難忘的一幕作文（合集）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的難忘的一幕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一幕作文1
周日，我來媽媽經營的飯店看望她，在這里我看到了令我難忘的一幕。
這次周休，我們放假三天，我本來打算坐車回老家的，可誰知，剛一下課我就看到在教室外面等我的爸爸，我心想：我回老家的計劃不會又被打亂吧？
可又有什么辦法呢？
見面之后，從爸爸的口中，我的猜測得到證實，爸爸讓我到洛陽和媽媽團聚。
開學以來放假了好多次，我都沒有回過老家，我心里多少有些不甘心，我特別想回去！
剛走進媽媽的飯店一陣撲面而來的香氣，饞的我口水直流，一看，哦，媽媽已經給我準備了一桌子的菜，還有香噴噴的.面條，于是，我扔下書包，就像餓狼撲食一般瘋狂的掃蕩一會兒功夫，我打著飽嗝，一種滿足感向我襲來，這時店里的客人也逐漸多了起來，我便選擇了一個安靜的角落，坐下來開始玩起游戲，“我要一份米飯，但不要菜”隨著說話聲我好奇的抬起頭，我看見一個渾身臟兮兮的老人步子僵硬，顫顫巍巍走進店來，我心想：吃米不吃菜，還真摳門！難道他不愛吃菜？再看那個老人，中等個，頭發都花白了，背有些佝僂，這時，我看到一臉疑惑的媽媽笑著問道：“白米不就菜嗎？”"那個老人低下了頭，沒有說話。“沒有錢嗎？那我送你一份配萊”說完媽媽立馬忙活起來，那位老人，顯得局促不安。
一會兒功夫，媽媽把一盤噴香的蕃茄炒雞蛋，一盤芹菜炒肉絲，麻利地裝進盒子，連同米飯一起打包，遞給了老人。
我分明看見，老人的眼中有淚光閃過，他囁嚅著“謝謝你，謝謝長期以來對我們爺倆的幫助！”
后來，聽在店里幫忙的阿姨告訴我，他是位孤寡老人，收留了一名患有眼疾的棄嬰，他們靠撿廢品生活，近來老人生了一場大病，生活愈發拮據，從那開始媽媽沒少幫助他們。
我深受感動，因為我清楚媽媽起早貪黑經營小店已屬不易，更何況現在又在幫助別人，“媽媽，你是怎么做到的？”我問。
媽媽笑著說：“你還小，有些事啊，你不懂！生活之中，人會遇到這樣那樣的困難，關鍵時刻啊，若是有人拉一把，什么困難都能迎刃而解的！”
媽媽樸實的話語，在我心里擲地有聲！
這一刻讓我知道了世間的真善美，或許就是這樣傳遞的吧？媽媽笑盈盈地把熱騰騰的飯菜免費贈送給需要幫助的老人，這一幕令我終身難忘！
難忘的一幕作文2
生命稍縱即逝，幼時不孝，到時光的盡頭，才恍然，一切浮華，終為灰土。只有將父母那冰冷的心用孝焐熱，才不枉父母生養我們一場，才不枉人世走一遭。
——題記
夏日的午后，令人煩躁。這樣的天氣，在家坐得長久，就是那廟里靜坐的和尚，想來也有三分厭倦。何況是我這樣的急性子，不過一會兒工夫，便渾身躁動難受。
悶，太悶了，便獨自一人在屋外農田邊閑逛。
鄉村的農田，暑汽蒸騰。西斜的太陽，投下大片濃蔭。不時吹來一陣小風，煩悶也隨風而去，感到精神一爽，分外愜意。
我獨自走在山間小道，忽聽見有人對話，意興減了一半。心想：這準是婆媳間爭吵，聲音如此之大，這素質真是低下。
不過我似乎對她們的話有些感興趣了，就側過身一望，靜靜傾聽她們的言語。
這果真是一對婆媳，衣著寒酸，讓人不禁有些憐憫，家境應該很貧寒，旁邊那條狗也只剩下了個皮包骨，卻看不出一絲怨氣。他們聊得認真，便也沒發現在一旁偷聽的'我。
顯然，她們是意見不同，鬧了分歧，那兒媳對著風燭殘年的老人，竟用如此的語氣，真是不孝。
聽著聽著，我的臉開始紅了。
原來，是那婆婆看兒媳天天在烈日下種田，鋤地，心疼兒媳，不想苦了兒媳，便也來幫忙，那兒媳卻憐惜婆婆，不愿意讓老人干活受累，婆婆又死活不肯。雙方便各執已見，爭執不下。最后，兒媳不得不妥協，答應婆婆幫一會兒就回家。
