[必備]我身邊的小能人作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。

我身邊的小能人作文1

　　比起畫(huà)畫(huà)，她現(xiàn)在更為書(shū)著迷。

　　記得有一句話(huà)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，閱讀的好處則比比皆是，而在這方面，我們倆算是旗鼓相當(dāng)，不相上下。

　　一次，她到我家玩兒，才邁進(jìn)門(mén)，一眼便瞥見(jiàn)桌上有一本書(shū)，“這是什么?”鞋還沒(méi)換上，她便光著一只腳，急不可耐地繞到桌邊。打開(kāi)書(shū)，她翻到到書(shū)的最后一頁(yè)，那頁(yè)有許多書(shū)名，“這個(gè)，這個(gè)。。。”她指給我看，“我都看過(guò)。”看過(guò)這么多，有的我都未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　“我看一會(huì)兒”她說(shuō)。但這一會(huì)兒之后，她的目光便仿佛得到了書(shū)的召喚，定格在那兒。“快來(lái)玩!”我溜進(jìn)房間，坐在床上喊她，“快了!”她嘴上應(yīng)著，手上卻又翻了一頁(yè)。我自打沒(méi)趣，只有也拿了本書(shū)看。

　　隨一陣陣香氣一起，媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，“吃飯了!”媽媽走出廚房，手中還有兩盆菜，香氣一陣陣傳到我身邊。我抬頭悄悄看了看客廳的她，她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)呢。我也只好壓住饞蟲(chóng)，固執(zhí)地繼續(xù)看。終于，我坐不住了，但看她，她卻還在正襟危坐，視身旁的'飯菜而不見(jiàn)，“唉~~~”我長(zhǎng)嘆一口氣，敗下陣來(lái)。

　　“借我好不好?”時(shí)間真是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，在不經(jīng)意間，便從你身邊溜走。要走了，她抱著手中的書(shū)，死活不肯松手。“這個(gè)。。。”我遲疑得看著她手中的書(shū)，“還有一大半呢!”但一抬頭，又觸到她一雙期待的目光，只有嘆了口氣，“借你吧!”她立刻高興起來(lái)，笑著向我告別。

　　第二天，她見(jiàn)到我，突然想起什么似的：“哦，書(shū)，我看完了。”“看完了?”我驚訝極了，“還有一大半呢!”她一笑，“我昨晚一口氣看完的。”“你還記得是什么內(nèi)容嗎?”我有些不相信。“當(dāng)然記得!”她說(shuō)完便笑了，又把書(shū)中的內(nèi)容向我娓娓道來(lái)。她講得很細(xì)，甚至那人物的一言一行她都記得一清二楚。課間休息結(jié)束了，她深吸一口氣，無(wú)奈地告訴我，“陽(yáng)光課再告訴你，我有一本書(shū)還要繼續(xù)看。”我不是不知道書(shū)的內(nèi)容，那書(shū)我早就讀過(guò)，卻無(wú)法像她這般，記得如此清楚。

　　無(wú)論是安靜的家中，還是嘈雜的人海，她都能對(duì)書(shū)“一見(jiàn)鐘情。”

　　下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上陽(yáng)光課，她去了，手里卻仍拿著一本書(shū)。大家在興奮的玩，她卻在書(shū)中漫游。我本也在看書(shū)，但夏同學(xué)邀請(qǐng)我去參加一個(gè)“表演”，我便興沖沖放下書(shū)，與她們一起玩了，而她還在看書(shū)上。我搶了她的書(shū)，讓她看看我們的“表演”，她配合著看了一會(huì)兒，竟又偷偷奪回了書(shū)，坐在臺(tái)階上不受打擾地看了起來(lái)。

