互幫互助作文（通用34篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的互幫互助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　互幫互助作文 1

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽著這首歌，我的眼前又浮現出那一幕。

　　那一天，我和媽媽去超市里買東西。看著琳瑯滿目的商品，我眼里閃爍著光芒。正當我挑選著東西，“咣當”一聲巨響傳來。我急忙轉頭，發現一位老太太摔在地上，東西散了一地。周圍人很多，卻沒有一個人去扶她。我小步跑到老太太面前：“老太太，你沒事吧？我扶你起來，來！”老太太微笑著感謝了一句：“小姑娘，你真是一個好人！”我害羞地沖她笑了笑。我看到了她滿頭的白發和額頭上的皺紋，心里突然咯噔了一下，默默地幫她把東西都撿起來。

　　然后我去買桂圓嗎，可是什么樣子的.才算好的呢？這時候，一個熟悉的身影出現在我的身旁。啊！是那位老太太！她耐心地對我說：“這桂圓是硬的，顏色均勻的才算好。”“真謝謝您！”我感激地說。老太太輕輕拍拍我的肩膀，笑了笑就走了。

　　是呀！只有大家互相幫助，我們的世界才會變得更加美好，更加充滿愛心！

　　互幫互助作文 2

　　今天是星期四，學校里舉行了一個大掃除的活動，我們班里的同學都非常積極參與，個個同學們都從家里帶來水桶和擦布。

　　一大清早，就看見許許多多的同學都提了一小水桶回來，大家都開心極了！下午，大掃除開始了！有些同學把桶子裝滿水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個同學用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的一員。

　　我們愉快地掃著，拿著拖把，把鞋子也脫掉了。光著腳丫在教室里盡情的.享受著，清潔給我們帶來的愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點點濕，但還是像個野孩子一樣，享受著快樂。我拖著拖著，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。

　　你看，男同學的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來。只見他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”。

　　這次大掃除活動，我們班上的全體同學一個也不會偷懶，大家都一起勞動，把教室打掃得干干凈凈，為我們學生創造一個美好環境。大家都十分開

　　互幫互助作文 3

　　什么是同學，互幫互助這才是真正的同學。

　　那是星期二上午的第三節課，當下課鈴一響，班上的同學都紛紛把作業本放在課桌角上，然后站起身陸續走出課室。而我呢，

　　仿佛沒有聽見鐘聲似的，依然在座位上一動不動;我望著沒有做完的作業題，沉思著，一副發呆樣子。

　　“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時，坐在后面的小威同學走到我的身邊問。

　　“作業還沒做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盤托出。

　　“我來幫你吧!”小威邊說邊坐在我的身邊。

　　小威說的幫我，并不是直接把答案寫在我的`作業本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。

　　“多謝你的提示，你真是幫了我一個大忙。”做完作業后，我起身望著小威，一臉的感激之情。

　　“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語得到了很大的進步。”

　　我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。

　　互幫互助作文 4

　　助人為樂是中華民族的傳統美德。記得五年級的時候，我們班的秦浩軒同學的腿骨折了，但他依然堅持上課，不肯請假。下課和放學后，他想去上廁所，可是腿腳不方便去不了，也總是最后一個下樓和最后一個出門。

　　經過班主任葉老師以及秦浩軒家長的呼吁，大家都行動了起來，幫助秦浩軒同學。每天上學的時候，有同學上去扶著他，幫他拿書包。下課時，同學們也會扶著他去衛生間。放學時，同學也都會扶著他下樓排隊，并把他送回家。

　　尤其是他的好朋友阿扎瑪提，我們班的.體育課代表，他總是帶頭幫助他，秦浩軒也一直很感激他。

　　在同學們一天天的幫助下，秦浩軒的腿也漸漸好了起來。又過了兩三個月后，他已經行動自如，自己可以上下樓也不需要別人攙扶了。他說：“自己能康復的這么快，全靠同學們平時對他的幫助。”

　　這種助人為樂的精神，在同學之間是多么的濃厚和重要。我相信，只要我們一直能以幫助別人為快樂的心態，我們的明天一定會更好！

　　互幫互助作文 5

　　同學之間應該互相幫助、團結友愛。徐思佳是我的好朋友。

　　有一次，我的筆壞了，不能寫字了，一寫就要彈出來。于是，我就請她幫忙。她先是左看看，右看看，過了一會兒，她找到了筆裂開的地方。然后，她拿出美術箱，在彩紙上涂抹了一些膠水。接著，她彩紙貼在了我的筆裂開的地方。哈哈，筆修好了，又可以用了！我高興地對徐思佳說：“謝謝你！你的'手真巧！”可她卻說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　我覺得徐思佳非常樂于助人。于是，就想：我也要幫助別人。

　　有一次，蘇采熠忘帶鉛筆盒了，于是，我見了就把活動筆、橡皮、尺，借給了她，一直給她用到了放學。在她還給我的時候，同時也跟我說了一聲“謝謝”。我對她說：“不用謝！”

　　幫助別人真好！

　　互幫互助作文 6

　　在一節美術課上，我的同桌宗子恒沒有帶黑色水彩筆。他悄悄地問我：你帶黑色水彩筆了嗎？我說；帶了呀。能借我用嗎？他又低聲地問。行！我一邊說一邊給了他黑色水彩筆，他接過黑色水彩筆，開始畫起來。在這節美術課上，我和我的同桌宗子恒每人都畫了一幅畫，并且都得了A。

