一路書香一路歌作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一路書香一路歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路書香一路歌作文1

　　雜志和孩子的畫報到了，每逢看到郵遞員來小區投送報刊，那種對書香獨有的淡淡的幸福，猶如生命歲月里一幀發黃的老照片，不僅刻下了時光的印記，更讓我體味到書之于我的人生啟迪。

　　父親猶喜好讀書，我從小就被家里濃濃的書香熏陶。那時，每到農閑時節，父親總愛半躺于溫軟的藤椅上，手捧墨色的書本，徜徉在清晨的陽光下，貪婪地品讀著書中每一個句子。

　　《聰明的一休》、《三毛流浪記》、《天方夜譚》……一本本帶有拼音的童話故事讓我在幼年時期就迷上了寫作。《岳飛傳》、《楊家將》、《西游記》……從小學三年級學會查字典開始，我就開始閱讀大部頭的民間評書演義故事，我的語文成績也一直是名列前茅。

　　大學里的閑暇時光，是我沉浸于書香的最好時期。每到周末，我和同學約好去圖書館借上兩三本愛看的書。漫步古詩詞，想起杜甫一覽眾山小的'豪情壯志；品讀現代詩文，常常被高超的藝術表現形式和美麗的方塊字中感悟到深含的情感所打動。

　　一時間，淡淡的書香便在宿舍里彌散開來。每每讀到精美的句子，感覺仿佛是與高尚睿智的作者喁喁私語，字里行間飽含的深深的情，還有主人翁不斷探索人生旅途的艱難經歷，讓我真切體味到了書人合一、心若止水、得失盡忘和榮辱不驚的人生真諦。青春，就這樣不經意間在極富濃厚的書香中快樂度過。

　　秉燭夜讀，隨機標注，與文友交流，強化記憶，是我多年來讀書學習養成的習慣，讓我得到了很多收益和樂趣。曾經為追求知識增長本領而拼命讀書，書香引領我走向學習、工作和生活的幸福，讓我人生成長的步伐從容穩健。從家門到校門，再從校門踏進軍營，喜歡讀各類哲思雜志，它教會了我處事與做人的道理；喜歡讀新聞和文學類圖書，它引領我奪得多項新聞大獎，并加入了作家協會。

　　8次獲省軍區優秀新聞工作者，兩次榮立個人三等功，960多篇新聞文學作品見諸報刊……書香，讓我的使命變得光榮，使我的工作生活充滿了寫作的快樂、奉獻的喜悅。人生有書香相伴，讓我更加明理益智。細細品讀每一步成長中與書親密接觸的過程，讓我倍感書香之于我青春人生的彌足珍貴。

　　青春是一本太倉促的書，著名詩人席慕容的話意味深長，青春這個人生發展的重要階段最需要書香的滋潤。因此，無論情勢如何改變，我們都應以書香為伴，用讀書養才氣育正氣，使書香真正成為充實升華心靈的沃土，讓人生歲月永葆源源不斷的青春活力。

　　博覽群書明眼目，廣交益友逸情懷。青春與書香為伴，人生與讀書相連，理應樂此不疲!

一路書香一路歌作文2

　　時光如流水一樣，匆匆的來了又匆匆的走了，我漸漸長大，在長大的路上，書成了我的知音，我雖囫圇吞棗，卻如醉如癡。

　　人們熟知，書籍是人類進步的階梯，是人類文明的“長生果”。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。讀書的意義在于使人得新知，增學問，廣見識；讀書的意義在于使人含有道德修養，涵養性情；讀書的意義在于使人更明智，聰慧。正所謂：“非學無以廣才，非學無以明志，非學無以立德。”

　　一葉綻放一追尋，一花盛開一世界，一生相思為一人。我沉醉于《紅樓夢》朦朧中，我變成了一場白雪，黛玉身著素潔，來到我身旁，滿臉淚水，使我不由地心生憐憫，想用手抹去那串串淚珠，只聽她輕呤道：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”我情不自禁地流下了眼淚。我隨風飄落到她的肩膀上，那曲依舊呤唱：“一朝春紅顏老，花落人亡兩不知。”一曲盡后，枯葉滿天飛舞，飄落滿地，黛玉的心猶如這隨風飄落的.枯葉般，衣襟上已滿是淚水。萬物憐惜著她專情而又自尊，寄人籬下心卻高傲。我輕輕附在她的肩膀上，想給她一絲慰藉。

