親切的懷念作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的親切的懷念作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親切的懷念作文1

　　每當新生的朝陽倚在東岳山時，山頂的一座小亭似一個充滿懷念的光點一般，遙遠卻又清晰。

　　——題記

　　欣賞一份別致的秋山落葉景應該是許多人的喜好。這樣被朦朧的秋意所籠罩的時光里，當然少不了上山覓秋的同游者;但我們那次的收獲，卻只是秋日殘陽里的注滿辛酸的背影。

　　那日的天是風中夾雜著落葉，而似一只只枯葉蝶一般舞在秋風中，披著蕭條的東岳山;一眼望去，再也找不到“玉階青閣百鳴蔥，高松綢影古院空”的景象。因為秋意漸濃，所以來游玩的，或是閑情之士，或是喜景之士;但也不乏透著一縷心酸。

　　我們幾人行至山頂，看見一座陳舊的亭子;近些一瞧，倒像是華麗些的垃圾廠罷了。我們幾人無從所坐，便找來幾塊磚頭，坐在風口中。滿山落葉，我們沐著西風，唱著舊歌。

　　過了許久。從矮松樹擠出一位老奶奶，手中提著塑料袋，里面裝著兩三只礦泉水瓶;她發(fā)覺松樹上掛著一個舊瓶子，則踮起腳尖，伸出布滿瘡痍與皺紋的手去拿。但由于她的背駝得厲害，以至于直不起來的腰顯得那么僵硬，我似乎能看到她破舊的遮涼帽的銀發(fā)里淌出的汗滴，那汗滴中卻映著幾個處于高峰旁觀的人。

　　我便跳下矮崖，忙到老人身邊幫她取下瓶子，又幫她裝到塑料袋里，我頓感良心的虧欠，便極力尋找周圍的廢棄瓶子，也有一種想得到所有瓶子而填滿整個袋子而不希望這位年近八十又那么像我的奶奶的老人滿山奔波，無聲中行至了每一處落葉停留過的地方。

　　她衣著襤褸，爬滿補丁的舊棉襖下，即將老去的心里又該有怎樣的.一番風景。我們幾個掏出不多的錢，硬塞在被汗水所浸得發(fā)硬的衣袋里;滿口的“感謝”我們卻聽不懂一個字;寂寞的舌頭舔著干裂著干涸的皺縫，眼角的淚水滑下蒼老的臉頰，渴望，就散落了一地。

　　我們下山之時。她仍然提著袋子尋找宿命;佇在風中枯瘦的身影烙在我的心上，剎那間，滿山都換上了“辛酸”的新裝。

　　盡管在這樣的秋畫里，我心頭還是彌漫著一陣淡淡的惆悵。

親切的懷念作文2

　　留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。

　　——題記

　　秋天，陽光正好，風卷起落葉，飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽光慵懶的鋪散在街道，記得你說過，家鄉(xiāng)那棵楓樹，秋天會是一片火紅。暖秋時節(jié)，我又想起你，你是我心底，最親切的懷念。

　　絲絲白雪

　　小時候，我就是你的心頭肉。淘氣調皮的我從來身上就有些因磕絆留下的傷疤，你一邊責怪我不懂事，一邊小心翼翼地給我涂藥�；蛟S是你的愛讓上天對我這個不知美丑的小孩格外眷顧，那些傷疤，一點痕跡都沒有留下。長大后無意間看到你年輕時的照片，照片上的你約莫十八九歲，三千青絲僅用一支烏木簪子挽起，輕揚唇角，像一枚青澀的棗�，F在的你，青絲在歲月的沖刷里慢慢變成白雪，那天你正坐在陽光下剝蓮蓬，雪白的蓮子在你手里，像一顆顆圓潤的珍珠。陽光照在你的.發(fā)，一點一點泛著亮光。你低頭剝著蓮蓬，嘴角還噙著溫潤的笑容。你親手熬的蓮子粥，是后來沒有任何東西c可比擬的甘甜和綿柔。

　　漫漫溫暖

　　你不喜歡我和父母從城里給你帶來的圍巾，執(zhí)意要自己織。話雖這樣說，但你織的第一條圍巾，卻從來都是我的。那個嚴冬，你坐在椅子上，戴著老花鏡，織完最后一針，遞給我說：“丫頭，戴上試試暖不暖和�！蔽衣犜挼卮魃�，黑白的格子一圈一圈，垂著沉甸甸的愛的念想�？吹轿尹c頭，你笑，坐下來織父母的圍巾。那條圍巾的溫暖，在心里慢慢地漫開。你的圍巾，為我的冬天帶來溫暖，還有你靜靜蔓延開的愛。