　　過了幾天，我們又上美術課了，這節課的作業是我的小天地。我有幾支彩色筆顏色沒有了，宗子恒就把他的彩色筆借給我用。我接過畫筆，在雪白的紙上畫了一個房間，里面有一張暖洋洋的粉色的床，上面擺著一只可愛的白色小兔子，靠窗邊是一張整潔的'黃色的寫字臺，另一邊是一個粉藍相結合的大衣櫥，一扇金黃黃的門，還有一條五顏六色的地毯。

　　多么美麗的一幅畫啊！

　　互幫互助作文 7

　　期中考試剛過不久，我和我的好朋友羅欣如成立了一個互幫互助小組。我給她補習數學，她給我補習英語。

　　這次期中考試我的英語只考到了88.5分，而羅欣如考到了96分，她的英語成績足足比我的英語成績高7.5分。不過這次期中考試我的數學考到了99分，羅欣如考到了93分，我的數學成績足足比她的數學成績高了6分。不僅是期中考試，就算是單元測試我的英語也比她低，數學比她高，所以我們倆就打算利用課余時間來給對方補習英語和數學，星期六就到我或她家去補習。等到期末考試的.分數下來以后，我們倆就比較一下成績，看一下有沒有進步。如果對方都有進步，那么我們就可以休息三天；如果對方都沒有進步，那么我們在暑假里進行“魔歸訓練”也就是每天給對方不斷的補習。

　　我希望這個互幫互助小組能給我和羅欣如都帶來好處！也希望能有更多的同學成立一個互幫互助小組！

　　互幫互助作文 8

　　從前，有一只可愛又頑皮的螞蟻，一天他出門在尋找食物的路上一不小心掉進了一個小池塘里，他大喊：“救命啊!救命啊！”

　　眼看就要淹死了，這時一只小鳥嘴里銜著一片又大又厚的葉子，放到小螞蟻身邊說：“快上來吧！”小螞蟻爬到葉子上吐了不少水，他一邊喘氣一邊想：要不是小鳥救了我，我早就被淹死了！

　　時間在一分一秒的過去，小螞蟻突然看見一個獵人舉起槍要殺掉救過它的'那只小鳥，只見他飛快的跑過去爬到獵人腿上狠狠地咬了一口，“呯”的一聲，子彈射歪了，小鳥嚇走了，小螞蟻也逃走了。獵人生氣的說：“你這該死的小螞蟻，我這輩子都跟你沒完。”說完獵人也走了。

　　這時小鳥又飛回來對螞蟻說：“太謝謝你了。”螞蟻說：“不用謝，我們都應該學會互相幫助哦！

　　互幫互助作文 9

　　小雞的`姥姥生病了，小雞心疼極了，心想我一定要去看姥姥。

　　它興沖沖地拎起桶蹦蹦跳跳地去看姥姥，走著走著，前面正有一條小河，小雞傻眼了。正巧這時遇到了一只小鴨，它拍了拍胸脯大聲地說：“包在我身上，我帶你過河，這點小事難不倒我！”說著一下跳進了河里，小雞輕輕地坐了上去，小鴨子連忙用兩只腳使勁地撥水，它們一起有說有笑的。到了河對岸，它們一起上了岸。

　　走著走著，小鴨子一不留神掉進了土坑里。“我的媽呀！”它急得大喊大叫。小雞急中生智說：“看我的。”它立馬拿起桶，轉身向小河奔去，打了一桶水倒進坑里，它打了一桶又一桶......水面越來越高，一下子升到了跟地面一樣平，小鴨子浮了上來，自言自語地說：“唉，總算到了地上。”

　　小鴨子感動地對小雞說：“謝謝你，你才是我真正的朋友。”小雞說：“好朋友就要互相幫助。”最后它們依依不舍地分開了。

　　互幫互助作文 10

　　昨天醒來，聽見門外有唧唧的鳥叫聲，我趕緊開開門一看，住在我家門口樓道里的一窩燕子，孵出了四只小燕子，它們光光的腦袋還沒有長出羽毛，尖尖的嘴巴黃黃的，聽到我開門的聲音，它們四只腦袋擠在一起伸出了鳥窩，嘰嘰喳喳的張著嘴巴等著燕子媽媽來喂食，媽媽告訴我這段時間燕子媽媽非常辛苦，燕子媽媽在到處找食物，含在嘴里飛回來，再一個個喂小燕子。

　　聽到這里我很感動，也感覺到了我的媽媽為了我所付出的辛苦，我給媽媽說我以后要學著幫你做家務，媽媽聽了很高興，夸我長大了、懂事了。

　　我家門前的燕子已經在這里住了八年了，每年的冬天來臨時它們飛回南方過冬，到了春天就又飛回來，每當春天燕子回來的時候，爸爸總是打開樓道里的窗戶，好讓小燕子重新找到自己的'家，后來小燕子在樓道里又建造了一座房子，現在已經有兩家燕子成為了我的鄰居，燕子是益鳥，我喜歡燕子，我一定好好愛護它，讓它做我永遠的鄰居，永遠的好朋友。

