一張照片作文通用【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一張照片作文，歡迎閱讀與收藏。

一張照片作文1

　　翻開厚厚的相冊(cè)，一張照片映入眼簾：這張照片是在我家樓頂草莓地里照的。照片上的我喜笑顏開，眼睛瞇成了一條縫兒，正蹲在地里摘草莓。看到這張照片，當(dāng)時(shí)的情景再一次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　6月份的.那天，我放學(xué)回家，爸爸笑呵呵地說：“走，咱們?nèi)�樓頂摘草莓吧！”我一聽，一蹦三尺高，就和爸爸�?zhēng)先恐后地跑到樓頂，媽媽拿著相機(jī)也上了樓。熟透的草莓，像一顆顆紅瑪瑙，又像一位位害羞的小姑娘，躲在綠葉底下。我和爸爸一邊摘草莓，一邊又說又笑，媽媽也高興得合不攏嘴：“能吃到香甜的草莓，都是你爸爸的功勞！他又是拔草，又是澆水的，可見，累累的碩果，都是辛勤的汗水換來的。”

　　不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓，就連聲喊：“爸爸媽媽，快來看哪，這里有一個(gè)‘草莓之王’！”我一手拿著盆，一手舉著草莓，這時(shí)媽媽按下快門，拍下了照片。

　　每當(dāng)看到這張照片，我就想起了那快樂的時(shí)光，想起媽媽說的那句話：“累累的碩果，是辛勤的汗水換來的。”

一張照片作文2

　　大掃除整理柜子時(shí)，我看到一本本舊照片，從爸媽的結(jié)婚照開始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂的畫面，記憶雖不深刻，但情感的傳達(dá)卻令我感動(dòng)莫名。

　　翻著翻著，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時(shí)光的模糊記憶。那是我一歲多時(shí)拍的照片，當(dāng)時(shí)姐姐哥哥正在學(xué)彈琴，每天琴聲悠揚(yáng)，聽著聽著，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開始有模有樣的彈起琴來，全家人看了覺得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機(jī)“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開玩笑說，將來我家會(huì)有一個(gè)鋼琴家女兒呢！

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，也開始學(xué)琴了，卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈，大家都覺得我很厲害，很開心的給我鼓鼓掌，等到真的學(xué)彈琴了，就得按照樂譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習(xí)才能達(dá)成的。爸媽常鼓勵(lì)我，不是冀望我一定會(huì)成為鋼琴家，而是要讓我了解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行才會(huì)有甜美的果實(shí)，天底下沒有不勞而獲的`事。

　　再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常常看到別人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅(jiān)持與不放棄才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方，所以，有夢(mèng)想才最美，一步一腳印，筑夢(mèng)才會(huì)踏實(shí)。

一張照片作文3

　　翻開課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　看著這張照片，我覺得很難過，覺得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！

　　也許，當(dāng)時(shí)他的父母為了保護(hù)他，準(zhǔn)備帶他到安全的地方避難。可是，剛要上火車，忽然日本侵略者來了，飛機(jī)轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的`踩踏擁擠。最終，他的父母再也無力站起，只剩下孤苦伶仃，滿身泥土的他！

　　也許，當(dāng)年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨(dú)自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上海火車南站鐵軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來了一位記者，拍下了這張照片。

　　想到這里，我不禁難過地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭(zhēng)！你是那么殘酷！連一個(gè)孩子都不放過！我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平永駐人間！

一張照片作文4

　　這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……

　　“哇，媽媽快來，我好怕呀……”突來一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉(zhuǎn)向這個(gè)四五歲的小男孩，這個(gè)小男孩的臉上沾滿了灰塵，身上濺滿了血，手腳不停地?fù)]舞著，此刻，上海火車站變得像死一般的沉寂。也許，這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌，可現(xiàn)在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠(yuǎn)地離開了人間。此時(shí)，一架架轟炸機(jī)在頭頂盤旋著呼嘯而過，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來的變故驚呆了，他無助地坐在地上哭泣著。

