會跳舞的雞蛋作文精品（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的會跳舞的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會跳舞的雞蛋作文1

　　看到這個題目，你一定想問：雞蛋怎么會跳舞呢？今天，就讓我們來做一個實驗吧！

　　首先，我準(zhǔn)備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳，心里十分期待。

　　實驗開始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進行攪拌，白色的鹽一會兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯了，頓時，我對這個實驗灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。。”于是，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來了。一次不行，再來一次。。。。。。終于，我看見水中的雞蛋慢慢地動起來，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后，我終于知道自己之前的'錯誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進行攪拌。突然，整個雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下，一會兒跳著街舞，一會兒跳著恰恰舞，一會兒跳著中國舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會“舞蹈”呢？

　　原來小小的實驗中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會在水中上下浮動了。

　　大自然有許多秘密會讓你去探索，一定要勇于去探索哦！

會跳舞的雞蛋作文2

　　“雞蛋還會跳舞？”我從《科學(xué)達人》節(jié)目中知道了雞蛋會“跳舞”這件神奇的事情，決定親自嘗試一次。

　　母親首先拿出一個杯子，裝入大半杯的水，然后放入一只雞蛋。接著母親拿筷子在水杯里不停攪拌，它宛如醉酒的大漢，搖來搖去。我不懂其中的奧秘：“為什么要攪拌呢？”母親回答：“看一看，雞蛋是不是沒有浮上來呀，別眨眼，我要讓它跳舞嘍！”

　　母親將些許色白如雪的粉末加入到杯子里，然后繼續(xù)不停地攪拌，最后神奇的一幕發(fā)生了：雞蛋竟然緩緩上升，時而旋轉(zhuǎn)、時而浮上浮下，好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞，我非常好奇：“那些白色粉末是什么呀？”母親眨眨眼睛：“是食用鹽。”

　　原來水是有浮力的.，鹽分越多，水的密度越大，當(dāng)它的密度大于雞蛋時，雞蛋就能浮起來了。我得到了滿意的答案，心里如同一朵盛開的牡丹，窗外的陽光穿過枝條照在我身上，似乎是對我的贊賞。

　　這次觀察讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這真是一門有趣的學(xué)科。

會跳舞的雞蛋作文3

　　今天，我覺得徐老師很奇怪，讓我們每個人帶一個雞蛋、一個透明的杯子和一些鹽，而且要我們帶一個完整的雞蛋。

　　第二天，媽媽幫我把雞蛋準(zhǔn)備好，我給它外面包了一層塑料袋，把它放在我的杯子里，又在上面放了一袋鹽。過了一會，我到了學(xué)校一看，蛋碎了。我想了想，有可能是爸爸剛才開車的時候，突然來了個急剎車，在那個時候，雞蛋才破了吧。

　　上課了，老師說：“我們來做實驗。”那時候我很興奮，我迫不及待的'想做那個實驗了。但老師又說：“破掉的雞蛋不能做實驗。”忽然，我又覺得好失落，心像被雨淋了一樣難受，因為我的雞蛋破了，所以我不能做實驗了。

　　過了一會，老師教我們怎么做實驗。老師說：“先接一點清水，接著，把雞蛋放在水里，然后，把鹽放進杯子里，用筷子攪拌，讓水里的鹽融化掉，雞蛋會有點浮起來，再到一點鹽進去再攪拌，等雞蛋浮在水面上就成功了。

　　老師讓我們動手做實驗，我和傅安琪一起做實驗，做成功了。我們太高興了！

　　徐老師在黑板上寫了一行字：鹽水的密度和浮力比清水大，所以雞蛋會跳舞。這就是雞蛋會跳舞的原因。

會跳舞的雞蛋作文4

　　同學(xué)們有聽過“浮力”這個詞嗎？今天課上的實驗，將會讓我們認(rèn)識這種特殊的力。課前，老師就準(zhǔn)備好了雞蛋、清水、杯子、勺子和鹽。

　　實驗開始了，首先，老師把一個雞蛋放進了清水里，這時她往杯子中加入了一勺鹽，雞蛋紋絲不動地“躺”在水底。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，我心里不禁產(chǎn)生了疑惑：為什么雞蛋沒有浮起來呢？接著，老師加入了大量的鹽，并輕輕地攪拌，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，可是還沒有浮起來。最后老師又加入了少量的鹽，雞蛋慢慢浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個美麗的世界。同學(xué)們歡呼道：“耶！我們的'實驗成功了！”

