（推薦）我的名字作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的名字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的名字作文1

　　鄰居、親戚們見(jiàn)到我就夸：秋慧，真是名如其人，人如其名啊！成績(jī)真好當(dāng)然啦，每年夸人的話，也就這么幾句，我聽(tīng)得都倒背如流了。

　　我，姓徐，名江慧，是一個(gè)樂(lè)觀謙遜、積極向上的女孩兒。徐是我家皇帝大人的姓，江是我家母后大人的姓，慧是我家皇帝大人和母后大人希望我成為一個(gè)聰慧、成績(jī)優(yōu)秀的人。每當(dāng)我看到名字的時(shí)候，偶爾也會(huì)嘆息：哎！我可真慘！咱家的皇帝和母后，在我還在娘胎里的時(shí)候，為我準(zhǔn)備了一個(gè)50厘米的臺(tái)階，讓僅有40厘米的我爬上去，哎！

　　初中，老師點(diǎn)名的時(shí)候，就鬧了一個(gè)笑話，5號(hào)徐江慧和18號(hào)徐江櫻，點(diǎn)到我倆的時(shí)候，坐在我旁邊的人偷偷問(wèn)我：哇塞，你們誰(shuí)是姐姐，誰(shuí)是妹妹啊？我哭笑不得：我是獨(dú)生女啊！

　　我也時(shí)常抱怨我的名字，心想：別人的名字都是詩(shī)情畫(huà)意的，比如江夢(mèng)琪、姚可薇、鄭乃馨等等，而我的`呢？好簡(jiǎn)單啊！后來(lái)，我看到網(wǎng)絡(luò)上一些奇葩的名字，比如：杜齊演（肚臍眼）、龐梓（胖子）、朱思沃（豬是我）我不禁捧腹大笑，也為自己感到慶幸，還好名字沒(méi)有諧音。

　　仔細(xì)一想。徐是我家皇帝大人，江是我家母后大人，慧就是我自己，正好一家三口，堪稱完美！也正是爸爸媽媽給予我這個(gè)鮮活的生命，讓我在人生這部大電腦的屏幕上，有了屬于自己的容身之地，按下了人生的開(kāi)始鍵。

我的名字作文2

　　鄙人姓王，名文祺。什么？你們說(shuō)我是男生？哈哈哈！我可是地地道道、正正宗宗、小巧玲瓏的女生喲！

　　我還有小名呢。我小名的叫法可多了，爸爸親熱地叫我祺”，媽媽溫柔地叫我祺祺”，老師們清脆地叫我文祺”，特別英語(yǔ)老師叫我的文祺”，真好聽(tīng)！聲音是那么清脆優(yōu)美，顯得我是一個(gè)多么可愛(ài)的女孩呀，我的心里美滋滋的。

　　不過(guò)也有多少人跟你們一樣，不識(shí)廬山真面目，只因名字蒙住了眼”。就比如：我剛上一年級(jí)的時(shí)候，體育老師一看到我的`名字，就寫(xiě)進(jìn)男生名冊(cè)里。班主任習(xí)慣性地把我的名字寫(xiě)成王文琪”，舞蹈老師也是這樣。當(dāng)我興致勃勃去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)侯，獎(jiǎng)狀上的名字卻變成王文琪”，這名字確實(shí)給我?guī)��?lái)點(diǎn)小麻煩，讓我感到有些郁悶！唉！為什么爸爸媽媽要給我取個(gè)男生名呢？叫起來(lái)那么甜美，看起來(lái)我就變性別了，真是讓我歡喜讓我憂！

　　于是，我就迫不及待地問(wèn)爸爸媽媽我名字的含義。爸爸說(shuō)：名字里的文”字，是我取的。它包含兩層意思：一希望你長(zhǎng)大后是個(gè)文雅有修養(yǎng)的女孩。二希望你好好讀書(shū)，能拿到一個(gè)好的文憑。”媽媽告訴我：名字里的最后一個(gè)祺”字是我取的。祺字代表不嬌氣，大氣陽(yáng)光，而且含有幸福吉祥的意思。媽媽不想你是個(gè)嬌氣女孩，應(yīng)自強(qiáng)自立。所以爸爸媽媽給你所取的名字就有柔中帶剛，剛中帶柔的味道！”

