讓我說聲謝謝你作文精品[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讓我說聲謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓我說聲謝謝你作文1

　　讓我說一聲，真誠地說一聲“謝謝您”，夕陽哺育著大地，雨水滋潤著花草。那景象，太陽從海面上升起……您是太陽，我是小草。太陽謝謝您，母親謝謝您。

　　那云朵圍著太陽飛翔，太陽用陽光哺育著世間萬物，點綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽。母親，我想說：“謝謝您，母親。”

　　從出生到現在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻。出生的那一刻，是我們的生死門關，我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養育。您能帶來我帶不了的東西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計其數，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢想，為了回報，我必定做到。

　　“轟轟”，雨下到母親的身上，這種事情是無比平常的。所以在這里，我們必須把最真誠的.祝福獻給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國，綻放在這世界上。

　　中國上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養育的嗎？多少總統，多少國王，不都是母親教育和激勵下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無止境的大無畏精神一直推動著歷史的車輪滾滾向前。

　　母親，再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發芽。在這海面上，夕陽映紅了海洋，映紅了天空。

讓我說聲謝謝你作文2

　　在成長的道路上有許多人在我們身邊關愛著你，鼓勵著你，陪伴著你。給你溫暖，給你信心。他們無時無刻的守護在你身邊，讓你不會受到任何的'傷害與困難。然而這無時無刻，默默無聞守護在我身邊的是你。

　　小時候，我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著你的衣角跟到哪里，但是你從來都不會責怪我的不懂事。

　　到了上幼兒園時，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來。你曾用憐憫但又擔心的眼神看著我。因為你怕以后我會因為不喜歡上學而厭煩學習。

　　到了小學，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包，走進校門后，轉過身向你說“再見”時我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關心我的。

　　中學時，我已不用你送了，但等我走出家門之后你總會在門口張望一段時間。然而生活在這種環境中的我有時也會對你發脾氣。有時還頂撞你一番，然后轉身走進房間。但是事后想想覺得是自己錯了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛的看著我走出家門，消失。

　　在你的視野中。依舊在周日時帶我出去買這買那；依舊盡量達成我對你提出的要求。

　　我們倆似乎都不太擅長表達自己的心意，我也不曾說過“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說出來時喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發不出來。既然在現實生活里不能說那么在這里讓我對你說聲謝謝你，爸爸。

讓我說聲謝謝你作文3

　　一日為師，終生為父。

　　——題記

　　學生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個地方，我們可以看見聳立著一棵很高的樹，他揮動著手臂搖晃樹的果子，掉落的全是知識。

　　您一生都這樣站著。風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有誰能改變您。

　　有人說您站得很穩很穩，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠蒼翠的地方。

　　誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師？

　　在我們站立的時候，您站著；在我們坐著的時候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的豐碑。

　　敬愛的老師，冬去夏來，夏至秋又還。月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動人畫面。

　　我喜歡校園春暖花開的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學校歡快的夏日，但更喜歡學校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學校樹蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠；我喜歡冬天校園集體生活的.勃勃生機，但更喜歡老師對學生的滿腔熱忱。

　　也許，有一天，當您再也站不起來的時候，我們都站起來了。

　　老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。

　　老師，您是園丁，開墾肥沃的土地。

　　老師，讓我說一聲：謝謝您，我人生的引路人。

讓我說聲謝謝你作文4

　　那天，那一句話，足以讓我記憶猶新。

　　在上小學的時候，我的同桌是一個在班里很透明的女生，她的朋友也不多，并且她很不愿意跟男生說話，但偏偏跟我做了同桌，我們都很不情愿。

　　記得那一次數學考試，當時我的成績在班里也就是中規中矩，并不靠前。我在答題的過程中也是磕磕絆絆，我看我們小組其他人答得都很好，我有些難受。

　　到了考試成績發下來的那一天，我只看了八十八分，而我的同桌卻考了六十五分以上。后來她在改錯題的時候，在抄別人的卷子，因為當時我是小組長，所以我得管著組員，我告訴她不能抄別人的卷子，可她卻惱了：你怎么這么愛管閑事，看看你的成績，還好意思當小組長！我當時的'確很難受，但又想，她說的其實沒錯，沒有能力，怎么當組長，管組員。

