共享時(shí)代作文合集[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的共享時(shí)代作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

共享時(shí)代作文1

　　這個(gè)時(shí)代，不再是兵家相爭(zhēng)的時(shí)代，不再是無(wú)情的一、二次世界大戰(zhàn)的時(shí)代；不再是為自己利益最大化去著想的時(shí)代；而是造福與社會(huì)，共同分享，共同使用的時(shí)代。

　　這與數(shù)學(xué)中的因式分解十分類(lèi)似。因式分解把原是一項(xiàng)項(xiàng)用加、減、乘、除號(hào)連接的數(shù)字，用許多辦法重新演繹。

　　提取公因式，應(yīng)用在社會(huì)上，就是以人們共同喜愛(ài)的東西為主體將人們連接起來(lái)。這是最簡(jiǎn)單的方法，從中開(kāi)發(fā)者也會(huì)得到極大的利益。手機(jī)上的APP，大部分是游戲，這就是為人們的`社交建立了一座橋梁。

　　公式法有些繁瑣，它把a(bǔ)2-b2變成（a+b）（a-b），這看上去差不多，但這個(gè)方法把a(bǔ)2與b2進(jìn)行了演繹。a2和b2這兩個(gè)獨(dú)立的平方數(shù)代表著兩個(gè)小家，（a2-b2）這個(gè)整體算式是一個(gè)大家。家中共享資源是必然的，所以當(dāng)兩者進(jìn)一步分解，就成了兩個(gè)共有a和b元素的數(shù)字的相乘。其中也許第一個(gè)（a+b）是丈夫和妻子，另一個(gè)則是雙方父母或孩子。這其中每一個(gè)a和b都要互相相乘，所以一個(gè)家庭才得以如此親密。最后還會(huì)變?yōu)閍2與b2，因?yàn)楹⒆觽冸x開(kāi)父母了，他們要去建立一個(gè)新的家庭，一個(gè)更大的家庭。

　　最后一個(gè)，也是我們著重研究的一個(gè)，即完全平方公式的分解。使a2+2ab+b2變?yōu)椋╝+b）2，這個(gè)過(guò)程詮釋了什么？

　　由一個(gè)大陣仗的各項(xiàng)式轉(zhuǎn)變?yōu)椋╝+b）2就因?yàn)檫@個(gè)小小的平方。如果沒(méi)有這個(gè)平方，含有a和b的各項(xiàng)看似一盤(pán)散沙。這個(gè)平方從提取公因式的a中上升了一個(gè)層次，變成實(shí)用的，公共的，便利的，沒(méi)錯(cuò)，就是共享單車(chē)！不僅如此，還有共享充電寶，共享書(shū)店在這里面，a2與b2還是兩個(gè)家，2ab是兩個(gè)人構(gòu)成的小家，相對(duì)于a2與b2，2ab才是父母與孩子組成的完整家庭。2ab促成a2和b2提升了一個(gè)層次。2在之前的系數(shù)變?yōu)榱酥笖?shù)，多么精妙的數(shù)學(xué)！它詮釋了我們的社會(huì)a2，2ab和b2就是一個(gè)小小的社會(huì)。開(kāi)發(fā)者發(fā)明了這個(gè)方式，從而將系數(shù)2變味了指數(shù)2！天差地別的變化，這辦法的發(fā)明，代表著共享時(shí)代的高端時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始。

　　不過(guò)，這一切都是在因式分解的用途之內(nèi)，偉大的數(shù)學(xué)家，他們對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)十分重大。但是如果我們用心去學(xué)，用心去看，正如《小王子》中小狐貍對(duì)小王子所說(shuō)，用心去看，才能發(fā)現(xiàn)真正的內(nèi)涵一樣，我們用心去看這個(gè)世界，一定有所收獲。

共享時(shí)代作文2

　　隨著時(shí)代的變更，社會(huì)中的變化也隨之而來(lái)，為了生活的便利，共享資源越來(lái)越多，走出家門(mén)，小黃車(chē)，摩拜單車(chē)映入眼簾�，F(xiàn)在是當(dāng)之無(wú)愧的共享時(shí)代！

　　但是，給人們帶來(lái)便利之時(shí)他們也在吞噬著人們心底的道德底線……

　　剛下過(guò)雨的星期六，氤氳的花香撲面而來(lái)，我踏著秋天落葉，走在路上，好心情也飛來(lái)了，朋友琳兒也跳著舞來(lái)了，就在這時(shí)，我們看到兩個(gè)初中生對(duì)著兩輛小黃車(chē)捧腹大笑，我們走上前圍觀，真是不看不知道，一看嚇一跳，其中一輛車(chē)的鎖被拆了，這下人們不用掃碼就能輕輕松松“占便宜”；另一輛更加慘不忍睹，車(chē)筐，車(chē)輪胎全被拆了，我笑著對(duì)琳兒說(shuō)“這車(chē)可真的是被’共享‘了！”琳兒說(shuō)：”沒(méi)辦法，大家都這樣。“

　　這個(gè)小插曲，讓我不由得沉思起來(lái)：網(wǎng)上關(guān)于共享單車(chē)的不好的行為越來(lái)越多�？珊芏嗳税�括我，都是看過(guò)以后就沒(méi)放在心中，好心情也沒(méi)了，如同烏云蒙蔽了那抹陽(yáng)光，沮喪地回家了當(dāng)晚，我竟做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中的我化作了一輛嶄新的小黃車(chē)。我睜大眼睛看著外面的花花世界。這時(shí)，有兩個(gè)人將我運(yùn)到了一個(gè)被稱(chēng)為”五角場(chǎng)“的地方，我在哪兒安靜地等待著，等待著為人們服務(wù)。

　　不知過(guò)了多久，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，他想破開(kāi)我的.密碼，他反復(fù)摁了許多次摁鍵，卻都以失敗而告終。他踢了我一腳，走了，看著我的身上就這樣染上了”一簇花紋，“真是怒火中燒。

　　這時(shí)走來(lái)了兩個(gè)人背了一個(gè)大包，帶著鴨舌帽他們拿出手機(jī)掃了碼，我心中一陣愉悅：終于有人以正確的操作方式打開(kāi)我了！他們推著我，來(lái)到了一個(gè)無(wú)人經(jīng)過(guò)的地方，我疑惑地想：”來(lái)這里干嘛呢？“

　　我好奇地盯著他們，只見(jiàn)他們拿出放在包里工具，對(duì)我的身體開(kāi)始敲敲打打，一開(kāi)始，我以為他們只是想檢查我的各個(gè)部位是否有所損害。可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單，他們拆了我的車(chē)筐，車(chē)輪胎等，然后又把我扔回了五角場(chǎng)。滿(mǎn)身傷痕的我，無(wú)力地倚在風(fēng)中。