　　聽(tīng)完后，我恍然大悟。頓時(shí)覺(jué)得我一個(gè)小小的名字卻蘊(yùn)藏著爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)！

　　我愛(ài)我的爸爸媽媽，我更愛(ài)爸爸媽媽給我取的名字王文祺”！

我的名字作文3

　　悠悠彩云，似水流年。

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道我的個(gè)性，也都清晰我掛在口上的一句話：秦風(fēng)又再，一縷輕云。

　　這句話是我的名字演變而來(lái)，成為我的至理名言。

　　請(qǐng)記住我的名字——秦云，這是一個(gè)頗具個(gè)性的名字！

　　時(shí)間流逝，秦朝的風(fēng)氣好似依舊存在，只是它已恰似那天空的一縷淡淡的輕云，隨風(fēng)飄散。

　　記憶深處，有一朵童年綻放得如此絢麗，揮之不去，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。

　　綠樹(shù)成蔭，清澈的溪水流淌在林間，不斷沖擊著岸邊的碎石，激蕩出美麗的水花。

　　一群嘰嘰喳喳說(shuō)著話端著水盆的婦女從村里向河邊走來(lái)。嘻嘻鬧鬧的走到河邊的薄石邊，她們是要洗衣服。

　　我們幾個(gè)小伙伴在河邊的樹(shù)林里正玩得起勁，至見(jiàn)白白的泡沫漂在清澈的溪水上，就像在白凈的臉上劃上一道道疤痕，太難看了。

　　我們便想著把洗衣服的趕走，可是又不能直接去說(shuō)，我們急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，我眼前一亮，咦，前面一群鴨子在林間嬉鬧。我把伙伴召集在一起，小聲嘀咕了幾句，說(shuō)出了我的計(jì)劃，伙伴們便都笑得前仰后合。

　　隨即，我們便行動(dòng)開(kāi)了，我們合成包圍之勢(shì)，想把一群鴨子趕下河去，可是，鴨子它不是那么聽(tīng)話啊，我們?cè)绞前阉鼈兺�水里趕，它們?cè)绞峭�岸上跑，我們鴨子斗智斗勇，累得滿頭大汗。最后，我實(shí)在是沒(méi)有耐心了，于是隨手撿起一塊石頭朝鴨群仍去。

　　嘭，隨著石頭的落地，鴨群被沖散，四處亂竄，最后，竟然都下了水，把河水?dāng)嚋喌暮铀疀](méi)法再繼續(xù)洗衣服了，岸邊的幾個(gè)婦女哭笑不得，破口大罵著要告訴我的家長(zhǎng)。我們伸伸舌頭也不搭理她們，脫兔撒野一般地就跑開(kāi)了！

　　請(qǐng)記住我的名字——秦云，這是一個(gè)頗具叛逆的名字！

我的名字作文4

　　我的名字叫梁若昀，之所以叫這個(gè)名字是有由來(lái)的。

　　“若”，即是像的意思，同時(shí)也有“上善若水”這一說(shuō)法。《爾雅·釋名》中說(shuō)：“若，順也。”而且“若”有似曾的意思。所以這個(gè)字博得了媽媽的喜愛(ài)，成了我名字中第二個(gè)字。

　　“昀，日光也。”昀是“日”字旁，象征著光明與希望。媽媽說(shuō)：昀還有正直、陽(yáng)光的意義。希望我像“昀”這個(gè)字一樣天生聰穎、學(xué)識(shí)淵博、名利雙收、清雅榮貴。

　　把兩個(gè)字連在一起，有像初升的太陽(yáng)一樣的意思。初升的太陽(yáng)，有著朝氣蓬勃的景象。“初日照高林”，初升的太陽(yáng)是多么絢麗明亮，充滿生機(jī)和活力呀！它像好奇的小孩；像害羞的姑娘；像對(duì)未來(lái)飽含憧憬的青年……這是一個(gè)多好的名字呀！