　　我又輕輕進入了《伊素寓言》中的《狐貍和葡萄》的故事中。狐貍因得不到那一顆顆成熟的葡萄，而安慰自己說：“這葡萄也許太酸，不吃也罷！”他人也許會認為狐貍這種自欺欺人的作法愚蠢地可憐。但我并不這么認為，起碼它用這種做法，讓自己的心理上舒服了點，這就是智者。在我們的人生道路上又許多困難，挫折與坎坷，不可能一帆風順。在社會生活中現實往往是很殘忍的，事事都不會如我們的意愿發生、發展。很多時候我們面臨的是一種無奈與失望，但一味的悲痛有用嗎？這時何不學學狐貍的“自欺欺人”一番，讓自己的心理好受一點……

　　是呀！讀書好比爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲更豐滿。冰心說；“我讀書奉行九個字，讀好書，好讀書，書讀好”。多讀書使人前行，助人成就夢想，然而多讀書是成功的重要條件之一。愿書伴我走過一生，生活中飄散著書的清香。

　　書香中伴隨著我的歌聲。

一路書香一路歌作文3

　　小時候最喜歡的當然是美輪美奐的童話故事，白雪公主和七個小矮人，阿里巴巴和四十大盜，小紅帽，灰姑娘……那時候我會整天纏著媽媽一遍又一遍的給我講這些故事。長大一些，我認識了拼音，可以自己讀這些故事，我會贊嘆阿里巴巴的機智，會被白雪公主的美麗而折服，也會為海的女兒而忿忿不平。這些故事豐富了我的童年，也讓我小小的年紀就領略了愛情的艱辛與文字的惆悵之癥。

　　在那個紅了櫻桃綠了芭蕉的季節，我雖不會像那個宋朝的女詞人一樣唱“流光容易把人拋”，但免不掉的是我已經不再著一身花衣，彼時的我不再不諳世事的奔走在花叢中，多了份感傷，多了份孤單。童年的記憶落葉一樣悄然飄落，我對書籍又多了份依賴，渴望從書中尋找屬于自己的故事，從書架上取出一本書，靜靜地，只有我與它。

　　翻著泛黃的書頁，似乎能夠跨越時間的芥蒂聞到每個文字散發出與眾不同墨香，感覺周圍的一切都被放空。黑色的`精靈踮起腳尖起舞帶我走進了一個又一個未知的世界，墨香縈繞在鼻尖帶我領略商時風，唐時雨。

　　《紅樓夢》中聽賈寶玉手拿曲譜，唱一句“開辟鴻蒙，誰為情種。”《怨歌行》中看班婕妤長信宮中孤燈映壁，房深風冷。《白頭吟》中看卓文君與司馬相如的悲情。《長恨歌》中看楊玉環“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”大浪淘沙淘盡多少秦磚漢瓦，小樓聽雨聽盡多少滄海桑田。原本有些深情的故事都被我降了一個調，不過我還是暗暗竊喜，因為這是我喜歡的格調，是只有書籍才能帶給我的感覺。

　　看過饒雪漫，看過郭敬明，也看過安妮寶貝，饒雪漫這個“文字女巫”仿佛能夠聽到青春的聲音，嗅到青春的味道；郭敬明筆下的世界注定是一場悲劇，不到最后絕不知道結局，也絕對會給讀者一個迎頭痛擊，卻又回味無窮；安妮寶貝，不知道她的文字為什么會那么冷艷張揚，每一句話都能到達心靈的最深處。這些作者給我編織了一個又一個平凡或不平凡的青春。

　　當童年稚嫩的歌聲不在，自己的身上再也沒有那么多繽紛的色彩，在那個看什么都不順眼的年紀突然意識到只有自己一個人的時候，我只想與書籍相伴。

　　時光荏苒，他不會為誰停留，但我想抓住歲月的尾巴，從書中尋找自己忘記或還沒有經歷的故事，跨過歲月這條難以逾越的河流，一路書香一路歌。

一路書香一路歌作文4

　　一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。我終日泛著一葉小舟，徜徉在這書的海洋之中，品味著淡雅的書香，領略著詩詞的內涵，竟忘了時間。