我聽得入了迷，直到她們爭論完，我才醒悟，我冤枉了那兒媳一片孝心。
我竟站在那兒，忘了回家。婆媳倆便一起在那田里鋤地，像一副美麗的畫。
也不知過了好久，我才悄然離去。望著那輪夕陽，心中不禁一陣寒顫。
回憶起以前和父母吵鬧的情形，心中痛悔不已，兩行淚不爭氣地流下。
從什么時候起，我開始叛逆，覺得自己比父母高明，竟喜歡和他們唱反調呢？是想證明我長大了有主見了嗎？即使我是對的，有必要高聲大氣和他們吵鬧嗎？何況，很多時候，都是我一意孤行犯了錯啊！父母的管教，無外乎是想我知錯能改、好上加好。為了我的成長，父母操碎了心，我為什么就不領情呢？
那日，我悟到了孝。從那以后，我開始把“孝”裝在心里，體現在行為上，不再頂撞父母，盡力使他們開心。
難忘的一幕作文3
雙手捧著它的照片，一雙炯炯有神的大眼睛就那樣直直地瞪著我，似乎在朝我吶喊。無奈與孤獨充溢心中，使我又想起了那傷心的一幕。
那日，我正與小樂樂我心愛的寵物狗，一起玩耍。但一個壞消息傳來，瞬間將我擊垮，原先其樂融融的氣氛頓時煙消云散：媽媽要把小樂樂送回鄉下爺爺家，而且就在今天！時間似乎停止了，空氣頓時凝固，使我喘不過氣來。任小樂樂在我身邊蹭來蹭去，我猶如一個雕像般佇立在那兒，一動不動。
原來媽媽當初不是在和我說氣話，而我就在這不以為然中丟掉了從小和我一起長大的小樂樂，冷不丁的成了一個大笑話。
我一直抱著小樂樂，用手輕輕地撫摸著它金黃的毛發，直到媽媽輕輕叩響我的房門。車已經到了，樂樂該走了。我們都沉默著。漸漸地，我松開了雙手。機靈的他似乎意識到了什么，當媽媽想要抓它的時候，他一個勁地奔跑，躲閃。甚至在媽媽逮住它的時候，他還是緊緊咬住我的褲腿不放，但最后他還是被無情的帶走了。我一直坐在床上，看著它遠去的`背影。猛然，他轉過頭來，用他那兩只大眼睛望著我，那目光似乎在哀求，在吶喊：小主人，快來救救我！我不想離開你！我快步跑過去，想把小樂樂從媽媽懷中奪過來，可媽媽忽地一下關上了大門，把我和樂樂就這樣關在了門的兩邊。
驀然，樓道里傳來樂樂凄慘的叫聲，就如一把冰涼，無情的匕首，把我的心刺得好痛。
現在，只剩下我，無助，孤獨，懊悔壓得我喘不過氣來，時間好似就在那一刻定了格，讓我一遍又一遍想起小樂樂離我而去時，那無助的眼神，從期待變成掙扎，從掙扎變成無奈，似乎在嘲笑我的軟弱！
空氣里混著苦澀的咸味，這時才猛然發現一滴澀澀的淚早已悄然落下。
與樂樂分別的那一幕，成了我終生難忘的一幕！
難忘的一幕作文4
不知從何時起，我忽然很喜歡在半夜三更時爬起來望月，或許是那偶然一次欣賞夜幕造成的影響吧！
記得那個晚上，我被莫名其妙地驚醒，只覺得黑暗包圍著我的臥室，伸手不見五指，微風輕輕吹拂著稍卷的紗簾，那偶爾駛過的空車發出的聲音則是這氛圍的伴奏者，襯得這夜晚愈加寂靜。萬物都陷入了沉睡，惟我一個在清醒的徘徊，這使我一下生成了一種很奇妙地感覺，讓人莫名地興奮起來，促使我進一步窺探這夜晚的事物。
像是要解開什么驚天動地的秘密似的需要絕對的安靜，我躡手躡腳地穿客廳，在黑暗中潛行到了陽臺，將白紗簾拉開。原本只漏著細微的光的房間，頓時好像被一下子照亮了似的，我因為一下子適應不了而有些睜不開眼。過了一會，我抬頭向外望去，哦，原來這個滿月的`夜晚，在臥室里，這月光竟被窗簾悉數遮擋了。也許是因為窗子特別大，整個陽臺，都好像浸在了月光的深水里。月亮地里，白色的薄窗簾輕輕飄拂著，房間里充滿了神秘地氣息。那是一種什么樣的氣息呢？它夾雜著大地，泥土和月亮的味道，做一次深呼吸，就把肺內沉壓的所有污濁的東西通通排走了。
轉過身來，我就感覺像是瞬間轉移一般，眨眼間又處于一個如夢似幻的境地了原本烏黑的夜晚，在我拉開窗簾將月光一窩蜂地放入后，被不知所措的照亮了，照不亮的地方則愈加顯得漆黑一片，這白與黑的對比是如此的鮮明，在它們相接的地方，顯得那么幽深，像一個無底洞一般讓我的心垂直落下，找不到一個安全的著陸點。
