包書皮作文（大全15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的包書皮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

包書皮作文1

　　新的一學期開始了，成堆成堆的新書把我的小書包填的滿滿的。很快，開學第一天結束了，老師還是一如既往的布置任務，我本以為會是什么預習的學習任務，可老師卻在黑板寫上了“包書皮”這三個字，說：“今天沒有其他作業，把自己的新書“寶上皮”就可以了。”我得意地自言自語道：“包書皮太簡單了！”對我來說就是三個字‘小意思’。回到家了，我迫不及待地把事先準備好的包書紙展開，準備為我的新書報上華麗的“新衣裳”。

　　開始報了，我按照媽媽以前包書的步驟，以飛快的速度包了一個書皮。仔細一看，書皮包的歪歪扭扭、皺巴巴的一點兒也不好看，我不耐煩的嘆了一口氣，媽媽看到我這個樣子笑著說：“包書皮看似簡單，但要想把書皮包好可不是一件容易的事情。被灰心，做任何事情只要有耐心、有信心、用心去做，就一定會把它做好。”聽了媽媽的'話，我又鼓足了勇氣，包書皮拆下來，準備中心包書皮。我又開始包了，我先把包書紙對折，然后把書放在中間，用夾子把包書紙固定起來，再用剪刀把包書紙兩端多余的部分剪掉一個長方形的小口兒，最后我沿著書皮邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進去，并用手壓平，一本嶄新的書就報好了。我又按照以上的步驟把剩余的書皮都包好了。

　　看著一本本包好的新書，我高興的笑了。媽媽夸我說：“不錯呀！水平提高的很快嗎！書皮包的比我還好，真是功夫不負有心人！”聽了媽媽的話，我的心里就像吃了謎一樣甜。

包書皮作文2

　　今天，老師布置了一項作業——包書皮。我心想：不就是包書皮嘛，小菜一碟！

　　一回到家我就取出新書，又拿了一些漂亮的書皮，準備給我的書“穿衣服”。

　　我選了個書皮，把書的.封面很輕松地塞進了書皮里。沒想到這么簡單。我接著把封底也塞進書皮，誰知封底和書皮怎么也對不齊，我試了幾次都不行。一著急，不管三七二十一，一使勁，硬是把封底塞了進去，然后粘上粘條。我把書合上一看，包好的書怎么歪歪扭扭，皺皺巴巴的，一點也不漂亮。我生氣地說：“怎么這么難看，為什么我包不好呢？”媽媽見我一副不耐煩的樣子，說：“包書皮看著簡單，要包好可不是件容易事，別著急，要細心，多包幾次就好了。”聽了媽媽的這番話，我又有了信心。

　　我覺得第一次包書皮時，我太心急，不細心，所以包得不平整。這次，我要吸取教訓。包第二本書時，我先把書端端正正地放在書皮上，仔細地把書的上、下對齊，盡量放到正中間。放好了，我又檢查了一遍，確定無誤后，我才小心翼翼地把書的封面輕輕塞進書皮，保證盡量不挪動書的位置。然后，慢慢地把封底塞進書皮，粘上粘條。這次書皮包得很平整，效果比第一次好多了，我終于松了一口氣。看來，細心是成功的訣竅呀！緊接著，我又包了兩本書，越包越好。

　　今天，我不僅學會了包書皮，還知道了做一件事要細心，還要有耐心，就能把事情做好。

包書皮作文3

　　第一次的登山，第一次說話，第一次笑，第一次走路，第一次游泳，第一次感動，第一次花錢，第一次上學，第一次交朋友……人生中有很多的第一次，在這些第一次中，我們也會有一些啟示。

　　我的書皮都是爸爸幫我包的，爸爸包的書皮很光滑，所以我也想包書皮，所以就拿好書皮，神神秘秘的進了臥室后，就開始專心致志的包書皮。我對包書皮是一竅不通，所以包出來的書也是坑坑洼洼，我不禁有點沮喪了，爸爸走進臥室看我在包書皮對我說：“要想把書包好第一步，你要把書放在平整的書皮紙上。第二步，把書皮按書的大小尺寸量好，用剪刀剪開書皮，前后頁包裹起來壓緊，按照這個程序書就可以包好了。”

