謝謝你作文優秀【15篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的謝謝你作文，歡迎大家分享。
謝謝你作文1
老師，是你指引我打開知識的大門，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。
這是一位負責班主任，他也是一位知識淵博、嚴謹求實、一絲不茍的數學老師。他平日里都對面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個人，對所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會讓我們起來回答問題，要是不知道回答哪里，他就會給某某某一頓痛罵，但是每次我們問老師問題時，他都會仔仔細細的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯了他都會給我們仔仔細細的講給我們聽。他每天都給我們復習當天學的知識，有時候還會提一些奧數題和考試里長出現的'題目給我們做，我們只有不會，他也會仔仔細細的給我們講訴。然后過了幾天又給我們講之前不會的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學年才索性得了100分，班上也有好幾個人考了滿分，所以我們每次教師節都給他送很多花，我也就是因為這個老師我的數學成績才能名列前茅。老師謝謝你。
記得那一次，我有一題非常難的數學題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說：“進來吧，有什么事嗎？”我小聲的說：“老師，我有一題數學題不會，可以教我嗎，這是一道思維拓展題。”老師便丟開了自己的正在改的作業，專心致志的給我講了起來，我也專心致志的聽了起來，可老師講了一遍，可我還是沒有，在這時“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說：“繆老師幫忙帶一下課。”他便又專心致志的給我講課了。我還是有點感動，老師居然不上課給我講課。幸好這節課是自習課。所以我又專心致志的聽了起來，直到第3遍我才懂，原來是我想多，這道題原來這么簡單。接著我就回班。老師謝謝你。
老師每天都湊出時間給我們講人生道理。我們個個都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。
正因為遇到了這個老師才使我們班成績急速上升。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師謝謝你對我們盡心盡力的負責。老師謝謝你。
謝謝你作文2
比爾蓋茨！算什么東西？我手里拿著本介紹蓋茨的書，邊看邊罵。小氣鬼！能辦成什么大事！看著看著，我又說了一句。
一旁忙忙碌碌地媽媽聽著奇怪，便問我怎么了。
我不屑地說書中講中蓋茨雖為世界首富，但卻連一美分也不舍得多花。末了，我又補上一句：像他這樣摳門，居然也能成為世界首富，真是怪了。
也難怪，我大學剛畢業，想干一番大事情，自然心高氣傲，誰也瞧不起。
媽媽靜靜地聽我說完，忽然提議要和我玩個游戲。我心中奇怪，媽媽怎么了？便問怎么玩。
媽媽講了游戲的規則，是要我去花一百元錢，花得完，就再獎給我二百元，花不完，便不讓我進門。再去掙十元錢，如果不偷、不搶、不撿掙回來，仍獎我二百元，反之也不讓我進門。
這么簡單，四百元不是白掙了嗎？我心中竊喜，一口答應下來。
游戲開始了。母親給我一百元錢后，我立馬鉆進網吧，狂玩了四個小時，再到麥當勞大吃一頓，又去音像制品店選了幾盤磁盤。最后一掏兜，一分也沒有了。
我喜氣洋洋地回到家，母親毫不猶豫地給了我二百元，又說：記著，得帶回二百一。
該去十元錢了。我漫無目得地在街上轉悠了半天。肚子咕咕作響，便去吃飯。仍是麥當勞兩頓飯下來，一百多元沒發。我這時才有點慌了，一天過去了，夜幕降臨，我去哪兒住呢？沒辦法，我到旅館睡了一夜。
第二天，吃過飯，身上的錢已快花光了。十元錢也沒掙到。我迫不得已，只好放下自己尊貴的架子，到建筑工地干了幾天活。哪知，工頭笑我身體單薄，承受不起工地上上活兒。我只得又去找工作。
轉了幾個地點，我終于找到一家自行車的攤子上做個學徒。工錢是一個月十元錢，吃、住和師父在一起。
熬過了艱難的一個月，我從師父手中接過我一個月的辛苦錢——十元人民幣，到媽媽面前時，我變了：臉曬黑了，手也粗糙了。
媽媽交給我二百元錢時，瞅著我說：這是你的獎賞，你支配吧！
此時，我才明白：花錢容易，掙錢難吶！
幾天過去了，我兜里的.錢已起過了二百元。
三十年后，我是一家大公司的董事長。在我的辦公室墻上上母親的遺像與那張十元錢并排掛著。我每天都要看它們一次，默念一聲：媽，我謝謝你！
謝謝你作文3
哎，人的一生呢，有許多“也許”吧。
吃飯的時候嘛，總是會異想天開。然后，我順理成章的想到了關于“羽毛球”的話題。“我親愛的老媽啊，你要不要出去打羽毛球”……“啊，我才不”。什么啊，你說不要就行了嘛，干嘛澆我一身冷水!