　　這時(shí)有兩個(gè)初中生走過(guò)來(lái)，對(duì)著我哈哈大笑，拍照，嘴里說(shuō)：”拍下來(lái)，P行字上去，就P你傷害了我，還一笑而過(guò)，哈哈哈……“他們的這番揶揄又惹來(lái)了兩個(gè)女孩的圍觀，其中一個(gè)女孩說(shuō)：”這車(chē)可真的是被共享了。“

　　這時(shí)，我突然驚醒了，夢(mèng)中發(fā)生地一切讓我出了一身冷汗。從此以后，我再也不敢”欺負(fù)“共享單車(chē)，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)換位思考，我懂了許多：共享資源是在為我們付出，它們本來(lái)就是付出的比我的多，而我們卻不領(lǐng)情。共享時(shí)代，我們得利，然而也要保護(hù)這些資源！

共享時(shí)代作文3

　　來(lái)到這里，還是有和從前一樣的感覺(jué)，那是一種親切而又熟悉的味道。這里記錄下了我童年時(shí)的點(diǎn)滴，更留下了不忘的記憶。

　　石庫(kù)門(mén)弄堂是我小時(shí)候生活的地方，因?yàn)楦改傅墓ぷ�，我被寄托在外婆家，小小的弄堂承載了我太多太多的回憶。我不曾忘記那時(shí)叫賣(mài)糖葫蘆，伙伴們爭(zhēng)先恐后去搶著吃時(shí)的景象，不曾忘記大年三十鄰里的大嫂把自家的佳肴共享給鄰居的熱鬧。那時(shí)候不分你我，大家都是一家人，弄堂里洋溢著的`歡樂(lè)，不曾停息。

　　高樓聳立，一旁工地的轟鳴聲依然響著，鋼筋混泥土似乎堵住了“出口”，老房子漸漸被人淡忘。我們享受于現(xiàn)代社會(huì)的豪華，鄰里間的熱忱也不再延續(xù)，似乎都被一扇防盜門(mén)鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但是共享并沒(méi)有因此受到阻止，本讓我以為古老而陳舊的石庫(kù)門(mén)弄堂卻也有了現(xiàn)代化的足跡。

　　那天走在弄堂里，竟在門(mén)口處發(fā)現(xiàn)了一家書(shū)報(bào)亭。奇怪的是報(bào)亭里放的有一部分是新報(bào)紙，還有新書(shū)籍，但另一邊放的卻是舊書(shū)。我的好奇心催使著我前進(jìn)�？垂軋�(bào)亭的是一位老爺爺，還帶著和藹的笑容，我問(wèn)道；“這些都是舊書(shū)嗎？”“是的呢！這些書(shū)啊都是這條弄堂里的一些愛(ài)看書(shū)，愛(ài)閱讀的孩子和老人捐出來(lái)的，扔掉也怪可惜的，不如啊，給大家一起看，而且��！這些書(shū)比新書(shū)還便宜，如果你想看啊，那就借去吧，只要按時(shí)還就行�！崩蠣敔�?shù)脑捵屛倚闹幸徽�，小小的�?shū)店卻也進(jìn)入了共享時(shí)代。

　　微風(fēng)掠過(guò)，拂起一絲發(fā)梢，吹走了一片塵土只留一地晶瑩。小書(shū)亭旁的老槐樹(shù)發(fā)出響聲，卻散發(fā)出一股筆墨清香。輕觸那舊書(shū)的封面，翻開(kāi)那有些泛黃的書(shū)頁(yè)，讓我一驚的竟是書(shū)中的筆記，書(shū)中有的不僅僅是作者的原文，還有第一位讀者的筆錄，很詳細(xì)。書(shū)的香味熏染了周?chē)�的一切，讓我陶醉于這一方凈土之中。

　　原來(lái)共享時(shí)代的腳步已不僅僅停留在現(xiàn)代化的地方，而是走向了更多的年舊的老弄堂。共享時(shí)代的印跡不再僅僅穿梭于熟人之間了，它開(kāi)始在陌生人之間產(chǎn)生聯(lián)系。那書(shū)中每一行的字跡都為下一位并不相識(shí)的讀者傳遞了溫暖，給予了信任。這或許就是人與人之間心的通性，不需要語(yǔ)言，但卻能對(duì)方感受到。共享的舊書(shū)，讓下一位讀者感受到了閱讀的方便，共享時(shí)代也拉近了人與人之間心的距離。

　　走出弄堂，兩三輛共享“小黃車(chē)”從馬路邊駛過(guò)，而車(chē)上的騎行者和他的伙伴們笑著，那歡樂(lè)應(yīng)不止我一人聽(tīng)到吧！

共享時(shí)代作文4

　　當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展之迅速，可以用“新陳代謝”這四個(gè)字來(lái)形容。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球。這些事物逐漸進(jìn)入了我們的生活，成為了我們生活的一部分，這個(gè)時(shí)代，也在慢慢地變成共享時(shí)代。

　　有了這些，人們的生活便捷了許多，但同時(shí)，也增添了不少麻煩，想必大家最熟悉的就是共享單車(chē)，只要拿起你手上的手機(jī)，掃一掃二維碼，便解決了許多不必要的問(wèn)題，當(dāng)大家使用完共享單車(chē)后，問(wèn)題就出現(xiàn)了，經(jīng)常有人在使用完共享單車(chē)后，便將它隨意丟棄，甚至更有人對(duì)它進(jìn)行破壞。天吶！"小黃車(chē)"這是做錯(cuò)了什么！明明為大家的生活提供了方便，卻還要遭受如此虐待！同時(shí)，也讓工作人員傷透了腦筋。

　　一位著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有一滴雨水，會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)”，那十萬(wàn)滴，百萬(wàn)滴在一起呢？這大概就是所謂的“人多力量大”吧！在共享單車(chē)上，也是同樣的道理，一人將它隨意丟棄，十人便會(huì)效仿，十人將它丟棄，破壞。后果可真是不堪設(shè)想。

　　所以，既然“小黃車(chē)”為我們提供了便捷，我想我們能做的，也只有好好保護(hù)它，從自己做起。

　　說(shuō)完“小黃車(chē)”我還想再來(lái)談?wù)劇肮蚕頃?shū)店”。說(shuō)到書(shū)，我便想到了那篇令我印象深刻的古文《黃生借書(shū)說(shuō)》。作者在開(kāi)頭便寫(xiě)了一句“書(shū)非借不能讀也”，意為“書(shū)不是借的就不會(huì)好好去讀”。

　　再對(duì)比當(dāng)今社會(huì)，問(wèn)題又出現(xiàn)了，大家共同使用“共同書(shū)店”借書(shū)，讀書(shū)，但能真正做到“好好讀書(shū)”的`人，真是少之又少��！大家借書(shū)，讀書(shū)，卻不惜書(shū)，愛(ài)書(shū)，常常有人在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，甚至剪下一些插圖，本來(lái)好好的書(shū)，變得破爛不堪。導(dǎo)致借書(shū)的人越來(lái)越少。

　　想必，創(chuàng)建者的初衷一定不是這樣吧！況且這種“粗鄙之事”可不是我們讀書(shū)人該做的。袁枚若是看到后輩這樣對(duì)待他最?lèi)?ài)的書(shū)籍，想必，一定會(huì)心痛萬(wàn)分啊！