我在這奇異的地方潛行，這使我感到很驚訝。
我給自己倒了一杯水，坐到了沙發上，瞇著眼睛，享受這難得的寂靜。可是，一聲極不和諧地冰箱啟動聲刺耳的響起，嚇了我一跳，這從不曾注意到的聲音現在聽起來竟是這樣的嘈雜。
我又轉回到了臥室里，我感覺自己的經歷就像是讀了一本奇怪的書，書里描述的全是夜晚那神秘的寂靜和仁慈的月光。它帶給我一種不能用言語表達的思緒，讓我一直琢磨著這難以理解的思緒至今。
難忘的一幕作文5
人的一生當中總會經歷許許多多的事情，有的事情因時間的推移而淡忘，而有的卻會令人記憶猶新、甚至終生難忘。
還記得是剛開學的幾個星期時，同學們彼此還并不是太熟悉，相處時并不如小學共同學習了六年的同學那么熱情，對于慢熱的我來說，前后左右都是我不熟悉的新同學，夾在其中當然很不自在，沒有朋友的感覺可真難受呀。
班主任調了座位后反而更加孤獨了，周圍的`同學沒有一位主動來和我交朋友，下課了，我時常坐在座位上寫作業或發呆，無聊啊！那幾天，周圍的同學甚至還欺負我，想想自己的處境和遭遇，淚水就忍不住要奪眶而出，可是我不能哭，我一定要忍著，相信過幾天就好了吧。
可就算這樣想也沒有用，有一天，洪水終于決堤了，我再也受不了了，淚水不爭氣地流了下來，討厭，我明明不愛哭了呀，現在怎么這么軟弱了呢？嗚嗚……心里正這樣想著，身旁傳來一位同學有些著急卻充滿關切的聲音：“黃瑋，你怎么了？”抬頭一看，丁時安正用溫和的目光望著我，我的心里不知是什么滋味，哽咽著什么也沒有說，她卻沒有因為我的冷漠而走開，而是用了更加溫柔的聲音對我說：“到底怎么了？你沒事吧？”我想，丁時安她這么關心我，我不能再一聲不吭了吧，便斷斷續續地告訴了她事情的經過，她一直在我旁邊耐心地聽著，還不時的點點頭，我講完了之后，她拍拍我的肩膀說道：“沒關系的，你要是實在受不了的話，我就帶你去和老師說說，讓老師給你調個位置。”我聽了后輕輕地“嗯”了一聲，并朝她投去感激的眼神。
其他的同學看見我哭了，也都紛紛過來尋問我、安慰我，我的心漸漸地被同學們溫暖了起來，并沒有剛開始時那樣傷心難過了，眼淚也隨著我好轉的心情而停了下來。
這時，丁時安問我要不要去和老師說調座位的事情，我微笑著說：“算了，我沒關系了。”是啊，有那么多關心我、幫助我的同學們，還有什么值得傷心難過呢。
難忘的一幕作文6
六年前，我們邁進小學的大門。時光如梭，歲月如流，轉眼間，我們即將畢業。但我忘不了學校里每一位老師，忘不了老師那和藹可親的目光，忘不了老師的諄諄教誨。是他們用汗水哺育了我們那渴求知識的心田……在這六年中，我忘不了親愛的同學們，更忘不了我與六（1）班這個集體朝夕相處的時光。
記憶中，六年的小學生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程。回憶過去六年來自己所走的道路，才發現這段時光鑲嵌著我們成長的腳印。
記得那次六年級？開學了的時候，大家都變了很多，原本座位是在第二排的，現在已經坐到第三排了呢！一些同學相聚十分開心，并聊起了自己在寒假的時候干了什么事情。回想起來，歷歷在目，仿佛就發生在幾天前似的。當然，在同學們來之前，顏俊康和他媽媽早就到了，開始為教室進行清潔了，隨后，同學們也陸續到達教室了。當郭老師出場時，同學們議論紛紛，因為郭老師的發型變了，從長發變成了齊肩的短發。同時郭老師十分慈祥、具有親切力，贏得了同學們的喜愛。