　　就是因為她那句話，之后我努力的學習數學，我的成績一點一點的提高，我回答問題的積極性也高了，作題的正確率也很高，老師也表揚過我很多次。

　　終于到了下一次數學考試。那一次，我不再像原來那樣慢吞吞的了，而是行云流水，格外流暢。最后，成績出來時，我清晰的記得我的成績，九十九分，直接碾壓我的同桌。但沒有我同桌的那句話，我可能一直都認識不到自己的不足，是你敲醒了我腦中的智慧。我想對你說一句謝謝！

讓我說聲謝謝你作文5

　　在我的學習和生活中，我得到過不少人的愛護，幫助和開導，當中那一個風雨中的柔弱聲影——一位不知名的姐姐，她更讓我難以忘懷，我想當面對她說“謝謝你”。

　　那天，狂風怒吼，風雨交加，天空灰蒙蒙一片，我一個人打著傘，頂著風雨艱難地前進著，這時我多么希望爸爸媽媽在我的身邊，突然，一陣狂風刮來，我的腳站不穩，雨傘猶如降落傘，把我整個人吹得幾乎飛了起來，摔倒在一塊石頭上，腳立刻流出了血，我忍不住痛哭了起來，血隨著雨水流到下水道里。“哎呀！”一聲清脆而又好聽的聲音傳來，我轉頭一看，一個陌生的身影映入眼簾：一身粉紅色的衣服，長長的頭發披在肩上，美麗的.臉上顯出驚訝的表情。

　　接著，她不由分地把我背起來，打著粉紅色的雨傘向遠處跑去，路上，她一邊跑一邊喘氣，還不時問我“你還好嗎？”我堅強地點了點頭。

　　到了醫院，醫生幫我仔細的包扎了傷口，給我包了藥，還囑咐我不能運動，等我回過神來，發現那位姐姐已經走了，只給我留下一張紙條，上面寫著一行娟娟小字：祝你的腳盡快康復。

　　時隔幾年，我依然清晰地記得這件事，那張著急的臉龐和那張祝福的紙條，謝謝你，那位善良的姐姐。

讓我說聲謝謝你作文6

　　其實，謝謝不僅僅代表著感謝，其中還有著對那個人的敬意和樂于助人的回報。有一次，我和同學玩鬧，玩得正開心，可是不小心腳下一滑，摔了個大馬趴，頓時感覺鼻子里一股熱流正急不可耐地沖出來，轉眼鼻血就噴涌而出。

　　“糟了，傷口給摔破了！”我心里想著，一邊看看地上，多了一小片紅色的“湖”。剛想爬起來，可惜手臂疲軟無力，怎么也掙扎不起來。這時，一個熟悉的聲音道：“呀！你怎么了？有流鼻血了！”我剛想抬頭看，突然，一只有力的`手把我攙了起來，并把我的右手搭在他的右肩膀上。這下我看清楚了，原來是小宇。

　　“我帶你去廁所洗一洗。”他邊遞給我一張紙，邊對我說。到了廁所，我低頭洗著鼻子，可是血還是不停地從傷口涌出來。小宇見了，便說：“不行，光洗不管用，我倒是有一個辦法。”他用手指頭按著我的鼻子，傷口受到擠壓，果然不出血了。他讓我自己按著，又拿出紙小心地擦滲出來的血。不一會，血就不流了。

　　“謝謝你，小宇！”我說道。心里很是感動。

　　“都是朋友嘛，謝什么。”他笑著拍了拍我的肩膀，“走吧，該上了。”他拉著我就走。

　　回想起這件事，心中的感動還久久地散不開。“謝謝你！小宇！”我在心中又說了一遍。

讓我說聲謝謝你作文7

　　時光荏苒如白駒過隙，轉眼間，我已經與那人分別兩年多了。是她，在我恐懼和彷徨的時候，用愛證明了我的存在。她，就是我的小學老師——梁老師。

　　小學的我十分的內向，甚少與別人交朋友，所以，我的朋友可謂是“屈指可數”。從上學到放學，除了收作業或是被老師點名回答問題，我一天說的話是少之又少。因此，梁老師便開始偷偷地關注我。

　　一天下午放學后，老師把我帶到了音樂教室。起初我十分害怕，以為我做錯了什么，老師要懲罰我。但老師的問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地，梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對我說過的一句話：“一個人既要享受獨處，又要廣泛交友。”然而當時的我只聽懂了后半句，前半句卻怎么也想不明白。但我知道，是她使我慢慢變得開朗，讓我感受到生活的美好。