　　淡淡茶香

　　你最愛喝茶，白色的沸水加上青翠的茶葉，在杯中譜出一曲優(yōu)雅的交響曲。你捧著它慢慢啜飲，露出笑容。你每年都會給我做一只茶包，掛在床頭。茶香給忙碌學業(yè)的我?guī)�來一絲平靜，不知不覺中你的手亦戴上了淡淡茶香，帶給我安心的力量。

　　光陰荏苒，你依舊是那樣慈祥。謝謝你，外婆，謝謝你陪我長大和你沉甸甸的愛。時光的列車把你帶向遠方，但，你的白發(fā)和蓮子的甘甜，你的圍巾的溫暖和愛，還有那絲絲縷縷的茶香和給予我安心的力量，一點一點在心底積攢，和時光還有你的笑容一起，成為心底，最親切的懷念。

親切的懷念作文3

　　陽光暖暖的，灑在臉上，暈開淡黃色的光暈。閉上眼，腦海里全部都是關于你的畫面，溫暖且安靜。

　　記憶里，你陪我度過的每一天，印有我們足跡的每一條街道，還有在我難過是你對我露出的暖人的笑……這一切都是那般的親切溫馨。

　　但如今，你已不在我身邊，不知道你在那個遙遠的國度是否幸福。時間過了那么久，但我依然清晰地記得我們離別的畫面，有些心酸但更多的是祝福。

　　我，眺望著，倚著雨后陽臺上濕漉漉的瓷面眺望著遠方，在那遠方，在云集著籃球迷的操場外，是那一大片一大片的花田——油菜花田。呵，這些小生命簇擁得緊緊的，似乎不留一點兒空隙，又黃得淋漓盡致，有種吸人眼球的美麗。 眼前，一幅永恒的畫，畫面清晰而閑適，有一種說不出的親切。很久以前，我的童年就是在這樣的地方度過的，老屋前的小溝旁，亦是這般模樣，滿滿的`油菜花，是只有春天才有的，所以，我喜歡上了春天，不，是喜歡上了春天里陽光下的老屋的味道了，這些花兒，是有些齊整的，卻也似棉花糖般錯落別致，給我以絲縷的溫柔與甜甜的親切。

　　閑著的時候，喜歡在老屋青色的方塊狀的地磚上跳格子，總是固執(zhí)地認為這種磚是只有老屋才會有的，印著的花紋清晰依舊，紋路的凹陷處沾著細碎的塵埃，淺淺的，就這樣漫著，是要到永遠的吧。我會輕巧地像音符似的跳躍，撞著滿墻零亂的“三好生”獎狀，滌蕩著那顆年少不安的心。

　　老屋里是有著一個我的房間的，依稀記得，我會用碩大的毛筆在朱紅的房門上自以為瀟灑地畫上“東房”兩個大字。老屋雖然破舊，卻也仍給了我一個住滿陽光的溫暖世界，靠床的墻邊有紗窗過濾，平行著延伸的光，窗下會有一個大筆筒，塞著那些零碎的小玩意兒，我可以隨意地拆下，再裝上，不為求個創(chuàng)新，只是希望享受一下我那小小的快樂罷了。

親切的懷念作文4

　　爸爸，彼時你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠都是風里最溫暖的熟悉，最親切的懷念，千年不變，一如既往。

　　每一天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠不會遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報紙拍拍自我的大腿，“來！”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過去，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃。看著鏡子中你笨拙的動作，我咯咯偷笑：爸爸，你也會梳頭么？我不屑。

　　你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動作輕柔得感覺不到，像蝴蝶的翅膀掠過發(fā)際、發(fā)梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯里趟過，泛著柔和的象牙白。你不算纖細的'手指穿過我細密的發(fā)絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細細梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發(fā)絲聽話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結。

　　薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息。時間幸福地淌過無數滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

　　遠方的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉的迂回中，一瞬間讀到真愛。

　　人常說前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨日、今日，也會有明天。在明天的某日，我想我們會肩并著肩，在城墻外細數那風中親切的懷念。到那個時候，我要牽著你的手說：爸爸，我每秒都會比上個瞬間，更愛你。

