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身邊那些有特點的人作文匯編（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點的人作文1
我們班有一個“寫字王”，猜猜她是誰？她就是金思琪。她皮膚有點黑，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那秀氣的臉上，顯得格外精神。她不但成績好，而且字寫得也特別好。
一次寫完生字抄寫本，老師特別點名表揚了她，說：“你們要向金思琪同學(xué)學(xué)習(xí)，她寫的字是班里最漂亮的！”老師不僅夸了她，還讓我們一個個排隊去欣賞她寫的`字。我仔細一看，“哇！太漂亮了吧！每個字都有頓筆和筆鋒，簡直就是印刷出來的嘛！”我心里也暗暗下定決心，一定要向她學(xué)習(xí)，爭取能寫一手好字。
還有一次，金思琪代表我們班去參加寫字比賽。比賽的前幾天，金思琪只要做完作業(yè)，就開始練字，速度之快，字之好，讓我們都很羨慕她。功夫不負有心人，那次比賽，她獲得了二等獎，我們都為她感到驕傲。
你們說，我們班的這個“寫字王”厲害不？
身邊那些有特點的人作文2
姐姐特別愛畫畫，老師布置的作業(yè)姐姐都是當(dāng)天就完成了，而且姐姐還會去參加一些畫畫的活動，姐姐她畫的畫很好看。
有一次，我們?nèi)ネ饷娉燥垼菚r候姐姐就帶著紙，筆還有橡皮。在等菜的時候她坐在桌子上畫畫，姐姐畫的`是一些速寫。那時，我跟姐姐坐在一起，只見姐姐畫了一個牛奶盒，牛奶盒上面還有一些文字，還有一個女孩。
我也報了一個畫畫班，有的時候老師布置的作業(yè)都是姐姐教我畫的呢！
一開始我和姐姐是在小區(qū)里一個畫畫老師上的畫畫課。那邊老師教我畫兒童畫，姐姐在那邊畫彩鉛。我畫到彩鉛的時候姐姐在畫素描，姐姐還說素描很難，很枯燥，可是她一直都沒有停止學(xué)習(xí)。有的時候到晚上的時候他還在畫畫。
這就是我愛畫畫的姐姐。
身邊那些有特點的人作文3
猜猜我家的小問號是誰？猜不到吧？好，現(xiàn)在我來告訴你，我家的小問號是我的妹妹。
我的妹妹有張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圓肚子，兩條長長的腿，走起路來像小鴨子一樣，總是搖晃帶跑的，問問題時總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴向我問些奇怪的問題。
一天，我和妹妹邊走邊說地回家時，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾滿泥，像個小泥人一樣，可愛極了，我就不由自主地哈哈大笑起來。待我捧腹大笑時，妹妹一骨碌爬了起來，生氣地問：“為什么要笑我？掉入泥坑很好笑嗎？泥還能治跳蚤呢！我很像泥人嗎？”妹妹接連不斷的`問題讓我回答不上來。我馬上轉(zhuǎn)換話題，對妹妹說：“妹妹，我來教你數(shù)學(xué)吧！”妹妹連連點頭。“1+1=2”我認真地教妹妹。而妹妹又開始問了：“為什么1+1=2，這是誰規(guī)定的？跟我講講道理！“我又被問住了。
妹妹不僅在路上問，還在家里、公園、坐車時、吃飯時都愛問，常常讓我回答不上來，妹妹真的很愛問。
你看，我的妹妹的確是個名副其實的小問號吧！
身邊那些有特點的人作文4
我的同桌叫萬焯陽，她有一張能說會道的嘴巴，一雙黑寶石般的.、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點也很多，比如：畫畫、看書、練字......而她最樂于助人。
在二年級一天上午的最后一堂課，這節(jié)課是音樂，賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來。可是，我翻遍了整個書包都沒有找到歌詞本，我恍然大悟：完了！完了！我今天忘了把歌詞本帶來了，這可怎么辦呀！這時，一個聲音在我耳邊響起：“你沒帶歌詞本嗎？我們用一個吧！”我回頭一看，原來，是萬焯陽呀！她正拿著一個本子遞給我，我接過本子，小聲地說了三個字：“謝謝你！”我心中不開心的事全都一掃而光了。
我還記得有一次，我們學(xué)校舉行跑步比賽，我和萬焯陽分到了一組。比賽開始了，萬焯陽遙遙領(lǐng)先，而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時，一塊石頭把我絆倒了，“啊！”我一下子摔倒了，這時萬焯陽跑回來了。我說：“你趕快跑，要不就得不了第一了！”“就算得了最后一名，也不能拋棄隊友！”萬焯陽一邊堅定地說，一邊把我扶起來。雖然，這次我們得了最后一名，但我心里也很開心。