　　我半信半疑的再次拿起書按照爸爸教的步驟，步一步的'做下來，但我還是包得不太整齊。爸爸語重心長的對我說：“做什么事情一定要有耐心，堅持不懈才是勝利，這一次做的不好，那下一次就要更努力的把它做好，只有這樣你才能報好書皮，如果一次包不好就放棄，那你永遠都不會把書皮包好。”

　　聽了爸爸的話一種力量從心口涌出，我又開始拿起書皮仔細的包，一次比一次包的好，到最后一次包可謂是完美之至。父親的話依然縈繞耳畔，也許我明白了父親話中的意思不管做任何事情只要你用心去做，到最后就一定會成功的。父親的這句話給了我莫大的鼓勵，我會努力做好自己應做的事，不讓父母操心。

　　第一次給了我啟示，人生中第一次有很多，但是這其中的啟示是要你自己用心去發現，然后做到最好。

包書皮作文4

　　今天媽媽給我看了一個小視頻，現在的小視頻真的是什么都有，原來是一個教如何包書皮的視頻。

　　媽媽說這個視頻讓她想起了小時候，他們都是自己用家里的掛歷紙來包書皮，她說你知道什么是掛歷紙嗎？為什么你什么都不知道啊，我都要和你科普，是你太年輕還是我已經過時了啊！

　　掛歷是一個很大的用來記錄日期的大本子，有四開那么大吧，一共十三頁，第一頁是封皮寫著哪一年的年份，剩下十二張分別是十二個月份，每一個掛歷都有一個主題，有的是山水畫，有的是機車，有的是模特，有的是插花，有的是風景，都很漂亮，那個時候誰家有一個掛歷真的是很榮耀呢。用過的掛歷每次都留下來用來包書皮，畫手抄報用，因為背面是白色的，書皮如果想用花色或者用白色都可以。

　　而我現在的書皮都是買現成的塑料皮，老師說里面包上白色的紙，賣書皮的'商家里面會配上一張白色紙封面，所以現在的我很省事，只要把書皮套上就可以了，媽媽說這樣你就少了很多樂趣，包書皮的樂趣，他們小時候有的家長很會包書皮，書皮的邊角包出小花，包出一個口袋，真的是各式各樣，讓人羨慕有一個手巧的家長。媽媽說她都是自己包最普通的書皮。

　　讓書皮出彩的是可以有一手好字，可以寫黑色水筆，可以寫毛筆，簡直就是畫龍點睛之筆啊，媽媽說完我聽得回不過神，有多少有意思的事情到我這個年代已經丟失了啊，媽媽說我現在少了動手能力，也少了讓自己快樂的樂趣。包書皮讓我們繼續延續下去吧。以后有買新書我覺得還是要包個書皮有個情懷才對啊。

　　今天你包書皮了嗎？

包書皮作文5

　　新的學期開始了，昨天晚上，我把舊書的書皮扒下來，準備今天發新書的時候用，不浪費，省下來的錢買課外書。

　　唉，小算盤落空了！今天在發書時，申老師對我們說：“這學期不用塑料皮包書，用紙包。”同學們聽了后七嘴八舌議論起來。申老師說：“有些塑料書皮是三無產品，有毒，對人的身體有害，而且貴。而紙便宜又環保。”接著申老師又說：“同學們可回家查查三無包皮書的危害。”我聽了后，似懂非懂地點點頭。

　　放學時，媽媽來接我，我有點惱火地對媽媽說：“媽媽，買白紙包書。”

　　媽媽一頭霧水：“你這孩子咋了，家里不是有包書皮嗎？這不是浪費嗎？”我只好把老師的話告訴了媽媽。

　　一回到家，我就迫不及待地打開了電腦，原來“三無”塑料書皮里含有鄰苯三甲酸酯、多環芳烴等毒素，經常使用能使人中毒。江蘇省質監部門從商店、小攤上買了120批塑料書皮，經過監測，結果顯示，一共有49批不符合要求，占了樣品總數的40.8%。

　　啊，太可怕了！是真的，命重要，還是用紙來包書。

　　接下來我和媽媽用紙來包書，可我沒做過，媽媽好像知道了我的心思，說：“看好了，我先來示范一下。”只見媽媽把白紙攤在桌面上，拿出一本書放在白紙上，然后用紙蓋住書，用食指靠著書邊，拿筆畫一下，最后用剪刀把比書大點的.白紙剪下來，上折、左折、右折很快書就穿上了白色的“衣服”。