　　然后，我們一齊回到從前，那些親切的，懷念。

親切的懷念作文5

　　“嗒！”伴隨著一聲清脆的聲音，寢室的燈被關上了，這聲不經意的聲響，讓我的思緒又飄回到昨日時光。

　　六年級，是一段令人激動而緊張的日子，日漸繁重的學業(yè)壓力無形地圍繞在我身邊。那是一個如往常一般的日子，我終于寫完作業(yè)，帶著一天的疲憊，躺到床上準備入睡，此時聽到母親來到房間，輕聲說道：“記得關燈！”又是那再熟悉不過的聲音�？刹恢�是因為畢業(yè)的壓力還是青春的叛逆，當時的我心中燒起一陣莫名的火：“我關燈還要你說？你是覺得我還是三四歲的小孩嗎？”說完，我便怒氣沖沖地鉆進了被窩，只聽見媽媽嘆了口氣，接著是幾秒鐘的沉默，最終輕手輕腳地退出了我的房間，小心翼翼地帶上了房門。

　　那一次，我房間里那盞倔強的孤燈在黑夜里沉默不語，亮了一晚。

　　第二天清晨，我起床來到餐桌旁，只看到桌上豐盛的早餐和如往常一樣坐在桌前靜靜等我吃飯的母親，可是那天的母親，眼睛里的血絲清晰可見。那一刻的`自己，深深的悔意和不愿認錯的倔強同時在心中翻涌，我便胡亂扒了幾口飯，匆匆地奔向學校。

　　此后的連續(xù)幾個晚上，我都沒有再聽到母親那句熟悉的“記得關燈”，不知怎的，心里總覺得空落落的，難以言說卻隱隱作痛。我才意識到，原來每晚母親的關燈提醒，成了我生活中不可割舍的一部分，就像呼吸的空氣，雖然微小透明，總是被輕易忽略，但卻難以缺失。

　　回想母親為我操勞的日日夜夜，我都曾有這看似平淡的一句“記得關燈”相伴啊。母親的“記得關燈”，何止是為了檢查關燈，只是希望看到孩子每晚安然入睡，自己的心才會安定，只是希望每天看到孩子安然無恙，母親的世界才能不再慌亂。于是在幾天后的一個晚上，我終于鼓足勇氣，來到母親房門口，說了一句——“媽，晚安，記得關燈。”

　　是啊，“記得關燈”，讓我度過了多少年少的睡眠，做了多少甜甜的清夢，那看似平淡的一句牽掛，包裹著深沉溫暖的母愛，無意間拂去了我成長的不安和孤寂。

　　此刻我躺在寢室的床上，開始我的住校生活，不再有家人的陪伴，不再有母親的叮嚀。但在黑暗襲來之后，進入夢境之前，我都會想起那句簡單熟悉的“記得關燈”，仿佛母親還在我身邊陪伴，驅散了我親切的懷念。

親切的懷念作文6

　　初春時節(jié)，天空中飄著絲絲細雨，潤在心頭。掠過歲月的洪波，仿佛又回到了當年我和奶奶在桃林中嬉戲的那段時光。輕嗅桃花的芬芳，回到昔日的桃林，往事上心頭。

　　奶奶最愛的花便是桃花。小的時候，坐在奶奶身上，在林中聽奶奶頌詩便是我最大的享受。盛春，桃花開得正旺，風撫過，便如下桃花雨。我坐在花堆，用手捧起來，輕輕向奶奶身上灑去，花瓣點綴在她的衣襟上，散發(fā)著淡淡的香氣。奶奶手中捧著詩集，微微抬起頭，慈祥的面容讓我不時心醉，奶奶繼續(xù)頌著詩：“桃之夭夭，灼灼其華……”我在一旁，卻無心玩耍，認真地聽著，做出一副自已好像理解詩意的.樣子。奶奶不禁啞然失笑，我也跟著笑。當時，我是個幼稚的小孩，什么也不懂，只知道我想和奶奶一起，伴著桃林，聞著桃香，聽潮起潮落，看花謝花開。

　　可時光易逝，我在成長。學業(yè)越來越繁重，陪伴奶奶的時間越來越少，桃花林也從此埋藏在了我記憶深處。

　　去年生日，奶奶送了我一本詩集，我不覺驚訝，可當我翻開封面時，卻看見了奶奶那清秀的字體：愿你一生笑若桃花。我心中不時泛起了一陣暖意，記憶又回到了那年春天。我和奶奶在樹下頌詩，拾撿花瓣，在花堆中嬉戲……記憶在翻滾，于是我決定今年回去看看。

