我的好伙伴作文

時間：2024-01-27 22:36:38 好文我要投稿

[合集]我的好伙伴作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[合集]我的好伙伴作文

我的好伙伴作文1

　　很小的時候，爸爸就教我說《三字經》，并給我講其中的故事：“孔融讓梨”、“孟母三遷”、“黃香溫席”……這讓我覺得讀書很有意思；進入幼兒園后，爸爸又教我讀唐詩，“床前明月光，疑是地上霜。”“欲窮千里目，更上一層樓。”這又讓我覺得讀書瑯瑯上口；再大一點，開始識一些字以后，爸爸就給我買回一些繪本書籍：《小貓釣魚》、《小蝌蚪找媽媽》……這更讓我覺得讀書很美妙；進入小學后，我開始不斷涉獵各類書籍，現在五年級的我，已經擁有五百多本中外名著的閱讀量。從白雪公主和七個小矮人那里，我學會了善良；從齊天大圣孫悟空那里，我學會了勇敢；從保爾柯察金那里，我學會了堅強；從駱駝祥子的經歷，讓我珍惜現在的生活……漸漸地，我在書籍的海洋里自由自在地汲取知識，我也在閱讀中不斷收獲成長。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，讀一百本書，相當于活一百種人生。對每一個人來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，

　　是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

　　在《安徒生童話》和《格林童話》的世界里，我總是感受到善良和惡毒，正義和邪惡，幸運和不幸的較量。最后總是幸運關顧善良，正義獲得勝利的美好結局。這讓我幼小的心靈里種下了善良和正義的種子，暗暗下定決心長大一定做一個善良的人，做光明正大的事。

　　四大名著的中，我喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；更喜歡唐僧的慈悲情懷；我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”，也無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義，還無法忘記賈寶玉、林黛玉之間的真摯愛情，更無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現的義氣、俠義與忠誠。有時候，我甚至想把這些優點集于一身。我知道不可能實現，事實上，我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。

　　隨著年齡的增長，我迷上了歷史類書籍。《湯小團漫游中國歷史系列》帶我走進了中華民族上下五千年的漫漫歲月。從中，我看到了朝代更替，我知道了皇權民心，我明白了文明和進步是歷史的必然。

　　從書中，我同樣收獲了人生的喜怒哀樂。

　　從閱讀中，我不斷收獲成長。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的.未來，而我的夢想就是成為一名作家，將如今祖國的繁榮富強，強盛和諧統統寫進我的書里，讓我們的子孫后代，也能在書籍的世界里，身臨其境地感受一下，他們的先輩所處的這個幸福感爆棚的和平時代。發自肺腑地想喊一句“偉大的中華民族，萬歲！”

　　書籍，我的好伙伴，謝謝你！

我的好伙伴作文2

　　伙伴是清澈的小溪，無聲無息，卻又必不可少；伙伴是無邊無際的大海，懷納百川，包容你萬般情緒；伙伴是高聳入云的山，危難之時，讓你有一個高大溫暖的依靠。

　　小佳是我最要好的伙伴。她臉上鑲嵌著一對似清澈泉水的眼晴，晶瑩剔透。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長發，顯得格外可愛！

　　小佳的一成績在班上名列前茅，深得老師同學的喜愛。那天她對我的句句肺腑之言，讓我受益終生！

　　那天，微風徐徐拉開帷幕，天空一碧如洗。又是一個絢麗多彩的.早晨，伴著清香降臨人間。數學卷子發下來了，我竟出乎意料得了68分，我崩潰了，一直呆呆地看著卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺濕潤了。外面傳來小鳥悅耳的歌聲。可在我眼里，卻是那么的讓人煩燥，好似在嘲笑我：“68分，考那么差，真丟人！”我再也受不了了！把卷子揉成一團，直接扔進抽屜里，就趴在桌子上，輕輕地抽泣，肩膀微微顫抖。

　　雖然我和小佳的位置離得很遠，但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵。可能她又考了好成績，這讓我更加自愧不如了。接著一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵。“珍珍，你怎么了？為什么哭了？”她著急地問我，“難道沒考好？”她剛想從抽屜里找出我的卷子，可我立刻阻止了她，我并沒有抬頭。只是聲音顫抖地說：“佳……佳佳，別看了，很差勁。”佳佳皺起了眉頭，安慰著我：“珍珍，成績再好的人也會有失誤。現在可不是傷心難過的時候，應該看看自已錯在哪了，總結教訓，積累經驗。因為‘失敗是成功之母’嘛！來，不是沮喪了，讓我陪你一起戰勝失敗！”我傷拂看到了她期待的笑容，便慢慢抬起頭，回了她一個比哭還難看的笑：“謝謝你，佳佳！”佳佳也回給我一個甜甜的笑：“珍珍！你真不會笑！來，我倆牽著手一起來想好嗎？”她還仲出她那肉嘟嘟，白胖胖的手來。我感到一般暖流涌進心田，心情豁然開朗。再次朝她笑笑，就伸出那冰冷的手，與她一起通過成功的道路……