我繼續吃飯，老媽倒是很有興致的來了一句：“你怎么不跟樓下的某某某去打球”。“浦”!我噴了一大口的飯。“跟樓下的……老媽，你沒發燒吧，你沒生病吧”?“你跟人家以前不是經常一起打球么”?老媽眨巴著眼睛，一臉的疑惑。“哼哼哼……也許吧。”不過呢，想要我跟人家打球，那是不可能的了。
無聊的時候啊，總會遇上一個最讓人頭痛的“也許”。
那是昨天早上，我很無聊的時候，就會去逛逛書店。老爸老媽都有事做，也沒人管我飯。所以，順路回來時，我就買了麥當勞帶回家去吃。結果把垃圾倒下去的時候，首先遇到二樓那個笑起來像費玉清的人，然后我手拿最后一塊烤雞準備上樓時，一轉身就發現了他兒子。“上帝啊，我希望這也是個也許啊”!不過天知道，那家伙不就是老媽口中的“某某某”了。
然后我打開電腦，才把“名偵探柯南”的.系列音樂打開，順便跟著哼的時候，就貌似聽見有人在我家門口站了一會兒。我的手在鎖上面放了一會兒的，可是我并沒有開門。我靠著墻，繼續跟著哼。門外有一個人，門里也有一個人。
也許，也許是誰。誰都有可能的對不對。可是，那個人為什么不敲門。是不是抗議音樂的聲音太大?還是……總而言之，站在門口又不敲門的人，我怕是不知道還有誰了。也許，也許是那個家伙。“不可能吧”……我就知道，我打開的兩首音樂的名字，一個叫《謝謝你為我所做的一切》，還有，《哀傷的戀情》。不得不說“名偵探柯南”系列的音樂真的很好聽。
晚上，我在樓頂看月亮時，我想：不管是哪些人，帶給我的歡笑，帶給我的希望，我都會謝謝他們，為我所做的一切。
謝謝你作文4
人的一生不可能什么錯誤都沒有，就像一棵小樹，枝椏長歪了，就需要園丁剪下。
李老師是一位很溫柔的老師，一頭長發飄飄，一張圓臉十分討學生和家長喜歡。
我二年級的時候十分寡言少語，認為自己長相也不好，聲音也不甜美。在熱鬧的課堂上就像一只安靜的小兔子，不愛言語。
不知什么時候，我被李老師注意到了，她時不時地叫我回答問題，可我十分緊張，她就鼓勵我。看著她那雙充滿鼓勵的眼睛，我都會不由自主的放松下來。
后來，李老師把我叫到辦公室，問我：“你為什么不愛舉手回答呢？”我支支吾吾說不出話來，她接著說：“其實我發現你的臉上有一個小酒窩，只有在你笑的時候才能看見，使你的笑容十分甜美，給人一種蓬勃向上的力量，你為什么不多笑笑，多說說呢？”
我回到教室后，暗暗下決心一定要改變。現在想想，如果沒有當時李老師的這一番教導，可能現在這個活潑開朗的我就不會存在了。
李老師對我們的好不僅這些如此。記得那次運動會，我們提前做準備選運動員，每次體育課她都陪著我們 ，看著我們訓練，眼里盡是說不完的欣慰和鼓勵，她注視著我們，讓我們有了很大的決心。
在女子以百米沖刺的地方，她看著運動員們的身影，十分滿意，但這時意外發生了：我們的一名運動員不小心摔倒了！她看見連忙跑上去，背起那名同學就往醫務室跑，可是那名同學的膝蓋破了一大塊，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考著對策，幸好現在離運動會還有一段時間，足夠再選一名的.。她讓我們趕快再去選拔，自己留在那里照顧那名同學。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是所有老師的寫真。你們是春雨，滋潤了我們小苗的成長；你們是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進的道路。你們把所有知識傳授給我們，只為我們過上更好的生活。
所有老師都是大公無私的，是默默奉獻的。你們說我們這些小鳥要想飛得更高更遠，就必須要有更加強健的翅膀，我們想要讓人們記住，就必須付出同等或更多的代價。
老師，謝謝你。
