[優秀]難忘那一次作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘那一次作文，歡迎大家分享。

難忘那一次作文1

　　“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”懷著而虔誠的心，伴隨著膜拜的人來到蜀地成都，步入武侯祠，屏住呼吸，諦聽那漸行漸遠的腳步聲，我的心為之陶醉，久久不能忘。

　　駐足于武侯祠，觀賞者幽靜沉寂的庭院，嗅著梅花的清香。好一派淡泊寧靜的景象，我沉醉于此情此景中，不僅回眸歷史，想起了先生······

　　先生的一世，戎馬倥惚，文能治國，武能安邦。生處亂世而不消沉，盛寵之下而一生清平，創造了世人難以企及的文人之高標。赤壁之戰，盡顯神機妙算；空城一計，更是智勇雙全，膽識過人。從初出茅廬到舌戰群儒，從三氣周瑜到七擒孟獲。短短幾十年的叱詫風云，羨煞于人。但柯維先生算盡開始算進了時間卻未算出自己的大限。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”一代英才，如同一顆流星匆匆劃過人間，給世人留下一片遺憾。

　　如今，三國何在？蜀漢何在？先生何在？在歷史的'長河中，總要淹沒一些東西。蜀，只留下一座武侯祠，默默佇立在喧囂的城市中，用一千七百多年的文化底蘊涵養著人們，這可能是先生最后一份釋然吧！若是先生最后泉下有知，定會欣慰無比，因為他永遠活在樂蜀人心中。

　　拉回飄飛的思緒漫步于紅墻黛瓦之下，抬頭望，明月清云，周圍還有蒼松翠柏，竹影婆娑。恍惚中，我扛到先生羽扇綸巾，瀟灑走來，依然沒有刀關劍影的冷硬，散發出的只有謙謙君子之溫潤如玉。

　　感謝歷史，感謝沉醉武侯祠，讓我邂逅了你——諸葛亮，你的忠，你的寧靜淡泊讓我想到了太多太多，難忘武侯祠，跟難忘那涵養了我們一千七百多年的文化底蘊！

難忘那一次作文2

　　在我成長的道路上，發生過許許多多的事。有快樂的，有傷心的，有后悔的……那一次經歷，卻使我難忘……

　　在我8歲時，那天晚上，我在家里和妹妹玩，突然，哥哥回來了，對我們說：“你們倆在家乖乖的，等會兒鄰居家的`柜臺要往咱家放，我現在去搬。”“奧。”說完我倆就去把電視打開看電視了。過了一會兒，哥哥回來了，只見他和一位叔叔一前一后的把柜臺抬到了我家的陽臺上，叔叔謝過哥哥后，便走了。哥哥語重心長地對我和妹妹說：“不要再柜臺旁玩，小心碰頭。還有，柜臺下的柜子，也不要打開進去玩啊！”“知道了知道了！”我和妹妹不耐煩的回答哥哥。

　　我和妹妹對柜臺的好奇心實在是太大了，妹妹便提議說：“姐，要不咱去柜臺那兒玩吧！”“我也正有此意！”我高興地回答。

　　我和妹妹躡手躡腳的來到陽臺，慢慢地靠近柜臺。忽然，有一只小綠蟲在柜臺旁邊的一個小角落里，我忽然腦子里蹦出一個很奇怪的想法——把蟲子抓住。說做就做，我和妹妹商量好了，我從右邊堵，妹妹從左邊堵，蟲子就沒有逃得余地了……哈哈哈！正在我們玩的開心的那一刻，悲劇也隨之降臨了。當我跑向右邊拐彎的時候，我的額頭被撞到了柜臺上的一個尖角上了。鮮血頓時涌了出來，妹妹被嚇哭了，我也不被嚇哭了，妹妹大聲的喊著哥哥，哥哥立即把我送到了醫院……