　　她的成績讓我佩服得五體投地，字也不遜色！

　　她那字讓全校老師大吃一驚！不是鏗鏘有力，更不是有力無力，而是讓人覺得可愛大方，稍帶一點點筆鋒。讓我羨慕不已，可我更為她高興。

　　我倆一到四年級都是形影不離。現在分開了，我只愿上帝能讓我們再一次同班，再次是好朋友，再次讓我們的友誼小船揚帆起航！

我的好伙伴作文3

　　周慶樺長得很帥，濃密的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，他是我的好伙伴。

　　周慶樺除了喜歡打乒乓球外，還很喜歡寫文章。記得有一天上午，驕陽似火，天空中沒有半片云，學校大隊部開展了評選小記者的會議，我和周慶樺榮幸地被當選為小記者。吳主任說：“小記者的任務不僅僅是投稿，還要采訪身邊的人，撰寫當天的新聞。于是，我和周慶樺都開始投稿了。過不了多久，我就覺得這份工作太累了，就采取自己喜歡時就投一篇，不喜歡時就干脆一篇也不投了。可周慶樺不像我這樣，他堅持每過兩三天就投一篇稿，我知道后，笑他何必那么認真，可周慶樺卻說：“投稿是學校大隊部交給我們的任務，而且在我們的生活中處處有新聞，你為什么不勤記勤投稿呢？”我被他說得臉紅了，也一改以前懶散的態度，積極投稿了。

　　周慶樺身上的優點很多，最大的一個優點就是他很有辦法對付班上的調皮大王。記得有一次星期四的`上午，輪到周慶樺值日班干。可當他管紀律叫同學們做好課前準備時，我們班那幾個“大名鼎鼎”的調皮大王又開始“興風作浪”了，故意和周慶樺唱反調。我看到這情形，本以為周慶樺會大發雷霆地把他們罵個狗血淋頭。誰知周慶樺卻走到他們面前，悄悄地跟他們說話，結果那些“調皮大王”乖乖地坐好課前準備，等候老師來上課。你說，周慶樺是不是真有一招啊！

　　我有一個非常非常好的伙伴，她性格開朗，學習也很好，也非常喜歡看書，可最大的缺點就是脾氣有點不善。

　　她致命的缺點就是好斗，芝麻丁點的小事就弄得跟西瓜一樣大。舉個小例子吧。有一次，學校對面的文具店又出新的文具了，她最近不缺文具之類的東西，但她還是買了一支非常貴，也很漂亮的筆。把筆帶回了教室后，經過她桌子旁的人都要“問候”一下她的筆，后來，有一位同學拿起了她的筆端詳一陣，卻失手將筆“啪”的一聲掉到了地上，那位同學的眉心立刻多了三條皺紋，他趕快把筆撿了起來，裝作什么事都沒發生。上課了，她拿起筆看了一會兒，發現筆頭掉了一小塊，頓時火冒三丈，眼睛里似乎冒著火花。下課后，就找那個人“問罪”，旁邊的幾個人見了好玩，站在一旁七嘴八舌地議論著，有幾個人也興奮得加入了他們倆的“辨論會”。最后，她這邊支撐不住了，于是使用最后的“殺手锏”？？告訴老師，老師聽了她的講述后，不但沒有為她做主，反而還批評了她一頓，站在另一邊的人說她是自作自受，她受不了這么大的委屈，“哇哇”地哭了起來，站在另一邊的人倒慌了，誰都知道，如果惹哭了一個人可沒有好果子吃，當然免不了被老師罵。這會兒，她倒在心里幸災樂禍了。

　　這就是我的好斗的好伙伴？？馬欣怡。

我的好伙伴作文4

　　她，長得白白胖胖，粉嘟嘟的小臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與單純，也含著活潑與頑皮。微微卷起的棕色長發，襯托出她身材的苗條。她的皮膚像剛出生的雪娃娃一般白，她的嘴唇像剛收獲的紅櫻桃一般紅。她特別愛笑，笑起來兩個淺淺的酒窩一漾一漾的，總是微笑著面對著每一個人。

　　記得在一個涼風習習的秋天，秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的`云朵雪白雪白，如奶汁一樣。在這個好天氣里，我認識了一個好朋友，如果沒有這次“果園之旅”，我也不會“摘”到這么碩大而真實的“果實”。

　　“這次果園之旅的地點定在雪兒的老家，我給每人發一個雪兒編的工藝筐。到了果園后，要有秩序地進入果園，不要推推搡搡。那么，大家上車吧。”導游話音剛落，我急忙竄到導游的身旁，急切地問道：“誰是雪兒？”“我啊。”一個甜美的聲音傳入了我的耳畔。雪兒給我的第一印象就是美，簡直名如其人。雪白的長袖連衣裙，一雙棕色的高筒靴，一串貝殼手鏈，讓我仿佛聞到了大海的氣息。“我們做好朋友吧！”“好啊。”我拉著雪兒的手走到最后一排的空座坐下，便火熱地聊了起來。雪兒見多識廣，什么都知道，在她的旁邊，我就像一只螞蟻，根本不能與之媲美。

　　“到了。”雪兒驚呼一聲，飛快地拉著我下了車。我們沿著崎嶇的山路來到果園。這里，果實累累，海棠果搖動著它那圓圓的小臉沖你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰……。