可在郭老師教我們知識的同時，也曾生氣、傷心過，而在她生氣地走向辦公室的時候，全班都在懺悔，“為什么要惹老師生氣呢？”“早知道就不去做那件事。”“老師，都不知道被我們弄得好幾次都生氣了，快畢業了，必須得讓老師開心一點呢！反正，各種各樣的心理都在后悔，雖然，每次老師氣消之后，表情是那樣的慈祥，但是，我們都知道，老師其實很愛我們的。
光陰似箭，日月如梭，回想起同學們的音容笑貌和友誼依舊存在我的腦海中。下課時，那短短的十分鐘包含了我們同學之間的情誼，同桌同學互幫互助，幫差生提高學習質量與考試成績，這一切的一切都體現出了同學與同學之間的.友好關系，課余時間變得更加溫馨了。
美麗的小學校園，朝夕相處的老師與同學，還有許許多多精彩紛呈的活動，給我們留下了刻骨銘心的記憶，小學時光是那樣的美好啊！
難忘的一幕作文7
在我的腦海里，有許許多多的一幕幕往事，而這一幕，就像一枚小釘子似的，深深地扎入我的心，使我永遠忘不了。
那是一個陰雨綿綿的日子，上小學六年級的我是個書迷，每逢周末，就往少兒圖書館跑。盡管那天下午下著小雨，但我仍然冒著小雨去借書。
運氣真不錯，借到了向往已久的《誠信語錄》。這可是本好書，讀了它，一定會使我的心靈得到洗濯。邁著輕快的步伐，我又冒著小雨向家走去。
真不巧，雨一子大了起來，雨點像子彈一樣飛速地落下來。因為怕麻煩，我不帶雨傘，這下，可倒霉了。我飛快地跑過馬路，來到路邊的`一個店面下避雨。一陣陣香味引起了我的注意，回頭一看，啊，原來這是一間青藏牦牛拉面館。爐子里的火燒得正旺，鍋子里的水正在沸騰，一碗拉面剛剛出鍋，真是香啊！
店里的一位外地女服務員身著民族服飾，正在招呼客人，生意還挺不錯的。
拉面燒好了，女服務員將它端到客人面前。客人將面拌了一下，就狼吞虎咽地吃了起來，在一旁的我，也覺得味道一定非常好。過了一會兒，見雨還沒有停，我便開始不耐。這時，女服務員的一個舉動引起我的注意。
客人們吃了面，付了錢，徑自走了，可服務員卻不去整理。這使我很好奇，決定再留一會兒來看個明白。又過了不久，客人走光了，這位女服務員才懶洋洋地去整理。也許我是小孩，沒引起她的注意，可她接下來的舉動讓我的胃液在3秒鐘之內翻江倒海，差點噴了出來：那女服務員將碗里剩下的佐料用筷子夾出來，然后放入煮面時所用的調味盆中，待下次煮面再用。我的眼珠險些飛出來。如此“回收”真讓人惡心！可那女服務員卻毫無反應，仿佛在做一件非常自然的事；那墻上，還掛著衛生許可證呢！
雨更大了，仿佛在唾罵那可惡的生意人，手中的《誠信語錄》也突然變得如千斤……
難忘的一幕作文8
每個人都應該有過難忘的那一幕，那一幕，有的蘊涵著人生的真善美，有的詮釋著人的高尚情操，有的則誘發著自私卑鄙的臭惡，有的踐踏著公共的道德良知，同學們，一起來看看我難忘的一幕吧。
一個太陽高照，白云朵朵的好天氣，我走出門，深深吸了一口新鮮空氣，神清氣爽的背著書包，準備上學去，走著走著，忽然一陣惡臭傳到我的鼻子里“好臭呀！”我大喊道，隨著臭氣走去，我來到了那里，簡直臭惡不堪，讓人無法待的環境之中，這里本是一座座青山，綠水，還有一大片一大片青青地，軟綿綿的草地，現在變成了山上的樹木稀少得連地下的石塊都看得見，綠水里的魚兒都翻著肚皮，浮了起來點點垃圾漂浮在水面，青青地，軟綿綿的草地上到處都是垃圾，看著這一處處的環境，我不由得嘆了口氣。不好，快要遲到了，我三步并成兩步走。
放學后，我又走到那個滿是垃圾的地方，這是看到許多身影在忙碌地工作著，我走近一看原來是清潔工人在清掃垃圾，他們有的把死了的魚打上來，把污水處理干凈，有的清掃著草地，把受污染的草除掉，有的把山上沒有的樹木重新種植，他們汗流浹背，仍不肯休息，忽然那我看到一位阿姨，她沒有穿清潔工人的工作服，我迷惑不解的問：“阿姨，您為什么不穿工作服呢？”阿姨面帶微笑著說：“我不是清潔工人。”打聽后，我才知道這位好心的'阿姨是志愿者，我站在一旁，看著這位阿姨，這里有一條沒有通的下水道，這里面多年儲蓄的垃圾和水，現在已經散發著惡臭，清潔工人里，沒有人敢來通這條下水道，由于多年沒有疏通，這條下水道已經不能用工具疏通了，這位阿姨不顧惡臭用手疏通著下水道，不一會兒，這條下水道就被疏通了，阿姨高興地笑了笑。
