你是我的一本書作文（精品15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的你是我的一本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你是我的一本書作文1

　　在我們炎黃子孫的心目中，“歲寒三友”的地位是高不可估的。梅、竹、松就是人們口中常提起的“歲寒三友”。我們常常能從“歲寒三友”的身上領略到人生的真諦。其中，我從“松”身上明白了很多道理。

　　松柏樹是一種能在艱苦環境下茁壯成長的樹，他們常筆直地挺立在險峻的山峰上、陡峭的懸崖邊，像駐守營地的戰士一般。

　　春天，漫山遍野的小花和翩翩起舞的蝴蝶為春平添了一抹色彩，一片生機。松柏在這幅春畫中似乎有些不合群，只是默默地矗立在一旁。不合群的他似乎更引人注目，人們一眼就能找到與眾不同的他，在他旁邊玩耍。

　　春天的松告訴我：做事要默默無聞，不要盡想著怎樣去吸引別人的'眼球。

　　夏天，烈日當空，火辣辣的太陽炙烤著大地，松柏樹在烈日的照耀下努力生長，慢慢變得高大、茁壯起來。

　　夏日的松告訴我：面對困難，我們不能畏縮不前，我們要勇敢地去面對，去克服困難，要迎難而上。

　　秋天，是金黃的世界，是豐收的季節，松柏在高處俯瞰一切--果農們采集果實的忙碌背影，小孩們在田園間的嬉戲打鬧，農民們彎下腰去收割麥穗，每個人臉上掛著的汗珠和充滿幸福的笑容……都被松柏樹盡收眼底。

　　秋天的松告訴我“長得高，望得遠”，要努力做好每件事，才能收獲到更多。

　　冬天，是雪白的世界，漫天雪花，紛飛的雪花像一個個白色的小精靈在飛舞，皚皚白雪堆積在松柏上，包裹了松柏.寒風凜冽，可松柏依舊聳立著，似乎毫不畏懼風寒的侵襲。

　　冬日的松告訴我做事要堅持不懈，要勇敢面對突如其來的困難。

　　書讓我懂得了許多知識，松就如一本特別的書，告訴了我許多真諦。

　　松，你就是我的一本書，我心中最寶貴、最特別的一本書!

你是我的一本書作文2

　　期末將至，心不覺浮躁。不知自己狀態如何，亦不知自己心中的夢是否需要堅持。

　　父親勸我看看書中的名言，我回絕了。無奈之下，走出家門，眼神卻不覺迷離。

　　小雨瀝瀝地下，倏地一抹白驚擾了我的眼簾，如雪如幕。

　　那是木香。

　　修蔓的枝條分垂披掛，綠如翡翠的葉間開滿了緊致的小花，單是那花瓣就搖拽處動人的風姿，如詩如畫。輕瞇兩眼，翕動鼻翼，絲絲縷縷，馥郁濃烈，混著花的輕潤，夾雜這泥土的厚重，混入每一根血管，鼓脹每一個細胞。這叫陶醉，且一醉忘懷。

　　小雨成了雨幕，隨著花香，我的心不覺沉靜。我開始發現夢想的含義。我驚異于木香為何在萬物皆閉時悄然綻放，沒有萬紫千紅的美麗，沒有百花齊放的美好。當樹木奮力生長，向日葵笑迎陽光，你明白，白就是你的`。木香也學夢想過蝴蝶翩躚，渴望過蜜蜂歡鳴，憧憬過蜻蜓花下起舞，但同時也必經歷夏的暴曬，秋的瀟瀟，冬的凜冽，才能在一夜之間，千萬朵姿意綻放。

　　小雨未霽。我看著木香的白，那是亙古不變的白，是忍耐種的神韻，木香不愛裝飾自己，不太熱鬧，這世間又有多少花可以開的如此寧靜無傷。即使不被人欣賞，當陽光普照大地，木香也會安然若素，不偏于人們的喜好。

　　天晴，眼前還是木香的身影，讓我久久難忘。你用生命中最濃的熱情，最美的期待，迎接晴空萬丈。你以彩虹為橋，架著朝陽卻不吝于陽光。

　　你的白之純凈，堅強堅守，對夢想執直地追求讓我明白了許多。

　　木香，你就是我的一本書，讓我明白了許多許多。

你是我的一本書作文3

　　一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。

　　那一天，我正在寫數學作業，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的'回應，躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。

　　“工具書”，失靈了?

