一路有你作文15篇【精】

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　雖然已是深秋，可是秋老虎還發(fā)著威。烈日下，在體育課上，我們班全體同學排著方隊，喊著口號，為剛升入七年級的第一次運動會開幕式排練著。

　　在驕陽下，沒過多久，我就滿身是汗，腳像著了火似的，全身都被熱氣蒸騰著，同學們應該都和我一樣熱得提不起精神，任憑體育老師怎么催促，我們依然還是無精打彩。這時，一個身影朝我們走來，有點一瘸一拐的，是我們的班主任，她對我們這幫新入學的孩子實在不放心，也來指導我們排練。看到我們的'樣子，老師說：大家拿出精氣神兒，咱們要走出氣勢來！我跟你們一起練！說完就走到了隊伍的左前方，并喊起口號。我們都知道班主任的膝蓋不好有積水，走路時間長就會疼痛。她跟我們一起走？我不禁有點擔心。老師走在前面，她的腿走起來雖然不太利落，但身姿依然挺拔！耳邊幾絲白發(fā)微微飄動，走了一個來回，汗珠就從老師鬢角的發(fā)絲不停的滴落。但老師沒有停下來，大大的眼晴中滿是堅定。時間一分分過去，老師依然堅持跟我們練著，但越走拐得越歷害了。我仿佛感受到了老師的庝痛，一定好好練，早點達到要求，早點讓老師休息。我的心里酸酸的，暗想。同學們仿佛心有靈犀，大家的腳步整齊劃一，吶喊聲震耳欲重聾每當我想起那一幕，總會淚目。每當我做事想要松懈偷懶時，耳邊總是回響起老師那句拿出精氣神，走出氣勢來！心里一下子就有了力量，一定努力做好，不能給老師丟臉！

　　我的班主任不僅有堅毅剛強的性格，深深地影響我，也有她風趣幽默的一面，讓我更加親近。

　　由于是剛開學不久，晚自習要到八點多，班主任老師怕我們不適應，允許我們帶些零食，晚上要是餓了，課間可以加個餐。我和我的男同桌哪會等到下課，聞著香味上自習課時就忍不住了，當然，這怎會逃過班主任的法眼，我們被當場"活捉"，叫到辦公室。我倆滿臉緊張地走進辦公室，心中忐忑不安的想：老師不會找家長吧！萬一老師說，你倆怎么那么饞！這樣想著就讓我無地自容。你倆挺能吃呀！老師笑著說。我倆有些錯愕，但都不好意思地笑出了聲。你們倆是同桌，你看看人家那么苗條，你的身材都發(fā)福了，還吃零食？平常要多運動，少吃零食。老師對著我的同桌說。接著老師又轉(zhuǎn)過來對我說你看，你的同桌都這么胖了，你是不是應該幫助他呀！所以，你不能再吃零食了，要不然他看到你吃，又要忍不住了。我倆連忙點頭，心里松了一口氣。雖然老師沒有狠狠地批評我們，但我們再也沒有上課吃東西啦。

　　這樣的事情還有很多很多，雖然升入中學時間不長，但我覺得班主任是那么熟悉而又親切，一點也不漠生，既是老師，又像是媽媽。

一路有你作文2

　　父親像座山，母親像流水，那我們就是在山水的呵護下成長的花朵。而高爾基說過：父愛如傘,為你遮風擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

　　每個人心里父親的形象都是有所不同的，而在我心里，父親是體貼的，善良的，正直的。在我難過的時候，他都會跳一段“天鵝舞”來逗我笑。雖然跳得真的很糟，但他真的很努力逗我開心了。 我眼里的他簡直是現(xiàn)實版的卡通人物形象：在我最無助的時候，他會像“ 一休”一樣想出好幾種解決辦法；在我放慢腳步走路的時候，他就像“慢羊羊”那樣比我還慢，在后面默默地保護著我；在我受欺負的時候，他就像會抓老鼠的“貓”一樣，常把那些欺負我的人嚇得像“老鼠”一樣倉皇逃竄。我知道他所做的一切都希望我好，他所說的每一句話都是對我有益的。

　　記得在我七歲那年，我們一家回外婆家的后山上采松花粉。下午我們大家興致勃勃地出門，采了沒多久我就沒興趣了，爸爸讓我先回去，我不想回就在山上的一個空地坐了下來。看著忙碌的他們，我已經(jīng)困到不行了，不知不覺睡著了。等我醒來的時候，天已經(jīng)黑了，天上還下著毛毛細雨，我再看看四周已經(jīng)沒人了。在死一般寂靜的山路上，我很害怕，想大聲喊救命又害怕引來兇猛的野獸。我蜷縮在一角，眼淚就控制不住一直流。心里卻一直在抱怨爸爸：難道沒人知道我還在山上嗎？

　　看著雨越下越大，心里卻有種莫名的寒冷。眼看著這雨一時半會停不了的，我就像渾水摸魚一樣在伸手不見五指的情況下 ，彎著腰，一直往前走，一只手向下摸索著遮雨的東西，突然摸到一個毛茸茸的東西，我驚得一聲縮回了手，摸了很久才知道自己抓到了一堆稻草。遮住我的頭后又把自己卷成一團，堅信爸爸會回來找我的。不一會兒，我看到遠處有手電的影子，接著又聽見很熟悉又很悅耳的聲音，是在呼喊我的名字。我也連忙應了他一句，他走過來的.那一剎那，我才看清是爸爸，我猛地一撲過去。也許是因為我害怕到極點導致全部情緒都發(fā)泄出來了，所以抱著都不想放開了。

　　他把身上的雨衣給我披上，他卻淋雨帶我回家。因為下雨山路滑又加上天色已經(jīng)是伸手不見五指的狀態(tài)了，所以我們都沒看見有個滑坡，我們倆都滑了下去，下滑的過程中，感覺生死一線間。爸爸拼命地抓那些樹根，最后虛驚一場，我們是直接滑下山路了。我的手被劃傷一點，卻沒注意到爸爸的雙手早已血淋淋了。回到家我才發(fā)現(xiàn)后，我又控制不住失聲痛哭。爸爸用那全是傷的雙手抱住我，我能感覺到他真的很痛，但他卻一直說“沒事沒事”摸著我的頭，笑了。