　　情況不是很嚴重，只是傷口很大，縫了幾針，縫針時很痛，但是醫生告訴我要堅強，要勇敢，這才沒使得我的眼淚掉下來。

　　這件事雖然過去很長時間了，可它卻帶給我的啟示可不小。人，千萬不要再玩得盡情，玩得開心時得意忘形，因為開心過后很有可能是悲劇。當年留下的傷，我至今還能看見，我永遠忘不了那次經歷。

難忘那一次作文3

　　所有的一切，只為了一個信念，那時花

　　——題記

　　回望過去，在飛逝的15年中，我走走停停，倒也看了一路風景。從咿呀學語的小嬰兒，到天真爛漫的孩童，再到現在長裙飄飄的少女，竟走過了i5年的光陰。腦海中一件早以為模糊的事情，卻在眼前漸漸清晰起來，直至占據了我整個視線，我發現那一次，真讓我難忘！

　　那年，我13歲，還未完全褪去孩童的稚嫩。

　　望著正在遲疑的老師，但眼眸中充滿了肯定地點了點頭。我知道這個決定意味著什么，它意味著我的舞蹈考級從考九級的壓力改為考九級和十級的雙重壓力，也意味著我接下來的一個月時間里必須熟練掌握一個獨舞和一個群舞，這使原來輕松考級的我，變得緊張起來。

　　于是，我的“加餐”‘訓練開始了……

　　炎炎夏日，太陽毒辣辣地照著大地，花兒、草兒、樹兒也在太陽的'照射下蔫了，無精打采地垂著腦袋。室內，空調在呼呼作響，可汗珠卻如斷了線的珠子一般從頭頂落下。曲子依舊婉轉，只是腳步變得緩慢，身子變得沉重，空調幾乎沒有了作用，練功服被汗水濕得變成了另外一個色，鏡中的我被汗水泡得蒼白。

　　終于最后一個音符顫抖著落下，鏡中的我也如秋日里的楓葉一般抵不住疲倦躺在地面上。頭頂上的聚光燈不知何時被打開，依舊閃耀得刺眼，好像在同我叫囂，起來呀！站起來呀！

　　“錚——”音樂聲響起，音符在空氣中顫動，鏡中的人兒又不知疲倦地跳躍著，旋轉著，從陌生到熟練，從笨拙到流暢。我不清楚，那個夏天我流了多少汗，想要放棄了多少次。但，我最終沒有放棄，而是堅持了下來。

　　當我站在考場上，隨著歡快的音符流暢地跳完整個劇目。我便知道，我成功了，成就了最好的自已。不久，我便收到九級和十級兩個證書，那天下午，陽光格外明媚，那天下午，太陽分外溫柔……

　　盛開的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　所有的一切只為了一個信念，那時花開。而那一次花開，讓我難忘！

難忘那一次作文4

　　在人生道路中，我們會爬過很多座山，但我印象最深的是登大云山。

　　7月13日，大家在7點準時約定點集合，不一會五個成人帶著19個小孩就出發了。

　　到了山脊上，大家都心花怒放的拿好裝備開始爬山了。剛開始，大家精力充沛，齊頭并進，爭先恐后，跑得和兔子一樣。

　　每當我們爬上山峰，都會看到美麗的風景，尤其是在雞冠峰，頓時有一種“會當凌絕頂一覽眾山小”的感覺。

　　當然，這只是困難的開頭，大家才會這么開心。我們在山的鞍部合了影就開始下山了。剛下山，我們就看見了幾頭牛在前面，大家都樂壞了，心想著：有牛就有人，有人就有路，有路就能下山。可誰也沒有想到，這是錯誤的開始。我們向牛的方向走去，我們越走越感覺不對勁，果然，這不是一條路。我們一邊埋怨著一邊向上艱難的穿越棘刺叢，來到一條之前被人踩出的路上，大家都被刺刮得遍體鱗傷。