　　清晨的霧悄悄地把簾綰好，迫不及待地與我共品好書。

　　幾場梅雨，幾卷荷風，杭州已是煙水迷離。不知有多少人會記得有個女子，曾走過人間四月天？“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風；輕靈，在春的光艷中交舞著變。”只讀這幾句，我已被那活潑的文字打動。涼風吹起書頁，這煙雨讓塵封在書卷里的'詞章和故事彌漫著潮濕的氣息。獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。她走過的地方，有一樹一樹的花開，她呢喃的梁間，還留有余溫猶存的夢。是她，她回來了？那一襲素色白衣，擁有絕色容顏的女子！不，她早已化身為燕，去尋覓水鄉舊巢。思緒見歸，我的眉角不覺下垂，全身被失落襲卷，但眼前依然浮現出林徽因姣好的面容。

　　一彎弦月，散著微微的清冷。寂靜無聲。“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？”岳飛雖是武將，但他才華橫溢，有儒將風范。他滿腔抱負，無人賞識，只將滿腹心事，付諸瑤琴，可是世無知音，蒼茫人海中，又有誰來聽他的弦聲？所謂曲高和寡，又有多少人可以像子期那樣真正領會伯牙樂曲中的精妙？又或者說，誰可以真正領悟撫琴者弦中的意境和他心中的情懷？實在無人的時候，就彈給自己聽，彈給心靈聽，彈給這存在于世間的萬物聽。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這又是多么豁達豪壯。三十年的功名如同塵土，八千里的路程，不知道經過多少風云人生。岳飛胸藏煙霞，心如皓月，在碌碌世間，等待一個賞識他的明主，可是知音未遇，琴弦斷，身亦死。他把一生托付給了宋王朝，縱使以后有賞識他的明主，也是相逢太遲了！

　　看過失落哀婉，必然懷念田園美好。“醉里吳音相媚好，白發誰家甕媼。”現實的紛繁，不禁讓我們覺得眼前的安適祥和如在夢中；“泥融沙燕子，池暖睡鴛鴦”則讓人感到萬物的活潑可愛……

　　讓書香溢出，成為我們的心中歌，無論白日或黑夜！

一路書香一路歌作文5

　　清風路過紗窗，珠簾卷，玲瓏歌起。案上紙書靜躺，清風過，書頁翻，淡墨書香溢。——題記

　　微風乍起，書香四溢。我手捧書本，倚門而立。手中書盡管已微微泛黃，但它那脫俗的，不凡的氣質猶在。歲月帶走了它的容顏，卻留下了紅酒一般的醇香。

　　我喜歡讀書。古人云：“琴瑟蕭蕭起，怎及手中書？”書里的世界很豐富，書，都很有故事。《紅樓夢》里的林黛玉與賈寶玉感人的愛情故事，榮國府的由盛而衰；《三國演義》里的英雄爭霸，有勇有謀；《西游記》里唐僧師徒四人奇幻，有趣的神話旅途……寓言書里的“小故事，大道理”讓人看過一遍就難忘記；童話書里王子與公主的美好結局給人以“萬事難卻結局永好”的希望；歷史書里中華上下五千年的歷史長河，仍舊波濤不息……古代文化濃縮在那一張張紙里，日復一日，年復一年，永不褪跡，將中華古代文化傳流到現在，還有將來。

　　書，是瑰寶，無時無刻都散發出一種獨特的氣質。我也很喜歡古典詩詞，古人用智慧書寫出一首首千古絕唱。書有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的對時光的感嘆，有“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女純情，有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思苦，還有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲慨……我喜歡這些詩句，那是古人智慧的結晶，表達內心感受的方式。我喜歡“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜歡“鬢微霜，又何妨”的豪情與灑脫……這些都是中國文化，拿出來讓人羨慕并且有一種想要占有它的沖動的中國文化。

　　讀書，就像品茶，慢慢入口，細細斟酌，便會收獲到繞舌的清香。《背影》這篇文章給我的收獲是不小的。它教我認識了什么是愛，什么是父愛。我從文章的字里行間看到了我的父親，很普通，但又是很偉大，一舉一動都在表達對我的.關心，我的年少無知一下被驅走，我開始學會理解父親，也更愛父親。讀書還帶給我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起來的堅定與勇氣。就像《一只舞鞋》中，獨腳女孩依然能夠坐在輪椅上跳舞，堅持了她的夢想，一展她迷人風采。讀書，可以改變許多，至少已經改變了我。

