彈鋼琴作文實(shí)用(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的彈鋼琴作文，希望能夠幫助到大家。

彈鋼琴作文1

　　今天，大家都很興奮，比賽場(chǎng)地人山人海，你們知道為什么這么熱鬧嗎？是因?yàn)榻裉爝@里正進(jìn)行著一場(chǎng)彈鋼琴比賽。

　　比賽開始了，個(gè)個(gè)選手都信心十足地準(zhǔn)備著，我也毫不示弱地等待著。每個(gè)選手都彈得有聲有色，琴聲非常優(yōu)美，這時(shí)，我有點(diǎn)緊張起來(lái)。

　　等了很久，終于到我了，我走上了舞臺(tái)，心“咚咚”地跳著，而且跳得越來(lái)越快。當(dāng)我坐下來(lái)，琴鍵隨著我的手輕快地跳來(lái)跳去，這時(shí)，我不再害怕了。可能是因?yàn)槲覐椀锰�入神了，變得一點(diǎn)都不緊張，也可能是因?yàn)槿珗?chǎng)都安靜下來(lái)了，所以我的心情平靜下來(lái)了。我的身體隨著琴聲動(dòng)起來(lái)，我彈得太順利了，清脆悅耳的琴聲把我陶醉了，我彈得越來(lái)越興奮，手指如行云流水般在琴鍵上飛舞，我仿佛來(lái)到了一片廣闊的原野上，盡情的奔跑。當(dāng)我演奏完最后一個(gè)音符時(shí)，場(chǎng)上立刻響起雷鳴般的掌聲。

　　回到座位上，我就靜靜地等待。終于到了頒獎(jiǎng)的.時(shí)刻，我認(rèn)真地聽，聽到我的名字了。“啊，我得了三等獎(jiǎng)。”我開心地說(shuō)。媽媽也高興地笑了笑。

　　啊！這是一次多么難忘的比賽！

彈鋼琴作文2

　　我會(huì)許多本領(lǐng)：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，所以媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

　　一開始，我覺(jué)得鋼琴很好學(xué)，因?yàn)椋�只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛。可真正開始彈琴時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)可不是想象那么簡(jiǎn)單。到二級(jí)時(shí)，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再說(shuō)是雙手合呢？我回到家里，不斷地練習(xí)，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習(xí)可真枯燥，我還是不學(xué)了吧。可我又一想：如果半途而廢，我之前的`辛苦不就白費(fèi)了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的幾天里，不斷練習(xí)。老師說(shuō)：“只要彈會(huì)就可以。”我卻一天彈五遍，第二天老師檢查時(shí)，我流利地彈了出來(lái)，老師聽了，滿臉喜悅地說(shuō)：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以后的學(xué)彈琴的道路上，我還會(huì)一如既往。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)彈鋼琴，我不僅僅只學(xué)會(huì)了彈琴，還磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的信心，使我受益匪淺。

彈鋼琴作文3

　　每個(gè)人都會(huì)喜歡某些科目或事物，我的愛(ài)好很廣泛，唱歌、跳舞、繪畫等。但我最愛(ài)彈鋼琴。

　　每當(dāng)我彈起一首首美妙的樂(lè)曲，仿佛走進(jìn)了音樂(lè)的海洋。彈鋼琴，可以隨自己心情的變化而變化，如果你心情很沉重，可以彈傷感的曲子，如果你很高興，可以彈歡快的曲子，就這樣無(wú)拘無(wú)束的彈著，把悲傷都拋在了腦后，歡笑使我對(duì)鋼琴更加喜愛(ài)。

　　彈琴是一件很不容易的事，有一次，我練琴練到一半，實(shí)在是不想練了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能取得好成績(jī)。”還特別給我舉了個(gè)齊白石畫畫的例子，但我還是不想彈，就使勁敲打琴鍵，琴好像也生氣了似的，發(fā)出一串串又硬又難聽的音，好像在質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛打我？不努力練習(xí)能學(xué)到豐富的'知識(shí)嗎？”我冷靜下來(lái)想：是呀，一份辛勞一份收獲，如果不下功夫去學(xué)，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。于是，我靜下心來(lái)，慢慢練旋律，練節(jié)拍，直到把不會(huì)彈的彈會(huì)為止。我每彈會(huì)一首，都會(huì)有一小點(diǎn)成就感。老師說(shuō)我今年暑假就可以考四、五級(jí)了！

