關于發現的作文(精品)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于發現的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于發現的作文1

　　今天晚上，老師在教室里給我們上了一節實驗課。要求我們通過實驗，得出自己的新發現。

　　實驗前，老師準備了一瓶橙色的芬達，一瓶黑褐色的可樂和一瓶透明無色的雪碧，再加上兩個紙杯，一條五顏六色的絲巾。

　　實驗中，老師首先請了一位身穿灰色衣服，個子矮小的女同學上去做實驗。第一次，老師讓那位女孩先喝了一口可樂，她說：可樂是甜的，喝的時候會有氣泡。第二次，老師讓她喝了一口雪碧，她說：雪碧有一點甜，又有一點酸，喝在嘴里會冒泡。第三次，老師再次讓她喝下一口少許的芬達，她又說：芬達是橙子味的，喝在嘴里也會冒泡。接著，老師又請了一位戴眼鏡的男同學上去，老師如法炮制。但男同學和女同學的答案不一樣，他喝下少許的可樂，說：可樂是又酸又甜的，嘴里有許多氣體。接著，他又喝了一口少許的雪碧，他說：雪碧是檸檬味的.，嘴里還有氣泡。最后，他喝下少許的芬達，說：芬達是甜的，嘴里有氣泡。試驗進入了白熱化。首先，老師又請了那位女同學，規則是只能看，不能說。老師先用絲巾蒙住了她的眼睛，再用手捏住她自己的鼻子，老師先給她喝了少許的可樂，但她答的是雪碧。接著，老師又給她喝了雪碧，她答的是芬達。最后，老師讓她喝了可樂，但她自己都忘記了，說三種都有。

　　接下來，老師又請那位男生上來，照方下藥。老師先給他喝了雪碧，他答對了。接著，老師給他喝的可樂，他說是芬達。最后，老師給他喝了雪碧，他答的是可樂。

　　從這次試驗課上，我明白了人和人的味覺是不一樣的，視覺也是不可缺少的一部分，嗅覺也很重要，但是，最重要的就是視覺，因為它能判斷這是可樂還是雪碧。還有平時喝飲料少的人，判斷能力就弱。喝得多的人，判斷力就強一點。

　　這就是我的新發現。

關于發現的作文2

　　發現秘密，就像一個個五彩繽紛的夢；就像一串晶瑩的葡萄，記載著一次又一次的經歷，而我的竟有這么一次難忘的發現。

　　我的發現其實很簡單，起始于“秋天的落葉為什么葉面在下，葉背在上。”聽了我的發現，你們都會忍不住大笑，因為天氣的緣故？不是的。下面我就告訴你吧。

　　記得那時星期天的下午，風和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大的樹。一陣秋風后落下幾片葉子……不一會，院里的地上到處是一片片金黃的'葉子，腳踩在上面軟綿綿的。我無意間看見地上的落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對比一看沒什么不同，但又為什么……我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來一看，嘿，這到底是整么呢？好像是受了大自然的指使。我于是端來一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似的，一滴水也沒滾落下來。

　　以后我每天留心觀察，拾起幾片葉子，那著放大鏡仔細觀察，有時竟耽誤了上學的時間，可也沒有好結果。我決定去問問媽媽。“媽。為什么秋天的落葉落下來總是葉背在上，葉面在下。”“這大概是天氣的……，哎/你這小孩整么總是問一些奇怪的問題。”沒辦法，只好來到書房查閱。“我如饑似渴的查找……啊，終于找到了，書上說”葉面的細胞緊密分量重，而葉背的細胞疏松分量輕。“答案找到后我心里甜甜的。

　　，是一個美好的開始，而我對的發現更是欣喜。

關于發現的作文3

　　我喜歡陽光，因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息，每天都能這樣看到陽光感覺好極了。

　　一天的清晨，我發現朝陽“變了。”

　　撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應了。

　　換好衣服，騎上自行車，我們出發了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風撲面吹來，我不由得感嘆：“清晨，真好!”我抬了抬頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細一看，有時朝陽像一座獅身人面像，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴;有時朝陽像如來佛祖，盤坐著，手里拿著佛珠;有時朝陽像一只小兔，溫順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……

　　“你知道嗎?朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的.心情。”爸爸說。我望著朝陽問爸爸：“為什么它代表了一天的心情。”爸爸笑著對我說：“如果你看到朝陽，是千變萬化的，說明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的云，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’，說明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想。”“哦!原來朝陽是這么奇妙!”

