謝謝你的安慰作文范例[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的謝謝你的安慰作文，歡迎閱讀與收藏。

謝謝你的安慰作文1

　　關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福。生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大！

　　記得有一次，老師在下課時(shí)布置了一個(gè)任務(wù)：互相背書(shū)，背過(guò)關(guān)的在名單上簽字。中午吃飯之前沒(méi)背過(guò)關(guān)的，放學(xué)留下來(lái)！

　　“叮鈴鈴……”下課了，我四處奔波——找人聽(tīng)我背書(shū)，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)人，他們?nèi)�都說(shuō)：“我還沒(méi)過(guò)關(guān)呢！”“沒(méi)時(shí)間，找別人去！”就是沒(méi)人聽(tīng)我背書(shū)！

　　就這樣過(guò)了兩個(gè)課間，可就是沒(méi)人聽(tīng)我背。轉(zhuǎn)眼到了第三個(gè)課間，我漸漸開(kāi)始著急起來(lái)，讓我最生氣的是，有人不但不聽(tīng)我背，還反過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，你怎么還沒(méi)找到人呢？真是倒霉！”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我立刻跑到教室，趴在窗臺(tái)上嗚咽著。

　　這時(shí)，我的兩個(gè)好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過(guò)來(lái)，一邊拍拍我的肩膀，一邊問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我抬起頭，“他們……都不聽(tīng)我……背書(shū)�！彼齻儌z互相望了對(duì)方一眼，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你，你可別哭了！”她們倆把教室里問(wèn)了個(gè)遍，終于功夫不負(fù)有心人，找到了一個(gè)男生——石建，我流利地背完了，心里的大石頭也落了下來(lái)，我望著滿頭大汗的兩個(gè)好姐妹，感激極了，可她們卻笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在你放松多了吧！以后遇到難題，我們鐵定幫你！畢業(yè)后不要忘了我們啊！”“一定不會(huì)的'！”我笑了，聽(tīng)了這些安慰，我心里好受多了，真是謝謝你們！

　　一句安慰的話，能讓人重新振奮，即使在寒冷的冬天，也不會(huì)感受到嚴(yán)寒；一句諷刺的話，卻讓人覺(jué)得可怕，即使在夏天，依然心寒，真是謝謝曾經(jīng)所有安慰過(guò)我的朋友！

謝謝你的安慰作文2

　　夜深了，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，始終有一件事無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　今天是自愿加入合唱團(tuán)同學(xué)面試的日子，我和班里的四個(gè)同學(xué)，一起去面試，路上，綠草如茵，陽(yáng)光溫暖，一切是多么美好。

　　可事情往往不會(huì)如此一帆風(fēng)順——我失手了。一次次因過(guò)度緊張的跑調(diào)，一次次因失去控制地失聲，令我全程面紅耳赤，尷尬至極，最后灰頭土臉地進(jìn)入預(yù)備團(tuán)。

　　下課了。我走出教學(xué)樓，血紅的夕陽(yáng)從小腿爬上了我的臉頰，看到已經(jīng)入選的同學(xué)歡樂(lè)的笑容，淚水，濕潤(rùn)了雙眼。

　　從晚修下課到回宿舍睡覺(jué)，我一直都是沉默，孤獨(dú)地獨(dú)自行走，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)安慰，來(lái)詢(xún)問(wèn)，我仍然是不理睬，自己做自己的事，同學(xué)們只好惺惺離去。

　　夜深人靜，原本風(fēng)平浪靜的203A宿舍變得波浪洶涌，所有人，擠在狹窄的小房間里，圍在我的床邊，默不作聲。

　　有人輕輕地說(shuō)了一句：“歐力睿，你還好嗎？”

　　“我們教你吧！”

　　我強(qiáng)制讓自己忘記合唱團(tuán)的事�？赏瑢W(xué)的關(guān)心又使我想起了這段痛苦的回憶，我含著淚水，說(shuō)：“我沒(méi)事�！�

　　“肯定有事！平時(shí)的你不是這樣的`！”

　　“歐哥，有什么事我們可以幫忙解決，但你不要隱瞞，好嗎？”

　　“既然你們一定要知道的話，我就告訴你們，我沒(méi)有入選合唱團(tuán)，只是個(gè)預(yù)備團(tuán)！”

　　“哦！就這件事，還以為多大事呢！沒(méi)事兒，哥們兒！你進(jìn)入預(yù)備團(tuán)又不是落選，任何時(shí)候都不要放棄自己，好嗎？”

　　“好！”我的淚水奔涌而出，和舍友擁抱在一起，溫暖的感覺(jué)似泡在溫泉里，有一種難以言狀的幸福！

　　其實(shí)，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的路上，都會(huì)遇到不如意。但青春的路還很長(zhǎng)，不時(shí)會(huì)有一些絆腳石，而擁有一群好同學(xué)，給你精神上安慰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的價(jià)值，活著的精彩！