這就是萬焯陽，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
身邊那些有特點的人作文5
門衛(wèi)爺爺。
他雖然身處平凡崗位，但他盡忠職守，并且樂于助人，他就是我們小區(qū)的門衛(wèi)爺爺。
他是一個大高個，應(yīng)該過了花甲之年，經(jīng)過歲月的洗禮，他變成了一個大禿頭，遠遠望去，油光發(fā)亮的禿頭就像一個小型溜冰場。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上時常架著一副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋，其中幾道深的就像是一條條毛毛蟲。
不管刮風(fēng)下雨，他每天都準(zhǔn)時出現(xiàn)在門衛(wèi)亭認認真真的`看門。空閑的時候，他就拿出手機，專心致志地聽?wèi)蚯瑫r不時還會哼兩下給別人欣賞呢！每當(dāng)車輛進入時，他總會一眼辨別出這車是不是本小區(qū)的，是的話便放行，不是的話堅決不讓進來。有一回還因為不讓外來車輛停在我們小區(qū)的停車位上和別人爭辯的面紅耳赤呢！
他對人十分友善，有一次我摔倒了，他立馬跑過來把我扶起來，還關(guān)切地問：“哪里摔疼了？需不需要我扶你上去？現(xiàn)在還疼不疼？……”還有，他每次看到別人的摩托車倒在了地上，都會跑過去把它小心翼翼地扶了起來，還輕輕的拍了拍摩托車上面的塵土。
這就是我們的門衛(wèi)爺爺，我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點的人作文6
張小龍（化名）是我的同學(xué)。他之所以被我叫“蝸牛”，是因為他很慢，常常做不完作業(yè)。
一天，王老師又給我們布置了新作業(yè)。我拿起筆，一筆一畫地寫了起來。我的.速度雖不快，但也在預(yù)計時間內(nèi)寫完了。再看看他，他也在寫，不過很慢。張小龍不時地拿出尺子，在那兒自己擺動著，過了好一會兒，才擠出幾個字，歪歪扭扭灑在紙上。
不一會兒，王老師又布置了作業(yè)，并讓我們交上原來的作業(yè)。他還沒寫完呢，急忙寫出了幾個不合格的字，才慢慢交給組長，說：“小心點哦，別把本子搞壞了，我花了好長時間才寫出來的漂亮的字。”我們聽了哈哈大笑。
大課間，我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進課桌，拿好繩子出去排隊了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進課桌，走著緩慢的步子，“嘶嘶”地拉開書包，拿出一根繩子，出來了。再看看我們，已經(jīng)小跑去操場了，他才走著小碎步，緩慢向操作走去。
唉，張小龍什么時候才能加快速度呢？
身邊那些有特點的人作文7
家有愛媽？什么愛媽？是姑姑，還是奶奶，還是媽媽？答案是——媽媽！為什么這樣說呢？因為我媽很好，上次考個87分也不生氣呢，正好，我想到了一件事情，和你們說說吧。
我上次考了87分，回到家，我想：又要被打了。可是，媽媽沒打我，因為媽媽不再看重成績了，而是學(xué)習(xí)態(tài)度。因為這次我是認真考的，所以媽媽不打也不罵，而是溫柔地分析為什么錯，我也開心地把媽媽的'教導(dǎo)聽進去。你們會不會擔(dān)心媽媽把我教導(dǎo)不好呀？那是不可能的。媽媽只有在我做錯事情的時候才會打我。比如：我字寫得不好看，回家就玩，不認真寫等等。這時候媽媽為了管教我而變成一只大老虎，我也只能乖乖的接受懲罰。
看了這么多，趕緊勸你們的媽媽看重學(xué)習(xí)態(tài)度吧。加油！
身邊那些有特點的人作文8
我的妹妹是個愛吃的女孩。黑黑的眼睛，圓圓的'臉蛋，烏黑的頭發(fā)。她的年齡是8歲，上二年級。
今天妹妹一放學(xué)就興奮地回到家說：“我這次考試考了95分。”媽媽說：“太好了，我答應(yīng)你的，你考90分以上，我就帶你去吃自助餐。”可我想了想在媽媽耳邊說：“我妹可是吃貨呀！”媽媽笑了笑說：“沒事，她考了90分以上就讓她吃這一回吧。”妹妹在旁邊說：“你們說什么呢？快點走吧。我都餓了好久了，快去吃飯吧。”
