你做我猜作文（精華）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的你做我猜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你做我猜作文1

　　今天，這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布：“我們今天要做一個游戲——你做我猜！”大家立刻歡笑起來，期待著美好時光的到來！

　　比賽拉開了序幕，只見兩個同學自信滿滿地走上了講臺，看了看手上的紙條，第一個同學立刻擺了一個尖尖的嘴巴，用力地點頭，一個喊了一聲：“啄”另一個同學脫口而出：“啄木鳥！”對了，答案就是啄木鳥，我們快樂隊的人開心地笑著，成長隊卻垂頭喪氣的。

　　成長隊的同學看看紙條說：“扁扁的嘴巴，雪白的身體。”有的.說是鴨子，有的說是白鵝。后來，他又補充了一句：“走路搖搖擺擺的。”這時，大家恍然大悟，原來是企鵝呀！也有幾個對大家來講是小菜一碟的詞語，比如：孫悟空，同學一比出孫悟空的經典動作——抓耳撓腮的動作。大家就叫了起來：“孫悟空！”老師沒辦法，只好兩隊都加100分！讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學抬起手就開始吃東西，我想：這肯定和吃有關！我想來想去，突然，一陣聲音：“狼吞虎咽！”對啦！我特別高興，太好啦！

　　游戲結束了，快樂隊比成長隊少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當中！

你做我猜作文2

　　開始，老師手中拿著幾張紙，然后選中了一個叫曹屹的男生。

　　曹屹挺著一個大肚子，圓圓的大臉上，嘴巴上揚，這一笑兩個可愛的小酒窩出來了，他慢吞吞的，帶著一點點的自信，走向了老師，老師也面帶一點點神秘的微笑，給他看了這個有趣又古怪的詞。

　　他一看詞，全部的自信都跑到了千里之外，嘴巴張得又圓又大，目光一下子呆住了，眉毛不再平，彎彎的，好像我在眉頭倒水，他的眉毛都可以裝下。教室里非常安靜，一陣笑聲把同學們從各種安靜聲中帶走。是誰笑的？哦——原來是曹屹本人，笑聲說明他要開始了！

　　所有人的目光都跟著曹屹走，大家都想知道這個詞是什么？讓曹屹如此驚訝。看著曹屹伸出了他的右手，手指指著地，腳跺著地，發出“嗯嗯嗯”的.聲音，老師在一邊說：“三個字！”之后，曹屹用兩只手，比了兩支槍，不停的抖著，有一位同學大聲的喊出了這個詞：“地道戰”曹屹的頭瘋狂的點著，他那圓圓的面包臉又笑了起來。這時，同學們的笑聲都可以沖破屋頂了，伴著笑聲，曹屹回到了位置上。

你做我猜作文3

　　“什么，這么長，這應該怎么演！怎么可以這么長？”同學們搖頭晃腦，冥思苦想，抓耳撓腮。

　　這要從周二的一次游戲說起，老師剛報完喜，同學們便像脫下了沉重的栳拷，一副脫胎換骨的新面貌，如熱油碰到了水一樣，頓時沸騰了起來。

　　游戲的題目是“你做我猜”，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像任何困難都能迎刃而解，十人一組，我們分完了組便開始了游戲。

　　游戲需要兩位同學進行抽簽決定表演內容，剩下的同學來猜。

　　我隊一如既往的打頭陣，由我們的“影帝”王煜凱和熱情好動的王修鐸進行表演，開始抽簽，我們好奇的左顧右盼，卻不見分毫，只得慢慢等待，終于表演開始了，只見王修鐸雙腳合并，像一根釘子一樣固定在那里，目光來回張望，他面帶微笑，神情飽滿，好像在告訴我們這個詞很簡單。

　　我也禁不住想了起來，好像也在那兒來回張望，使我沉醉在了詞海之中，正當我在詞海中迷失了方向，“學霸”王睿涵早已游到了彼岸：“久立四望”，頓時場下響起了雷鳴般的.掌聲，如新春的鞭炮

　　我們滿心喜悅結束了比賽，我不禁連連贊嘆，詞海是這么的遼闊，我從小到大認識的詞也只是冰山一角，還有許多生僻字，可能這一生都學不完，所以要更加努力，為迎接未來那溫暖的晨光。

