我和書的故事作文（精選38篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我和書的故事作文（精選38篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文 1
說到了書，我就突然想起我和書的故事。
暑假的時候，媽媽給我買了四本課外閱讀，在暑假快要結束的時候，我一聽馬上要開學了，我就抓緊時間開始讀最后一本《青銅葵花》，那天晚上都快九點半了，我打開媽媽給我買的新臺燈，一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁沒有讀完，我很是著急，決定挑燈夜戰。媽媽走過來親切地對我說：“沒事兒，慢慢來，今天太晚了，看幾頁就快點睡吧”聽了媽媽的勸告，我心里慢慢地平靜下來，并對媽媽說：“沒關系媽媽，我不瞌睡，今天我沒完成的任務，就要今天完成，我想讀完了再睡”一頁又一頁，我如饑似渴，漸漸地，越讀越被書中的內容吸引，那時我覺得好像已經和書本融為了一體，一瞬間，我感受到了讀書的快樂和樂趣。如果可以我非常樂意與我的.書籍交朋友，因為那樣沉浸在書里，都可以忘記了自己。突然，媽媽又來到我身邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過神來，媽媽對我說都快十一點了，快睡吧。我發現我已經和書成為了好朋友，這本《青筒葵花》我已經讀完了它。
只要你用心去讀每一本書，那么它都會成為你的好朋友
我和書的故事作文 2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。
我想：書籍不僅僅是營養品，還是一把開啟智慧大門的鑰匙，更是一片知識的海洋。因為，書，讓我們領略了生活的意義，教交給我們了許多的道理。其實，書的能量是無窮的。所以，作為一名小學生，我們更是要多讀書、讀好書。下面我來講一講，我和書在生活中的故事。
有一次媽媽剛剛給我買了一套，由英國作者艾琳·亨特所著的《貓武士》。我便迫不及待的搶過第一本《呼喚野性》認真的看了起來。書中講到寵物貓拉斯特，意想不到的進入了四大貓族中的雷族，改名為火爪后，通過自身的努力，克服重重困難，最終被任命為雷族的族長：火星。看的正上癮，連爸爸叫我吃飯都左耳朵聽，右耳朵冒。當我看完整本書來到餐桌前，一看——餐桌上已經空空如也了。哎！沒有飯吃了，誰讓我看書看的'太入迷呢！
家里的書已經被我看了好幾遍了，媽媽看我這么愛看書，便給我在圖書館辦了兩張圖書卡。每周我都在盼望周末的到來。我可不是想著到哪里去玩兒，而是可以到圖書館去看書啦！圖書館的藏書還真不少，每一本書我都看得認真、仔細、津津有味。一直看到快要閉館了，我還是戀戀不舍。抓緊時間再借上兩本回家看。
別人家可能都是父母給孩子講故事，而我家卻恰恰相反，每次我看完書都會給爸爸媽媽講，這本書講的什么內容，什么地方寫的好，什么地方值得我學習，書中告訴我們什么樣的道理。這就是我和書的故事。你們和書有什么樣的故事，也和我分享一下吧！
我和書的故事作文 3
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵著我，使我對閱讀越來越有興趣。
記得那一次語文課上，因為我太愛讀《查理九世》了，所以我向同學借了一本，在課堂上，我實在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見老師在講臺上批改作業，我悄悄地拿出書，壓在了作業本底下，津津有味地看起來，我都忘記了還在上課。因為我看書太入迷了，一會兒用手把太陽穴按住，眉頭緊皺，很為這本書里的人擔心，一會兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂趣之中，只見同學們都看向了我，這時站在講臺上的老師生氣地問：“誰在笑！”同學們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時老師箭步流星般的走了過來。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。
通過這次的批評，我在學校有了躲避老師法眼的經驗，可在家又被我的媽媽狠狠地訓了一頓。哎，我的命好苦啊！那是一個周六的下午，我坐在沙發上正津津有味地看著新買的《父與子》。過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒動，這時媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來吃飯，等會兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書跑了過去，可我吃飯時也對書愛不釋手，媽媽給我說話，我都當沒聽見一樣，繼續看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見了媽媽那生氣的.眼睛，再也不敢去搶了。
書籍是人類進步的階梯，我愛讀書，相信在以后的學習和生活中，我會以書為友，收獲更多的樂趣。
我和書的故事作文 4
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”每個人或多或少都讀過書，有的人用“眼睛”讀書，好像是隨便看看玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心里;有的人閑的沒事了，就用書消磨時光；有的人有事沒事也讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，如果不吃飯，就會餓得慌。我也十分喜歡讀書，我和書之間的故事也有很多很多。
那是在暑假里的一天，火辣辣的太陽掛在高空，嬸嬸騎著小電車帶著1歲的小堂弟來到我家。嬸嬸對我說﹕“燕荷，我把弟弟托付給你，你幫我照顧他一會兒，我去辦點事。”
“好!”我萬分不情愿地說，因為我的故事書才看到一半。說罷，嬸嬸立馬關門就走，為了能照顧好堂弟，我跑進房間里，拿出了我的玩具和我最心愛的.書———《童話故事大全》。我把玩具給弟弟玩，我迅速地一把拿起書，坐到沙發上如癡如醉地看起來。
當我沉浸在童話世界，“啊～～啊～～”小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現實。小堂弟是不是餓了？肯定是餓了，要不干嘛哭那么大聲。我立馬放下書本，像離弦的箭一樣，沖到廚房洗點水果給他填飽肚子，萬萬沒想到這時在客廳里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書。“嘶～”的一聲小堂弟把我最最心愛的書給撕爛了，聽到聲兒后我立刻沖出廚房，“天哪！”我驚訝地說，“小堂弟呀！你真是太頑皮了！”我立馬跪在地上，拉著小堂弟的手，火冒三丈地說：
“小祖宗呀！你怎么可以掉我的書啊！”
“這可是我的寶貝呀！”
“嘿嘿嘿～”
“你還笑。”
“罰你不得吃水果！”欲哭無淚的我只能小心翼翼地撿起扔在地上的書頁。撿完書頁后我走到廚房端出水果，放到茶幾上，我氣沖沖地吃著水果，小堂弟只能可憐巴巴的看著我。像在乞求我給他吃一點。我一把扭過頭，繼續吃著水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書之樂，其樂無窮，鐘愛讀書，今生無憾也！
我和書的故事作文 5
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我想，每個人應該都有自己喜歡的書，我也不例外。
