蘆形的池塘。
池塘的中央，有十幾條金魚，有白色的、有紅色的、有紅白相間的 …… 每當有人走過來時，一群魚兒就會游到你身邊，浮出水面，好像在對你說：“嗨，你好！”
魚池很干凈，保潔阿姨經常給它們換水。夏天時，魚池里還有一些活潑可愛的小蝌蚪呢！
這就是我學校的一角，我愛我的學校，它是最可愛的學校！
可愛的校園作文2
我所在的這所學校——它既天真又可愛，還充滿活力，就讓我給大家介紹介紹吧！
剛進入學校，綠茵茵的草坪撲入眼簾，他和白色的教室相互映襯，顯得那么和諧，莊嚴。學校中間有一個大操場，操場旁邊有十幾棵松樹，像士兵一樣站在那里。南北兩半各有一座教學樓，那是我們學習的.地方。草坪的后方是辦公樓，那是專門供老師工作的地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了。樹木不再搖晃，鳥兒不再歌唱，它們都怕吵了同學們那朗朗的讀書聲。同學們沒有辜負它們的希望，一起好好學習，天天向上！
為了慶祝元旦，我們學校組織了一次拔河比賽，我們一起喊著四一班加油，同學們加油。
校園您是天空，那我們就是云兒。您是大海，我們就是小魚。您是媽媽，我們就是您的兒女，我們一刻也離不開您，我可愛的校園——花園小學！
可愛的校園作文3
我愛我們的校園，愛它桂花樹上飄來的陣陣清香，更愛它那富有書香味的紫藤架。
秋天，校園里飄來陣陣清香，使人神清氣爽。最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學們就到操場賞桂花。還未走到跟前，遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣。一陣風吹過，瞧，那一棵棵的桂花樹，隨風搖拽起來了。飄落的桂花好似金色的`蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。 我
我更愛校園立的紫藤架。春天，紫藤架上的花送來一陣陣淡淡的清香。陽光明媚，柳綠花紅，人站在紫藤架下，就會感到很舒服。紫藤架還是蜜蜂的樂園。瞧！每當花兒綻開美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來采花蜜了。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地。紫藤架下綠樹成陰，給人們帶來一絲絲清涼的感覺。紫藤架邊是一塊塊讀書的園地，有“好書推薦”，有“讀書小報”、有“讀書導航”……這里總是圍滿了人。更多的同學坐在紫藤架下的石椅上看書，看得如癡如醉。可謂是一種享受啊！
紫藤架，已成為我們學校一道亮麗的風景線。
我喜歡紫藤架，更喜歡我們美麗的校園。
可愛的校園作文4
學校，是一個美麗的家。
今天，外面下著小小的霧。街道上，人們的身上都披著一件透明，輕紗般的薄衣。
那時天還沒有大亮，周圍很靜，偶爾間聽見鳥叫聲。我來到了校園，只見兩旁高大的桉樹巍然挺立，直插云霄，像一個個穿著綠軍裝的軍人，在守衛著這一個美麗的`家。
向前走，就看見那迷人的人工湖了。鏡子般的人工湖映著藍藍的天，白白的云，還有岸上那翠綠柳樹，映著她那嬌健的身軀，婆娑起舞。透過樹與樹之間的縫隙望去，人工湖被霧籠罩著，仿如一個人間仙境，令人流連忘返，陶醉至極。
剎那間，那霧散開了，那張可愛的“臉蛋”又出現在眾人面前。人工湖頓時熱鬧起來，火紅的光，金燦燦的光，柔和的藍光，生機勃勃的綠光……使湖面變得五顏六色，色彩斑斕。一陣風吹過，湖面泛起一層層“波紋”，變得波光粼粼一般了。
前面，便是一座座高大雄偉，氣勢磅礴的教學樓，里面傳出朗朗的讀書聲，使人心曠神怡。教室里還配套著高科技的電腦設備，使課堂更加生動、有趣，使同學們更加專心上課，這就是同學們上課的地方。