　　雪兒飛快地跑到管理處拿梯子，擺好后，便迫不及待地爬上樹。“沒想到，文靜的雪兒竟然有這么活潑的一面”，我心想。雪兒伸出手摘蘋果，摘完后便準確無誤地把蘋果投進筐中，一個，二個，三個……“好了，一百個。”雪兒“嗖”地一聲跳了下來，然后輕輕地撫摸我的腦袋：“嚇傻了吧。”“你……你好厲害……”我語無倫次地說。但是，我沒有想到，雪兒跟我的第一次見面，竟會成了最后一次。雪兒輕輕地摘下她的貝殼手鏈，放入我的手中，說：“這就當見面禮吧。”說罷，她別過頭，不肯看我。她的淚珠，無聲無息地落在肥沃的土地上。

　　她留給我的手鏈，直到現在我還在珍藏著。現在，我們只能在QQ上聊天，但是我永遠會記得那個愛笑、見多識廣的少女—雪兒。

我的好伙伴作文5

　　我有一個好伙伴是一條可愛的小狗，是兩年前姐姐送給我的。當時它剛出生不久，還不會走路。它全身是白色的，像一個白絨毛團，非常可愛。現在它長大了，一對眼睛閃閃發亮，大尾巴整天翹著，精神十足，我給它取了一個名字叫歡歡。

　　它對家人可親熱啦。每當我放學回家，老遠它就沖我跑來了，撲到我面前，歡快地搖著毛茸茸的尾巴，迫不及待地趴到我身上舔我的手。我拉開它，它嘴里哼哼著一個勁兒蹭我的腿，就這祥熱情地把我迎回了家。平時，只要爸媽回家的`汽車馬達聲在門外響起，它無論在干什么都會立即奔出去，搖頭晃尾地在爸媽身前身后跑著，就像久別重逢一樣。

　　但它對外人卻很兇。只要門外有什么人走過，它會警覺地豎起耳朵，然后沖出去一陣狂吠。有時，別人到我家來串門，它會呼啦一聲撲到人家面前，朝著人家目露兇光，齜牙咧嘴，厲聲狂叫，似乎在叫嚷：“你是誰?想干什么?不許進我家，再進來，我可不客氣!”嚇得客人連連后退。

　　它還是個急性子，每次急著洗澡時就會自討苦吃。我準備好一盆水打算給它洗澡，它一看就知道了，興沖沖地奔向水盆，提起一只前足，重重地踩上水盆的邊緣，于是一整盆水“嘩”的一聲全扣在了它自己身上。我看得哈哈大笑，只見它全身濕透，拼命甩著身上的水，一臉不樂意，好像在說：“小主人，你笑什么，好討厭!”只是它從來不長記性，總會犯同樣的錯誤，典型的“好了傷疤，忘了疼”。

　　它要是淘氣起來，真讓人哭笑不得，不是追雞捕鴨就是拖走誰的鞋子。有一次，它竟然把媽媽的毛線團當成了它的新玩具。它左拉右扯的，把整個線團全折騰散了，然后像跳繩似的在散開的線上跳來跳去，最后把線都纏到了自己身上。這下好了，它拼命想把身上的線甩掉，但怎么也甩不下來。于是，它只能可憐兮兮地望著我，發出“嗚嗚”的哀鳴聲向我求助。當我幫它從困境中解脫出來之后，它又活蹦亂跳了，仿佛把剛才的事拋到了九霄云外。

　　別看它那么淘氣，它也有安靜的時候。每當我放音樂時，它都會安靜地站著聆聽，即使是在啃著骨頭也會立馬放下骨頭，循聲向音響走去。它一邊聽音樂，一邊搖著毛茸茸的尾巴，就那樣專注地站著，像一個入迷的聽眾。看它那神情，音樂仿佛把它帶到了一個非常美妙的地方。

　　歡歡是我的好伙伴，是全家人的開心果。

我的好伙伴作文6

　　我童年的伙伴很多，其中《長襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！

　　門悄悄地打開了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個很奇怪的名字，皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長襪子。皮皮的頭發顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準備將來的腳打了的鞋......

　　皮皮在我心目中是個天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的'托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓了鯊魚一頓......

　　皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺所有的一切家務都有她一個人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養了皮皮的獨立。她會做許多的食物，對她來說都不在話下。她雖然有很多的錢，但她不自私，會經常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說謊，

　　她認為，說謊是一種樂趣，但撒謊過后會主動承認錯誤。她很頑皮，自然一點也不喜歡上學,對她來說，生活是每天快樂的玩耍，而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎勵給他一個金幣......