　　有幸重逢桃林，可一切都變得物是人非了。桃林不再如之前那般繁茂，常坐在青石凳上的兩人不見了蹤影，桃林少了昔日的生機與活力。一陣春風撫過，桃花香四散開來，可不再是以前的香味了。突然腦海中出現了那句話：愿你一生笑若桃花。在一瞬間，我似乎心中不再那么空虛。世事難料，愿我能抱著一顆樂現的心，向未來走去，如春風中的一朵桃花，一生笑得燦爛、美好。

　　我拾撿起地上的落花，撲捉記憶的彩蝶，眼前的桃花，笑得依舊美好。雖不同往日，但這份親切的懷念，會隨著春日的春風，拂過我的心田。

　　能夠有親人相守，伴著桃花的芳香，看花謝花開，守住這樣一段愜意悠閑的時光，真是一生最親切、最美妙的懷念了。相信這樣的記憶，也一定能伴你走過人生的每一次花開，讓你一路芬芳。

親切的懷念作文7

　　“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”————普希金

　　翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個學期又過去了，我必須重新整理一下我所有在學習過程中制造的“產物”。

　　不一會兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。

　　只剩下，輕柔的翻頁聲和淡淡的呼吸聲。

　　這個抽屜放的全是些陳舊的'、無用的準備丟棄的東西。突然一個小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來，有些眼熟。

　　帶著好奇，我重新翻開這個已經發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書蟲。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原來，這是記錄的童年一段成長的足跡啊，我感嘆，竟然會在這找到。

　　“今天，我將在學校撿的10元錢交給了老師，老師表揚了我�！�

　　“好奇怪，為什么小伙伴開始疏遠我了？難道我不是個好孩子？”緊接著，字里行間便可以發(fā)現干枯的淚水打在紙頁上的痕跡。

　　“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買呢？”

　　“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他一定是好人�！�

　　“當個小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩�！�

　　……

　　“哈哈……”我情不自禁地開始發(fā)笑。呵呵，兒時竟是令人想不到的天真。會因為拾金不昧被老師表揚而高興一整天，會因為小伙伴們之間的小矛盾一個人獨自傷悲，會為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而納悶，會單純地認為帶我玩的人就一定是好人，會因為在游泳隊訓練時嫌換泳衣麻煩而想當男生……

　　或許在外人看來這小孩簡直一傻瓜。腦子里異想天開的問題與見解也毫無保留地說出來，天真爛漫又幼稚得很的主意可以當笑柄成為流傳話題。但作為長大后的自己，仔細一想，童年時自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今天的高度，再回過頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺得：曾經的一切是那么的美好！進一步思考，今天的失敗與挫折或是疑惑，過時日再看，可能也會像現在的感覺一樣成為親切的懷戀吧……

　　既然如此，我得保留這偶然發(fā)現的“親切的懷戀”。

　　微笑著，我將日記本原封不動地放了回去。

親切的懷念作文8

　　回想起過去的事，總是讓我有無限感慨。“讓往事都隨風”這句歌詞，我從來都不曾贊同過，因為我覺得你，就是你，雖現在你改變了，但我心中的你，沒有變，你的氣息，風貌都沒變。

　　“故鄉(xiāng)”這兩個字的出現，總會讓你，我有無限的遐想，在我們眼中它是多么地美好啊！它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時侯，“故鄉(xiāng)”的土地并不是現在的平坦的路面，而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次，走在地上的時候，我都不讓媽媽背過去，而是自己走在地面上，每次下雨天踩在小坑里，都會濺起一陣水花，但那交錯，雜亂的聲音都讓我覺得無比脆耳，動聽，讓我永遠忘不了那個奇妙的聲音。

　　炎熱的夏天來了，太陽曬得人們臉紅通通的，汗流浹背�？晌覅s最喜歡躲在樹底下。因為蟬，知了它們會和你做伴，它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽，有時觀看蟋蟀在自家的陽臺上彈琴，也是不錯的選擇。傍晚到了，外婆便會帶我來到大槐樹下，那里總會有許多的人，他們在樹下乘涼，觀賞月亮，談笑不止。而我卻靠在外婆身上，安穩(wěn)地漸入了甜美的夢鄉(xiāng)，清風拂面而過，把人們的歡笑傳遍整個大地。在皎潔的月光下，一切都顯得十分美好。