看！這就是我們那美麗的家！你喜歡嗎？
可愛的校園作文5
我在龍山小學讀書，我的校園非常可愛。
一走進學校大門，就看見了一大排教室。教室的前面是一排高大挺拔的松柏，它們站成整齊的一排，四季常青，就像一排威武的士兵在站崗守衛著校園一樣。
教室和松柏之間是一個長條形的花壇。同學們在花壇里種了各種各樣的花，有串紅、杜鵑、雞冠、芍藥、月季，它們依著時令順序開放，紅的'像火，粉的像霞，白的像雪。
各種花都散發著香味，蜜蜂尋著香味飛來了，在花叢中嗡嗡地鬧著；蝴蝶尋著香味飛來了，有的停在花朵上，有的在花叢中翩翩起舞；同學也尋著香味跑來了，有的同學在欣賞美麗的花朵，有的同學在花壇邊靜靜地看書。
操場的東面是一片草地，小草長得一樣高，同學們把草地修理的很整齊，就像電視里的足球場的草坪一個樣。下課了，小同學總喜歡在上面撒個歡，高年級的學生則把足球捧出來，在草地上一本正經地秀一秀腳法。
這就是我們的校園，雖不華麗但挺可愛，我愛我們的校園。
可愛的校園作文6
在我的心目中，最美麗的，就是我可愛的校園。
學校的大門上寫著七個金色的大字：“二七區實驗小學”。大門是正方形的，非常象一個長方形的盒子。
走進校園里，我第一眼看到的就是教學樓。教學樓就像大地，我們每天都離不開她。教學樓可以讓我們學習，可以讓我們玩耍，還可以讓我們在樓上賞景……她可以讓我們學到許多知識，讓我們輕松地玩。每當我看到教學樓，就想對她說：教學樓，您真偉大！
教學樓的后面是操場。操場上每天都有同學們的歡笑聲。操場最美麗的時候是開運動會的時候。運動會上，同學們在操場上一圈一圈地跑著，畫了一個又一個的.圓圈，留下了一個又一個的腳印……
學校的最后面，有很多楊樹。楊樹挺立在操場旁邊，就像一群士兵站在那里一動不動。
我愛我可愛的校園！
可愛的校園作文7
時光過得真快，我離開家鄉到這兒來，竟有兩年多了。今天做完功課，無意間從收音機里聽到了家鄉的山歌演唱。那抑揚頓挫的歌聲，使我的腦海里不禁浮現起在家鄉的情景。
我的.家鄉是廣東省梅縣。在鄉村的附近，就有一條寬闊的韓江。江上的大橋就是聞名全省的梅江橋了。每逢夏天，落日西墜的時候，便有不少人在橋上乘涼。晚霞出現的日子，人們倚憑橋欄，欣賞河面蕩漾的霞彩。耳畔聽著隱約的歸鳥聲，那詩情畫意的境界，往往使人產生無限依戀。
我那時還小，只懂得約同鄉鄰近的孩子到河邊學游泳，不懂得欣賞落日流霞，但那波光粼粼的美妙景色，到現在還是鮮明地印在我的心里。
唱山歌是家鄉最特別的一種風俗。鄉人常常喜歡三五成群地到郊野去，唱著自己編的山歌；對答互唱，非常動聽，有時歌詞哀怨，說不定還是一個傷心的故事。我?自小就很愛好山歌，只可惜一直還不大曉得怎樣去唱，不然，在遠離家鄉的今日，能夠自編自唱，也許會消減不少鄉愁罷！
可愛的校園作文8
我們的學校是湘潭市育才學校。
每次走進校門時都會看見“湘潭市育才學校”這幾個字。走進校門，我看見墻上有許多金光閃閃的獎牌，看了后我為自己是育才學校的學生而感到自豪。接著我往右邊一看，看見墻上面寫著：“愛國、勤學、創新、爭先”這幾個字。
我來到校門的`右邊，看見校門右邊有一個蘑菇亭，蘑菇亭下面有一個小凳子，同學們經營在蘑菇亭下休息、玩耍。蘑菇亭周圍有許多花草樹木，如：桂花樹、蘇鐵、龍爪槐、鳳尾竹、杜鵑花和劍麻。八月桂花樹開出小花苞，那小花苞散發出淡淡的清香；龍爪槐的枝騰細細的，枝干像一個手掌。
我往左邊一看，看見左邊有一個噴水池，每當噴水時，水都會往里面噴，真像仙女散花。我往后面一看，后面有一個墨綠色的操場，大哥哥經常在操場上打籃球，操場周圍是一個橡膠跑道，周圍有許多龍柏和樟樹站在一排，好像正在保護我們的學校，有些地方都有許多精美的圖案。
校門前面有一棟教學樓，教學樓又雄偉又壯觀。上課了，老師正在耐心地給同學們講課。