謝謝你作文5
啊！我的老師，您是風雨中的一棵大樹，為我們遮風擋雨；啊！我的老師，您是黑暗中的一根蠟燭，照亮了我們前行的道路；啊！我的老師，您是校園中的一位園丁，辛勤地照顧著我們……
我一年級的邢老師說過：“人生的`意義在于奉獻，而不在于索取。如果您是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果您是一泓清泉，就滋潤一方沃地；如果您是一棵小草，就增添一份綠色；如果您是一朵小花，就裝點一份春色；如果您是一顆星星，就點綴一角夜空。”那時的我，只是似懂非懂地點了點頭。現在，我終于懂得了這句話的含義：人不能只想著自己，要多為別人想想，對別人做一些力所能及的事，多為社會做些事，多為國家做些事。
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經意間我走過了兩年的光陰，兩年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一瞬間感動，都使我難以忘懷。三年級時，我驕傲任性，每次考了100分就得意忘形；上了四年級，在老師的教育下，我漸漸明白：要謙虛做人，認真做事，學會獨立，勇于面對挫折與挑戰。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。是啊！老師一生都在為我們而奉獻，這是多么令人感動啊！老師像一盞燈，照亮了我們前進的道路，這是多么難能可貴的精神啊！
老師，您讓我懂得了：哭，不一定是難過；笑，也不一定是開心。你還讓我明白了積累的重要性，要學會質疑，學會探索，學會換位思考 。
老師是您教給我知識，知識是打開成功之門的金鑰匙，知識是千萬人都想得到的寶藏，知識是人類進步的階梯，知識是……
是您，讓我不再懵懵懂懂；是您，讓我明白了人生的真諦；是您，讓我明白了要學會感恩；是您讓我明白了......
我的老師，謝謝您！
謝謝你作文6
在我從小到大的生活中，有許許多多的人都幫助過我，但在許多幫助我的人中，我最感謝的人就是我小學三年級的老師——郭老師。
在我的腦海里，郭老師總是扎著馬尾辮，穿著飄逸的連衣裙。她長得個子不高，有一點小胖，一雙大眼睛的目光時而銳利，時而溫柔。笑起來的時候，臉上就會出現一些歲月留下來的皺紋。
記得三年級的時候，學校里組織看“六一”兒童節表演，那天氣溫特別悶熱，我們班很不幸被安排在太陽下坐著看表演。我心想：都怪我不聽媽媽的話，滿腦子都在想著看表演，沒把帽子帶來。有的同學很聰明，提前看了天氣預報，把帽子給帶來了。我后悔極了，真希望太陽公公快點下山回家，再來一陣涼爽的風該多好啊！可是太陽公公偏偏要和我作對，我被曬得滿臉彤紅，汗珠像雨水一樣從我的頭頂上往下流。突然，一片陰涼落在我的頭頂，我仰起頭來一看，哦！原來是郭老師，她笑了笑對我說：“這么大的太陽怎么沒戴帽子呢？你看你的'臉都被曬‘糊’了。”說完，她輕輕地遞給我一瓶飲料，又給了我一把傘，我害羞的說了一聲：“謝謝您！”頓時我心里像喝了蜜一樣甜，我心想：還有什么是比這更好的“六一”禮物呢？
記得還有一次，我考試的時候錯了很多填空題，放學的時候老師叫我留下，我非常難過，老師對我這么好，我卻考這一點分數回報她，老師該有多生氣啊！想著想著，我眼淚流了出來，沒想到的是，老師走過來安慰我，讓我不要放棄，要繼續努力，然后再一題一題的講給我聽，直到我弄懂了為止。老師還告訴我：“要多讀書，理解能力才會增強。”我點了點頭，臨走時，老師還送給我一個大蕃茄，讓我快吃吧！
雖然現在我不是郭老師班上的學生，但我經常在校園里看到她那匆匆忙忙的身影，我都想說一聲：“郭老師，謝謝您！”
謝謝你作文7