　　放學(xué)了，她仍舍不得放下書(shū)，把書(shū)拿在手上，邊走邊看。我忍不住問(wèn)她：“你是怎么記住書(shū)中內(nèi)容的?”她愣了一下，“我每一頁(yè)都仔細(xì)看了，一本書(shū)能讀好幾遍哩!”“真的?”“但我也喜歡挑自己愛(ài)讀的書(shū)。”她補(bǔ)充道，“不喜歡的書(shū)，讀了也沒(méi)趣。”“可你還沒(méi)告訴我。”我提醒道，“怎么能把書(shū)中的內(nèi)容都記下來(lái)呢?”“我會(huì)常常把書(shū)的內(nèi)容回想一遍。”她歪著頭，似乎又在回憶剛看的那本書(shū)。“我不在書(shū)上作筆記，卻在心里作筆記。”

　　我身邊有個(gè)閱讀小能人，她叫余妞妞。

我身邊的小能人作文2

　　能人，顧名思義，就是有著特殊才能的人。大千世界，無(wú)奇不有，世界上的能人更是數(shù)不勝數(shù)，才能也都高超無(wú)比。——題記

　　在我的身邊，有著各種能人。但是我身邊的能人不約而同地匯聚到了這里——漢口輔仁小學(xué)六（2）班。

　　咱們班的能人各有各的妙招，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。

　　（一）籃球狂人——陳中豪

　　談到籃球，我們班同學(xué)的目光都會(huì)聚集到一個(gè)人身上——一米五四的個(gè)子，不胖也不瘦的陳中豪。陳中豪對(duì)籃球的酷愛(ài)，就連我都只能仰望，就如同小巫見(jiàn)大巫一般，我那點(diǎn)熱愛(ài)只能在其他同學(xué)面前炫耀。放寒暑假時(shí)，他的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：星期一到星期五訓(xùn)練一小時(shí)，星期六到星期天是兩小時(shí)。你們猜一猜陳中豪是怎樣？他投進(jìn)2分球100個(gè)和3分球150個(gè)！扣籃50個(gè)！這還不是每天最高標(biāo)準(zhǔn)，只是每天的'最低標(biāo)準(zhǔn)！我相信，只要他每天這樣訓(xùn)練，只怕又是一個(gè)喬丹！

　　既然戰(zhàn)前都把核彈制好了，戰(zhàn)斗上還用怕拿矛的嗎？“砰！”槍聲一響，陳中豪就縱身一躍搶到了球，一個(gè)瞬步就躲開(kāi)了兩名球員的夾擊，帶著球沖到了敵方的三分線，只見(jiàn)他雙膝微微向下彎曲、起跳、出手，球在空中劃出一道優(yōu)美的曲線，穩(wěn)穩(wěn)地落入了球筐之中。

　　（二）剪紙大神——葉曉可

　　葉曉可在剪紙這一技術(shù)上有著非凡的成就，在門(mén)內(nèi)漢中都看得眼花繚亂，那就更不談我這個(gè)門(mén)外漢了，簡(jiǎn)直看得我丈二和尚摸不著頭腦，甚至都有些想要睡覺(jué)了。

　　剪紙的方法有兩種，一種是陽(yáng)剪，另一種是陰剪。一般人只會(huì)剪一門(mén)，但這個(gè)葉曉可是個(gè)怪胎，陰剪陽(yáng)剪她都會(huì)。沒(méi)有她做不到的，只有你想不到的。

　　每逢過(guò)節(jié)，剪窗花這活就被她給承包了。什么雞呀、牛呀、鳳凰呀、龍呀等等一系列窗花就被貼在了窗上。

　　有一回，她竟帶了一張長(zhǎng)兩米，寬半米的大紅紙到學(xué)校，一下課就剪了起來(lái)。放學(xué)了，她拿出那張大紅紙給我看，那上面赫然剪了“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，旁邊還有幾只啄米的小雞。她告訴我這只是半成品，我仔細(xì)一看，感到十分驚訝，她竟然把陰剪和陽(yáng)剪合為了一體！