　　不知不覺，整個夏天過去了。自然而然秋高氣爽的秋天來了。外公外婆要去農田里收割糧食了。我也不忘要爭著去，因為這個時候，家里的大人都會帶上全家人去收割糧食，便于早日收割完，早點種下種子。來到農田里，我們開始了一天的勞作。我學外公外婆挽起褲腳，揚起袖子，拿起鐮刀，開始收割。我自己割不了多少，便跑去和鄰家的小孩子玩游戲，我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲，有時便站在大石頭上，看大伙們收割食物。一陣陣秋風拂面而過，他們俯下身子又抬起身子，迅速敏捷，動作十分有序，構成了秋日中一道靚麗的風景線。

　　現在的故鄉(xiāng)和過去不一樣了。早就沒有了凹凸不平的地面，高大的大槐樹，茂密的高粱，農田，嬉戲時的`伙伴。而是建起了無數高樓大廈，馬路上奔馳著豪華的轎車。整個街道，城市透著華麗的氣息。

　　我愛以前的“故鄉(xiāng)”，我愛夾雜著的高粱，泥土的氣息，我愛大槐樹下乘涼的場景，我愛和同伴們嬉戲的場景。你，讓我懷念，你，永遠不變。

親切的懷念作文9

　　知了聲聲鳴叫，迎來了又一個漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年小升初考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試后的興奮，都使我懷戀。因為在此之中，我用淚水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話語：堅持就是力量。

　　我懷戀考試前的勞累。

　　還記得那幾個月，我是在題海中度過的。沒完沒了的考試，要更正的.錯題，和每天必要進行的測驗，壓得我喘不過氣來。但我絲毫不敢松懈，因為身邊都是努力著的同學們背單詞，默公式，做習題的身影。似乎只要我一放松，就會掉落在離他們很遠很遠的地方。因此我只能加倍努力。

　　某個考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連 夜 奮戰(zhàn)”。不知道做了多久，我終于經不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著了。醒來時，已是第二天的午時。那一刻，眼淚差點要掉下來。我埋怨了自己好久好久……但我終究沒哭。我知道，我在堅持。

　　我懷戀考試中的緊張。

　　從進入試室至考試的前一刻，我一直都沒有停止忐忑。窗外的花、草、樹、木，都似乎在不停地問我：“你行不行啊？你行不行��？你行不行��？……”我努力地克制著自己的不安，卻無濟于事。才發(fā)現之前說好的沉著應對有多蒼白無力。

　　我只能暗暗地告訴自己：“盡全力！”我盡力去無視掌心不斷冒出的汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我知道，我在堅持。

　　我懷戀考試后的興奮。

　　那是一種怎樣的歡欣，我無法忘記。當我用顫抖著的手去點開學校查詢成績的網頁時——“恭喜你已被正式錄取！”這句話進入眼簾�！耙�！！”……多天以來，考試帶來的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來。我似乎看到了學校在對著我微笑著招手……

　　我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去——天，更藍了。我知道，我勝利了！

　　學會堅持吧。當一切屬于勝利的美好都降臨時，那破繭成蝶前一刻漫長而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會化為生命中最親切的懷戀。

親切的懷念作文10

　　一只手，握不住流沙；兩雙眼，留不住落花；千只雀，追不上流霞；

　　——題記

　　親愛的你：

　　這幾日，又見那樹紅棉花正開，親切感便不期而遇。流云落霞映襯之下，點點紅妝掛上枝頭，少許被狂風怒號而落英紛陳卻只是靜躺石板上、落于樹下石凳。

　　含苞待放的籽由花皮疊疊包繞，從頂尖微綻的艷紅到半腰略鼓的濃橙再至底座收尾的淡黃，由深入淺、由濃化淡——我彎腰拾一朵落花，一抹親切的橙紅頃刻融進心扉，我恍然入了那拈花一笑的昨天……

　　那日用過晚飯?zhí)焐�早，單有一橫橙紅掛天際。你我攜手于課室內廊，廣播放著你愛哼的歌曲。我靠在墻邊，一腳彎曲踩墻一腳直直撐地，看著你在狹窄僅容兩人側身而過的空蕩走廊碎步輕點……你略長的頭發(fā)隨身而轉，半遮臉頰，僅能看見你微微瞇著的眼，發(fā)尖的'香氣在空中彌漫；你的手隨節(jié)奏上翻下蓋，柔軟的腰身仿佛轉出千絲萬縷、甩出串串南音；聽見褲袋里鑰匙相撞清脆的聲響。