　　爸爸，你就像我永遠依靠的大山。當暴風雨來臨時，有你幫我頂著。當我累到不行時，有你給我依靠，讓我很有安全感。謝謝你對我無微不至的照顧和深沉的愛。不過，我現(xiàn)在長大了，不再需要你的擔心和牽掛了，以后就換我照顧你了吧。請你放心的放下那顆一直為我懸掛著的心。

　　時光時光慢些吧 ！不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留。感謝一路有你！

一路有你作文3

　　久違再遇見你，是在校園的桂花樹下，你悉心地引導著初一新生報到，依舊是六月送我們畢業(yè)時穿的那件紅衣衫，人卻是清瘦了不少。你隔著老遠沖我笑，一雙不大卻炯炯有神的眼睛、淺淺的酒窩和淡紅的雙唇高興得都湊在一起了，恍惚間又回到了曾經(jīng)的歲月。早秋的風有些涼意了，我的眼眶卻忍不住滾燙。

　　三年前，八月桂花飄香的日子。帶著求知的欲望我們?nèi)缌种衼y鳥闖進了這片陌生的地方，是你大手牽小手地帶領著我們打開緊閉的心窗，對于外面的世界，從你眼神中傳來的總是美好和安詳。永遠不忘開學第一堂課，你在黑板上蒼勁有力地寫下了“我和別人不一樣”的大字。

　　在你的心中，我們每個人都是不一樣的吧！

　　你了解每個學生不同的性格、筆跡和說話的聲音。你總是很清楚每個學生各自的愛好和特長。次次考試后的成績報表你都認真地記錄著，上面畫滿了圈圈點點和對應的贊揚和建議。

　　在你的心中，我們每個人又都是一樣的吧！

　　你溫暖的眼神投向每一個人，你總為每一個學生設身處地地著想。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。有次大雨使得很多學生中午回不了家呆在教室里，你知道了，竟冒著大雨跑去最近的超市買了面包和牛奶發(fā)給每一位留在學校的同學。為了提高我們的作文水平，你用自己的工資為我們訂了很多的報刊，每一本作文簿都有你細心的糾正和點評。運動會上，你在烈日下忙來忙去滿頭大汗地給我們送水、吶喊加油。

　　時光荏苒，一年過去了。我們?nèi)缧≈窳职泯R刷刷地向上拔了幾節(jié)，而你，白發(fā)又增多了，皺紋也逐漸爬上你曾圓潤的臉頰。初二這年，你要我們在課前齊聲念“讓身邊的人因自己的'存在而感到幸福”，當我們的聲音回蕩在教室時，你總筆直地站在講臺上逐個地看過我們，那眼神里的慈愛像一雙溫暖的手輕輕拂過我們的心頭。

　　因為我們的存在，你是幸福的吧！

　　當我們課堂上嬉鬧玩笑時，你露出寵愛的笑容。你說你不希望節(jié)日時收到的是實物，你甚至覺得一條真摯的祝福短信和一張賀卡更讓你幸福，于是大大小小的節(jié)日，在你收到我們的祝福時，總會帶著孩子氣，驕傲地對別的老師炫耀。春游時、野炊時、活動時，我們在一起時有那么多的幸福定格在了青春的紀念冊里。

　　很快到了最后一年的沖刺，百日誓師上你帶領全班激昂地喊出“成功屬于我們”的口號，課余時你用休息時間抽查我們每個科目的背誦。可就在臨近中考的時候，你卻病了。你時常出現(xiàn)的眩暈和耳鳴、病歷本上越來越多的癥狀都無法動搖你要陪我們一起決勝中考的堅定決心。你忍著病痛拖著勞累不堪的身子給我們上課，你瞞著我們拖延了手術時間，一直陪著我們直到最后離開考場的那一刻。

　　對于那些病魔帶給你的疼痛，你都一笑而過了；學校給予的壓力和不成正比的付出，你也默默忍受了。可是畢業(yè)典禮上的分別，你卻止不住流淚了。

　　三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。老師，謝謝你一路細心的陪伴和照顧，謝謝你一路的教誨和引導。老師，感謝成長旅途上一路有你！

一路有你作文4

　　我家的梔子樹又開花了，青翠的葉子裹挾著氤氳的淡黃色花朵，使我又憶起了那年的梔子花開。

　　小時候的我很調(diào)皮，經(jīng)常惹來各種麻煩，但媽媽總像一個遮陽傘，每時每刻保護著我。

　　八歲那年，我溜出去玩的時候，碰巧看見媽媽在給那棵從來沒有開過花的梔子樹澆水，我很是驚奇，媽媽為什么要給這樣一顆樹澆水呢？我走上前去：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽語重心長的說：“這棵樹我種了八年了，可是它總是不開花，鄰居們該以為這是一棵無用的樹了。我給它噴點藥，就說是蟲子鬧得，它開的.花已經(jīng)謝了。”

　　那棵樹不就是我嗎？倔強、不上進。

　　從此，我開始努力學習，只為向媽媽證明我不是一個無用的人。下課我并不是像往常一樣第一個沖出教室，而是留在了教室里做著一道道練習題。課前，我提前預習下一堂課要學的知識；課上，我認真聽老師講課積極回答問題；課后，我認真復習將所學的知識消化。一段時間以后，我就迎來了一次考試，老師宣布成績的時候，數(shù)學我破天荒地的考了我的第一個滿分，我簡直驚呆了！在我欣喜之余，耳畔傳來一陣竊竊私語：“就他，還考了滿分？不知道抄誰的呢？”“就是，以后得把卷子蓋好了。”……聽到這里，我的心碎了。

　　回到家里，那些話一直在我腦海里揮之不去。為什么？你們沒有看見我的努力？我用汗水換來的成績你們憑什么說是假的？既然這樣，我還是做回原來的自己吧，至少這樣不會被別人誤解。想到這兒，我的淚水不受控制地噴涌而出。

　　媽媽走來問我怎么了。我將事情的原委仔仔細細的說了一遍，“你這段時間的努力媽媽是看在眼里的，他們之所以那么說只是嫉妒你而已。別放棄！繼續(xù)努力！多考幾次給他們看看。你知道有一句話嗎？走自己的路讓別人說去吧。”媽媽說。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)了媽媽給梔子樹澆水的那一幕，從那以后，我更加努力地學習。