　　有這些不由得想起《長襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書，給我們留下深刻的印象。“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童文學傳統、迷信權威和道德主義中解放出來......皮皮變成了自由人類的象征。”

　　這本書讓我了解當時的社會與書中主人公皮皮的生活的無拘無束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，在快樂的海洋中舞蹈！長襪子皮皮是我童年時期的一個永遠不會長大的好伙伴！

我的好伙伴作文7

　　因為我是中大附小觀鳥隊的一員，對小鳥有一定的認識，也因此對它們充滿了好奇心！明知不應該在家里飼養小鳥，但又糾結地渴望著能更近地觀察它們。

　　這個矛盾的小愿望終于在四年級的的暑假里實現了！經過和爸爸、媽媽多次的討論，我們決定買一對虎皮鸚鵡讓我在暑假開始飼養。那天我激動地大喊：“好日子要來啦！”

　　在一個明媚的周日，我和爸爸去了芳村花鳥市場的小鳥區挑選。走過了一行又一行的店鋪，看過了一只又一只的鳥；忽然我被眼前的一對小鳥吸引住而停下了腳步：一只是靜瑟藍毛色、一只是翠綠毛色，頭圓圓大大的，靈動的眼睛互閃互閃地。相當可愛！于是我毫不猶豫地把它們帶回了家！！

　　男的是睿克，靜瑟藍間接著黑白相間的毛色，；女的是叫艾菲雅，鮮黃色羽毛，活像一個檸檬，鮮嫩欲滴。它們剛到我們家時非常謹慎，因為剛到陌生環境，連續三天都不吃不喝。我也非常心痛、焦急，但只能默默地祈禱著。就是這樣過了幾天，鸚鵡們慢慢熟悉環境，每天清早開始唱歌；不久就開始又吃又喝了！

　　到了八月份，開始秋天，我覺得小鳥們要有一間屬于它們的房子過冬。于是我給它們找來了小木屋、樹皮和枯枝葉，這樣它們就可以自己建造一個小巢。不知不覺我們就是這樣成了相親相愛的好伙伴！

　　它們有著許多人都沒有的好習慣：時間觀念！每天清晨六點它倆就準時開唱：嘰嘰喳喳地叫個不停；早上、下午、傍晚的叫聲都是不一樣的。但是很奇怪的.就是只要我在籠子里蓋上一條絲巾，它們馬上乖乖地不再高聲歌唱......小伙伴與我相處兩個多月后，每天早上還跟我一起讀朗文，我讀得大聲一些，它們就比我聲音更大。如果我嫌棄它們吵，我就拍一下手，小伙伴們就馬上知道我的心領神會了。好伙伴們特別聰明，每次我給它們加食物的時候，它們都會很專心地看著，好像生怕我加少了食物給它們。直到有一天我放學到家里，媽媽告訴我今天中午小伙伴們異常地安靜，媽媽悄悄一看，竟然看到它倆在配合著用嘴巴解開纏繞鳥籠門地鐵絲，試圖要打開門鎖。我們一過去，它倆竟然若無其事地，假裝什么都沒做，而且還不慌不忙地吃著食物。等我們一轉身離開，它倆又馬上分工合作繼續解鎖。

　　親愛的好伙伴，看著你們孜孜不倦地開鎖，我知道你們是屬于大自然的，等到天氣轉暖，我就把你們放回大自然，讓你們在嬉戲在翠葉間，飛翔在藍藍的天空中！

我的好伙伴作文8

　　提起我的讀書史，還真不短！有近十年了。聽媽媽說從我牙牙學語的時候，就開始看書了。最初是看圖畫書，然后是拼音讀物，等我能識字的時候就開始看全文字書了。因為我太喜歡看書，所以熟識我的人都叫我“書蟲”。

　　我愛看書，一有時間就看。

　　從睜開眼睛起床到閉上眼睛睡覺，我的一天都是與書為伴的。早上從床上爬起來，不管什么時間拿起一本書就看；上課時，我冒著被老師發現的危險“不顧死活”的看。甚至有一次考試，考著考著我的手就不自覺地伸向課桌拿起一本課外書；下課了，我能把上廁所的時間都用在看書上。我甚至在吃午飯的時候也照看不誤。晚上做好作業之后是我一天之中最美好的看書時光了。總而言之，我只要一有空閑就看書。

　　我愛看書，什么地方我都能看。

　　上學路上的早餐店是我看書的地方，我會看得經常忘記上學的時間；在家里衛生間也是我讀書的好場所。我會在上廁所的'時候順手“拎”起一本書來看，直到被老媽從廁所把我“拎”出來。在四點鐘學校，別的同學都在寫作業，打鬧嬉笑，而這里卻成了我看書的天堂。和爸爸媽媽外出旅游等飛機時，候機廳就是我讀書的好地方。我會拿出事先帶好的一本雜志或小說翻看。看書會把等飛機的時間縮短！

　　我愛看書，什么書我都看。

　　無論是古典文學名著，還是現代奇幻小說；無論是童話故事，還是歷史名人傳記；無論是科普知識讀物，還是輕松幽默治愈系列的小說，甚至連報刊雜志都在我涉獵的范圍之內。當然，不適合我看的書我會在老師、爸媽的建議下堅決抵制。

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我確實在書中學到了很多。

　　讀書，讓我的寫作水平有了顯著的提高。老師經常表揚我的作文立意新穎，詞匯豐富，句子優美。所以，我的作文經常會成為班級的范文，也總是光榮的登在后黑板上。

　　讀書，讓我變得更聰明。我從中學到了很多教室里學不到的知識，古今中外，天文地理，真是讓我大開眼界。有時，我都會成為爸爸媽媽的老師。

　　讀書，還讓我懂得了很多做人的道理：《夏洛的網》讓我懂得了一定要珍惜自己的友誼；《女巫》讓我明白了做人一定要勇敢，要有勇氣；《魯賓遜漂流記》則讓我知道了一個人即使身陷絕境，也不能喪失活下去的信心……