　　我不敢接受這殘酷的現實，繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。

　　我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。

　　我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答：“是。”

　　現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。

你是我的一本書作文4

　　銀杏葉落，恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹下的身影。

　　銀杏初吐芽。

　　猶記小時，你抱著我坐在銀杏樹下，聽著耳畔潺潺流水聲，教我“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，讓我注重內在的培養；教我“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的孤芳自賞。讓我不用在意他人的眼光；教我“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的.自力更生，讓我自強獨立，學以致用……

　　你是我的一本書，品讀你，是飽含深情與期望的熏陶。

　　銀杏開滿天。

　　那是一次家宴，大家都興致勃勃地吃菜聊天，我不經意間說出了臟話，你拿起筷子猛地打在我嘴上。

　　嘴角，溢出點點紅色。很痛，但我依然倔強地看著你。你擰著眉毛，雙目中似是閃過銳利的鋒芒：“誰允許你罵人了？”我瞪眼看著他，心中不禁埋怨：哼，第一次打我還打出血了……

　　當時不明白，如今已是醒悟。罵人、說臟話并不是一個好人該做的事。你，在教我做人，而這個習慣也的確給了我很大的幫助。

　　你是我的一本書，翻閱你，是含辛茹苦的教誨。

　　銀杏葉飛舞。

　　當下，我已升入初中，你仍遠在異鄉，卻時不時地打電話過來詢問我的生活情況以及學習生活。知道我希望你陪伴的心意，你便學習了另一個完全陌生的職業。

　　你是我的一本書，走近你，是無盡的守候與關懷。

　　父親，你是我的一本書，陪伴我人生的海，指引我前進的路，就如銀杏那般的滄桑與和藹。

　　你是我的一本書，品讀你，讓我受益匪淺。

你是我的一本書作文5

　　茫茫千古，渺渺天地，生生不息。千變萬化的你——大自然，是我心中不變的一本書。

　　大自然，是你的一份堅定，教會了我堅持，磨煉我堅強的毅力。

　　今年暑假，我隨父親去攀登華山，站在山腳下，仰望高聳入云的華山，我的心不由微微一震，如此挺拔的高山，巍峨卻不顯張揚。坐在上山索道中，才體會到華山雄偉的氣勢，彎彎曲曲的山脈盤伏在這蒼茫大地之上，宛如一筆一劃的文字鐫刻在古老的書頁中。我頂著烈日走完了全程，登上了東南西北中五座高峰。大自然，你是我的一本書，我的這一份堅持來自你亙古不變的堅定。

　　大自然，是你的一份容納，教會了我寬容，溢滿我寬闊的心胸。

　　猶記得那一次去煙臺看海，站在海岸邊，輕柔的海風輕撫面頰，洶涌的海浪一波又一波，我感受到了大海的廣闊無垠。可是海浪再大，也遮掩不了大海那博大的胸襟。我不禁疑惑，是什么讓大海如此寬廣？“海納百川，有容乃大”，“河海不擇細流故能就其深”，一條條山川小溪的匯入，也能充滿整個海洋。我震撼了！大自然，你是我的一本書，我的.這一份寬容來自你寬廣博大的胸襟。

　　大自然，是你的一份寧靜，教會了我不再浮躁，充實了我淡然樸實的心。

　　那年，我去蘇州園林賞竹，一棵棵筆直挺立的竹子，青翠欲滴，清雅脫俗。在這片郁郁蔥蔥的竹林中，竟靜得聽不見一絲聲響，偶有一陣清風拂過，也只聽到竹葉的沙沙聲。是游客們不忍打擾這寧靜的竹林，還是一棵棵翠竹已將噪音輕輕拂去？此刻，我的心清澈明凈，靜如止水。大自然，你是我的一本書，我的這一份淡泊，來自你寧靜的內心。

　　大自然啊大自然，你就是我的一本書，教會我許多一生受益的知識與道理。感謝你，大自然！

你是我的一本書作文6

　　有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進的方向；有人還說，老師就是我們的第二個父母，無時無刻都在關心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內容豐富的書。

　　在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時候我們同學冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細閱讀，那時他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的'題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。

　　在下課時，老師就是一本《百科全書》，一旦同學們好奇心在蠢蠢欲動，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問題時，他便會十分有耐心地一一講解給我們聽，不經意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。

　　在午休時，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同學們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個個“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來，來，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準備聽答案時，突然聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊。”老師調皮地笑了笑說：“只不過是因為企鵝的手太短了，洗澡的時候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”

　　同學們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個可以變為各式各樣書目的老師呢？他就是我六年級的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。