　　不過，有些事情，她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次；比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么；比如她曾找過同學，讓他們多與我交朋友……當然，這些事也是我后來才知道的。她如陽光，暖暖的閃耀著，照進我塵封已久的心。

　　“有一些話說不出來，已形容不出口的`愛……”這首《藍色的海》是她最喜歡的歌。正如它的歌詞一樣，一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過，我相信，我的改變便是給她最好的答復！

讓我說聲謝謝你作文8

　　教師是偉大的職業，是人類精神文明的傳承者。如果我們是小樹，您就是那肥沃的土地；如果我們是小魚，您就是那廣闊的大海；如果我們是雛鷹，您就是那湛藍的天空。老師在精神上養育我們健康成長。我要在這里對我的班主任李老師說一聲：謝謝您！

　　還記得剛升初中時，我一個人也不認得，感到恐懼、不安。一看到您如沐春風的`微笑，我的心馬上安穩了下來。軍訓的時候，我們這些在家的“小公主""小皇帝”哪里受得了這種苦，第一天就裝病的裝病、真病的真病，可教官的威嚴氣勢嚇得我們不敢裝了。站軍姿的時候，一站就是半小時，只要動一下就要被罰，我們頂著暑時的烈日，汗早己濕透衣服，卻不敢伸手擦擦汗，梳梳被微風吹亂的頭發。許多同學都支撐不住向教官請假了。您怕我們撐不住，親自披掛上陣，拿著一把扇子，不停地給他們扇著，還心疼我們水不夠喝，跑到學校對面買了幾桶純凈水，因為太沉搬不回來，于是您就想盡辦法又是拖又是滾地搬過來了，雖然您累得氣喘吁吁，汗水濕了一大片頭發，但看到我們喝過水后恢復精神的樣子，您大大松了口氣，又繼續為我們扇扇子。

　　小樹沒有養料怎會茁壯成長；小魚沒有大海如何生存；雛鷹沒有天空怎能自由邀翔。而我們，沒有老師您該怎樣成長？老師您給予了我們無數的精神財富，在這里，我想鄭重地對您說一聲“謝謝您！”

讓我說聲謝謝你作文9

　　我的伯父是一名教師，他經常會教我一些做人的道理，是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個關于一盞燈的故事。

　　我清楚地記得那是一年冬天，天很冷，我和朋友剛為一些小事吵了架。回到家中，我便坐在沙發上抱怨朋友間太缺少真誠了。伯父坐在沙發的另一端，聽到我滿腹怨言，就微笑地對我說：“孩子，我給你講個故事吧。”

　　“有一個盲人，晚上經常提著燈籠在街上行走，你說盲人為什么這樣做?”當時，我心情不好，隨口回了句：“他是為了面子，讓人們以為他不是盲人。”伯父聽了之后，臉色頓時變得嚴肅起來了，但并沒有因為我這個“冒失鬼”的胡說而責備我，而是更加認真的接著說：“你答錯了，那個盲人之所以在夜間提著燈籠行走，是因為他比平常人更能理解在黑暗中有一點光的重要，他提著燈是為過路人照亮回家的'路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈，那是一盞樂于奉獻的明燈，那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽到這些，我怔住了，淚水不經意地從我眼角直流而下，我感覺自己狹隘無比，自私渺小，我只知道為自己著想，卻從沒有站在別人的角度去想過對方的感受，我感到慚愧無比!

　　伯父的這一席話讓我明白了：凡事要多為別人著想，少點抱怨，多點樂觀。這些我一直銘記在心，我的一生也將因此受益匪淺!我真想對伯父說一聲：“謝謝你讓我懂得了這么多!

讓我說聲謝謝你作文10

　　對待父母的付出，總是認為理所應當。但出了家門，來到這個廣闊的天地，為你付出的人是少之又少。即便是一個制度，也會讓我們感謝不已，讓我說聲謝謝你，我親愛的八班。

　　從剛開始的建班時的.陌生，到如今一個個熟悉的身影，我們這一個群體團結合作，人才輩出的八班激發了我前進的腳步。

　　我們班的領導者謝老師一開始就下達了每日一隨筆的命令。在小學時作文是我一大弱項，聽問如今要一天寫一篇，我甚是驚訝。我極度不適應，有時會冥思苦想，許多許久才能想出一個素材，但同學們的隨筆可謂一筆點醒夢中人，留心觀察生活讓我受益多多，逐漸開始接受隨筆，看著同學們一篇篇佳作的誕生，更激起了對隨筆的興趣。

