(優)一雙手作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一雙手作文，希望對大家有所幫助。
一雙手作文1
一路走來，風風雨雨，一直有雙手陪伴在身旁；一路走來，風雨無阻，因為那雙手高高的為你支起一方晴空。
——題記
夜涼了，刮著北方寒風的季節雖已逝去，可天氣并無好轉，面對這沉寂的一方夜空，涼氣“嗖”地傳遍了全身，我不禁打了個寒顫。“你怎么就不知道披件衣服！”媽媽帶著埋怨的口氣罵著我，給我披上了件外套。我扭過頭，“媽，你怎么還沒睡呢？”她自己也裹了裹衣服。“兒子房里的燈沒關，當媽的又怎么會睡得著呢？”說話間，她又欲拿起杯子幫我倒水，“媽，你快去睡吧！我自己來。”“你快些做你的功課吧！”見她不放水杯，我欲低頭再寫，燈光下母親的.那雙手吸引了我的目光，還是燒水，倒水的簡單動作，母親的那雙手卻比往日少了幾分光滑，多了幾分粗糙。
想起每日每夜母親為我披衣，倒水的情節，不禁鼻子一酸，這些簡單的動作卻陪我走過無數個日夜……
回首20xx年的冬季，感人的一幕幕仿佛在眼前重現，而那個寒冷的冬季，最難忘的還是母親那雙手。
那幾天，寒風忽然乍起，風一天烈過一天，為期末考試數著倒記時。“媽，你怎么又來接我了，不是說好爸來嗎？”
“ 我不是下班經過，你爸哪有點，等他來你至少還要等十分鐘。”下班經過？媽媽下班要繞幾個彎才能到學校呢！只不過想讓我早點回家，好好復習嘛，天天在這里受凍等我。
目光無意間掃到了她的手，凍得通紅。“嘛，你怎么不戴手套呀！”“出來的急，忘在單位了。”“你帶戴我的吧。給！”“你戴，你戴，我不怕凍。”望著那雙凍的通紅的手，我想了很多很多。
成長中，難忘那雙為我披衣的手；
成長中，難忘那雙為我受凍的手；
成長中，難忘那雙為我舉傘的手
一雙手作文2
母愛是緩緩流長的樂曲，滋潤著我心中的每一塊土地。母愛是一聲親切的呼喚，喚起我心中對生命的尊敬。母愛更是一雙手，為我燃起希望的火把。
歲月總無情的流去，轉眼間我已是一個11歲的女孩了。平時我很少注意我那可愛的母親。可在那天，那一幕，卻使我潸然落淚。那一天，母親正辛苦的洗著衣服，我的目光在無意中轉向母親的雙手，我震驚了，那是一雙飽含艱辛的手，滿是老繭；那是一雙干瘦的手，青筋突出；那是一雙可愛的手，曾經陪伴我度過多少個日日年年。看著那一雙手，想起往事，眼前的事物變的模糊了……
我們有多少次注意過母親的雙手？又有多少次注意過母親的言行？母親總是默默奉獻著，用一雙手為我們撐起一片天。她有多少次把愛總是掛在嘴邊，她只會默默地為我們付出。我們何曾幾時夸贊她的付出？她總是無怨無悔。現在想想，心里總有種像打翻五味瓶的.滋味。
在母親的付出下，有千千萬萬的人才走進名校，他們背后，總有一雙手為他們操勞著。不管何時，母親總會豎起大拇指為他們加油打氣。古人云:“孝為先”。古今中外，又有幾人能做到？先不說他人，就連自己，也對母親深感愧疚。在今天看見母親那一雙手時，心中如萬箭穿心般疼痛。
看著那雙手，我看到了全天下母親的手。一雙雙堅定的手，為我們撐起一片天;一雙雙可愛的手，為我們打開希望的大門；一雙雙溫暖的手，將我們送向成功的彼岸！
一雙手作文3
不知從什么時候起，我失去了一雙“手”，從此我不在自信。