　　媽媽就這樣一直在陪伴我，每當我因遇到挫折而垂頭喪氣時，媽媽總會熱情地鼓勵我：“我的兒子最棒了！”；每當我因作業(yè)寫到很晚而著急時，媽媽總會拿本書在旁邊默默的陪伴著我；每當我因遇到困難而不知所措時，媽媽總會耐心的為我指出一條捷徑；每當我因取得優(yōu)異的成績而沾沾自喜時，媽媽總會及時地提醒我：“別驕傲，再接再勵！”

　　從那以后，我的成績突飛猛進。終于，那棵梔子樹在媽媽的精心照料下開出了花，優(yōu)雅的淡黃色花朵在枝頭炫舞，飄出一片沁人心脾的芳香。

　　一路走來，我成長的13年里，正因為有你，我親愛的媽媽，我才會從一個懵懂的小孩成長為品學兼優(yōu)的少年。媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

一路有你作文5

　　在成長這條蜿蜒曲折的道路上，是你，烈日炎炎之下陪我練習打乒乓球；是你，百忙之中抽出空陪我解難題；是你，不辭辛苦的陪我練習騎自行車；也是你，幫我指點學習中的錯誤。一路走來，感謝有你的相伴。

　　暑假期間，我突然心血來潮，想學習打乒乓球，因為看到電視中的乒乓球冠軍打起球來太威風啦。我向媽媽說了這件事，可她不同意，但是你卻很支持，在第二天，你下班回來后帶回來了一幅乒乓球拍和幾個乒乓球。從此，我開始練習乒乓球，你下班后，隔三差五的陪我去打乒乓球。暑假過了一半后，我經(jīng)由一個對乒乓球一無所知的人變得對乒乓球了解了不少。這全是你的功勞，正是因為你沒有打消我的積極性，我才能有今天的結(jié)果。

　　現(xiàn)在我已步入初二，各門課程中的難題隨之涌來，而你，充當了我解答題目的墊腳石，幫助我躍過水坑。在一次的周末，媽媽不在家，只有你和我兩個人，為了不打擾我學習，你靜靜的在客廳里看書，連翻書頁都很小聲。我在寫作業(yè)，做了一會后，一道難題難住了我，我左思右想，一直想不出來，于是我開始查找課本，仍然不會，最后，我把你叫了過來，你看了看題后，卻說這題很簡單，我說不可能，于是你開始一步一步講給我聽，我卻一竅不通。

　　突然，你的手機響了，原來是同事打電話來催你上班的.，原來你為我講題已講了半個多小時了，你卻讓那位同事再等一等，又講了半個多小時的時候，我終于明白了，原來這個題太簡單了，我卻用了那么長時間。

　　“今年我不小了，該學一下自行車了。”“不行，萬一耽誤了學習怎么辦！”“不會的。”但最后你還是讓了步，同意給我買一輛自行車，并且當我的陪練，我學東西很慢，所以，只學上下車就學了很長時間，因為這車子的座位太高。我學車的地方是我們小區(qū)的小廣場，雖然那里面積小，但是也足夠了，每天下午，我都會去那兒練一會，你一直陪在我身邊，防止我摔倒，雖然你一直說摔一次就長記性，但你一次也沒讓我摔倒。

　　自從初二以來，我學習上的壞習慣就不斷地顯露出來了，為了治理我這些缺點，你可費了不少功夫，我最大的壞習慣就是不認真復習和預習，為了改掉我這個缺點，你經(jīng)常在我寫完作業(yè)之后監(jiān)督著我復習和預習，我還想著有一次，寫完作業(yè)后，我沒有去復習和預習，卻在玩，你發(fā)現(xiàn)了，罵了我一通，我說不想再這樣做了，我說太累了，你竟然還打了我。但后來我知道你這是為了我。現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，課前及時預習課后及時復習，即使你不在家，我也會這樣做，這是你給我培養(yǎng)出來的。

　　回首遙望已走過了的路，你陪我練成了打乒乓球，你陪我解難題，你陪我練習騎自行車，你幫我指點學習中的錯誤。一路走來，有你相伴，我感到十分幸福。

一路有你作文6

　　多年后，翻翻老照片，才想起現(xiàn)在的年少輕狂、放蕩不羈。

　　初中三年，畫面時時印在腦海，永遠抹不去的是什么？是那一張張未泯的笑臉，是一份份精彩得可以發(fā)表的檢討，還是一次次奮筆疾書的答卷。

　　你會一直記住你在領獎臺上的榮譽感，你在被教訓時的羞愧感，但你也絕不會忘記，那些年，一路有你相伴。

　　感謝，不在于冠冕堂皇的漂亮話，朋友、家人、老師也許會默默陪伴、支持；只有自己，才會永遠地守護著自己。

　　古人云：“自家掃取門前雪，莫管他人屋上霜。”在這個不一樣的青春期，你最需要做的就是控制住自己。控制好自己內(nèi)心的欲望，莫要讓沖動吞噬了你不聽話的內(nèi)心。

　　不要把所有的問題，都推給叛逆，要從自身去考慮問題。你的內(nèi)心住著兩個自己，一個“天使”，一個“惡魔”。

　　往往，沖動出現(xiàn)了，惡魔就勝利了。沖動是內(nèi)心最大的魔鬼，你沖動，拿起了手機，這煙土似的毒癮讓你拿得起，放不下；你沖動，選擇了輟學，這兩三天的爽勁過去以后，就是遙不可及的后悔；你沖動，選擇了輕生，當你痛苦而又無法挽留時，已吐出白沫。

　　要記住，做事前，學會等待，就當是欣賞沿途的美景，何嘗不好。

　　早上來時，你拿起作業(yè)狂抄，聽寫時總是偷偷地瞄上一眼，試卷下來，卻往往不像真正的你考出的成績；你總是面對著那七八十分，輕描淡寫地說聲“沒事，下次會考好的。”卻遲遲不肯付出努力；你總是對老師家長的關心，左耳朵進，右耳朵出，頗有嫌棄。這真的是最好的我們嗎？