我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒的長篇自傳體小說。記得那一天媽媽陪我去圖書館看書的時候，我無意中發現了它，我被書中海倫那種身殘志堅的精神所感動。海倫是世界上第一個完成大學教育的盲聾啞殘疾人。她熱愛生活，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋，雖然她是殘疾人，但是她一生寫下十四部著作，被稱為二十世紀最富感召力的作家之一。她走遍了美國和世界各地，為殘疾人演講，把人生毫無保留地獻給了盲人教育事業。這本書讓我懂得了什么是堅強，使我明白了什么是生命的'價值，讓我知道我們都要珍惜生命、珍視光明、把握人生、關愛他人。
我愛看書，因為我不僅從書中得到了很多知識，而且懂得了什么是善，什么是惡，人應該怎樣生活，路應該怎么走……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富、精彩！
我和書的故事作文 6
我是一個愛讀書的孩子。自然，家里有很多書，這些書里都藏著一個個故事，每一個故事都很難忘。但讓我最難忘的，還是我和那一本《成語故事》的故事。
那本《成語故事》，是我考試第一次得滿分，爸爸給我買的。我還記得故事書的封面是這樣的：一個小牧童靠著一座小假山，手上捧著一卷書在讀著。牧童的嘴角微微上揚，看得出來，他很興奮——他一定是沉浸在文字的甜美中。雖然畫面很簡單，卻讓我深深地體會到：書是甜的，書里的`知識也是甜的。擁有一本好書，整個世界都會是甜的。
我為了早些讀完這本書，幾乎廢寢忘記比如上課時偷偷地看，吃飯時邊吃邊看，就連睡覺前也要看上半個小時。其中最令我印象深刻的就是上課時偷看的事了。記得那是一節數學課，我將書放在抽屜里，每當老師轉過頭去寫板書時，我就會把書拉出來一點，偷偷看。我越看越投入，膽子也越來越大了，甚至老師面對我們講課的時候，我也還在看，還時不時地點點頭，讓老師以為我在認真地聽講。不過，要想人不知，除非已莫為。我自以為偽裝得很好，不想還是沒躲過老師的“火眼金睛”。有一次，老師突然點了我的名字，讓我來答題。我支支吾吾了半天，才把題目答出來。老師走到我面前，摸摸我的頭，語重心長地說：“愛讀書是好的，但要安排好時間。”我不由得慚愧地低下了頭。從此以后，我再也不敢在上課時看課外書了。
“我撲在書上，就好像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基的這句話讓我們領悟到書重要。但我們也要合理地安排讀書時間，什么時候讀什么書，不然適得其反，對自己反倒不利。
我和書的故事作文 7
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻特別貼切。
記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽就買了許多《識字書》給我看，從中我認識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識字書》是我初步認識了大自然的美好。
到了六七歲的時候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運使我感覺到很痛苦，但最后的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時，我不禁感到高興。童話書培養了我的想象力，讓我認識了人性的真善美，使我懂得了要做一個對社會有用的人。
現在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的.書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來越多，使我得到的知識也越來越多。
書陪伴我走過了八年的歲月，它似一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，它把無知的我領進知識的大門，帶我攀登那知識的高峰。總之，對于我來說，書就等于知識，知識是從書中學到的。今后，我還要多讀書、多看書，是我那知識的樂園更豐富。
書對我來說是一個永遠沒有終點的賽道。
我和書的故事作文 8
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中，書是一把鑰匙，帶我們打開知識寶庫的大門；書是一盞明燈，指引我們前進的方向。
以書為友
小時候我很愛看書，媽媽經常帶我到童書館看書，那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過的第一本繪本是《三個強盜》。故事中一個孩子改變了三個強盜的思維，原來孩子的力量如此強大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂，不僅如此，我還收獲了友情。
記得那一天，媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本，那動聽的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過來一起和我聽故事。我們聽得十分入迷，聽完后，她又拿出自己喜歡的一本書，讓媽媽繼續講給我們聽。就這樣，一個下午的閱讀時光很快就過去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書而結緣，我們成了愛看書的.好朋友。
為書著迷
寒暑假是我盡情閱讀的好時光。最近，我迷上了《三國演義》這本書。每次吃完飯，我就捧著書津津有味地讀起來。作業后、睡覺前我都手不釋卷。書中，我最敬佩的是諸葛亮的神機妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計……一個個精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時間，忘記了周圍的一切。爸爸看見我看閑書，大聲呵斥：“作業寫完了嗎？總看閑書有什么用？”我笑著回答他：“書猶藥也，善讀之可以醫愚！閑書可以讓我增長智慧呀！”
我愛讀書，它帶給我許多快樂，是閱讀讓我收獲了知識，是閱讀讓我增長了智慧。
我和書的故事作文 9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡這句格言，因為讀書給我帶來了無窮的快樂。有時，我會被書上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有時，我會被書中那感人的故事而默默地流下眼淚；有時，我會為書中的一些弱者感到憤憤不平，十分氣憤。我在書中不斷的成長著。
走進我的'房間，你會看到很多的書，就像是一個小型的圖書館，有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會是一位位不會說話的好老師，告訴我無窮的道理。
記得有一次，我們從走進奶奶家回來時已經很晚了，爸爸媽媽也都困了，可是我書還沒看呢，爸爸說：“去睡吧，別看了。”于是，我就裝作依依不舍的樣子回自己的房間，其實我早有了好主意，我在進房間前在衣服里偷偷地藏了本書，當做肚子痛，故意捂著不讓爸媽發現。當爸爸他們已經入睡的時候，我就又偷偷地把房門關上，趕緊開啟了臺燈，開始看書了。我趴在桌子上看，就像一個餓狼正在如饑似渴地吃著一個美味的大面包。我越看越入迷，不知過了多久，我突然被一只大手擋住了，仔細一看，原來是媽媽來了。她對我兇巴巴地說：“明天不上學了嗎？快點關燈睡覺。”我無奈之下只好關燈乖乖的去睡覺了。
讀書不僅改變了我的氣質，開拓了我的眼界，還讓我變得更加豁達，讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 10
我的家里有許多的課外書，但我從來都不看，說實話我一點也不喜歡看書，和書相比我更喜歡看動畫片和打游戲，那種感覺更刺激，但這只能是我的秘密，不能讓媽媽發現。直到有一次我徹底改變了想法。