你做我猜作文4

　　“哈哈哈……”你聽，班級里傳出陣陣笑聲，他們在玩什么呢？哦，他們在玩你做我猜呢。

　　規則是，一位同學上臺按照老師給的詞語模仿表演，下面的同學來猜。

　　老師抽出一張紙片，時間好像停止了，我感覺我的呼吸也好像停止了，這時許洛逍上了講臺，她看了一眼紙片，拂了一下額頭，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，轉了兩圈便下了臺。

　　這時，張練羽上了臺，信心十足。可是他看了一眼紙片，也嚇了一跳，只見他舉起右手放在胸前，而另一只手的'手指戳了一下又一下手心，他比劃了個2，他舉起右手，伸進鼻孔里，轉了兩下天哪，他在摳鼻屎，全班都炸了鍋，有的人臉長得像個紅蘋果，有的人笑得前仰后合，有的人笑的快掉下椅子了。張練羽又比劃了個3，他伸出他的兩根手指頭，在臉上畫了一個大大的笑容，張練羽的嘴角也不經意翹了起來，露出了雪白的牙齒。我們都很疑惑，不停的在問這是什么，張練羽只好把動作做了一遍又一遍，這時何思源說：“是不是破涕為笑？”張練羽連忙點頭，同學的笑聲響徹云霄，徘徊在空中。

　　游戲雖然結束了，但是同學們的笑聲還在我的耳邊，我們還沉浸在歡樂的海洋之中。

你做我猜作文5

　　“哈哈哈”，教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事，哦，原來是在玩“你做我猜”“的游戲。

　　老師把我們分成“快樂隊”和“成長隊”。游戲規則是：每隊各派一名同學，他們擺一個動作，我們就得猜出來，看哪個隊猜詞語猜得多，那方就獲勝。游戲拉開了序幕。兩個同學走上前，他們好像有點兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開始表演起來了。

　　一個同學兩手擺出一個雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說出了“啄——木——鳥”。這簡直小菜一碟。

　　接下來可沒那么容易了，一個同學拿著一個什么吃的.，用舌頭在那里舔。有人說到冰棍。那個同學用手出了三，意思是三個字。有人又說冰淇淋，那個同學又搖搖頭。那個同學急了，他好像在說：“是我們最喜歡棒棒糖啊！”終于有人說到了棒棒糖，如果是我，我一定說是甜的。

　　讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見兩個同學在比劃著什么，同學們就哄堂大笑，真是太有趣了！

　　還有一個同學比劃得不夠清楚，他說：“一身白，走起路來搖搖擺擺”。同學們有的說是鵝，有的說是鴨子。可都不是。“這些都不是嗎？”同學都在苦思冥想著。這時，一個聲音傳了出來。原來是企鵝，同學們都恍然大悟。如果是我，我還要補充一句，是生活在南極。

　　快樂的時間總過得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。

你做我猜作文6

　　只見魏良錦故作淡定的上了講臺。不屑一顧的拿眼睛斜著瞟了一眼，閉上眼頓了頓，忽然想起了什么，睜大雙眼像是兩顆大黑玻璃球，狠狠地盯著這張條，讓人看著背后冒出一片虛汗。班里的氣氛就在這一瞬間凝固了。

　　魏良錦頭微微歪向左邊，眼睛看向天花板，思考了片刻，嘴邊流出一絲自信的微笑。他雙眼一閉，鼻子深深吸了一口氣，胸脯向上一挺，又將氣呼了出來，睜開雙眼，一咬嘴唇。雙手從左側一起向上抬起，擺出蘭花指，眼睛發著亮光，目光繞了一圈，最后看向天花板，嘴角邊露出一絲如姑娘似的.微笑。右腿跨到左腿前一起將膝蓋彎曲，還抖了一下。接著又從底下將手繞到右側，依舊用蘭花指指向天花板，眼睛繞了一圈看向手指。左腿繞過右腿，踏到了右腿前面，那眼睛盯不住，還悄悄瞄了一下同學們。只見同學們都被魏良錦的動作所吸引，發出了震天動地的笑聲，這笑聲像是同學們喊破喉嚨喊出來的，帶有幾分童真，即使光聽笑聲都會讓人快樂，像是一串串銀鈴發出“叮當——叮當——”的聲音。最后老師公布了答案——手舞足蹈。我覺得魏良錦的演技真是太好了。