　　每天，會多少眼淚，但眼淚永遠不會流干，犯下的過錯也不會因為這眼淚回頭。破鏡都可以重圓，這一路，別擔心，有我相伴。

　　上天為你關閉一扇門，必然會為你打開一扇窗。惡魔不會永遠地勝利，你也不要自己被自己打敗。

　　不要氣餒，重拾自信，從你摔倒的地方爬起來，氣宇軒昂的繼續(xù)走。當你認識到自己的錯誤時，就不會有人譴責你。

　　你得要求自己進步，一點一點腳踏實地地進步，決不能打腫臉充胖子。只要你今天比昨天強，明天比今天強，心里想：明天還會更好，內(nèi)心的`惡魔就自然不攻自破了。

　　今天的天空，會有一輪新的朝陽。他會照出你的影子，每每邁出一大步，你內(nèi)心的天使就會像那輪朝陽一樣明亮，一樣強大。現(xiàn)在努力，為時不晚。

　　條條大路通羅馬，但學習，是通往成功之路的捷徑。抓緊現(xiàn)在的青春年華，優(yōu)秀的習慣讓你自然優(yōu)秀；惡習，只會讓那個天使一點點消失，走向盡頭。

　　用行動去證明你的優(yōu)秀，用行動去強大你內(nèi)心的天使。

　　感謝一路有你相伴！那個優(yōu)秀的自己！

　　感謝一路有你相伴！那個內(nèi)心的天使！

　　感謝一路有你相伴！那個黎明中奮發(fā)向上的我！

一路有你作文7

　　透過時光的罅隙，回望童年，是你那在歲月中刻滿褶皺的雙手，一手牽著我，一手拄著朱紅的雕漆拐杖。我們的足跡，遍布家鄉(xiāng)的溝溝坎坎，外公，你的關愛，你的教導，早已如同你熟悉的.一味味中藥，浸潤著我的人生，療救著我的心靈。一路有你，真好。

　　十年前，我六歲，你六十一歲。盛夏，微雨，你帶我登山。“這叫半夏，也叫田里心，夏至后開始長，所以叫半夏。”“田里心，真好聽，那，這是藥嗎？”“千萬別小看這個小東西，這個藥生吃毒著呢，叫人上吐下瀉。”小心翼翼地采下來一株半夏，你語氣和緩了許多，“準備好石灰水，把半夏和甘草泡起來，泡七七四十九天，就去了半夏的毒性，它就能解毒鎮(zhèn)吐。”好神奇的藥草，生著吃有毒，加工好了又能解毒。我不禁瞇起雙眼，細細觀察起這不起眼的草藥。“其實啊，人都是這樣，好好的一個人，不教育就成了壞人，教育好了，就成了人才，咱娃要好好上學，長大了做個人才。”雖然不懂人才跟藥材有什么一樣，我還是鄭重地點點頭，我看到你的嘴角翹起來，爽朗的笑聲穿過濃密的山林。這是我最早的人生教育，外公，一路有你，真好。

　　五年前，我十一歲，你六十六歲，期末考試，我考了三十名，父母虎著臉，數(shù)落著我的十大罪狀。你拄著拐杖慌忙跑來，眼睛瞪得溜圓，太陽穴上青筋暴突。你用那被中藥浸染得黑黃的大手護著我：“你們這是要弄啥，咱娃不用你們說，下回一定考好。”說罷，你拉著我走出去，天空飄著微雨，就像我沮喪的心情。山村小路郁郁蔥蔥，各種野草搖曳著小花，在雨中顯得楚楚可憐。你停下來，在路邊拔下一顆小草，“這草就叫小草，不過它還有個名，叫遠志。”小草，遠志，我拭去眼角的雨水和淚水，端詳著小草的細長葉子和紫色小花，不禁佩服它的名字。“一樣是這個草，不用它，就是小草，采來做藥，就是遠志。”你說話時的神情嚴肅起來，像是老師教育小學生，“孩子，記著，人要有遠志，不然的話，你就真的成了誰也不認識的小草了。”我聽了你的話，想起平常的貪玩，不禁臉紅。“走，跟外公回家，我給你熬遠志湯，喝了可以安神益智，對學習有好處。”那年秋天，喝了你的遠志湯，我的成績蹭蹭地往上走。外公，一路有你，真好。

　　一年前，我十五歲，你七十歲。人生七十古來稀，可你依然精神矍鑠，保護著我。端午節(jié)，按傳統(tǒng)家里每年都會喝雄黃酒。那天，因為我考了第一名，你格外高興，三杯雄黃酒之后，你的話漸漸多起來，“咋樣，我說咱娃一定能考好。”你一手拉過我，一手指著杯中酒，“雄黃酒，可解毒避蟲害，可這雄黃可不敢喝多了，雄黃有毒，熬過了就成了砒霜。這人啊，也是一樣，表面看著是好人，一轉(zhuǎn)眼，就變成了惡人。咱娃好好學，將來當個好大夫……”

　　現(xiàn)在，初春時節(jié)，我坐在明媚的教室里，看著眼前的中藥書籍，心中不禁想起你，想你那些裝滿藥材的小抽屜，想你那布滿褶皺的雙手。走過端午，走過半夏，我終于由一顆小草漸漸心懷遠志。外公，風景如畫，一路有你，真好。

一路有你作文8

　　挑燈夜讀，窗外秋雨連綿，心潮起伏不定。老師，因為一路有你，我學會持之以恒，溫故知新，舉一反三，沉著應試；同學，因為有你，我學會了團結(jié)友愛，互相幫助，坦誠相待。因為一路有良師益友相伴，我幸福快樂的成長著。

　　懷念八年級物理老師――－周華，您像所有的年輕人一樣，衣著打扮得體瀟灑，您以您獨特的授課方式吸引著每一個同學，您那磁性般的聲音吸引著我們。周老師，您知道嗎？我們大家都以上你的課而快樂，課堂上絕對的放松自由，想說即說，無需先舉手起立再回答，隨意活潑的課堂氣氛感染著每一個同學。您不用課本同樣講得繪聲繪色。雖然您現(xiàn)在已調(diào)離我校，不再擔任我們班的物理課，但我們?nèi)�班同學仍然懷念您，懷念您的課。