　　說(shuō)了名，再來(lái)說(shuō)說(shuō)“梁”這個(gè)姓。有人可能會(huì)問(wèn)姓有什么好說(shuō)的？但其實(shí)，每個(gè)姓都有它的文化。比如我的姓—梁也是有它的由來(lái)的。爺爺說(shuō)過(guò)，梁氏出自“嬴”姓。后來(lái)伯益的后人秦仲的.兒子慶子康被封地在夏陽(yáng)梁山。后來(lái)建為“梁國(guó)”，在秦國(guó)統(tǒng)一之后，梁國(guó)人延用國(guó)名“梁”作姓氏，這樣才有了“梁”這個(gè)姓。不過(guò)，還有一些“梁”姓來(lái)源于“解梁成”的后人和部分少數(shù)民族去北魏時(shí)改單姓為“梁”。看來(lái)每個(gè)姓都記錄著一段歷史，承載著一份知識(shí)啊！

　　無(wú)論名字本身有什么意義，我們都應(yīng)該時(shí)刻記著名字中包含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期待和祝福，父母對(duì)我們的關(guān)心與濃濃的愛(ài)！

我的名字作文5

　　這個(gè)周末老師給我們出了這個(gè)作文題，一開(kāi)始我并不明白其中的意圖，也不知如何下筆，就開(kāi)始向媽媽詢問(wèn)情況，這一來(lái)才知，要給自己的孩子取個(gè)名是抱有多少希望和心血啊！

　　由于我在媽媽的肚子里時(shí)胎位不正，不能順產(chǎn)，一家人前前后后操碎了心呢，直到一天我哇哇墜地，一家人的'心才算是放下，我出生那天上午還是晴空萬(wàn)里，下午便突然下起了傾盆大雨還打了雷，當(dāng)護(hù)士把我光禿禿的抱到我媽面前時(shí)，說(shuō)我屁股上一塊兒青也沒(méi)有，按老人的說(shuō)法，我是天王老子請(qǐng)下來(lái)的，呵呵，想必也是些迷信吧！第二天一家人就圍坐在一起，幫我取名出謀劃策，爺爺奶奶作為老一輩，取的名字也比較本分，打算叫我“李繼輝”意思就是要繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)再造輝煌。媽媽覺(jué)得這個(gè)名字有一點(diǎn)守舊，不是說(shuō)守舊不好，媽媽是想在家里添點(diǎn)生氣，為了不辜負(fù)爺爺奶奶，爸爸說(shuō)那小名叫繼輝吧！

　　爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不取名叫岸陽(yáng)吧！”因?yàn)榘职衷��?jīng)是一名海軍，他希望我能做個(gè)陽(yáng)光磊落的人，希望我像海岸邊冉冉升起的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)本著光明，永遠(yuǎn)積極向上。一家人都很認(rèn)同，于是便這么決定了，我的名字就叫“李岸陽(yáng)”現(xiàn)在我終于明白了，老師之所以讓我們寫(xiě)這篇文章，就是不讓我們忘了父母的養(yǎng)育之恩，不要忘了家人對(duì)你的期盼，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)他們！

我的名字作文6

　　朋友，你必須有一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！可別小看這幾個(gè)字，它可是寄托了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期望阿！我的名字也不例外，里面包含著許多的含義。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我剛生下來(lái)時(shí)，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是個(gè)“千金”，媽媽氣得眼一閉，臉一扭，任憑我怎樣哭喊，媽媽連看都不看我一眼。爸爸卻高興地跳了起來(lái)，因?yàn)榘职痔叵矚g女孩。把我抱回家之后，全家人就忙著給我起名字。爸爸說(shuō)：“這孩子是秋天生的，就叫她邱天吧！”姥姥說(shuō)：“還是叫邱心雨吧！”我躺在床上靜靜地聽(tīng)著他們的.爭(zhēng)論，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“整天雨阿雨的，多不吉利，還是吧！”媽媽拿來(lái)字典認(rèn)真地翻著，仔細(xì)地查著，然后說(shuō)：“就叫邱珂吧！”爸爸說(shuō)：“這名字聽(tīng)起來(lái)像男孩？”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)我解釋，這個(gè)‘珂’字是一塊玉，也是馬籠頭上的裝飾品。我期望她長(zhǎng)大以后要像一個(gè)頂天立地的男孩子，在外邊駿馬奔馳、飛黃騰達(dá)。”