　　哦，這么容易！我馬上拿起書包起來。唉，看起來容易，做起來難！我給書穿的“衣服”不是太大，就是太緊，有的穿不上，我忙得焦頭爛額，最后實在不行了，請媽媽幫忙。

　　好了，終于給書都穿上“新衣服”了。這時，我的肚咕咕叫起來，這才想起只顧包書，飯忘了吃了，我和媽媽都笑了。

包書皮作文6

　　一本本嶄新的書正靜靜躺在書包里，釀成我滿心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著鳥叫與陽光的空氣，充滿活力。

　　每個學期伊始，我總會為幾本書包上書皮，但一直只是幾本，所以技巧讓人不敢恭維。

　　我小心翼翼地在紙上放好書，把書脊輕輕粘上，又在書脊旁剪去四個角，為了保險，我還特意用尺畫了線，巴不得連量角也用上……終于，到了最關鍵的環節了，我撕下紙，這慢慢露出來的粘膜，有著透明的身軀，卻讓我如臨大敵。我最后一次摸了摸《詞語手冊》的封底，緩緩把粘膜覆上去，可盡管我不敢疏忽，那層膜突然“嘩”一下全撲了上去，我欲哭無淚，想再撕起來補救，可是隨著粘膜被揭起來的，還有破碎的書頁……

　　后面幾本稍有好轉，只是漏進去的空氣仍如涓涓細流，在書上肆意流淌---唉！這些書可都是我的戰車呀！哪有這么寒磣的'戰車？

　　對面的媽媽正行云流水地包著，一本本光滑整潔，我不由感嘆：“為什么你包得那么好呀！”媽媽頭也不抬，笑笑說：“那你為什么數學那么好？”

　　我怔住了，雖然媽媽總是語出驚人，可這句話，還是讓我大吃一驚：是呀，不正是這個道理嗎？媽媽包得那么自如，是因為練得多了，我數學好，也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎？書看多了，寫作便自成一家，多鍛煉，身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。

　　開學第一天，媽媽的一句話如當頭棒喝，我要懷揣這句話，讓它和新書一起，成為這學期的戰友。

包書皮作文7

　　今天下午，楊老師布置了一項特別奇怪的作業，楊老師說，今天下午，每一個同學帶一張報紙。同學們聽了直納悶，我也很疑惑，心想：楊老師讓我帶一張報紙干什么用呢？我一直驚訝不已，心想，楊老師葫蘆里買的什么藥，還是楊老師吃錯了藥？

　　直到下午來到了學校，楊老師笑瞇瞇地走過來，親切地說：“同學們，你們帶報紙了沒有”？忽然，班級像炸了鍋似的，同學們爭相恐后地有的說帶了，有的.說忘帶了，有的和別人說話，還有的……楊老師說：“安靜、安靜,沒帶的來我這里拿一張報紙”。十幾個學生起來拿報紙，等到他們回到座位，班級里一片靜悄悄地，好像被一種東西吸引住了。

　　“同學們，今天我們學包書皮比賽，看誰包得快，包得好？”，楊老師說：“第一步拿出一張報紙，對折一次，把書放在報紙上，像做一件衣服似的。第二步，對折，將報紙往里塞，量好寬度折上。第三步，打修，將制好的書皮修好，制平。第四步，寫格言，在做好的書皮上寫上一句格言”。我冥思苦想，終于想出了一句格言：“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”。

　　我很快做好了書皮，瞅瞅我的同桌，沒想到她平時笨手笨腳的，今天卻速度超快，雖然失敗了一二次，可是她第三次做的十分完美，正在炫耀呢。我看了看自己包的書皮，自己感覺不錯，它將陪伴我這美好的一學期，我們一起加油吧,我完美的書皮!

　　下次我還要親手包書皮!