我愛我們的學校，更愛可愛的校園。
可愛的校園作文9
我的校園雖然不是城市的校園，但它的每一個場景、每一個場所都有自己的特點。那是城市里沒有的.可愛。
一進入大門，我就被眼前廣闊的廣場感動，旁邊的兩排樹木就像警衛在守護我們的校園一樣高大。他們旁邊還有一棵老樹，一直陪伴著我們，每當我們傷心的時候，都會跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個同學一起擔心悲傷。風吹著葉子“的嘩嘩”的地方響著，好像在安慰我們。炎炎夏日，我們在老樹下棋、捉迷藏，盡情的玩耍。
走過廣場，到了雄偉的教育大樓。雖然不像城市的教育大樓那樣高，但很牢固，我們在那里度過了快樂的時光。
教學樓的左側是操場，是一個充滿活力和激情的操場。每次提到學校的操場，學生的臉都會立充滿活力和激情。操場的中間是足球場，上面的草悄悄地露出頭來了。雖然長了薄片，但是已經可以在上面摔跤了。摔倒也不疼。就像倒在厚墊子上一樣。每次運動會，這里都會變成快樂的海洋，加油聲、歡呼聲、尖叫聲相連。
我的校園竟然這么美，不想來參觀？我們可愛的校園隨時歡迎你。
可愛的校園作文10
我是一名小學生，我有一個可愛的校園，在那里，能讓我們感受到四季的溫暖，下面我就來介紹一下吧！
春天，花壇里的櫻桃樹發出嫩芽，柳樹在風中仿佛是一位少女，正在梳整頭發，芙蓉樹抖著一個個小扇子，發出微微的清風，讓人感覺非常舒服，小榆樹也長出新葉，發出淡淡的清香，讓人感覺神清氣爽，鐵樹像一名小戰士，正在享受陽光，操場上，小朋友們在奔跑著，你看，他們多快樂呀！
夏天，櫻桃樹開出一朵朵小花，像一個個小精靈，遠看芙蓉樹，它像一抹粉紅色的'晚霞，操場旁的滑梯上，孩子們像一群快活的小鳥，在空中自由地飛翔，那笑聲，久久回蕩在校園的上空。
秋天，櫻桃樹結出了一個個晶瑩剔透，像紅瑪瑙一樣的小櫻桃，花生也結出了果實，課間時，我們一起去挖花生，回到教室，我們一起品嘗，真甜呀！小朋友們在操場上嬉戲打鬧，你看他們玩兒得多開心啊！
冬天，樹梢上堆積著一層薄雪，好像一棵棵圣誕樹，下課時，我們一起出去堆雪人、打雪仗、滑冰、掃雪······你看，他們多有趣呀！
我的校園一年四季都很美麗，那是我們成長的樂園。
可愛的校園作文11
上個星期，在陽光明媚的天氣里，在“郭導游”的帶領下觀賞了校園。今天，我要你們在我的帶領下，觀賞一下雨季的校園！ “唰”下雨咯！ “哦也！雨停了！”我們歡呼著，還走出教室呼吸一下新鮮空氣。“吸-----呼-----”在微風中，我聞到了花香。看來風弟弟一刻也不閑著，找到了花妹妹陪他玩。
我來到樓下，漫步在知識長廊里，沉浸在清新的綠色里，聞著清爽的幽香，聽著小鳥 的鳴叫，真猶如來到了世外桃源！ 我走到了操場中間。“哇！”煥然一新的景物，比以往的更美，更吸引人眼球。舊舊的灰塵被 雨姑娘帶走了，嫩綠的小芽忍不住冒出頭來看雨姑娘的美麗容貌。 看來是春姑娘要降臨了！不然，是誰能弄的'那么大的氣勢呢？！ “叮鈴” 下課了，“唰”雨又來了。放學回家的同學撐起一把把小傘。紅的、黃的、紫的、藍的、花的。就像一朵朵小花自由的走動，這些“小花也忍不住要接受雨的洗禮吧！ 我們的校園到處都是花，你說我們的校園能不美嗎？
可愛的校園作文12
我們的學校是文瀾實驗學校。走進校園里，首先映入眼簾的就是中心花園。
中心花園非常美麗。里面有一條清澈見底的小溪，小溪里有著各種各樣的小石子和一條條灰色的小魚。你看，這一條條小魚多像一位位自由的小精靈啊！往前走，就到了彩虹門，一條條各種顏色的鐵棒出現在眼前，多么漂亮啊！再往前走，就可以看到三字聽泉，泉水叮叮咚咚地響，就像一位音樂家在唱歌。中間有一塊非常大的石頭，上面刻著人之初、性本善……岸上有許多樹木，有桂花樹、松柏、楓樹、香樟樹等。
