(精)厚積薄發作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的厚積薄發作文，歡迎閱讀與收藏。
厚積薄發作文1
一個人最酷的時候，就是當他下定決心，不遺余力付諸行動，咬緊牙關默默堅持的時候。當你的努力達到一定程度，就會爆發出生命的活力，獲得宛若重生般的突破。俗話說，冰凍三尺非一日之寒。給自己設定一個目標，并為之默默積蓄力量、夯實基礎，終有一日會厚積薄發，成為想要成為的自己。
天鵝在展翅高飛前，必須有一段足夠長的`水面供它滑翔，如果助跑的長度過短，天鵝就難以實現它擁抱藍天的夢想。人生，又何嘗不是這樣。沒有量的積累，哪有質的突破？
水流淌于充溢，箭發射于滿弓。那些看似信手拈來的成功，往往是經歷了無數汗水的澆灌。
正所謂“低處蓄力，才能成就燕子高飛”，那些光環的背后，是默默的隱忍，是日積月累的堅持，只有堅持住了，才能收獲從量到質的飛躍。
厚積薄發作文2
燕子每次高飛前，總要現在地處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線。
同樣，人在生活中需要不斷地充實自己，學會在積淀中成長，變得強大，就像尖茅草那樣，在積蓄了足夠的營養之后瘋狂地成長，最終變成了“草原之王”。
我們平時的學習也是同樣的道理。比如我的一位同學，他的學習習慣很好，很愛看書，他的家里放了兩個書架，擺滿了各種各樣的書。平時他一有空就看書，和他聊天他總是滔滔不絕。有次我去找他玩，他正在看書，我一連叫了他好幾聲，他才反應過來。平時在學校他也主動發言，課下作業也完成的特別好，常常受到老師的表揚和同學們的贊賞。每次考試他都能考出很好的成績，這都是他平時不停地努力學習，積累經驗，厚積薄發的`效果。
現在我也和他一樣，養成了好的學習習慣，多看書，多記筆記，上課認真聽講，做好筆記，厚積薄發，相信不久的將來我也會像燕子高飛那樣劃出更漂亮的弧線，取得更好的成績。
厚積薄發作文3
在比賽當中，鄒韻那段全英文采訪袁老的短視頻引爆網絡，網友，這是什么神仙英語？
在整個比賽當中，董卿老師多次提到鄒韻的國際范，康輝老師也說過和她一起工作，一個播中文，一個播英文。
鄒韻的“神仙英語”是怎么煉成的呢？鄒韻畢業于頂級名校人大附中20xx級，中學時代的她英語就已出類拔萃，她在本科就讀于北京工業大學外國語學院，曾在兩項全國級英語演講比賽獲獎，后來去到英國劍橋大學完成碩士學業，妥妥的學霸一枚。
這么看來，她的英語，她優秀的主持也不是一朝一夕煉成的，厚積薄發！這個也是廣大的同學起很好的榜樣，學習不是一朝一夕的事情，需要長時間的積累才能夠做好學習這件事情。正如她自己說的`：“9年的記者生涯，我的報道是一條一條跑出來，一個字一個字敲出來，一個畫面一個畫面編出來，一場直播一場直播完成出來的。”
厚積薄發作文4
做什么事都要講基礎，只有你的基礎扎實了，后面的事才會越來越順利。
我五歲的`時候就開始練毛筆字。剛到老師教毛筆的書房，老師就拿一支全新的毛筆教我寫。
老師先是做了一個示范給我看。食指在最上面、中指和拇指抓住筆桿、無名指撐在最下面。老師做了示范之后，接著抓住我的手教我拿筆，最后叫我嘗試著自己拿筆。我一下子就拿錯了，老師又開始教我怎么正確拿筆，我嘗試了一次又一次，終于能正確拿筆。
拿筆學會后，老師又開始教我寫橫。先是有力頓筆、運筆，最后再收筆。老師教完我寫橫后又教我寫點、豎、撇、捺等筆畫。
老師語重心長地對我說：“寫毛筆字最重要的就是基礎，只要你基礎扎實了，就可以寫一手好字，厚積薄發。”
老師的話使我如夢初醒。我不僅對毛筆字要打好基礎，對作文、數學也要這樣用心對待，打好基礎。