　　全家人聽(tīng)了之后，都十分贊同，還是媽媽有文化。從此，我就有了一個(gè)非凡的名字。我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，這才真正理解了我名字的含義，可見(jiàn)媽媽在我的身上寄托了多么大的期望呀！于是，我暗暗地下定決心，決不辜負(fù)全家人對(duì)我的期望，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，將來(lái)我必須會(huì)干出一番非凡的事業(yè)！簡(jiǎn)評(píng)：真有意思。每個(gè)孩子的名字里都包含著長(zhǎng)輩們熱切的期望。呵呵，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

我的名字作文7

　　我叫曹越，是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，可我一直想知道我的名字到底是怎么來(lái)的？我去問(wèn)媽媽。我們來(lái)看看我的媽媽是怎么說(shuō)我的名字怎么來(lái)的？

　　我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)你的曹字是因?yàn)槟愕陌职郑�你的姐姐都姓曹。我說(shuō)哦，我知道了，我問(wèn)媽媽那我的越子是怎么來(lái)的呢？媽媽說(shuō)越字是因?yàn)槲业陌职謰寢屜胱屛易鲆粋�(gè)與眾不同的孩子，超越其他的.人，為爸爸媽媽爭(zhēng)光。我又去問(wèn)爸爸，我給爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)的名字是怎么來(lái)的，爸爸說(shuō)曹字就是你媽媽說(shuō)的，超越的越字也是你媽媽說(shuō)的那樣。爸爸媽媽都說(shuō)我的名字是這個(gè)意思，我就覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的都對(duì)了。越字的意思聽(tīng)起來(lái)好像好深?yuàn)W呀！雖然我的爸爸和媽媽說(shuō)越字的意思是讓我超越別人，做一個(gè)與眾不同的孩子。但我知道越字還有一些比較簡(jiǎn)單的意思，說(shuō)不定我可以去問(wèn)我的姐姐，從她那里知道越字還有什么意思，有什么意義？為什么我叫曹越呢？我看到姐姐在看書(shū)，就躡手躡腳地走到了姐姐的身旁。我問(wèn)姐姐姐:“我為什么叫曹越呀！”“你為什么要找我呀，我怎么可能知道嗎？”姐姐一臉無(wú)奈地說(shuō)。姐姐你告訴我，我就一直糾纏著她。姐姐在我的精神下終于告訴了我。你叫曹越是因?yàn)榘职謰寢屜胱屇阕鲆粋�(gè)與眾不同的孩子，超越其他人。別人還要努力，聰明。我就說(shuō)嘛，肯定還有更簡(jiǎn)單的你怎么可能都那么深?yuàn)W呢？你看這不就讓我猜對(duì)了吧！

　　你們都叫什么名字呢？你們的父母沒(méi)有為什么給你們起這個(gè)名字嗎？我都告訴你啦，你快點(diǎn)告訴我吧！拜拜嘍！

我的名字作文8

　　我的名字叫彭可群，我的名字還有很長(zhǎng)一段來(lái)歷呢。

　　其實(shí)我以前不叫彭可群，我以前叫彭頔，這個(gè)名字的含義就是爸爸媽媽希望我的前途很美好。后來(lái)是因?yàn)椤邦E”在在電腦上使用不方便，所以爸爸媽媽又幫我改名為彭可群，“可”字就是爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大后很可愛(ài)、討人喜歡，希望我像百事可樂(lè)一樣快樂(lè)，天天無(wú)憂無(wú)慮，“群”字就是代表群眾、大家，希望我把我的可愛(ài)、我的快樂(lè)帶給大家，讓一份快樂(lè)兩份分享。

　　我在這個(gè)家庭中快樂(lè)的成長(zhǎng)，有著屬于我的、獨(dú)特的小名——“可可”，爸爸媽媽總親切地叫著我，這個(gè)小名里給予了爸爸媽媽對(duì)我的希望，希望我快樂(lè)無(wú)限。每當(dāng)爸爸媽媽這樣叫我時(shí)，我會(huì)可愛(ài)地應(yīng)一聲，心里也會(huì)甜滋滋的，充滿幸福的感覺(jué)。