　　此時，老師只好要我們原地休息，自己孤軍奮戰，尋找出路。迷路的我們已經沒有多余的精力閑聊了，我們的水已經沒有了，有人甚至出現了中暑的現象。另一位家長也只好去尋找出路以便快點下山。當家長說找到下山的路時，一股神奇的力量涌上心頭，大家都鼓起勇氣，奮力向前。我們在人工挖掘的陡坡上快速下行，很難控制自己的速度。結果大家的腳都磨疼了。

　　當我們到山下時，我們再也沒有力氣歡呼雀躍了，大家渴得能喝下長江了。我們坐在板凳上，喝著山泉水，又恢復了體力。

　　也許有人說，這次活動欠缺周詳的.計劃。但我卻認為正是因為沒有預先的計劃，才使我們感受到了在探索中前進，在迷茫中找到希望的巨大樂趣，讓自己在今后的人生道路中更能沉著冷靜的面對困難和挫折。

　　因為，人生的道路無法事先預定！

難忘那一次作文5

　　翻開相冊，回望我走過的十年，很多的事情在我的腦海中浮現，又悄然隱去！但惟有那一次，我永遠難忘。

　　五年級下半學期，區奧林匹克數學輔導班進入考試階段，作為其中的一員，我無疑也加入了復習的隊伍。我放棄了一切娛樂，把空閑的時間全部用來復習。

　　復習，絕對不輕松，有時一道題幾十分鐘還沒有一點思路，不得不去向同學求救，一問才知是一道十分簡單的題目，不值得浪費那么多時間，只能怨自己思維“格式化”，做題過度安步當車；有時，一道難題馬上就要解開了，突然鈴聲大作，思路霎時間變得像一團亂麻；盡管操筆飛快地演算，卻再也無法找回原來那近乎“完美”的方程……

　　復習的日子是在驚慌中度過的。每晚夢中都會出現各種數字，有時還會夢見考試失敗突然而驚醒……

　　考試的日子來臨了。令人不可思議的是我的成績竟然與最優秀的.同學天壤之別。我氣憤，我發怒，“為什么我比別人付出要多得多，卻得不到回報！老天為什么這么不長眼啊？”在回來的路上，我不斷地自言自語著。

　　我整天在痛苦的邊緣徘徊著，是爸爸的話給了我很大的啟發。“付出努力，并不意味著立刻得到回報，而是得到一份隱性收獲——積累！記住，成功是長時間努力的成果。

　　我回憶自己以前獲得的成功的經歷，細細王作辛體會爸爸的話，終于悟出了其中的道理：“種瓜得瓜，種豆得豆”有時還會誤導許多人。成功的真正秘訣是：

　　一分付出，一分積累（隱形收獲）

　　兩分付出，兩分積累；

　　三分付出，三分積累；

　　四分付出，四分積累；

　　……

　　十分付出，百分成功（顯形收獲）！

　　那次考試失敗的經歷，我永生難忘；那一次爸爸教育我的話語我永遠記得；它向我昭示一個真理：一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你真正付出了，它終有一天會讓你更進一步。

難忘那一次作文6

　　暑假，我和媽媽來到了長白山。那里風景獨特，氣候涼爽，宛如仙境一般。最讓我難以忘懷的，就是步步驚心的長白山漂流。

　　這次漂流的地點是一條河流，長約幾公里，坐落在兩岸茂密的山林。我們坐兩人一艘的皮筏艇，大小好似一張書桌。漂流時，我們要沿著湍急的水流順流而下，能依靠的只有一葉單薄的`槳。