　　（三）女高斯——熊靜雯

　　熊靜雯是我們的班長(zhǎng)，既然是班長(zhǎng)，成績(jī)自然非同小可。她的數(shù)學(xué)在我們年級(jí)里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二了。

　　每天早上，我們都要做口算，時(shí)不時(shí)還有一些奧數(shù)。有些奧數(shù)題十分燒腦，冥思苦想后的我們依然沒(méi)有什么眉目。熊靜雯看著我們迷惑的神情，笑了一笑，便走上了講臺(tái)，講起了這道題的解題思路與過(guò)程。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師布置隨堂練習(xí)，雖然只是四道題，但是難度都很大。當(dāng)我還在演算第三道題時(shí)，她站了起來(lái)，走向講臺(tái)，把她的作業(yè)本遞給了楊老師。楊老師看了一眼后，說(shuō)了句：“全對(duì)。”雖然聲音很小，但我們的內(nèi)心無(wú)一不是震撼的。她朝我們微微笑了笑，輕快地走回到座位上。

　　千萬(wàn)別以為只有他們?nèi)齻�(gè)，我們班的小能人還有好多好多呢！譬如：“寫(xiě)字域神”、“音樂(lè)專(zhuān)家”等等，個(gè)個(gè)技藝高超，不信下回你就自己過(guò)來(lái)瞧瞧吧！噢，可別漏掉我這個(gè)“寫(xiě)作狂”了哦！哈哈哈！

我身邊的小能人作文3

　　看!那個(gè)坐在樹(shù)下男生，正捧著一本書(shū)，津津有味地讀著他是誰(shuí)呢?對(duì)!他就是我們班的班長(zhǎng)——董宇涵。

　　他正用一雙烏黑的瞳仁專(zhuān)注地凝視著書(shū)頁(yè)，一張能言善辯的小嘴這會(huì)兒抿嘴得緊緊的，眉頭微微地皺著，看樣子，他正陶醉在閱讀中……他可不僅會(huì)讀書(shū)，還是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的小能人!語(yǔ)數(shù)外學(xué)得頂呱呱，體育、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)也是小達(dá)人!

　　鏡頭一：

　　三年級(jí)的時(shí)候，董宇涵參加了一場(chǎng)數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽，是和四、五、六年級(jí)的同學(xué)們一起參賽!賽場(chǎng)上一道難題突然向同學(xué)們“發(fā)難”了，大屏幕上題目一亮相，場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!有的同學(xué)在抓耳撓腮，不知從何下手;有的同學(xué)在低頭沉思，思考最佳路徑;有的同學(xué)不停地用筆在紙上畫(huà)圖演算，期待結(jié)果……連筆在紙上動(dòng)的“沙沙”聲和呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。董宇涵眼睛瞄著題目，眉頭緊鎖，不時(shí)低頭在紙上劃上幾筆，很快，他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，“唰”地舉起了小手。同學(xué)們的注意力都被吸引了過(guò)去，這第一個(gè)舉起了手的人，居然是個(gè)不起眼的“小豆子”!老師問(wèn)道：“這位同學(xué)，你的解題思路是什么?”董宇涵起立，大聲地說(shuō)：“老師，我認(rèn)為，這題可以這樣做……”聽(tīng)完了他的講解，老師笑了，向他伸出了大拇指。同學(xué)們的嘴巴張得可以吞下一個(gè)雞蛋，幾秒鐘后賽場(chǎng)上響起了熱烈而持久的掌聲，羨慕、佩服的目光向他投來(lái)，就這樣董宇涵打敗了高年級(jí)的同學(xué)獲得了第一次數(shù)學(xué)比賽的冠軍，隨后“數(shù)學(xué)小王子”的稱(chēng)號(hào)也不脛而走，伴隨他一直到今天。當(dāng)然，他也用他一次次的努力，一次次的優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)使之名副其實(shí)。