有一次媽媽帶我到書店去買課外輔導書，在閑逛無聊之際，我順手拿起了一本《可怕的現象》，帶著好奇心我翻開了第一頁，就這樣不知不覺的，我越看越入迷，直到媽媽叫我才回過神來。我跟媽媽說：“我能買這本書嗎？”很可惜，媽媽卻說：“不能買不健康的書！”我據理力爭跟媽媽說：“這并不是不健康的'書，這里面講的都是科學知識，講的是科學家們是哪一年發現外星人的，還有一些宇宙生物、幾千年以前發生的一些離奇事件，但這些都是可以用科學來解釋的，世界是奇幻無窮的。”媽媽聽了以后說：“想不到短短的時間，你竟了解了這么多的知識。”就這樣我成功地說服了媽媽。
從那以后我漸漸喜歡上看書，書成了我的好朋友。《腦筋急轉彎》《安徒生童話》《大自然的秘密》等書都是我的最愛。
看書讓我明白了許多的道理，也讓我學到許多的知識。當然，讀書是苦的，不過書里的收獲卻是甜的。記得杜甫說過的一句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”原來老師和媽媽讓我們多讀課外書，是這樣的道理啊！
我和書的故事作文 11
書是智慧的鑰匙，是進步的階梯，是人生的向導。在我的幼年里，書就悄悄地走進了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
我最早的讀物是圖多字少的《動物介紹》。那時我還不識字，是由媽媽指著一種動物并告訴我是什么動物，我才喜歡上了看書。之后，我每天都會，坐在沙發上看《動物介紹》的圖片。媽媽見我那么愛看書，便給我買了同一套書，有《水果介紹》、《蔬菜介紹》、《交通工具介紹……
到了幼兒園我會拼音的時候,我就開始看《猴子撈月》、《十萬個為什么》、《龜兔賽跑》 明白這樣的拼音讀物。《猴子撈月》讓我明白了做事前要先動一動腦子在做。《十萬個為什么》讓我明白了許多科學知識。《龜兔賽跑》讓我知道了做人不可以驕傲，不可以輕視自己的對手，不然可能會適得其反。
當我上小學的時候，我開始看《窗邊的.小豆豆》、《老人與海》、《名人傳》等有文化的書。最近我在看一套沈石溪寫的動物小說，這些小說生動形象地描寫了動物界的故事，讓我愛上了這套書。記得有一次，正在看書的我突然想上衛生間了，便捧著書走進衛生間，但是我被書迷住了，一直站在衛生間里看書。突然，我回過神來，發現自己站在衛生間里，手里還捧著一本書，馬上知道發生了什么事。我上好衛生間，回到書桌上看書。從此，我再也不捧著書上衛生間了，害怕類似的事在次發生。
讀書破萬卷，下筆如有神。同學們，書是人類智慧的營養品，我們應該多讀書！
我和書的故事作文 12
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻，而醉心于閱讀也讓我得到了報償。
一、二年級的時候，童心未泯，只要有一點時間都要在操場上瘋狂的玩耍，也不知道看書的重要性，做個作業都拖拖拉拉的，做完就把作業本一丟，一溜煙地跑去玩耍了，更不要提看課外書了。
一眨眼的功夫就到了小學三年級，要寫作文了，每當寫作文時，我都抓破頭皮也想不出一個妙詞佳句，而且寫一篇作文要寫整整一天，難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的星期六起名為“世界末日”。當我聽到老師念同學的優秀文章時，我只能是一臉羨慕，后悔當初沒有多看書，多積累知識。但世界上沒有“后悔藥”賣啊！回到家的我一眼看到書桌上那已堆積成山的書，本本都嶄新如一，這時想起家長平時的教誨，頓時，臉變得通紅。長吁一口氣，手不由自主的拿起了一本書，我認真地讀著1頁、2頁、3頁……越讀越有勁，好像身臨其中，我和故事中的主人公合二為一，同憂傷，共快樂。慢慢的我和書交上了朋友，一日不看，如隔三秋。從那天起我就愛上了讀書，書中的.知道讓我受益匪淺，成績大大的提高了，書中的妙詞佳句更讓我的寫作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛看書了，吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書，簡直廢寢忘食。
就這樣我從一個不愛看書的小女孩，變成了一個如饑似渴的讀書少年。我愛上了讀書，愛上了它給我帶來的知識和快樂！
我和書的故事作文 13
書籍是人類進步的階梯，書是人們的良師諍友，造我的記憶長河里，總有書的故事泛著漣漪。
我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我的書就是媽媽的故事。每天晚上，媽媽都會給我講一個故事。在媽媽的故事里，我看到了朝著目標堅定不移地爬行的烏龜和翹著二郎腿在草地上曬太陽的情景，我認識了活潑可愛、勇敢善良的小紅帽，還有那看上去丑陋，卻非常孝順的小烏鴉。
上學后，我認識了拼音，能自己捧著書看一些拼音讀物了。媽媽給我買了很多書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀著，仿佛走進了一個個有趣的故事里。
現在，我是一個十足的小書迷，看見書就像餓狼發現美食一樣，貪婪地讀著。沙發上、小床上、甚至廁所里，都是我的最佳讀書場所。隨著年齡的增長，我看的書也越來越深奧了。《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的'最愛。為了看書，我還差點成了失蹤人口呢。休息日，我常常和媽媽說一聲就自己到新華書店去看書。有一次，我看得累了，就坐在地上看書。新華書店的一位阿姨認出了我（因為我媽媽是學校里的老師，和新華書店的阿姨為了舉行“作家進校園”的活動一起合作過。），就給了我特殊待遇，讓我到書店里面的儲備室里坐著看書。看著看著，時間不早了，媽媽來書店找我，找來找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當媽媽站在書店門口一個一個打著電話的時候，書店阿姨急忙走出來告訴了媽媽。媽媽看到我坐在里間篤定地看著書，一顆心終于落了地。我還調皮地跟媽媽沒說：“因為我是書店的常客，所以才有這樣的待遇哦。
不愛看書的人肯定不會理解這種感覺，一個個新奇的故事會把你帶到一個個神奇的世界，你會跟著笑，也會跟著難受，還會隨著書天馬行空地想象。和書交朋友吧，你會有無盡的快樂。
我和書的故事作文 14
書是人類文明的“長生果”。確實，現在瞬息萬變的文化社會中，能立足的只有知識水平高的人。而知識又從哪里得來的呢？基本是從書里來。而我也是一個熱愛讀書的人：閑著無事就看書，車上坐著捧著書，車站等車打開書，課間十分鐘拿著書，出去旅游帶著書，甚至連上廁所也要邊上邊看（不好意思）。我和書像一對朋友，走在學習的道路上。這位不會說話的老師，用文字告訴我民間傳說，好詞好句，學習方法和學習知識內容等。因為我這么愛看書，所以成績在班上總是名列前茅。
我和書的故事還不少呢！那天，我走在大街上，迎面走來一位提著蔬菜啊，魚啊，肉啊，鐵鍋啊，瓷碗什么的大娘。我的眼睛直直的盯著書，哪能看到大娘啊？我從她身邊擦身而過。大娘一下子失去了平衡，摔倒在地，手中的'菜和鍋要就掉地上，要就摔碎。我沒有發覺，繼續邊走邊看。耳邊傳來一陣陣責怪聲：“誰這么沒禮貌？”“就是！尊老愛幼，這小孩連這都不懂！”我意識到大事不妙，忙轉過身來。天哪！我嚇壞了。最后是警察化解了這場矛盾。
還有一次，我和爸爸去秋收起義廣場玩，遠遠我就看見“圖書展覽”幾個大字。我一看見，便飛速跑到那里，把爸爸遠遠甩在了后面。一到我就被“少兒圖書”區的圖書迷得如醉如癡，立馬鉆進了書海。嘿，尿憋急了，我沖向廁所。無意中我看了看手表：“什么，就9點了？我5點才來的啊！對了，爸爸呢？”幸好我知道回家的路。當我回到家時，已經9點10分了。
若你問我最喜歡的朋友是誰，我一定會毫不猶豫地告訴你：“書。”
我和書的故事作文 15