這難忘的一幕是環境的惡劣，清潔工人的辛苦，阿姨的好心，同學們，你們這下知道我難忘的一幕了吧！
難忘的一幕作文9
一個星期六的下午，我外出回家，看見兩個十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發亂箱糟的，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋耳出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書，遠遠的，只能看見花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進，八成看的又是些低級趣味的武俠小說……
走近了，只見他們看得那么專注，那么律津有味。我又想，是什么書呢？反正不會是正經書。我一向瞧不起那些從外地農村來京打工的青年，哼，鄉巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我拐住了：《英語》？那是本殘缺不全的《英語》書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細瞧：沒錯，是《英語》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結論啊！那青年好像沒有察覺，依然仔細地粉著。嘴唇還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里寒的.是《有趣的數學》，他的目光停在了書上不動了，好像正在思考著一道難題。他還不時用一支過時的舊筆在書上寫呀畫呀。一會兒，他好像恍然大悟了，不經意地笑了笑，還點了點頭，好像明白了題目的實質，也好像在贊嘆出題的巧妙。看《英語)的青年忽然抬頭，看到了我，沖我慈慈地笑笑，不好意思地撓撓頭，接著讀下去。多樸實、多勤奮的莊稼人啊！我為自己剛才的想法感到萬分慚愧。
我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位青年，雖然衣衫不整，卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，是建設四化所需要的，也是值得我們學習的。有志者事竟成，兩位青年的苦學終將結出豐碩的成果。
思索中，我不知不覺已走出很遠。夕陽西下，兩個背靠背讀書的身影被鑲上了金邊，成了剪形。我久久地凝眸不動：啊，我看到的是最難忘的也是最美最美的一幕！
難忘的一幕作文10
這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發生在離期中考試還有一個星期的緊張環境中。
“叮鈴鈴——”一聽便知，這是同學們最喜歡的鈴聲，放學鈴！但這也是老師們最討厭的鈴聲，放學鈴！！
我們最后一節課是數學課。待到鈴聲不再唱響，其他班的同學都一一向學校——這個我們認為極其罪惡的地方揮手告別時，唯有我們在“賞數學”。
我向窗外望去，只見：風似刀，葉似劍，在陰暗的天空下秘密的進行著“刀光劍影”。面向黑板，只見數學老師身襲黑衣，腳步沉重，面容嚴肅，全班屏息靜聽，“測試暗器”猛來……
