我和書作文15篇[必備]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書作文，歡迎大家分享。

我和書作文1

　　今年我八歲，在這八年中，我從一個幼稚的小女孩變成了一個有知識、懂道理的小學生，是什么讓我變了呢？是書！

　　聽媽媽說，在我一歲多的時候，媽媽開始對我進行啟蒙教育，給我買了幾本《看圖識字》和《幼兒畫報》。聽媽媽講的多了，我也就經常把書拿起來讀，小手認真地一字一行地指著。有時候把書拿反了還照貓畫虎地胡亂讀著誰也聽不懂的語言。大家看著我那認真的樣子都在偷偷的笑，可我依然在那兒傻讀。

　　隨著年齡的增長。看的書也越來越多，《十萬個為什么？》、《格林童話選》、《福爾摩斯探案集》、《中外名人故事》等等。書讓我知道了很多很多的'知識，掌握了一些科學道理，了解了一些歷史事件，認識了許多的英雄人物。比如我們學校旁革命公園里的雕像楊虎成將軍，我從書中知道了他是西安事變的組織者，為了抗擊日本鬼子的侵略，就和張學良將軍發動了西安事變。讓蔣介石加入到了抗日的統一戰線……

　　書陪伴我走過了八年的歲月，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

我和書作文2

　　我每次過生日的時候，別人都把書當做生日禮物送給我，因為他們知道我愛看書。書可以讓我增長知識，增長見識，我喜歡對我有幫助的書。

　　我看過四大名著──《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、……但我最喜歡看偵探小說，我對它愛不釋手。今年8月12日，我和媽媽還有她的`同事一起去北京旅游。在一個書店里，我驚喜地發現有一套偵探小說，共15本。我纏著媽媽買這套書，她一開始不答應，媽媽覺得這15本書的重量很大，誰來提呢？我說：“我來提。”媽媽這才答應了我。到了火車站，我仍然提著這套書，誰叫我“君子一言，駟馬難追。”到了火車上，我拿出一本偵探小說出來看，我一直看到中午。中午，我飯也不吃，就是一個勁兒地看偵控小說──《亞森.羅賓》。100面……180面……240面……我被故事吸引住了，看了又想看。叔叔、阿姨見我看書特別認真，也每人向我借了一本《亞森.羅賓》。他們也被一個個的精彩內容吸引住了，可看不了多少就想睡覺。我覺得他們看得已經頭暈腦脹了，可我看了好久還是不想休息。他們一覺醒來，看見我還在看書，便問我：“你為什么不休息？”我說：“我也不知道。”到了晚上，我仍然在看書，晚飯還是沒吃。回到家，爸爸、媽媽笑著對我說：“你今天中飯，晚飯都沒吃，是不是飽讀《亞森.羅賓》。”

　　我和書交結了不解之緣，俗話說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”

　　我喜歡對我有幫助的書。

我和書作文3

　　書，一個哺育萬物靈魂的東西，。我天天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。

　　每次休息日，我都會風風火火的來到書店飽餐一頓。書店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書去。我當時的頭腦里只想著昨天讀得什么書？讀到什么地方了？他會放在那里？《格列佛游記》你在哪里？終于，功夫不負有心人，找到了。我捧著心愛的讀物，盤腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來。

　　在一排排似的海洋里，我有時看的眼花繚亂，愛不釋手。每當我看到緊急關頭，我的眼睛會忽的瞪起來，目不轉睛的把文章讀完；每當我讀到難以理解時，我會仔細的查找工具書，把問題一點一點弄清楚，不留一點遺憾，不過偶爾我也會囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的.讀；每當我讀到爆笑的故事時，我會喜笑顏開，也會狂笑不止；每當我讀到悲慘人生時，我會飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于我們青少年而言，書籍的力量簡直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們增長知識；又像一位益友，給我們帶來無限樂趣；書籍又像永遠吃不完的巧克力，讓我們永遠留戀忘返。

　　同學們都來讀書吧，讓它成為我們最永遠、最忠實的朋友吧！

我和書作文4

　　我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧，我也會做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。

　　我會為了看書而擠時間，因為這件事——

　　今天定的雜志終于發下來了，我才翻開一頁，就被故事的內容深深地吸引了，課時上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的思想斗爭下才決定下課看。