書是兄弟。這句話聽起來很有些江湖義氣。古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書。就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當讀書不是為了附庸風雅，讀書不是為了考取功名利祿，讀書不是為了說話滔滔不絕而增加談資時，我和書便共同擁有了一份簡單而純真的快樂。每天早晨，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書脊。那份很奇妙的觸覺會給一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已被驅散的無影無蹤。溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖在玻璃門后，散發著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書都會有人去讀去品味去珍惜。不要讓書被束之高閣而成為寂寞的經典，無人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用軟布拂去上面的灰塵，然后包上漂亮的書皮，最后用透明膠帶粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩娑書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。寫完了該寫的作業，應付完了該交的稿件，見過了該見的朋友，我會找一個安靜的下午，坐在屋里的一個角落，靜靜地讀書。在一屋子明媚的陽光，淡淡的茶香和若有若無的'音樂聲中，我會漸漸進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默地交談，那是一種靈魂的對話。而此時，我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書時的辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已經不再重要，因為這和讀書的快樂相比根本就不算什么。
書是我心靈的家園。在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的今天，我依然愿意固守著自己的心靈家園。我和書，永遠有說不完的故事……
我和書的故事作文 16
每個人都有喜歡的書，當然，我也有。
這本書的名字叫做《綠野仙蹤》。我也忘了是怎么得到它的，但說起來，要感謝我五年級的語文老師。是他的一個舉動，讓我看起這本書的。有一次，老師讓我們寫一張摘抄。于是我回到家，在書架上左翻翻右翻翻，想找出一本好書來抄一抄。這一本？不行！沒有什么適合的句子摘抄。那一本？也不行！讀起來干巴巴的，什么感覺都沒有。直到我在書架的`角落翻出了這本書。我拍散了它上面的灰，露出了《綠野仙蹤》四個大字。在這本書封面靠上的位置，我看見了14個字：學生課標必讀·世界經典文學名著。我立馬開心地跳了起來，“終于有書摘抄了！”于是，我就開始摘抄了。
過了幾天，我又打開了這本書，剛讀了一小段，我就被它深深地吸引了。里面寫了一個小女孩叫多羅茜，她和她的房子被龍卷風卷到了一個美麗的國度，但她一心只想回到家鄉，于是她啟程了。一個北方女巫告訴她，只有到達翡翠城，找到強大的奧芝（一個強大的魔法師）才能讓她回到家鄉。她在去翡翠城的路上遇見了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們都去了翡翠城，向奧芝尋求幫助。多羅茜想回到家鄉，稻草人想要一個大腦，鐵皮人想要一個心臟，膽小獅想擁有勇氣。于是他們找到了奧芝，但是……“你看看幾點了？還不快上床睡覺？”馬上就知道奧芝和他們怎么了，結果爸爸媽媽讓我趕緊上床睡覺。唉，只能下次再看了。
這本《綠野仙蹤》教會了我一些道理，比如：遇到困難不放棄，朋友遇到困難及時幫助……
這就是我的一本課外書，我喜歡這本書。
我和書的故事作文 17
我相信，你肯定讀過各種各樣的書，如課本、小說、漫畫、史書、童話等等，這些書都能讓你得到知識和樂趣，手潛移默化的熏陶。如果讓我挑的話，我一定會選擇漫畫書的。
其實，前幾天，我就因為一本書而被媽媽打了一頓，這也是漫畫書惹的禍。前幾天，我去了一次書報亭，在書報亭里看見了一本我最愛看的，而且是最新出的一本《終極米迷》漫畫書，于是我把媽媽每天給我的五元零花錢贊起來，足足攢了四天，終于攢夠了二十多元。下午，一放學，我飛速的沖向了書報亭，買下了那本書，往家走的路上，我津津有味的看著書，走著走著，轉眼間，就到了樓底下，正往前走了幾步，突然，想起來媽媽從來都不讓我買《終極米迷》這樣書，我想了想，悄悄的走到了樓底下一個沒人的角落，我把褲帶解開，把書塞進了褲子里，然后把褲帶再系上，就看不出來了，我又裝作若無其事的上樓回家，立刻回到自己的屋子里，把書藏到一個非常隱蔽的地方。晚上，吃完飯后，我寫作業時思想總是跑毛，盯著《終極米迷》，于是，我悄悄的把門關上，把書拿出來，藏在卷子底下看，時間嘩嘩的流過，轉眼間，就過去了一個小時，誰知，我正看得入迷，媽媽已經站在了我的背后，媽媽一把從我的'手中抽走了漫畫書，在我的臉上扇了一巴掌，我痛得要命，眼淚嘩嘩的往下流，從那以后，我再也沒有偷看過書。
經過這件事，我明白做事時，要認真、專心、保證學習的質量，提高學習效率，這樣快快的寫完作業，就可以大大方方的看書，合理的安排我的業余時間。
我和書的故事作文 18
書，這個字幾乎被全世界的人征用的字。幼年時代，只要我手中已有書，就沉浸在迷人的書的境界里。
書是全世界的營養品。
在我幼年的時候，成績總是名列前茅，因為只要我手中有了書，每次都看得津津有味，就與書融為一體了。等我上小學的時候，爸爸告訴我讀書要記筆記。于是，我每天一寫完作業，就與書成為了忠實的“好朋友”，就像離別的朋友，又重逢了。我每天看書都廢寢忘食，等到很久才吃晚飯。然而，我吃完又拿起書，又泡在了書的'海洋里。有時媽媽叫我睡覺，我都沒有聽見，媽媽喊了很多次時，我的耳朵一直裝做聾子，所以我還是沒聽見，最后一次時，我的耳朵不敢裝作聾子了，因為媽媽火冒三丈、憤憤不平的像獅子一樣，是除了他威震全家的“獅子吼”！大喊我的名字：李澤文，這都幾點了？還不睡覺？欠揍吧？“那刺耳的聲音把我從書的海洋里撈了個正著，我反駁說：“這才幾點？10點嘛！讓我再看一會兒，干什么大呼小叫的？！”這時媽媽的火氣頓時沖出云霄，惡狼的爪子一般的手把我像水桶一樣拎著，我戀戀不舍那本書，像失去親人一樣痛苦，撕心裂肺一般。在洗澡時，我的眼睛里淚落如珠，一滴一滴地從我的眼角流露出來，失去書是多么痛苦啊！也許是讀過書的人才知道。因為書可以讓我們懂得許多知識，可以知道一些東西以前沒有，是哪個發明家發明的，還能知道以前的著名的人有許多讀書的經歷和一些名人生活的經歷。
我愛讀書，讀到如饑似渴，讀到猴年馬月，讀到廢寢忘食，讀到心安理得，讀到天長日久。
我和書的故事作文 19
說起來，我以前也是個書蟲，天天都在書的海洋中遨游，老媽說老爸看書時就想在“讀博士”，而我就是像是在“讀研究生”了
雖然現在“小考”逼近，使我讀書的時間越來越少，次數也是在慢慢的變少，但我依然會抽出來一些時間來讀，但也沒有以前的那一種專心致志了，以前那種專心致志，讓現在的我都還有一些向往呢！
我現在還記的，我看我人生中的第一本小說——《斗羅大陸》的時候。有一次，剛從書店買來一本，外面就下雨了，沒辦法，我又沒帶傘，只能坐公交了。在公交車上，只有我和司機，我沒事做，便看起書來，結果車一直走，一直走到了公交公司，這時我才發現，我貌似離家更遠了……可是我身上也沒錢了，無奈，只能先在大廳里等上一會，等到雨停了，再走回家去，于是我就在大廳里讀起書來。不知不覺，書看完了，我緩緩的伸了一個懶腰，抬頭一看，囧，現在都6點了，都已經黃昏了，我1點從家出來的好不好……一想起老媽那張憤怒的臉，我不禁流了幾滴冷汗，急忙起拿書，風風火火的沖家奔去。
還有一次，我和一個朋友去街上玩，一時沒忍住就進了書店，出來時我已是身無分文，身上的錢都“變身”成了一本本書，因為我身上也有我朋友的一份錢（已經花的一分不剩了），作為懲罰，他讓我一個人拿所有的.東西，然后他就也花光了身上的錢，買了一堆玩具。回到家時我早已成了“汗人”。