　　當風從窗格外吹入，夕陽的余暉灑在我手中的書上，書香夾雜著些許陽光，是如此奇妙。書案上的書不安地翻動著，清脆的聲音譜出一首別有韻味的歌。

　　夕陽落下，星辰綴滿天空。我合起書本，踏著一路書香一路歌，合門而入……。

一路書香一路歌作文6

　　高爾基曾經說：“書是知識的源泉。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”對我而言，她是一位好老師，更是一個朋友，她伴隨著我一路成長，讓我的生活充滿著陽光和歡樂……

　　上幼兒園的時候，我還不識字，已經喜歡上了聽書。每晚睡前都讓媽媽為我講故事，聽著故事，我才能安然入睡。書把我帶入了一個神奇和幻想的世界，我被白雪公主的美麗善良而打動，為丑小鴨歷經磨難變成白天鵝而驚喜，也會為灰姑娘的不幸遭遇而傷心，時不時還夢到賣火柴的小女孩，她又冷又餓，請求讓她住宿一夜，我熱情的`招待她，我們成了快樂的好朋友……聽書，讓我的童年充滿了無限樂趣，我漸漸喜歡上了看書。

　　時光一晃而過，上小學了，我儼然成了一個小書蟲，一有空就讀書。這時，爸爸專門為我收拾出一間小書房，并特別定制了兩個大書櫥，書櫥成了我最好的朋友，因為里面擺放著許多我喜歡的書籍。我如蠶吃桑葉般大量閱讀，《木偶奇遇記》、《大個子老鼠小個子貓》、《小豬稀里呼嚕》、《丁丁歷險記》等，一本本童書讓我愛不釋手，這些有趣的故事深深吸引著我，讓我沉醉其中，浮想聯翩。

　　漸漸地，我又喜歡上《大偵探福爾摩斯》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險記》、《海底兩萬里》等驚心動魄的小說。這些書我越讀越有勁，百讀不厭，每讀一遍都有新的理解和體會。《湯姆索亞歷險記》讓我領略到愛冒險的湯姆的機智勇敢；《魯濱遜漂流記》讓我認識了面對絕境，堅強，樂觀向上的魯濱遜……他們都有一顆陽光向上的心，他們是我前進的動力！

　　如今，讀五年級的我幾乎每天徜徉在書海之中，每天都有書的陪伴。《中國上下五千年》讓我知道了在幾千年的歷史長河中，人類文明的燦爛輝煌；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了面對挫折要頑強不屈，更要學會自立自強。而翻開《三國演義》，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，字里行間蘊含著一股震撼人心的力量……沉浸在書的海洋中，我不能自已，書中人物的命運牽動著我的心，主人公傷心，我也傷心，主人公快樂，我也快樂，書成了陪伴我的最好朋友。

　　一路走來，已記不清我讀過多少書，但我知道，我的讀書之旅才剛剛開始，以后我還會讀更多的書，因為讀書是我最快樂的時光！一路書香一路歌，伴隨著縷縷書香，我將不懼風雨，一路前行！

一路書香一路歌作文7

　　成長，是幼兒長成少年時經歷的風雨；是“君子以自強不息”的歷程；是“天下興亡，匹夫有責”的氣魄……

　　擔當，是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的思想；是“人不知而不慍，不亦君子乎”的大度；是“以國為家”的意識……

　　幼時，我問老師：“我什么時侯長大啊？”老師笑盈盈地說：“當你有擔當的時侯。”“擔當，那是什么？”老師笑而不語。我問媽媽：“成長是什么？”“成長是小苗長成大樹的過程。”“哦。”我似懂非懂的點了點頭。爸爸說：“歷經風雨也充滿趣味。”“哈！”

　　步入小學之門后，我又問老師：“我長大了嗎？”“待你讀透‘君子’之時，你就長大了！”“‘君子’是什么？”“‘君子’只待你自己發現。”我問爸爸：“擔當是什么？”“擔當？丘吉爾說它是‘高尚偉大的代價。’”媽媽說：“你應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”