　　鏡頭二：

　　有言“動(dòng)如脫兔，靜如處子”，用在他身上，恰如其分。如果單看他那讓人羨慕的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，看他讀書(shū)時(shí)候的.陶醉樣子，你一定以為他只是個(gè)天天沉迷學(xué)習(xí)的“書(shū)蟲(chóng) ”那就大錯(cuò)特錯(cuò)嘍!他動(dòng)作的敏捷協(xié)調(diào)，音樂(lè)體育美術(shù)方面的杰出表現(xiàn)，愛(ài)好的廣泛，也一定會(huì)讓你大跌眼鏡。

　　體育方面他可是號(hào)稱(chēng)“無(wú)敵手”，他那飛一般的雙搖繩讓人眼花繚亂,只聽(tīng)到“啪啪啪”繩索打地的聲音，數(shù)不清到底跳了多少個(gè);跑起步來(lái)像頭小豹子，動(dòng)作舒展快速，讓人呼吸都緊張;打起羽毛球來(lái)，穩(wěn)準(zhǔn)狠，手法刁鉆，專(zhuān)業(yè)著呢!難怪在學(xué)校舉辦的幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都屢屢獲得名次。

　　鏡頭三：

　　動(dòng)感十足的音樂(lè)響著，讓人有隨著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)的愿望。臺(tái)上，一個(gè)男生正跳著街舞，時(shí)而腳尖點(diǎn)向前滑行，時(shí)而溜冰似的后退，時(shí)而踢腳，時(shí)而雙手環(huán)抱膝蓋……動(dòng)作時(shí)尚，充滿(mǎn)力量，優(yōu)美，連貫舒展。舞者忘情而專(zhuān)注地跳著;臺(tái)下，同學(xué)們瞪大眼睛欣賞著，好多不由自主地隨著音樂(lè)輕輕地動(dòng)著，優(yōu)雅地謝幕。掌聲響起來(lái)了，熱烈，熱烈。

　　這就是街舞小達(dá)人——董宇涵的一次街舞表演。

　　關(guān)于他的鏡頭還有好多好多，相信他，生活的每一天都是精彩紛呈!因?yàn)樗�努力，因�(yàn)樗�勤奮，因?yàn)樗�認(rèn)真做每一件事 ……

　　看!他拿起書(shū)，笑著向我跑來(lái)了，我也向他跑去，我們一起手拉手向教室走去……

我身邊的小能人作文4

　　一雙單眼皮的眼睛，塌塌的鼻子下面，一個(gè)櫻桃小嘴，很斯文，平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)內(nèi)向的女孩子。這就是我的表姐——陳靖。 表姐做事情不認(rèn)真，總是草草了事，唯一能讓她認(rèn)真對(duì)待的一件事，那就是——彈鋼琴。 姑姑姑父都是愛(ài)好音樂(lè)的人，表姐從小在他們的熏陶下，也不由得愛(ài)上了音樂(lè)。表姐喜歡演奏很多樂(lè)器，像豎笛呀，口琴呀，二胡呀等等，但她只對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。表姐很熱愛(ài)彈鋼琴，4歲就開(kāi)始練琴了，如今她已經(jīng)十級(jí)畢業(yè)了，整整10年中，表姐對(duì)鋼琴的熱愛(ài)和付出是巨大的，“功夫不負(fù)有心人”，表姐用自己的努力換來(lái)了成功！也許，表姐有音樂(lè)天賦，她在鋼琴這方面，真是個(gè)能人！