　　二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀想必大家都能熟記，在國(guó)家方面，第三層便是“文明”。如果在這些小事上都不能做到文明，如何讓中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)呢？正所謂“國(guó)富，不等于國(guó)強(qiáng)”，祖國(guó)的美好明天，需要靠每一個(gè)人的努力。所以，從小事做起，從愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，共享圖書(shū)做起。

　　共享資源與我們每個(gè)人的生活密切相關(guān)，我們只有會(huì)共享，愛(ài)護(hù)共享，才能好好共享。所以，讓我們一起努力吧！從“學(xué)會(huì)共享”做起。把文明這種美德傳承下去，讓我們生活的地方，成為大家心目中理想的“共享時(shí)代”。

共享時(shí)代作文5

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享時(shí)代究竟給大家?guī)��?lái)了什么呢？

　　首先，便利是不可否認(rèn)的。隨著共享單車(chē)、共享汽車(chē)的出現(xiàn)，人們的交通出行方式有了更多樣化的選擇。共享交通工具的使用十分方便，大家只要在手機(jī)上掃描二維碼支付定金，最后在結(jié)束使用時(shí)支付一定金額。整個(gè)過(guò)程非�？焖伲�而且操作起來(lái)也非常方便。許多中老年人，甚至是不懂中文的外國(guó)人，也能馬上學(xué)會(huì)并且流暢的使用，讓外國(guó)人體驗(yàn)到了中國(guó)科技的日益進(jìn)步。

　　我相信，幾乎所有的人都或多或少地使用過(guò)它們。我本人也深深地感受到了它的便利：當(dāng)我需要獨(dú)自前往一些諸如書(shū)店、餐廳的地點(diǎn)，這些地方離家只有兩三公里左右，由于家里沒(méi)有自行車(chē)，我往往會(huì)選擇徒步或乘公交車(chē)前往，但這兩種交通方式也有些弊端：步行耗費(fèi)體力；公交車(chē)需等候一定時(shí)間且有時(shí)會(huì)忘帶交通卡或零錢(qián)。自從有了共享單車(chē)的`出現(xiàn)，我出行方式的首選便成了共享單車(chē)，原因也很簡(jiǎn)單：省時(shí)、省力、省錢(qián)，好處多多，何樂(lè)而不為呢？

　　其次，我認(rèn)為共享時(shí)代的來(lái)臨，更是對(duì)公民素質(zhì)的一次大考驗(yàn)。近幾個(gè)月來(lái)，關(guān)于破壞共享資源的新聞可謂層出不窮。如：共享單車(chē)二維碼被人為涂改；共享單車(chē)無(wú)序停放，甚至藏在自家樓道里；共享單車(chē)被扔進(jìn)了水溝……這些新聞?wù)�反映了�?dāng)下許多公民素質(zhì)的低劣。共享時(shí)代促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，更促進(jìn)了人與人之間的交流溝通。但現(xiàn)在的社會(huì)，公眾的人心真的變得如此冷漠了嗎？答案必然是否定的。“某男子自發(fā)清理二維碼上的污漬�！薄澳车貏澐止蚕韱诬�(chē)停放區(qū)，共享單車(chē)停放井然有序�！薄�…這樣的新聞也是越來(lái)越多，這說(shuō)明社會(huì)上還是大有善良、熱心的人存在的。

　　我也切身感受到了他人的熱心幫助。上個(gè)星期，我由于急著趕去某地，急切地需要使用共享單車(chē)，但當(dāng)時(shí)周?chē)�一輛單車(chē)都沒(méi)有。正當(dāng)我束手無(wú)措的時(shí)候，一位年輕的大姐姐主動(dòng)將自己的車(chē)讓給了我。至今，想起此事，我仍覺(jué)得有一股暖流涌上了心頭。但什么時(shí)候才能讓這些正能量成為多數(shù)人的行動(dòng)呢？我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)。

　　提起這個(gè)問(wèn)題，我想應(yīng)該先捫心自問(wèn)下。大多數(shù)人遇到上述情況都會(huì)選擇視而不見(jiàn)。但提升整體的公民素質(zhì)必然是要從自身開(kāi)始提升的，只有每個(gè)人自己做到了，正能量才會(huì)成為社會(huì)上普遍存在的能量，不是嗎？

　　我想，共享時(shí)代的完善是需要大家共同的努力的。希望在未來(lái)，我們能看到社會(huì)上更多的正能量。最后，我只想說(shuō)：共享時(shí)代，需要大家。

共享時(shí)代作文6

　　車(chē)水馬龍的道路上掠過(guò)了越來(lái)越多的“黃色風(fēng)景線”，二維碼拼接著接踵而至的使用者，我們的思維早已充斥著“共享”這個(gè)突然降臨的名詞，共享時(shí)代開(kāi)始一步一步貫穿我們的生活，用它熱情的指緣劃過(guò)每個(gè)人生活的墻。

　　共享時(shí)代，作為網(wǎng)絡(luò)和科技發(fā)展的結(jié)晶，究竟為社會(huì)生活帶來(lái)了什么？

　　這樣的片刻不知多少次縈繞在我的腦海中：老師詢(xún)問(wèn)我們上學(xué)方式的情況，在一一列舉了步行、地鐵、公交、轎車(chē)之后，仍有不少同學(xué)坐在座位上。“怎么還有那么多同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)？你們……”“老師！你忘了共享單車(chē)啊！”

　　在共享單車(chē)掬著便捷，踏著潮流，迎著初升的'高陽(yáng)而至?xí)r，卻沒(méi)想到自己從側(cè)面反映了很多問(wèn)題。它們不知不覺(jué)被人利用成為一顆棋子，開(kāi)始涉及個(gè)人隱私；它們無(wú)可奈何被人“二次包裝”，噴上了黑色的漆；它們支離破碎深入河底，還沒(méi)完成自己的使命邊霎時(shí)間成為一堆廢鐵。

　　但幸運(yùn)的是，社會(huì)責(zé)任與自覺(jué)意識(shí)開(kāi)始裹挾著人們，浩浩蕩蕩的“共享大年”重振旗鼓，兢兢業(yè)業(yè)地為人類(lèi)所用，也為人類(lèi)所改變。

　　還記得臺(tái)風(fēng)席卷而至的那幾天，街上盡是東斜西倒的小黃車(chē)，摩拜單車(chē)。它們仿佛是預(yù)見(jiàn)了自己的命運(yùn)，煢煢地躺在孤獨(dú)的一塊黃色的區(qū)域里。只有幾片梧桐樹(shù)葉不情愿地落下來(lái)，似乎是這幾片葉子為單車(chē)爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)。