哎，真是回憶以前的那種美好時光和那種專心致志啊，可是，一切都只剩下了回憶，那種對書本的狂熱，恐怕以后再也找不到了。
我和書的故事作文 20
我，一個活潑可愛的小女孩，小嘴巴一天到晚如沒事總是嘰嘰喳喳。書，一位知識淵博的“老朋友”。正是這位“老朋友”吸引了我，使我開始不在嘰嘰喳。
一天，媽媽笑嘻嘻地走過來，手放在背后，好像有什么東西。我看著媽媽說：“是好吃的？”媽媽搖搖頭。“是好玩的？”媽媽還是搖搖頭，“我真不知道嗎？”我撒嬌道。“看！”媽媽拿出《幼兒畫報》。“給我看看。”我翻開書，里面有小花狗，有大奶牛，有獅子……我高興地手舞足蹈。“媽媽，你從哪弄來的？”我驚訝地望著媽媽。“我不告訴你。”媽媽勾住我的鼻子。我覺得媽媽總做出讓我想不到的的事。
當媽媽講到小狗之間的友誼時，我突然內疚起來，低著頭，回想以前我經常和我的朋友李佳秀經常發生矛盾。我對媽媽說：“媽媽，我想跟佳秀承認錯誤”。媽媽笑了。
長大后，我的書就更多了。我特別喜愛讀古詩，看成語故事。《庖了解牛》告訴我們做任何事情，只有反復實踐，不斷積累經驗，真正掌握了事故的規律，才能得心應手，游刃有余。讀了宋朝詩人范仲淹寫的《漁家傲》這首詞，知道了在任何時代，保家衛國是每個人義不容辭的責任。媽媽說我簡直是個小書呆子，我很樂意她這么說。
“愛書吧！它是你知識的'源泉，飛翔的翅膀，進步的階梯！”書中自有黃金屋。書，多么美麗的名字。它不僅是知識淵博的“老朋友”還是一位善解人意的，懂得善良，正直的“老朋友”。
古人道：“書山有路勤為徑，學每無涯苦作舟。”高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。書的根是苦的，但果實是甜的。”
我離不開書，永遠，永遠……
我和書的故事作文 21
我和書的故事
讀書給我帶來無窮的樂趣。在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉彎里，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。
我在家里看了一本書，書的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛國工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內是這樣的，以前我國貧窮，所以有些帝國主義欺負我們，利用他們的強勢拿中國的修建權，這件事他們僵持了許久，那些帝國主義都一起商量這件事，最后他們都說，你們要是不讓我們來修建，那你們中國來自己修建，他們明明就是來譏笑中國，讓中國的名譽受損。
有一天一張報紙上說中國可以修建京張鐵路的人還沒出生呢！這時詹天佑就氣勢沖沖的說我來修建京張鐵路，看到這時，我歡呼地跳起來說“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”我激動地拿了一個布洋娃娃打了起來，不一會把里面的`綿花給打了出來。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國家他們是偉大的。帝國主義的工程師都有點修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話是報紙上說的，這時又開始打洋娃娃了。帝國主義要是修的話，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國不但沒被朝笑，名譽還上升了許多。這時，我興奮的跳起來大喊，“詹天佑真偉大，祖國萬歲！”
如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍天，如果我是一條小魚，那么書就是任我傲游的海洋。我快樂地讀書，就在海闊天空中放開著我的夢想。
我和書的故事作文 22
如今，喜愛閱讀電子讀物的人越來越多了，手捧書本的人少了。但是，我還是喜歡閱讀用紙印刷而成的書本。我想，電子書、平板電腦、手機這樣的電子設備，缺少了紙質書本的好處，感覺手握到的書時能感受到紙張帶來的溫度，讓人覺得溫暖一些。尤其是捧讀書本時，想做筆記，就可以隨手寫字，標記在書上的空白處，或者記錄在筆記本上，好加深讀者對書上內容的印象；尤其是，讀紙質書的時候，不需要顧慮網絡信號是好是壞，電量夠不夠，你可以安心地一直讀下去。
在讀書學習中，我很愛惜書籍，看到別人不小心把書籍弄壞了，我會立馬拿來修補好。一有機會，我就回去圖書館看那些我感興趣的書，如《奇妙的人體》《探索宇宙》等，常常看得津津有味。正是因為我看了很多有關科學探索的書，才能讓我當上班級的科學組長，有關自然科學的考試，我也是全班第一名。
讀書對我來說不光只有這些好處。多讀書可以讓我的.作文寫得更好，更具體。看書還可以讓我知道更多的事兒，有古代的、現代的，國外的、國內的等等。
我還發現，書本也是一個好幫手。在你遇到一些不明白意思的詞語時，詞典可以幫助你；在你遇到生字這個“攔路虎”時，字典可以幫助你；上課時，老師有東西沒有講到時，《語文全解》可以幫助你。學會利用工具書，也是一種提高學習能力的好辦法。
書本，是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我要說，書也是一個可以提高人文學素養的寶庫，所以，我愛讀書！
我和書的故事作文 23
有人說：“書是全世界的營養品。”也有人說：“書是人類文明的長生果。”還有人說：“書是航海中的指南針。”……對于我來說：“書是生命中不可缺少的一部分。”
放學后，我急匆匆地從學校趕回家，目的可不是吃飯，而是看書。我邊走邊想昨天讀到什么地方了？諸葛亮舌戰群儒。那本書放在哪？好像在書桌旁。回到家，我沖進房間，來到書桌前。咦？書呢？怎么不在這？我心急如焚，眼睛急切地來回尋找。啊，原來在這！我在書柜中找到了它！我迫不及待地跑過去，拿起書——《三國演義》，津津有味地看起來。
一頁、二頁……我似一棵小苗，吸取著春天的甘露；我似一匹餓狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受著溫暖的陽光……看著看著，我不禁深深地贊嘆道：“諸葛亮真聰明啊！”
當耳邊傳來媽媽的聲音時，我才發覺我已經讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書柜。
我低著頭走出書房，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起高爾基說的話：“書籍是人類進步的階梯。”
書，不但能讓我獲得許多知識，還能提升我的寫作水平。
記得有一次，老師讓我們寫春天的作文我覺得自己得到了大顯身手的好機會。春天來了，小草從地上鉆了出來，百花齊放，春姑娘走到哪，那就是一片生機勃勃的`景象。春天，使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫了起來，我高興極了。
這小小的光榮，使我悟得一點道理，作文首先構思要別出心栽，要寫出自己的真實情感。
我和書的故事作文 24
在我的生活中，每一片海灣，每一滴露水，每一只潔白的海鷗，都比不上在陽光的擁抱下，看一本喜歡的書那么妙不可言。
書像一座花園，處處散發著清香，沁人心脾的花香如一束暖陽流進了心田。許多人都有一朵自己的花兒，我極其愛書，愛這座花園。它總是能給我們一種從未有過的新鮮感，能使我們全身心地投入一個新大陸中。因此，我對書可以用“一見傾心，二見鐘情”來形容。
《天使母雞愛瘋狂》這本書講述了一只會變“魔術”的母雞，它用神乎其極的“魔術”把主人公——一個僅有五歲的'孩子逗弄得團團轉。其實，我早就看出了其中的“奧秘”，主人公還在充滿善意的童話時遨游呢！不過，知道事實的我卻越來越起勁地看。那些文字實在像一塊寶石，吸引著目光。比如：（哈哈，先讓我笑會兒）。今天，母雞又變成了“母雞夫子”狀態。有道很難的數學題，卻被這位有智慧的“夫子”說成了：聰明的農夫不會把蘋果樹的蘋果做成蘋果派，而會做成蘋果蛋糕！