你是我的一本書作文7

　　“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學得更多，這就是我的一本書。

　　中學的數學老師呂老師就是我心中的`那本書，她不但能教我學數學，還能教我學會一些道理。他個子比較矮，打扮不怎么華麗，是一個十分樸素的又非常負責的老師。

　　記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下。”老師一說完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講。可自己還是想不出來。正當我抬起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的是，經過老師的教導，我明白了上課一定得認真聽講，跟著老師的思路走，否則上再多的補習班也沒用。

　　這次教訓讓我銘記在心中，呂老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數學，教我做人，教我生活。也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。

你是我的一本書作文8

　　六十多歲，兩鬢斑白，額頭和眼角布滿皺紋。總是帶著老花鏡在花草前忙來忙去。她就像我的一本書，她就是我的姥姥。

　　姥姥愛花，尤愛茉莉。她常常在集市上買一兩盆茉莉花。茉莉花潔白的花瓣仿佛一壇清水，又如靈盈的羽毛，美麗無暇。姥姥也許是喜歡茉莉花的純潔。走進，能聞到茉莉花沁人心脾的清香，就像雨后的竹筍籠罩著白紗，清新優雅。姥姥也許是喜歡茉莉花的高雅。

　　記得小時候我曾不小心打翻了茉莉花，泥土灑在地上，但花兒依然那么的有生機。我很害怕，怕姥姥訓我，但是卻沒有想象中的雷霆暴怒。姥姥只是輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的對我說：“以后要小心啊，茉莉花這種花非常高潔，要愛惜，你長大了，也要做這種優雅正直的人。”姥姥也許喜歡茉莉花的正直。

　　在姥姥眼里，茉莉花就是純潔，高雅，正直的象征。也許她認為自己就像茉莉花一樣。也希望我是這樣的人。姥姥還教我要學習茉莉花，分享芬芳。

　　小時候，姥姥常帶我去樓下的小賣部里買果凍，一包果凍差不多七八個小果凍，在那時候，我認為這是天下最美味的零食。

　　天高云淡，風和日麗的一天，我和姥姥又去小賣部里買零食。當我拆開期待已久的美食的包裝的時候，碰到一群在玩游戲的小孩。我剛剛把一個果凍塞到嘴里，姥姥就把剩下的果凍帶到了那群小孩面前，最后只剩下一個空袋子。在回去的.路上，我嘟著嘴，一言不發。姥姥發現我的異常，問我怎么啦。我還是沉默不語。這時，她摸了摸我的頭，和藹的對我說：“孩子，你要學會分享，獨樂樂不如眾樂樂。”我點了點頭。姥姥又說：“明天我再給你買些果凍，不要忘了跟好朋友享。”“嗯！”

　　姥姥，您就是我的一本書。您教給了我要高雅正直，更要會分享，您讓我領悟了“書”中的道理。

你是我的一本書作文9

　　書柜上陣列了一排排的書，指尖滑過書名，突然角落里的一本書引起了我的注意《爸爸，你是我的一本書》。

　　我笑了，抽出來這本書，翻開了第一頁。

　　父親是個沉默寡言的人，他日常并不喜歡與我有太多的交流，于是我和他向來不似與母親那般要好，我總覺的他那么“堅硬”那么“筆直”。

　　那天放了學，忽然下起了大雨，母親去了外地只好是父親來接了，我在校門口等了又等，終于，父親偉岸的.身影出現了！

　　雨被狂風卷擊著，傾斜著從左邊打來，可父親的傘卻筆直的向上舉著，我的半邊衣服都有些濕了，我將向左歪了歪，父親卻立刻將它放直。

　　我心里一陣委屈，母親打傘時總會向我這邊偏一點兒，父親怎么就這樣！

　　正想著，父親站到了我的左邊，用他的身體遮住了風雨，可傘依舊是筆直向上的。

　　我小聲的提醒父親：“傘放偏一點吧，你的衣服濕了！”

　　父親看著我，問：“天上的風雨來了傘偏了，生活的風雨來了，傘能偏嗎？”

　　我低聲抱怨：“可母親會放偏傘啊！”

　　父親說：“母親將傘放偏是教會了關愛別人，而我要告訴的是，要正直的做人！”

　　我皺著眉頭想了想，是啊撐傘就像做人一樣，要堂堂正正的！風雨來了，能偏嗎？

　　我伸出手也握住傘柄，這次我不會讓它偏了！

　　合上書，伸了個懶腰，打個哈欠，外面暖暖的陽光照在我的書封面，《爸爸，你是我的一本書》正迎著太陽，閃閃發光。

你是我的一本書作文10

　　你很陽光、很活潑，有時讓人覺得你像個男生，在你身上總能讓我學到些什么，你是我的一本書。

　　這學期，你當上了班級的勞動委員，協助我檢查衛生。我是正的，你是副的。我認為自己工作已經很認真負責了，沒想到你比我更認真，更負責，你連一點細小的灰塵都不放過。

　　有一次，我和你一起檢查衛生，我把室內、室外全部看了一遍，沒有什么垃圾，便對你說：“金若舟，我們走吧！我已經把衛生全部檢查完了。”