　　一位清潔工拖著疲憊的身軀，從大飯店臺(tái)階上站起來(lái)，他本也是對(duì)著狂風(fēng)暴雨望而畏之。飯店里的人都攥著手機(jī)，掃著二維碼，享受著網(wǎng)絡(luò)為他們呈現(xiàn)的便利。他用生銹的鉗子吃力地夾著地上的落葉，濕漉漉的葉子墜在他拎著的塑料袋里。他凝視著那堆車(chē)，將手上的雨水往衣服上擦拭了一會(huì)兒，開(kāi)始扶起那一輛輛早上還為人們帶來(lái)便捷的共享單車(chē)。

　　我不由得想起新聞里出現(xiàn)的那個(gè)小學(xué)生，他的舉動(dòng)也是這般的賣(mài)力，脖頸上的紅領(lǐng)巾卻不曾被風(fēng)雨打濕飄散。

　　共享時(shí)代，創(chuàng)造了那么多新穎的契機(jī)，至少為我們的生活帶來(lái)了毫不猶豫的回答：“用共享※※嗎！”，可是在人們的生活理念被“共享”所代替的同時(shí)，那份社會(huì)責(zé)任感和自覺(jué)意識(shí)，應(yīng)該是每個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法被動(dòng)搖的。

　　社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，并非只是生活方式的改進(jìn)，應(yīng)是伴隨著思想上更進(jìn)一步的深化。生活的墻被突破了，可是心里攥著的文明應(yīng)永恒矗立。

　　國(guó)慶節(jié)期間，小黃車(chē)車(chē)輪上轉(zhuǎn)動(dòng)著一國(guó)之風(fēng)范，紅色的文字在每個(gè)共享時(shí)代社會(huì)者的行動(dòng)中飛速傳揚(yáng)。共享時(shí)代，不僅是生活質(zhì)量上的飛躍，更是文明生活的介質(zhì)，催促著更多的人為它“共享”一份力量。

共享時(shí)代作文7

　　隨著信息科技的發(fā)展，許多創(chuàng)新的發(fā)明也紛至沓來(lái)。

　　這個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行的時(shí)代。"共享單車(chē)”絕對(duì)是最火爆的流行語(yǔ)之一。

　　說(shuō)到“共享單車(chē)"，我的第一個(gè)反應(yīng)是它的反義詞——私有�！八接�"就是自己所擁有的東西與他人無(wú)關(guān)。

　　在我爸爸看來(lái)，我們這一代人，因?yàn)閲?guó)家的政策都是獨(dú)生子女，觀念和他們不一樣。凡事都先為自己考慮，從自身的利益出發(fā)。因?yàn)槲覀儧](méi)有兄弟姐妹，所以無(wú)法學(xué)會(huì)分享、共享。他總是罵我不懂得顧及他人，顧及他們的感受。“自私"變成了我身上的標(biāo)簽。我呢，不甘于背上這個(gè)罵名，很是憤憤不平。總固執(zhí)認(rèn)為爸爸太過(guò)于想當(dāng)然。

　　直到一一共享單車(chē)的出現(xiàn)，隨之而來(lái)的不是人們更加便利，社會(huì)更加和諧的消息，而是一則則接連不斷的人們瘋狂拆卸共享單車(chē)零件、破壞單車(chē)、私自占有單車(chē)的報(bào)道。我驚愕之余還有著淡淡的懷疑，難道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)真的如父親所說(shuō)那般自私，冷漠、無(wú)情？

　　人們開(kāi)始大肆的關(guān)注這個(gè)事件。共享單車(chē)成了人們茶余飯后的討論點(diǎn)。我聽(tīng)著各種各樣的人闡述著他們獨(dú)裁的，夸張而又或者虛假的觀點(diǎn)，感覺(jué)厭惡至極，我開(kāi)始尋找真相。

　　很少看新聞的.我開(kāi)始持續(xù)關(guān)注這個(gè)事件。好在人民警察也已出面嚴(yán)肅懲罰那些私藏共享單車(chē)的份子。

　　穿梭在那一條條普通的街道，或許是因?yàn)樯鐣?huì)的譴責(zé)，亦或者是出于自己良心的不安和發(fā)現(xiàn)，“共享"單車(chē)亂停亂放的現(xiàn)象已經(jīng)慢慢減少，人們開(kāi)始有意識(shí)地在路邊整齊停放自行車(chē)，名為“共享"理念的種子，悄悄地在人內(nèi)心肥沃的土地中埋下，等待時(shí)機(jī)蓄勢(shì)爆發(fā)。

　　我終于明白現(xiàn)在很多人確實(shí)是自私的，但這并不代表我們不會(huì)改變，人們?cè)趯W(xué)習(xí)，社會(huì)就在進(jìn)步，國(guó)家就在發(fā)展。

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球、共享雨傘……“共享"的理念已經(jīng)融入了人們的生活，這一發(fā)明的出現(xiàn)，不僅給我們的生活帶來(lái)了便利，更給我們自身帶來(lái)了提高。

　　我們不能改變社會(huì)，但我們可以自身做出改變。人們都有從眾心理，我相信不久的將來(lái)，中國(guó)也會(huì)越來(lái)越美好。

　　與他人分享、為他人著想的做法已經(jīng)扎根在人們的心里，我們已經(jīng)開(kāi)啟了“共享時(shí)代"的大門(mén)，步入了一個(gè)嶄新的時(shí)期。每個(gè)人都將會(huì)做出努力，為我們的未來(lái)而加油！

共享時(shí)代作文8

　　曾經(jīng)聽(tīng)父母講起他們的童年，每到臨近放學(xué)的時(shí)候，狹窄擁擠的小弄里便回蕩著孩子們的歡笑聲。他們輕快地呼喚著鄰里朋友，聚在一起，跳房子、跳皮筋、打彈子、滾鐵圈是他們最常玩的游戲。有時(shí)孩子們也會(huì)交換著各種喜愛(ài)的玩物，臉上洋溢著喜悅的笑容，直到天色漸漸暗下來(lái)，母親招呼著吃晚飯，孩子們才依依不舍地互相道別，相約第二天繼續(xù)玩耍。

　　我撐著下巴眨眨眼睛想象著那時(shí)的場(chǎng)景，歪著腦袋撇向窗外的小弄。一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)屋里撒在地面上，我瞇著眼望著小弄，此時(shí)的小弄似乎失去了那時(shí)的熱鬧，斑駁的紅磚墻上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)青苔，沒(méi)有相聚玩耍的孩子們，沒(méi)有圍坐著交談的老人們，靜默地沒(méi)有一點(diǎn)聲響，一切顯得清凈而又空曠�，F(xiàn)如今，孩子們的童年好似被堆積如山的作業(yè)與排滿(mǎn)的課程占據(jù)了。而大多孩子都是獨(dú)生子，與同齡人之間的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)。這么想著，我輕聲嘆了口氣。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們似乎變得更加自私自利，以自我為中心的人大有人在，人們的'交流也越來(lái)越少，"分享"的精神顯得那么可貴。