　　喜歡新?lián)Q的語文老師――譚義專，您是一名慈祥而又有點嚴厲的.中年老師，您上課的特點是語言風趣幽默。起初，在我們心中，以為您是一個嚴厲的老師，您曾為我的作業(yè)太馬虎，字跡太草而動怒。開始我們有些怕您，可能是因為您是教導主任的原故，但通過接觸，我們漸漸感受到您的和藹可親。一次早讀課下，您叫我們幾個男生去傳達室?guī)椭�搬運學校期中試卷，我心里還嘀咕：“老師真懶，自己不搬，讓我們搬！”后來，我們看到您一個人坐在辦公室吃方便面時，我不由得笑了笑，原來老師為了不耽誤我們的學習，沒有吃早餐就來給我們上早讀了，我想對您說：“老師辛苦了！”

　　感激威武的體育老師――顧愛春。一次體育課上，我們剛打完第一套拳，您馬上就指出了我的不足：動作快慢不當，沒有虎虎生威的氣勢，您還手把手教我改正錯誤，有一個動作，見我做了四五次沒有成功，您就一甩上衣，說道：“看著我！”您便一拳一腳地給我做起了示范。雖然您年齡大了些，身體偏胖了些，但您動作到位，很有身法。您練完后，大手一揮，對我說：“看清楚了吧？來再做一次！”我終于完美地完成了這套動作，我激動地望了您一眼，說道：“老師，我做得怎么樣？”您笑瞇瞇地豎起大拇指：“好樣的！”

　　在我初中生活的這段美好時光中，我不僅有許多良師，還有很多益友。我的同桌阿川就是其中之一，他是一個學習認真執(zhí)著的人。雖然成績平平，但遇到“攔路虎”總是恭恭敬敬地向我請教，碰上我心情不好時，常常我講到第二遍時，見他還是茫然的樣子，我就火了：“呀，你怎么這樣笨啊？”直羞得他的臉像喝了酒似的飛紅，然而他還是一直要堅持到弄懂才罷休。有一次作業(yè)，別人都上交作業(yè)本了，阿川還在埋頭演算，我算是煩了，順手抽過一本書在他頭上輕輕一拍：“快點啊！”不知是怎么回事，殷紅的血一下子從他的鼻子里流下來了。我當時給嚇呆了，阿川倒像沒事似的下樓去沖洗，回來時還是紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地安慰我。

　　初中生活，一路有這些良師益友的相伴，我快樂地成長，學到了豐富的知識，懂得了許多道理。

一路有你作文9

　　你問我的歡樂何在？窗頭明月枕邊書。——題記

　　夜深了，墨藍色的天空上，掛著一彎慘淡的月牙，凄涼而靜謐，幽涼如水的夜光傾瀉而下，迎著月光，站在窗前，手捧一書，細細地讀，默默地品。成長的路上，書，與我一路隨行，快樂相伴。

　　垂髻之年吟唐詩

　　從小，就喜歡讀書。

　　最喜歡的是《唐詩三百首》，兒時雖不懂其中的深刻含義，卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩歌時仿佛飄飄欲仙的感覺，詩讀得多了，便會不知不覺沉浸到詩歌的世界中，似乎能聽見荷風竹韻，看到裊裊炊煙；能聽見漁歌嘹亮，看到殘陽如血；能聽見蟲鳥相鳴，看到滾滾長江……久而久之，我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢和酣暢淋漓的情感。

　　當我斷斷續(xù)續(xù)地把一本《唐詩三百首》讀完時，并不清楚自己到底讀出了些什么，留在記憶中最鮮活的又是哪些東西，只是由衷的喜歡和欣賞著，我可以感受到詩中的哀傷與痛楚，相思與無奈，或喜或悲，或哭或笑。無窮的韻味激蕩著我內(nèi)心的靈魂，讓我心馳神往，回味不盡。

　　那年我7歲，有書相伴，我的快樂很清澈。

　　金釵之年品紅樓

　　緊張的學習中，讀書是最好的減壓方式。

　　獨自漫步于幽靜的林間小道，捧起一卷《紅樓夢》，就再無法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風月情濃中消失殆盡，她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒落，她們引來了一個時代終結(jié)的篇章。書中曲折的情節(jié)，讓我不由地激動，歡喜，嘆息，甚至是哭泣。

　　《紅樓夢》是凄涼悲慘的，若沒有之前最極致的繁榮與燦爛，便不會有輝煌消失和終結(jié)后的悲傷與哀嘆。終究只是紅樓一夢，染了一身的寂寥，到最后“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死里逃生；無情的，分明報應；欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。”一行行的文字，一頁頁的印記，我與《紅樓夢》中的人物融為一體。

　　那年我12歲，有書相伴，我的快樂很幽長。

　　豆蔻之年讀莊子

　　讀書，讓人凝神，心靜。

　　不知為何，我開始習慣將一本裝幀古樸的《莊子》帶在身邊，時不時讀上兩篇，我逐漸發(fā)現(xiàn)，閱讀莊子的《莊子》，就像品一杯古酒，酒杯里承載的，是莊子博大精深的.哲學。我感受到的，是莊子超凡脫俗，淡泊名利的精神。“至人無己，神人無功，圣人無名”，這就是真正的平凡而又偉大，不計較功名利祿，不畏生死所束，不被世俗所困的曠達的情懷。

　　在我遇到困難，想知難而退時，讀到了佝僂承蜩的故事，我便知道了“吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得”的道理。

　　閱讀《莊子》，讓我的心胸變得更開闊，在這片世俗之中，我多了一份淡然，少了一絲俗氣。

　　那年我14歲，有書相伴，我的快樂變得醇厚起來。

　　書，一路有你相伴，才使我的歲月不再單調(diào)，在沉悶的生活里多了一絲輕松與愉悅，你教會我做人處事，教我用智者的眼光看世界，一路有你相伴，我很快樂。

一路有你作文10

　　兒時篇

　　也許是在我沒出生時，這一切就已經(jīng)注定了。我是一個早產(chǎn)的孩子，早產(chǎn)了一個多月，生下來不到四斤重，媽媽都不敢抱我，說是怕把我的胳膊或腿碰折了。這些都是我長大以后，大人對我說的。其實，我開始并不是很相信，可后來外婆告訴我說：“小時候連衣服上大一點的口袋都可以把你裝進去，是你媽一把屎一把尿的把你帶大。”那個時候，我知道了，我是該感謝媽媽的。