　　他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運(yùn)卻已注定要改變。愛他的爸爸媽媽在哪里啊？沒有了疼愛他的爸爸媽媽，只有孤苦伶仃的`他生活在這硝煙彌漫的世界里。

　　我痛恨日本侵略者，它給中國(guó)人發(fā)帶來了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時(shí)候，中國(guó)正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國(guó)困民貧，處處受人欺侮。今天，中國(guó)人民站起來了！祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！

一張照片作文5

　　打開相冊(cè)，一張照片悄然滑落，那已經(jīng)是一張泛黃的黑白照片。內(nèi)容是一幢老屋，早已拆了的老屋。

　　那座老屋是爺爺剛出生時(shí)住的房子。他便給我講述他小時(shí)候在老屋里的故事。那時(shí)的老屋，沒有顯得古老、破舊，只是隨著時(shí)間的推移，瓦片上的青苔蔓延了整個(gè)屋頂，墻角的`爬山虎異常茂盛。

　　爺爺小時(shí)候的那個(gè)年代，家家戶戶都比較窮吃不飽飯，睡不暖覺，每天都辛苦干活，才足以維持生活。

　　夏天，太陽(yáng)像火一樣烤著大地，但爺爺還是抵擋不住玩的誘惑，就叫上小伙伴玩。直到大汗淋漓才不情愿地回了家。但那時(shí)沒有空調(diào)，只能用水冰棍，爺爺又美滋滋的買了冰棍。別看冰棍是水做的，但想買還是不容易。

　　想想現(xiàn)在，我過著幸福的生活，不僅吃得飽、吃得好，還穿著好衣服，怎么能感受到爺爺小時(shí)候的艱辛呢？珍惜現(xiàn)在的和平生活，不虛度光陰，利用每分每秒，創(chuàng)造更美好的明天。

　　再看看老照片，它在我的腦海中重新著色，仿佛就在眼前。雖然找不到那座老屋了，拆了，但老照片留下了，我夾好照片，合上那一簿掉滿灰塵的相冊(cè)，讓這記憶塵封，待下次再重溫那被塵封的記憶。

一張照片作文6

　　一個(gè)身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽(yáng)光般燦爛。在她身后，隱隱約約可以看到一艘豪華的輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去西湖游玩是所拍下的一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，就仿佛再次來到了西西湖。

　　今年的五一假期中我們?nèi)�家一起去西湖游玩。來到西湖邊，只見西湖水清澈見底，水中有一些小魚在自由自在的`游來游去。我卷起褲腳，光著腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著，這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過——捉魚。

　　我的眼睛在不停的搜索著，這時(shí)一條小魚進(jìn)入了我的視線，我彎著腰，悄悄地走過去，我離目標(biāo)越來越近了，這時(shí)我停住了腳步雙手敏捷地向小魚撲去，結(jié)果小魚快速地向水底一游，害得我撲了個(gè)空。第二次我更加小心了，一條全身金黃色的小魚又進(jìn)入了我的視線，我彎著腰悄悄地小心地走過去，再敏捷地向小魚撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道。“咔嚓”只見爸爸快速地按下了快門，拍下了這張照片。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時(shí)光啊。

一張照片作文7

　　一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。

　　從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見屋里最顯眼的東西——書包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫著大腿上放著的`作業(yè)。

　　我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。

　　小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的本性。

　　不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。

一張照片作文8

　　打開照片集，一張老照片掉了下來，那是我和奶奶爬上山頂?shù)暮嫌啊?/p>

　　我七歲的時(shí)候，我們一家五口一起去爬黃山，到了山腳下，我向上看，看見了無比高大威武的黃山，便有一些害怕。突然我聽見奶奶說：“喆喆，快點(diǎn)。”我一看他們已經(jīng)上去了，于是我也急忙跟了上去。