包書皮作文8

　　以前每學期發了新書，不是姥爺就是媽媽幫我包書皮。這次又發新書了，趙老師卻要求我們自己動手給新書穿上別致的衣裳。哎，真難為死我了。

　　看到我為難的樣子，姥爺勸我不要著急，凡事總有第一次，只要認真學就行了。姥爺拿出硬紙（一些舊掛歷、宣傳頁）、剪刀和透明膠等物品，又拿出一本書開始給我做示范。我目不轉睛地盯著姥爺的 每個動作，生怕漏掉一個細節。姥爺講得仔細，我學得認真，不一會兒，我們倆就合作包好了數學課本的書皮。

　　該我自己動手了！在姥爺的.指導下，第一步，我先把硬紙對折，然后再把課本的一邊沿著折痕放好，用一只手按著，再用另一只手把硬紙向上折過來，用手指壓出課本側面的另一條痕跡；接著再依次壓 出課本的六條邊的痕跡。第二步，把書拿開，把硬紙上的痕跡再折一下（這樣會顯得棱角分明哦）。第三步，在硬紙的中間位置上下方各開一個約1厘米左右的口， 再把開口的地方的紙向內折成梯形， 然后再沿折痕把課本的封面裝進硬紙里。最后一步，為了不讓課本從書皮中逃出來，我又在書皮的邊角處用透明膠進行了加固。我的天啊，經過這一番折騰，我終于把書皮包好啦！

　　我看著眼前的勝利果實，雖然沒有姥爺包的那么精致，還有許多需要改進的地方，可我就是止不住地高興，那種幸福的感覺啊，簡直沒的說。好了，我要繼續工作了，還有六本書等著我呢。

包書皮作文9

　　“發新書嘍，發新書嘍！”今天我們發了新書，拿起新書，甭提我有多高興啦！

　　提到發新書，第一刻想到的就是包書皮，當然，我也不例外，我和媽媽挑了幾卷我喜歡的書皮紙，就回家開始包了。

　　因為是第一次包書皮，對怎么包，(.)還是一竅不通。我決定先看媽媽怎么包，自己在旁邊學。只見媽媽包的特別熟練，翻來覆去，左折折，右折折，不一會兒，一本包的很漂亮的書就呈現在眼前了。看完了媽媽包書皮的過程，心想原來包書皮這么簡單呀！于是，我就開始包起來。拿起書皮紙放上書。開始折的時候，突然覺得很奇怪：我的手怎么沒有媽媽的靈活，書和書皮紙都在我的.手里一點也不聽使喚，到處“亂串？”和媽媽比起來，我卻是如此的笨手笨腳，這樣的包下去的結果你們一定能想象到吧！告訴你們，我最后包的書跟爛烙饃似的，難看極了，就像廢紙一堆，當時感覺包書皮真是太難了。

　　最后，我不得不請媽媽再教我一遍。這一次，我學的特別仔細：第一步要把書皮雙折起來，把書沿著折疊處對齊，裁的比書稍微大一些；第二步把書放進折好的書皮里，按著書將書的棱角壓出來；第三步把書拿出來，沿著折疊線輕輕的剪一刀；第四步再把書放進書皮里，沿著壓棱把多余的書皮包進去。這樣一本書就被我包好了，緊接著我就和媽媽，一起把剩余的六本書按照這個辦法全部包完了

包書皮作文10

　　馬上就要開學了，新書還沒有包書皮。生活一天比一天好，我的數學、語文書以前都包上了買的塑料書皮，這樣的塑料書皮雖然沒費什么勁就包好了，但是費了錢又不環保。聽爸爸媽媽說他們 像我這么大的時候發了新書都是用舊報紙、掛歷包書皮。我也決定把剩下的書都用去年的舊掛歷包書皮。

　　早晨，我就開始包書皮，因為我是第一次包書皮，我還不會包，我叫爸爸給我先包一本書。然后我把去年的掛歷找來給爸爸。他一邊包一邊把包書皮的步驟詳細的講給我，我仔細的看認真的聽。 步驟是這樣的'：第一步：把一張日歷對折，然后把書放在紙上，用剪刀剪出三邊比書大5厘米左右對折掛歷；第二步：把書放整齊，拿剪刀沿裝訂線依書本薄厚剪出1——3厘米的寬度（注意上下兩邊不要剪 到書）；第三步：把剪好的紙展開，先把沿裝訂線剪出的紙往里折，要折的和書的高度一樣，如果折多了書皮就會包不住書，折少了書皮就會比書大；第四步：把書放在正中間，我們先包后面，翻到最 后一頁，把上下右面多余的紙朝書里面整齊的折好（先折上下后折右面），折前面也是同樣的方法。

　　看了爸爸包書皮我覺得挺簡單的。我也試了試，第一次有點差錯，書和書皮大小不一樣。我不灰心，又認真包了一次，終于包好了。原來看著簡單的事辦起來也不那么容易，我以后不能驕傲，把 簡單的事也要認真對待。