　　小學篇

　　我已經(jīng)上小學了，我覺得我很幸福，因為，每天早上媽媽都會送我去上學。小學六年的時光，我不知道媽媽陪我走過了多少個日出日落云開霞飛。我只知道有媽媽在身邊陪著我，我的世界里永遠都是春暖花開的。

　　那天下午，我從校車上飛快地跑下來，準備投向媽媽的懷抱，因為我知道，媽媽一定會在這里等我的。果然，媽媽真的在呢！于是我大聲地喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽也笑嘻嘻地應了一聲。回家的路上，我非常高興地對媽媽說：“媽媽，我們做個朋友好不好？我以后會聽話，那以后你就不許罵我，也不許打我，好不好？”媽媽想了想，笑呵呵地對我說：“嗯，這樣也好，好，我同意。”

　　初中篇

　　媽媽到外面打工去了，只有春節(jié)才回家，每次放暑假就是我去媽媽那兒，這一來二去的，并沒有增進我們之間的情感，反而，增加了我對媽媽的厭惡，甚至是恨。因為媽媽她變了，變得不像以前那個善解人意的媽媽了。現(xiàn)在的`媽媽，看我做什么事都不順眼，好像我做什么都是錯的，她常常把我和別的孩子比，說別的孩子什么都比我好……

　　我不知道為什么會變成現(xiàn)在這個樣子，為什么從前溫柔如水的一個好母親，現(xiàn)在卻變成了一個魔鬼般的母親，我不知道是我的錯，還是媽媽的錯，也許，我們都有錯。但我不想這樣一直錯下去，我想要改變與媽媽這種冷冷清清的關系。我現(xiàn)在也不知道我是該感謝媽媽還是該討厭媽媽，我該感謝媽媽嗎？我該討厭媽媽嗎？現(xiàn)在，答案還是不得而知。

　　后記篇

　　十三年了，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)整整十三年了，小學的時光，媽媽陪我度過了整整六年的時光，現(xiàn)在呢？媽媽現(xiàn)在不能陪在我身邊了，十三年了，連我自己都不知道是怎么過來的。走過？路過？笑過？還是得過且過？從前，我也是媽媽的貼心小棉襖，可是現(xiàn)在卻不一樣了。曾經(jīng)的時光已經(jīng)回不去了，只能珍惜以后的時光，因為，有太多美好的日子我都沒能緊緊握住。

　　人生？歲月？生命？全都像一條河，一條又長又窄的河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕的隱隱的傷感。

　　現(xiàn)在，我最想把握的是河岸右邊的青春年華。因為，我要去感謝我的母親。

一路有你作文11

　　追憶似水年華，綻放青春光彩，你默默地陪伴我走過十六個春秋。

　　——題記

　　花開自在，綻放無聲。每一縷陽光，每一朵紅花，每一片綠葉，每一輪明月，都是希望的開始。一路有你陪伴，分享、聆聽、追憶，細細品味生命的種種滋味……

　　一路有你，我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的蓬勃生機，欣賞到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗風光，感受到了“稻花香說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收喜悅，領略到了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那吞吐日月的氣勢。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，多么恬靜和諧的畫面，無不展現(xiàn)了親近大自然的`舒暢，走近你，一股濃郁的春天氣息撲面而來；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”，走近你，我為辛棄疾的壯懷激烈而感動；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，走近你，我讀懂了偉大的博大胸襟……

　　語文，春花秋月、夏雨冬雪，四季中有你一路陪伴我閱盡人生美景，我的生命異彩紛呈。

　　孔子曰“吾生也有涯，而知也無涯”，荀子曰“學不可以已”，哲人說“活到老學到老”，一路有你，我明白了“學無止境”的道理。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，知識時代不容有半點懈殆，需知“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”，不斷學習才能不斷提高，不斷超越。

　　語文，一路有你警策勉勵，我懂得“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”之深義而不斷追求。

　　與朋友離別時，你安慰我“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；深陷憂愁時，你提醒我“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；學習松懈時，你會勸我“學如逆水行舟，不進則退”；整日埋頭于書山題海時，你告訴我“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”的實踐意義。考試時，你說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，失敗時，你說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，驕傲時，你勸我“驕傲使人落后，虛心使人進步”，當我急功近利時，你說“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，警示我不能半途而廢。

　　語文，一路有你豐富我的情感世界，體味著生命中的種種況味，我的內(nèi)心變得豐滿而細膩。

　　一路有你，讓我明白了什么是“懂得”。每一朵花在綻放前，都須經(jīng)歷過狂風暴雨的襲擊；每一只蝴蝶在振翅高空前都須經(jīng)歷撕心裂肺的劇痛；每一個人在輝煌前，都須經(jīng)過千錘百煉的磨礪。一路有你，我懂得了天下沒有不經(jīng)歷過風雨就出現(xiàn)彩虹的奇觀，也沒有太陽不經(jīng)過頭頂就西下的壯景。

　　大千世界，萬物眾生，你啟迪我思想。

　　鴻鵠展翅，你為我撐起風帆，破浪遠航……

　　嫦娥邀月，你催我前進，遨游云端……

　　迎著日出，伴著雨露，你陪我度過朝夕星辰、春夏秋冬、似水年華。

　　人生一路有你，此生足以樂矣！

一路有你作文12

　　光陰似白駒過隙般飛馳而過，轉(zhuǎn)眼又是冬去春來，這是我初中生活最后一個春天了。有時站在空曠的操場上看著生活了三年的校園，我就感到莫名的悲傷。三年的時光如同天空中瞬息萬變的浮云一樣席卷而去，化成了腦海中的記憶，似曾相識的大雁掠過天空，將宣告著又一個凝重的告別即將來臨。

　　輕輕打開回憶的匣子，楊花開了又敗，只留下四季走過的痕跡。我總是有種習慣，在每次放學時，我總是看看夕陽，即使有一天沒有它，我也會抬頭仰望一下。使它陪我走過了三年的風風雨雨。

　　初一的生活像春天里和煦的陽光，像一個新的太陽，讓禁錮的河流重新奔流，新的開始將登上旅程，所有的一切都悅?cè)绺∪A的夢境在不知不覺地進行著，陽光安詳?shù)卦诰G葉上匍匐，到處都有溫暖，讓人感到無憂無慮。