　　互幫互助作文 11

　　朋友小麗前不久辦了一張貸款卡，額度不算大。

　　小麗說，也是看有活動蠻辦著備用，偶爾有急需周轉的時候也不用向他人開口，還欠個人情。不過這貸款卡雖然借貸方便些，利息可比平時存款的利息要高一些。

　　之前小麗沒有去用，也就沒在意。

　　后來一個關系很好的`親戚急需用錢，讓小麗幫點忙，小麗就順便從貸款卡里借了點。想著等朋友周轉好了再還進來。

　　可是時間一天天地過去了，親戚期間有還過一半，還把利息一起還了，但之后就沒再說什么了。

　　小麗了解到了他的難度，想到等著他什么時候還也不知道，可利息還一天天在算呢，于是覺得從自己每月省下的一點錢先一點點地還上去，畢竟時間拖越久，利息就越高。小麗說一次她還五百，利息就收了十元錢。

　　至于親戚什么時候能周轉過來，她也不好再催，只能盡己所能的先還一些，至少把利息這一塊給縮減下來。

　　每個人都有難處的時候，能幫上忙也是欣慰的。

　　互幫互助作文 12

　　風越刮越猛，雨越下越疾。刺猬弟弟的小木屋發出了“咯吱咯吱”的響聲。

　　刺猬弟弟跑到外面，喊道：“來人吶，我的房子發出一種奇怪的聲音。”話音剛落，刺猬弟弟的.房子就倒了，小動物們紛紛趕來，一看刺猬弟弟的房子倒了，又看看刺猬弟弟快哭了，小鳥說：“要不我們一起幫建一個很大的房子吧。”大家都齊聲說好。

　　過了一個多小時，暴風雨停了。小動物們紛紛開展工作了，大象用鼻子把木材卷起來，小鳥銜來了一快快瓦片，小兔子班來一塊塊石頭，他們還用了玻璃建了門和窗戶，漸漸地，房子已經初步成型了，接著，小動物們還在房子上畫了畫，并涂上顏色，小刺猬為了答謝大家的幫忙，準備了一桌豐盛的晚餐，小動物們一邊吃飯，一邊唱歌，其樂融融歡聲笑語不斷地從房間飄出來。

　　從這個小故事中，我明白了一個道理，在別人遇到困難的時候，我們都應該伸出援助之手去幫它們。要知道在這個世界上，如果人人都獻出一點愛心，世界就變成美好的人間。

　　互幫互助作文 13

　　我讀了一個故事，故事的名字叫《狼和小羊》。這個故事講了6個動物的事，我覺得其中有4個動物是最勇敢的，它們是小花貓、小黃狗、白馬、大象，因為它們竟然敢對付兇惡的大灰狼。

　　這個故事的經過是這樣的：在一片茂密的大森林里，住著小羊、小貓、小狗、白馬、大象等許多可愛的小動物，可是最近搬來了一只兇惡的大灰狼，大灰狼嚇跑了許多動物。有一天，小羊在河邊喝水，大灰狼跑來對小羊說：“這是我的'水，你不許喝，你喝了我的水，我要把你吃掉”。小羊很害怕，跑回家后坐在門口大哭起來。小花貓聽見了哭聲就叫上了小黃狗、白馬和大象去看個究竟。四個小伙伴到了小羊家，知道了小羊大哭的原因，大象讓大家不要害怕，它們一起商量對付大灰狼的辦法。到了晚上，大灰狼來了，大灰狼被小花貓抓傷了眼睛，被小黃狗咬傷了，然后又被白馬踢了一下，然后又被大象用長鼻子卷起來了，扔到了小河里淹死了。

　　所有的小動物又回來了，大森林又熱鬧起來了。我以后要學習小花貓、小黃狗、白馬、大象它們的團結友愛、勇敢的精神，如果遇到壞人，不能慌張，要用智慧對付壞人。

　　互幫互助作文 14

　　春節是中國傳統的節日，每當春節之季，家家戶戶都圍坐在一起吃飯說說笑笑，談天說地，享受著這份天倫之樂。

　　春節之季全國各個地方都有自己獨特的慶祝方式和風俗。有舞龍，放鞭炮，貼春聯……

　　今年春節，我給鄰居送去了一份真摯的祝福－－一張我親手制作的真情卡和一個福娃迎迎。在真情卡上我寫出了我的`祝福語，畫上了我期待北京2008奧運會和五福娃在一起的畫。給鄰居送去了一份意外的驚喜。

　　就是這么一張小小的真情卡，改善了我們鄰里之間的關系，讓我們變得更加友好。俗話說：遠親不如近鄰。在最危急的時刻能最快幫到你的就是鄰居了。現在很多人住在同一幢樓里，很長時間還不知道鄰居的名字、沒和鄰居說過一句話。我們要在這個重要的北京奧運年，給鄰居送去一個新年的問候、建立一個鄰里之間的情誼。

　　們和鄰居一起在樓下放鞭炮，隨著噼啪聲的起伏，將春節的喜氣襯托的非凡無比。震耳欲聾的鞭炮聲，噴放出那美麗的煙花讓我眼花繚亂，將節日的氣氛達到最高潮。這同時也讓我感受到了那份濃濃的鄰里之情。

　　互幫互助作文 15

　　和諧是什么？和諧美在哪？怎么讓這個社會變得更和諧？我認為，和諧之美，美在互助。

　　人與人

　　人是群居動物，免不了要互相接觸，但是不同的舉動則會讓人與人之間產生不同的感情。在路邊看到拾垃圾的老奶奶，請不要一臉嫌棄繞道而行，她也許只是想多攢點兒錢給她的孫子買點兒吃的.，請不要以異樣的眼光注視他們，如果你手里剛好有個空水瓶，請遞給她，不用言語，單單這個動作就會讓她感到溫暖。如果人們心中不再有偏見，社會真的公平，人人都能和諧相處了，這樣的社會難道不美嗎？