　　最近幾天，街邊出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享單車(chē)，在街上漫步，隨處可見(jiàn)"小黃車(chē)"的身影。在此期間也不乏一些涂改車(chē)二維碼將它占為己有的人。這新奇的事物一下遍布了小區(qū)，街道等各處。一天，我走在街邊看到一個(gè)正在騎車(chē)的孩子，匆匆將車(chē)停在我身旁遍轉(zhuǎn)身離開(kāi)。忽地一陣風(fēng)掛過(guò)，"咻"地一聲，樹(shù)葉沙沙作響，將原本就停得不穩(wěn)的單車(chē)掀倒在地。我皺著眉頭心中暗想：唉，真是麻煩了下一位騎車(chē)的人。我本以為孩子不會(huì)來(lái)把車(chē)扶起來(lái)了，正想去扶車(chē)，不了孩子發(fā)現(xiàn)后馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小步跑到車(chē)旁，有些吃力的抓著單車(chē)的扶手和坐墊，微微抬起一點(diǎn)后便要歇會(huì)，但他依舊把車(chē)扶起穩(wěn)穩(wěn)地停下了，這才又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我的心猛的一震，仿佛被什么擊中一般，愣在原地。

　　隨著"共享單車(chē)"的出現(xiàn)，人們似乎找回了曾經(jīng)丟失的"共享"精神，孩子們開(kāi)始懂得了與他人分享，為他人著想。而破壞共享單車(chē)將其占為己有的人也逐漸減少，這個(gè)時(shí)代逐漸步入了"共享時(shí)代"，不只共享單車(chē)，共享圖書(shū)、共享籃球，越來(lái)越多溫暖而有意義的共享物品出現(xiàn)在生活中，交會(huì)人們懂得共享。

　　還是那條小弄，路過(guò)的鄰里微笑著交談著，奶奶搬來(lái)竹椅坐在弄口，輕輕搖著手中的扇子，溫暖的陽(yáng)光照得身上暖洋洋的，弄口整齊地停放著一輛輛共享單車(chē)。

共享時(shí)代作文9

　　在我們的生活中，資源越來(lái)越多，我們的生活也隨之越來(lái)越方便簡(jiǎn)單。共享共同分享，或許、在現(xiàn)在我們的生活也離不開(kāi)共享了吧！

　　陽(yáng)光和煦，微風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲，很涼爽，一大早，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在上學(xué)的路上。我們往往會(huì)看見(jiàn)正在走路的行人停下繁忙的腳步，俯下身，拿起手機(jī)掃了一下二維碼，打開(kāi)車(chē)鎖，就可以不必走路，騎到想去的地方……留下他們的印記。然后在他們完成了需求之后，又可以幫助更多的人，不必太辛苦地走路，方便了他人，也方便了自己……。

　　不止在上下學(xué)，越來(lái)越多的'人在使用它，理解它存在的意義。在這大都市中，我們應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步，共享，讓正處于麻煩的人脫身，可以一起享用資源。

　　以前的我們經(jīng)常會(huì)為了走太多路，太累了卻找不到自行車(chē)而煩心；會(huì)為了想找人，手機(jī)沒(méi)電了而擔(dān)心；會(huì)為了自己太累了，沒(méi)地方休息而煩心……

　　但這些問(wèn)題可以這樣的形式出現(xiàn)在我們的生活中，我們想著如何解決它，共享——何為共享，一起分享，資源同樣就這些，但一個(gè)人用不如一群人用，這里的利很明顯可以看到，共享的意義孰輕孰重，你越功利，世界對(duì)你越神秘。在你用完這些的同時(shí)，你希望它一直是你的，不愿意與他人分享，那相反，在你需要用這些東西的同時(shí)，別人也以你的心態(tài)來(lái)面對(duì)你，你的焦急程度可想而知……

　　共享正以迅猛的發(fā)展充斥著我們的生活……

　　更可觀的是，在共享帶來(lái)的種種好處下，我們可以在大街上看到很多人騎共享單車(chē)，開(kāi)車(chē)的人明顯少于之前……

　　有天放學(xué)，我看到一大一小在騎共享單車(chē)，孩子問(wèn)：“爸爸，我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)汽車(chē)��！”爸爸回答說(shuō)：“你看，大街上是不是有很多人騎它呢，我們可以鍛煉身體，可以呼吸道更多的新鮮空氣啊，而且也不用很麻煩呢！”爸爸的話讓孩子大叫一聲“鍛煉身體，新鮮空氣！”，我和我的同學(xué)看到這一幕，會(huì)心一笑！同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你也該騎一騎，鍛煉身體！”把鍛煉身體四個(gè)字咬得特別重，我笑了說(shuō)：“知道了！”

　　那天，夕陽(yáng)正在我們的笑語(yǔ)中落下帷幕，顯得十分美好！

　　共享不僅讓每個(gè)人感受到它帶來(lái)的方便，放下手中的車(chē)鑰匙，去感受它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，更是讓人們從它身上了解到分享是快樂(lè)，共享是美德，讓我們的生活更美好，讓我們的生活更充滿(mǎn)希望，讓城市中的廢氣更少一些！

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，共享在每個(gè)人的心中悄然生長(zhǎng)，慢慢發(fā)芽，共享帶來(lái)了方便與快樂(lè)，我們的時(shí)代，共享時(shí)代！

共享時(shí)代作文10

　　不知從何時(shí)起，“共享”這個(gè)詞越來(lái)越多地取代了“專(zhuān)有”，身邊許多的事物被貼上了“共享”的標(biāo)簽，成了人人都可以使用的公共用品。大街小巷，隨處可見(jiàn)人們騎著五顏六色的共享單車(chē)嗖嗖地穿行；小區(qū)廣場(chǎng)，“共享書(shū)店”、“共享籃球”這些新奇的名詞也不斷撲入人們眼簾，越來(lái)越為人們所熟知、所采用。那么，“共享”究竟能否算得上一項(xiàng)有益的創(chuàng)舉？

　　在有些人看來(lái)，“共享”真算得上是一個(gè)造福人類(lèi)的偉大發(fā)明。沒(méi)錯(cuò)，共享資源為我們的生活帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴、卻又不可忽視的各種便捷：你還需要忍受每天長(zhǎng)距離步行，或是擠地鐵、乘公交，并且經(jīng)歷被堵車(chē)的煩惱嗎？只需拿起手機(jī)掃一掃，滿(mǎn)大街的自行車(chē)任你挑！不僅花費(fèi)低、速度快，還能綠色出行、保護(hù)環(huán)境，這些都是共享單車(chē)難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。于是，從中學(xué)生到老伯伯，大家都開(kāi)始使用共享系列產(chǎn)品：?jiǎn)诬?chē)、書(shū)店、籃球、充電寶、甚至共享雨傘……市民花錢(qián)少、商家能盈利，越來(lái)越多的人們開(kāi)始擁抱共享產(chǎn)品，“共享”被賦予了“便捷”、“雙贏”、“互利”等元素，日益深得人心。