我覺得不管做什么事都要先打好基礎。就像火箭升空一樣，壓力越大，飛得越高。只有儲存了足夠的壓力，才能順利飛上太空。
不論是書法，作文還是其他科目都一樣，只要把基礎扎實了，后面的事才會越來越順利。
厚積薄發作文5
我們距高考還有多久？不過是4年不到1200多天。為什么我們不能把握好現在的時間，用現在的努力、汗水去換明媚的未來？
我們有夢想，有一種發自內心，由內而外的，對城市，對未來的渴望。我們會走出去，順境也好逆境也好，人生，本來就是一場與困難無休無止的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。即使前路再坎坷，即使精神再受挫，我們也要為未來而努力奮斗。衡中學霸張錫峰的'演講里這樣說到“你的理想是詩理想是夢理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行！而你現在能做的只是把手握緊，厚積薄發。”我們現在正值青春，我們有理想，有激情，有夢想，有干勁兒，我們充滿活力，對未來充滿想象。我們要用這剩下兩年的時間去換去未來的幸福，這很值得。
花兒經歷嚴寒才更顯嬌艷，寶劍經過磨礪才更顯鋒利，海燕經歷了暴風驟雨才變得矯健。不經歷風雨，談何成功？經得住寂寞，熬得住磨礪，充滿能量，只為高考的勝利。
只要你還愿意努力，世界一定會給你驚喜。
厚積薄發作文6
聰明人都懂得一個道理就是厚積薄發。
從我做老師的那一刻起，就看到了學生和成年人很多相通的地方。可能，你會有所疑問：我年紀不大為啥能講出那么多感悟，因為樣本量大啊。
知道什么樣的學生長大了特別愛忽悠人，特別喜歡那種邪門歪道，特別喜歡做一些投機行業嘛？
就是每次考完試都揚言下次就干掉第一，自己當第一，然后把模擬卷子直接扔掉看都不看一眼的學生。他們身上的特質就是天然具備“洗牌重來”的想法。父母一方大多愛玩牌要么就是du錢。所以他們太熟悉洗牌這個思路了。
從小就沒人告訴他們，很多事情不是你把桌子一掀就重來的。有志氣固然好，但當第一的前提是追到第一，當第一的第一件事可并不是所謂的“斬于馬下”，而是首先要追差距。考試類課程不存在誰學了對方不知道的知識，修煉了虛竹一樣的不可復制的武功。秘籍是公開的.，差的舊賬不補就休想在技巧上偷雞。
每次遇到這種野心勃勃但把本次模擬試卷塞書包里的學生我都重點提醒，這些可能是他父母沒教過的東西。
厚積薄發方能成功！
厚積薄發作文7
“君子厚積而薄發”，形容只有準備充分才能辦好事情。人之所以成功，也正因為如此。
歷史上，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場戰役，越王勾踐以對吳國大獲全勝從而人生開始再次逆轉，進而成為一大霸主。然而在幾年前，他是吳王的階下囚，一雙可憐巴巴的眼睛祈求著吳王留他一條性命。最終，他活了下來，卻走下榮華富貴成為吳王的奴隸，一個吳國人都能夠欺凌的奴隸。
在這種狀況下，他的內心是怎樣的`?是否沉淪過?我們不得而知。但他確實做好了一個奴隸，對吳王唯命是從，也忍受著吳國人的欺凌，毫無反抗。
幾年后，他回到了自己的故土，眼里充滿了歲月與恥辱洗禮后留下的光，是否有人看清了呢?臥薪嘗膽，訓練士兵，體恤百姓，任用賢才，他忙碌起來。最終，在一個適宜的地點，適宜的時間，上下一心的時候，他滅了吳國，這個充滿恥辱的地方。
在那個時代，人的壽命不長，天長地久顯得極其可笑。我們按正常來說，有十六年的時間在學校學習，有什么理由不用這些時間積累自己，從而到達一個自己想要到達的高度呢?
厚積而薄發。
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