我真的被書中瘋狂的、天使般的母雞吸引了，沉浸在故事的笑點里，一直看到晚飯時，未答理媽媽的幾次連呼“快吃飯！”“快吃飯！”，我看這本書時，一邊看一邊笑，媽媽說：“這孩子，怕不是看書看得走火入魔了吧！”
現在是8月28日北京時間早上8點，我在正在看一本《思黛拉街的新鮮事》。自從買回這本書，不穩定的我立馬“移書別戀”。
書、書……我已想不到用什么詞再介紹它了。總之，書像一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫，它們閃耀著光芒，五彩斑斕，令人著迷；書像一餐面包牛奶，散發出清香，又提供著豐富的營養。
我和書的故事作文 25
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階段。”而書籍，也是我進步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。
記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我說：“你在搞什么啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發現，我已經看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進了房間，繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了，她說：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了。”媽媽還想再說什么，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書了。又過了一會兒，媽媽又進來了，看見我還沒有睡，便有點生氣了，說：“怎么沒睡，現在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上床去，其實我正在盤算著一會兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的.津津有味時，媽媽突然開門進來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：“現在睡，現在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來這下只有老老實實地睡了。
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！
我和書的故事作文 26
高尓基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的生活中，書是我的伙伴，一直陪伴著我的成長。
那是晴朗的一天，媽媽見天氣好就帶我去街上買東西。經過一家書店時，我一下子看到了店門口墻上的海報。我定睛一看，啊，原來是我最愛看的《笑貓日記》又出了一個新版本。我急忙停住腳步，用渴望的眼神望著櫥窗里的《笑貓日記》。我拽著媽媽的衣角，媽媽回頭望了望我，我用眼神示意著媽媽：“媽媽，《笑貓日記》又出了一個新版本，您能給我買嗎？”媽媽好像明白了我的心思，對我說道：“家里不還有你連翻都沒翻過的書嗎？再說，這《笑貓日記》有什么好看的，能幫助你的學習嗎？”看著媽媽漠然的樣子，我失望極了。我小聲地嘀咕著：“家里的那些書都不合我的‘胃口’。”突然，我腦子里又冒出一個念頭：既然媽媽不幫我買書，那我就自己存錢把那本書買回來。
回到家，我跑到自己的臥室，忍痛把我那小豬儲蓄罐砸破了。數了數，一共11元，還差4元。“我一定要存到15元。”我暗下決心。
在存錢的過程中，我也遇到了好多困難，但我又一一克服了。有一次，我的好友約我一起去買發卡。在發卡店，那一個個可愛的`發卡，它們像在對我招手呢！可是要是去買發卡，我就不能買書了，就這樣，我頭也不回地離開了發卡店。
第三天、第四天、第五天。“耶！”我的錢終于夠買《笑貓日記》了。我興沖沖地跑到書店，把那“珍貴”的15元交給了老板。我捧著那本夢寐以求、日思夜想的書，別提有多開心了。回到家，我立刻跑到書房，迫不及待地看了起來。
這就是我與書的故事。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。
我和書的故事作文 27
在我的心里，書是伙的伙伴，是一位有思想，有感情的好伙伴。
以前，我看的.都是一些《多啦A夢》，《史努比》之類的長篇漫畫。逐漸的我改變了，我的書桌上不再有漫畫書，全都是一些關于文字的書籍，我現在和這些書的關系也非常好。
記得有一次，是上英語課的時候，我拿出了一本《伊索寓言》放在了抽屜里。我想：反正老師在叫我們一起讀單詞，我隨便做做口形不就行了嗎 于是，我翻開了《寓言故事》，剛好看到老鼠姑娘嫁新郎的題目時，我看了教師一眼，接著又繼續看了。可是，正在我看得津津有味的時候，我覺得鼠媽媽很可愛，我的心卻在另外一個世界里，便哈哈大笑起來。正在這時，同學們向我投來驚異的目光，老師瞪大眼睛望著我，大聲說：好啊，原來你是在抽屜里看書，下次再讓我看見，就沒收，永不歸還。
這還不夠呢。還有一次，媽媽叫我去買面粉，我拿著錢一邊走一邊看書，我突然遇到一位老伯伯，老伯伯對我說：小朋友，我勸你走路時最好別看書，當心會被車撞著，那可麻煩大了。我沒聽他的話，還是一邊走一邊看。來到售貨店，阿姨問：你要買什么嗎糟了！忘記媽媽說買什么了，嚇得滿臉通紅，說：小朋友，你要知道，白粉是毒品，吃不得呀。你快回去問問父母再來吧。我急忙跑回家，問媽媽，剛才要我去買什么粉。媽媽說：瞧你個小書迷，看書看傻了，是買面粉。我又跑到售貨店，買了一斤面粉回家去了。
從此以后，我無論是上課，還是出去買東西，都不敢再看書了。
這就是我和書的故事，怎么樣？
我和書的故事作文 28
我喜歡讀書，尤其是一些推理類型的小說，或者是一些靈異類型的小說也是可以的。就比如這這一段時間自己就在讀一本關于靈異類型的小說，上面有寫到今生前世，輪回轉世，也有奈何橋彼岸花之類的一些描繪，結果自己也知道有一些只是小說中的情節，但是也豐富了自己的想象力豐富了自己的精神世界。
昨天和兩個閨蜜了起來讀書的事情，我說我最近在看一部靈異小說分享給你們吧，兩個閨蜜異口同聲的說，也受不了那種帶有恐怖氣息的小說。
自己聽了之后也只能作罷。但是回想起來這么多年來，尤其是最近這幾年，自己好像都在讀一些在他人眼中不正常的小說，那些推理小說，有的時候也帶著一些恐怖，甚至帶著一些緊張的氣息，可是自己還是每一次都看的特別的認真。讀起來就忘了時間的流逝忘了周邊的一切。
一些靈異類的小說，其實所謂的鬼神之說更多的時候還是反應了人性的一些善惡，可能真的是自己的思想和別人的不一樣，有的時候會覺得作者筆下描繪的一些妖怪也是特別的可愛，就比如這本書里就有一只描繪的特別可愛的雪白的九尾狐，自己也好想擁有一只啊。
自己覺得讀書能夠給自己帶來很大的快樂，但是好像卻找不到志同道合的人陪自己一起讀書一起分享一些故事。
身邊的.人也給自己分享痞子蔡的小說，說是挺好看的他的最愛，等我把手頭的這本小說看完之后，自己也可以嘗試著去看一看。
其實有的時候覺得讀一本小說真的挺不錯的，能夠豐富自己的那些時間，彼岸花也好奈何橋也吧，甚至陰曹地府也吧，那些地方只是作者筆下虛幻的世界。
但是我們通過一些鬼神，確實也能夠反映出人性的一些不足之處。這大概就是小說的魅力所在吧。
總之今生與書相約，是自己人生最大的快樂。
我和書的故事作文 29
偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”培根也說過“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”……這些名人名句如我的精神食糧，時時刻刻激勵我前行。