　　但是如同硬幣的兩面，任何新生事物都有利有弊，“共享”產(chǎn)品漸漸有了負(fù)面的新聞：一開(kāi)始，數(shù)量過(guò)多的'共享單車(chē)在道路兩邊被停放得一片狼藉，占用了人行道，五顏六色扎堆一處，成了美麗都市的不和諧圖景；緊接著，一些貪圖小利的人將本來(lái)應(yīng)該共享的單車(chē)據(jù)為己有，甚至破壞車(chē)鎖，將單車(chē)停進(jìn)了自家大門(mén)；最終，那些不到騎車(chē)上路年齡的孩子們，在強(qiáng)烈好奇心的慫恿下，利用技術(shù)漏洞，學(xué)會(huì)了“偷車(chē)”伎倆，獨(dú)自上路后遭遇的卻是可悲的車(chē)禍……直到此時(shí)，悲痛又憤怒的人們將共享單車(chē)告上法庭，然而，無(wú)論怎樣的賠償，都換不來(lái)鮮活的生命……

　　其實(shí)，這些并不是共享單車(chē)的過(guò)錯(cuò)，也更不是共享時(shí)代的本意。共享的初衷應(yīng)該是共同分享，“共”是“享”的前提�！肮病�，意味著共有、團(tuán)結(jié)，意味著人人要有一顆公德心，只有處處為他人著想，社會(huì)才會(huì)更加和諧美麗�！肮病�，還意味著攜手共進(jìn)、有福同享，只有人人都向著更高的目標(biāo)努力，人類(lèi)才能繁衍壯大、生生不息。不管你愿不愿意，“共享時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，也許它還不夠清晰、不夠規(guī)范、不夠完美，但只要人類(lèi)擁有共同的智慧和善良，珍惜我們共有的世界，就能共同享受未來(lái)更加美好的“共享時(shí)代”。

共享時(shí)代作文11

　　人類(lèi)從古至今的發(fā)展就如同一個(gè)二次函數(shù)，無(wú)論怎樣追求奢華，最后都將返璞歸真。而共享，則是這樣一個(gè)發(fā)展過(guò)程中的必然產(chǎn)物。在歷史的長(zhǎng)河中，人們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地共享著，遠(yuǎn)古時(shí)期工具、洞穴的共享，科技金融不發(fā)達(dá)時(shí)期廚房的共享�？梢哉f(shuō)，在物資匱乏的時(shí)代，人們從未停止過(guò)共享；但在物資充裕、科技高速發(fā)展的今天，生活在大城市中的人們又為什么要共享？該如何共享呢？

　　以我的中學(xué)生視角看來(lái)，最主要的原因就是隨著人們經(jīng)濟(jì)與生活水平的提高，人們的生活恩格爾系數(shù)有了顯著的變化。也就是說(shuō)，人們所花在溫飽問(wèn)題中的人民幣的總數(shù)額占所有支出的總數(shù)額越來(lái)越小。也就意味著，人們的生活支出不僅僅局限于吃飽穿暖的方面，人們開(kāi)始追求更加充實(shí)、合理的生活，所以人們開(kāi)始想到了運(yùn)動(dòng)、健身等等諸多的需求，而這些需求造就了共享的本質(zhì)。

　　共享有了本質(zhì)，但也要有推動(dòng)其發(fā)展的催化劑，在今天這個(gè)時(shí)代中，我們所最缺乏的，就是土地、就是空間，而空間的缺乏正是共享時(shí)代最強(qiáng)勁的催化劑。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，在大家都住在有庭院的平房中時(shí)，家中閑置的空間是非常之大的，足以放下一輛至兩輛的私家自行車(chē)。所以人們并沒(méi)有共享的概念，但在高樓聳立的今天，人們大多居住在一梯兩戶(hù)至一梯四戶(hù)的高樓中，那如果家中有一輛自行車(chē)，能夠停放在哪里呢？停在樓外吧，怕被偷走且沒(méi)有位置；堆放在樓道內(nèi)，會(huì)造成諸多安全隱患，且每日搬上搬下實(shí)在不便；若要存放在家中，那幾乎是不可能的。所以便催化了人們心中最原始的思維：共享思維。也就形成了今天的共享單車(chē)。其他的`例如共享KTV，共享健身房等也都有這個(gè)因素。

　　最后，是什么來(lái)維持共享源源不斷地發(fā)展呢？這供給能源的，是大城市中普遍存在的第二個(gè)大問(wèn)題：缺乏時(shí)間。今天城市的腳步在不斷加快，人們沒(méi)有大段的時(shí)間，也無(wú)法靜下心來(lái)去堅(jiān)持許多耗時(shí)的事。很多人都有著相同的顧慮：辦健身卡吧，怕自己沒(méi)有時(shí)間堅(jiān)持每天花上幾個(gè)小時(shí)去健身；去唱KTV可以釋放壓力，但許多人表示沒(méi)有3~4個(gè)小時(shí)用來(lái)唱KTV。這就使得共享健身房、共享KTV等設(shè)施有了生生不息的力量。更多人會(huì)選擇時(shí)間較為靈活的共享設(shè)施，不斷供給著共享產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　但是，共享最離不開(kāi)的，是科技的發(fā)展。手機(jī)的普遍推廣使得人們可以便捷地掃一掃支付，免去了許多步驟，使人們更易接受、也愿意去融入這個(gè)共享時(shí)代。共享時(shí)代是科技發(fā)展的必然產(chǎn)物，也給予我們諸多便捷，所以我們享用了他們也應(yīng)該去保護(hù)他們，用我們的品德去換取它的長(zhǎng)久存在。

共享時(shí)代作文12

　　“呀，媽媽?zhuān)�這輛車(chē)也壞了！已經(jīng)是第三輛了！”我指著一輛被人為弄壞了車(chē)把的小黃車(chē)說(shuō)。

　　媽媽瞥了一眼這輛車(chē)，嘆了口氣“哎，那我們?cè)僬乙惠v吧�！辈挥谜f(shuō)，我都能看出媽媽眼中的焦急與深深的無(wú)奈。

　　如你所見(jiàn)，隨著“共享”熱潮的涌現(xiàn)，我們也加入了依賴(lài)共享單車(chē)出行的行列。正當(dāng)我們享受于共享資源提供給我們的便利時(shí)，那天早上突如其來(lái)的問(wèn)題給了我和媽媽當(dāng)頭一棒，這讓我不得不重新審視我們與共享這一理念的因果與關(guān)聯(lián)。

　　話說(shuō)“共享”，我想很多人都會(huì)將其理解為“人們所共同享有的一個(gè)事物�！边@當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)。共享資源的出現(xiàn)本意就是為了給市民提供便利——出行時(shí)騎一輛隨停隨放的共享單車(chē)，不用放回原處，快捷省心；下雨未帶傘時(shí)用一把共享雨傘，令人舒心，令人溫暖……可是在“共享”的背后，就有與之相對(duì)的“私占”與“破壞”。