　　人與動物

　　地球上不僅僅有人這一種動物，面對別的生物，我們應該做到平等對待。在英國，一位女子常年去海邊幫助鯊魚拔掉他們嘴上的魚鉤，久而久之，他們便有了一種奇妙的默契，他們成了朋友，人與動物和諧相處產生的情誼，難道不美嗎？

　　人與自然

　　眾所周知，我們生活中需要的一切資源，都是大自然給予的，他給人們提供生存生活的一切，我們不能一味地傷害自然，人類也要負起保護自然的責任，讓自然更加美麗，當人們因為海嘯而不敢去海邊玩耍時，這樣的生存環境還會美嗎？

　　幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會將更加和諧！

　　互幫互助作文 16

　　“團結”這個詞其實在我很小時就已經在心里有大概的輪廓了，理解是幾個人一起去做事會更加成功，”眾人拾柴火焰高“這類諺語也聽了不少，可這么多年來一直都沒有深刻體會過。原因很簡單，兒時不懂長大不屑。尤其是初中，臨近中考時每個人都是敵人，怎么談得上團結呢。也許高中對我而言是一個思想認知的嶄新的開始。其實團結的.好處已經不言而喻了——我們班的紀律永遠比隔壁幾個班好，因為黃老師經常叮囑我們，“每個人都要考慮如何才能給別人創造一個良好的學習環境”，自然都會安靜下來寫作業。而隔壁班班長花十分鐘在管理紀律，喊叫，強制，成效似乎不大。還是觸碰到心靈，或者從心底達成共同認知，久而久之，形成習慣，班級榮譽感自然而然就形成了。

　　但有時我們也會犯錯，比如我，班委囑咐我寫一篇有關節約糧食的心得體會，但我沒有抓住機會。我只想著自己的事情很多，而明天就要交稿，于是我就很不要臉地把稿紙拍到了班長的桌子上，根本沒有考慮班長的事情其實比我更多，但他還是不聲不響地寫完了，替我收拾了爛攤子。現在想起來還有些愧疚。

　　互幫互助作文 17

　　生活需要互助，如果生活中沒有互相幫助，那么世界將變成什么樣子呀？有一首歌唱的好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”……每次只要聽到這首歌，我就會想起那次……

　　那次老師讓我們在教室里寫作業，教室里鴉雀無聲，我不小心寫錯了一個地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說：“我的魔筆怎么找不到了，剛才還桌子上呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來，臉也通紅的像熟透了的蘋果，這時我聽到一句熟悉的聲音：“別著急，先用我的吧！”我抬頭一看，原來是我的同桌肖夢瑤，她把一只紫色的魔筆遞到我的.手中，我感激的說不出話來。肖夢瑤又小聲說：“我們兩個是同桌，互相幫助也是應該的呀！”我激動地忙說“謝謝你”。我心中想：這可真是雪中送炭啊！

　　從那以后我們就成了一對好朋友，誰忘帶文具了，我們兩個的就一起用，誰有問題不會了，我們就一起解決，直到兩個人都弄懂為止。

　　通過這件事我明白了“一方有難八方支援”，的真正含義，讓我們每天都懷著幫助別人的心，牽起困難者的手，用愛、去架起一座關愛他人的愛之橋，這個世界才會變得更美好！

　　互幫互助作文 18

　　一天，小刺猬和山羊不約而同的來到了上頂上，它們同時發現了那一棵結滿了蘋果的蘋果樹。那蘋果樹上結滿了紅彤彤的大蘋果，一個個好似一個個胖胖娃娃粉紅的小臉蛋，使人垂延三尺。刺猬和山羊也直流口水，可是它們也干著急，沒辦法.

　　突然，刺猬想出了一個好辦法，它說：“山羊哥哥，你的力氣大，可以樹上的果子撞下來，我的身上有刺，可以把掉下來的果子叉起來。”山羊立馬點頭說：“真是個好辦法，就這么辦。”它們說好后，一同來到山頂的大樹旁，刺猬在旁邊站著。山羊用力去撞樹，但樹上的蘋果紋絲不動，只有幾片枯葉掉下來了，山羊有些灰心。刺猬在旁邊鼓勵山羊：“加油，加油。”山羊有信心了，使出全身力氣撞向大樹，樹上紅彤彤的.蘋果掉了下來，刺猬敏捷的用刺接住了蘋果，大功完成了。它們開心，快樂的分享著成功的果實——蘋果，心里有說不出的甜。

　　通過這個故事，我想到了一個道理：生活中，我們要向刺猬和山羊學習，互相幫助，這樣才會更容易成功。

　　互幫互助作文 19

　　生活是色彩斑斕的，就像生活也需要互助一樣，在學校需要互助，在家也需要互助。

　　有一年的暑假，我和媽媽去買菜，我看見兩個小伙子在大聲地吆喝，一個小伙子說：“賣黃瓜了！賣黃瓜了！新鮮的黃瓜！”另一個小伙子說：“賣西紅柿了！賣西紅柿了！又大又甜的西紅柿！”媽媽走了過去，兩個小伙子見了，一個小伙子就趕快說：“大姐，您看，我的黃瓜是剛摘的，好新鮮的，還帶著花呢！”另一個小伙子說：“大姐，我的西紅柿又大又甜，紅紅的，多好看啊！”媽媽為了不讓他們為難，所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。