在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語的校園里我總是一個人一步一步地走；我不敢抬頭——我怕。怕別人說我丑，怕別人投來奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹木也是我的朋友，他們聽我傾訴，面對著我，他們不會說我丑、不會說我沒用不成材。面對著他們，我總是有說不完的話，流不完的淚。而日記——記載著我的痛。
在班里我是一根枯草一片不起眼的綠葉襯托著我身邊的每一朵璀璨的花，他們的光彩的總是掩蓋著我，無論是相貌還是成績我永遠是枯草、綠葉，永遠。
我渴望朋友一個能與我對話的朋友，一個聽我傾訴的朋友，一個給我安慰的朋友，一個給我勇氣的朋友，給我自信的朋友。
不知不覺那雙手又回到我的身邊，從此我不再自卑。
俗話說∶“自己才是自己最的`敵人”也就是這個“敵人”讓我無法感受到來自親人朋友甚至陌生人的友愛。
我有了真正的朋友。地、天空、花草樹木，不再聽我的訴苦，而是我喜悅、我的自信、我的幸福。日記不再記載我的痛而是我的愛。
朋友告訴我擁有自信才是最美的女人、擁有知識才是最美的女人。突然我才發現原來我也是一朵花，原來我生長在花的海洋里，沒有所謂的枯草，也沒有綠葉。每個人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。
一雙手作文4
親情是一杯奶茶溫暖你的心，親情是一對羽翼驅散你心中的黑暗，親情是一個笑話趕走你的煩惱。親情就是這樣平凡而偉大。
我氣喘吁吁地跑在山道上，心中只有一個信念那就是追上他，一定要追上他，我的身體的“警告”響了起來——我的'體力已經瀕臨枯竭了。看著那個身影漸漸離我遠去，我恨不得插上翅膀飛到他身邊，讓他知道我已經追上他了，我成長了。可惜那只是幻想，我一步一步地走著，看著那些迎頭趕上的人們，不禁嘆了口氣。但，心中的不甘有沖上來。可是有精疲力盡了。我的心里好像有兩個小人在吵架，一個說：“沒事，休息一下吧。他們是大人，我們超不過的。”另一個說“懦弱！我們剛才不是超過他們了嗎，只要再加把勁我就可以再次超過他們了。而且，你甘心這樣認輸嗎？”不，我不甘心。我心中的不甘化為斗志再次跑了上去。可是我卻太急，一個踉蹌，身體向后退去，嚇得不禁閉上眼，這時一雙建強有力的雙手抓住我，我慢慢睜開眼睛，只見一個熟悉的身影出現我的眼前。那一刻，我呆了，那位我認為冷酷的父親的眼中流露出慈祥的目光。只見他背過身子，用他無比愛憐地說：“登山必須腳踏實地的，不能投機取巧。不然只會讓自己提早耗盡體力。”忽然我明白了：因為山的海拔比較高，容易因為體力不足而昏倒所以要選用消耗體力少的走來登山。我看到了那個等待我的身影……
親情是一顆糖甜蜜你的心。親情是一盞明燈照亮夜行的路。親情是一句問候感動你的心。親情是這樣偉大而平凡。
一雙手作文5
我經常見到的是教師的手，每位教師的手都不一樣。 音樂教師的手是會跳舞的精靈，纖細修長的十指在黑白相間的琴鍵上自如地左右跳躍，時快時慢，把一個個沉默的音符變成一首首悅耳動聽的曲子。有一次，教師教我們唱《我和提琴》，她的手指歡快地仿佛一個個身材勻稱的精靈在琴鍵上優美的跳華爾茲。美妙的旋律如清泉一般流出，注入我們的耳朵，那聲音是那么活潑，那么悠揚。我不禁贊嘆：此曲只應天上有，人間能得幾回聞？
美術教師的手是會變戲法的魔法棒。她只需要拿起畫筆勾畫幾下，花鳥魚蟲和人物景觀便躍然紙上，是那樣活靈活現，栩栩如生。我們也忍不住學她畫，可是無論我們怎么畫，總是不如教師畫的.好。看來，只有美術教師的手才能變這樣的戲法。