一到自助餐店里，我們就去拿食物了，等一下在桌子上吃。我和媽媽都拿好食物開始吃了，可是妹妹還沒有回來。于是我們就在想妹妹怎么還沒回來？可是想著想著妹妹就突然拿了三盤東西飛快地跑了過來了。于是，我和媽媽同時去問妹妹：“你吃得完這么多嗎？”妹妹說：“沒事沒事，我吃得完。”于是，我們在那里吃著自己挑選的食物。妹妹吃完時說：“不吃了，咱們回家睡覺吧。”我和媽媽在旁邊笑了笑說：“好的，走吧。”她把她拿的食物都吃完了，吃得可真多啊！
我的妹妹真是個吃貨。
身邊那些有特點的人作文9
最近，妹妹的劉海有點長，快遮到眼睛了。媽媽的腰扭了，躺在床上休息，于是妹妹就跑去找爸爸：“爸爸，你能幫我剪下頭發(fā)嗎？”爸爸立馬拒絕了：“我不會，去找媽媽！”
可是妹妹并沒有理會爸爸，她從抽屜里拿出剪頭發(fā)的工具，還把圍裙圍在了自己的脖子上。爸爸沒辦法，只能讓妹妹坐在椅子上，他右手拿起剪刀，左手拎起妹妹的劉海，只聽見“咔擦”一聲，妹妹的劉海被爸爸剪掉了。爸爸頓時哈哈大笑起來，妹妹看著爸爸，非常生氣，雙手遮住劉海，怒氣沖沖地走到媽媽的房間，說：“媽媽，你看！爸爸把我的頭發(fā)剪成這樣！”妹妹放下雙手給媽媽看她的劉海，媽媽一下子哈哈大笑起來。妹妹又跑到衛(wèi)生間去照鏡子，看到自己的`劉海，急得哭了！
媽媽從床上起來，拉起妹妹安慰她說：“別哭，媽媽幫你修一修！”然后走到客廳，幫妹妹修起了劉海，在媽媽的努力下，妹妹的劉海變成了斜劉海。這時候，我走出房間，看著妹妹的斜劉海，笑著說：
“妹妹好像一個大頭女兒！”
大家聽了，都笑了起來，妹妹也破涕為笑！
身邊那些有特點的人作文10
爸爸是我最喜歡的`人。但是我爸有一個壞習(xí)慣，就是愛喝酒。
爸爸一請人吃飯，不跟人家喝上一兩瓶酒，爸爸是不會罷休的。我爸爸出去吃飯不喜歡帶媽媽和我，如果帶上媽媽和我，爸爸也會控制不住自己，會當(dāng)著媽媽和我的面對人家說：“來，喝上幾杯，喝幾杯沒事兒。”這時媽媽怒火沖天地說：“喝！喝！就知道喝，喝多了我可不管！”爸爸輕聲地說：“哼！喝點兒酒咋了！”
周末休息了，爸爸乖乖地待在家里，媽媽要去逛街。等媽媽一出門，爸爸就迫不及待地拿出家里的酒。剛把酒拿出來，突然，門響了，媽媽把手機落家里了。媽媽一進門火冒三丈地說：“喝！喝！就知道喝，喝多了我不管！”只見爸爸小聲地說：“哼！喝點酒咋了！”
過了幾天，媽媽出去支教，爸爸高興地說：“哈，這下可以放開地喝酒了！”這時我剛剛放學(xué)進家門又看見爸爸在喝酒。我大聲喊到：“爸爸又喝酒，我要打電話告訴媽媽！”“哼！喝點兒酒咋了！你千萬別告訴你媽，爸爸給你買玩具。”爸爸急忙說
雖然爸爸這次喝酒沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，但是爸爸什么時候才能戒酒啊！
身邊那些有特點的人作文11
我有學(xué)校的老師，也有課外班的老師，有溫柔的老師，也有嚴(yán)厲的老師，其中最嚴(yán)厲的老師是我的鋼琴老師——周老師。
一天，我正在鋼琴室彈奏練習(xí)曲，身材苗條、面貌清秀的周老師帶著微笑款款走來，不到兩分鐘，周老師判若兩人，臉紅脖子粗的大叫起來“音錯了！折指了！”批評聲不絕于耳。下課時間一到，我馬上落荒而逃，生怕被周老師叫回去再練。
周老師不僅關(guān)注我的練習(xí)情況，而且上課要求還特別嚴(yán)厲，每次上課我都要提心吊膽，生怕挨批評。有一次鋼琴課，我顫顫歪歪地走入琴房，又顫顫歪歪地拿出書本，我深吸幾口氣，心情才平靜下來，開始穩(wěn)穩(wěn)扎扎的彈奏新學(xué)曲目。可世上沒有完美無缺的`人，我一不留神手又折指了，周老師的怒吼聲立馬傳了過來，我心涼了半截，心里有點慌張，又犯上了錯音的老毛病，忐忑不安之際擔(dān)心周老師再發(fā)怒火。也許周老師看出了我的緊張，于是耐心的指導(dǎo)我如何避免折指和錯音。我馬上提起了百分之兩百的精神再次練習(xí)，終于得到了周老師的認可。
經(jīng)過左思右想，我終于明白了周老師的良苦用心，原來她的嚴(yán)厲是為了我好啊！
身邊那些有特點的人作文12
每當(dāng)聽到鄰居們背地里喊李阿姨“大嘴”的時候，我都有點納悶李阿姨的嘴不大呀！為什么大家都這么叫她呢？
那天，李阿姨來我家串門，神秘的'對媽媽說：“你知道嗎？鄰居老王被警察抓走了！”老媽驚訝地說：“什么時候？我怎么不知道呢，”
李阿姨說：“就是昨天啊！”老媽說：那可能是老王目睹了一起交通事故，去做筆錄了吧！”李阿姨說：“哦，原來是這樣子啊！”