　　我希望同學們跟我一樣自己動手用舊日歷來包書皮，既環保又省錢。

包書皮作文11

　　新學期開始了，田田升入四年級了。隨著學習科目的增多，書本也越來越多。周五去接孩子時，老師要求把帶回去的書本全部用玻璃紙包上書皮。記得我們小時候上學時，都是用家里的舊掛歷紙來包書皮。隨著時代的進步，各種電子產品層出不窮，現在再想找到掛歷紙也是很不容易的。之所以選用玻璃紙也是有原因的。現在文具店里賣的成品書皮主要有兩種，一種是帶塑料桿的，這種除了塑料桿不舒服外，還會成為孩子們的玩具。另一種是書皮套，但這種書皮都是五顏六色，上面繪制了各種圖案，很容易分散孩子們上課的注意力。用玻璃紙的優點是，貼在書本上既合體又防水。

　　接完孩子回到家，我從田田沉甸甸的書包里拿出約有16本嶄新的課本和15本作業本。我的天啊，這高難度的技術活兒看看就頭疼，老公出差不在家，這一項艱巨的任務要靠我一個人完成了。為了課本和作業本的整潔，我真是無可奈何。

　　周六早上八點半，我開車到了小商品市場。買了兩種規格的`玻璃紙，45公分寬的5米，單價每米2元，60公分寬的5米，每米2.5元，共計22.5元。回到家，我就開始了忙碌的工作。因為玻璃紙黏性很大，稍微不小心就會貼歪或者破壞書皮，因此我必須小心謹慎，耐下心仔細做好這件事。一小時過去了，兩個小時過去了，我一邊裁紙一邊包書，剪子，刀子，尺子齊上陣。由于技術不是很熟練，我足足包了近四個小時，數數總共包了38本。大功告成，我已是腰酸背疼，汗流滿面了。當田田把一大摞書本放回書包時，她微笑著對我說：“媽媽，您辛苦了!”聽到孩子這句話，我說：“只要你好好學習，媽媽再累也高興。希望你好好愛護書本，讓它們成為你學習的好朋友。”

包書皮作文12

　　女兒從小到大，從來不毀書、不撕書，不管是課外書還是課本，她都保護得非常好。雖然她很愛惜書，但是每次開學我還要給她包書皮，今天我找了幾張掛歷紙，打算晚飯過后和她一起包書皮。

　　吃過晚飯，我就和天天坐下來包書皮，我們根據書的大小把紙裁好，然后一個一個地包，我們一邊包，一邊聊，一會兒就包好了。

　　也許有人會說，都什么年代了，還用掛歷紙包書皮，文具店的書皮既結實又漂亮，干嗎還要自己包，真是吃飽撐得！

　　也許還有人會說，看她多會過日子，給孩子買個書皮都不舍得，真是鐵公雞！

　　可我不這樣想，買書皮、包書皮我都喜歡。當我忙時，就買書皮；當我有心情時，就包書皮。天天很喜歡包書皮，在我的輔導下，她早就學會包書皮了，每次包書皮，她都很樂意，因為在動手的`過程中她找到了樂趣。

　　今天包書皮，使我想起小時候媽媽和我們兄妹三個包書皮的情景。媽媽耐心地教我們，我們認真地跟媽媽學，媽媽做事很認真，她每次都特意地在書皮的兩個角上包上一個小三角，使書皮更加耐用，她包的書皮板正而結實，我很喜歡媽媽包的書皮。

　　我懷念小時候的美好生活，同樣都是包書皮，以前我們和媽媽包書皮，今天我和孩子包書皮，不同的人重復著同樣的動作，轉眼間，已經是36歲的人了，而媽媽也64歲了，歲月不饒人！雖然經過了這么多的風霜雪月，但我覺得過去的事情仿佛就在眼前。今天，天天像當年我和哥哥一樣，幸福地圍坐在媽媽身邊，享受到媽媽那份濃濃的愛！

包書皮作文13

　　我喜歡做手工，媽媽說手工能開發智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發揮充分的想像力。

　　下午，我和媽媽包書皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動做十分熟練，一會兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書皮上加工了許多牢固的東西，讓書有了更好的保護。