數學教師的手是精確的計算器。她拿起粉筆在黑板上用字母、數字和運算符號寫滿計算題，教我們計算。這好比是帶領我們一次又一次做著有趣的數學游戲，把我們一步一步領進奇妙的數學世界。
語文教師的手是質量超棒的打字機。他能寫下一排排整齊的拼音，一個個方方正正的漢字，讓我們學會了識字寫字，明白做人要像漢字一樣站得端行得正。語文教師的手有一股無形的力量，把我們帶到了知識的海洋，并漸漸學會了獨自暢游。
……
教師的手是多么神奇呀！我喜歡教師的手。
一雙手作文6
總會有那么一個人在你迷茫時，拉住你的手，帶你走向前方；總會有那么一個人，在你跌倒時，抓住的的手，帶你面向陽光，總會有那么一個人，在你孤單無偎時，握住你的手，說，沒關系，大不了我陪你。總會有那么一段時光，需要她的存在。
她，是我的摯友。認識她是在一個秋葉款款的季節，年少的我們，臉上洋溢著天真的笑容，不知道是重力的吸引還是心理學的驅使，我和她結識，陽光透過樹葉，灑在她的黑發上，照亮了我的眼睛。
她，是我的搭檔。小學時代，總會有那么幾次校慶，我們是矚目的主持人，甚至臨場發揮，都做得天衣無縫，像是排練好的，那天的陽光耀眼，灑在她的頭/發上，照亮了我的心。
她，是我的`對手。總會有那么幾次測試，略高一籌，輕狂的我們，會讓對方無力招架，甚至有時為了一分之差，爭執不下，那次競賽，我們并列第一，帶著班級的榮耀，在校園奔跑，陽光淡淡地，掠過她的發梢，照亮了我的世界。
是呀，試想沒有她，我會考入理想的中學嗎？沒有她，我又怎么面對失敗？沒有她，我怎么心中充滿陽光？沒有她，六年的學生時代，我如何如魚得水般的度過？
現在的她，還好嗎？還會不會和人吵架，運用那三寸不爛之舌為了一分之差？還會不會想念我們之間的點點滴滴？
今天是下著雨，沒有陽光，也沒有你的歡聲笑語……
一雙手作文7
那是一個十分寒冷的冬日，寒風像一把把無形的刀刃，寒風刺骨，我的手似篩糠般抖動，手上都被凍出了凍瘡。
有一次，奶奶幫我剪手指甲，看著我的手，皺著眉頭，眼睛里流露出了心痛和自責。
早晨，我起床，下樓發現桌上多了一雙漂亮的手套。“奶奶，手套是誰的。”我疑惑地問道。奶奶走過來對我說：“是你的。”我十分高興，一蹦三尺高。可是，我望著奶奶的`臉上，眼睛里多了一條條紅色的血絲，臉頰紅紅的，嘴唇都干裂了。
我眼眶里充滿了眼淚，腦袋里也不禁浮現出奶奶買手套的情景——
風“呼呼”地像個野獸似的刮著您的臉，吹著您的皮膚，可您像沒有知覺，把寒風放在腦后，心里只堅定著一個念頭買手套。無論寒風如何摧殘您的身體，無論雪花如何消磨您的意志，您的決心像一座房屋，無法撼動，而那“房屋”里，裝著的是我！
最終您忍著寒冷，忍著疼痛，買回了那一雙飽含您溫暖的手套，卻把自己的手套忘了。
我戴上了手套，只感覺一股暖流分布在了我的全身。我戴的不是手套，而是您用愛，您對我的關心一絲一線織成的。我深深感受到了，藏在手套里您的溫暖，您對我愛的溫度。
眼淚一下子奪眶而出，抱住了奶奶，緊緊握著她的手，說：“奶奶，對不起，我又讓您操心受苦了。”奶奶卻安慰我道：“傻孩子，手套是奶奶托別人幫你買的。”
我知道，這是奶奶想用善良的謊言讓我別在意。可我知道這寒冷的天，有誰會幫您呢？
我抱得更緊了，想把身上所有溫暖給奶奶，讓她也擁有溫暖，擁有我的愛。
這不是可以用金錢買來的手套，而是傾滿了奶奶愛和關心的手套，這是我最難忘的一雙手套。
一雙手作文8
小甜甜的手
小甜甜是個剛生下來不久的嬰兒，有些嬌有些雅。特別討人喜歡，但她的那雙白嫩嫩、肉嘟嘟的小手，讓我最是喜歡。