在測試的過程中，同學們個個眉頭緊皺，汗如雨下。我的心緒似被龍卷風刮過，凌亂不堪。同學們專心做題，傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲。“黑衣人”來回走動，“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘表聲，緊張，隨之來襲。
時間一分一秒過去了，同學們的卷子進展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的.同學因為解不出題，手緊緊地攥在了一起，手關節連續“咯咯”地響；有的同學看著這繁雜的計算過程，不禁重重的跺腳，嘴里還不停地小聲吼著：“這么難的題誰會做啊！”說著還用憎惡的眼神死死地盯著那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒，同學們紛紛抬頭望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說：“還有五分鐘收卷！”同學們急得上躥下跳，東張西望。有的同學甚至直接罷工，不干了！
五分鐘過后，“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷，把我們從“死海沼澤”中解救出來。
窗外，瓢潑大雨，陣陣涼風。我們目送老師。晌許，才明白：老師留我們、讓我們做題，這都是為了我們好啊！我們還這般地怨恨老師！想到這，我們都沉默了，禁不住地哭了……
難忘的一幕作文11
每個人都有過難忘的經歷，有感動、懼怕、激動、等各種情感，這些事情會深深地印在我的腦海中，而我那一次難忘的經歷，卻是在公交車上。
那一天，天氣不太好，下了點小雨，但我此刻卻不在家里，而是在臨海的紫陽街。在我們游玩的歡快時刻，老天不開心了，突然“臉”一黑，下起了雨，于是我趕忙往公交車站那邊跑，等我氣喘吁吁來到那里，公交車正好來了。我迫不及待地像個小鳥飛快地往車上跑，想要搶個好位置坐下。“老天不負有心人”，我搶到了位置立刻坐下，生怕被別人搶走了。就在這時，一個老人家跌跌撞撞地跑過來，并說著：“等一下！”一個白發蒼蒼的老人家搖搖晃晃地走上了車。后來，我注意到，那個老人家原來是個殘疾人，她的右腳是受傷了的。但她來得晚，所有位置都已經滿了，我先是看她有些可憐，本想起來給她讓座，但是我后面仔細一想：如果我把位置讓給老人家，那我豈不是就要站著，而且還要站一個小時多呢！算了算了，不讓座了，我還是管好自己吧。所有人都非常的.冷淡，沒有一個人給老太太讓座，就在車上靜的可怕之時，因為年已花甲的老大爺費勁地站了起來，說著：“你好，我看你腿腳不便，要不你做我的位置吧！我馬上也要進入老年生活了，多站站反而對身體好！”老太太慈祥的說道：“那真的是太感謝你了，我三年前出了車禍，腳被大卡車輪胎壓到了，完全破裂，就導致我終身殘疾呀……”說完老太太就坐下了。
我本以為，事情到這里就已經算是結局了，可讓我沒有想到，當那個老爺爺站起來的時候，我發現他褲腳里露出來的竟不是腿，而卻是一個假肢，我整個人都迷茫了，后來我再次抬頭又看到老爺爺胸口上的一枚徽章，此時此刻，我震驚了，老爺爺竟是一位軍人，而他的雙腿卻因演習而截肢了而后接了假肢，我的心里此時是無比的愧疚。心里想著：我一個完整的凡人，卻因為累而不想讓座，而一個截肢的軍人卻給殘疾的老太太讓座，我怎么可以這么自私。于是我急忙給老爺爺讓座，并給他進了個軍禮。
這件事情在我的心頭、腦海中深深難忘，這份愧疚也一直藏在我的心里。
難忘的一幕作文12
雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路仿佛比平時顯著安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。