　　回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個小時過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時間。到了晚上媽媽發現我在看書，便教育我說：你可以看書，但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看。”“但沒有時間呀！”我說。“‘時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。’”媽媽說。我覺得媽媽說的很對，馬上就把作業“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業寫完了，剩下的時間就看書，“犧牲”了許多玩的時間，不過我也懂得了許多知識、道理。

　　一本你喜愛的書就是致富的.信息，就是人生的向導。

　　“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才有一個比大海更為廣闊的心靈空間。

我和書作文5

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是知識的泉源，每個人都要多讀書，摘取文化的果實，提高我們的情操。而第一步就是與書為友，與書為伴。

　　我現在很愛讀書，可我以前卻不愛與書為伴，記得在我很小的時候，我是調皮的“孫悟空”。每當媽媽把書遞到我面前，叫我安安靜靜的坐下時，我便火冒三丈。手里捧著書，眼里看著書，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣。可我越是這樣，媽媽就越不管我說：“你把這幾頁看完，我就讓你出去玩。”

　　“好，這可是你說的哦，可不能反悔。”我高興極了，一下子變得眉開眼笑。

　　“你也要誠實，我會考你的，看你讀的認不認真。”話音剛落，我便飛快的捧起書本，一字一句認真的.看，生怕漏了什么內容，不過一會兒我便被深深的吸引了，看完幾頁還想看，真是太精彩了，也就是從那時我愛上了書。從此遇到了好書，一定要借來和買來看看書，已經成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。

　　我有一個夢想，就是長大后在山區開個書店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書的樂趣，也可以讓他們像我一樣，把書當做朋友看，從而受益一生。

我和書作文6

　　有人說書是一片葉，一葉知秋;書是一場戲，一戲人生;書是一杯水，一滄海!讀書的人讀的不是書，而是人生，書給我了無窮的力量和知識。

　　我最早看的一本書是《哪吒鬧海》，它是我看的第一本書。在讀幼兒園時，我看見了班上一角有一箱裝著書的'大盒子，就有點手癢癢。下課，我已經迫不及待了，我急沖沖地跑了過去，隨意拿了一本書回到了座位上，津津有味地看起來。原來這本書叫《哪吒鬧海》，是一本連環畫。瞧!書中的內容多精彩，哪吒勇猛地坐在龍頭，手中的乾坤圈閃閃發亮……真是如在看電影樣，讓人百看不厭。

　　上了小學，連還畫我已不滿意了，漸漸地，我愛上了漫畫。因為漫畫里的人物比連環畫中帥，內容也絕妙無倫!

　　三年級，我愛上了圖書，圖書中的一行行文字引我進入了書的世界。在書的世界里，我看到了賣火柴的小女孩躺在那，受著寒風刺骨的痛苦;我看見了《大林和小林》中的大林和小林，小林當上了列車長，高高興興地生活著，而大林，卻被困在了滿是黃金的荒島;我又看到了氣魄雄偉的長城……

　　四年級，我漸漸地喜歡上了世界名著。每天回到家，做完作業后，我就會迫不及待拿著一本書看。我一會兒痛苦、一會兒高興、一會兒傷心……我正在書柜旁津津有味地讀著，突然媽媽對我猛一罵，我才知道現在已經晚上十一點鐘了。

　　未見高山卻知其巍峨，未見大海卻知其深邃，未見宇宙卻知其邃遠，這就是書的力量，讓我們和書交朋友吧。

我和書作文7

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”可是，我剛入小學時對這個“營養品”充滿了恐懼。

　　那件事情我現在想起來就想笑。我進入了小學階段，媽媽為了讓我認識更多的字給我買了本新華字典和《格林童話》，規定讓我一天讀一個童話。開始，我對一本印了很多圖和許多我不認識的字的書充滿了好奇，可后來……

　　“快點！做完了作業就把書拿出來看，不認識的字就查字典。”“嗯”，嗚嗚，人家還是一個小學一年級的小學生嘛，哪里有那么快。終于做完了作業，我極不情愿的拿出書，慢慢吞吞的打開書，翻倒第一頁開始看，看到第四個字，我就卡殼了，這個字念什么呢？我跑過去問媽媽："這個字念什么呢？“媽媽皺了皺眉頭，回答了我。我繼續看，看了幾排后又卡殼了，再次去問媽媽，這次媽媽沒有回答我，只是用冷冰冰的.甩給我四個字：“去查字典！”我生氣了，想：什么嘛，買書都不買注音版，還讓我查字典，真是麻煩！我到了書房，嘴里嘀嘀咕咕，順手把書甩在了書桌上，一把拿出字典，翻字典都是惡狠狠的。”嚓”字典被窩撕爛了一頁，我連忙站起來，望了望門外，沒人，我才松了一口氣，把字典合上，扔在了書桌上。我開始生氣：為什么要看書呢？不看不行嗎？