　　我愛(ài)彈鋼琴，因?yàn)樗�既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理，讓我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。

彈鋼琴作文4

　　我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(zhǎng)的還是彈鋼琴。

　　彈鋼琴讓我受益匪淺，因?yàn)樗�能讓我靜下心來(lái)，讓自己變得更有耐心。剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，老師每節(jié)課都表?yè)P(yáng)我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì)遇到挫折，后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯(cuò)音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，剛開始學(xué)總會(huì)遇到困難的。”我心里埋怨：別人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的'幫助，耐心的一個(gè)音一個(gè)音的教我，并示范起來(lái)。回到家里，我沉下心來(lái)，回想老師的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真的彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí)，我明顯進(jìn)步了許多。

　　通過(guò)學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r(shí)候，如果你堅(jiān)持不懈，此后就會(huì)受益無(wú)窮，但是半途而廢，就不會(huì)得到這件事情給你帶來(lái)的樂(lè)趣了。

彈鋼琴作文5

　　我喜歡彈鋼琴,就像是哆拉A夢(mèng)喜歡吃銅羅燒一樣,非常陶醉在彈鋼琴中的那一股成就感。

　　就在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸買了一臺(tái)鋼琴說(shuō)要讓我學(xué)怎么彈鋼琴,爸爸還請(qǐng)了一個(gè)家教在禮拜六來(lái)教我彈鋼琴。剛接觸鋼琴時(shí),我根本不知道鋼琴有八十一個(gè)鍵,而 且我才剛彈1234567這七個(gè)鍵,我就已經(jīng)頭昏腦脹了,可是我越彈越久之后,我就能熟能生巧的彈出一首又一首的好聽歌曲, 而當(dāng)我會(huì)彈出歌曲后,我的表情就像是得到了第一名一樣,一股成就感油然而升。

　　自從我會(huì)彈出曲子后,我就已經(jīng)從喜歡到愛(ài)上鋼琴,有一次我的鋼琴老師要我去檢定考,所以我每天都在家里練琴練到很晚才睡,但是我彈久了之后,我就慢慢的的 享受彈鋼琴的樂(lè)趣,終于到了定考當(dāng)天當(dāng)我彈完曲子之后評(píng)審們紛紛的.討論,他們討論完之后說(shuō)了一聲：“你通過(guò)了。”,當(dāng)我聽到時(shí),一股快樂(lè)油然而升,這種快樂(lè)無(wú)與倫比。

　　俗話說(shuō)的好：“皇天不負(fù)苦心人”,我所作的所有努力,果然沒(méi)有白費(fèi),我還希望,我以后可以當(dāng)“貝多芬二代”呢!

彈鋼琴作文6

　　大家好，我叫史張航，現(xiàn)讀焦作市武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)。

　　在一年級(jí)時(shí)，我看到了別人彈鋼琴，琴聲非常美妙，我到家問(wèn)媽媽：“媽媽，我想學(xué)彈鋼琴！”媽媽回答：“好，可是你要堅(jiān)持下去。”我的雙眼炯炯有神地看著媽媽。

　　過(guò)了一天，媽媽就帶著我去哆來(lái)咪琴行去學(xué)鋼琴。

　　剛開始，老師讓我認(rèn)識(shí)中央“c”在哪里，我很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，老師讓我練一首曲子，我練了一會(huì)兒，感到怎么也練不會(huì)想放棄，可是，我是心甘情愿來(lái)練的，不能放棄。

　　沒(méi)過(guò)半年，我就練到了考級(jí)書，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了音符，每個(gè)音符代表一個(gè)字母，比如：1234567代表：c。

　　慢慢得，我學(xué)會(huì)了拜厄里的'《多年以前》和一首《夢(mèng)中的婚禮》......很多難度打的曲子，有的需要擴(kuò)指、交叉手、升降音等。