　　我們爬到了半山腰，我累得已經(jīng)氣喘吁吁了。我便找了一個(gè)石頭凳坐下，準(zhǔn)備不爬了。這時(shí)奶奶看見我有些沮喪的表情說：“喆喆，快爬，巖石要掉下來了。”我信以為真立馬向上爬，但是我爬的還是很慢。這時(shí)我看見一個(gè)比我小的小女孩兒，她爬的好快。我不知道誰(shuí)把這股勁兒傳到了我身上，我也立馬加速超過了媽媽和奶奶，第一個(gè)到達(dá)了山頂，我一邊坐著等她們，也一邊看著山下的美景。過了一會(huì)兒他們也爬上來了，我就和奶奶在山頂照了一張相。奶奶看著照片兒笑著說：“這張照片兒見證了喆喆的.成長(zhǎng)，能把黃山踩在腳下了，你真是一個(gè)勇敢的孩子。”聽著奶奶的話，雖然有點(diǎn)累，但心里特別的高興。在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起奶奶所說的話。

　　如今奶奶已經(jīng)去世三周年了，但是這張照片兒我一直保存著，看著這張照片就仿佛看到了黃山頂上的奶奶那微笑的面容，聽到了她親切的話語(yǔ)。

一張照片作文9

　　今天我要來訴說六十年前的一張舊照片，那場(chǎng)慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪走了多少人的生命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。

　　1937年8月28日，隨著幾聲響徹云霄的爆炸聲，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。那天早上，上海南站和往常一樣，人群涌動(dòng)，川流不息，人們渾然不知危險(xiǎn)正在慢慢逼近……突然，一枚導(dǎo)彈從天空落下，人們頓時(shí)驚慌失措，在大街上亂喊亂跑，“日本鬼子來了，快跑呀！”街上到處是人群的呼喊聲，轉(zhuǎn)眼間好多人倒在了血泊中，整個(gè)火車南站被恐懼籠罩著，空氣中流動(dòng)著陣陣殺氣。剛才還是熱鬧非凡的上海南站，現(xiàn)在是死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟……

　　突然，一個(gè)小男孩從廢墟中慢慢地爬了出來，只見他衣衫襤褸，臉上流淌著鮮血。他坐在地上，似乎在張望這個(gè)血肉橫飛的世界，漸漸地，他那臟兮兮的`臉上淚流滿面，低聲呻吟著：“爸爸，你在哪？媽媽，我害怕……”他看著躺在血泊中的一動(dòng)不動(dòng)的父母，不知道發(fā)生了什么事情，接著他又哇哇啼哭起來，可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，是誰(shuí)讓這個(gè)可憐的小男孩這么早就失去了父母？是誰(shuí)讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！

　　眼前的廢墟，眼前的男孩，不就是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)犯下的滔天罪行的鐵證嗎？我代表全世界愛好和平的人們向整個(gè)世界呼吁：我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開滿全世界！

一張照片作文10

　　在我家的墻上掛著一張照片，那是我們的一張全家福，是我最喜歡的照片。

　　那張照片上有爸爸、有媽媽、還有我和妹妹。那是我們一起去臨沂影樓拍的，是一張?jiān)谛�樹林里拍的外景照�?/p>

　　那天，媽媽和爸爸一大早就把我和妹妹叫起來。媽媽告訴我倆說：“我們今天要去影樓照相。”收拾好，我們就出發(fā)了。在路上，我發(fā)現(xiàn)有很多車，我心想：那么多車，會(huì)不會(huì)都是去照相的？然后我就讓爸爸開快點(diǎn)，要不去到就沒有地方了。大約十分鐘后，我們到了影樓，。我下車就跑去問前臺(tái)還有地方嗎？前臺(tái)告訴我說沒里面的啦，還有一件外面的，我們就決定拍外面的`。

　　工作人員把我們帶上了二樓找衣服，媽媽找了一件粉色的裙子，爸爸找了粉色的上衣和白褲子，妹妹找到了白裙子，我找到了紅色的上衣和白褲子。我們化完妝，就來到了外面的小樹林。工作人員找來許多小熊，讓妹妹選一個(gè)拿著，妹妹選了一個(gè)白色的，那個(gè)熊又大又好看。工作人員讓爸爸和媽媽背對(duì)背，讓媽媽一只腿伸直，一只腿彎曲。又讓爸爸和媽媽一樣，一只腿伸直，另一腿彎曲。我和妹妹的動(dòng)作一樣，兩只手托著臉，雙腿直著，分別趴在爸爸媽媽身邊，小熊放在了爸爸和妹妹中間。工作人員讓我們一家四口要微笑，我們一共照了兩張。第一張我看別的地方了，第二張照得很好。選好照片后，工作人員沖洗了出來，我們帶著照片回家了。