說到媽媽，我想聽一首詩“《游子吟》慈母手中線，游子身上衣……”
這首詩有時會出現在我的腦海里，媽媽你是世界上最好，最慈祥、善良，和最可愛的人，我愛你！
俗話說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽您在我的心里永遠是第一位。不管在我生氣的時候，你總是會給我帶來及時的安慰和關心。
記得有一次，我發燒了，你就帶著我去打針，打了好幾天燒都不見退，你就帶著我去大醫院，大半夜都沒睡覺，還不停的給我熱敷，睡也沒睡好，直到天亮，我看見你在我的病床旁邊睡著了，我真想對你說：“謝謝您不停的照顧著我”過了一會兒媽媽醒了，老爸也來了，我們吃了頓飯和媽媽在醫院里看了看，在您的照料下，我的`病好了許多，在這一個星期，您無微不至的照顧著我，不管在病床上怎么鬧騰，都不在關心著我，病好了很多時我在地上蹦蹦跳跳，頓時感覺舒服多了，活力十足，媽媽說：“別蹦蹦跳跳的，小心又發燒了，我坐回了病床上，媽媽給我梳著頭發。謝謝您！不管怎樣都對我不離不棄。
還有一次，在地里的時候，您說：“女兒走，我帶你去摘南瓜”哦！我跟了過去，我迫不及待的說：南瓜什么時候成熟？南瓜長什么樣啊？好不好吃？綠南瓜能吃嗎？南瓜長在哪里啊？您說：到了你就知道了，到了。我高興的說，：“南瓜原來是長在地上啊，有的黃有的綠”媽媽說：南瓜可以做稀飯，做南瓜餅等好多吃的。我流下了口水。您還說：南瓜要摘黃的，青的還沒成熟。走在路上我問了一路的問題。媽媽不斷的回答我。臉上也沒有不耐煩的樣子。一邊走一邊看著唄白色的風景，有著藍藍的藍天和白色的棉花，白色的棉花像您的手一樣撫摸著我，是那么的柔軟。
走到半路，看見了個西瓜，綠綠的皮還在點深綠您說：“想吃的話可以摘一個吃”我立馬選了一個超大的西瓜，可怎么都抱不起來，您就幫我把西瓜抱了起來，回到老家，您幫我切開了西瓜，紅色的西瓜水流了出來，這是你辛苦種的，紅色的西瓜水就像您的汗水一樣用你們的汗水，讓我們吃到又紅又大的西瓜。真好吃！我和您都笑了。您告訴了我很多道理和一些有趣的事情。謝謝你！
媽媽您辛苦了，是您把我培育成人的，您教會了我很多道理，謝謝您媽媽。媽媽祝福您節日快樂。
謝謝你作文8
有人說愛是一顆晶瑩剔透的玻璃球，在我小時候蹣跚學步時不小心摔碎了，而我撿拾了其中重要的一顆——母愛。母親，您用愛詮釋了親情的真諦，我感謝您，您是世界上最偉大的母親。
年少的我總是調皮，經常惹您生氣，您曾一句句的教導我，可我卻都當成了耳旁風，那時什么都不懂，只知道玩。漸漸地，我長大了，由于心理的變化，叛逆的我總和你拌嘴，叫板。而您，似乎不曾慣我，當我和您吵完架后，您總會淡淡的說：我這是為你好，你以后會明白。那時天真的我在想：為我好？呵呵，這幾年也不見你關心我。現在想來，真的好慚愧。
前幾年的晴天霹靂，讓我幼小的心靈記下一道深深的疤痕。讓幼時的.我不知所措。那幾年，姥姥臥病在床，幾年來都不見姥姥有所好轉，對于孝順的媽媽來說，成為她生命中沉重的擔子，她沒日沒夜的在姥姥床前守護，每天都做些繁瑣的事情，她固執好強，她堅信姥姥會好，可那只是一個渺小而不可及的愿望，最終不會得到想要的結果，然而她并沒有放棄，依舊一如既往的履行著做女兒的責任。
壞的命運并沒有將您打垮，而是頑強的前行著。您是一個偉大的女兒，更是一個偉大的母親，雖然您在時間上沒有給我太多的關懷，但您卻在話語中傾訴著您對我的愛，媽媽，您知道嗎？我恨過您，但現在我長大了，因為命運的安排，我們不能左右，雖然我不像其他孩子一樣，能回家吃到可口的飯菜，也不能回來對您撒嬌，但是我卻從中獲得別人不能取代的自立，堅強。這些點滴的進步都曾源于您那一份對姥姥的孝心，我被您深深的打動了，我認為有您的陪伴，那些挫折對于我來說都不算什么。因為您是我的精神支柱。