　　我坐上皮筏艇，似一條頑皮的魚，在水中搖擺不定，不禁打了一個寒顫。不久，它便開動了。水流輕和緩慢，仿佛在溫和地撫摸著小艇。四周全是歪斜的樹木，它們妖枝招展，好像在與我們玩。旁邊全都是動聽歌唱的水流，讓人心情愉悅。可這中間也不乏陰險的暗流。恍惚間，我的后面出現了一陣白浪，那浪花好似千萬怒吼的白馬，如一道高大的白墻，瀉流而下。猛然間，它瘋狂地撞擊著小艇，濺起的水花覆蓋了我們的身影。小艇在它的推力中疾流而下，飛快地行駛著，好似一頭受驚的野馬，不顧一切地激流勇進。我還余神未定，乍一看，一排裸露的巖石正虎視眈眈地盯著我們。我急忙拿起槳固定，可太晚了。小艇一頭撞在巖石上，船的后面翹起了半米多高，我嚇得蒙上了眼睛。小艇失去了控制，徑直向左側的暗礁沖去。過了一會兒，我睜眼一看，船似乎被拷上了枷鎖，竟被巖石固定住了。我立馬用漿劃，可它卻不聽使喚，不住地原地打轉。我急壞了，劃得更加用力。時間艱澀地流動著，我也筋疲力盡。終于，我用漿頂住石頭，兩腳叉開，奮力一推，船安全地逃脫困境。接下來，水變深了，我用漿不停地在船兩側劃動，小艇如同一條輕快靈活的魚，平穩地行駛著。汗水與河水浸透了我的衣服。在連續劃行了一個多小時后，我們終于到達了目的地。

　　這次非同尋常的漂流令我刻骨銘心，使我更加明白，遇到困難只有迎難而上，不畏艱險，方能到達成功的彼岸。

難忘那一次作文7

　　這一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級最后一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到復習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前沖刺。考試當天早上，同學們很早便到了教室，老師給我們強調了考試要注意的事項。

　　在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語的時候了。“監考老師，現在開始發試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發到我們手中后，監考老師提醒我們：“填寫完班級考號后，認真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的'速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅使下，我打開了紙團，上面寫著“兄弟，我什么都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什么？！咱們倆素不相識，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了。”我的心里展開了激烈地斗爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分數，說不定他們老師到時候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

難忘那一次作文8

　　誰會忘掉一件榮譽的事呢？誰又沒有一件值得回憶的事呢？偶然間，我又想起這件事。

　　那天早晨，我大步流星地走進了校園，來到教室，找到我的位置坐下，奇怪？為什么都沒有人說話呢？黑板上也沒有早自習作業。我問了一個人，他說：“今天數學課考試。”啊！我的心好似被一塊大石頭砸碎了。“我都沒好好學這一單元。”我想，“還能上八十分嗎？”過一會兒，“噩夢”來了。

　　第一節就是數學課，老師一臉嚴肅地走進了教室，發試卷，挪課桌。“噩夢”開始了。

　　我一看卷子，嘿！還不難，雖說這個單元難，但卷子還算簡單，我的心就像沒有被困在籠子里的鳥一樣自由了。再看別人，好像他們都不會似的，班里一片死寂，我的'信心更足了。“A——C——6。28——”不一會兒，我就答完了，檢查了好多遍之后，我才交卷。

　　考完試之后，我非常緊張，因為沒出分，所以我高興不起來。上午老師在判卷子，下午可以出分了。馬上到了最后一節課，有人跟我說：“你考了九十六分，好像是第一名。”我有點不信，連忙安慰自己“但愿吧。”

　　下午，老師拿著卷子走進來，發卷子了，我就聽班長在那里說：“這次最高分是九十六分，就一個人。”我連忙看了剛發到手的卷子，我擦了三次眼睛，“不會吧！我是第一？”我差點當場暈倒過去，我打了一下自己，也有知覺啊！這不是做夢，我真的考第一了！

　　我高興得不能再高興了，似乎高興得要啞了，任何話也說不出來。“我也就那樣考的，誰成想是第一啊！”原來這就是學習好的感覺，我下次還要考第一！

　　細細想來，這次考第一也不是偶然，如果我不好好檢查，這次也考不了第一；如果不好好學，我也考不了第一。多多努力的話，就可以考高分，下次我還這樣！

難忘那一次作文9

　　在星韻生活的這段時間，有許許多多令我難忘的回憶，但最令我自豪的仍是那次的長繩比賽。

　　我們班的體育一向不好，在比賽的前期，在蔣老師的引導下，所有要參加的同學都全力以赴地練習，勵志要取得好成績。

　　比賽就要開始了，兩個搖繩的同學把長繩在手上纏了幾圈，注視著對方的眼睛似乎在做眼神交流，隨時準備搖繩。參賽的同學都一字排成了長隊，做著最后的屏氣，等待著使出渾身解數。我似乎能聽見每個人”呯呯“的心跳聲。