　　突然，前面的大榕樹聚集了很多人，不知在圍觀什么，兩個小伙子“呀”的'一聲，就跑了過去，急忙地推開人群，我們也走了過去，只見一位老爺爺暈了過去，不省人事了。

　　一個小伙子說：“是中風，得趕快送醫院！”“打我的車吧！”另一個小伙子邊說邊推著他的三輪車，小伙子找了一個壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車，兩個小伙子對旁邊攤的大娘說：“大娘，我們先送老人去醫院了啊！我們的攤您幫我們看著，我們先不賣了！”大娘說：“你們就去吧，救人要緊，這攤我包了！”

　　大家看著兩個小伙子漸漸遠去的身影，人群中爆發出熱烈的掌聲。

　　互幫互助作文 20

　　不同的世紀，不同的歷史，讓我們托著美麗的五星紅旗，走進《紅色之旅》。“穿越茫茫大草地”講述的是紅軍長征途中穿越茫茫大草地時，為救一個失足掉進泥潭的戰友，紅軍戰士不惜犧牲自己的生命的感人事跡。

　　通過這個故事，我體會到了紅軍戰士們的團結友愛、勇于犧牲的革命精神。在社會發展的今天，這樣的事是那么的.遙遠，又好像近在身邊。記得有一次，我班的王之純同學病了，嘔吐物吐了一桌子，不但濺了一地，還濺到了旁邊同學的身上。教室里頓時臭烘烘的，可大家并沒有因為嫌臟、嫌臭而躲開的，而是迎了上去，搶著幫她。有的扶她進休息室，有的遞餐巾紙，有的拿抹布，有的端簸箕，有的收土，有的給他換洗衣服……一件小事，卻體現了我們集體之間團結、友愛的精神。

　　在校園里、集體中，團結是少不了的。老師常教育我們：“人心齊，泰山移，人心散，搬米難。”所以我們要向紅軍戰士們學習，團結友愛、百折不屈，從身邊的每一件小事做起，努力學習，奮發向上。讓我們把“團結”二字深深地印在心里。

　　當我們遇到有困難的同學時，應主動幫助;對沮喪、失敗的同學進行鼓勵，使他們對自己有信心，有希望;不譏笑比我們差的同學，而是幫他們走向成功之路。

　　互幫互助作文 21

　　俗話說：“遠親不如近鄰。”我有好幾個鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。

　　有一次，我放學回家，在門口敲了幾下門都沒人回應。鄰居大媽看見我在門口走來走去。便看出了我的`心思，連忙對我說：“小瑜兒，到大媽家來吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時不會回家。”我連忙回答：“不了，大媽，我媽等會兒就會回來。”大媽見我這么固執，就沒說什么，進去了。其實，我的肚子已經餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子。可是，媽媽說過，不能亂吃別人家的東西。快過了一個小時，媽媽還沒回來，天已經暗下來了，大媽見我還在門外，就過來親切地對我說：“小瑜兒，剛才你媽來電話了，叫你在大媽家吃晚飯。”我聽了之后，連忙走進大媽家跟他的兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業，之后又一起看動畫片。突然，一陣急促的敲門聲，原來是媽媽來接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家。回到家，媽媽就問：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看著媽媽：“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。

　　大媽，你真好！我愛你！

　　互幫互助作文 22

　　愛，就是關心愛護，他就在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛。

　　我遇到很多很多互相關心，幫助的事。但最讓我記憶猶新的是：我才剛上一年級，媽媽送我到學校以后就急匆匆地走了。我剛想進校門，突然意識到校卡忘帶了，我翻了書包好多遍也沒有找到，我頓時懵了。想到老師說的話：”上學來的時候，一定要帶校卡。“我心急如焚，馬上掉頭找媽媽，但媽媽已經不見蹤影。焦急地我什么也沒想立刻跑回家。突然，一個聲音叫住。哦，原來是鄰居家的'奶奶。她的頭發已經白一半了，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月的痕跡。她用一雙溫和，慈祥的眼睛看著我說：”怎么啦?干嘛又回去呀?”我說：“我的校卡忘帶了."老奶奶慷慨的說;" 上來我送你吧!”我點點頭說：“我要去我媽媽廠里。“哦，我不認識路，要轉彎的時候你說一聲。”

　　只見她的身體微微向前傾，兩只腳緩慢而費力地向前蹬著。大約過了十多分鐘就到了。只見她的額頭上已經有了一滴滴的汗珠我下車后向她說了一聲“謝謝”她笑著說：“不用謝了，下次小心一點。”我點了點頭。

　　望著她漸遠的身影，我感動極了，心里默默地祝福她一生平安。

　　互幫互助作文 23

　　有一次，我在一個工廠門前發現了不可思議的一幕。

　　一只被人收養的小杜鵑，竟被一只異類的鳥喂養!我發現小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會飛，這一定是那只異類的鳥為它捕的。我也猜測，如果沒有這只鳥，小杜鵑恐怕現在已經死了。

　　第二天，我又來觀察。發現有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那里閉目養神。那位叔叔沒辦法，只好走了。