　　可群，這個(gè)可愛(ài)的.小女孩，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。雖然她做過(guò)錯(cuò)事，但她肯定不會(huì)再犯。這個(gè)小女孩很粗心，數(shù)學(xué)題不是單位沒(méi)寫(xiě)就是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，但她在努力著……這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)，但會(huì)改過(guò)；很粗心，卻努力著的女孩。

　　過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去的我，現(xiàn)在的我還要加倍努力，不能為了過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)小成就沾沾自喜，不能為了過(guò)去的錯(cuò)而墮落了現(xiàn)在的我。對(duì)著鏡子，仔細(xì)看著自己，大喊一聲：彭可群！加油！

　　照片有點(diǎn)黑，用手機(jī)照的。別以為我很丑！

我的名字作文9

　　世間萬(wàn)物都有自己的名字，每個(gè)名字都有特別的來(lái)歷，有的寄托著長(zhǎng)輩的祝福，有的蘊(yùn)含著父母的期望，有的飽含著父母的濃濃愛(ài)意。

　　我叫劉芷含，姓氏隨父親。那么“芷”是什么意思呢？大家一定知道白芷是一種香草，荀子說(shuō)：“芷蘭生于深林”。蘭就是蘭草，梅蘭竹菊比喻四君子。芷就是比喻一種高尚的情操和美好的品行，父母希望我像蘭草一樣素雅。還有最后一個(gè)“含”字，含就是包容，《周易·乾》中有句“含萬(wàn)物而化光”。包容，是一種美德，只有心胸開(kāi)闊，不拘小節(jié)，才是包容。所以才有杜甫絕句四首之三：“窗含西嶺千秋雪”的情懷。

　　就整個(gè)名字而言，父母就是希望我盡管居住在繁華的都市里，但卻能夠堅(jiān)守一份寧?kù)o，不被都市的喧囂與嘈雜左右。這雖然很難，要想自謙對(duì)待別人的目光，屏蔽花花世界的誘惑，這怎么能做到呢？唯有保持一份超凡灑脫的心境，讓心靈避離塵俗。父母期望我如深林里的蘭草一樣，心胸開(kāi)闊，不拘小節(jié)，始終存留一份純真，始終保持一顆最初的`心，始終銘記心中的夢(mèng)想。

　　一個(gè)美好的未來(lái)，我知道，并不取決于名字的好壞。但每一個(gè)人的名字都代表了父母對(duì)孩子的期望和愛(ài)，父母希望通過(guò)名字把對(duì)孩子的愛(ài)和祝福等表現(xiàn)出來(lái)。帶著這份美好的寄托，我相信，我一定能夠勿忘初心，方得始終！

我的名字作文10

　　我的名字“變身記”

　　“洪佳玲，洪佳玲”你看，又有人再叫我那個(gè)老的掉牙的名字了。我早就想改一個(gè)新名字了，最終，在這天的文學(xué)社中，我起了一個(gè)我喜歡的名字。

　　剛開(kāi)始，教師先神神秘秘地問(wèn)我們名字的來(lái)歷，我還以為要寫(xiě)“名字的來(lái)歷”呢！可是，教師卻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，讓我們給自我及改一個(gè)新名字。我一聽(tīng)，立刻興高采烈地想到一個(gè)好聽(tīng)的名字：黃夢(mèng)源！

　　我不著急介紹自我的新名字，先來(lái)欣賞一下別人的新名字，可真是應(yīng)有盡有呢：薛聰瀾、陳雅瑩、淑瑩、醫(yī)嘉萍…聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向的。可我一聽(tīng)到神冠軍這個(gè)名字立刻笑了，神冠軍其實(shí)就是那個(gè)一臉奸笑、嬉皮笑臉的`小恒同學(xué)。他說(shuō)：“這個(gè)名字代表期望像神童一樣聰明，科科都拿冠軍。”我看來(lái)這個(gè)名字就應(yīng)還有更大的好處吧！