　　后來媽媽教育我：看課外書，不僅可以增長知識，還可以積累好詞佳句，對自己十分有幫助。

　　現在我和書交上了朋友，每次做完作業，我都會自覺的閱讀，想起了這件事我都苦笑不得，當時我有多么的恨課外書籍。

我和書作文8

　　書是我的朋友，我每天都會與它相遇、交往。有的人會說：“天天看！太枯燥了吧。”那時我會回答：“書很生動，富有情趣，我喜歡。”高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”要想學習好、向上前進，便需要書。書不僅使我勤奮向上，更是我的營養品，莎士比亞說過：“書是世界的'營養品。”書富有情趣，在我跟它之間，就發生過幾件有趣的事情。

　　有一次，我在網上看到一套書，叫《哈里·波特》。又在學校聽了同學們的評價，決定去買一套。在雙十一那天，我就叫媽媽買下了整套。寄到那天，我迫不及待地拆開包裝，直接讀起第一本，我那時讀得入了迷，就是目不轉睛地盯著書。媽媽叫我吃飯，舍不得放下；寫作業，也難以離手。于是，我隨意寫了寫作業，馬上又捧起書來，檢查我的媽媽來時，才放下一會兒，又把眼睛直勾勾地盯到書上了。晚上夜深，等爸爸媽媽都睡著行，我又會從床上爬起來，開起小臺燈，拿起《哈里·波特》，入迷地看起來。我仿佛跟著主人公一起冒險，一起歡笑，每一個片段我好像正在經歷。晚上很遲了，我才硬是把書從眼前挪開，一幕幕還在腦中放映。就這個，第二天早上一起來我就變成了“熊貓”，擁有了那標志性的“黑眼圈”。

　　我和說還有許多奇妙的事情，書給我們帶來的，也不只是知識，還有歡樂。所以古代人常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

我和書作文9

　　讀書是種享受，是種精神，也是我的最愛。

　　對我來說，書比什么都好！好的不能用語言描述。讀書破萬卷，下筆如有神。書對我們的好處的確很多，不計其數，而書的'海洋又使我們流連忘返，相當于命根子，使我們獲得寶貴知識……

　　讀書無止境，學海無涯，我這點還不夠，我要向中國大教育家孔子虛心學習。學習博大精深，學習文化，學習想像！正因這樣，我們要與書一起共同成長。

　　書是我們的朋友，雖無法用語言表達情意，但卻用文字訴說了生命；書是一個千奇百怪的新世界，和我一起分享讀書的快樂；與書為友，與友同行在成功的道路上。書中的文字，不僅僅是文字，那是一個個滾燙的金子，價值連城。書中自有做人的道理，書是精神財富，是與心交流的好地方，細細翻閱，品著書的芬芳，一種快樂之意油然而生，書真偉大！

　　書中自有我們所想知道的，書會讓你認識更多朋友。一本書，就是對自己最好的禮物，一份充滿金光的寶貝。

　　書的好，我用語言卻意猶未盡，說不完，讓我們迎著朝陽一起讀書吧！活到老，學到老！

我和書作文10

　　今天的中午是個炎熱的中午，在這個炎熱的中午我和書發生了一個有趣的故事。

　　中午時，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡。”姥姥說：“不行，要睡了才會有精神。”我心想：要不然就偷偷地拿一本書去看，好，就這樣辦。

　　在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進枕頭下面去，干完后我就松了口氣。

　　我12點30分上了床，我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書啊！

　　到了1點姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結果看到一半時姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進枕頭里面，然后裝睡。看來我的演技不錯，沒有被發現，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來以最快的'速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續津津有味地讀著。那一個個情節讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個個場景，讓我在讀時總是陶醉在了其中。到了3點鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺地看完了這本書。

　　我在這個炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢！

我和書作文11

　　《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續前進；《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！

　　一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的.站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。

　　碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

　　這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！

　　我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！

我和書作文12

　　臧克家：＂讀一本好書，就像交了一個益友．＂我覺得這個比喻非常確切。記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》《識字書》給我看，到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的.字就想當然地賣出來。還記得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂讀成＂美猴王得打分打分＂。至今還被爸爸媽媽取笑？。