　　初二則如同雨水泛濫的雨季，潮濕的空氣中仿佛要溢出水漬，好像我們幾乎透明的友誼散布在我們所在的每個角落，沉寂的雨季，正因有了明媚的太陽，在雨水中映著夕陽的余暉，才使我們又過了艱難的一天。

　　初三的一切都失去華麗的色澤，所有的幻想開始大批破滅，浮泛的夢境全部坍塌，我們驚慌失措地看著真實的世界，美好的或丑陋的，開始重新制定自己的理想，開始改變自己，開始走向成熟，然后是一連串的分離，如同撕裂般讓我痛切心扉，開始感受到了荒涼與冷落，感受到了世事的變遷和莫測，也正從剛升入初三起，我開始對夕陽有了不同的含義。

　　夕陽，他為我承載著無數(shù)的情愁，帶走了我的許多怨恨和感傷，流年似水，歲月如歌。

　　現(xiàn)在，再次看到夕陽，有種莫名的激動，不禁心馳神往。“而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血”。我并沒有偉人的胸襟，也沒有領袖所特別的情懷，但現(xiàn)在我感到了夕陽的沉重，夕陽的豪壯，夕陽的思 ，江山如畫，可殘陽如血。為了自由，為了理想，還為我寄托了太多，但他們無怨無悔，他們要重新超越，他為了照亮前面的'光明大大道，為我指明前進的方向。

　　大地一片沉默，海闊的天空中，夕陽不再紅大，他微笑著即將離去，沒有憂傷，它是那么安詳，那么安靜。

　　走在放學的路上，望著夕陽，春風繚繞，我所有的思緒都化作了夕陽的余暉，消散去了，彌浸在世界的每個角落，那些快樂的，憂傷的旋律和一首詩一起縈繞在耳邊：

　　不憂愁的臉是我的少年不惶恐的眼等歲月改變。

　　最熟悉你我的街已是人去夕陽斜。

　　人和人在街道邊再見 是誰的聲音唱我們的歌。

　　你走后依舊的街有著青春依舊的歌。

　　夕陽在有限的存在中輝煌了這個世界，也成就了自己的輝煌。今天，他的生命之火停息了，但是明天——一輪紅日又將從東方升起。

一路有你作文13

　　“外公！我夠不著！”我的手伸向柳條，踮著腳尖，目光緊盯在柳枝上。“外公，過來抱抱我嘛！”我撒嬌地喊道。“好啊。”外公笑著走過來，那雙有力的大手輕輕托起我。“哈哈！夠到了！”我激動地大喊，折下一根柳條。“小心點。”外公笑著看著我。外公放下我，自己也折了根柳條，嫻熟地穿著，彎著，一個綠瑩瑩的頭環(huán)就出現(xiàn)了。“哇！外公好厲害！教教我吧！”外公依舊笑著，接過柳條，編了起來……

　　回憶常常浮上心頭，幾年轉(zhuǎn)眼過去……

　　有一年秋天的傍晚。那時，我還小，玩累了去找媽媽要水喝，我剛想推門而入，卻隱隱聽見了啜泣聲，傳來了外婆與她三個女兒的談論聲，“你們爸怎么這么命苦啊！才五十幾歲就得了癌癥呀……”我愣在了原地……

　　有一個周末，我來到外公家，外婆從廚房走了出來，那張臉蒼白無力。“出去走走？”“嗯……”外公默認地點點頭。不想，又來到了那個充滿回憶的湖畔。柳樹已不再是當年那樣青澀的嫩綠了，變得深重、濃綠。我輕摘下一片低處的葉，放在手中搓揉著，涼涼的，卻涼到了心里。我不時抬頭望望外公，他只是沉默地望向遠方……

　　日子流水般，飛快地奔去，轉(zhuǎn)眼又過去幾年。正當我暗自慶幸，外公能陪伴我，看著我長大的時候。有一天夜里，我聽到了急促的腳步聲，緊接著“轟”的一聲關門聲，誤以為夢中情節(jié)，又迷糊地睡去了。不料，第二天一大早，爸爸裹著厚厚的外套走進來說：“你外公……昨晚……去世了！”我猛地一驚，只見爸爸一個離去的背影。

　　我鼻子酸了，眼眶熱了。外公最終熬不過這個冬天。又是周末，我來到了湖邊，柳葉枯敗一地，我的心也隨之墜落。

　　夜深了，我靜靜地坐在窗前，抬頭，望見了那只外公親手為我編織的'頭環(huán)，沉默地掛在床邊，枝已枯黃，葉已凌亂，不再綠色，不再生機。外公不會再對我笑了，他留給我的，是那張滄桑的臉上，除了惆悵還是惆悵。我小心地拿下那只頭環(huán)，雙手顫抖著，悲憫地望著它，稍一用力，便碎了，碎了？碎了，碎了！多么不堪！我懊惱地盯著它，無奈地抓抓頭。

　　春已降臨，我的腳不聽使喚地來到了湖邊，柳枝上已點綴上了點點嫩綠，沉睡了一個冬天，也該醒了。我好像聽見外公在喚我。猛地回頭，望向?qū)Π叮�好像看見外公在對岸向我招手。我仰望天空，好象看到外公用慈祥的目光俯視著我，充滿了關切。我撫摸著粗糙的樹皮，好像牽起了外公寬厚的大手。我靠在樹干上，就像躲進了外公的懷抱。我禁不住把手伸向了柳枝，折呀折，一枝又一枝，學著外公的樣，編一只頭環(huán)，送給我自己……

　　外公雖然永遠離開了我，但我依然記得他的音容笑貌，他會一路伴著我，給我力量，讓我走向成功的彼岸。

一路有你作文14

　　有人說：“青春是彷徨的。”我說“一路有你，青春是無悔的。”

　　——題記

　　三年前的初秋，我們在一個溫暖的下午相遇了，陽光灑在你年輕但又成熟的臉上，顯得微紅。你端站在講臺上，招了招手略帶生澀的對我說：“同學你好，我是你的班主任。”從此你就帶著我走向這條通向成長的不歸路。