　　有一次鋼琴老師教表姐怎樣移動(dòng)手指，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次學(xué)嘛，當(dāng)然太難了！可表姐，也是個(gè)初學(xué)者，她卻在短短的10分鐘內(nèi)，熟練地彈奏了一首換指很多，難度極高的曲子。老師都不得不豎起大拇指贊揚(yáng)：“不錯(cuò)！很連貫，也很放松！”表姐卻做出一副不高興的表情說(shuō)：“不，我的左手還不夠放松，離熟練還差遠(yuǎn)呢！”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得表姐好傻，自己彈得那么好，連老師都表?yè)P(yáng)了，還對(duì)自己不滿(mǎn)意！不過(guò)，現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有表姐當(dāng)時(shí)的精益求精，也不會(huì)有“10級(jí)”這輝煌的成績(jī)呀！ 表姐在鋼琴這方面很有才能。付出總是有回報(bào)的。當(dāng)然，表姐在這10年的努力下得到了不少榮譽(yù)。走進(jìn)表姐的`小屋，就像換了個(gè)世界似的，整個(gè)人都沉浸在音樂(lè)的海洋中。墻上、窗戶(hù)上、門(mén)上，到處都有那可愛(ài)的音符和滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀，抽屜里塞滿(mǎn)了榮譽(yù)證書(shū)。有鋼琴考級(jí)證書(shū)；“少兒杯”鋼琴二等獎(jiǎng)證書(shū)；第八屆少年藝術(shù)大賽鋼琴組一等獎(jiǎng)；迎“六一”才藝大比拼中獲特等獎(jiǎng)……這些獎(jiǎng)狀和證書(shū)使人看得眼花繚亂，如果不要半小時(shí)，你可看不完這些“榮譽(yù)”。在我眼里，這么多榮譽(yù)，真是使人驕傲、自豪呀！可表姐不以為然，一點(diǎn)兒也不驕傲地說(shuō)：“得這些都是應(yīng)該的，何況‘人外有人，天外有天’，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好！”說(shuō)完，表姐有信心地笑了一下。表姐每次彈琴都是那么全神貫注，琴聲是那么流暢、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，手指在琴鍵上熟練得移動(dòng)著，一點(diǎn)也不緊張，表情很從容。我常對(duì)媽媽說(shuō)：“聽(tīng)靖靖姐姐彈琴真是一種美的享受！”

　　表姐在鋼琴方面的才能我們都是有目共睹的，可表姐要精益求精，她現(xiàn)在的鋼琴水平可以用“爐火純青”這四個(gè)字來(lái)形容了，可表姐仍每天堅(jiān)持練琴兩小時(shí)，不管?chē)?yán)寒酷暑，每天堅(jiān)持不懈。我真心希望表姐的鋼琴水平能每天都上一層樓！

我身邊的小能人作文5

　　她扎著個(gè)馬尾辮，體形均稱(chēng)。一張白皙、紅潤(rùn)的臉上總是掛著一絲笑容。只要她一笑，那原本水靈靈的眼睛就瞇成一條縫了。別看她平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，但卻“身懷絕技”。一下課，她就會(huì)拿著毽子，熟練地踢起來(lái)。她，就是我們班的“踢毽高手”——郭伊雯。

　　一次課間，我們?cè)陂T(mén)前的陽(yáng)臺(tái)正玩得不亦樂(lè)乎，郭伊雯和她的好姐妹張伊婷拿著一個(gè)綠色的毽子“閃亮登場(chǎng)”了。她倆找到了一位也愛(ài)踢毽子的同學(xué)：“嘿，敢和我比試比試嗎？”“嗯……好!”那個(gè)同學(xué)頓了頓，同意了。

　　她倆的比賽正式開(kāi)始！許多人都擁了過(guò)來(lái)，想看看“大師”的水平。郭伊雯先踢。在眾目睽睽之下，有著“大師”風(fēng)度的'郭伊雯絲毫也不緊張。只見(jiàn)她笑了笑，用拇指和食指抓住毽子的一撮毛，雙眼緊盯著毽子。突然，她將毽子輕輕向上一拋，眼睛隨著毽子往上看，隨著毽子的下落，只見(jiàn)她右腳一提，鞋底微微向右一彎，雙手也跟著一握拳，有些稍用力地放在與身體平行的位置，“啪”！毽底被鞋底擊中了！立刻又輕盈地“飛”了起來(lái)！她的右腳又迅速地踩了一下地，并在一瞬間再次做了一遍這個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也跟著數(shù)了起來(lái)“一、二、三、四……”看著毽子上下地飛舞，大家的情緒也高漲了起來(lái)。