媽媽，我知道您對爸爸說過：我愧對于孩子。不，您沒有，雖然你常不在我身邊，但不能代表您對我沒有愛，只不過表達愛的方式不同而已，我不在乎。而正因為如此，我才要感謝您這份沉默的愛，這份愛讓我不斷的成長。千言萬語匯成了三個字：謝謝您！
謝謝你作文9
那一天，天空如清澈的河流，一片白澈，可烏云驟然而至，下起了傾盆大雨，路旁的花兒和小草都變得濕淋淋了。此刻的我正在教室的窗邊，忐忑不安地看向窗外。我擔起心來：“我改怎么辦才好呢？我現在沒有帶傘，可外邊的雨下得這么大，我實在是走不出學校了。難道，我只能一邊淋著雨，一邊走路回家了嗎？誰能幫幫我。”我心急如焚，渴望得到他人的幫助。
突然，一個熟悉的身影出現在窗外，那個女人手中帶著兩把傘，那個人不會是媽媽吧！
我飛快地奔下樓，快得像一頭饑渴難耐的餓狼。跑到樓下之后，我放眼往校門處望去：那身紅色的衣服，那頭閃著白發的青絲，那張慈祥可親的面龐。我已經可以斷言！那就是媽媽！媽媽的手中拿著兩把傘，一把是紅色的，另外一把傘的顏色和第一把的顏色差不多，和身著紅色衣服的媽媽一樣，也是紅色的。媽媽持著兩把傘，向著教學樓走來，我大聲呼喊，試圖引起媽媽的注意：“媽媽！媽媽！我在這里！！！”媽媽聽見了我的聲音，在茫茫人群中一下就鎖定了我的身影，向著我走近。
“在學校里一定很擔心吧！”媽媽安慰著我，她的聲音帶有魔力，讓我感到溫暖。她的.聲音蓋過了雨聲，就像是一把雨傘遮住了雨。
就這樣，媽媽把另一把雨傘遞給我，我把傘打開。兩把紅色的雨傘，一個穿著紅色衣服的女人，還有一個小女孩。在不久之后，小女孩也會穿上紅色衣服，為別人帶來母愛。而紅傘會護著傘下人，直到走完了路。就像是媽媽的一句話：“以后在學校遇到雨就等著，媽媽會帶著傘來接你的。”
傘就是這樣，陪著你走完雨天，在雨天予你一份安穩，直到傘壞掉，再也不能用了，那時，人們可以換一把傘。可是每一位母親，如果生命結束，就再也還不來，我們都應深深感恩，深深摯愛。
媽媽，謝謝你對我的付出。
謝謝你作文10
墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫著：“教師節快樂！”窗戶上，用藍色的噴漆寫著一條條祝福語。門開著，風“呼呼”地吹著。“給老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠的祝福語——“老師，你辛苦了”這句話應該是對老師最好的話語了！
黃色的桌子上,堆滿了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的`、有藍的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達了對老師這幾年來對我們的教導，一個最好的回報。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業本，陽光十分溫暖，學校門口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽光的照耀下，波光粼粼，閃閃發光。中間，棕黃色的大理石上，刻著“樣樣落實，天天堅持”這八個大字，紅色，楷體。離上課沒幾分鐘了，我們把書本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著同學們親自設計的節日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說道：“老師，你辛苦了，節日快樂！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細。對我說：“謝謝，你先回教室吧！哦對了，作業齊了嗎？”“還差劉毅遠沒帶，老師再見。”離開了辦公室，回到了充滿歡聲笑語的教室。