你做我猜作文7

　　星空，這個詞充滿著夢幻，我曾看過一部電影，也叫《星空》，看過之后的大為贊嘆，還特意發帖，宣傳這部電影。里面設制星空的圖片美極了。那是梵高畫的一幅畫。

　　星夜，總是美得，這讓我想起鄉下夏夜的`星空，懷念啊。

　　小時候，在悶熱的夏夜，奶奶總是拿一張席子鋪在大大的陽臺上，而爺爺則從房間了拿一張椅子放在陽臺上。我和奶奶誰在席子上，看著星空，而爺爺就靜靜地坐在椅子上抽煙，看著遠方，奶奶跟我講了一個傳說，至今我仍記得，就是人死之后，便會化做一顆星星，飛上天空，守護者人們，那時的自己天真地想過，我死之后一定要化做最亮的星星！我安靜的看著業夜空，一輪皎潔的月掛在天上，星星在天上守護著我們。幼年無知的我常伸著小手數著星星，總會亂。看著沒你的星空，我閉上眼睛想象著自己有一對翅膀飛在廣闊的星空中，用心去感受！心情舒暢極了。奶奶給我講著神話故事，我看星空，在這寧靜的夜晚中沉沉地睡去。

　　我愛這美麗的星空，安靜，令我心情舒暢。充滿著奇幻的色彩，所以我愛！星空最美，因為它的奇幻“色彩”！

你做我猜作文8

　　“哈哈哈！”平常安靜的教室發出異常的大笑，原來，調皮的林老師和我們玩了一個游戲——你做我猜。

　　只見石浩戈右手不停地拍打著胸口，左腿重重地點著地，發出驚天動地的響聲，像一個體態粗壯的`大狒狒在手舞足蹈，引起了大家爆笑連連。過了一會兒，他見大家只知道在那兒看他滑稽的表演大笑，無心去猜是什么詞，于是動作便無力了起來，弓著個背，手也聳拉在那兒，好似一個去菜市場的老頭。還有人說是一個老頭走在路上，突發心臟病藥也沒帶，畫面感十足。最后，在林老師的引導下，大家終于猜出來了，它就是——捶胸頓足。

　　下一個人是王俊哲，當林老師給他詞卡時，他的眼睛瞪得跟銅鈴一樣，可見這個詞解釋起來有些難度。開始表演了，只見他用小碎步左右移動，手彎曲放在胸前，脖子都縮進了衣服里，小眼睛在那東張西望，跟竊賊還真有幾分相似呢！教室里便沸騰了起來，好似在開運動會一樣，群情歡呼，仿佛回答聲可以穿破云霄，飛到宇宙之外呢！大家都猜出了答案“偷偷摸摸！”

　　幾輪過后，我們結束了游戲。一次開懷大笑，一場益智游戲，一次詞語積累，成了我記憶中抹不去的美好時光。

你做我猜作文9

　　有的人認為童年是充滿陽光的；有的人認為童年是充滿歡樂的；而我的童年是充滿游戲的。今天我就給大家分享分享我記憶最深刻的一次游戲：我做你猜。系老師宣布今天我們要玩一個游戲再上課。于是老師開始分隊，我被分到了“快樂隊”，分好隊，系老師說：“每隊派一個代表來抽簽，每個紙條上會有一個四字成語，每隊有兩個成語，一隊把自己隊的'兩個成語用肢體語言和豐富的表情表演出來，現在我給三分鐘討論。”我們兩隊各在一個放房間里討論，我們隊你一言我一語激烈的討論著。三分鐘過得很快，我們的比賽正式開始。第一場比賽我們隊派出了“王小弟”參賽，他一上場就瞇起眼睛，把手放在眼睛上“嚎啕大哭”起來。我們被王小弟逗得哈哈大笑。老師邊笑邊將王小弟拉倒一旁給王小弟透露了“成語表演大法”。知道了“成語表演大法”的“王小弟”滿血復活自信的站在臺上。他先彎下腰、駝著背、捶著胸“嚎啕大哭”。突然一個響亮聲音響起“是老淚縱橫。”仔細一看原來是“小才女”。第二場比賽開始，一位姐姐和“小才女“上了場，姐姐拿著一個小鈴鐺，“小才女”則捂著耳朵悄悄的拿走小鈴鐺。看完他們的表演，我們異口同聲的說“掩—耳—盜—鈴”。這場比賽就此結束。這次比賽我們兩隊各拿一分，從這件事以后，我決定像小才女一樣博覽群書的。