　　這時，大家好奇地問老師：“為什么雞蛋會浮起來呢？”老師和顏悅色地解釋道：“因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以才能浮起來。”原來這就是鹽水浮雞蛋的秘密啊！相信只要我們細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。

會跳舞的雞蛋作文5

　　今天我來和大家做一個實驗，名叫會跳舞的雞蛋。

　　所需要的材料有：一個能把雞蛋裝下的杯子、一個生雞蛋、一把小勺子和3勺實用鹽。

　　首先把杯子接接上三分之二的自來水，然后，再放入一小勺子食用鹽，用勺子攪拌，把鹽均勻的.溶解在水杯中，最后把雞蛋輕輕的放進杯子里，并讓它緊緊貼著水杯的底部，松開手后，你會發(fā)現(xiàn)：雞蛋并沒有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是還沒有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺鹽放進水杯里，邊放邊攪拌，使鹽完全溶解在水中，注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時，你便會發(fā)現(xiàn)一個更加神奇的現(xiàn)象：雞蛋浮出水面了！如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部，松開手后，雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。

　　雞蛋會跳舞的秘密主要在于鹽，在清水中放入鹽后，鹽水的密度比清水的大，所以浮力就會變大，當(dāng)達到一定溶解度時，雞蛋就會浮出水面了。

　　科學(xué)還有很多的奧妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

會跳舞的雞蛋作文6

　　雞蛋為什么會跳舞呢？你也很好奇吧？想知道就跟我來吧。

　　今天老師帶領(lǐng)我們做了一個實驗，實驗的名字叫“會跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備了實驗所需要的材料：三個雞蛋，一盆水，一袋鹽，一根攪拌棒。實驗開始做了，老師把一個雞蛋放進水盆里，只聽“砰”的一聲，雞蛋直接沉到了水底，像一個孩子沉睡在水中。這時老師向水盆中加了少許鹽，可是雞蛋仍就沉睡在水底，又加了少許鹽，只見雞蛋慢慢立了起來，像個不倒翁一樣左右搖晃著。最后老師往水盆里加了幾大把鹽，這時的雞蛋就慢慢地從水面上探出了小腦袋。我們挨個用攪拌棒把雞蛋向水下按，按下去的.雞蛋一離開攪拌棒的壓力，就馬上浮了上來，邊浮邊旋轉(zhuǎn)，就像芭蕾舞蹈家在跳舞一樣，太神奇了！

　　后來老師的講解讓我明白了雞蛋會跳舞的原因。原來雞蛋的密度小于鹽水的密度，這樣雞蛋就會浮上來，就像我們剛才看見的一樣。

　　趙老師點評：非常不錯喲，通過自己動手實驗學(xué)到了關(guān)于密度的知識，繼續(xù)努力！

會跳舞的雞蛋作文7

　　浮力，同學(xué)們聽說過嗎？今天我們在課堂上通過小實驗揭開了它的廬山真面目。

　　上課了，老師神秘莫測地說：“你們覺得雞蛋可以浮起來嗎？同學(xué)們議論紛紛，有的半信半疑，有的連連點頭。老師笑瞇瞇地說：“只有實驗才能辨認(rèn)真假。”老師從工具袋里拿出了一個透明的玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來了！我們滿心歡喜地期待著實驗的開始。

　　首先老師三步并作兩步地接來了多半杯水，小心翼翼地拿起雞蛋放入水中，雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開始睡大覺。然后，老師又拿出半袋鹽，輕輕地倒入水中，哇！鹽像一片片雪花漫天飛舞，搖曳著它那優(yōu)美的身姿，美極了！可是，無論筷子怎么攪拌，雞蛋仍舊紋絲不動，好像在說：“別煩我，沒看見人家正在睡大覺嘛！”同學(xué)們十分焦急，有的`抓耳撓腮，有的站了起來，我也百思不得其解。這時，老師又加了許多鹽，杯中瞬間下起了暴風(fēng)雪，成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著，只見雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)著……旋轉(zhuǎn)著……啊！雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！同學(xué)們歡呼雀躍著。

　　這次實驗告訴我們，世界上處處都有科學(xué)奧秘，只要我們留心觀察，就能找到答案。

會跳舞的雞蛋作文8

　　“浮起來了，浮起來了！”遠處傳來一陣歡呼聲，原來是迎迎老師在給同學(xué)們做實驗?zāi)兀?/p>

　　實驗的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個光滑的雞蛋，一個小勺子。材料準(zhǔn)備好，實驗就要開始了。我迫不及待地想看看到底會發(fā)生什么。