　　我們班個個身懷絕技，這讓我感到了壓力，在英語課上最顯眼的是張盛涵，在音樂課上最顯眼的總是郝元，這讓我不得不努力追趕，感謝八班激起了對學習的斗志。

　　下課后，我們班也充滿了歡聲笑語。向樓下跑去的時候，一個眼神，一個動作突顯了我們這個集體的團結。跑步時大多是幾個人成隊一起跑，互相激勵，就連我們這種羅漢也備受感動，不知不覺加快了速度。

　　表演節目時，我們團結一致，共創佳績。課上我們爭先踴躍，把一身正氣互相傳播。課下，我們朋友之間顯真情。

　　我真的感謝你，八班。八班，是我們每個人的名字，你激起了我奮進的腳步，有你在，我的步伐將永不停歇。

讓我說聲謝謝你作文11

　　在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽會更加爛，經歷過風雨的天空才能綻放出彩紅，正如馮夢龍所說“不經番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是挫折，使我走向正確的成長大道。

　　人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少些痛苦，多些順利，少些挫折。可命運卻似乎總愛捉弄人，總是給我們更多的折磨與挫折。我也不例外。

　　一次我考試失利，我吸取教訓，認真分析錯誤的原因，牢記課堂上老師講過的知識點。我堅信：我掌握了方法，下次考試，我將是風中的小竹筍，越長越高。果不其然，一次經過我的不解努力，下一次的測試我又拿到了一個理想的成績。

　　抑或如去年的九月份，我剛剛升入初中，面對這樣一個陌生的環境，陌生的老師與同學，我非常不能適應每天一篇隨筆，我十分煩躁。這樣突如其來的變化，使我產生了一種想要綴學的念頭。但是，我知道這是不可能的，進入中學，父母對我的期望更高了，我不想讓他們失望，為了自己的學業我努力克制這種想法，努力投入到學習當中。

　　雖然只是過了幾個月，但時間一點點的'過去，這使我漸漸的將壓力化為動力，慢慢融入到這個新的集體中。

　　挫折，它讓我們的心靈更加充實，挫折，它推動著我們不斷向前。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良的嚴師？

讓我說聲謝謝你作文12

　　在人生的道路上，有不少良師益友會陪伴著我們成長，如：老師、書籍、字典……而我們班的班主任-----廖老師，就是我生命成長中的良師益友。

　　廖老師教給了我許許多多的'知識，她把我從一個一年級小孩兒教成了如今五年級的“知識分子”。她教會了我如何尊敬師長、禮貌待人；她教會了我如何分辨善與惡；還教會了我長大以后要當國家的棟梁、為祖國作貢獻。她為了我們的成長辛勤地付出著，卻不求我們的任何回報。此刻，我就算用千言萬語也表達不完我對她的感激之情。

　　她和我們一起努力，讓我們班連續幾個月獲得“文明班級”，有的同學覺得廖老師很嚴厲，可我覺得那不是嚴厲，那是廖老師對我們深深的愛。

　　記得有一次，我們班的同學不小心將班級活動經費弄丟了。廖老師知道后，非常嚴厲地訓斥了我們。但我們一點也不生氣，反而覺得很慚愧，廖老師訓斥我們是對的，因為我們犯了錯誤。

　　廖老師就像蠟燭一樣，為人們帶來光明，像春蠶一樣直到生命的盡頭才停止吐絲，又像園丁一樣辛勤地培育我們。在這里，我想對廖老師說一句最平常的話-------廖老師，謝謝您！

讓我說聲謝謝你作文13

　　流年似水，沖刷了我童年的足跡；光陰似箭，帶走了我美好的回憶；斗轉星移，驅散了昨日的歡聲笑語唯有你，屹立在我記憶的心田，記錄著我成長的點點滴滴。

　　一頭黑發似瀑布，犀利的眼神洞穿一切，妙語連珠從你口中彈出，靈巧的雙手放回了一個個夢想，會心的微笑布滿了六年的日日夜夜讓我怎能忘懷，楊老師？

　　那些年，我曾調皮過：因為看不慣某個俗人，幾個人就欺負他，也時常被欺負。剛開始，我表示沉默，以后愈演愈烈，彼此都動了粗。動了粗，自然都不落好。我不指望你會偏向我，可挨批評的卻只有我！起初我怨恨不平，但后來我漸漸明白，那是您對我另類的爰！