　　“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句莎士比亞的名言一直鼓舞著我，激勵著我。讀書吧！讓我們在書的海洋、智慧的殿堂中自由的翱翔！

我的好伙伴作文9

　　我有一個非常好的伙伴，他個子高高的，身體也很壯，像一頭茁壯成長的小公牛，他的名字叫劉世軒。

　　我們總是“有福同享”，每次我買什么，他就會買什么。

　　有一天，我和他出去玩，玩累了，我就打算買一瓶飲料，他卻說：“不渴，不買。”我又想去買點吃的，他卻說：“不餓，不買。”咦？他這是怎么了？他怎么變得這么小氣了？

　　過了幾天后，我們又在一起玩，他突然對我說：“走，我們去逛鹿鶴市場吧！”我以為他要去買東西吃，就答應了。沒想到的是，到達鹿鶴市場后，他帶著我繞過了食品攤，來到了賣涼席、竹枕頭的地方。

　　他掏出了幾十塊錢，遞給賣枕頭的人，對他說：“請給我拿一個竹枕頭。”買了竹枕頭后，我想到他前幾天還什么都不買，現在怎么毫不吝嗇地買了一個竹枕頭？我疑惑不解地問：“你來市場就為了買這個玩意兒？我還以為你要買吃的呢。”他不以為然地說：“不然呢？我外婆來我家里住幾天，外婆特別疼我，這回，我一定要好好的孝敬她老人家。現在天氣越來越熱了，她的棉枕頭枕著不舒服，睡不好覺，這種竹枕頭又涼快又舒服，我攢了幾天的錢才買到一個，外婆一定很喜歡！”

　　原來他是為了買這個！我大呼上當，但同時也隱隱感覺到，他的孝心，是那么可貴！我看著他的臉，感到他在我在前又高大了一些。

　　他還是一個“吹牛大王”呢！有一次，我和他了去玩，玩著玩著天黑了，于是我們就躺在地上看星星，他突然對我說：“我知道月亮是白的，火星是紅的。”我對他說：“你就吹吧！”可是，第二天我上網查了一下，發現他說的是竟然全部都是對的.。

　　還有一次，我們出去玩，看到離我家不遠的一個地方在裝修。他胸有成竹地對我說：“我知道你家和那個正在裝修的地方之間的距離。”路人目光全都注意到了他身上，我說：“你再厲害也不能知道這兩座房子的距離吧！”他胳膊一伸，大拇指一豎，說：“103。5米。”竟然還精確到小數位了！第二天，我去量，竟然還真的差不多。

　　我為了弄明白他為什么牛吹得這么準，專門去他家找他玩。一進門我就發現他的床上、地上到處都是他的書。我恍然大悟：他之所以知道這些我不懂的天文地理，就是得益于他很愛看書，很愛學習呀。不！那不是他的書，那些書都是他的“牛”，沒有這些“牛”，他怎么能吹？我連忙拿起一本好書，跑開了，他還不知道發生了什么事，就在后在追我，邊追邊說：“你快停下，我的書！”我說：“嘿嘿，這“牛”我就不客氣地牽走了！”

　　這就是我的伙伴，他是個既孝敬老人，又熱愛學習的陽光男孩。

我的好伙伴作文10

　　朋友，就像夜空中無數的星星照亮了我的生命。那顆最大、最閃亮的星星，便是我的好伙伴——小誠。小誠有一雙水靈靈的大眼晴，一頭典型的蘑菇形短發，一個高挺的鼻子。他不僅是我學習的榜樣，也是我生活的好伙伴。

　　小誠是我們班上大名鼎鼎的“學霸”。上課時，老師一寫出數學難題，他的腦袋就會飛速運轉。只見他的眼晴一亮，拿起筆刷刷刷地奮筆疾書，一道數學難題就被他解決了！所以，我一遇到數學難題就去找他，漸漸地我養成了一個習慣：只要遇到不會做的題目就馬上問他。

　　一天，我又拿著數學作業叫小誠告訴我答案。然而，小誠卻嚴肅地說：“小榮，你這樣做不對哦！困難應該先自己想辦法解決，不能過分依賴別人。”聽了他的話，我生氣極了：他根本沒把我當朋友，真是小氣！哼，你不肯不告訴我，我就自己想！于是，我冥思苦想，仔細回想上課時老師講的解題要點。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……我終于想出來了，我迫不及待地拿給小誠炫耀。小誠高興地說：“對呀！其實這道題目很簡單的.。只要你肯認真思考，那么你一定能做出來。如果我直接告訴你答案，你永遠不知道這個答案是怎么來的，那么以后考試時你問誰呢？”