“鈴鈴鈴'''”急促的上課鈴尖銳地響了起來。老師抱著一大疊作業本走進了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫字的手，老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長滿了老繭，十分粗造。風扇不停地吹擺，發出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發在空中擺來擺去。我的眼中不時顯出一根根“銀絲”。這時，才看出，老師已那么老，那么年邁了。
我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書本上，老師，你辛苦了！教師節快樂！
謝謝你作文11
謝謝你，其實“謝謝你”這三個字具有深刻的意義，然而并不是人人都可以說出口。在向別人表達贊美、敬佩和謝意時，不但需要真誠，更需要勇氣！不管以前我們有沒有做到，從現在起，讓我們把“謝謝”表達出來，并成為我們的習慣。
一聲“謝謝”，是對善意的肯定、褒獎和鼓勵，是一粒火種，將那份友愛和善良傳遞下去。一句“謝謝”，讓彼此拉近了距離，傳遞了情感，同時也讓快樂得到了延續……
“謝謝你”，是這個世界最美好的語言。一句真心的謝謝，是這世界最溫暖的交流。不管我們過去如何，現在如何，以及未來又如何，只要充滿感謝，多說謝謝，我們就能傳遞正能量給這個世界，并且得到更多的快樂。
雨天路滑，你不小心摔倒了，一個小伙伴把你扶起來，一定別忘了說一聲“謝謝”。謝謝他沒有旁觀，謝謝他及時伸出了援手。一聲“謝謝”，是對幫助過你的`恩人最好的回報，也許他們只要有這一句就夠了，他們的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了，你也走過去幫助他，這樣，我們就把關愛傳遞了下去。因此，面對遇到困難的人，人人都應該伸出援手。
以一顆感恩的心做事，就是傳遞愛心。以積極樂觀的心態對待他人和生活，就是傳遞愛心。每個人的生命中，都會遇到一位或幾位對自己的成長和命運產生影響的人。請對他們真誠的說一聲：謝謝您！不要讓愛中斷。
一道題不會做，小伙伴會為你耐心地講解，直到你徹底明白，一定別忘了真誠地說一聲“謝謝”。謝謝他沒有拒絕，謝謝他花時間教你。如果小伙伴也遇到了同樣的問題，你也一定不會拒絕他。這位獲得幫助的小伙伴也會真誠對你說聲：謝謝。他也愿意給其他不會做題的小伙伴講解。這樣，我們就把“謝謝你”傳遞下去了。
是誰在你失敗的時候一直站在你身旁，默默地支持你？
是誰在你哭泣時遞來一張紙巾？
是誰在你取得好成績時高興地“祝賀你”？
你會不假思索地說出一長串你想感謝的人：爸爸、媽媽、老師、同學、朋友……他們的溫暖和關愛，就是我們成長的陽光雨露，就是我們生命中的所有滋養。請把這一份關愛傳遞下去！當他們需要你，請一定站在他們的身旁支持他們！
從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛在傳遞，我們就能生活在一個充滿愛的世界里。
謝謝你作文12
嗅著泥土的氣息，尋著陽光的足跡，我用力一頂，掙開脆弱的襁褓，頂開頭頂的泥土，竄到了地面上。新鮮的空氣撲面而來，陽光溫柔地撫摸著我，我完成了初生。
我是一棵生長在大山深處的小樹苗。