　　“噓——”傳來了一聲長長哨聲，繩子猛地甩了起來。一個白色的身影竄進長繩，雙腳在繩過腳時快速一跳，似被按著的彈簧再也忍不住壓力，突然崩了起來。在不到兩秒的時間內那個身影就嫻熟地越了過去，一個健步沖出了繩子打到的范圍。第二個同學緊隨其后。所有同學的'眼珠都在長繩的甩動，一上一下地轉動，在努力把握節奏。長繩在飛舞著，在地上打出有力的響聲。人和繩交織在一起，讓觀者眼花繚亂，煞是分不清這是人是繩了。不過，每個參賽者都憑著心中的節拍，做到忙而不亂，自然是分秒不失了。

　　要到我了來不及多想，我立刻把目光集中到長繩上，此刻，那長繩在我眼中成了閃過的光影，而我則好像是穿梭在這中間的蝴蝶。不知怎么的，連我自己都要還不清楚又一次繩子打地我越過了長繩。

　　跳著跳著，我的頭箍不小心被長繩打到，被甩在了地上，但我來不及管它，看見都不敢看一眼就隨它了，在我心中有一個聲音：無論如何，都不要影響到比賽！漸漸的，我聽不到旁邊同學的喧嘩聲，聽不到其他班級比賽點的聲音，只有我們班的長繩“啪！啪！”落地的聲響，眼中也只有繩子閃過的光影和同學們穿梭的身影。

　　又一次哨聲，我們這才從自己的世界中醒來。“一百七十三的！”不知是誰喊了一聲，開始，我們簡直不敢相信。這個在我們訓練時從未超越過的數字，成了我們班每一個人自豪的回憶。

難忘那一次作文10

　　人的一生如同一本圖畫書，描繪出了一幅幅有趣的情景。翻開第一頁，映入眼簾的是那輛公交車，那個坐在公交車上的小女孩。過往的人生扉頁徐徐翻開……

　　嘀！嘀！公交車來啦！我懷著沉重的心情跨上了車，這是我第一次坐公交車，手心里緊攥的1塊硬幣早已沾滿了冰冷的汗水。咚的.一聲，硬幣就像一個調皮的小娃娃滑進了投幣口。

　　突然，公交車開動了。我的身體微微晃動了一下，又像不倒翁一樣站穩了，不一會兒隨著車的加速，又開始晃了，我立馬抓住旁邊的桿子，才穩住了手腳。長長地呼了一口氣，眼珠子向四處掃描，發現一個空位置也沒有。我有點尷尬，傻呆呆地站在原地，有點不知所措。

　　不知不覺，到了下一站。有許多人都站起身，下了車。我很快找到了一個最適合自己的位子——最后面最角落的陰涼位子。我加快腳步走到了那個位子，輕松的坐了下來。解下身上的書包，放在腿上，用手緊緊地抱著。

　　我想看一下窗外，偶然間發現車上有一個人一直在盯著我，我一下子緊張起來，滿腦子胡思亂想：是不是壞人？會不會綁架我？眾目睽睽之下，他會不會這么做啊？怎么辦呀？哦！幸好我早就在包里備了條繩子，我怎么嚇忘啦！我額頭上的汗珠一下子消失了，我屏息凝視著他，查看著他的一舉一動。

　　我仿佛變成了一個偵探，開始細細地思考：他沒有其他東西，只有一身黑衣服和手機，那手機？——額？——肯定有同伙……我想著想著，眼前突然浮現出了我被他們折磨的情形。我的心一下子變得冰涼，感到一片絕望。