由于爸爸媽媽讀書不如意，所以他們把希望寄托在我和姐姐的身上。白天，他們工作，晚上，無論多疲憊，都會拿出一些勵志的書籍來讀，要是讀到感人的地方，就叫我們姐弟倆圍攏過去，把故事里的令人感動的那一段重讀給我們聽。我們都知道，父母的用意，因此，父母呼，從不敢怠慢。漸漸地，爸爸媽媽的讀書習慣也感染了我們姐弟倆。書已經成了我形影不離的好伙伴。
媽媽為了讓我學到更多的知識，特意給我訂了一年的《簡妙作文》和一些課外讀物。我知道，這些錢都是從媽媽牙縫里擠出來到。如果不買這些書，媽媽可以買到幾條新衣服。所以，我很珍惜媽媽送給我的“美味佳肴”。
我不止一次為《賣火柴的`小女孩》的悲慘命運而流淚；不止一次為《西游記》里的師徒四人一路化險為夷，最終取得正果而高興；不止一次為《三國演義》的諸葛亮的“空城計”而拍手叫絕。
我每天喜歡泡在書本里，因為書里蘊藏著許多寶貴的知識。你聽，那不是貝多芬和命運之神抗爭的《交響曲》嗎？你看，那不是等待我們去探索的宇宙太空和海洋嗎？你聞，那不是辛勤澆灌的園丁們散發出的香味嗎？
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基爺爺說的好呀。的確，好的書，他能豐富我們精神世界。我愛書，書如同我的終生伴侶。
我和書的故事作文 30
書給了我很多，很多。因為它在，我才是世界上最快樂、最幸福、最自由的人！
──題記
古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是一件神奇、實用的東西，我和它從小就結下了不解之緣。
我小時候就愛看書。我最喜歡看漫畫書了。一張張搞笑的圖畫，總能引得我捧腹大笑。漫畫書還不夠，我還要纏著媽媽買一本本故事書，自己看著拼音讀。看到我那副認真的樣子，媽媽總會“諷刺”到：“喲，‘小書蟲’有書啃嘍！”我總是嘿嘿一笑，接著“啃”。
上小學了，我依然喜歡讀漫畫書和課外書。這些書對我很有影響，開拓了我的想象力。那時，我總是喜歡一個人趴在床上，想象著自己未來的模樣。
開始寫作的時候，拿著一篇簡單的作文，竟不知如何下手。我這才知道什么書都讀才能寫好作文。于是，我便不再討厭《三字經》。《好詞好句好段大全》《古詩七十首》……我大量的吸吮著知識的甘霖，僅僅一年，我的作文脫穎而出，成為班級中的'寫作高手。每次看到老師打的長長的波浪線，我的心中無比的自豪。
在上四年級時，我讀了一本雜志，名字叫《意林》我看到了知識的多樣性。我開始多讀雜志、報刊等。通過它們，我對世界有了更深的理解，有了多樣化的知識。在它們的指引下，我有了自己的追求，有了自己的見解。
如今，書已伴我走過8年的時光。它像一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷。它把無知的我領進知識的大門，自始自終的陪著我去攀登知識的高峰。我知道我和書的故事永遠都不會停止，將一直進行下去……
我和書的故事作文 31
“咚”一頭撞在門上，因為手里有本書；“吃飯了！”“來了，來了！”但久久也不見人影，因為眼前有本書；“嘿！去玩呀。”“就來！”害得伙伴門外等，只因手中有本書。
我愛書。小時侯，家里大人太忙，沒時間管我，但丟給我一箱子姐姐看剩的連環畫。于是我便坐在炕上不停地翻。在壞人頭上畫三角，好人頭上畫圓圈，有時我根本搞不清好人壞人了。大一些，識字了，所有簡單讀物上的字我都認得了，就開始“磨”父母給我買許多書。到了小學二三年級，我自以為識字夠多了，就自己付錢去買書，什么《愛的教育》、《格林童話》、《感悟母愛》、《感悟父愛》、《安徒生童話》、《上下五千年》天天看得我不亦樂乎。于是我的語言也帶上了書卷氣，但還有稚氣。
直到小學四年級結束的時候，我收到了一本《我生活的故事》，我才脫離兒童的無知。它太好了，展現在我眼前的是作者不屈服于殘疾的感人畫卷。我深深的為作者的精神所感動，自信我也會像她那樣成為生活的強者。從此我看書開始“求神而不求形了”了。
我愛書，也感謝書，因為它給了我那么多的知識！
在我灰心氣餒的`時候，書告訴我“振作起來，相信自己的力量，堅信‘上帝就是我們自己’”。
在我高興的時候，書告訴我：“生活是一種匆忙的追求，聒靜安逸是對自己生活的要求。”
盡管，有的書也會使我失望，但我還是覺得有所收獲，因為畢竟路還沒有走完，還得繼續走下去。
我知道，自己的知識還很貧乏，還有許許多多的問題不能解決，所以，我還要努力的去讀書、讀書、再讀書！
我和書的故事作文 32
我，今年9歲，上小學四年級，一個名副其實的小書迷，大大小小的書籍塞滿了書架和書桌。
我特別喜歡看《小學生優秀作文選》、《學語文》、《小學生新作文》等等。
去年五一勞動節，媽媽帶我一起去南京玩，我也照例帶上了好幾種書，便于飛機上和到達住所時可以看到。剛上飛機，我就迫不及待地掏出一本，津津有味地品讀起來。也不知道什么時候看得在迷迷糊糊中睡去，在一陣喧嘩聲里我從書夢中醒來，原來是離機前機上嘈雜喧鬧的聲音。
到了南京，我們找了一家賓館安頓了下來。八點鐘，吃過早飯，我便又興致勃勃地從旅行包里取出那幾本書專注地看著，哈，《科普畫王》，這一期可真精彩啊！…… 九點，我找到那本《中國名校作文精品大全（金牌）》，嘴里嘀咕著：順序有事情發展順序……唉，沒辦法，想停還真停不下來呀！
“啊……嗚……”我重重地打了一個哈欠，也就這么怪，總是在興頭上那瞌睡蟲就老騷擾我，怎么辦呢真想睡覺？還有這么多津津有味的書刊沒看，還有太多未知的奧秘和神妙讓我很想迅速地打開那扇“智慧之門”，再說了，書籍是人類進步的.階梯啊！繼續看一個鐘吧！
不經意里時間快速度過，十點的時候，我終于忍不住那本夢寐以求的《論持久戰》的吸引，再一次捧讀起來。想不到吧，我還是一個軍事迷呢！
第二天晚上，嗚……暈……洗腳時，手里捧著一本書在我的不小心里掉進了“汪洋大海”里，這可真成了一本“落湯書”了。等把這本心愛的書打撈起來的時候，它已經快面無完膚了！
我，名副其實的小小書迷；我，就這樣一個不折不扣的書刊“堆積站”！
我和書的故事作文 33
2005年春，我正在武威讀幼兒園。那時，我家的條件很差，是爺爺和奶奶照管著我。我不能玩，也沒有其他供我娛樂的東西，唯一的精神食糧就只有書了。所以，無論是假期還是上學的日子，在每天下午7﹑8點的時候，爺爺都要帶我去看書。從此，我養成了愛讀書的習慣
現在，由于爺爺愛看書讀報，給我提供了優越的條件。每天中午，當別人正在午睡時，我卻在看書﹔下午，當別的'孩子將作業做完，在家中盡情嬉戲，或在看電視時，我也在看書。當爺爺買來新報紙時，我總會迫不及待地將報紙打開，看看上面有什么有趣的內容，以先睹為快。如果我一天不讀書的話，那么，那一天就好像缺了什么東西，空蕩蕩的，毫無趣味。
以前，我經常在上廁所時看書，可是，剛過了一段時日，爺爺就不讓我在上廁所時看了，說上廁所看書對健康不利。可我改不了這個壞習慣，所以，我便想出了一個“錦囊妙計”――每次上廁所之前，都偷偷到臥室去，然后悄悄拿一本書，之后把書塞在衣服里，再把衣服向里卷一下，以防書掉下去，到廁所后，我便把門反鎖起來，（以防大人突然來查看）之后打開廁所的燈。這樣就可以不被大人察覺而能在廁所中悠閑地看書了，一舉兩得。
總之，我十分喜歡讀書看報，在大人允許的地方，我可以大膽地讀書，家長不允許的地方，不管大人如何阻撓，我也能想到辦法去看書。
“讀一本好書，就像交了一位益友。”通過讀書，我的視野變得更開闊了，知識也變得豐富了。讀書看報，雖然要花很多時間，但在不知不覺中，確會有很多意想不到的收獲。
我和書的故事作文 34
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊！讀一本好書，不僅能豐富知識，還等于交了個好朋友呢！哈哈！各位同學們，你們是不是也有同感呢？
我開始喜歡上讀書的第一天，是爸爸教我學習生字拼音的時侯
那天，爸爸剛教完我生字拼音后，我就在屋里亂跑。啊！我不知被什么東西絆倒了，差點哭了出來，低頭一看，是爸爸不小心掉在地上的一本書。我撿起一看，幾個大字浮現在我眼前，可是我不認識是什么字。正在這時，我看見漢字上面的拼音，于是慢慢地拼了出來。