謝謝你，生我養我的大地。我雖然在一天天長大，但越發難以離開你。每當山洪、暴雨來臨，你總是緊緊拉住我的手，并敞開溫暖的懷抱，為我保駕護航，與我相依為命。在與風雨抗爭的`日子里，我的腳也越扎越牢。有時敵人太兇猛，狂風裹挾著暴雨把我沖到很遠的地方，你卻從不把我丟下，并給我從新找個家。通過與大自然搏斗，我漸漸學會了自強自立，無畏生長，筋骨鍛煉的更加挺拔，但無論走到哪里，我從不會忘記你給予我無私哺育和滋養，在缺水干旱的日子里，你口干舌燥，即使剩下最后一滴水，卻不忘留給你一直默默養育的孩子們。
謝謝你，帶給我光明和溫暖的陽光，當我還藏在大地媽媽的懷抱時，四周一片漆黑，直到有一天，你來了，我的世界才有了光亮，從那以后，你經常來“串門子”，還和我“捉迷藏”。等我破土之后，才發現你離我那么遠，普照萬物，那么強大；可又是那么近，每當我感到寒冷，獨自一人瑟瑟發抖時，你總是來安慰鼓勵我，給我溫暖和生活的勇氣！謝謝你，在你的普照之下，我逐漸硬朗、健康茁壯！
謝謝你，堅守初心的護林員，我是你親手播種的，自然不會忘記你。你幾十年如一日，雖已經年逾花甲，可仍然堅守初心。幾十年來，你更像一位隱士，默默守護著這片你灑下汗水、青春和熱情的土地。曾經，這里殘虐的風沙卷土而來，留下一片荒蕪。后來，在你的帶領下，來了一批又一批護林員，通過深耕、施肥、澆水，我們的大地媽媽得到了呵護，我們才得以茁壯成長。滴水之恩當涌泉相報，我們也給予人們欣欣向榮、勃勃生機的回報。
愛的滋養讓我新生，友誼的力量給我力量，耐心的呵護讓我筋骨更加強壯。謝謝你，我生命中給予幫助和關懷的人們，有了你們，我的生命增添了光彩，我會珍惜擁有，學會堅強，迎難而上！
謝謝你作文13
世間萬物，唯有陽光最明媚。享受陽光，沐浴其中，我感到我是一個幸福的人。
陽光就是那一抹微笑。
風在耳邊呼呼的刮著，我仍在奔忙。匆匆忙忙來到文印室，搗鼓了半天的機器還是不工作，豆粒般大小的汗珠從臉頰上滾落下來。我急得如熱鍋上的螞蟻看了看手表，只剩下幾分鐘就要開始考試了。我只好放下手頭的工作，奪門而出。一抹身影倏地出現在我面前“同學，需要幫助嗎？”我停下腳步，原來是衛老師啊。我于是把事情的緣由都說了一遍。老師聽了我的話，招了招手：“你先去考試，我幫你復印完了以后給你送過去。”我自然是欣喜的不得了，于是連忙給老師道謝，老師也只是笑笑：“你先去吧。”
那一抹微笑如一縷陽光照進我的心田。
陽光就是那一把雨傘。
放了學，背著如小山般的書包。我慢慢吞吞的在小路上走著，突然，如豆般的雨點噼里啪啦砸下來。我只好在一個屋檐下等著停雨。“小姑娘，你回家嗎？我捎上你。”我抬頭，看到了一個開車的大叔正探出車窗問我，我看到雨珠順著他的額發滑了下來。但是我可不敢隨便坐陌生人的車，于是搖了搖頭。“那……你注意安全，別亂跑，等雨小一點再走。”說完關上了窗，發動汽車。突然傳來一聲：“接著！”一把藍色雨傘出現在了我的懷里。等我再抬起頭想去感謝那位大叔時，那輛車已經消失在雨幕中了。
那一把雨傘如一縷陽光照進我的'心田。
陽光就是那一杯冷飲。
夏日炎炎，太陽炙烤著大地。一從學校回來我就大喊著熱，脫了外套隨便一扔，一溜煙跑到空調房。媽媽端著一杯水走進來“來，先喝口水。”我焦躁地搖搖頭，嫌水不涼。“我專門給你熱的水，又放在空調房了好一會兒，沒有那么熱了。”我喝了一口，果然是涼的，那沁涼的水洗去了我心頭的煩躁。
那一杯水如一縷陽光照進我的心田。
“這世上的一切都值得我去感謝，我愿化作一縷陽光，將我的感情寄予它。”
世間萬物，唯有陽光最溫暖。人海茫茫，無一不值得我感謝。陽光，謝謝你！
謝謝你作文14
我望著你，越過沉重的書卷和相隔千年的時空，你的目光仍是那般堅定不移，堅毅不屈。面對小人的構陷而無辜蒙冤，“頃刻間，拉一太守，如驅犬雞。”在柏臺的蕭蕭寒風中，你仍高挺著頭顱，擲地有聲的話語仿佛凍結了時間，我似乎能感受到你周身氤氳著的浩然正氣。這一刻，我讀懂了你。蘇軾，黑夜給了你一雙黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明！