　　“下一站，東山二小。”

　　下一站我就到家了，我驚喜萬分。我起身，挪到離車門最近的地方等著。那個人起身坐到了我那個位子，和旁邊那個小孩說話。我猜想他們應該是父子關系吧！

　　我合上書，還意味深長的回想著。同時，我也懂得了：不必要把所有的舉動、事情都看得那么復雜，其實你只是缺少了一個前由沒發現。

難忘那一次作文11

　　“明月幾時有，把酒問青天”。天空像被打翻了的墨水染得漆黑，一輪清亮的明月懸掛在半空。正值中秋，一家人其樂融融的，博狀元、品美食、觀晚會——因為曾經發生的一件事，眼前的安寧與祥和讓我倍感珍惜。那件事不停在我腦海里翻滾，在我眼前重復播放了一遍又一遍……

　　狂風呼嘯，電閃雷鳴，樹枝在暴風中左右搖擺，看起來搖搖欲墜，豆大的雨點“噼里啪啦”地拓在琉璃上，似乎想把窗戶狠狠推開。這是17級的超強臺風“莫蘭蒂”，廈門有史以來最大的臺風。

　　隨著時間的推移，“莫蘭蒂”如同一只咆哮著的獅子，四處發怒。巨大的`聲響驚醒了全家人。爸爸一個健步走上前，看看情況。“情況似乎不太妙，快把家里的抹布、報紙、紙板都拿來”。媽媽急忽忽地鉆進走廊，趕緊尋找這些“鎮風寶”。爸爸爬上一張高凳，想把玻璃鎖緊，可這玻璃似乎很淘皮，一會兒收緊，一會兒又往外打開，弄得框邊嗒嗒作響。爸爸費了九牛二虎之力，才把窗戶鎖好，關嚴實。此時，窗外的暴雨如同瀑布一般，潑灑在整個小區。雨水從縫隙里擠進來，流淌在地板上。我奪過衛生間的拖把，如同離弦的箭，飛一般地拖掉了地上的積水。“還有什么要幫忙的嗎？”我喘著粗氣問爸爸，“你把紙板折好，塞進窗戶的縫隙中”。我抬頭望了眼爸爸，他頭上大汗淋漓，用盡全力保護著整個家庭。

　　十分鐘、半小時、一小時……分針慢悠悠地走了一圈一又一圈，終于，臺風在黎明快要到來時揚長而去。天邊逐漸冒出了一點點紅暈，接著露出了太陽的腦袋，晨光金燦燦地撒滿了大地。雨也漸漸收了脾氣，恢復如初。

　　那一次的經歷，如同一股暖流，總是流淌在我的心間，滋潤著我的心田。不論是全力奮斗的爸爸，還是溫柔堅定的媽媽，或是黎明的陽光，都讓我銘記于心，難以忘懷。

　　那一次的驚心動魄，讓我第一次體會了大自然的威力，讓我明白了家人的意義，也讓我感受到現在平安溫馨生活的珍貴……

難忘那一次作文12

　　回頭迎著你的笑顏，心事都被你發現，夢里遙遠的幸福它就在我的身旁。

　　天邊的云越積越多，空寂無聲的世界于是更加寧寂。我懷著一顆無助的心，出了門。樓梯道回蕩起空擋孤獨的腳步聲。踏上堅硬冰冷的水泥路，望著越加陰沉的天，難免又回憶起昨晚那冰冷的話語——“我養你有什么用！”伴隨著的是父親陰沉的臉。那個冰冷的夜，連空氣都隨之凝固。街道上傳來刺耳的鳴笛聲，伴隨著呼嘯的風聲，仿佛是在對無能者的嘲笑。我拼盡全力想要取得成功，可最終，迎來的卻是責備與失敗的痛。