“噓!小聲點兒，寶寶在睡覺。”我抱著妹妹，對媽媽輕聲說道。喔！小甜甜的手太小了，像一個未綻放的花苞，那大大的衣袖把那雙小小的手都給遮住了。我慢慢伸手去握，可沒能得逞，小甜甜敏捷的縮回小手。那速度把我一驚，我連忙把手縮了回來，生怕吵醒了她。這時媽媽微笑著對我說“噓！小心點，小寶寶在睡覺！”后來經過我的詢問，知道小甜甜膽子很小，愛哭愛鬧，所以別人一碰她，她就會在第一時間反映出來。
“乖哦，來，姑姑給你洗澡澡。”那親切的聲音喚醒了寶寶，當她睜開惺松的睡眼時，幾根小指頭微微顫了一下，然后小手握下了一個拳頭又慢慢的松開，這時她已經躺在了洗澡盆上的太陽椅上。小甜甜心里有一絲恐懼，哇哇大哭起來，還用手使勁的拍打水面，沒想到這雙手雖小，但力氣挺大，濺了一地水。“乖哦，來，姑姑給你洗澡澡，乖！” 那親切的聲音溫暖了小甜甜的心，使她漸漸安靜下來，手張開著放在太陽椅上，小手時不時還伸到水中劃來劃去。不一會回到了她的.小床上，她的爸爸為她穿衣服，可是寶寶的小手，手舞足蹈，于是她的爸爸微笑著輕輕抓住她的手臂，為寶寶慢慢穿上睡衣，讓她安然入睡。
這雙手讓我變得小心翼翼，讓我緊張，讓我歡笑。這雙手就是小甜甜蜜的手。
一雙手作文9
有一雙手伴隨著我的成長，有一雙手鼓勵著我。
李老師的手是美麗的翅膀，手指細細長長，柔軟而纖細。手心的掌紋又淺又少，手背又白又嫩，光滑細膩，幾乎見不著紋路。一看就是個美麗、善良又大方的女人。
她的手又神奇又有魔法，在冷酷的冬天，帶著芳香的花兒，在炎熱的夏天，讓我們品嘗到秋天的果子，在無趣的教室里帶我們遨游全世界。溫柔的李老師從不罵人，專心聽同學的話語。一聽到她甜美的聲音，讓我們倍感親切。
李老師的手像快樂的精靈，看她在鋼琴上輕柔的.按下一個個琴鍵，快樂的小音符都蹦了出來，手指優雅的在琴鍵上一起一伏，整個教室都身入奇境。
有一次，我捧著畫畫本快速的下樓梯，正巧，李老師剛剛過來，我開心的叫“李老師…”還沒說完，我就摔下了樓梯。李老師急忙跑過來，對我說：“沒事吧？疼不疼？”“疼，嗚嗚。”我哭著回答。她拿出自己心愛的小手絹伸手給我擦淚，我頓時感到親切，“來，快起來。”一只熟悉的手又向我伸來，我緩緩伸過手，李老師使勁將我拉起，拍拍我的背，安慰道：“勇敢點，我們不能做弱者！”我頓時感到一股暖流，流遍全身，我把本子撿起，給了李老師，她笑瞇瞇地說：“開心就好，下次注意點！”
這只手讓我難以忘記，就像母親呵護著我一樣。
一雙手作文10
關愛像是一盞燈，指引我們前進的方向，我相信大家一定都有被關愛過吧，這些關愛的事常常使人感動，在這么多件事中，令我印象深刻的還是這一件事。
學校快要舉行長繩比賽了，同學們都積極地訓練起來，我也不例外。在一次集體訓練中，我看著前面的同學如一只靈活的兔子，一個接一個地跳了過去，我的心中忐忑不安，生怕自己跳不過去，影響了整個班級的成績。
終于輪到我了，我做了一個起跑動作，看準時機，沖了進去，雙腳一躍，可是，當我鉆出來時，腳卻被繩子絆了一下，摔了個“狗啃泥”，頓時雙膝疼痛難忍，無法站立。就在這時，我感到背腰間有一雙手，正用力將我扶起，那雙手十分有力，將我從地上拉了起來。我感受到了一陣溫暖，這種感覺從皮膚到了我的心肺，一直傳播到了我的全身，感覺疼痛感瞬間消失了。我回頭一看，竟是我們班的“搗蛋鬼”啟翔，你別看他平時喜歡搞惡作劇，但在同學有困難時，他卻挺身而出幫助同學。他將我扶起后，用關切的口吻對我說：“還好嗎？”我小聲地說了句還好，便又進入了長繩的.隊伍中，但那一雙手卻記在了我的心中。