　　這時，飛來了一只肚皮灰白的鳥，正在和小杜鵑打招呼，一會兒就飛走了。兩分種過去了，那只鳥又飛回一籽，只不過含了一只小蟲。咦？它捉蟲怎么那么快？我再定睛一看，啊，這只鳥的肚皮是深灰色的.。看來幫助這只小杜鵑的異類鳥兒還真不少啊！

　　現在，小杜鵑已經長大了，它一定不會忘記那些幫助過它的鳥。因為它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動物，都應當友愛互助。

　　可見，動物之間也是有愛心的，他們也需要互幫互助，所以，我們人類也要充滿愛，學會友愛互助，這樣，世界才會更加美麗啊！

　　互幫互助作文 24

　　互相幫助，團結互助的精神實質，才組成大家六五班這一大集體！

　　我與同學們在一起日常生活了六年了，相互間都是有情感了，因此 大家同學們都培養了互相幫助團結互助的.良好的習慣了。

　　有一回，數學課小測試，我居然]有帶筆，這可急死我了，眼見這r間一分一秒的過去，我還是一個字也沒寫。這時候我的同桌見到我的模樣，便跟我說咋回事？我講：也沒有帶簽字筆。我的同桌聽了馬上從文具盒里取出一支鉛筆，原以為他要把簽字筆交給我，可是他]有把簽字筆幫我，只是把他手里的自動鉛筆給了我，我講：我就用簽字筆就可以了。可同學便是不把簽字筆幫我，他說道：同學之間便是應當互相幫助嘛。這類精神實質非常值得大家學習培訓。

　　也有一次，我們班做小報圖片，大家組得到 三等獎，之后發禮品，我站最終，果少了一份禮品，因而也沒有獲得禮品。因此老師說再買一份禮品幫我，想聽后正準被回去走，這時候王俊杰把禮品給了我，我十分打動。

　　更是我們班的每一位同學們都是有這類互相幫助，團結互助的精神實質，才組成大家六五班這一大集體！

　　互幫互助作文 25

　　動物也和人一樣可以互惠互助！想去看看嗎？

　　燕千鳥和鱷魚就是一對十分要好的朋友。每當鱷魚吃完了吃完了食物，就會張開嘴巴，等待燕千鳥的到來。燕千鳥去鱷魚的嘴里干什么呢？它來吃掉鱷魚牙縫里的'殘渣。過后，鱷魚不僅填飽了肚子，同時也讓口腔得到了清潔。燕千鳥得到了“夸獎”，也填飽了肚子。

　　鹿媽媽把小鹿生下來后，就變得天不怕地不怕，因為這樣才能保護孩子，讓它不受到傷害。我在電視上了解到：如果有獅子來傷害小鹿，鹿媽媽會用鹿角頂獅子，和獅子拼個你死我活，直到打退了獅子才肯罷休。

　　母雞孵下小雞后，也是變得什么都不怕了，連大公雞也怕它三分。遇見了什么好吃的東西，母雞最先想到的是小雛雞們。休息時，母雞會一言不發地趴在地上，小雛雞們捉疼了它，母雞也一聲不吭。

　　鯊魚旁有一群向導魚，哪些向導魚可和大鯊魚是好朋友喲！每當鯊魚吃了較大的食物后，會有一些小小的肉夾在鯊魚的牙縫中，向導魚們會游進鯊魚的嘴中，吃掉里面的殘渣。鯊魚的牙縫得到了清潔，向導魚們也吃飽了。

　　動物原來也可以向人類一樣互惠互助呀！我們是不是要更加團結呢？

　　互幫互助作文 26

　　在一個空氣清新，環境很好的大森林里有一條小河，河邊有棵大樹，河里有一只烏龜，一只小鳥從南方飛來，在樹上建了巢。

　　烏龜問“你好，小鳥，要我幫忙嗎？”“不用，謝謝。”鳥兒回答道。巢建好了，鳥兒住了進去，它和烏龜成了最好的朋友。

　　過了一個月，一群蜜蜂來了，鳥兒問：“你們從哪里來，為什么來呀？”“我們從別的地方來，我們那里環境不好了。”“既是鳥兒的朋友，也就是我的朋友了”烏龜見了，也忙插話。它們一天天過著幸福快樂的日子。

　　有一天，一只黑熊來河邊嬉水，感到餓了，四處找吃的，發現了樹上的蜂窩。黑熊心想：哼哼，一頓美餐就在眼前，一個巴掌狠狠的朝蜂窩打去，蜜蜂們四處逃散，嗡嗡大叫著，叫聲驚動了樹上的`鳥兒。鳥兒聞聲趕來，像滑翔機一樣飛了過去，使勁啄熊的全身，黑熊一掌將小鳥打倒在地。有兩只機靈的小蜜蜂趕快飛向河面向烏龜求救，烏龜聽見求救聲，見到朋友小鳥倒在地上十分憤怒，一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。

　　大家共同慶祝自己對朋友的互助。

　　互幫互助作文 27

　　一天放學了，老天爺黑著臉，不一會兒，就電閃雷鳴了。再過了一陣子，老天爺就下起了傾盆大雨。

　　雨水打濕了地面，我只好小心地走路。突然，我發現一個小女孩走到一個大水坑前面，她的雙腿在發抖，好似不敢往前面走過這個大水坑。我心想：我現在還不算力氣大，背不起她走過這個水坑呀！想到這里，我只好失望地走開了。過了一會兒，一個熱心的阿姨走了過來，問：“小妹妹，你站在這里干什么呀？”小女孩吞吞吐吐地說：“我……我不敢過這個水坑。”說完，小女孩雙腳抖得更厲害了，并放聲大哭了。阿姨說：“不用怕，我背你過去吧！”小女孩聽了，立刻破涕而笑了。阿姨讓小女孩爬上了自己的背，小女孩緊緊地抱著阿姨，阿姨用雙手把小女孩托住，深一腳，淺一腳地過著水坑。