　　這一次偶然的發現，讓我收獲很大，我要像朝陽一樣，對每天充滿希望，每天都能充滿活力，積極向上。

關于發現的作文4

　　在我有許許多多的發現，但是有一個發現叫我至今難忘。

　　那就是小時侯，我和伙伴經常在地上轉圈圈，每次轉暈之后，都感覺到天旋地轉。久而久之，我便把它當成了地球在轉動。

　　有一次，小伙伴在玩，不知因為什么事而把話題轉到了地球轉動上了。有伙伴說：“地球一般在晚上才轉動，因為晚上我們做夢時經常摔跤，多走了一步樓梯，摔跤后就會醒來，那是因為地球把我們轉醒了！”我聽后覺得不對，便說：“地球不只是在晚上才轉，白天也要轉。不信你現在就轉圈。只有轉許多個圈后才感覺得到。”伙伴們聽了我這么說，有一點懷疑，于是問：“為什么只有在轉圈之后才感覺到呢？”“這……我暫時還不知道！”我吱吱吾吾的說，“不信就轉呀！”正在我們轉得起勁時，一個大哥哥走來了，我們像看見了救星似的一個箭步跑過去問他，他聽后笑笑說：“我暫時不告訴你們，自己到書上去找答案。”我急忙跑回家將許多書翻了又翻，這真是“書到用時方恨少”呀！結果，我盲目的翻了很多書都沒找到答案。

　　一次，自然課上老師告訴我們：“地球轉動我們人是感覺不到的，如果感覺到了，那就是天崩地裂。”我聽后驚訝的瞪大了雙眼，原來是這樣！

　　我將答案告訴我的'伙伴們，他們都說：“原來你害得我們轉了那么多圈，不懂還裝懂！”我被他們責怪的滋味真不好受，于是我暗下決心：以后一定要多看書，多學習，充實自我，完善自我！以后在小伙伴面前“吹牛”時，有據可查，才不會被他們看輕。

　　現在想起來那次發現真是令人捧腹大笑。

關于發現的作文5

　　生活中有很多有趣神奇的現象，例如有次我就發現螞蟻從高處摔下來不會死的現象。

　　一天晚上，我正在寫作業，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開了。我剛彎腰去撿筆，就發現鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。

　　可是，螞蟻卻安然無恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點驚嚇，在原地不動彈了。沒過一會兒，它又開始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路。看著它像個沒頭蒼蠅樣亂爬，我覺得很好笑，可是腦中不禁有個疑問：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來，競然絲毫沒受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問媽媽。

　　只聽媽媽說：“我也不清楚。”從媽媽這兒找不到答案，我便去問《十萬個為什么》。原來這是一個很簡單的道理。我們奔跑的'時候，感到迎面吹來的風，這風并不一定是自然風，而是我們在奔跑過程中與空氣產生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時的表面大小有關。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會毫發無傷地降落到地面，不會摔死。

　　通過努力，我終于明白了螞蟻從高處不會摔死的原因，生活真是處處皆學問！

關于發現的作文6

　　如果你仔細觀察周圍的任何物體，就會發現它們是多么地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，本人有過不少的發現，其中就有這么一個使本人記憶猶新。

　　記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。本人是個好奇心很強的孩子，這次本人有了個新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢?于是，本人便到小院里去觀察有什么動靜。

　　來到小院后，首先映入本人眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。本人俯下身去，發現它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。本人順著這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。

　　為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢?本人帶著疑問回到家去翻閱資料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的，于是它們為了安全便想出了一個妙招——向高處搬家。

　　于是，本人把本人的這個發現告訴了哥哥，并提出了幾個讓本人迷惑不解的問題，但哥哥只跟本人講了一句民間俗語，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。于是，本人又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優美舞姿的.蛇。說起蛇，不少人都會因

　　它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。

　　蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。

　　童年的這次調查使本人受益匪淺，它讓本人明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關系。

關于發現的作文7

　　其實世界上有許多有趣的現象，只要你細心觀察，就會給你帶來意想不到的發現。下面就讓我給大家介紹一下我們上科學課老師給我們做的實驗吧！

　　上課鈴響了，只見科學老師手拿一大堆的東西走上講臺，仔細一看，才知道有蒸發皿、石綿網、三腳架和酒精燈。老師說要給我們做一個實驗。老師先把酒精燈放在下面，再在上面放上三腳架，然后再在三腳架上放上石綿網，最后在放上蒸發皿，老師還往蒸發皿里倒入大約10毫升的濃鹽水。