你做我猜作文10

　　“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。

　　別看這個“你做我猜”只是猜成語，其實它與普通的猜成語還有不同：做動作的人先看答案，然后用夸張的動作和神態來表達這個成語意思，但不能用語言來代替動作，其他人來猜。只見金老師叫伊翰來到教室外，不一會兒，伊翰信心滿滿地走進來，只見她張開血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會是什么呢？我絞盡腦汁，沒想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說：“答對了。”

　　伊翰表演完，接著就輪到我出馬。

　　我看著“鼠頭鼠腦”這個成語，心想：這個該怎么表演呢？我只有無奈地點點頭，走進了教室。我先抬起雙手，搞成一個尖尖的.東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動作，搶著回答：“抱頭鼠竄。”金老師說：“錯了。”“鼠頭鼠腦。”陳信策響亮地回答。金老師說：“對了。”

　　季子洋也接受了金老師的命令前來表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側，跳了起來。搞笑的伊翰說：“雞雞飛飛。”她的這個成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對了。

　　的時光總是那么短暫，游戲結束了，可快樂還在延續。

你做我猜作文11

　　期末考試后的時間，幾乎讓所有學生瘋狂，那就是暑假。今天是暑假第一天，為了放松一下自己，我就與我的表弟表妹們在一起玩了一個下午。

　　我們四人來到小廣場，因為剛下了雨，廣場上只有零零散散幾個人。我們找到一小塊地方，決定在那里玩，可玩什么呢？我忽然想到了許多綜藝節目中出現的“你做我猜”，好就玩這個吧。

　　我們四人中一人做裁判，負責告訴比劃者要比劃的`物品，一人做比劃者，將裁判說的物品用肢體語言表達出來，剩下的兩人當猜謎者，把比劃者表達的東西猜出來。我是裁判，表弟當上了猜謎者，大表妹是比劃者，二表妹也是猜謎者，隨著我一聲令下，游戲開始。

　　我看看周圍，看到一個小男孩正在吃蘋果。我當機立斷對大表妹說：“蘋果”。大表妹想了想，對表弟兩人伸出兩個手指，代表兩個字，又伸出一個手指，是第一個字，接下來大表妹雙手一拂，表示“平”字，可猜謎者沒明白，說“游泳”？“蛙泳”？“潛水”？大表妹只好說：“是一種水果。”表弟撓撓頭，忽然，像是想到了什么，他跳起來說：“是蘋果！”大表妹伸出大拇指：“對，就是蘋果。”

　　接下來，我們又玩了幾次，二表妹總能快速答出答案，榮獲第一。這場“你做我猜”的游戲，讓我收獲了開心，不僅放松了身心，還能學學諧音之類的。再往后的暑假，我也要努力學習，爭取彎道超車，沖向第一。

你做我猜作文12

　　吳玥彤用小碎步走了上去，笑嘻嘻的看了老師手里的卡片，笑容突然消失，眼睛驚訝得瞪成一個銅鈴，嘴巴張得很大，都合不起來。但是她還是表演，我看到她這個表情時，我也感受到這個詞特別復雜，她也沒有放棄。

　　她用她那靈巧的手，抬過肩，用兩只手中的兩根食指，指著自己的太陽穴，繞了兩圈，再把她的手指筆直的.對向她的正前方，眼睛里有一絲渴望的心理，想讓我們理解，我們絞盡腦汁地想出一堆亂七八糟的，教室里亂成一鍋粥，方圓幾十里都能聽見，還有一些答案，把我們逗得哈哈大笑。曹屹仰起圓滾滾的大肚皮，臉朝天花板笑，簡直亂透了。吳玥彤把自己都演笑了，她展示第二個字時，雙手往右，搖搖擺擺的飄走了，我們實在想不出來了，就換朱清源表演。

　　朱清源看了一下，把頭低下來，把眼睛翻成白眼，也用手指歪歪扭扭地紙紙向前，我們情不自禁的哈哈大笑，教室里像一團熊熊燃燒的大火，時時不滅。演第一個字時，他指著自己眼睛，我們猜到是眼，他點了點頭，第二個，他把手臂豎著搖晃晃地搖下來，“神！”“眼神！”我們終于猜出來了，是眼神呀！