中心花園的旁邊是高大的教學樓，教學樓里有一間間教室，教室里有認真聽講的`小朋友，老師在講臺上滔滔不絕地講課，有時還能聽到小朋友們精彩的發言呢！
教學樓的中間是好玩的童趣園，童趣園里是個游樂場，有傳聲筒、滑梯、輪胎等。每當下課，同學們便在這里玩得不亦樂乎。
我喜歡可愛的校園。
可愛的校園作文13
在黃州市“丁”字路口，有一座古老又有名氣的學校，那里風景優美，景色宜人，那所學校就是我學習和成長的地方，黃州市實驗小學。一走進校門，旁邊有宣傳欄，上面記載著我們學校光榮歷史和成績。
往后走，那就是我們學校的前教學樓，我學習的地方是第三樓，每天早上，聽見了我們朗朗的讀書聲，中午聽見了優美的`歌聲，我們在音樂的世界中陶醉，在知識的海洋中熬游著。你越過前教學樓，就到了文廟，董必武爺爺還在文廟里考過狀元呢！往后轉一個彎，就到了逸夫樓，這是專門豐富我們的業余生活和開會而建的，里面有許多業余小組，有美術小組、科技小組、電腦小組……我參加了電腦小組，以前我不會作網業、作賀卡、上網、做電子郵箱，現在，我全會了，這么樣，與以前的我有很大的不同吧，這就叫有付出才有收獲。
你一走出來，就到了操場，那里我們可以跳繩、跑步、玩游戲、打板羽球，每次上體育課，我們都是高高興興的去，高高興興的回來，怎么樣，你也想到我們學校來上體育課了吧！我真幸福！能在這樣美麗又有名氣的學校讀書，啊！我真是太幸福了！
可愛的校園作文14
在黃岡市“丁”字路口，有一座古老而又有名氣的學校，那里風景優美，景色宜人。那就是我學習和成長的地方，黃岡市實驗小學。 一走進學校，旁邊宣傳欄上記載著我們學校的光榮歷史。越過宣傳欄，就到了我們學校的前教學樓。我學習的地方是第三層。這里，既有朗朗的`讀書聲，又能聽到優美的歌聲。我像一只快樂的小鳥，經常在這音樂的世界里陶醉；又像一只無憂無慮的小魚，廣闊的知識海洋遨游任我遨游。 走過前教學樓，就到了文廟，董必武爺爺還在文廟中考過秀才呢！ 跨過文廟，就到了逸夫樓，里面的業余活動可多了，有美術小組、科技小組、電腦小組等。我參加了電腦小組。以前，我不會上網、做郵箱、做賀卡、做網頁，現在我全都會了。 走出逸夫樓，就到了操場，我們經常在上面跳繩、跑步、玩游戲、打板羽球。每次我們上體育課都是高高興興去，快快樂樂回來。怎么樣，很想到我們學校來上體育課了吧！ 我真幸福！我能在這所又古老又有名氣的學校讀書。 （指導老師：朱文勝）
可愛的校園作文15
每當我走進學校，走到操場時，我的眼中都會露出得意的目光，記得那天……
陽光燦爛，萬里無云，我們正在操場上體育課。我們操場一圈200米，外層跑道是褐色的，里面是綠色的，中間還有4個籃球場，從上面看，就像一條褐色的巨蟒，圍住了一條碧綠色的巨蟒，操場旁邊還有一些花花草草。
我們又來到操場，老師就跺著腳，挺著腰，笑瞇瞇的'說：“今天自由活動。”說完就走了，我們從體材教室里拿來了籃球。我拿著籃球去找了幾個人，然后我們分為了藍隊和紅隊，我嘆了一口氣，便抱怨起來，為什么我們組那么垃圾？
比賽開始了，我同伴扔了一個球給我，因為對方看我們很垃圾，所以就把頭球給了我們。我轉過身，繞過了一個對方隊員，再用力跑到對方籃球場，然后跳了起來，用力一扔，籃球像泥鰍一樣溜到籃球框上，我面目緊張，心里祈禱，一定要進去，一定要進去。球仿佛知道我心里在想什么似的，真的進去了。我繼續向敵方的籃球場攻擊，最后以3：2獲勝。
從這一次事件，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。如果他們沒有自大，輸的肯定是我們啊！
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