　　一切準備就緒，老師把酒精燈點燃，告訴我們說：“只要等到下課，濃鹽水就會變成鹽的`結晶。我半信半疑，心想：真的會變 成鹽的結晶 嗎？我持著懷疑的態度想。

　　老師又開講做這個實驗的幾大要點：一、不能用燃燒的酒精燈對火。二、熄火時要用燈帽蓋滅。三、不能用嘴吹滅火焰。講完這些，老師給我們留了幾項作業：一共三道題，因為我很想到下課去看看結果如何，所以我很快地把作業寫完，交給了老師。“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，我飛快地沖過去，去看結果，老師先用燈帽把酒精燈點燃的火蓋滅，然后取下蒸發皿，我們一看，結果果然如此，真的成了鹽的結晶。“真是太神奇了！”我不禁脫口而出。

　　后來，我才知道，原來是火的熱度把水蒸發了，才可以看到鹽的結晶 ，科學好有趣啊！

　　只要我們有一雙善于發現的眼睛，就會懂得許多知識。

　　我真是越來越喜歡科學了！

關于發現的作文8

　　在生活中，有許許多多驚奇的發現，只要你善于觀察，就能發現許多驚奇的事情。正是這樣，我們人類發明許多對人類有益的發明。比如說，人們觀察鳥兒發明飛機，觀察青蛙發明電子蛙眼，觀察蝙蝠發明雷達等。有很多發明從動植物中受到啟發而創造的.。所以說大自然是人類的老師。那些科學家可以從發現中得到啟示發明創造，我們小孩也可以從生活的發現中發明創造。

　　在生活中，我發現色盲看紅綠燈，辨別不出顏色，常常違犯交通。所以我想發明一種“色盲紅綠燈”。這種燈，不僅色盲能看出來，而且不是色盲的人也覺得方便。這就是在綠燈上寫上一個“走”字，紅燈上寫上一個“停”字。這樣色盲看懂這些字，就不會違反交通規則。如果色盲不識字的話，這種“色盲紅綠燈”帶有通話程序，可以提醒色盲。

　　在生活中，我發現有時看電視節目很麻煩，很多人想看電視的某個精彩片段或節目，可又無法隨時看到。我想根據這個發現發明一種方便隨身的“微型電視”。這種“微型電視”沒有遙控器，只要說節目就行了。假如你說：少兒頻道《動漫世界》節目中“中華小子”最后一集。它會自動播放，因為這種電視是不用按順序播放。如果小同學把“微型電視”帶到課堂上，“微型電視”有感應能力，它會自動關閉。

　　這兩種發現是我觀察生活的結果，我希望長大能發明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實發現也是個好老師喔！從發現中認識生活中的弊端，創造出更好的發明。正是因為這樣人類才不斷地進步！

關于發現的作文9

　　每當清晨的第一縷陽光射進我家陽臺時，我在觀賞大地上那可愛的景色，我偶然的發現那縷陽光是那樣的慷慨無私，神圣溫暖，樹上的小鳥在為我們歌唱，天空分享著他的蔚藍，微風撫摸著我們的臉，感到格外舒服。

　　每當日落的最后一片光輝停留在我的身上時，偶然的發現這片光是那樣的美麗動人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。

　　每當晚上來臨時，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺得，它們戰勝了黑暗。

　　坐在窗邊，望著天空，我偶然的發現，這一切或許只是誤會。

　　陽光，它只是每天東升西落，散發出熱量，讓人覺得溫暖而已，并沒想過要慷慨無私；小鳥，或許它只是興致大發，為同伴唱首歌而已，并沒有想過為人們歌唱；微風，或許它只是剛好經過，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒有想過撫摸我們的臉；星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒有戰勝黑暗。

　　如果天空真的.想分享蔚藍，為何我在看天空，藍天卻像與我無關？有人說大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸？

　　也許陽光，沒想過要慷慨；也許雨水，只為自己灌溉；也許大海，并不是那么勇敢；也許小鳥，只為同伴歌唱；也許微風，只是碰巧經過；也許星星，并沒有戰勝黑暗。

　　我偶然的發現，世界上有很多很多誤會。我把大自然的景象描繪的生動有色，但結果，或許只是一個誤會。我偶然的發現了這么多東西，若沒有偶然，我的發現還存在嗎？所以我們不能只靠偶然的發現，要注意觀察才有所創造。