　　“不，”你搖搖頭，“樓洞里還有灰塵！”我漫不經心地說：“樓洞嘛，值周崗又不會來檢查，再說了，就這么一點兒灰塵，又不會扣分！走吧！”

　　“不行！有灰塵就得掃！這是我們的職責！”看著你堅定的眼神，我不再說什么，便和你一起掃了起來。你是我的一本書，告訴我要堅守自己崗位。

　　還有一次，學校進行了一次衛生大檢查。我們做得很仔細，但是我們班還是拿到了扣分單，原因是室外有一片紙屑。班主任老師認為扣分的原因全在于我們檢查不仔細。她批評了我們，還讓我們寫四百字的檢討。我氣得差點去和老師評理，這紙是我們檢查后別人扔的。你拉住我的'衣角，悄悄地對我說：“別去說。”下課了，我悶悶不樂，很不理解你的做法。

　　你似乎看出了什么，走過來對我說：“你生氣了吧？我也知道這紙是后來別人扔的。但是，這是我們班的包干區呀！我們以后每節下課都去檢查，不就沒事了嗎？為了集體的榮譽，我們個人委屈點、辛苦點，沒事的。”我聽了她的話，不由向她投去敬佩的眼光。你是我的一本書，告訴我做人要豁達，不應為了一點小事耿耿于環。

　　金若舟，你是我的一本書，一本告訴我要堅守崗位，告訴我做人要豁達，顧全大局，個人利益再大也是小事，集體利益再小也是大事的書。

你是我的一本書作文11

　　書，大家一定看過很多了。書是一盞指路明燈，把你帶出歧途；書是一顆黑夜中的啟明星，讓你受益一生；書是一位不開口的老師，讓你向著光芒前進！

　　但是，我的書在生活中，他就是——我的爸爸。

　　想起我五歲時，你就教我“孝”字。你說：“你的外公外婆、爺爺奶奶們也有一把年紀了，他們視你為掌上明珠，你一定要有孝心，爺爺奶奶遠在他鄉，你以后要多打電話問候。”那時起，我的書上就多了這個字——“孝”。

　　想起我七歲時，你幫我一起確定的十字方針“主動、努力、動腦、大膽、真誠”。你說：“爸爸告訴你的這十個字，是爸爸對你的期望，你要努力實踐它，不要辜負爸爸的期望。”那時起，我的.書上又多了這十個字。

　　想起我九歲時，我因為考試時失手，怕被挨罵，就將試卷藏起來。等我懷著忐忑不安的心情來到家時，你已經知道這個消息。你說：“當年我教你十字方針，是為了讓你將來受人尊重，可你竟然……你要做個誠實的人啊。”于是，我的書中加入了兩個字——“誠實”。

　　想起我十一歲時，您已經把我當成一個大人看了，你教我如何與人溝通。你說：“你要學會與人溝通，無論多大的隔閡，只要你主動去溝通，都能化解，溝通能讓你獲得更多朋友。”那時，我的書中又有了兩個字——“溝通”。

　　爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的迷茫中找到方向；爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的懵懂中找到希望。

你是我的一本書作文12

　　書，在字典中的定義是：書是人類交融感情，取得知識，傳承經驗的重要媒介。那么，我想，全世界最全的書是什么呢？是包含算術、占卜、天文地理的永樂大典？是古代學武之人意外得到的無字天書？或是全國通用的新華字典？不，都不是，在我眼里，世界上最全的書是一個人，我的母親！

　　母親是一部有著深厚文字底蘊的書，從牙牙學語到如今，是母親指點我走進文學的殿堂，從“人之初，性本善”“床前明月光，疑是地上霜”到“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”“閣中帝子今何在， 檻外長江空自流 ”，是母親先于我一步一步墊下磚頭，讓我走得更遠更直，直到我有能力自己為自己鋪下墊腳石。母親教給了我學習古文與詩歌的方法，如今的我能輕松背下一篇篇詩詞。

　　母親是一部通用好使的雜書，小時的我，有十萬個為什么要問，母親便施展生平所學給我答疑解難，所有千奇百怪的問題，大部分都能在母親那兒得到答案，即便不懂也會馬上查資料搜百度來回答我。驚訝一點點積累，最終噴涌而出化為我對母親的崇拜，如同一顆種子，在我幼小的心靈里慢慢發芽，長大。如今的我，仍將母親當成自己的答疑器，一有問題，便去詢問母親，仿佛母親比書本還可靠。