　　碎雨落下，伴隨著一顆破碎的心。片刻之后，大雨傾盆而下，雨珠錘擊著脆弱的雨傘，發出陣陣敲擊聲。雨兒，在空中編織著一張無形的網，加快腳步，想快速逃離這無形的束縛。可是，一切又只是徒勞。頓時，冰冷，無助，猛然襲上心頭。委屈在眼眶里打轉，空寂在心中回蕩，雨在耳邊無情地嘲笑。

　　突然，一陣急促的踏水聲傳入耳邊，下意識地回過頭去，猛然發現，路口轉角，一絲人影隱約閃現，是那么瘦弱，定睛再看，才發現是父親。不知是因為大雨磅礴，還是方才的淚模糊了雙眼。父親滄桑的臉上，竟又透出滄桑。深邃的雙眼仿佛流盡了淚。他就直挺挺地站在那兒，如同一顆矗立在風雨中的青松。那雙深邃的眼注視著我，但我一回頭，卻又隱去了，隨之傳來的'又是一陣踏水聲。

　　我呆立在那兒，凝視著父親消失的那個轉角。霎時，暖意似乎從那個轉角四散溢開，漫入我的心房。終于，抑制不住的淚水，混雜著雨水滑落臉頰，冰冷的空氣已不再冰冷。空寂的天已不再空寂，代替的是清空的暖陽。

　　雨珠，冰冷，卻抑制不住春天的蔓延。父愛，深沉，卻擋不住深藏的陽光。

難忘那一次作文13

　　遼遠幽靜的大山里，有余音繞梁的社戲。

　　——題記

　　初二那年，我們全家去了奶奶的故鄉-山西太原，正好趕上了那里的“二月二廟會”。

　　那天天亮的很早，五點鐘的時候，公雞就開始打鳴了。我困倦的臥在熱乎乎的大炕上，只聽見外面“噼噼啪啪”一陣雜亂聲，想再打個盹都不行。媽媽把我拽到了廟會，我惺忪的睡眼瞬間一亮，賣肉的、賣玩具的、賣各種小吃的、搭戲臺的……人們個個忙的不亦樂乎，七點鐘的時候，太陽已高高的掛在了山頭，來逛廟會的人更是多的出奇，可所謂“比肩繼踵，張袂成陰”。由于唱戲還沒開始，我與媽媽便打算先吃早飯。吃過最好吃的一種餅便是那壯饃。外表金燦燦的，又酥又脆，里面一層一層的裹著豬肉、粉皮、白菜，咬一口，外焦里嫩，里面的醬香和香蔥搭配在一起十分好吃，令我至今記憶猶新。

　　戲臺下面很快左面了人，一些沒座位的人就站著、蹲著……人山人海，連那擺攤的'人也匆匆收了攤來看戲。人物一出場，熙熙攘攘的人群瞬間安靜了。這戲真有那么好看？我半信半疑，只見那戴著黑長胡子的中年男子快步走了出來，臉上涂著花花綠綠的顏料，帽子上插滿了花和繡球，接著“咿咿呀呀”的唱了起來，接著出場了說著聽不懂語言的人物。我坐了不到半小時就坐不住了，這時，我發現所有的小孩子都跑出去了，我像抓住了救命草，趕忙隨他們一同出去，那些小孩很友好，“烏拉烏拉”說了一堆我聽不懂的地方話，卻滿面燦爛的，接下來的一個下午，我跟著他們買了一大堆童年時才有的零食、玩具。晚上七點鐘，戲臺還沒拆，觀眾也沒有走，螢火蟲在草叢中飛來飛去，月亮高高地掛在枝頭。

　　那里的孩子，說的話我雖然聽不懂，可他們紅紅的臉頰，純凈的笑容使我欣慰，那里的戲我也聽不懂看不懂，可觀眾那專注的神情，那知足的幸福，讓我難忘。那里沒有冰激凌，沒有漢堡包，可那里的食物很好吃，很綠色，讓我至今懷念。