　　到我了，我跟他們講述我起這個(gè)名字的原因：“這個(gè)名字的姓，黃：是我最愛(ài)的奶奶的姓，所以我就很期望改。名字中的夢(mèng)呢，是因?yàn)槲蚁矚g做夢(mèng)（被周教師說(shuō)是白日夢(mèng)）。源是因?yàn)槲蚁胍�源源不斷的好運(yùn)。（被周教師說(shuō)是源源不斷的白日夢(mèng)）”其實(shí)，這個(gè)名字背后的好處更大：是代表期望，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，期望就是我們窗外那片綠色的一向堅(jiān)守?fù)u曳在枝頭的樹(shù)葉，不管是自然生長(zhǎng)的還是人為的，只要它在，我們就沒(méi)有退縮和承認(rèn)失敗的那一刻。所以，我想做那一片葉子，就取了這一個(gè)字；源，也就是想要有源源不斷的佳績(jī)、成功與幸運(yùn)。

　　名字“變身記”，可真搞笑，同學(xué)們準(zhǔn)備好改一個(gè)適合自我的名字了嗎？快快行動(dòng)吧！

我的名字作文11

　　“哈哈！”咦？這時(shí)哪里傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是我們舉行的取新名大賽呀！我想你一定會(huì)十分奇怪，名字不是爸媽去的嗎？怎么自己取，如果想知道這是為什么，請(qǐng)看下面。

　　第一節(jié)課的時(shí)候，老師給了我們一個(gè)特權(quán)――自己去一個(gè)新名字。一說(shuō)到自己取新名，這不是十分容易的一件事嗎？可并不是我想的那么容易。老師發(fā)給我們紙條后，就開(kāi)始取名字了。取什么名字好呢？我心想。我往同桌的紙條上看。呀！她這么快就將名字取好了。我也開(kāi)始努力地想了。我的原名叫桑凡迪，容易被別人取外號(hào)桑樹(shù)、桑葉、桑葚。所以我要改姓，我又一位最喜歡的老師，她姓許，那我就姓許吧！而我比較喜歡看意林的'書(shū)，那我就叫許藝林吧！我已經(jīng)胸有成竹。我往四周看了看，又的同學(xué)抓耳撓腮，怎么也想不起來(lái)，有的同學(xué)不停地拍腦袋，仿佛想要把新名字從腦子里拍出來(lái)似得。

　　開(kāi)始下一個(gè)環(huán)節(jié)――點(diǎn)新名字還要說(shuō)出原因。我心里如十五個(gè)吊桶打水――七上八下，十分害怕第一個(gè)會(huì)是我。一分鐘，二分鐘過(guò)去了。老師還沒(méi)有點(diǎn)呀！都快急死了。老師一直在賣(mài)關(guān)子。就在這時(shí)，老師突然喊出一個(gè)名字：“現(xiàn)在起個(gè)名字很難。”這是誰(shuí)起的名字這么好玩呀？站出來(lái)一位同學(xué)：”現(xiàn)在起個(gè)名字很難，到。“一陣爆笑聲傳滿了整個(gè)教室。他說(shuō)：“因?yàn)槠饌�(gè)名字太難了。”同學(xué)們?cè)俅涡α似饋?lái)。第二個(gè)是誰(shuí)呢？張藝馨，我以為是“張力心”結(jié)果原來(lái)是聽(tīng)錯(cuò)了。她的理由是：“張是我的姓，藝可以表示我很聰明。”她說(shuō)著臉上露出了笑容。

　　取名字大賽真是太精彩了。讓我們從中收獲到了快樂(lè)，也讓我們知道爸媽給我們起名字的不容易。

我的名字作文12

　　很多人被問(wèn)到名字的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)道：名字不就是個(gè)符號(hào)嗎？如果非說(shuō)是，也沒(méi)有什么錯(cuò)誤，那么你知道一個(gè)＂符號(hào)＂背后是什么意思嗎？在看名字里帶＂偉、強(qiáng)、勇、芳、麗＂的，大多是父母那個(gè)年代流行的用字，就像現(xiàn)在流行的＂紫梓軒宣＂是一樣的道理，它背后透露了什么信息呢？你是否想過(guò)呢？名字是父母送給我們的第一份禮物，基本在我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，他們就已經(jīng)費(fèi)心費(fèi)力、絞盡腦汁地去想我們的'名字了，子女的名字往往都寄托著父母對(duì)自己孩子的愛(ài)和期盼。我父母對(duì)于我的名字是根據(jù)五行給我取的，我好象生命中缺水缺木，所以才取那么多水那么多木，直到我幼兒園練字的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的名字中“木"真是太多了，寫(xiě)的我都快打瞌睡了。