　　未脫稚氣的我喜歡與要好的同學嬉鬧。有一次，下手過頭，我的手脫臼了，痛得我撕心裂肺，眼睛像被縫上了線，睜都睜不開。你趕忙抱著我往醫(yī)務室跑，一路上一個勁地安慰我，卻沒說我任何壞處。月光下，一個女老師抱著一個手脫了臼的初一新生飛奔在布滿光輝的操場上。事后，你向我說起這件事時還是沒有怪我，只是對我說：“該學會長大了。”我抬頭看向你，微笑著。眼淚愧疚地滑過我稍顯成熟的面龐。

　　“愛情對于一個人來說就像是酒，喝了一口再一口，難以忘懷。”步入青春期的我也想品嘗這一口美酒，但換來的結(jié)果卻顯而易見，我的“她”不由分說地拒絕了我。由此無心學習，沒日沒夜地發(fā)呆。你看到這樣的我看在眼前，記在心里。“滴答，滴答”剛剛還晴朗的天空不知不覺得下起了飄忽的.小雨，打在窗上奏出令人煩厭的雜聲。空無一人的教室里開著一盞燈，我靜靜地趴在課桌上，旁的書，不不知道被風翻過了幾個優(yōu)美的片段。呆呆地看向遠方，好似在思索其實一片空白。這時，走廊外響起了熟悉的腳步聲，我馬上端坐起來，隨口念了幾個字。“還沒回家？沒帶傘吧！老師帶你一程。”一看是你，我略有些慌張地說：“啊？哦。”“動作快點，天都這么黑了，還下著雨。”你說。我這才發(fā)覺窗外的天空早已烏黑。我跟著你沿著路走著，什么都沒說，心事重重。“還在想著她嗎？”語出驚人，我的心一怔，低下了頭。“老師也有這樣過，但你要記住，路還是要走的，向前看，你還年輕還有機會，但時間就給你那么多去得到知識，可千萬別辜負了它。”你帶著少有的口氣更我說著。我緊緊地跟著你，跟著路上的風和雨，一路走到了家。你把我送到了門口，才放心地回去了，一直低著頭的我看向了走在雨中的你，心中蕩漾著敬仰的一股溫暖。

　　走完了那一路，我不再去想學習以外的東西，只記得你與我說過的話。至今難以忘懷，那一夜的風雨也將青春的年少無知沖洗干凈，陽光重新照耀在這片土地上。

　　在青春的這三年，這彷徨之路上，你梳著馬尾，言傳身教地伴我走了一路，無論風雨，你用心給我溫暖，雖不偉大，但在我心中早已揮之不去。也許有一天，我們將要分離，但我的心中你定會陪我走完整場人生旅行。

　　一路有你，老師謝謝你。

一路有你作文15

　　在成長的道路上，我的姐姐一直陪伴著我，她給予了我太懂太多的愛。因為有你，我很快樂。因為有你，幸福滿滿。姐姐，一路有你，一路就有愛。

　　生病時，你是我的依靠。

　　記得四年級的一個晚自習，我生病了，我無力地趴在桌子上昏睡，老師一走下來，我又直起身子，我怕老師批評我。當時的我，難受極了，我熬呀熬，終于熬到了下課，我哭著找到了你，當時，正在和同學聊天的你，迅速地摸了摸我的額頭，焦急地問我：“怎么啦？”眼神里流露出滿滿的心疼，我聽到你的問話，仿佛找到了救星，更傷心地哭起來，你輕輕地抱住了我，輕輕地擦拭著我的眼淚，還不時的安慰著我，然后你帶著我去醫(yī)院買了藥，把我?guī)Щ貙嬍遥�把我安頓在床上后，你一直照顧著我，還不時的'摸摸我的額頭，就這樣我在愛的包圍中進入了夢鄉(xiāng)，早上起來，我的病好多了，可你卻出現(xiàn)了黑眼圈。謝謝你，姐姐。

　　遇到困難時，你是我的導航者。

　　做作業(yè)時，我是一個急性子，一點耐心都沒有。記得有一次，我在家做數(shù)學題，做著做著，半路就突然殺出個程咬金，把我攔在了路上，前進不了。我先前還是挺仔細地去分析，去計算，漸漸地我失去了耐心，在草稿紙上算著算著就會把紙破，還不時把那個紙撕下來，揉成一團，丟向遠方，還不停地用雙手抓頭發(fā)，心想著：“我怎么就那么笨呢？笨死了，笨死了。”正當我處于崩潰狀態(tài)時，姐姐突然出現(xiàn)在我面前，對我說：“怎么了？”我把事情說給了你聽，當時的你，先是一楞，然后對我說：“丹丹，你知道，那些數(shù)學成績好的同學為什么那么好嗎？”我搖了搖頭，她繼續(xù)說道：“做數(shù)學題時，要有足夠的耐心，數(shù)學題本來就是一個計算的過程，是一個用頭腦思考的問題，如果你沒有耐心，就永遠都做不出來，慢慢來。”我堅信的點了點頭，然后又繼續(xù)做了起來，真是如姐姐所說，還真得要耐心，我成功了。感謝你，我最愛的老姐。

　　姐姐我會讓你永遠高興。

　　暑假的一天，我們和一些親戚坐在一起聊天，突然，媽媽的手機來了一個短信，我急忙跑過去看，是學校的校訊通發(fā)成績來了，看到那個成績，我驚呆了，“哇噻”還挺高的哦！然后，我高興地對他們說：“我成績出來了，”老姐一下跑了過來，一看成績，開心的說：“丹丹，不錯哦！”便高興地把我抱了起來，我嚇了一跳，然后，還是開心的笑了，我想：“我考好，姐姐比我還高興，我會讓你這樣一直高興的，相信我。”

　　在后來的日日夜夜，都多想對你說聲謝謝，謝謝你對我做的一切，謝謝你是我的姐姐，謝謝你的愛。

　　姐姐，一路有你，讓我生活充滿了愛，一路有愛，只因一路有你。

【一路有你作文】相關文章：

一路有你作文04-07

一路有你作文03-04

一路有你作文【精選】09-18

【精選】一路有你作文11-01

一路有你作文（經(jīng)典）12-07

【經(jīng)典】一路有你作文12-09

（經(jīng)典）一路有你作文11-18

[經(jīng)典]一路有你作文11-26

一路有你的作文01-10

(精選)一路有你作文12-28