　　首先有個同學(xué)上臺，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽“叮咚”一聲，雞蛋像個跳水運動員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個漩渦。雞蛋左搖右擺，像個喝醉酒的老頭，像一個調(diào)皮的小孩，還像一個潛水運動員。然后那位同學(xué)又倒了一點鹽，大力攪了起來，懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來，整個身子懸浮在水面上。同學(xué)們都?xì)g呼贊嘆起來。

　　后來老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的`浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。

　　原來只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。我有希望自己長大也能成為科學(xué)家，探索更多科學(xué)的奧秘！

會跳舞的雞蛋作文9

　　上課鈴聲響了，我們走進教室，只見講臺上放著一大杯清水，一袋食鹽和一個雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說老師這是干什么呀？有的說難道下一節(jié)課是科學(xué)課？我也很好奇，心想老師葫蘆里到底買的'什么藥呀？這時老師笑盈盈地說：“今天我們來做一個實驗——雞蛋浮起來了。”頓時，同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。

　　老師小心的拿起燒杯，盛滿清水，然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里，我猜測雞蛋會沉下去。果然，雞蛋時晃晃悠悠的，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見同學(xué)們緊緊地盯著燒杯，希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。

　　老師拿起勺子盛了一點鹽，用玻璃棒攪拌，只見雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來，像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，只見雞蛋浮到了半空中，像一個熱氣球，我心里更加興奮了。

　　老師把剩余的鹽倒入水中，不一會，雞蛋慢慢地浮起來了，像仙女一樣。這是，我很激動，教室里頓時沸騰起來，有的鼓掌，有的尖叫。

　　實驗結(jié)束了，老師向大家解釋著雞蛋能浮上來的秘密，同時也知道了“死海不死”的秘密：鹽水浮力比清水大。

會跳舞的雞蛋作文10

　　你們見過沉甸甸的雞蛋浮在水面嗎？沒有吧！這次，我們就一起做這個實驗吧！

　　首先，老師先拿出一個透明的杯子，還有一個雞蛋、一些食鹽、一個勺子、一根木棒和一杯水。實驗開始了，這時，同學(xué)們伸長了脖子，睜大了眼睛，期待地看著老師。老師先把杯子里盛半杯水，再把一個雞蛋放了進去，雞蛋很快沉了進去，像一個貪睡的小娃娃躺在清澈的'水里睡覺。

　　接著，老師加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散到水中，攪一攪，水由清澈見底變成了乳白色，此時雞蛋像在水中跳舞。但是，雞蛋還是乖乖地躺在杯底，一動不動的。同學(xué)們疑惑不解，一頭霧水。

　　有的說：“到底能不能成功呢？”

　　只見老師胸有成竹，不慌不忙地又加了六勺鹽，攪拌均勻后，雞蛋不知不覺地從暖和的被窩浮了起來。同學(xué)們歡呼雀躍，說：“哇，成功了，雞蛋浮起來了。”雞蛋漸漸露出了一個光滑的頭皮，像一座小島。

　　這個實驗很成功，雞蛋沉在水底，是因為雞蛋的密度比水的密度大。而雞蛋浮在鹽水上，是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大。

會跳舞的雞蛋作文11

　　今天課上，我們做了一個實驗叫“會跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備的材料有：一個雞蛋、一杯清水、一個勺子、一袋食用鹽。

　　首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中，它像個潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見老師往清水中撒下了一勺鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚揚落入水中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，可它卻紋絲不動。接著，老師往杯子中加入了大量食鹽，并用勺子輕輕地攪拌，雞蛋像個醉漢搖搖晃晃，可是依舊沒有浮起來。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，說道：“這雞蛋到底能不能浮起來呀？”有的同學(xué)甚至大聲喊道：“加油！加油！”最后，老師又加入了少量的鹽，功夫不負(fù)有心人，雞蛋終于浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個美麗的世界。

　　實驗成功了，同學(xué)們好奇地問道：“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來呢？”老師笑盈盈地解釋說：“因為鹽水的.浮力比清水大，所以雞蛋才能浮起來。”

　　這次實驗使我明白了，生活中還有許多的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，一定會有所收獲。

會跳舞的雞蛋作文12

　　今天，我和媽媽做了一項很有趣的實驗，名字叫“會跳舞的雞蛋。”