　　媽媽包完以后，我也想試著包一本，媽媽說我還小，可我一個勁地求媽媽，經不住我的.軟磨硬泡，媽媽終于答應了。我把書皮折一半，把書放在里面，用手使勁壓也印兒折到書里面。可我總是做不好，這時候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵我說：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽了媽媽的話，我覺得這么做不好，媽媽說我快成功了，于是我努力做起來。一次不行再做一次，功夫不負有心人，我終于成功了。我對著媽媽笑笑，媽媽也沖我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進的動力。注視著書皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過去，學著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書皮就容易破了，大功告成，我把包好的書本拿給媽媽看，媽媽說第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜，特別有成就感。

　　看著自己的作品，我覺得人生中只要有目標，別說是一張小小的書皮，就算是一個更艱難的任務，只要它是你的目標，你肯努力，你肯認真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！

包書皮作文14

　　給自己的新書穿上漂亮的衣服是我們每個小學生夢寐以求的事。媽媽說：“外面的書皮不環保，我們自己包書皮吧，還能廢物利用呢。”

　　我想：包書皮這輕而易舉的小事才難不倒我呢。于是，我便拿來了舊掛歷紙、剪刀……開始鄭重其事地工作起來。

　　我先把書放在掛歷紙里，順著書的'邊跡用手反復壓著，卻常常這邊按下去那邊跳起來，我只好用兩只手配合，直到在紙上壓出書的折痕，然后把書拿出來，接著用剪刀在一邊剪了個三角形小口 ，在另一邊也剪了一個，最后一試，咦，怎么不對勁？唉，原來，是把三角的位置剪反了。我仔細想了想，把方向調正，在紙的中間處又剪了兩個三角，可是又失敗了，書皮竟包不上。我苦思冥想，把 三角形口改成長方形，啊？怎么會露出這么多？可憐的書本像咧著大嘴傷心地哭。這是第三次失敗了。包書皮的紙在我手里翻來覆去已經變得破爛不堪，似乎在笑我無能，我想放棄，可媽媽說：“失敗 是成功之母，想要成功必定要有耐心，多試幾次總可以成功。”聽了媽媽的話，我心中有了一股勇氣。

　　我重新拿了一張紙，又一本正經拿了一本教包書皮的書。第一步，按書的大小壓折痕，第二步，我總結了經驗，用剪刀在紙的中心剪了兩個小梯形，梯形的上邊的長度要等于書的厚度，第三步 ，我小心翼翼地把書放進去，順著折痕把紙折起來，一個漂亮的書皮就包好了。嘿！真有趣！還可以在書皮上畫上自己喜歡的畫呢。

　　看著自己的勞動果實，我心里像灌了蜜一樣樂開了花。

包書皮作文15

　　8月31日，我和以往一樣，興奮地領回了新書。又是一個新學期開始，又要包書了。

　　我正準備把書拿去請爸爸包，忽然，老師開學時勉勵的話語在我耳邊回蕩：“你們已經是高年級學生了，你們的一舉一動都要符合高年級學生的標準。”頓時，我覺得臉有點兒發燙。

　　“是呀，一個高年級學生還要爸爸包書嗎？”我慚愧地想。于是，我拿起包書紙，自已包起來。這是我第一次包書。我盡量回憶著從前爸爸包書時的情景。我先拿出一本思想品德書，想在那一堆包書紙中找一張和思想品德有關的包書紙，可是怎么也找不到。

　　正當我有些灰心喪氣時，忽然一張金光閃閃的紙映入我的眼簾：在被夕陽照得通紅的水面上，一條小帆船在飛速行駛。就用這張紙包宜這美好的畫面就好像我們揚起理想的風帆，在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前。

　　找到了包書紙，我就認真地包起來。一本，二本，五本……終于包完了所有的新書。我望著自己包的新書，心里比吃了蜜還甜。這時，爸爸推開房門，親切地說：“高地，你把書快拿來，包完我還有事。”

　　我味味地笑著，忘記了剛才的疲勞。爸爸還蒙在鼓里呢。我變戲法似的`從身后拿出九本包了封面的新書。爸爸推了推架在鼻梁上的眼鏡，瞪大眼睛，似乎還不大相信似的。

　　許久，爸爸才意味深長地說：“你長大了，長大了，是個高年級學生了。我似乎從中看到了希望，但愿這是一個新的起點，而不是終點。”

　　是的，我長大了，邁入了高年級的行列。