　　上了小學后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了，不僅是童話、漫畫、科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多報刊，每次我都認認真真的看，而且想一口氣把它看完。我看書比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為＂書蟲＂但是我并不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

我和書作文13

　　我一生最喜歡我的書柜和趣味十足的書。

　　每一次打開書柜的門，我都有如饑似渴的感覺。

　　不一樣的書，有不一樣的知識；不一樣的知識，有不一樣的道理；不一樣的道理，會讓我有不一樣的心情。

　　每一本書，就像是一片浩瀚的大海；每一個知識點，就像這個大海里的海草、小蝦、小魚，甚至是鯊魚、鯨。每一個知識點，都要我在這片大海里一點一點地去搜集。如果半途而廢，我可能就無法找到那條美輪美奐的.魚兒；如果渾水摸魚，我只能得到魚目混珠的假魚。

　　“柜子里的書不多了。”我喃喃著。

　　柜子里還擺放著林林總總、琳瑯滿目的書籍。

　　“所有書都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問。

　　“這一排是一年級的時候您給我買的，我都讀得滾瓜爛熟了。

　　“這兩排是二年級的時候您給我買的，我也讀得爛熟于胸了。

　　“這邊是您今年給我買的《湯小團》，也只有不到10本沒讀了……”

　　我喋喋不休地說了很多，如數家珍地把所有的書說了個遍。

　　爸爸終于心服口服了，興致勃勃地反問我：“可是，你要買什么書呢？”

　　“我們的祖國地大物博，我想了解一下祖國的地理！”我斬釘截鐵地說。

　　“好的！可能你還需要一個更大的書柜。

　　“有一天，我看見你站在書柜旁，就像一個別具一格的書柜兀立在那里，手里捧著書，聚精會神地看著。

　　“我會很高興！”

　　父親也娓娓動聽地說了很多。

　　我也很高興，爸爸同意給我買我喜歡的書了。

我和書作文14

　　書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。我從識字開始，我就閱讀書籍。我看的書可多了：《水滸傳》、《三俠五儀》、和《施公案》和《作文大全》……我都看。

　　有一次，我買了一本《作文大搜集》，里面的內容可好了，什么類型的作文都有。到了第二天早上，語文老師說考試，還有說出試卷的作文，當老師說出那篇作文后，我頓時笑了，原來老師說的作文，我那本《作文大搜集》里有的。放學后，我就急忙地跑回家，準備閱讀那篇作文，記一些好詞好段。我回到了家，然后急忙地放下書包，連午飯都不吃，，找到《作文大搜集》，看老師說的'那篇作文。我急忙打開書，仔細地讀著那片作文，然后在記一些好詞好段。第三天考試，我很快做好了這張試卷，然后再仔細的看這張試卷，生怕有什么錯誤的地方。到了第四天，老師看好了試卷，并發回來了，當我拿到試卷后，我不禁高興起來，我考了95分。

　　說起來，我有好好地謝謝那本書，因為我能拿好的成績都是從書本拿來的。書傳授我們新的知識，因此，書就是我們的良師。

我和書作文15

　　書海無瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴，滿腹經文，流芳百世。像名人愛讀書的例子數不勝數，這不表明書在社會上起到非常重要的地位。

　　從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時候對書一點興趣也沒有，經常把媽媽買的書當玩具來玩，書常常被我撕毀東一塊西一塊，沒有一本完整的'。媽媽每次見了就跟我說要怎么樣愛護書，說了一大通道理后又幫我把書貼好，媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛，被媽媽補了最多的那本書至今還保存著，媽媽說這是我的成長歷史見證。

　　那個時候我還不識字，媽媽就每晚講故事，還一字一字地念書給我聽，我就津津有味地聽著。習慣成自然，后來我有了一個習慣每天晚上都要看一下故事書。有一次，老師讓我上臺表演講故事，我講的十分動聽，還用了許多比喻句、形容詞，同學聽得入迷了。老師還表揚了我，叫我再接再厲。看來我還要感謝這些故事書呢。

　　二、三年級時，我的作業不好，不會用好詞、好句，考試作文扣了很多分，又要重寫，媽媽就給我買了兩本書，一本是優秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們，它讓我作文水平提高了，老師還不斷地表揚我。

　　書是打開知識大門的“金鑰匙”。又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它引導我們走進新生活，我們要把它當作朋友。

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