　　這時，我才恍然大悟：原來不是小誠小氣，他只是想讓我學會思考，學會獨自解決問題。我為自己的狹隘感到羞愧。從那次以后，我慢慢學會了獨立思考，學習取得了很大的進步。

　　小誠不僅是我學習的榜樣，也是我的最佳搭擋。運動場上，我們互相配合，攻防兼備，成為屢戰屢勝的二人組；生活中，我們互相鼓勵、共渡難關。記得有一次足球比賽，我們隊配合不佳，在上半場輸了一球，爭強好勝的我心里很不是滋味，我不斷埋怨隊員球技太差，引來隊友們的白眼。一旁的小誠拍了拍我的肩膀說：“我們隊在上半場輸球說明我們的戰術和配合出現了問題。我們應該團結起來，一起分析原因！”小誠一邊鼓勵我們，一邊跟隊員們分析我們存在的問題并重新布控，讓我們重拾信心。下半場，我們隊團結一心，隊員之間完美配合，終于反敗為勝！我高興地與小誠擁抱。小誠說：“你看，團結就是力量。只要我們團結一心，就一定會取勝！”聽了這話，回想這場比賽的過程，我眼里閃著淚光，心里有說不出的感激……

　　小誠，是你在我犯錯時提醒我，是你與我一起分享快樂，是你帶領著我在學習上前進，你是我最好的伙伴！

我的好伙伴作文11

　　從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學英語的時候，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語單詞；不久，覺得記單詞既單調又乏味，慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意給我定了《拼音報》這份報紙給我看，希望我能從中受到啟示。

　　我一口氣看了好幾期。報里有許多感人的故事和許多深刻的道理。我印象最深的就是，《鋼鐵是怎樣煉成的》這個故事。故事的主人公保爾·柯察金歷經了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使它具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對共產主義事業堅定不移的信念。

　　還有《大森林里的故事》里講了大森林里選美的故事，“聰明”的烏鴉想以“智”取勝，最終被群鳥發現，妙計宣告失敗。從文章中我們可以明白一個道理：做人不能投機取巧，要依靠自己的真本事，這樣無論是成功或是失敗，都不會“灰溜溜”的。

　　雖然報紙看完了，但報紙上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優越，卻怕苦怕累，不能持之以恒奮發學習，啊，真是太不應該了……我要感謝拼音報，它使我懂得了許多道理，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的`高峰。

　　拼音報是一份優秀的報紙。它既有精彩的文章，又有漂亮的插圖，在學習上給了我很大幫助，可謂我的良師益友。

　　拼音報一共分為四個板塊。每一個板塊都有它的特色。我最喜歡第一個板塊，那里有著名作家的文章和“童心詩語”。著名作家的文章滿足了我對閱讀的渴望，一篇篇精彩的故事帶領我進入了快樂的閱讀王國。“童心詩語”是一些小詩，語言優美，字里行間透出了作者那份童真與美好。在第一板塊里，“星星點燈”更使我獲益匪淺。那里的勵志故事和寓言，雖然篇幅不長，但是字字是真理。《山羊和影子》使我懂得了做事要有主見，不能隨波逐流；《三個登山者》又讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢。這一個個深刻的道理，教會我們為人處事，像一盞盞燈照亮我們的成功之路。

　　拼音報還有許多同齡人的習作、名師的作文指導、語文課文的重點理解，就連報縫里也有科學知識。它們幫助我們學習，擴展知識面。如果學習累了，拼音報上還有有趣的笑話，讓我得到了放松。

　　一張拼音報，綜合了各方面的知識，讓我們得到提高。拼音報可真是我們的良師益友啊！

我的好伙伴作文12

　　眼睛閃閃發亮，炯炯有神，身穿黑色皮衣，掛白色項鏈，脖子上還有一片白色的裝飾，四只腳都穿著白色小靴，但是胡子被燒焦了幾根，眉毛一邊黑一邊白，還因為貪吃上灶臺被火燒卷了半邊，它喜奔跑善跳躍，行動時神出鬼沒的，我們聊天時，稍不留神它就會上桌撈菜了!帶一尾巴，調皮開溜時常常翹得老高。

　　你們猜猜這是誰呀？當然，這就是我家小喵黑豆啦！它到我家有小半年了呢！

　　黑豆可萌啦。剛來時，一小不點，生怕它太小吃不了飯，忙給它喂牛奶，小黑豆一聞到奶香，叫得特歡，逮著注射器一頓猛嘬，一會就把肚子撐圓了，后來由于吃得太多還吐了一堆的“奶酪”呢！長大點的小黑豆開始了吃飯，當然，黑豆是肉食動物，頓頓都離不了葷，尤其是魚，還不喜歡吃剩飯。黑豆喜歡在媽媽腿上睡覺，喜歡我們摸它柔順的毛。睡醒了的黑豆伸懶腰很有味道，先弓身，再抬爪壓腿，來回幾次后才起得來床。黑豆玩球時，要把球用四腳抱住，后腿使勁來回彈蹬，抱著球翻滾著咬。

　　黑豆也很猛。它滿月了，會享受了。唉，你瞧它，又在爸爸的床上睡著了，而且非要壓在爸爸的腳上才行！唉！還打著小呼嚕呢！睡醒了的黑豆精神好，要上竄下跳才舒服，有時順便還會干一些“好事”。一次，我跟媽媽一起花了三個多小時的小報被黑豆看上了，黑豆抓住小報練捕獵，結果小報被黑豆咬得遍體凌傷。我火冒三丈，把它抓住，劈頭蓋臉，不由分說地把它教訓了一頓，讓它知道該怎么做貓，可黑豆不記仇，當然也不會長進，繼續把沙發、箱子、毛線、球等當成了獵物，我們家黑豆的獵物很廣泛，包括爸爸的手和腳。