彈鋼琴作文7

　　在我童年生活中學(xué)過(guò)很多東西，比如學(xué)溜冰、學(xué)騎自行車、學(xué)炒菜，但最讓我難忘的是學(xué)習(xí)彈鋼琴。

　　有一天，我去李老師家里學(xué)習(xí)彈鋼琴，心里很興奮，因?yàn)槔罾蠋煷饝?yīng)今天會(huì)教我彈特別好聽的四小天鵝舞曲。

　　開始上課了，李老師先教了我左手的'拍子，然后就開始一步一步地教我。我的左手一下子就學(xué)會(huì)了，李老師繼續(xù)教我右手的拍子，想不到右手比左手難多了，但我還是很快就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，我想：四小天鵝舞曲也不怎么難嘛！這么簡(jiǎn)單！可是我想錯(cuò)了，李老師教第二段時(shí)我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，好不容易下課了，我卻只學(xué)會(huì)了左手和右手單獨(dú)彈。李老師對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)課過(guò)來(lái)我再教給你第二段怎么合吧！”我心里想：終于能回去休息一下了。

　　回家之后，爸爸讓我練琴，我只好極不情愿地打開琴蓋，慢悠悠地彈了起來(lái)，彈著彈著，我越彈越熟，已經(jīng)有四小天鵝的感覺(jué)了。可是有一個(gè)地方我怎么彈也彈不好，我有點(diǎn)不想彈它了。爸爸看我不想彈了，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“熟能生巧，彈的時(shí)間長(zhǎng)，才能越彈越好！”我覺(jué)得有道理，就去鋼琴旁繼續(xù)練四小天鵝舞曲，練著練著，我已經(jīng)彈得非常熟練，能像視頻里的人那樣彈了。

　　彈鋼琴讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。

彈鋼琴作文8

　　每個(gè)人都有很多很多的本領(lǐng)，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。

　　在我很小的時(shí)候，一看見(jiàn)鋼琴就跑過(guò)去，一坐就是半個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)聽到同學(xué)們說(shuō)鋼琴是音樂(lè)之王，所以我想要彈鋼琴的`欲望更加強(qiáng)烈了。媽媽好像看懂了我的心思似的，試探地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說(shuō)。等到中午的時(shí)候，我一進(jìn)家門就看見(jiàn)了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來(lái)咪發(fā)”，回到家就開始練習(xí)了，我用左手的大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結(jié)果去上課的時(shí)候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次彈對(duì)就可以了。”

　　之后我努力練習(xí)，終于考完了二級(jí)，我的心里高興極了。我也悟出了一個(gè)道理：只要肯堅(jiān)持，就可以成功！

彈鋼琴作文9

　　唆咪咪~發(fā)瑞瑞~哆瑞咪發(fā)唆唆~幼兒園大班時(shí)，我的好朋友都會(huì)彈鋼琴，只有我不會(huì)，每次看著他們興高采烈的彈著小蜜蜂、蝴蝶等簡(jiǎn)單的兒歌怎么彈，我就會(huì)有一種莫名的失落感，因?yàn)椋�我不�?huì)。

　　為了這件事，我開始苦苦唉求媽媽，請(qǐng)她敎彈我鋼琴，媽媽雖然稱不上是高手，但是有學(xué)過(guò)，所以幫我踏出了成為小小鋼琴家的第一步。會(huì)談一點(diǎn)點(diǎn)之后，我好開心啊！有人說(shuō)：“飯后一根煙，快樂(lè)似神仙。”我卻覺(jué)得說(shuō)：“飯后一彈琴，快樂(lè)似神仙。”原因是我太愛(ài)彈鋼琴這個(gè)休閑活動(dòng)了啦！

　　有了基本功之后，媽媽就讓我跟專業(yè)老師學(xué)琴，使我鋼琴這條路能走得更順利﹑更長(zhǎng)遠(yuǎn)。隨著學(xué)琴時(shí)間愈來(lái)愈久，我的彈琴技巧也越來(lái)越純熟了！“哇！快要超越媽媽啦！”“你真是個(gè)鋼琴小才女！”聽到了別人對(duì)我的種種稱贊，常使我笑的合不攏嘴，我認(rèn)為我的努力，終于開花結(jié)果了！真是“皇天不負(fù)苦心人呀！”

　　彈鋼琴是一件美好的事情，可以聆聽自己彈奏的.樂(lè)曲提升藝術(shù)欣賞能力，更可以放松心情、抒解壓力，自?shī)蕣嗜耍�一舉數(shù)得，所以我愛(ài)彈琴！彈琴不是一件困難的事情，而是輕松愉快的，你不妨也來(lái)試試！