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，郭伊雯踢的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多了。只見(jiàn)她漸漸地皺起眉，抿起了嘴。當(dāng)踢到三十幾個(gè)的時(shí)候，可能是用力過(guò)猛，毽子竟飛了出去！“啊！”我們都驚呼了起來(lái)，同時(shí)也馬上給毽子和郭伊雯迅速地讓開(kāi)了一條道。郭伊雯卻仍然十分地沉著，一咬嘴，一皺眉，一伸腿，一勾腳，耶！毽子又乖乖地回到了她的身前，她又向后一退，繼續(xù)踢了起來(lái)。真是太棒了，大家也不由得贊嘆了起來(lái)。大家都被郭伊雯高超的、令人佩服的踢毽技藝給折服了：有的嘴巴成了“0”形，眼睛張得老大；有的眼中充滿(mǎn)了羨慕和欽佩。這次她一口氣踢了40個(gè)，“郭伊雯，你太厲害了，一下子就踢了40個(gè)！”“郭伊雯，你怎么踢的？教教我唄！”“我們也要努力加油，爭(zhēng)取超過(guò)你！”同學(xué)們圍著郭伊雯七嘴八舌地談?wù)摿似饋?lái)。再看那個(gè)應(yīng)戰(zhàn)的同學(xué)，早已進(jìn)入了“石化”狀態(tài)了，不用比就服了。

　　能練就這高超的技術(shù)，可是不容易的。這是郭伊雯堅(jiān)持不懈地練習(xí)得來(lái)的。她練習(xí)踢毽子已經(jīng)很久了：早上練，中午練，放學(xué)練，只要一有空閑，就不停地練啊、練啊……終于練就了這踢毽技術(shù)：她踢的毽子個(gè)數(shù)令人贊不絕口；她踢的毽子花樣令人拍案叫絕；她對(duì)毽子了如指掌；她對(duì)毽子的熱愛(ài)也非同一般……

　　“啪，啪！”聽(tīng)，郭伊雯又在踢毽子了，那聲音多么有節(jié)奏！想踢毽子嗎？就快來(lái)向“踢毽大師”郭伊雯學(xué)習(xí)吧！

我身邊的小能人作文6

　　一副黑色的眼鏡兒，一雙水靈靈的眼睛，再加上一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。她不光長(zhǎng)得美，而且才華橫溢。她就是胡茜茜。

　　茜茜的畫(huà)技高超，勝于常人。今天，老師，決定讓她當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)，大顯身手。

　　只見(jiàn)茜茜手里握著一支繪畫(huà)筆，邁著輕快的步伐，帶著自信的笑容，在同學(xué)們的掌聲中，小步跨上講臺(tái)。她用眼睛快速掃了一眼畫(huà)紙，然后，嘴角微微向上一揚(yáng)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在向老師示意可以開(kāi)始了。

　　茜茜目測(cè)量了畫(huà)紙的一下長(zhǎng)度和寬度，似乎決定漫畫(huà)人物應(yīng)該在哪個(gè)位置誕生。有了決定之后，她的神情漸漸凝重。她瞇著雙眼，將手指貼在嘴唇上，靜靜地伏案，仔細(xì)醞釀著，筆尖騰空，在白紙上方比比劃劃，勾勒著大致的輪廓，她眉頭緊鎖著，牙齒咬住嘴唇，埋頭沉思著。