　　他回到座位，我們繼續游戲……

你做我猜作文13

　　“哈哈哈”，只見同學們一個個瞇著眼睛，咧著嘴巴，他們在干什么呢？原來他們在玩你做我猜的游戲呢。

　　教室里王梓勛同學，瞇著眼睛，撅起嘴巴，臀部翹起，手舉在頭的上方，膝蓋彎曲，肚子往里面凹，真像一個婀娜多姿的小女孩，正在跳著美麗的舞蹈，又像一個小丑，在給人們表演雜技。只見他有韻感的左右擺動，如同一個機器人在逗我們，又如同一個木偶，在舞臺上嬉戲，底下的同學們有的跟著動了起來，好像也想在講臺上跟著王梓勛同學一起表演，有的笑得像一朵盛開的花，還有的，托著腮幫盡情欣賞著精彩的演出。

　　李欣妍同學，手在天空中來回擺臂，腳在地上左右的蹭來蹭去，像一個橫著走的螃蟹，臉蛋憋得通紅，好像害羞，也好像高興，底下的同學喜笑顏開，咧著嘴巴，仔細的`觀察著她的一舉一動，此刻的她害羞的回到了座位上。老師說：“誰知道這個成語？”“手舞足蹈，”同學們異口同聲的說。

　　游戲結束了，但是教室里還回蕩著同學們的歡笑聲，唉，這刺激的游戲告訴我，要多積累啊。

你做我猜作文14

　　瞧，同學們個個笑開了花，有的鉆到了桌底，有的拍著桌子，還有的張開了嘴，眼睛睜得圓溜溜，原來大家在玩你做我猜的游戲。

　　游戲規則是這樣的，有一個人來演一個詞，同學們來猜。

　　游戲還沒開始，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚，好像時間凝固了，大家都屏住了呼吸，大氣不出。隨著老師一聲令下，游戲開始了。同學們演得生龍活虎，唯妙唯俏。有搞笑的，有生動的，有夸張的，但其中最好玩的'還是捶胸頓足。許洛逍先上場，她一邊邁著大步，一邊昂著頭，好像十分有信心。老師拿出事先準備好的紙條，徐洛逍探頭一看，立馬像孫悟空一樣變了臉，她張大了嘴巴，眉毛一擰，好像覺得自己不行，羞答答的下了場，同學們也用詫異的眼神看著她。

　　緊接著，何思源也上了場，他一看便做起了大猩猩的動作，快瞧，他用盡了全力，憤怒的用兩手捶著胸，兩手交換擺動，手握成了拳，橫向移動，頓時發出了啪啪一般的響聲。再加上腿先抬到高然后向下用力跺腳，仿佛腳趾都用上了力，地面發出了雷鳴一般的響聲，同學們一看便哈哈大笑，然后搶著說：“是捶胸頓足。”

　　游戲結束了，笑聲卻回蕩在教室每一個角落，這既提高了我們的詞匯，也從中得到了快樂，下次我還要玩。

你做我猜作文15

　　今天的課堂上，同學們時不時發出了一陣陣歡笑，原來是葉老師讓同學們玩了一個游戲，叫“你做我猜”的游戲。

　　游戲開始了，葉老師把同學們分成了快樂隊和成長隊。規則是：抽一張紙，用動作或語言來猜出這個詞語，哪隊得到的一百分最多一百分哪隊就勝利。

　　游戲拉開序幕，快樂隊和成長大都有一位同學自告奮勇地舉起手來。開始比賽了，兩隊同學都自信滿滿地來到講臺上。

　　首先是快樂隊的同學，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵傳來一陣叫聲“啄木鳥”。快樂隊得了一百分，但是我們不甘示弱。

　　這下輪到我們隊的同學了，他一看，就垂下頭來嘆了一口氣。同學一看，就說：“垂頭喪氣。”這次我們兩隊打平了。有些詞語小菜一碟，我們都異口同聲地說出了呢！

　　給我印象最深刻的.是企鵝和放風箏，猜企鵝的時候，那個同學說：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極。”同學們冥思苦想也想不出來，老師說：“是企鵝”。猜放風箏的時候，那位同學一只手高，一只手低，同學們齊聲說：“放風箏”。

　　這個游戲提高了我們的表演力和觀察力。