謝謝你的安慰作文3

　　你的笑，漾在你的臉龐；你的暖，放射在你的眸子；你的痛，總是漸漸放淡，放淡，直到陽(yáng)光再一次照射在你的臉龐，沁人心脾的笑才會(huì)重新漾在你的臉龐。

　　我的姐姐，有一雙大大的眼睛，棕色的眸子總是亮亮的；黑黑的`皮膚，尖尖的瓜子臉和那小巧玲瓏的唇與淡淡的眉，都嵌在一張臉上。她的臉?biāo)剖钱?huà)上去的。猶如達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎的微笑》一般，美若天仙，傾國(guó)傾城。她也像蒙娜麗莎一樣笑著，甜美動(dòng)人。

　　她總在我傷心難過(guò)之際，出現(xiàn)在我身旁。

　　“我不想寫(xiě)啊，還非要我寫(xiě)�！编�喃自語(yǔ)，我氣憤，一把抄起桌子上的閱讀本，“扛”著閱讀本要進(jìn)自己的房間，腳步“噔，噔，噔”響起，我感到地面就要塌陷，但我仍不罷休。突然，我手一松，“啪”，閱讀本哭喪著臉，躺落在地面。我的憤怒上涌，竟邁出了腳。我后悔了，悔恨不已。我踏上閱讀本，狠狠踩了兩下。這讓當(dāng)時(shí)的我長(zhǎng)舒一口氣。但當(dāng)我重新彎腰撿起閱讀本時(shí)，我感到背后有冷冷的目光，身子一顫，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一雙冷冰的眼睛盯著我，我的心像打翻了五味瓶，難受、難堪涌上我的心頭。那目光似是透過(guò)我的身體，讓人痛苦。我低下頭，不敢與她對(duì)視。媽媽?zhuān)�她看�?jiàn)了這一切的一切。

　　我被批了一頓。同時(shí)，我的心也似刀割。

　　當(dāng)我還在回憶媽媽那張藐視與瞧不起的臉時(shí)，我的身旁多了一個(gè)人。她便是——我的姐姐。她也見(jiàn)證了一切。我記起她驚訝的臉，我不禁別過(guò)了頭。

　　“沒(méi)事吧？”她看著我的閱讀本，玩弄著我的褶皺。“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)事的�！彼�抱過(guò)我，欣慰地笑了笑。她顯得那么溫柔又成熟。

　　我緊抓著她的襯衫，白色的襯衫變得透明。

　　姐姐，謝謝你的溫暖的笑容，謝謝你給予我的愛(ài)的安慰。

謝謝你的安慰作文4

　　“叮鈴鈴……”上課了。這一節(jié)課是英語(yǔ)課，也是講英語(yǔ)試卷的時(shí)候了。此時(shí)，我心里特別的緊張。

　　突然，從我的頭上慢悠悠地飄下來(lái)一張卷子，89！不！我拿正卷子，98！天吶！我竟然考那么少！我對(duì)自己的要求可是100分，誰(shuí)知我只考了98。我十分傷心的看著同桌100分的試卷，又看了看我的這張卷子，我錯(cuò)了聽(tīng)力部分的內(nèi)容——fifty聽(tīng)成了fifteen。這樣就一下子被扣了2分。我真的很傷心。我決定，一定要認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)詞，爭(zhēng)取下次考試能考一個(gè)高分。

　　下課了，同桌看我的眼淚都要流下來(lái)了，便湊了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這一題應(yīng)該這么聽(tīng)，fifteen后面的teen，是發(fā)in的，而fifity后面的ty是發(fā)i的，下次一定要記住哦！雖然你沒(méi)有考到你所希望的100，但不要放棄，下面還有兩次考試呢！一定要加油，向你的理想之地出發(fā)！”我聽(tīng)了她的話，心里一陣溫暖，我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我的好閨蜜！我下次一定努力！”

　　自從那天起，我聽(tīng)了她的話后不斷地努力，不斷地讓自己進(jìn)步。終于，在第七次考試?yán)�，成功地考到了好成�?jī)——100分。此時(shí)此刻，我應(yīng)該感謝的，不是我自己，而是讓我從黑暗里走出來(lái)的好朋友——高易萱，是她給了我自信，讓我不再那么灰心，高易萱，謝謝你！

　　同時(shí)，我也明白了，安慰是一種問(wèn)候，給人春天般的'溫暖；安慰是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福。生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大，我也記住了同學(xué)的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱枕的人，真誠(chéng)去安慰身邊需要幫助的人。

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