突然，我聽到一聲“哎喲！”便連忙轉過身——是一個穿紅色連衣裙的小女孩在我身旁的積水中跌倒了。一定是因為沒有傘，急著跑回家才摔倒的。
小女孩用力的掙扎了幾下，想從積水中爬起來，可無濟于事。從她臉上痛苦的表情中我知道她摔的不輕。只見小女孩嘴唇微微顫動著，一雙含淚的大眼睛可憐巴巴地望著我。那一刻，我真想立刻走過去把她扶起來，可是我又猶豫了：我身上穿著一條同樣漂亮的連衣裙，那是媽媽剛給我買的，今天還是第一次穿。如果去扶，她滿身的泥土一定會弄臟我的新衣服；可不扶吧，我又于心不忍。
我正想著，一個胖嘟嘟的.小男孩風一般地跑過來，他顧不上收起自己的雨傘，把傘往地上一丟，一邊關切地問：“小妹妹，你怎么了，要緊嗎？”一邊伸出白嫩的小手吃力地扶起了雨水中的小女孩。
雨還在下著，幾綹頭發已和著粘在小男孩的額頭上。他是褲腳也濺上了不少的泥水。“真對不起，小哥哥，弄臟了你的衣服。”小女孩滿懷歉意地說。“沒關系，衣服臟了可以洗。”小男孩忽閃著一雙清澈的大眼睛，說，況且我又不是故意弄臟的，媽媽不會怪我。
眼前的一切，讓我感到很慚愧，我連忙走過去，想把傘撿起來幫他們舉著，小男孩先一步撿起來雨傘，露出兩排潔白的牙齒說，謝謝你了，大姐姐，我自己打傘就可以了。接著，風雨中，一頂花傘下一高一矮的兩個身影逐漸消失在我的視線中，只留下我一個人呆呆的站著原地。
“沒關系，衣服臟了可以洗。”至今，小男孩說過的這句話依然縈繞在我的耳邊。是的，衣服臟了可以洗，我今后絕不會再因為衣服讓自己的心靈蒙上污垢。這難忘的一幕讓我永遠銘記。
難忘的一幕作文13
每個人都有令自己難忘的事情，我也不例外，我目睹了一位年過花甲的老爺爺在風雨中乞討之后，我被深深地震撼了。那一幕永久地留在我的記憶中。
那是一個下著大雨的中午。那天上午放學后，我獨自一人打著傘往回走。走著走著，我看見了一個在風雨中乞討的老爺爺。老爺爺身上的衣服破破爛爛，腳上穿著一雙破舊的布鞋，戴著沒有帽沿的破斗笠。一手掛著拐杖，一手拿個破碗在風雨中艱難地行走著。每有一位路人從老爺爺身旁經過，他都伸出手中破舊的鐵碗，說道：“好心人，發發慈慈吧！好人有好報。”意思是讓人施舍一點錢給他。可是，沒有一個人理睬他，都急匆匆地走開了。有的.人，還嫌他擋路，一手把他伸到眼前的碗推開，嘴里還厭惡地埋怨著。可憐的老爺爺見沒有人理他，便失望地坐在屋檐下的空地上嘆氣，嘴里還不時地咳嗽著。我分明看見了他眼睛里那混濁的淚花。
那一刻，我的心震撼了，隨后，大顆大顆的淚珠便從我的眼中流了出來。“人都是平等的，上天為什么要如此對待那位老爺爺呀？”我不禁發出這樣的疑問。那些過路人為什么要這樣對待這位可憐的老爺爺呢？難道是他們沒錢嗎？不可能。他們一個個都很富態，看起來都很有錢。對待自己，那些人都很“大方”，而對待他人呢？他們就變得吝嗇起來了，以致于連見了這位身處困境、可憐的老爺爺都不肯伸出援助之手，施舍給他一兩個子兒。不是有一首歌是這樣唱的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”對呀，世界的確是因為愛才會美好。如果老爺爺的鄰居都獻出一點愛，他還需要在風雨中乞討嗎？如果老爺爺所在的地方政府能救助他，他還需要出來乞討嗎？如果路人都獻出一點愛，老爺爺還會傷心落淚嗎？想到這里，我大步走上前去，將僅有的一元錢放在老爺爺的破碗里。
回家后，我還想了很久。老爺爺在風雨中伸出的破碗，老爺爺救助的目光，老爺爺無助的嘆息聲，總是在我眼前晃動。
難忘的一幕作文14
前年五月中旬，一個陽光明媚的早上，我們和往常一樣來到學校。
第一節課是數學課，神情嚴肅的老師快步走進教室。
“現在，我們檢查一下昨晚的作業，請沒完成的同學主動站起來。否則，就不客氣了。”老師一邊說，一邊走下講臺。