關于發現的作文10

　　星期天的午后，我的好朋友張珂偉叫我去捉魚玩，我趁媽媽午睡時，悄聲答應。在路上，我無意中看到綠蔭從中蹦來飛去的五六只蚱蜢，想起星期四《科學》課上老師布置的作業：自己做一個小試驗來探究一下蚱蜢的鼻子長在哪。我就同好朋友商量一下，改變出行計劃。我倆分頭捕捉起蚱蜢來，轉眼間，我倆已經轉眼間，我倆已經捉了兩只蚱蜢。

　　過后，我就拿著“試驗品”和張珂偉來到他家，他端來一盆清水，平穩地放在地上，我拿起一只蚱蜢，它的幾條腿亂蹬，好像在說：“饒了我的命吧。”我無奈地說：“為了我的試驗，只好委屈你了。”說著，我開始進行試驗。

　　先假設蚱蜢的鼻子在頭部。我小心翼翼地把蚱蜢的頭浸入水中，過了一會，我見水里沒什么動靜，我們心想：也許過上一會就可能悶死，但是幾分鐘過去了，還是不見蚱蜢有什么痛苦的表現，張珂偉抬頭看了看我，疑惑不解地說：“難道蚱蜢的鼻子不是長在頭部了？”

　　再假設蚱蜢的鼻子長在腹部。說干就干，我把另一只蚱蜢的腹部按進了水里，蚱蜢開始費力地掙扎著，頭部的觸須擺動起來，嘴里還吐著白沫。為了證實我們的試驗成功，我又把第一次試驗過的蚱蜢的`腹部按進水中。啊，真奇怪！不過一會，這只蚱蜢也口吐白沫，幾條腿拼命的掙扎著，兩個翅膀直撲打，后來，我們接連兩次反復試驗，結果相同。我宣布：試驗成功了，蚱蜢的鼻子長在腹部！

　　后來，我從網上查閱相關的資料才得知，原來蚱蜢口吐白沫，不是真死了，是佯裝假死，以蒙騙他人。

　　通過這次試驗，我明白了，宇宙無邊，知識無際，只要認真觀察，就能探索大自然的奧秘！

關于發現的作文11

　　星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

　　我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會生存得這么好呢？

　　我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。

　　此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的`動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。

　　仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。

　　刺就事葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發現更多的秘密。

關于發現的作文12

　　如果有人問我美是什么?我會說有一種清新、透明、生機的美，能滲透心靈境界才是真正的美。然而對于我來說自然的美才是真正的美。

　　雨后的清晨，推開窗戶一股芳香撲鼻而來，晶瑩的露珠在嫩綠的小草上輕柔地舞動，好似是一位嬌羞的姑娘落下的眼淚。如明帶一般閃光的河流潺潺地奔走著，婉轉的花兒低吟地歌唱著，清新的風讓人心曠神怡。

　　中午，漫步在小路上，熾熱的太陽放射出它那無人能敵的光芒，射向整片大地，茂密的樹林里有太陽光的照射變得活潑起來了，接連的樹葉一片挨著一片，周圍都是金色的光，猶如給它們鑲上了一道金邊，這時，樹干好像不怎么高興，垂頭喪氣地沉默不語。林間的鳥兒歡悅地歌唱著，有的還在竊竊私語。

　　午后，太陽懶懶的，云也熱熱的，漫天泛紅的.云彩里透著銀色的光，這時讓我不由想到我身邊好似有浩瀚無邊的大海，坐在大海旁聽著音樂看日出日落，真可謂是一種美得享受。

　　終于到了“明月來相照”的夜晚，晚上的月光顯得格外的皎潔，坐在院子里，欣賞月的美麗，大地一片寂然，沒有一點聲音，只有月光伴隨著大地入睡，看著看著就感覺月好像一塊透明的水晶，那種純潔讓我無法用言語來形容，現在我終于明白音樂家貝多芬的《月光曲》了，原來月亮是那么完美。夜深了，不知不覺黎明悄悄地偷跑了出來。又是新的一天。

　　美，就在我們身邊，它無處不在，時時刻刻都伴隨著你，從未離開過，只是等待著你的發現。

關于發現的作文13

　　由于今天沒有考好，我回家的路上垂頭喪氣地，以前的臉色早就沒有了。突然，我發現馬路邊有只蚯蚓，它把頭高高地抬起，向左看看，又向右望望。是在找食物，還是在找自己的家？我的腦子里又閃出一個大問號：蚯蚓是害蟲呢？還是益蟲呢？不管了，把它帶回家，好好地研究一下，不行問爸爸。