　　我叫方彬杰，＂方＂、就是大方的意思；＂彬＂就是彬彬有禮的意思；＂杰＂就是杰出的意思。

　　我的作文老師段老師第次見(jiàn)到我的名字，就大為驚奇地說(shuō)："這個(gè)名字起得好。"在我生日那天，我沒(méi)想到的是，段老師送我一段話：＂彬彬有禮君子氣，胸懷天下方為杰。＂

　　我覺(jué)得段老師應(yīng)該很透徹地理解了我名字的含義。這段話真好，我把它當(dāng)做我人生中的座右銘。

　　總之，我對(duì)我的名字很滿意，可以成為座右銘的名字還能不好？

我的名字作文13

　　上幼兒園大班的時(shí)候，老師最早教我們寫(xiě)的就是自己的名字。因?yàn)槲业拿�字筆畫(huà)太多，導(dǎo)致我學(xué)了一個(gè)星期都還沒(méi)學(xué)會(huì)，甚至還為此掉了很多金豆豆。那時(shí)的'我，多么希望自己有一個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單、很快就能學(xué)會(huì)的名字！

　　上小學(xué)時(shí)，我會(huì)寫(xiě)名字了，可總有同學(xué)取笑，叫我大石頭：三塊石頭，不就是大石頭嗎？你是石頭縫里蹦出來(lái)的石孩子那時(shí)的我，開(kāi)始討厭自己的名字。我發(fā)誓，一定要找爸爸給我改名字。

　　那天，我哭著跑回家，拉著爸爸帶我去派出所改名字。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：龔是你的姓，起源于戰(zhàn)國(guó)末年秦漢之際，龔氏是黃帝的后裔，長(zhǎng)久以來(lái)，都族大人眾，是很值得驕傲的姓。

　　至于智嗎？代表智慧，有才智，有策略，有學(xué)識(shí)與智人同行，必是智慧。心之需要智慧，甚于身體之需要飲食。智慧是無(wú)窮的，爸爸媽媽希望你努力，做一個(gè)有智慧才識(shí)的人。

　　而三個(gè)石頭組成的磊，則是爸爸希望你長(zhǎng)大后能像石頭那么堅(jiān)硬，頑強(qiáng)，棱角分明，做一個(gè)內(nèi)心坦蕩，光明磊落的人！

　　聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)自己的名字有了重新的認(rèn)識(shí)，我也愛(ài)上了我的名字。我在心里告訴自己：龔智磊，其實(shí)同學(xué)們也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，有智慧的石頭那不就是齊天大圣孫悟空嗎？為了也能變成智慧的孫猴子，學(xué)會(huì)七十二變，不辜負(fù)爸爸媽媽在名字中對(duì)我寄予的期望，我得去努力學(xué)習(xí)了！

我的名字作文14

　　人人都有自己的名字，名字的內(nèi)涵各不相同，而我的名字是由爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和表叔經(jīng)過(guò)兩天兩夜的共同努力才起了我這個(gè)名字——陳凱順。

　　這個(gè)名字使我感到很自豪，當(dāng)然，我迫不及待的想知道名字的來(lái)歷，于是，我去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“去，去，去，我馬上要洗車(chē)，再說(shuō)這個(gè)名字也不是我取的，你去問(wèn)你媽去。”這個(gè)名字不是我爸取的.，那會(huì)是誰(shuí)取的呢？于是，我?guī)е�疑�?wèn)去找媽媽。