這就是同學之間的關系，雖然這只是個小小的動作，卻反映出了人與人之間關愛。其實生活中還有許多互相關愛的例子，它們讓我們的生活更加美好和溫暖，希望我們身邊會有更多這樣的人！
一雙手作文11
手，靈長類動物特有的“部件”。“人有兩件寶，雙手和大腦”，可以說，手是除大腦外最有用的部位，也是大腦最好的助手。
前臂筆直的骨骼上，連出五條細長的短棒，末端又各分三節。纖細，脆弱，這幾乎是全身最易扭斷的部分。長上肌肉，也不過是在前臂與手指間連成一塊手掌。這雙手，不如野獸的力量大，不能像動物般著地，卻深受人們的喜愛。手是最靈活的部位，過多的關節注定它要做細致的工作。手是腦忠誠的執行者，所有指令在手上都極易實現，如老話所講：易如反掌。
拇指、食指與中指，手上最靈活的三個指頭，幾乎所有工作都離不開它們。從紙上思想到建筑奇觀等，是手，推動著文明的發展，它們捏過石塊，握過農具，現在又提起筆，在文采與精神的原野里自在翱翔。
考試時，拇指、食指的指腹按住柱形的筆桿，沉穩的.思考慢慢變成流淌的智慧。握著筆在紙上游走，世界無限豐富。它們是勞苦的工人，不斷加快速度，渾身酸痛，卻連汗都不敢流到干凈的試卷上，抽出手在褲子上粗暴地抹幾下，又握起筆，繼續前行。
無名指，在手上最不引人注意。它幾乎沒有獨立能力，一切行為都要遵從中指與小指的安排，甚至連自己的名字都沒有。有趣的是，象征愛情的戒指就戴在它身上。這或許意味著，相愛的兩個人必須相互妥協，相互依賴，藏住各自的鋒芒，遷就與包容，才是愛恒久的根源。
小指，手指中最為脆弱，最易折斷的。其唯一的用途似乎只是表達蔑視。看似最霸道，可能最弱小——弱小者的自卑與自欺。
歷史的長河中，手的印記歷歷在目：人用手握石刀將字刻入石頭，用手提筆將字寫在紙上，用手按鍵盤將字輸入網絡——一雙手，書寫了獨一無二的傳奇，推動了文明的發展，也讓人類看見了自己的來處。
一雙手作文12
五月的陽光透過玻璃窗射到我的臉上，很刺眼。窗外正在施工機器的轟鳴聲與講臺上老師孜孜不倦的講課聲交織成一片，不協調的音符使整個課堂昏昏欲睡。
不經意間別過臉去，窗外的景色依昔。只不過工人更加賣力了。黑乎乎的汗漬成了他們唯一的裝束。陽光熱辣辣的炙烤著大地。
一個穿藍夾克的工人突然一個趔趄，險些摔倒而葬身于鋼筋之中，真是有驚無險呀。然而不多一會兒，他仍和先前一樣熟練得進行著自己微不足道的工作。那雙看上去歷經滄桑的粗糙大手讓我覺得如此熟悉。哦，那身在異地的父親，你也是頂著烈日，為了我們家安定的生活而將自己的`生命置之不顧嗎?你也是頂著炎炎烈日為了營造和諧的家庭而不辭辛勞嗎?那手，給了我并不是很多的物質生活，但卻是永遠不到的精神支柱。
徜徉寄托于現實，輕松上完了一中午的課，便成群結隊漂流在回家的路上。想象著一進門可口的飯菜便擺在眼前，不自覺加快了腳步。
一切都是出乎意料之外，母親務農的臟衣服來不及換，便忙于鍋灶之間，見我的美夢被現實打破，性格暴躁的我就想迫不及待的發火。但是，我想起這個周末是母親節，便不想列入不孝的黑名單內。
飯余，我掩卷沉思，母親何嘗不辛勞呢?她今天準是起早給田灌水而耽誤了做飯，聽說為灌水還與人吵了一架。唉，真是不當家不知柴米貴。我偷窺了媽媽的手一眼，枯瘦的手裂著許多口子。這被無知的我遺忘的手呀，從小到大，洗尿布，織毛衣，洗衣做飯——哪一樣沒有她的操勞呢?