　　意識我正失神地盯著你，你一下子紅通了臉蛋，假裝生氣用故意翹舌收音的語調質問：“看什么看啊你。沒見過美女嗎？”看著你不真不假的怒容我不由撲哧一笑，你強忍笑意背過身去。我以為你真的生氣，孰不知，你笑面如靨，眼里流露出一片笑意，像雨后的花瓣，璀璨明媚。

　　爾后，我倆倚在欄桿上。你的目光不偏不倚落在前處的木棉花樹上，便扯著我到樹下挑了一朵送我——五片擁有強勁曲線的花瓣，包圍一小束黃色的花蕊，收束于緊實的花托。

　　然后，你微笑，染綠了整個夏天。

　　一三年七月那天，你拉著我的手又到這木棉花樹下，你落淚，碎出了一地漣漪。

　　神回此時，我渾然不知在這樹下立了多久，只知那親切感仍分明可摹。雖說時間稀釋了昨日的份量，但對你的懷念常常才下了眉頭又攻上心頭。每每路過這木棉花樹，都想：不管曾經的我們如何心似脫韁野馬，但今日要如千里馬勢要將目標進行到底，我明白親近的你和親切的回憶與我同在。

　　十年之前，我不認識你，你不屬于我。十年之后，我們是朋友，還可以問候。——這是你愛哼的歌，后來，我聽了。

　　旭陽一轉身變成落霞，青煙一轉身幻化白發(fā)。

　　——后記

親切的懷念作文11

　　大約一年前，班里來了一位實習教師。那天，她為我們上一節(jié)語文課，而有些同學們卻莫名地興奮得不得了似的周圍和別人講話，也包括我在內�？粗�活躍的一群人，這可讓實習教師很是不知所措。

　　午時第二節(jié)課，剛上課，語文總管還找了我，說湯媽媽也要找我。這會兒，我感到一點不妙了，怎樣會上課的時候找我呢？這可和熱帶下雪的罕見度有得一比。到了三樓的團隊活動室，喊了聲“報告”便向湯媽媽那兒走去，湯媽媽第一句就問：“剛剛王教師上課怎樣樣？教室里有沒有吵��？”我聽了便有點逃避地說：“上得挺好呀，吵是有人吵……”語文總管也在說。湯媽媽便帶著一絲怒氣說道：“那你呢？你有沒有？你有沒有吵？”我頓時低下了頭，微微點著頭說道：“有。”“為什么？你為什么上課要在吵在鬧？”湯媽媽語重心長地問道。我聽了之后連頭也不敢抬起了。這時，湯媽媽沒有罵我也沒有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上說道：“秀慧呀，你怎樣能這樣呢，王教師比你大幾歲而已呀，是你的`姐姐呀，你也不能這樣對她呀，也不能欺負她呀，王教師還是實習生呀，你將來也要出來工作的呀，難道你想別人這樣對你嗎？……”湯媽媽語重心長地對我說著。這時，眼淚從眼眶中慢慢出來了，眼睛仿佛會漏水一樣。我錯了，我不應當這樣做啊，要明白，這也許會對王教師造成多大傷害。“你此刻立刻去找王教師道歉，立刻立刻，以后再也不能這樣對王教師了，明白沒！”湯媽媽雖然很嚴肅地說道，但我明白她是為我好。我看著湯媽媽那雙為我擔憂的眼睛，我懂得，我錯了，看著湯媽媽深邃的眼睛，我懂得了要將心比心。

　　聽了湯媽媽的諄諄教誨后，我邊懷著歉意之心去找王教師道歉。最大的遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒有怪我。

　　星期五午時第一節(jié)課，湯媽媽剛評講完月考卷，便說了一件讓我心都碎了滿地的事。“實習教師王教師已經走了，已經離開了華僑，離開了二班。”怎樣會？最終的一次見面竟然是道歉后你的轉身離去？最終一堂課竟表現如此不好？你的離去竟然要如此悲痛？

　　直到此刻，我仍不曾忘卻。你曾說等一個風和日麗的日子就會回來探望我們。即使已經過了很多很多個風和日麗的日子，可是我還依然懷念你，等待你的回來。

親切的懷念作文12

　　“一切都是瞬息，一切都將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀�！�

　　——題記

　　從小就見過你，但不知是什么時候。只記得你五歲的時候來到我家。

　　你已經走了，但我沒有忘記你，從來沒有。想起與你當時在一起的日子……

　　許多人都說你長得很親，你也很愛聽。你知道么？你和別人玩的時候，我都有些吃醋了呢！不光是我想你，連你正真的主人也何嘗不掛念你呢！一次偶然，我聯系到她了，她還記得你喔，當她聽到你走了到噩耗，她哭了很長時間呢，她還問我要你的照片，雖然她現在在日本，但仍懷著一顆想念你的心。你最喜愛的.那個人——我的哥哥，也非常的想你，“男兒有淚不輕彈”他也為你哭了。