彈鋼琴作文10

　　在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我都羨慕不已。在我積極地爭(zhēng)取下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

　　終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里。看見(jiàn)一位漂亮的女老師，心想：她不會(huì)就是我的`老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說(shuō)：“來(lái)，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do。”我跟著唱”do，do，do。”第一次唱，我老是唱不準(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮啊！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說(shuō)：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認(rèn)真聽著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個(gè)音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅(jiān)持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓我付出什么都可以。”時(shí)間過(guò)得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂(lè)方面的知識(shí)，受益匪淺。

　　我對(duì)鋼琴越來(lái)越愛(ài)了，我會(huì)繼續(xù)努力的！誰(shuí)能說(shuō)下一個(gè)鋼琴家不會(huì)是我呢？

彈鋼琴作文11

　　小區(qū)里，一個(gè)孩子正在學(xué)鋼琴，她彈出的聲音就像噪音一般，一旁的媽媽一邊安慰她，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著什么，這一幕是那樣的熟悉，我的腦海里倏地閃過(guò)一些畫面。

　　兩年前的.一個(gè)夜晚，媽媽帶著我漫步到一個(gè)擺滿鋼琴的房間，啊！我終于開始學(xué)鋼琴了！看著其他同學(xué)像一個(gè)個(gè)高手一般演奏著樂(lè)曲，我也迫不及待地把手放在鋼琴上，自己彈了起來(lái)，可是，我總是把"拉"彈成"發(fā)"，彈了好幾次都改不過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心中的難過(guò)，傷心就像水龍頭里的水流也流不完，有一種想打退堂鼓的感覺(jué)。

　　媽媽仿佛看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，做事情不能半途而廢，你一定要堅(jiān)持下去，我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的這番話，就像一縷陽(yáng)光照在我的心上，讓我有了努力下去的想法。

　　現(xiàn)在，你瞧我，已經(jīng)有了豐富的音樂(lè)細(xì)胞，會(huì)彈溫柔的音樂(lè)，兇猛的音樂(lè)……那鋼琴就像一只鳥兒在唱著歌。

　　努力：經(jīng)過(guò)我一次又一次地練習(xí)，我終于彈得熟能生巧了。

彈鋼琴作文12

　　我家書架最顯眼的位置擺放著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，那是我參加鋼琴比賽獲得的，每當(dāng)看到它，我都會(huì)不由得想起第一次彈鋼琴的情景。

　　我五歲那年，媽媽送了我一架嶄新的鋼琴，那可是我夢(mèng)寐以求的寶貝呀！第一次練琴，我端正地做在琴凳上，雙手?jǐn)[好手型，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，一本正經(jīng)地彈了起來(lái)，邊彈邊回想著老師上課講的要領(lǐng)，同時(shí)感悟著鋼琴帶來(lái)的舒心與美妙。

　　正在我彈得興致勃勃的時(shí)候，麻煩出現(xiàn)了：一個(gè)音，在左手連到右手的兩個(gè)音符，我總是連不上。“哼！原來(lái)彈琴這么枯燥！”我心里嘀咕著，“不彈了！不彈了！”我邊嚷邊蹦下了琴凳，開始“罷工”。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，俯下身子，撫摸著我的頭，略帶嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想像小熊那樣挖井嗎？”我趕快用小手捂住了媽媽的.嘴巴，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了其中的道理。接下來(lái)我開始了一遍又一遍地苦練，直到手心冒汗，手指酸痛時(shí)，終于成功了！我抬頭看了一眼媽媽，欣慰的笑容已經(jīng)爬上了她的臉龐。

　　堅(jiān)持才可能成功，放棄一定失敗！這次彈琴的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中，它時(shí)刻鞭策我，讓我在彈琴的路上越走越遠(yuǎn)……

彈鋼琴作文13

　　今天我在家練鋼琴。一開始我彈手指練習(xí)的時(shí)候，彈得很好，接下來(lái)的兩條曲子我也彈得很好。可是到最后一條曲子，我一開始彈的節(jié)奏太快了，就連錯(cuò)了四個(gè)地方。這時(shí)，媽媽罵我你干嘛節(jié)奏那么快，我一直用氣憤的眼神盯著她，她突然一聲大吼，說(shuō)你別這樣盯著我，快快彈！我問(wèn)：“怎么能彈得好哪？”媽媽說(shuō)：“放慢節(jié)奏，單手呀！”