　　回到家，我先把蚯蚓放到花盆里，又問爸爸：“蚯蚓到底是害蟲還是益蟲？”“你自己猜猜看。蚯蚓是天然的松土機，一個花盆里有一只蚯蚓，這個花盆的植物就可以保持根的通風，不會讓植物的根爛掉。而且蚯蚓吃的是落下的葉子而排出的是對植物有益的'有機化肥，你說蚯蚓是害蟲還是益蟲？”“益蟲！”我回答道。又看看花盆里的蚯蚓，沒有了，又發現干硬的泥土中有一個洞——蚯蚓開始工作了。

　　我又打開電腦，想找到更多關于蚯蚓的資料。其實它的生存能力很強，如果身體的某個部位斷了（除頭的部分）都可以重新長出來。蚯蚓還可以為我們服務呢！在日本的一家造紙廠，專門養了10億只蚯蚓，然后把造紙后的廢液給它們，這些蚯蚓就會把它們吃掉，排出有機化肥一樣的東西。當然，蚯蚓也是一種很美味的食物。生吃它們體內有40%的脂肪，熟吃它體內就有60%的脂肪。全世界每年的蚯蚓食品總利益是幾十億人民幣。可見，蚯蚓對我們有多重要。

　　“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”爸爸摸了摸我的頭，“知道了嗎？你也要向蚯蚓學習，做一個堅強的人。”

　　對呀，要做一個堅強的人，要做一個堅強的人！

關于發現的作文14

　　一天下午，自然老師教我們用酒精燈時。我從那燃燒的火焰中想起七歲時一個小小的發現……

　　那是一個冬天的夜晚。我那時很無聊，于是就一邊取暖一邊看《十萬個為什么》。我當時看到一篇很奇怪的文章。上面說：人面對著火，看到火后的靜物居然會扭動!當我讀到這里時便拍拍腦袋想：“哇!真的有那么神奇的事情嗎?”想到這里，我連書上的.解釋都不看，便迫不及待地關上了書，然后跑到客廳去問媽媽：“媽媽，為什么我們面對著火時，看到火后面的靜物會‘跳舞’?”媽媽微笑著說：“不如這樣，我們明天做一個實驗，再告訴你，怎么樣?”“嗯!好的!”我興高采烈地說，“可以我們怎么做實驗呢?”“這個實驗很簡單，只要明天你在生火的時候，注意觀察不就行了!”媽媽說。“是啊!太好了!那我去睡覺了，明兒早生火時媽媽請叫我。”我說完后便去睡覺了。

　　到了第二天，生火時媽媽把我叫去觀察。我一看，咦?我家的門怎么跳起了“迪斯科”?我觀察后，便迷惑不解得跑去問媽媽。媽媽說：“這是火在燃燒時發出的熱氣在作怪，因為熱氣彎曲地升空，所以我們看到的東西才是扭扭曲曲地。雖然我解釋得也不算很清楚，不過大概就是這樣的。這下，你知道了嗎?”我聽后才明白了這一切的所以然。

　　雖然這只是一個很簡單的自然原理，但是它告訴我這樣一個道理：人只要仔細觀察，認真思考，勇于實踐，許多疑問都會迎紉而截的。

關于發現的作文15

　　童年是人生中最美好的時光，但卻一去不復返。我們會在童年的時光里發現許許多多、形形色色的事情，這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。

　　記得有一次，我在家里和其他的'小朋友一起玩游戲，玩著玩著，我便渴了，我就想拿一瓶可樂喝一喝。我喝了一半以后，就隨手轉了一圈，發現瓶子動了，但是里面的可樂卻沒有動。我感到很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽說：“這是離心力的作用，你如果把一個東西放到另一個東西里，再旋轉360°，你就會發現，里面的物體并沒有動，而是老老實實的‘坐’在里面里面。”聽了媽媽的話，我這時才恍然大悟。

　　看到了這里，你是不是也想試一試呀！你試就試吧，反正又不會給你惹禍，但是這個發現，卻給我帶了禍患。

　　第二天風和日麗，我去做一下這個“離心力”實驗，看看對不對。我帶了一個桶，里面裝有一個有點大的石頭，然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個大空地上，做起了實驗。剛開始還很順利，但是，接下來發生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉的過程中，速度放慢了一些，桶明顯在下降，結果桶“咚”的一聲，不偏不倚的砸到了我的頭上，頭上立刻起了一個大包，還流了點血，媽媽立刻帶我去醫院，趕緊給我看醫生。

　　從這件事中，我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到傷害。