　　許多與你接觸過的人都覺得你很親切，不是蹭一蹭別人的腿，希望別人能夠喜歡你，能抱抱你。你是一個懂得我心的伙伴，當我的臉上看不出不開心的跡象，你總能看出來，然后用你那小小的、綿綿的、親切的舌頭舔舔我的手，給予我關懷。我對你也仿佛有了一種依賴性，有什么心里話都和你說。當你走了，我強忍著淚不讓自己哭。

　　曾經幻想與你一起，清晨時跑在鄉(xiāng)村的小路上；在向日葵園里面對太陽微笑；夕陽西下時一起看晚霞；在夢幻星空下一起許愿……曾經幻想與你一起，在姥姥家的農場一起播下希望的種子，盼著它快快長出來；在海灘旁一起看潮起潮落，云卷云舒；在楓葉飄落夢的十字路口一起把悲傷遺忘，讓希望的種子種在我們的心田永遠滋潤著我們；在冰天雪地的同時，一起灑下歡聲笑語，一起在純潔的冰雪上留下我們成長的足跡……曾經與你幻想一起，在每個夢想的地方拍下屬于我們的回憶。

　　我喜歡你，我喜歡你那憨態(tài)可掬的模樣，喜歡你看到好奇的東西時的傻樣，喜歡你聽到有人敲門時飛快地跑出來“汪汪”叫的職責，喜歡你聞到不喜歡吃的東西時抬頭就走的神氣，喜歡你啃骨頭時雙手抱著，生怕別人搶走的可愛……

　　你已經走了，但我從來沒有忘記你，從來沒有。很懷念與你在一起的日子……

　　從小就見過你，但忘記了是什么時候。與你在一起的日子竟如白駒過隙般飛走了！一切都只是瞬息，一切都將過去了，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

親切的懷念作文13

　　“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。”――――普希金

　　翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個學期又過去了，我必須重新整理一下我所有在學習過程中制造的“產物”。

　　不一會兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。

　　只剩下，輕柔的翻頁聲和淡淡的呼吸聲。

　　這個抽屜放的全是些陳舊的、無用的準備丟棄的東西。突然一個小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來，有些眼熟。

　　帶著好奇，我重新翻開這個已經發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書蟲。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原先，這是記錄的童年一段成長的足跡啊，我感嘆，竟然會在這找到。

　　“今日，我將在學校撿的10元錢交給了教師，教師表揚了我�！�

　　“好奇怪，為什么小伙伴開始疏遠我了？難道我不是個好孩子？”緊之后，字里行間便能夠發(fā)現干枯的淚水打在紙頁上的痕跡。

　　“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買呢？”

　　“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他必須是好人�！�

　　“當個小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩�！�

　　……

　　“哈哈……”我情不自禁地開始發(fā)笑。呵呵，兒時竟是令人想不到的天真。會因為拾金不昧被教師表揚而高興一整天，會因為小伙伴們之間的小矛盾一個人獨自傷悲，會為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而納悶，會單純地認為帶我玩的人就必須是好人，會因為在游泳隊訓練時嫌換泳衣麻煩而想當男生……

　　或許在外人看來這小孩簡直一傻瓜。腦子里異想天開的問題與見解也毫無保留地說出來，天真爛漫又幼稚得很的主意能夠當笑柄成為流傳話題。但作為長大后的自我，仔細一想，童年時自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今日的'高度，再回過頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺得：以往的一切是那么的完美！進一步思考，今日的失敗與挫折或是疑惑，過時日再看，可能也會像此刻的感覺一樣成為親切的懷念吧……

　　既然如此，我得保留這偶然發(fā)現的“親切的懷念”。

　　微笑著，我將日記本原封不動地放了回去。

親切的懷念作文14

　　人生如歌，或高亢或低沉，因為懷念，它變得更加動聽；人生如畫，或濃郁或淡雅，因為懷念，它變得更加美麗；人生如溪，或奔騰或潺潺，因為懷念，它變得更加清澈……

　　收拾我的書桌，一個不起眼的小盒子掉在了地上，打開盒子，里面是一對銀鐲。我拿著盒子，思緒飄回六年前，懷念起小學時光的點點滴滴。

　　一個小女孩被媽媽牽著，走進陌生的校園。小女孩的手不住地想掙脫媽媽的手，想去看看這個新奇的地方。那對手鐲就戴在小女孩白嫩的手上，在太陽下閃著光。這不就是六年前的我嗎？懵懂，無知。