　　我非常喜歡這張照片，每當(dāng)我看見這照片，我就會(huì)想起那一天。

一張照片作文11

　　每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí)，總會(huì)在一張照片上，久久停留，正是這一張相片讓我換起來許多珍貴的回憶。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，老師告訴我們：“大家就要幼兒園畢業(yè)啦！我們要穿上博士服拍畢業(yè)照！”于是我們一班小孩子在教室里換衣服，頓時(shí)整個(gè)教室里面響起了我們嘰嘰喳喳的'聲音。有的說：“哎呀，這個(gè)衣服怎么黑漆漆的，丑死了，我才不要換吶！”有的說：“這件衣服好大，讓我怎么穿呢？”有的說：“這一件衣服怎么老是找不到頭呢，袖子又跑去哪里啦？”這時(shí)，老師也在幫忙著同學(xué)換衣服。小文一直在找袖子，她找不到，于是我對(duì)小文說：“你別急，我來幫你吧！”可是袖子在哪里呢？我把衣服找了一個(gè)遍，也沒有找到，后來終于明白了，原來它被小文塞到里面去了。我用力的往外拉，想把袖子拉出來，可沒想到?jīng)]有拉出來，反而越來越緊了，最后我還是用了九牛二虎之力才把袖子拉出來。我?guī)托∥拇┖昧艘路�，我在小文的幫助下也很快穿好了�?/p>

　　等我們準(zhǔn)備好的時(shí)候，園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)已經(jīng)在那里等待了。老師讓我們一個(gè)個(gè)從矮到高的順序排好。在老師安排好我們的隊(duì)伍之后，攝影師對(duì)我們說：“來，大家一起笑一下，茄子---”我們大聲的說：“茄子---””咔嚓”一聲，這一瞬間像是被定格了一樣，留下一張相片。

　　看著這一張集體照，大家都笑得那么開心，我也笑呵呵的。當(dāng)我每次看到它時(shí)腦子總是會(huì)回想那一天，仿佛時(shí)光又回到了我的幼兒園時(shí)代。

一張照片作文12

　　在我的相冊(cè)里，收藏了許多照片。但每當(dāng)看到我在蘇州園林拍的那張照片時(shí)，我就好像又被帶回到了美麗的蘇州園林。

　　記得那天，我們?nèi)�家在蘇州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫的園林中，和導(dǎo)游一起說說笑笑。每走到一處景物時(shí)，總會(huì)看到有許多游客在拍照，我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導(dǎo)游，聽著導(dǎo)游的講解，不知不覺中來到一座小書畫樓前。導(dǎo)游說：“這座書畫樓里面有一根世間罕見的`竹子，是園主花了天價(jià)才買回來的。正因?yàn)檫@樣，他才非常喜歡這里，還找人在這座書畫樓前設(shè)了一個(gè)小水潭。為了再增加一點(diǎn)書畫氣息，還在周圍建了一座座小房子，種了非常寶貴的樹。花兒隱藏在樹叢中，更是顯得幽靜。園主每次都會(huì)坐在湖邊的欄桿上繪畫。”聽了導(dǎo)游的介紹，看著如此迷人的風(fēng)景，媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側(cè)坐在欄桿上，看著媽媽的鏡頭。媽媽說：“你這樣一點(diǎn)感情也沒有，能不能擺個(gè)動(dòng)作。”這時(shí)導(dǎo)游叔叔過來了，他說：“小女孩就坐這拍照挺好，文文靜靜的，拍出來一定很有韻味。”我聽了自然高興，立刻讓他們幫我拍得美一點(diǎn)。媽媽讓我坐在欄桿上，側(cè)著身子，面對(duì)鏡頭，微微地笑著。只聽“咔”一聲，一張美美的照片出來了。