　　首先，我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開始了實驗。我們先倒入四分之三的溫水，把雞蛋放進水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地攪拌著，可雞蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來。

　　“媽媽，雞蛋怎么沒有浮上來呀？”我疑惑地問。媽媽笑著說：“因為你放的'鹽太少了，雞蛋才不會浮上來。”原來如此！我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進水中。這時，雞蛋才慢吞吞地浮了上來，看上去很不服氣。“浮上來了，浮上來了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒一會兒，雞蛋又浮了上來，真像一位舞蹈家在翩翩起舞啊！

　　突然，又有一個新的問題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會浮起來呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問，笑瞇瞇地說：“因為水的密度比雞蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會浮起來啦！”

　　原來，我們的生活里有這么多的小知識。以后，我們要在實際生活中隨時注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。

會跳舞的雞蛋作文13

　　今天，作文課上老師帶著我們做了一個有趣的實驗，名字叫“會跳舞的`雞蛋”。

　　老師首先給我們介紹了實驗的材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實驗開始了，我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里，雞蛋卻一動不動。同學(xué)們異口同聲：“怎么讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地說：“別著急，我還沒有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子里，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒有動靜。同學(xué)們很泄氣，老師卻笑呵呵地說：“別氣餒。”

　　老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌，過了一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了。同學(xué)們難以置信，都湊過去看，一個個眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長頸鹿一樣，就像要鉆進老師得杯子里一樣。我們好奇地問老師，雞蛋是怎么浮起來的？老師說：“因為鹽水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來。浮力越大，雞蛋也跳得越高。”同學(xué)們聽了老師的話恍然大悟：“原來是這樣啊！好神奇啊！”

　　今天真開心，我又學(xué)到了新知識，我以后也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)新事物。

會跳舞的雞蛋作文14

　　今天上午，老師給我們做了一個實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”。

　　說到這兒，有人可能會問了，哎？雞蛋怎么會跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。

　　上午第四節(jié)課，是節(jié)語文課。我們準(zhǔn)備好書，靜靜地等待老師來上課。不一會兒，老師來了，我們看見老師時十分奇怪。因為老師沒有拿書，而只拿了兩個大瓶子和一袋白色粉末。

　　就在我們百思不得其解的時候，老師開口了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做個實驗，因為周末可能要寫一篇觀察日記，希望大家做到三點：細(xì)看、細(xì)聽、細(xì)想。做到這三點大家就能夠?qū)懗鲆黄�好日記。�?/p>

　　我們一聽這話就全都坐好了，瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。

　　只見老師把兩個瓶子中分別加入了適量的水，然后再把一個雞蛋放入一杯水中，雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中，這杯水便呈現(xiàn)出乳白色，老師把另一個雞蛋放入這杯水中，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了上來，而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實驗成功了！班級里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。

　　老師告訴我們：“白色粉末是鹽，水里放了鹽，就會變成鹽水，而鹽水比水的.密度和浮力大，所以就能使雞蛋浮起來。”

　　這個實驗，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇，同時也推動著我們，不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。

會跳舞的雞蛋作文15

　　每天早晨，媽媽給我買的飯里面都帶一個茶葉蛋，到媽媽買回來的時候雞蛋并沒有冷卻下來，而是熱乎乎的在袋子里。

　　我要吃雞蛋時，因為雞蛋太熱了，所以我不能馬上吃，我就在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。并且我發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋一次可以持續(xù)很長時間。我想，是不是所有的雞蛋都可以轉(zhuǎn)很長時間呢？我又從箱子里拿了一個生雞蛋，又在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，生雞蛋只轉(zhuǎn)了一會兒就停下了，像一個不會跳舞的“小笨蛋”一樣。并沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間長。

　　我就帶著這兩個雞蛋去問了問媽媽，媽媽告訴我：“這是雞蛋慣性的作用，由于生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態(tài)的，當(dāng)受到外力時，里面的蛋黃和蛋清會和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，生雞蛋轉(zhuǎn)的'時間沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間長。”“那熟雞蛋呢?”我又問媽媽。媽媽告訴我：“熟雞蛋里面的蛋黃和蛋清已經(jīng)成了固體，不會和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，熟雞蛋要比生雞蛋轉(zhuǎn)的時間要長嘍！”“哦！”我這下明白了熟雞蛋為什么比生雞蛋轉(zhuǎn)的時間長了。

　　大家只要仔細(xì)觀察身邊的事物，留心生活中的點點滴滴，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。