　　前一陣子，我經(jīng)�？匆�(jiàn)新聞報(bào)道上對(duì)于“共享單車(chē)的尷尬”這一類(lèi)話題的探討。隨著街道旁共享單車(chē)的投放越來(lái)越多，損壞共享單車(chē)一類(lèi)的事件也層出不窮。每次看到共享單車(chē)被劃破、拔斷、掛在樹(shù)上、丟進(jìn)河里等的照片，我不禁有一絲困惑與悲憤從心底油然而生。共享單車(chē)是大家共同的資產(chǎn)，壞了不用你維修、停放時(shí)不用你看管，風(fēng)吹日曬也不用你擔(dān)心，為何還會(huì)有人會(huì)去破壞它們呢？我知道，那些破壞它們的人也許會(huì)有自己的原因，也許會(huì)有自己的苦衷，但我只是希望你們能夠愛(ài)護(hù)公共的財(cái)產(chǎn)，而不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)與好奇而損壞了它們，不要做出令自己后悔的事情。

　　對(duì)于那些私自占有共享資源的人，我也無(wú)能為力。我無(wú)法改變他們的'思想，無(wú)法從他們的手中奪取回共享單車(chē)，我能做的，就是做好自己。我只想問(wèn)問(wèn)他們，“將公共的財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有，你們的良心不會(huì)痛嗎？我希望共享單車(chē)帶來(lái)的是便利，而不是令人緊張、令人害怕。”

　　在不破壞的基礎(chǔ)上，我想，我們不僅僅是享有共享資源的使用權(quán)，更重要的是它的愛(ài)護(hù)權(quán)。共享資源為我們帶來(lái)了便利，我們又有什么理由不去愛(ài)護(hù)它們呢？可能很多人會(huì)認(rèn)為愛(ài)護(hù)的“重任”遙不可及，我認(rèn)為不是這樣。隨手將吹倒的車(chē)扶起、將掉在地上的共享雨傘掛回欄桿上，這不都是愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)嗎？當(dāng)你懂得了愛(ài)護(hù)它們，我想，你得到的不僅僅是便利，更多的是愛(ài)護(hù)它們而得到的快樂(lè)與成就感。

　　五彩的共享單車(chē)、雨傘和圖書(shū)在生活中構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線，而為它增添色彩的就是我們共筑的愛(ài)心了吧。

　　在享受便利的同時(shí)去愛(ài)護(hù)，在愛(ài)護(hù)的過(guò)程中享受快樂(lè)，這就是我們所共同期待的——“共享時(shí)代”。

共享時(shí)代作文13

　　隨著科技逐漸發(fā)達(dá)，時(shí)代逐漸進(jìn)步�！肮蚕怼边@個(gè)詞也第一次出現(xiàn)在人們的生活中，并且迅速成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)�！肮蚕怼币馕吨�生活更便利，更舒適。越來(lái)越多的共享資源正與我們逐漸產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在不知不覺(jué)中逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念�?/p>

　　就共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，隨著“共享”一詞的升溫，共享單車(chē)似乎是剎那間遍布大街小巷。從此，人們出門(mén)不再經(jīng)常需要汽車(chē)，短時(shí)路程完全可以通過(guò)單車(chē)解決。正是“騎行”這一舉動(dòng)，無(wú)形中減少了大眾對(duì)環(huán)境的一絲愧疚，而它們“隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可用”的特點(diǎn)更加讓大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。

　　若能在一個(gè)騎著單車(chē)的早晨去上學(xué)，不必?fù)?dān)心無(wú)處停放，不必?fù)?dān)心堵車(chē)，還保護(hù)了環(huán)境，優(yōu)化了空氣，如此美事，怎能不愛(ài)？

　　大眾對(duì)“共享”一詞的好感逐步上升，共享書(shū)店、共享籃球等也如雨后春筍般爭(zhēng)相出現(xiàn)。這些便利、快捷，又能解你燃眉之急的新事物得到了人們的一直好評(píng)。有些樂(lè)于助人的公民也開(kāi)始自發(fā)地從自己腰包里掏錢(qián)，為公交車(chē)站等車(chē)額的人們準(zhǔn)備一些“共享座椅”等，這使得“共享”一詞短時(shí)間內(nèi)拉近了人們的生活，提升了人們的生活品質(zhì)。

　　然而，事物往往具有它的兩面性。深受大家喜愛(ài)的“共享時(shí)代”也暴露出一些陰暗面。隨著越來(lái)越多的`人關(guān)注到那些陰暗面，大眾開(kāi)始冷靜思考起“共享時(shí)代”的真正意義。

　　還是就共享單車(chē)而言，隨時(shí)騎隨時(shí)停的確方便，但是不可避免出現(xiàn)一個(gè)通病：人們?cè)谑褂霉蚕碣Y源之后，總是不能將它們歸回原位或者按規(guī)停放。近幾個(gè)月來(lái)，街頭經(jīng)常出現(xiàn)令人氣憤的一幕，騎過(guò)的單車(chē)橫七豎八的仰臥在路邊綠化帶、人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道甚至是街心。有些人為了自己的便利變得為所欲為。不僅影響城市環(huán)境、影響后來(lái)者的使用，停在馬路上的單車(chē)也極易引發(fā)各種交通事故，產(chǎn)生安全隱患。

　　“共享時(shí)代”正在崛起，層出不窮的問(wèn)題也撲面而來(lái)。不只是共享單車(chē)，其他共享資源也“相繼受害”，經(jīng)常出現(xiàn)共享資源的失蹤和損壞，實(shí)在叫人無(wú)奈。

　　最后，對(duì)于文題，我想說(shuō)的并非單純是對(duì)“共享時(shí)代”優(yōu)劣的評(píng)判。我想說(shuō)，不論你身處什么時(shí)代，作為一個(gè)公民，只能對(duì)這個(gè)時(shí)代饋贈(zèng)予你的資源好好珍惜，不要因?yàn)橐患核嚼�破壞它，畢竟，時(shí)代的發(fā)展和變遷，皆是為了讓人民群眾獲得更好的生活品質(zhì)和更高的生活素質(zhì)。

　　愿能給老百姓帶來(lái)更加美好生活的時(shí)代迅速崛起！

共享時(shí)代作文14

　　外國(guó)網(wǎng)友列出了新的“中國(guó)四大”發(fā)明：共享單車(chē)、支付寶、網(wǎng)購(gòu)、高鐵，其中共享單車(chē)首當(dāng)其沖。隨著城市的發(fā)展，資源也越來(lái)越少。這時(shí)，充分利用的“共享”理念，成了社會(huì)的必然趨勢(shì)。我們這群時(shí)髦的中學(xué)生，自然也要跟緊時(shí)代的腳步。共享理念，正成為我們生活的一部分。

　　共享單車(chē)一上線，我和幾個(gè)朋友便裝上了摩拜app。共享單車(chē)真是方便呀！何時(shí)需要，就何時(shí)拿車(chē)。周末在小區(qū)門(mén)口拿車(chē)，再騎到公園門(mén)口還車(chē)，十分方便。但過(guò)了不久，我和朋友們就發(fā)現(xiàn)自己掃的車(chē)不是座椅壞了，就是踏板掉了，還有人用鐵鏈把車(chē)鎖在樹(shù)上。我們看了很是生氣，便決定舉報(bào)他們。