難忘那一次作文14

　　以前，我像一棵小樹，王老師用那臂膀為我遮風擋雨，如今，我這棵小樹已經長成了參天大樹。

　　——題記

　　她的聲音清脆圓潤像小鈴鐺般動聽，徐徐地微風吹過，吹亂了她的發絲，她理了理被風吹亂的發絲，耐心地在我身旁為我講解。

　　掬水月在手，弄花香滿衣。

　　我仍然記得王老師，她最喜歡的就是我們學校的花園了，王老師可謂是我們學校的校花級女神，全校的師生都喜歡她，當然我也不例外，每次我總躲在她要經過的花園，在后面遠遠地望著她，那時，她總會對跟在身后的我笑一笑，然后走了。

　　王老師看見總在后面的我，說：“你最喜歡誰呀？”我說：“是……是……王……王老師。”王老師就笑著走了過去，只留我一個人。我說：“我最喜歡的是王老師。”看著王老師在教室門口種的那個梔子樹已經發芽了。

　　桃之夭夭，灼灼其華

　　今天，王老師帶我們去爬寺山我們高興極了，臨走前我看了一下教室門口的小梔子樹已發芽了，王老師帶著我們走過去，指著那荷花說：“三月桂子，十里荷花。”王老師又指著那邊的柳樹說：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”王老師又說：“當然桃花也不例外，桃花有桃之夭夭，灼灼其華”的美稱。王老師小聲嘀咕著，那我們卻是已鬧成了一團。

　　知否？知否？應是綠肥紅瘦

　　那天考試前的'一天，王老師邀請我到她家與我傾心長談，她說：“我知道你的實力，而你就是有點馬虎，如果不馬虎，你能是你現在的成績？”我低垂著頭，王老師說：“我相信你只要努力，絕不會是這個成績。”王老師苦口婆心地對我說。

　　無論是周敦頤筆下的蓮，賀知章筆下的柳，還是孔子的“毋意，毋必，毋我。”王老師，時光催我長大了。可我永遠都會記得那年在教室里有一位佳人，耐心地立在我旁為我講詩。

　　王老師，不知道教室旁的小梔子樹長大沒有，但是我卻慢慢長大了。王老師，我永遠忘不了那一次的青春之旅，您是我青春最美的回憶。

難忘那一次作文15

　　今天，媽媽的心情很好，我也變得放肆起來，調皮地和媽媽開起玩笑來，就這樣我們的談話開始了。

　　我和媽媽先談起了我的成長話題，因為我現在進入了青春期，所以自然很反叛，希望媽媽以后不要命令我去做事，而是和我慢慢說，和我商量一下。媽媽答應了，這是我意料之中的，我也知道這種承諾過不了三天。后來我又告訴媽媽，不要隨便看我的日記和信件，媽媽說我讓她看，她也沒空看。

　　至于最后一個要求，是我想要一些自由，我希望我可以交友自由，我希望媽媽對我和異性的關系不那么敏感那么排斥。例如，男生打電話來不要一直問一些不信任我的.話，問他是誰，找我干嘛，告訴我以后不能讓男生打電話來。可是當女生打電話來，她從來不問是誰，找我干什么，總是笑著讓我接電話。

　　我想讓她不要一直去懷疑我，干涉我，可是話沒說完，她就很排斥的說：“你現在的任務是學習，別弄那些亂七八糟的事。”我很委屈，她為什么總是不了解我，她應該相信我。我不再說了，保持沉默，一邊在想著辦法，最后想起很多書都有異性交往的好處，我就把書拿給她看，并一邊動之以情曉之以理的講解。

　　其中有一句話讓我大跌眼鏡，雖然我不戴眼鏡，我說：“我長大了，懂事了，對未來有自己的想法，無論我的未來怎樣，我都不后悔，而且只是交朋友呀！在你面前交朋友，總比背你交好吧！媽，我真的長大了。”媽媽很無奈地妥協了。

　　這次談話讓我難忘，我得到了交友的自由，其實提條件也要看時機，有準備，這樣才會得到好答案。

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