　　黑豆有時也貪。黑豆經常自己改善生活，爸爸媽媽給他準備的飯飯常常滿足不了黑豆的心愿。吃完飯，如果忘了把菜保護起來，五分鐘時間不到，黑豆準會找到自己喜歡的菜開始打牙祭。一天，爸爸把肉嘎嘎放在廚房解凍，由于肉是冰凍過的，黑豆應該不會啃冰疙瘩的，然而，僅僅是然而而已，黑豆發現了這塊肉，把它從水槽里拖出來了，等爸爸發現時，肉已經少了一半，黑豆的肚子已經很鼓了。

　　黑豆也有悲慘遭遇。由于黑豆沒學會怎么區分高興和憤怒，常常用小爪子和貓嘴來表達自己的開心和舒服，結果，我們家除了外公沒被貓抓過外，都掛過彩，于是黑豆有過半個月的.野外自由生活。當然，我們每天都會給黑豆送飯，去看它。黑豆一開始很享受，到后來想跟著我們回家了，有了憐憫之心的媽媽結束了黑豆的野外生活，黑豆又回到了有家的生活之中。

　　盡管黑豆這么調皮，愛干壞事，然而我還是喜歡它！它還是我的好伙伴喲！

　　你家的好伙伴是什么呢？快快拿出來分享一下吧！

我的好伙伴作文13

　　在我十三年成長的歷程中，結識許多了知心朋友。他們會在我困難的時候幫助我，會在我得意忘形的時候提醒我，是他們與我共度了十多年幸福而漫長的歲月。其中，書應該是一位令我最敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那課外書中的精彩內容所吸引，完全地入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。

　　隨著年齡的增長，我知識的需求量越來越大。我幾乎把學校圖書室的書讀遍了。正當我為讀書的事一籌莫展時，爸爸卻像讀懂我的心事一樣，從升達大學的校園里購回一臺配置挺高的二手電腦，并接上了寬帶。從此，一種全新的、讀也讀不完的書籍—網絡書籍出現在我的面前。于是，我欣喜若狂的投入了這個知識的海洋。

　　我暢游在網絡書籍的世界，坐著輕舟在三峽之中急流勇進，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，時而又體驗那酈道元“巴東三峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁黯然淚下。沉醉其中，流連忘返。

　　我也曾漫步于塞外浩瀚大漠之上，看著王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，月移西樓而酣然不覺。天空中，金鉤高懸，燕山下是李賀“何當金絡腦，快走踏清秋”的壯志酬國之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我心中豁然開朗，年雖幼卻立下報國之志。

　　我還在荒島上和魯濱遜一起冒險，我扛著一桿長槍，巡視島上的每一個角落，害怕、孤獨與寂寞感使我更加欽佩魯濱遜的堅強意志，我從中學到了很多東西……當魯濱遜踏上久違28年的`歸鄉之路時，我除從心底為他感到高興外，也暗暗告訴自己以后遇事一定要堅強。

　　是網絡書籍的閱讀，讓張海迪、霍金、保爾等時代的榜樣走進了我的生活，告訴我如何做才能堅強；是網絡書籍的閱讀，將我帶入了奇妙的科學世界，讓我坐著高科技潛艇在海中蕩漾，坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中翱翔。

　　課外書，網絡書，就像一個個無聲的教師，悄無聲息的為我領航！不，你不僅僅是我學習上的良師，更是我生活上的益友。我從一個不懂事的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年，你為我帶來了多少知識，為我解決過多少難題！日復一日，年復一年，多少時光，你不倦不累，緊握著我的雙手！

　　課外閱讀，網絡閱讀，將永遠在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“以書為伴，我一生無悔！”

我的好伙伴作文14

　　我第一次接觸物理學具盒是在初二下半學期，那時候我們剛剛接觸物理，對什么事情都感到十分新奇。起初，由于沒有足夠的實驗用具，只能靠老師的演示實驗、解說及閱讀課本來學習。往往提不起學習興趣，如果想要做探究實驗，必須要到物理實驗室去做，就感到諸多不便。

　　直到有一天，物理老師捧來一套套的物理學具，教室與實驗室的接力賽才結束。剛剛拿到學具，有的同學便迫不及待地取出實驗器材，拼裝組合起來。不一會兒，教室里就出現了這樣的景象：

　　一群人圍在教室的一角，擺弄著不知從那搜刮來的學具盒，興致高昂地作著實驗，一邊作還一邊高分貝的討論著，這次好像是制作水位報警器，有的冥思苦想，時而蹙眉、時而實驗，有的臉上堆滿興奮，手指在空中輕輕一點，仿佛有了思緒，有的低頭紀錄，俄而抬頭觀察一會，思考幾分鐘繼續埋頭，提筆疾書，有的靜靜凝視，大概大腦中又迸發出了新的想法。其他同學好像被感染了，站在一起出謀劃策靜靜觀察……不知什么時候老師也加入了行列，班內的氣氛就這樣熱烈，直至預備鈴聲回蕩在教學樓……