　　像豌豆苗一樣的身影，臉上那抹歲月到現在都未磨滅的自信，照亮了黑板上的幾個字：數學課代表競選。競選成功后，心中的喜悅，都記錄在了手鐲里。二年級的我，多了一份勇氣。

　　想為班級、學校做出貢獻，三年級的我又去參加了班干部競選，有了一年管理經驗的我鼓足勇氣，參加了學校的大隊委競選。這時的我，多了一份責任感，多了一份耐心。

　　步入高年級，各種作業(yè)、考試、輔導班充斥了我的生活。只有手鐲，與我一起分擔學習的苦與樂。

　　畢業(yè)考試時，手鐲與桌面碰撞的聲音似是加油聲，在為我助威。

　　畢業(yè)典禮悄臨，我作為學生代表講話，演講完畢后，我對同學們說：“畢業(yè)不哭，我們要笑著滾蛋！”臺下一片哄笑。

　　熟悉的上課鈴聲把我拉回了現實�？粗�手中的手鐲，慶幸還有它記錄了我六年的生活。永遠忘不掉，我與同學們曾經并肩走過的日子，多么苦，又是多么甜�？墒�，既然一切都已過去。我們只能把它們裝訂成冊，小心珍藏，因為我前行的路，還很長……

　　打開我們的專屬相冊，你們留下的'痕跡，就這樣略過，在那平靜的心上，泛起一絲絲的波瀾。

　　我不能掌控世界，無法制約時間，也難以修復破碎，只能懷念。我懷念的，不是某個人，而是那回不去的曾經。時間不能倒流，但懷念可以永久，詩人普希金說：“一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念……”

親切的懷念作文15

　　六月，香樟的花又開了。一陣微風拂過，摩擦著晨昏的邊緣，在幼稚與成熟的交界，擦去了我們年少的稚嫩，但沒有帶走童年親切的懷念。

　　六月夏至，迎來了我的畢業(yè)考。走進這所無比熟悉的校園，黯然感傷�？帐幨幍臉淞�，空蕩蕩的操場。我從沒在學校見過如此安靜的一幕。待了六年的校園，竟在此刻讓我有了些不習慣。

　　如往年的考試一樣，我拿著準考證，走進了自己的考場。望著正在拆卷子的.老師，她依然掛著一絲微笑。指尖慢慢把試卷袋的扣子打開，小心翼翼地把卷子拿出來，慢慢放在桌上。旁邊的同學都沒了往年那般開心，枕著頭的；把頭埋下兩臂間的；望著窗外發(fā)呆的……沒有人說話；沒有人在復習；沒有人再笑了；考試鈴響了，也沒有人催老師發(fā)卷子。

　　窗外下了大雨，聽著雨“啪嗒，啪嗒”滴落在地上的聲音。我不禁鼻頭一酸：我們還會像以前那樣嗎？

　　一直到下午的最后一場考試，雨還在“嘩嘩”地下著。沒帶傘的同學竄到一把把傘下�；叵肫鹨郧暗拿總�下雨天，都是這個場景。但這次的雨，卻不同于往常。這清涼的雨中，夾雜著一絲悲傷。向四周望去，沒有人回頭，沒有人注意到空曠的操場，也沒有人注意沒了老師和學生的教學樓。再望向最前面的班主任，她的腳步那樣緩慢，一只手握著傘柄，另一只手我看不見，只能知道她的頭往下低著，背也稍微駝了。

　　就這樣，我們慢慢走出校門。我從沒想過，我們的道別，竟會如此潦草，就是在學校門口揮揮手，然后分道揚鑣，或許唯一剩下的，也就只有這親切的懷念了吧。握著一張已經揉皺了的衛(wèi)生紙，再回頭，太陽散發(fā)的光芒，跌入眼眸。是否此刻的世俗都歸于沉寂？翻開逐漸發(fā)黃的扉頁，小學生活的青蔥歲月，結局已經寫好。所有的淚水都已經擦干。

　　陽光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風舞動，舞出一路的斑斕，散落在這熟悉的校園。這熟悉的校園，將是我最親切的懷念。