　　那些年我曾懈怠過：臨近畢業，精神上有些崩潰。以壓力為借口，放縱自己無所不為。可您想盡一切辦法鼓勵我、鞭策我，后來我才能順利進入了理想的中學，是您為我搭上的`人生的第一層臺階。

　　那些年我曾尷尬過：畢業典禮由我主持，突如其來的消息讓我感到手足無措。我只能在短短一個小時之內策劃出一場節目！典禮一開始我就很混亂，吞吞吐吐半天自己都不知道在說些什么。你報以會心微笑，給予我精神上的支持，讓我能不被吐槽的主持完一場節目！那時你也無形之中鑄就了我不怯場的性格！

　　現如今，翻一翻您給我的那本書；解一解你給我講過的那道題；品一品你對我說的那些話愛與希望充斥處處，闔上雙目，腦子里便只剩下幾個字謝謝你，我敬愛的楊老師！

讓我說聲謝謝你作文14

　　她是一個有愛心的人，她是一個善良的人，她是在公共汽車上給我讓座的人，她也是我想要說聲謝謝的人。

　　那是一個飄著雪花的周末，我和奶奶上街去玩后坐公汽回家。也許是因為天氣的緣故，公汽上的人特別多。

　　我在人群的縫隙中鉆來鉆去，好不容易擠到一個座位旁，正準備坐下去，可就在這時，有一個大人也發現了這個座位，他一個箭步來到座位旁，一臀部就坐了下去。我頓時傻了眼，傷心得快要哭了起來，可周圍那么多人，終于沒好意思哭出來。

　　雖然說沒哭，可我還是很難過，我再看看周圍有哪些可以坐的地方，可車上坐得滿滿的，再也沒有空位了，我失望極了。

　　當我急得像熱鍋上的.螞蟻時，一個陌生又意外的身影向我走來，啊！原來是一位大姐姐。

　　她拍了拍我的肩膀，親切地說：“小妹妹，你在窗戶那兒坐著好嗎？”

　　我連忙答道：“謝謝你，大姐姐！”

　　大姐姐的話雖然是那么平淡，可話里面卻包含著一顆善良的心。

　　我一邊想，一邊坐到座位上，那座位是那么暖和，因為它充滿了愛。

　　那時我還小，現在我長大了，我也時常會在公汽上給那些老爺爺、老奶奶讓座，我想那應該是我感謝那位姐姐最好的方法吧！作文

讓我說聲謝謝你作文15

　　最美好的時光總是最先逝去，轉眼間，我的小學生涯已經告一段落了。但是，我忘不掉老師的諄諄教誨，更忘不掉那同學情懷。

　　謝謝你們，我的同學遠記得你們。

　　還記得那是一節體育課，我和幾個好朋友坐在離跳長跳繩的同學不遠的地方，聊天、說笑。我們正開心時，長跳繩的一端飛來了，我還沒來得及躲閃，那個東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來，幾個好朋友見狀都圍過中來。“打到哪里了？”“沒事吧，疼不疼？”“陸續其他朋友也都趕來“快帶她到算衛生間，用涼水敷一下。”于是幾個好朋友扶著我，一起跑向衛生間，其他的朋友都在后面跟著。

　　到了衛生間，同學們把水龍頭都打開了。當時天氣比較較冷，原來很不愿意沾涼水的'朋友，都紛紛用手沾涼水，在我頭敷一會兒，接著又有人幫我敷，一個接一個，我也把手伸到水龍頭下，本以為沒那么涼，可誰知那涼水有些刺骨，沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她

　　們卻在涼水下沖了十秒以上，是為了更好的緩解我的腫痛。看著她們凍得痛紅的手，我心里很不是滋味，就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后，我們就準備回班。一路上，一位朋友叮囑我。“回家后，拿毛巾裹住冰袋，在額頭上敷一小會兒，基本上就好了。回到家，我就按照朋友的說法做了，過一會兒，果然感愛覺好多了。

　　謝謝你們，我的朋友，你們讓我知道了什么才是真正的友誼，讓我懂得了怎樣關心他人。

　　謝謝你們我的朋友！

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