糟糕！昨晚的作業太雜了，漏掉了一本！我大驚失色，一時不知怎么辦才好。到底是站呢，還是不站呢？站吧，這么丟臉；不站呢，又這么喪失尊嚴。太陽光照進教室，我轉頭一望，太陽公公正綻開了笑容，仿佛在語重心長地說：“孩子，誠信是件無價之寶。丟失了它，就把靈魂也丟了呀。”
不假思索地站了起來。余光瞄到同桌小軍，啊，他也沒完成！我瞬間幸災樂禍起來。
“小軍，小軍，你要站起來，你沒完成！”我用力拍拍他的肩膀。
“找我什么事？”他回過頭，故作鎮定地看著我，眼睛里充滿了疑問。什么！他竟然能這樣若無其事坐著，這個影帝！也太……太厚顏無恥了！我很著急。
“喂，別裝作鎮定啊，你這里有好幾頁沒寫呢！”我拍拍他的背，又指著他的作業本，“快站！”
老師的步伐已經悄然而至，周圍同學的神色紛紛凝重起來。突然，我感到手上一陣劇痛，小軍正用他那鋒利的指甲掐我的手指！他狠狠地瞪了我一眼，把沒完成的作業壓在底下，完成的作業一本本工整地疊在上面。他呢，就那么直挺挺地坐好了，就像是一個遵守紀律的好學生。
老師隨便看一看，就走了過去，我的心似乎空了：這人可真狡猾！看著老師走過的身影，那明媚的太陽光似乎灰飛煙滅了，無影無蹤。其間，我故意搖他的`頭，可是他卻猛地甩開我的手，還是“目光炯炯”地望著講臺。
我的心徹底被震撼了：竟然有人撒了謊還這么鎮定，這不是對臉面的服從，對誠信的背叛嗎？明代官員于謙有一句詩“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。我想對小軍說的是“你和人家相比，又是多大的塵埃呢？”
這一幕，就像一盞紅綠燈，時時刻刻警惕著我，讓我沒有去選擇岐途。因為我深深知道，因為誠實，心靈會變得無比純凈、光明。
難忘的一幕作文15
我竟有些懷念門前那串歡歌了。
再回老家，是又一年夏季，奇怪的是，這里并沒有雨。踏著鵝卵石砌成的小徑，穿過雜草叢，我又來到了舊時的小溪。幾個孩子穿著或紅或綠的衣服，腳下踏著農家婦一夜一夜編制的草鞋，混濁的鄉音讓我突然感到了陌生——他們在打水漂，不，或許不是。一個孩子撿起一塊陰濕的石子，奮力地向下方的溪水擲去。我望著脫落了灰的石橋下的流動的小溪，涼意從腳下而生。溪流的兩岸長滿了狗尾草，黃黃褐褐，就是沒有綠意。靠近水的土坡懶懶地堆在那兒，像一個酒后未醒躺在太陽下睡得正酣的胖子。溪水的兩邊泛著土白土白的泡沫，隨著向下流的水歪斜著旋轉而下。一個穿著黑色背心的男孩用力拿起半塊紅磚，不顧一切地拋下去，濺起的臟水沉悶地響了一聲，隨即很快恢復了平靜。只留得半圈半圈的水波空空地晃蕩，我不敢稱它們為“漣漪”了。
我著實被嚇了一跳，忽又見一個短發的.光腳穿涼鞋的女孩蹲下身去，雙手想拔起一塊埋在地里只露出一半的青石。但是她失敗了。她重重地跌坐在土地上，忿忿地抓起一把非沙非土的污濁物，撒進了前面腳下的溪流中。
這條溪，是故鄉生命的源泉，幸而是下游，鄉親們總是愛理不理的對待這一片的水。我登上山，心血來潮地想探尋溪的上游，那里種著爺爺的夢，是爺爺始終魂牽夢繞的田園圣土。
我懸著心總可以放下些了，野菜的清新混在故鄉微濕的泥土中，一望無垠的麥田也栽了嫩苗，每兩排之間清亮的溪水，無憂無慮地歡唱著屬于它自己的歌。我憶起兒時的故鄉，橋下的凈水及我在門前望著明澈的溪水唱出的一串歌：“門前大橋下，游過一群鴨……”故鄉雖在，夢雖在，記憶雖在，但山下爺爺家門前的曾給我無數美好心愿的溪水卻不在清純滋潤。
我走下山，望著夏日夕陽里自己身后的影子，無限惆悵，無限眷緬，無限遺憾。
我忽然發現，我已深深記住了故土的新顏，永將難忘于我的心中。
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