　　雨無情地打著阿姨的`身體，阿姨的衣服都濕透了。小女孩看見了，就悄悄地把雨傘往前移了一點，生怕阿姨著涼了。看到他倆之間的互助，我有些后悔，于是，連忙上前用傘遮住小女孩。阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了，雨聲中回蕩著我們的笑聲。

　　阿姨讓我明白了要樂于助人，小女孩讓我明白了要學會感恩。

　　互幫互助作文 28

　　常言道，“遠親不如近鄰，鄰居好，賽金寶。”大家生活在同一樓，同一社區，隔壁鄰居本是緣份。

　　同是一個大家庭，就是一個和諧的小社會。“每因暫出猶思伴，豈能安居不擇鄰”？(白居易)追求和睦的鄰里關系是十分重要的，關系融洽，彼此心情才能愉快。缺個東，短個西，少不了互相幫助，何況“天有不測風云，人有旦夕禍福”。“多個朋友多條路”。萬一遇到什么急事難事，第一個出來幫忙的`可能就是鄰居。“非宅是卜，唯鄰是卜。”（《左傳》）我們的祖先早就懂得擇鄰安居的道理。韓非子講過“賣宅避悍鄰”的故事，南朝宋人季雅“百萬買宅，千萬買鄰”的史話，都證明“遠親不如近鄰”的道理。

　　“互助吧”形成的一條“互助鏈”，你幫我，我幫你，鄰里守望相助，為鄰居望門多一雙眼，為獨居老人多添一份愛，大家在“我為人人，人人為我”的互相幫助中，人人受益。互動鄰里之間的美德和真情。《老子》曰：“居善地，心善淵，與善仁，音善信。”“鄰里守望是一家，樓道連著你我他，相互關心是美德，自防聯防保平安。”

　　愿今日的鄰里都能互信、互助、互敬、互愛。讓“互助吧”這道美景更美，愿左鄰右舍都成為平安、快樂、和諧一家人。

　　互幫互助作文 29

　　團結互助是中華民族的傳統美德，也是作為一名學生最起碼的準則。

　　星期天下午，我和爸爸媽媽去市場買菜，爸爸媽媽在后面有說有笑的聊天，我在前面蹦蹦跳跳，嘴里還哼著小曲。我們剛走到門口，看見了在大樹下乘涼的.老爺爺，他在站起來的時候，老爺爺隨著椅子歪倒在地上，當我看見了這一幕時，趕緊喊爸爸媽媽：“快來幫幫忙呀！老爺爺歪倒了。”爸爸媽媽跑過來，爸爸急忙把老爺爺扶起來，我接著把椅子豎了起來。爸爸親切地問道:“這老爺爺你沒事吧，沒摔倒吧?”老爺爺連忙說：“沒事，謝謝你們，謝謝你們。”嘴里一直嘮叨著，這時我發現這位年邁的老爺爺，長長的胡須，蒼老的面孔，臉上帶著微笑，看起來很慈祥。媽媽把她扶在了椅子上，給老爺爺倒了一杯茶，就離開了。

　　這時我心里十分高興，我對爸爸媽媽說：“我又做了一件好事，對不對?”爸爸又說：“你不應該這樣想，做好事是我們應該做的，每個人見到這一幕，都會伸出溫暖的雙手去幫助別人。”爸爸說的對，幫助別人就是我們中華民族傳統美德，我要把助人為樂的事繼續做下去。

　　互幫互助作文 30

　　我過的很快樂，原因是因為我們周圍都充滿了關愛。大家知道“愛”是什么意思嗎？把這個字變成繁體字是“愛”這個字的意思是：每個人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會有愛。而我，也有愛。下面我就跟你講講我的“關愛”吧。

　　記得有一天，我因為數學考的不是那么好。鄭浩如看見我不開心，走過來對我講：“卓麗瑩，別氣餒啊！這次只不過是一次普通的測試而已，以你的水平看來是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請我去吃“麥當勞”的噢，哈哈，那時我就可以“大飽口福”咯！”我聽完之后說：“我下次一定要考好，怎么讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過只要有了大家的關愛，生活才更美好！

　　還有一次，林婉婷感冒了，我過去問她：“林婉婷你不舒服啊？”林婉婷點了點頭。我說：“我帶你去醫務室吧！”這件是小事來的，不過在別人眼里是很重要的。當你幫助別人，你開心別人也很開心。