爸爸媽媽的一雙手，小小世界的一雙手，愛與奉獻的一雙手，創造了五彩繽紛的大世界。
一雙手作文13
“一雙粗糙的像老樹皮的手托著一個蘋果遞給了我…”這個場面有浮現在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。
那是20xx年的一個春天，我和媽媽坐在門前曬太陽，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現在了我們面前，他的手粗糙的像老樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……他拿出一個鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見他可憐，就把我身上的一元錢給來他，他接過去，夸我是一個善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹皮的`手拿出來了一個蘋果遞給了我，我搖搖頭說：“不用了，我不吃蘋果。”老人見我不吃，于是轉過身搖搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。
過來幾天，我又看見了那位老人，他正去一位年輕的小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼，罵了一句：“人1渣！”就關上門。只見那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅逐的風險，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個蘋果給來我，真是讓我感動不已！
這件事深深地感動了我，使我明白了：我們要多幫助社會上那些貧困的人，這樣的話時間就會更加美好、和諧！
一雙手作文14
生活中我們總是會遇到一些開心的事，快樂的事。可有些也會讓我們堵心，也正是這些事讓生活變得多姿多彩。
這天，天氣萬里無云，在這難得的好天氣里，我們一大家子人決定去白馬寺公園游玩。可是不巧別人與我們想一塊去了，在平常人不多的28路公交站牌底下，今天，人可謂是平常的`五六倍。“車來了，車來了！”在人們的驚呼下蜂擁而上，身寬體胖之人必然有些優勢，我因為比較瘦小而錯過了第一班車，無奈我們只好頂著烈日在車站等車，由于人太多一連好幾輛車都沒擠上。
已經被擠車而累的精疲力竭的還不止我們一家人，已經快到中午了，但還沒有等到車，28路車又開來人們還在竭盡全力擠進車子。舅舅、媽媽、姥爺……他們都已經陸陸續續上車了，只有我在車上做掙扎，突然有一股力量猛地將我舉了起來，把我送上了車。腳一落地，頭愣了一下，當我反應過來的時候，車已經發動了，我已經看不到那雙大手，那雙溫暖的手，那雙粗糙的手，那雙飽經風霜的手。
正是那雙手，輔助我跟上了大家的腳步，也正是那雙手，讓我親身體驗到舍己為人的精神。其他人，都只會爭先恐后地為自己著想，只有他與眾不同。這些人自私，自利，只是自顧自的。
生活中的一個平凡舉動，一件事情，都可以體現出人們的生活素質。擠車時的謙讓與幫助，跌倒時的問候與攙扶都會讓人永記心間。
一雙手作文15
我有一個偉大的父親，他長得強壯結實，他有一雙粗糙的大手，是那雙手給了我勇氣，給了我安慰，更帶給了我溫暖！幾個月前的一個夜晚，半夜我起來上廁所，卻看見樓下的燈還亮著，我心想：爸爸怎么沒關樓下的燈？于是，我輕手輕腳地下樓，忽然我看見了一個熟悉的身影——爸爸，這么晚了爸爸在干嘛呢？我定睛一看，啊原來爸爸在補那個排球啊！那個排球的打氣孔在里面，被外面的一層包住了，上次不小心打在月季花的枝上，被上面的刺戳破了，球扁掉了，為此我整整鬧了一天呢！爸爸……這時，我的眼睛濕潤了。爸爸用他那雙粗糙卻又靈巧的大手拆了包在外面的'一層，用他那近視眼不斷地找尋球被刺的那個洞，看他那樣子真累啊！我真想叫他別再補了！終于，他找到了那個洞，用了黑色的膠帶在上面綁了一個十字形，用他那有力的手使勁按了按，又用很大的透明膠帶在上面綁了一層又一層……在這數九寒冬，爸爸的那雙手早已凍得紅紅的了，而他為了使我快樂，繼續補啊補！
在后面的幾小時內，我難以入睡，凌晨，我隱隱約約感覺到有一雙冰冷的手摸了摸我的額頭，小心翼翼地幫我蓋好了被子……也許爸爸以為我睡了，也許他認為我沒有感覺，而此時我才感到父親的手是那么溫暖，溫暖了我的心房！我的眼淚不禁從眼旁流出。啊，爸爸！您的愛是多么無私！那一雙手帶給我的永遠是溫暖！ ！ ！
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