我心想，怪不得鄰居們在背后叫李阿姨“大嘴”呢，事情沒有弄清楚就亂傳。
又有一次，我剛進小區(qū)，就聽見李阿姨的聲音：“要停水了，聽說要停好幾天呢！大家多儲點水吧！”正好這時，爸爸剛交完水費回來，說出了真相，連忙給大家解釋說：“只是正常檢修，下午五點就好了。”
唉，李阿姨這個“大嘴”果然名不虛傳。
身邊那些有特點的人作文13
我們的老師可是個“大騙子”，現(xiàn)在就聽我講講這件事吧。
“明天有棒棒糖！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。我半信半疑地問：“哇！這是真的嗎？”我嘴巴張得可以裝下一個雞蛋了，仿佛棒棒糖就在我手上。班上一下子就炸開了鍋，好像發(fā)生了八級地震。
第二天，我滿心歡喜上了車。一路上，車?yán)仍陲L(fēng)聲和鳥兒的歌唱下響著，好像是在為它們伴奏。走到校門口時，我想：老師會不會已經(jīng)把棒棒糖放在我們的桌子上了？上了兩節(jié)課，大家都累得趴在桌子上了，但一想起棒棒糖就直起了腰。
不幸的'消息傳來，棒棒糖取消了！我愣住了幾秒，在心里默默地念：“為什么，老師，你怎么出爾反爾！”因為這件事情，大家就像泄了氣的皮球一樣，無精打采。
“每人一根棒棒糖！”話音未落，大家好像從萬丈深淵里飛到了宇宙之外，班級又沸騰起來了。我又在心里默默地念：“老師，您怎么能這樣逗我們呢！”
這次的棒棒糖之旅，我們真的被老師“騙”慘了！
身邊那些有特點的人作文14
在世界上有無數(shù)的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園，我們發(fā)現(xiàn)了一片清澈的池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進水里去摸，可是水好深，都到我的肩膀了，我傷心的哭了起來。
這時我聽到一個聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的過程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽后把衣服挽起來，把褲腿挽起來，把鞋和襪子一脫，走進了池水里。
老爺爺?shù)腵頭發(fā)花白，臉上有皺紋，聽旁邊的阿姨說，他剛出院沒有多久就來幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險地走著，我的心像一只小兔子蹦來蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買一個新的就是了”。可是老爺爺沒停下來直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激，我對這位老爺爺說句謝謝，老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒，我也要向他學(xué)習(xí)去幫助別人。
身邊那些有特點的人作文15
懶子是我的同學(xué)，懶子不姓懶，如果姓懶不得被別人笑死啊？懶子原名×××，可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說：“這么懶，不應(yīng)該叫×××。”
有一天，我們老師給我們留了作業(yè)本這項作業(yè)，“懶子”聽了，挺不高興：“為什么今天作業(yè)這么多？”他這句話一直從上午說到下午，直到說累了才停下來。
一到托管班，他還沒進教室，就扔了書包，玩去了。玩累了，停下來，拿出作業(yè)本，慢慢開始寫。直到要檢查的時候，老師說：“×××，把這題寫多一點，不要寫這么少！”懶子說：“不改，憑什么？”老師說：“你這樣會錯的`。”他說：“錯就錯。”然后頭也不回地走了。
第二天上學(xué)時，我碰見了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去，垃圾桶跟他距離連一厘米都沒有，他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭，他看見了說：“真好玩，我也要來試。”
一天，作業(yè)本發(fā)了下來，我湊過去一瞧，看他那張滿是空白的紙，他還對著這張滿是問號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑：“我是聰明的蔣帥哥！”我心里暗想：真是自戀鬼！懶惰鬼！
唉！他可真懶惰！