　　大一些，我曾聽到過一首《擔當之歌》：“擔當是什么？擔當是職責，擔當是什么？擔當是氣魄。”那自豪堅定的歌詞印在我的'心中。”哦，擔當是我心中的一塊寶石，閃著耀眼的光芒。曾看到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的詩句。我震撼了，“擔當”，人們把它視若珍寶。

　　此時，我些許明白了：擔當，是“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣”，不僅可以完善自身，還能使人遠離怨恨；成長，是在無數呵護與打擊下迎風而笑的樹木，雖經歷風雨，也確充滿樂趣，一路上嘗盡“酸甜苦辣”，也樂有所得。“君子”，是恭、寬、信、敏、惠、擔、忠，即謙恭、寬容、守信、勤敏、慈惠、擔當、忠誠，方稱“君子”。做到如此，難道不算成長中的收獲嗎？在成長中，我體會到了擔當，明白了君子。這，是否示著我的成長之路又寬了、又美了呢？在我的成長途中，不乏書香翰墨，不缺深呤淺誦。也一路艱辛，一路收獲……

　　我的成長之旅，是一路書香，一路歌！充斥著幸福的光圈、文化的氣味，一路驚喜無窮……作文

一路書香一路歌作文8

　　清風撩起素簾，露出天中大片大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四散逃逸。我深吸著這讓我沉醉的空氣，又緩緩吐出，再呼進，耳畔只剩書頁不安分的翻動的聲音。

　　我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

　　我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在讓我尋找著？空白的世界將心悶得慌。我不語，腳步緩緩地，那股醇香仍在我身邊流轉不散。

　　突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！就是它！那就是我一直尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向著未知而去。

　　霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發現一切都沒有變，只是南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發濃郁，窗外紅云卻已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

　　有時候，夢與現實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢夢見蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢夢成莊周？真真假假，孰能知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，只有一路伴我的書香。

　　讀書好若品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，慢慢欣賞，其樂亦無窮！

　　在我不長不短的.人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……而書帶給我的，則是一個純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

　　讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養。

　　愿我攜著一路書香，向前方！

一路書香一路歌作文9

　　有人說過：“書籍是人類進步的階梯。”也有人說：“書籍可以使人明智。”還有人說：“書是人類的精神食糧。”我是一個愛讀書的孩子，我在書中體味了酸甜苦辣，領略了人生百態，走過了如歌的歲月。

　　記得那一次讀《水滸傳》的經歷。那是一個祥和的下午，陽光透過花叢，留下斑駁的光，隨風傳來陣陣花香，我正隨著眾英雄好漢在梁山泊演練武藝。“小杭”母親大叫一聲，把我從夢幻中拽了回來，我沒好氣地問：“又咋啦，大驚小怪的！”她再三叮囑我說：“我買菜去了，灶上燒著開水，你一定別忘了關火哈。”我隨口答道：“好，好！”說完又低下了頭，沉入了書中的世界。也不知過了多久，見書中寫到高俅被眾好漢抓住，無處可逃時，我哈哈大笑：“老賊終于被伏誅了！”笑完后才想起母親囑咐的事情，此時水早就燒干了，自知“罪惡深重”的'我，只有甘愿受罰。

　　還記得讀《魯濱遜漂流記》的經歷。那一個月光幽幽冬日夜晚，我身披一件厚厚的襖子起身，尋到了《魯濱遜漂流記》，它如吸鐵石一般把我緊緊的吸附在上面不能自拔。故事中的情節把我深深地困住了，當看到魯濱遜在航行時遇難，我心急如焚；當魯濱遜脫離險境時，我拍手叫好。直到夜深了，雙眼罷工了，才肯依依不舍地睡去。

　　不能忘記《狼王夢》帶給我人生最初的震撼，也不能忘記《三國演義》所演繹的俠肝義膽，更不能忘記馬丁．路德金的《IHaveadream》所展現的博大胸懷……

　　讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！在我不長的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。

　　也許，書如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……

　　我是一位寂寞的旅行者，獨自徜徉在浩瀚的書海。這一生，注定與書相伴，從書中領略人生的真諦。也許有一天，我終將用詩一樣的語言唱出屬于自己獨特的歌聲。

　　一天，一年，十年。無論世事變幻，滄海沉浮，我依然一路前行。