　　我剛問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，媽媽就滿懷自豪的說(shuō)：“這名還是我給你取的呢！當(dāng)年，你呱呱墜地的時(shí)候我、你爸、你奶奶、爺爺和你表叔就開(kāi)始起名了，你爺爺說(shuō)就叫‘陳英凱’吧，英雄凱旋歸來(lái)嗎！‘不好聽(tīng)！’馬上奶奶就開(kāi)始反駁了。表叔說(shuō)：‘就叫陳仁杰吧，仁就是仁慈關(guān)心，杰就是杰出。’奶奶立即反對(duì)；‘你想讓我孫子說(shuō)話結(jié)結(jié)（杰）巴巴？’我們想了好長(zhǎng)時(shí)間，我說(shuō)：‘那就叫陳凱順吧，我們這幾年都不太順利希望我的兒子能凱旋順利，就叫陳凱順吧！’大家一致認(rèn)同。”

　　大名起好了，開(kāi)始起小名了。我們內(nèi)邊有個(gè)規(guī)定，如果起小名就要用長(zhǎng)輩名字的中間一個(gè)字，爺爺?shù)拿�字中間是一個(gè)“潤(rùn)”，奶奶名字中間則是一個(gè)“大”字，于是我們一直認(rèn)為用“潤(rùn)”爸爸想了想說(shuō)：“那就叫文潤(rùn)吧，‘文潤(rùn)’和凱順是諧音。”

　　知道了名字的來(lái)歷和含義，我深深地體會(huì)到長(zhǎng)輩對(duì)我的期望和愛(ài)，作為孩子，我不能辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，像我的名字蘊(yùn)含的那樣，去實(shí)現(xiàn)我的理想！

我的名字作文15

　　“哈哈！逗你玩！哈哈……”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冊(cè)诮o自己起名字呢！

　　今天，熊老師走進(jìn)教室，手里拿著一沓紙片，神秘兮兮地走到講桌旁，說(shuō)：“同學(xué)們，你們對(duì)你們的名字滿意嗎？”同學(xué)們丈二和尚--摸不著頭腦，我也有些疑惑。同學(xué)們紛紛舉手，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不滿意！我的名字聽(tīng)著太老土了，筆畫(huà)還很多！”他這么一說(shuō)，激起了同學(xué)們對(duì)自己名字的反抗，紛紛抱怨起來(lái)。熊老師這時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，你們既然不滿意自己的名字，那今天你們就自己給自己重新起一個(gè)名字！”

　　同學(xué)們一聽(tīng)可以重新給自己起一個(gè)名字，同學(xué)們紛紛歡呼起來(lái)。這時(shí)，老師向我們下發(fā)了紙片。我早就想好了自己的名字—叫孫詩(shī)雪月。我寫(xiě)完后東張西望，發(fā)現(xiàn)旁邊的肖逸軒抓耳撓腮，往其他同學(xué)那邊瞟。突然，他“嘿嘿”一笑，抓起筆寫(xiě)了一個(gè)“逗你玩”，真是好笑極了。這時(shí)，熊老師開(kāi)始倒數(shù)：“五、四、三、二、一。時(shí)間到！”同學(xué)們立即停筆，把紙片折起來(lái)。我和羅欣源把紙條折成了信封，我還寫(xiě)了個(gè)“給熊老師”。

　　熊老師收好紙條，開(kāi)始點(diǎn)名，有的同學(xué)捂住臉，似乎覺(jué)得有些丟人；有的同學(xué)捂住耳朵，仿佛不像聽(tīng)自己的名字；有的同學(xué)把臉個(gè)耳朵埋在臂彎里......熊老師這時(shí)拿一張紙條，念到：“棉花糖！”一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之速站起來(lái)，聲音小的.像蚊子叫：“到！”熊老師又打開(kāi)一張紙條，念到：“呂星百!”一個(gè)同學(xué)落落大方的站了起來(lái)，喊：“到！”老師又點(diǎn)了一個(gè)名字：“孫詩(shī)雪月！”我迅速站起來(lái)，喊：“到！”老師拆開(kāi)另一個(gè)紙包，里面是那個(gè)令人大笑不止的名字：“逗你玩！”我身邊的肖軒逸站起來(lái)，喊：“到！”同學(xué)們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。

　　這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，真是一節(jié)別開(kāi)生面的課！

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