　　于是，我們決定制止一下這種現(xiàn)象，就在一個(gè)下午在被鎖的單車(chē)附近“蹲點(diǎn)”。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)中年人嫻熟地解開(kāi)鐵鏈上的.鎖，準(zhǔn)備騎車(chē)。我趕緊把它拍了下來(lái)，一個(gè)朋友上前去勸他。不料那中年人卻道：“我給了錢(qián)，車(chē)就是我的！”另一個(gè)朋友趕快去叫居委會(huì)，幾個(gè)工作人員趕忙上前把他拉住制止了他。原來(lái)，這“共享單車(chē)”要想辦好，不僅得廠家努力，還得靠使用者的共享意識(shí)呀！

　　為了“深入貫徹共享意識(shí)”，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里辦起了“共享圖書(shū)角”。很快，在我們班就辟出了一塊地方做圖書(shū)角，我榮登管理員的職位。一開(kāi)始，我讓同學(xué)們自主捐書(shū)，管理他們的借還�？梢粋�(gè)月過(guò)去了，圖書(shū)角里的書(shū)竟然損失了一半還多！這可把我愁壞了，忙叫上那幾個(gè)同學(xué)，把班里的人一個(gè)一個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)。但自主交書(shū)的，只有寥寥幾個(gè)人。我又讓班主任做了宣傳教育，可還是沒(méi)有起色。

　　這一天我去圖書(shū)館看書(shū)，看見(jiàn)幾個(gè)人借書(shū)超過(guò)了時(shí)間，只得交了罰款離去。我靈機(jī)一動(dòng)：嘿，要是班級(jí)的圖書(shū)角也有獎(jiǎng)懲制度，同學(xué)不就不敢逾期不還了嗎？原來(lái)要“共享”，不只是要讓使用者遵守道德，還要讓那些不“守法”的人吃到些苦頭。第二天我趕緊去找老師商量措施，還建立了“信譽(yù)積分制”，如果不遵守規(guī)定，他以后的借閱就會(huì)受到影響。這一新“法案”提出后，我為每一本書(shū)編了號(hào)，登記同學(xué)們的借還。我還讓同學(xué)們“流動(dòng)借還”，帶來(lái)一本新書(shū)，就可以拿走一本書(shū)。果然，書(shū)的丟失率低了不少，同學(xué)們也逐漸愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了共享。

　　共享理念，正逐步進(jìn)入我們的生活，代替原有的私有理念。要做到這一點(diǎn)，不僅要靠廠家立定條約，更要讓“共享”的種子住進(jìn)人的心中。如果每一個(gè)人都守公德，那么我們的資源，就會(huì)越來(lái)越高效。試想一下，未來(lái)的一天，我們生活在“全共享”時(shí)代，每一樣?xùn)|西，都由大家一起用，那該是個(gè)多么美妙的世界��！

共享時(shí)代作文15

　　隨著街道上第一輛共享單車(chē)的出現(xiàn)，一個(gè)全新的共享時(shí)代悄然而至。它，正以一種驚人的速度和影響力改變著我們的生活。

　　掃碼，開(kāi)車(chē)，這樣的出行方式早已司空見(jiàn)慣。一出家門(mén)，一排放置的共享單車(chē)就能映入眼前，簡(jiǎn)單的使用方式受到了大眾的青睞。無(wú)論是初日照高林，還是月上柳梢頭，它的身影遍布了城市的大街小巷。

　　一會(huì)兒艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒烏云密布，突如其來(lái)的大雨和沒(méi)有帶傘的絕望交織在一起。此時(shí)的共享雨傘就有了用武之地。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的一把雨傘卻能驅(qū)走心中的烏云，支撐起一片蔚藍(lán)的天空。

　　金秋十月，空氣中彌漫著馥郁的桂花香，與淡淡的青草氣息在空氣中醞釀。雨后朦朧的濕煙為一切披上一層薄薄的紗。在如此醺人欲醉的清雅環(huán)境中，在共享書(shū)店里，翻閱著書(shū)籍，品人生的意境和情趣。

　　而今的社會(huì)中，手機(jī)已成了我們生活中必不可少的一部分。于是，共享充電寶應(yīng)運(yùn)而生。這也成為了許多低頭族的.一種福音。

　　從共享單車(chē)到共享雨傘，共享書(shū)店，越來(lái)越多的共享資源隨著生活的進(jìn)步而產(chǎn)生。

　　然而，我們?cè)谙硎苓@些共享帶來(lái)的便捷的同時(shí)，我們忽略了它們，也是我們生活文明程度的體現(xiàn)。

　　就拿共享單車(chē)的例子來(lái)說(shuō)。

　　在共享單車(chē)剛開(kāi)始投運(yùn)之際，也許是出于人們的好奇心，一切都在井然有序的進(jìn)行著。也許只過(guò)了短短的幾個(gè)月，這共享單車(chē)帶來(lái)的甜頭就已變了味兒，反倒成為了人們投訴的對(duì)象。

　　到底是什么在從中作祟呢？答案就是我們自己。

　　隨便走上一條馬路，共享單車(chē)的問(wèn)題都能一目了然。有的因共享單車(chē)的過(guò)度投放而車(chē)滿(mǎn)為患。這在人流量密集的地鐵站表現(xiàn)得尤為嚴(yán)重，人行道，非機(jī)動(dòng)車(chē)道，到處都有人隨意停放的單車(chē)。而更令人可悲的是，有人竟將它們疊羅漢，層層疊疊，搖搖欲墜。

　　不看大片單車(chē)的情況，單看一輛一輛的也存在隱患，人為的破壞使它們變得慘不忍睹。隨意涂改二維碼，破壞車(chē)鎖，甚至有點(diǎn)被開(kāi)膛破肚拿走了輪胎、座椅，還有的被裝上了私人的鎖，從此成為私家車(chē)一樁一樁的慘案在每一分每一秒發(fā)生。

　　這種現(xiàn)象的背后也許是一顆又一顆貪婪、邪惡的心，一種又一種不文明的習(xí)慣。在他們看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的惡作劇的舉動(dòng)，不僅破壞了這些共享資源，也為其他的使用者造成了不必要的麻煩。

　　就在不久前，一件不可思議的事情發(fā)生了。設(shè)想，如果你看到共享單車(chē)的座椅上放置了大頭釘，你會(huì)如何作想？設(shè)想如果有人不幸中招，會(huì)發(fā)生什么？

　　單單一種共享單車(chē)，就如此千瘡百孔，那么別的共享資源呢？

　　在這個(gè)共享的時(shí)代，我們享受這便利；在這個(gè)共享的時(shí)代，我們難道不應(yīng)為他人創(chuàng)造一個(gè)便利的環(huán)境，約束自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)更文明的社會(huì)嗎？