哦！我知道了！我快樂地叫道，格林童話！我一邊飛快地跑向爸爸的臥室，一邊開心地叫道：爸爸！爸爸！
干什么呀？小乖乖，找我干啥呀？爸爸從臥室走出來，看見我一臉開心的樣子，自己也非常開心。
爸爸！爸爸！你聽我說！我急切地對爸爸叫道，這四個大字，是不是格林童話？是不是？是不是？爸爸聽我說完，臉上浮現了驚喜的神情，是的，是的，小寶貝，你真棒！
那天，我一整天心里都是樂滋滋的──因為這是我第一次認出了書名。
那天之后，爸爸帶我一起去書店買了許多帶注音的書，并且一字一句地教我讀。現在，我越來越愛小說，名著等書籍──當然都沒有注音啦！
讀書時，我甚至都有些廢寢忘食了，如那天：我那時正坐在沙發上看《老人與海》。哥哥叫我去吃飯，我說道：老人現在正在為自己的晚飯做準備呢！哥哥聽了，明白了我的.意思，說：那么，老人，現在有現成的烤魚，你要不要呢？聽完，我馬上回過神來，老老實實的去吃飯。
看書，可以使自己快樂；看書，可以使自己舒心；看書，可以陶冶我們的情操！同學們！讓我們一起奔入茫茫書海吧！
我和書的故事作文 35
小時候，我的家里沒有電視，沒有電動玩具，但有一本本厚重的書籍陪伴著我的成長。那些書頁里，仿佛藏著一個個神奇的世界，等待著我去探索。
我最喜歡的是一本關于自然界的百科全書。它詳盡記錄了大自然的奧秘，告訴我生命的起源、星辰的閃爍以及大海的浩渺。我沉浸其中，仿佛置身于美妙的仙境，心靈得到了無盡的滋養。
中學時期，我發現了文學的`魅力。一本本名著如同指引我走進不同的時空，與經典人物對話。在《紅樓夢》中，我看到了封建社會的悲劇與荒誕；在《傲慢與偏見》里，我尋找到了真愛與堅持。書頁上的文字，陪伴著我度過了孤獨而美好的青春歲月。
大學時代，書成為了我的良師益友。每當我遭遇挫折，書就是我傾訴心聲的最佳對象。它們給予我智慧、勇氣和解脫的力量。在生活的迷茫中，我通過讀書找到了答案，看到了更廣闊的世界。
步入社會后，書成為了我的助力器。工作中的問題，書為我提供了解決方案；人際交往的挑戰，書教會我應對策略。與書的相處，讓我不斷學習成長，勇往直前。
如今，書籍已經成為我生活中無法或缺的一部分。每當我打開它們，思緒便隨著文字的流淌而波瀾起伏。我常想，如果不是書籍那么忠實地陪伴著我，那我會變成怎樣的人呢？它們讓我的內心得到啟迪，充滿智慧與溫暖，如同一盞明燈照亮了我的人生之路。
我和書的故事似乎沒有盡頭，它們時刻陪伴著我，激勵著我向前。或許在未來的歲月里，我將繼續翻閱書籍，與它們建立更深的情誼，讓它們繼續塑造著我成長的軌跡。
我和書的故事作文 36
我的小舅有一個“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進去一瞧究竟，結果總是被無情地“轟”了出來。小舅說那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的'雅興，終于答應了讓我進去一探究竟。當我激動地把門打開，瞧了瞧這個所謂的“秘密基地”，才發現根本沒有什么寶貝，里頭除了書還是書。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉念一想：既然是寶貝，就肯定不會放得那么明顯，應該有什么機關，像電視里頭那樣，把書抽出來說不定還有另一扇門呢。
于是，我開始了“翻箱倒柜”找機關，結果沒有找到任何機關，倒是先被書架掉下來的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會寫日記嗎？我懷著好奇心，開始津津有味地看起了這本書。沒過多久，我就被這本書深深吸引住了。正當我看得入迷，突然有誰敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說。這時我才恍然大悟，原來小舅所謂的寶貝就是這些書啊。
從此，我和書成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會到了思維跳躍的快樂。
我和書的故事作文 37
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說得一點也不錯！我每天在書海里遨游，在書海里飛翔······
“讀一本好書，就像和一個品德高尚的人在交談”。我為了讀書，放棄了與伙伴一起玩耍的快樂；放棄了看電視的時光；放棄了愣著發呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海里，揮之不去。
記得有一次，天下著小雨，雷公公正敲打著他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經寥寥無幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空，沒有雨傘真令人發愁!看著遠處的圖書館的燈還亮著，我下決心：去那!我飛快地跑著，雨水順著頭發往下流。我不管三七二十一，一頭扎進圖書館里。
“閑著也是閑著，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的.時候伸出援手，給他帶來無盡的關愛。
“多么美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長，我孤獨地在路燈下走著，希望有個人陪伴我。突然，我想起來了，我原有很多朋友，而他們不是因為我蠻橫，就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友，在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。
我明白了，我并不是沒朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去后，才后悔莫及。想到這里，我加快了回家的步伐，準備打電話給最好的朋友，向他表示真誠的道歉。
書是伙伴，陪伴我成長；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發光！
我和書的故事作文 38
狄德羅曾說過：“不讀書的人，思想就會停止。”書，是一位摯友，在我們閑暇快樂時，它伴隨在左右；在我們孤單寂寞時，它仍不離不棄。然而，我與這位摯友之間，卻發生過一段矛盾。
我熱愛讀書，二年級時，我就已經博覽群書，見識多廣。除此之外，我還熱衷于藏書，漫畫書、插畫書、圖鑒，我應有盡有。對于我這種近乎瘋狂的行為，總是要付出一些代價。我的成績宛如狂風一樣，快速跌入谷底，一落千丈。
迫于這不堪入目的分數，我捧起了我人生中接觸的第一本名著——《魯濱遜漂流記》。“沒有一幅圖，全是字，真無聊。”我極其不滿，但在媽媽的'怒視中，我翻開了書，硬著頭皮看了起來。那頁密密麻麻的字，一個一個地躥進了我的眼睛里，讓我頭我暈目眩，感到十分發愁，不想再讀下去了。但是不讀也沒辦法，我還是只能繼續讀下去。
突然，我愣住了！我的目光，我的注意力，都瞬間被這本書吸引過去了，就猶如布滿星星的夜幕之中，突然劃過一顆流星，多么引人注目啊！這一個個字，猶如一塊塊小碎片，它們不斷地組合，變換出了美麗的圖案，映在了我的腦中；這一句句話，猶如一管管顏料，它們不斷地交融，繪畫出了生動的圖畫，出現在了我的眼前。一剎那，就在剛剛我還認為是無比枯燥、極其無聊的書，現在仿佛也有了圖畫，變得生動有趣起來。
“讀過一本好書，像交了一個益友”。此后，我看孫悟空大鬧天宮，跟格列佛游覽四個奇怪的國家，與尼摩船長暢游海底，陪福格先生環游地球……這一切，都大大增長了我的學識，可謂是百利而無一害！
書是摯友，但書也有好壞之分。清朝詩人王豫曾說過：“凡讀無益之書，皆是玩物喪志。”書籍可以改變我們的一生，所以我們不只要多讀書、好讀書，更應該讀好書。
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