　　母親更是一部厚重又歷經滄桑的哲學書，可以這么說，母親教給我的道理比任何一本書都要多，母親教我如何生活，如何做人，她是我的啟蒙老師，帶著懵懂的.我走上一條未知的路，母親活了四十多年了，幾近我的四倍，她將她的人生經驗盡授于我。在我遇到困難時，母親才是唯一讓我覺得溫暖、堅固的依靠。

　　母親就是這樣一本讓我依戀，讓我不忍釋手的書，世上的書很多，但唯有母親這本，讓我有前進的動力，讓我有一種溫暖敦實的感覺。讓我的疑難得到解決，讓我擁有希望！

你是我的一本書作文13

　　我最喜歡的一本書是《你是我的陽光》 ，書中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著粉紅色可愛的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險，去過許多國家和地區，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會做家務，并且會做各種好吃的東西！他們住在在一個名叫“喔的咯咯喔咯的”的小鎮里 ，他們是一對非常好的朋友。

　　嘟嘟和巴豆快樂地過著每一天。突然有一天，巴豆發現嘟嘟不知為什么悶悶不樂了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂起來：他先是做了一個嘟嘟最喜歡吃的冰鎮水果大冷盤，可是嘟嘟吃過之后，只是露出一個笑容，仍然悶悶不樂；巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險，雖然巴豆差點被嚇死，但嘟嘟卻不覺得有什么刺激，因為他經常出去冒險，結果嘟嘟依就悶悶不樂；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺得太寂寞了，于是邀請了森林里的朋友來陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂！

　　過了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場可怕的`暴風雨 ，大雨過后，天氣晴朗，空氣濕潤，鳥語花香 ，嘟嘟露出了開心的笑容，他不再悶悶不樂了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂的時候了，看見嘟嘟臉上的笑容，巴豆開心極了，而嘟嘟雖然沒有對巴豆說“謝謝”，但是他在心里對自己說“朋友是必不可少的”。通過讀這本書，讓我明白了友情的重要，聽了我講的這個故事，小朋友你有什么收獲呢？

你是我的一本書作文14

　　你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨姿庭院，做紅塵的雅客，清風明月，淡雅出塵。

　　你在風起的綠煙里，琴聲婉轉，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風骨。

　　你是我的一本書，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風吹折了，也不肯向誰彎上一彎。

　　透過你，我似乎穿過了歷史的長河，來到了風起云涌的大唐。我聽到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的'陶淵明，高掛官印，歸隱田園……

　　輕風悠悠然的翻開了碧色的書頁，每一頁都流轉著千百年的時光，歲月的曲子在書里淺歌淺唱。

　　梅的香韻，松的巍峨，花的絢爛，你統統都沒有，可你有的是寵辱不驚，去留無意的淡薄。“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的王維把一生的清雅都寫進了你，“逸氣假毫翰清風在竹林的孟浩然把全身心的寧靜贈與了你。而我從你隨風搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開花落，靜觀天外云卷云舒”。

　　我咀嚼著書中的每一個字，尋到了你的堅守，任爾東西南北風，你自扎根在山巖間，在風雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

　　悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。

　　你是我的一本書，我將用一生來把你讀懂——翠竹。

　　高一:霧散

你是我的一本書作文15

　　撫過母親的至寶，斑駁的銹跡見證歲月的變遷，如同一本書是歲月的沉淀，這里面刻畫了三代人的10年，充滿了希望與愛……

　　母親有一輛“永久牌”自行車，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過世時接受了過來，每日都要細細擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著說：“像小時候那樣，我載你一回，好嗎？”望著母親的面龐，我答應了。

　　這是我與母親的十年。

　　母親載我去鄉下的家那是母親和祖母曾經的住所，陽光灑灑，麥香一點點滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側的樹，蔥綠，母親也享受著，耳畔有風聲的訴說，沿途有叫賣冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時候咱家窮，可我總纏著你，讓你騎車帶我來吃，現在一想這車子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著思緒也飄蕩回從前。

　　那是母親與祖母的十年。

　　我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的'小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風景，溫暖如昨天。

　　這輛車，承載了三代人的十年，對我來說，像極了一本書，它所領略的風景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥相與還。”俊秀，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來’的悠閑

　　我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。

　　你是我的一本書，沉淀了祖孫三代的愛與溫暖，承載時代的變遷，可愛不會變，必將一直的，傳承下去……