去年秋天，當金黃的葉子一片片落下時，我的書架上多了一本書——《蘇東坡傳》。原本我對古典詩詞只是樂于記誦，其中真正包蘊的內涵在我看來卻有些遙不可及。今年夏天，我去了西湖，時值微雨淅瀝，遠黛的青山前仿佛鋪就一張通透、細微的雨簾，這般奇妙極了的景象竟被你一個“濛”字說盡了。我很快明白，古典詩詞的`精髓在于其變幻多姿、豐富多彩的意象。細品其密妙，意味雋永。
如此，生活便可以用詩詞的語言緩緩講述、娓娓道來。初夏坐在窗邊遙想著“碧紗窗下水枕煙”；中秋望著天空中的皎皎明月便有那句“今夕是何年”；搖號成功后唱響“歸去，也無風雨也無晴。”可豪放，可深沉，可喜氣，可憂傷，任何生活原本都可在詩詞中鋪展開來。古詩詞也真正映襯在了我的生活中。
我望著你煢孑的身影，心中泛起波瀾的思緒。是月下的漫步者，是歷經宦海沉浮人生坎坷的官員，是秉性難改的樂天派。你永遠都是那個躬耕東坡，用智慧化解苦難的詩人，用你手中的筆和胸中的才情一次次涅槃重生。
謝謝你，因為你，我愛上了詩詞。人，緊握雙手而來，攤開雙手而去，你卻在雪泥鴻爪間為世人留下不朽的精神財富，在文化長河中閃耀著璀璨的星辰。古詩詞于我已不是印在古籍中的古樸文字，而是生活中最能詮釋內心的話語。你讓我感悟到最樂觀豁達的人生哲理，更將古詩詞的真諦暈染在了我的心版上。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。回首一場場穿越千年的對話，皆是你的通達與浩瀚。一點浩然氣，千里快哉風。謝謝你，蘇東坡，你讓我明白：詩詞是對生命的二次審視，生命也盡可融入詩詞中。
謝謝你作文15
人生一世雖如隙中駒般短促，卻也因刻骨銘心的羈絆而熠熠生輝。
——題記
蒼白的陽光刺進窗戶，劃在地上。病房里，哀聲一片，哭聲連綿和刺鼻的消毒液混合，是對不公命運的屈服和淪陷。不曾發現的角落，你也一身病號服，掛著點滴的手還在微微顫動，蒼白的臉上不是恐懼，而是倔強。那只掛點滴的手也不認命般緩緩地，輕輕地掀過一頁書——是的，在這黑暗痛苦的漩渦中心，你竟在慢慢地看書。或許你也曾思考過生死，但你知道，生命有限，知識永存。此刻的你，雖只是手捧一卷書，卻像手持一盞明燈，給那些在生死邊緣徘徊的人予以勇氣，堅強地斗爭下去。
謝謝你，病房里的學習者。
走廊里，是人流飛掠，是人聲鼎沸。你戴著口罩，扣著防護鏡，著一身雪白的防護服，靜靜地靠在那里休息。若是有人細細看，便能發現你全身上下都武裝著，唯獨一雙大大的眼睛透過防護鏡反射出清亮的光。都說“眼睛是心靈的窗戶”可現在，你的雙眼血絲遍布，干澀不已，甚至微微發腫---也正如你那被生死戳的千瘡百孔的心靈。但再一細瞧，卻又看到了你眼底深處的那一抹光，是堅韌，是勇氣，是決絕，是希望。你靜靜地站在那，可眼中燃燒的希望卻直直穿過厚厚的烏云，迎接著那一束破云而出的光。
謝謝你，敢于逆行的醫護人員。
你是人類的象征。五千年以來，你走過唐宋的繁榮，也受過明清的蕭條；你穿過最豪華璀璨的綢衣，卻也陷入過最冰冷黑暗的.深淵。歷史讓你從美麗到荒涼，又想將你打入暗無天日的地底。于是，你舉起武器，以革命為矛，以解放為盾，沖出牢籠，刺破黑暗，重獲新生。時至今日，病毒肆虐，妄圖消滅世間美好，你再次出征，嚴格的檢測，迅速的行動，拔地而起的“火神山”“雷神山”……是東方雄獅的不可戰勝的怒吼與信念。不論何時，你永遠將你的子民緊緊地護在身后。
謝謝你，偉大的祖國。愿我們在硝煙散盡的世界里重逢。
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