　　我非常喜歡這張照片，里面有我滿滿的回憶，我會(huì)一直收藏著它。

一張照片作文13

　　這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。

　　當(dāng)時(shí)，上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“鬼子來了！”“大家快跑啊！”“救命啊！救命啊！”可轟炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì)兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，滿地的碎片。本來繁華的火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……

　　一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？有沒有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的.被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂地生活。

　　日本鬼子，請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了，不要傷害那些無辜的孩子們了。

一張照片作文14

　　我打開相冊(cè)，忽然看到一張珍貴的照片。這張照片是媽媽28歲時(shí)和我照的，當(dāng)時(shí)我們?cè)谖靼舶茁乖��?/p>

　　這張照片上，媽媽的頭發(fā)是烏黑的，穿著淡粉色的`衣服，一雙黑色的高跟鞋，顯得特別美麗。可是如今媽媽的頭發(fā)雖然還是烏黑烏黑的，但臉上長(zhǎng)了一些皺紋，一笑臉就有一些魚尾紋出現(xiàn)。不過，媽媽還是那樣帶著微笑。

　　記著我小時(shí)候聽奶奶說，媽媽特別怕黑。可是，在一個(gè)伸手不見五指的夜晚我發(fā)燒了，媽媽直接把我背到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我看媽媽她一丁點(diǎn)都不害怕，只是很擔(dān)心我。

　　我的媽媽每天都做家務(wù)。她愛用手洗衣服，總是說手洗的干凈。我穿上媽媽洗給我的衣服，聞到了滿滿的愛意。媽媽會(huì)做好多好吃的，魚、紅燒肉、蝦等等。每次媽媽做家務(wù)，在我看起來都很簡(jiǎn)單。但有次我快速地寫完作業(yè)，便拿起拖把學(xué)著媽媽拖地的樣子拖起地來，才拖了一半個(gè)房間，就感覺已經(jīng)累壞了，恨不得立刻倒下休息。現(xiàn)在才真正體會(huì)到媽媽的辛勞。

　　時(shí)間就像一把無情的刀，讓媽媽漸漸的不再年輕，可是在我心中，媽媽永遠(yuǎn)很漂亮、美麗。

一張照片作文15

　　在我家的相冊(cè)，珍藏著許多照片，每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。

　　瞧，這張照片是20xx年5月23日照的。照片上，我穿著綠色的裙子，用手吊爬著云梯，臉上露出了喜盈盈的笑容。每當(dāng)我看到這張照片，便想起我和爸爸在南京情侶園參加《爸爸去哪兒》動(dòng)漫親子嘉年華活動(dòng)的情景。

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，我懷著激動(dòng)的心情來到了情侶園。那里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。爸爸和我先去買門票，買完門票后，我和爸爸就來到了村長(zhǎng)家，領(lǐng)取任務(wù)卡，接著我們就進(jìn)入了嘉年華園區(qū)。那里已經(jīng)有好多小朋友在和爸爸媽媽闖關(guān)了，那里的`游戲有：“大相機(jī)”，“愛要大聲說出來”，“親子大沖關(guān)”……其中我最喜歡的一個(gè)游戲是“親子大沖關(guān)”，這是一個(gè)連環(huán)沖關(guān)的游戲。首先，爸爸要舉十下啞鈴，我?guī)退��?jì)數(shù)，接著由我來沖關(guān)。前面一、二、三、四四關(guān)，我都能輕松地沖過。可是第五關(guān)卻阻擋了我前進(jìn)的步伐，因?yàn)檫@一關(guān)是用手吊爬云梯，由于我第一次太大意了，手沒有抓緊，就從上面掉了下來。第二次爬到中間后，由于沒有把握好節(jié)奏，又掉了下來。但是我沒有灰心，第三次，我鼓足勇氣，吸取前兩次的教訓(xùn)，用手抓緊云梯并把握好節(jié)奏，終于吊爬云梯成功了，我感到特別高興，臉上堆滿了成功的微笑。

　　在這成功的時(shí)刻，隨著爸爸相機(jī)“咔嚓”一聲，這快樂的時(shí)光就永遠(yuǎn)停留在照片上。

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