　　突然，茜茜眼前一亮，似乎腦袋中的靈感一下子亮了起來(lái)。她微微一笑，微笑中帶著自信與堅(jiān)定。看，她左手握著橡皮壓住畫(huà)紙，右手握住鉛筆，抬頭挺著胸，兩腳一前一后。眼睛呢，緊緊的盯住畫(huà)板，絲毫沒(méi)有顯露出一絲慌亂，一看那架勢(shì)，就知道是位專(zhuān)業(yè)人員。鉛筆已經(jīng)觸到了白紙，緊接著便在上面飛快地動(dòng)起來(lái)。此時(shí)的鉛筆，就像一位美麗的舞者，翩翩起舞著，在潔白的紙上摩擦著，留下了自己走過(guò)的一深一淺的足跡，把畫(huà)紙裝點(diǎn)的格外美麗。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們?nèi)�神貫注地注視著茜茜的一舉一動(dòng)，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，生怕打擾到小畫(huà)家作畫(huà)。幾個(gè)同學(xué)控制不住自己的好奇心，想要先睹為快，趁著老師不注意時(shí)，站起來(lái)向著茜茜的畫(huà)，探頭探腦，瞟上幾眼。

　　茜茜的牙齒緊咬著嘴唇，原本鮮紅色的嘴唇變成了粉色。她已經(jīng)完全沉浸在自己的世界里，那充滿(mǎn)智慧光芒的眼睛一眨不眨的盯著畫(huà)紙，嘴唇微微張開(kāi)，畫(huà)筆在她手中時(shí)快時(shí)慢，歡快地跳著華爾茲。但是畫(huà)到細(xì)小地方，畫(huà)筆仿佛在輕輕地踮著腳尖跳芭蕾舞。接著也許她畫(huà)到了自己最為熟悉的地方，那只筆立在紙上跳起了熱情的民族舞，她的手臂也瀟灑的揮舞起來(lái)。沙沙沙，鉛筆歡快地唱著歌，猶如成千盈百的春蠶，快速地啃著桑葉。

　　茜茜像一位最杰出的畫(huà)家在創(chuàng)作一幅最偉大的作品。漸漸的，漸漸的.漫畫(huà)形象清晰起來(lái)。窗外探出一縷陽(yáng)光輕輕柔柔地籠罩著她，她沉浸在藝術(shù)的芬芳里……

　　茜茜呼了一口氣，站起身來(lái)，向后退了幾步，身體微微向后仰，將頭歪在一邊，仔細(xì)端詳著從她手中誕生的漫畫(huà)人物。突然她似乎發(fā)現(xiàn)了一絲微小的不足，又重新坐回凳子上，隨即拿起橡皮輕輕擦去一些多余的線條，又一次提起鉛筆。左改右改，直到覺(jué)得自己的畫(huà)無(wú)可挑剔，她才舒了一口氣，露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　終于改好啦，茜茜如釋負(fù)重地松了一口氣，微笑著向大家點(diǎn)頭示意。她舉起手中的話(huà)，走過(guò)每個(gè)同學(xué)的身邊，展示她的畫(huà)。畫(huà)出的柯南眼睛瞪得大大的，手?jǐn)[成“ｏｋ”的形狀，仿佛識(shí)破了嫌疑犯的本來(lái)面目。同學(xué)們都像長(zhǎng)頸鹿一般伸長(zhǎng)脖子來(lái)仔細(xì)觀賞，并嘖嘖贊嘆，連老師也豎起了大拇指。

　　茜茜，一個(gè)普通的女孩，她以自己精湛的畫(huà)技征服了全班，真是個(gè)名副其實(shí)的畫(huà)畫(huà)小能人啊！

【我身邊的小能人作文】相關(guān)文章：

我身邊的小能人作文08-06

（經(jīng)典）我身邊的小能人作文01-05

我身邊的小能人作文（經(jīng)典）02-06

我身邊的小能人作文(精選)02-06

我身邊的小能人作文12-21

[薦]我身邊的小能人作文07-07

我身邊的小能人作文[熱]07-12

【熱門(mén)】我身邊的小能人作文03-23

我身邊的小能人作文(熱)02-04

我身邊的小能人作文【熱門(mén)】01-28