　　但一切尚未結束，臨上自習課的一段時間里，班里的那幾個人和學具盒一起又不知去了哪里，原來，他們已經將研究的成果拿去跟老師匯報呢！后來，老師講同學們的這次研究在全年級間展示，我們受到了很大的鼓舞。

　　有了這件事情后，我也積極主動的參與到用學具盒進行研究的行列。漸漸的，我發現學具盒使我們徹底擺脫了讀書學習的苦悶與無趣，完全帶動起我們學習物理的積極性，讓我們變被動為主動，盡情的在物理的海洋中探索奧秘、暢游淋漓。同時自己的動手能力也比以前有了很大的提高，有的時候，對老師課堂上所講的內容，不太明白、不太清楚，就主動用學具盒來實驗一番，果然，迎刃而解。后來，我慢慢的發現，小小學具盒，對于我們而言，已不是簡單的'工具，它們是幫助我們學習物理的好伙伴，同我們已經是形影不離了。

　　小小的盒子真的有如此之大的魔力，讓我們在快樂之中進行了一個又一個實驗后，還在課間與業余時間無限發揮、創造出一個個讓老師都嘆為觀止的創新試驗，使班中乃至全級部產生連動作用，一個變十個，都加入了對物理的探索和研究中。看哪：琉璃的陽光中少年們在一架架天平、一個個輪軸、一臺臺電壓表，揮灑自己的無怨青春，將青春獻給學習知識，探究、開創的神圣道路上……

　　所以我們說，學具盒是我們學習物理的導師、朋友。因為有了學具盒，我們學習起來才變得輕松快樂，同時我們也體驗到了成功的喜悅，堅定了探索科學的信心。真的感謝你——小小學具盒。你是我們的好伙伴。

我的好伙伴作文15

　　我有一個好伙伴，他叫楊帆萌，今年12歲，在南街小學五年級二班上學，是我的同桌，也是我最要好的朋友。

　　她長長的頭發，披在肩上，就像一條長長的瀑布，隨風擺動。黑寶石般的一雙大眼睛，總是忽閃忽閃的，機靈極了。粉紅色的臉蛋兒，胖嘟嘟的。再加一個圓圓的，紅紅的小嘴兒，構成了一個美若天仙的小美女。

　　她是一個活潑開朗的小女孩兒，從不跟別人斤斤計較。有一次，剛下過大雨，我班的小調皮鬼毛豆，站在操場上的大樹下，手攏在嘴邊，鼓著圓圓的肚子，大聲地喊道：“快來看吶，這樹上有一對五顏六色的小鳥，綠嘴巴又尖又長……”同學們聽到之后，一窩蜂的從教室里沖了出去，像箭一樣跑到操場上。大家圍著大樹，抬著頭，在樹上苦苦尋覓，什么也看不到，大家七嘴八舌的審問起毛豆來。有的問：“在哪呢，毛豆？”還有的憤怒地說：“今天你要是敢騙大家，我非扒了你的皮不可！”只見調皮大王心不驚肉不跳，指著大樹，神秘地說：“在第二個樹杈中間，你們沒有看到嗎？”同學們瞪大眼睛，希望有新的發現。這時候只見調皮大王，抬起腳，使勁跺了一下樹，然后像兔子一樣竄得無影無蹤。樹上的雨水嘩啦啦的落下來，落在了同學們的臉上，落在了同學們的'脖子里。有的同學一邊抹著臉上的雨水，一邊跺腳指著毛豆，氣勢洶洶地說：“別跑，讓我逮住你，非打死你不可。”只見我班的楊帆萌同學，擦擦臉上的雨水，不緊不慢地說：“以和為貴，同學之間不能斤斤計較。”就這樣，即將爆發的內部大戰平息了。

　　楊帆萌還是一個見義勇為的“超人”。最讓我膽戰心驚的一次是，放學回家的時候，我們并肩走在路上。突然馬路上一個母親帶著四、五歲的兒子過馬路，男孩玩具掉在馬路中間，只見男孩兒掙開母親的手。跑去撿玩具。這時綠燈亮了，一輛從遠處駛來的汽車像風一樣呼嘯著，像男孩兒奔去。司機看到了男孩兒，他連忙剎車，由于速度太快，地上畫出來一道長達20米的車痕，眼看要撞上男孩兒了，我身邊的楊帆萌把書包往地上一扔，像踩著風火輪一樣飛過去。就在汽車要撞上的那一刻，她抓住男孩兒的肩，使勁兒往右一推，男孩兒過了一劫。男孩兒的母親也哭著跑了過來，她緊緊抱住男孩，不停地問：“你沒事吧？傷著哪了沒有？”接著她又拉著楊柳萌的手感激地說：“謝謝你，你真是一個大英雄。”楊帆萌笑著對那位母親說：“沒關系，不用感謝，再見。”說完拉著就我就跑了，她還警告我，絕不能說出來，結果第二天楊柳萌上頭條了。

　　楊帆萌，不管以后我們同桌能多長時間，你都是我的好朋友。能擁有這樣一位知己，擁有這樣的友誼，真是我的幸運啊！

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