　　我就屏住氣彈起來(lái)了，一遍兩遍，忽然，第二遍一次都沒(méi)錯(cuò)。媽媽讓我繼續(xù)彈，我又彈了兩遍。媽媽說(shuō)現(xiàn)在要換左手了，左手跟右手的情況一模一樣，除了中間我停下來(lái)的時(shí)候，媽媽一句話都沒(méi)有跟我說(shuō)，一會(huì)兒功夫就要合手了，媽媽問(wèn)我：“以前我們什么地方老是錯(cuò)啊？”我說(shuō)：“第二排的`最后老是會(huì)錯(cuò)，還有第三排的最后倒數(shù)第二個(gè)小節(jié)也老是會(huì)錯(cuò)，還有第四排的第一小節(jié)也老是會(huì)錯(cuò)。”那我想，我說(shuō)出來(lái)了，做不到那就怪了。我就用腳打著拍子慢慢地來(lái)，一遍兩遍三遍四遍五遍，我練了很多遍，忽然有一遍練得一次都沒(méi)錯(cuò)。媽媽叫我像這樣再?gòu)梼杀椋�我說(shuō)好的。我就這樣彈了兩遍。媽媽問(wèn)我前幾天是不是沒(méi)有好好練啊，我說(shuō)是的。媽媽說(shuō)專心練習(xí)得到的效果是不一樣的。我說(shuō)：“嗯，是的。”

彈鋼琴作文14

　　那時(shí)我二年級(jí)，我見(jiàn)我的幾個(gè)朋友在學(xué)彈鋼琴，學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了，彈奏得很好聽。我對(duì)彈奏鋼琴也產(chǎn)生了濃厚的興趣，想：我也要彈鋼琴，超越他們，我要讓他們大吃一驚！

　　我讓媽媽給我報(bào)了彈鋼琴課外輔導(dǎo)班。開始學(xué)了。剛開始我把手指放在琴鍵上，不知放哪兒好，老師細(xì)心教導(dǎo)我，讓我放在中央C。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了一首很難彈的`歌，這道歌的音符個(gè)個(gè)不會(huì)，好難啊！內(nèi)心非常沮喪，我無(wú)精打采的對(duì)媽媽說(shuō)。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：你每天多練，你總有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要堅(jiān)持練習(xí)，終于我會(huì)彈這一首歌了。我終于能用熟練的手法。演奏出美妙的旋律，在耳邊回蕩，成功的喜悅掛在了臉上。

　　事實(shí)告訴我，當(dāng)你想做一件事，只要你堅(jiān)持做下去，迎難而上，雖然有些坎坷，但一定會(huì)成功。

彈鋼琴作文15

　　為什么要彈琴今天，我閑著沒(méi)事，媽媽要我去彈琴，我不太愿意去，想再玩一會(huì)，媽媽就問(wèn)我：“你學(xué)不學(xué)彈琴了？”我說(shuō)學(xué)，媽媽又問(wèn)：“你為什么要學(xué)彈琴呢？”我看了看媽媽答不上來(lái)。媽媽說(shuō)那就不要學(xué)了吧！我哭了說(shuō)不學(xué)不行，媽媽說(shuō)：“為什么彈琴你都不知道，還學(xué)它做什么？那能彈好嗎？”我迷茫的望著媽媽。媽媽耐心地告訴我：“學(xué)彈琴的目的是：一、鍛煉手指，促進(jìn)大腦發(fā)育，使大腦更靈活；二、是為了你有一個(gè)特常，有課外活動(dòng)你也可以參加呀！這樣才可以和同學(xué)們?nèi)诤铣梢惑w；三、開闊自己的視野，增強(qiáng)鑒賞能力，提高音樂(lè)素養(yǎng)及個(gè)人修養(yǎng)，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)。我想：我知道為什么我要彈琴了，以后無(wú)論做什么事，都要想為什么要做這件事，想好后，就要努力做好它，不用別人再操心了。

　　知道了這個(gè)道理后，我說(shuō)謝謝媽媽的'教誨。我就去彈琴去了，我會(huì)彈的更好了。

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