　　生活中充滿了關愛，有父母家人的關愛，有同學、朋友的'關愛甚至還有陌生人的關愛。所以，我們的世界都充滿和諧的愛。

　　互幫互助作文 31

　　我的一樓鄰居是一位年近六十的老人，奶奶長得高高的，瘦瘦的，臉上經常掛著笑容，她不僅熱心助人，而且還有一顆不老的童心。

　　記得我小時候，有一次，我們樓棟的下水管道堵了，每天都會冒出很多臟水 ，臭氣熏天，路過的`人都掩鼻而過，整個樓棟都沒有一個人去管理一下，就在大家互相指責、互相推讓時，奶奶挺身而出，一家一家挨個說服大家集資修下水道，最后大家都被奶奶的精神感動了，同意了她的意見，紛紛出資修下水道，奶奶還擔任了監工，下水道修好了，里面的舊廢管奶奶還賣了錢給大家平分了，大家覺得奶奶辛苦了，希望她把錢自己收了吧，可奶奶是個非常認真的人，一分錢也不多要，堅持和大家平分了。

　　奶奶還很勤勞，每到春天，奶奶都會在樓前的空地上，種上絲瓜、美麗的花，到了夏天，長長的絲瓜藤遮住了毒辣的太陽，老人在絲瓜藤下下棋，小孩在玩游戲，大人在聊天，整個樓棟前充滿了歡聲笑語，大家不再像以前那么冷漠，各過個，誰也不理誰。

　　奶奶還很樂于助人，誰家有事顧不上接送孩子上學、放學，她都會去幫忙接送孩子，我們這棟樓的小朋友都把她當成親奶奶一樣喜歡她，尊敬她。

　　互幫互助作文 32

　　暑假，我讀了沈石溪的作品《金絲猴與盤羊》，這本書講的是金絲猴與盤羊互助互愛的故事。 凡是有金絲猴的地方就一定會有盤羊，而發現盤羊的地方也就一定能發現金絲猴。你們知道其中的秘密嗎？別急，我來告訴你。

　　在一次打獵時，獵人發現了一群盤羊，可是因為有金絲猴站崗放哨，很快就發現了獵人們。金絲猴長鳴一聲，提醒盤羊危險正在靠近。獵人見被發現了，就放出獵狗去追。在盤羊拼命逃跑的時候，有一只小羊羔掉隊了，就在獵狗即將追上的時候，金絲猴搭成了一架“猴梯”，就抱走了小羊羔。

　　獵人們看到此情景，氣得直咬牙，決心要收拾收拾金絲猴。經過商定，他們決定在森林里放火，把猴子熏出來，再攻擊。他們分成三組。一組帶七條獵狗守著公路。二組帶來了五條獵狗守住通往寨子的那片開闊地。三組負責在椿樹林里放煙火，它們想把金絲猴熏出來。很快，整個村子煙生彌漫了，樹上的金絲猴被煙熏得從樹上跑了下來。可誰也無法預料，猴子在被熏出來時，那群盤羊又出現了，馱著猴子逃出險境，順利地救走了金絲猴。

　　兩種完全不同的'動物共同生活在一起，你救我的羊羔，我馱你逃出險境，它們一起對抗共同的敵人，真不愧是團結互助的榜樣啊！

　　互幫互助作文 33

　　秋天來了，兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險。

　　當他們來到一條小河時，兔子笨拙地說：“我不會游泳。我該怎么辦？”小鴨子說：“別擔心，我會騎在我的背上，帶你去那里！”于是兔子坐在了小鴨子的背上，老鷹在空中飛過了河。

　　突然，兔子的耳朵轉過來了，啊，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一只獅子正在接近他們。“快跑！”兔子大叫一聲，拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬，腿又不長，跑不快，會被獅子追上。小兔子認為他不能免于毀滅，畢竟他幫助了他的朋友！于是，兔子拼命地向小鴨子撲過去，抱起小鴨子就跑，但是獅子始終沒有追上。他們停下來休息，小鴨子感激地說：“謝謝你，小兔子，幫我從獅子嘴里逃出來！”兔子害羞地笑了。

　　他們走了很長一段路，看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進去。“等一下！”小鷹號說。他飛過森林，向下看。下面有許多野生動物。“讓我帶你去那里。森林里有很多野生動物！”小鷹號對另外兩個朋友說。于是他們飛到了森林的.另一邊。森林的另一邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩耍。

　　這時候已經是晚上了，他們玩累了，坐在草地上，看著一輪即將落下的紅日，很開心！

　　互幫互助作文 34

　　提起“互助”，我自然會想到兩句俗語：荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

　　生活中的確需要互助精神。在一個醫院的走廊里，我看到了這樣的一幅情景：一個傷了手的人背著一個傷了腳的人，他們倆面帶笑容，像一個人似的.朝著走廊另一端的食堂走去，傷了腳的人手里那這兩個裝飯的盆子。兩位傷者因為治療身體的疾患邂逅在這個病房，演繹一段互助互愛的佳話，猶如一個閃光點，如同心靈的親近與安撫。

　　團結互助在一定條件是力量的源泉，也是勝利的保證。反之，在人們正常交往中，如果不以“互助為貴”，而是斗狠，逞兇，那么，和諧的人際關系，就會變得緊張起來，從而損害了自己的一筆“財富”，更損害了社會的安定團結。

　　互助猶如心靈的親近與安撫。兩個傷者“扶助就餐”的鏡頭，無不向人們證明著：“互助為貴”。

　　有道是：“即使軟弱的人，團結也會給予力量”只有團結互助，方能把偉大的事業推向前進，創造碩果。我贊同松下幸之助的觀點：“每個人都擁有不同的智慧及不可限量的潛能。”

　　互助猶如心靈的親近與安撫，人類社會生活的各個領域應當處處閃耀互助的光芒。互助是一筆不可衡量的財富。

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