歡樂頌作文（精選31篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的歡樂頌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂頌作文 1
“為你寫詩，為你寫字，為你做不可能的事，為你我學會彈琴寫詞，為你失去理智……”
流暢的和弦在我的手邊流過，高難度的點弦、切弦、掃弦這時已成為了我最好的朋友。最后一個美麗的音符結束，窗外明月不知何時已悠悠升起，深藍色的夜空中偶爾傳來幾聲鳥兒的低鳴。我靜靜地撥弦，微笑地看著這溫馨的世界，回憶起前幾天的小插曲。
暑假中，由于備戰第二屆鼓手大賽，我冷落了吉他這位好友。暑假的最后幾天，我趕緊找“舊友”重聚。可是兩個月的小別離，我的琴弦已經生銹，同時生銹的還有我的手指和大腦。別說是高難度的《彈指之間》，就連普通的考級教材我也只是似曾相識。無奈，只好從基本功開始練起。正興致勃勃地“轉軸撥弦三兩聲”。“啪——”琴弦斷了！這下完了，“弦弦掩抑聲聲思”是不可能了，只能“凄凄不似向前聲”。
我趕緊前往琴行請求援助。福無雙至，禍不單行。琴行老板老沙用犀利的眼神掃了一眼琴，冷冷地對我說：“兩個月沒彈琴了吧！”我嚇得面如土色，如同一只即將被蜈蚣吃掉的蚜蟲。支支吾吾地不知道如何回答是好。等沙老板換好琴弦，我奪過琴包就推門而出。出店后長長地舒了一口氣，終于虎口脫險！回家的路上，逃出老沙魔掌劫后余生的我心中久久不能平靜。看來彈琴這事只可求己，不能求人。
換上了新弦，琴聲明顯好聽了許多。琴弦斷了，換上新的就好。琴藝生疏，想恢復可沒那么容易。普通的和弦我也有些吃力。翻到《為你寫詩》這首有著較高難度的樂曲，我停住了。咬咬牙，今天一定要彈會這首！加油！不成功，就成仁！
關掉電視，打開音箱。我開始了我的音樂之旅。一次，兩次，三次……我開始攻克吉他生涯的第一個獨奏solo。雖然只是幾個音的'指彈，但對我來說已是超級突破。我艱難地控制著手中的撥片，左手在琴頸上一個個的點弦，嘴里反復哼著歌詞。
一遍，兩遍，三遍……我的手指已有些麻木，明月已至中天。不行，繼續！
流暢優美的音樂終于從我的指下流過，抬頭看鐘，已過了三個小時。我很累，但累并快樂著！
業精于勤荒于嬉，“我為你做了太多的傻事”，看來，最大的傻事不是為你寫詩，而是以各種理由荒廢了琴藝。我打開音箱，撥動琴弦，繼續沉醉在如水的月色里。
歡樂頌作文 2
我聽著貝多芬作曲，鋼琴王子彈奏的歡樂頌。體味著其中的歡樂。不由地微笑，沉浸在這歡樂中無法自拔。鋼琴那清脆的聲音，陶冶著我。
歡樂是什么？在黑暗中摸索到光亮，你覺得那是歡樂嗎？是的，那是歡樂。重見光明，對于我們是一件十分快樂的事情吧。也許我們哪天突然感覺到自己失去了快樂，那么，我們就會去尋找。
歡樂是抽象的，是哲學中有而現實中不存在的名詞。我們無法真實觸摸到它，但是我們可以感受地到。我愛歡樂，因為當我歡樂的時候，世界都是亮的，不管多黑多暗，我們都會歌唱，都會舞蹈。都會一起享受那一份歡呼雀躍。
丟失了的歡樂，再尋找它就不再存在了，因為我們丟了它。所以，我們一定不能讓這迷途的孩子走丟。我們需要用全力保護它。在生命存在的前提下，我們為了歡樂可以拋棄很多，例如金錢，勢力，聲望，榮譽……
“當太陽溫暖每一個角落，當世界從此不再有戰火，從天邊自由之神飄落，驅走黑夜喚醒大地喚醒你我，擦去往日那驚慌的淚痕，結束了歲月掙扎的錯。呼喊住久留人間的虛偽。停止穿梭，當一切恢復所有的`生命……”
多少年前的戰爭，剝奪了無數幸福家庭的歡樂，戰火的硝煙，布滿了整個世界，整個人間，天堂變成了地獄，幸福安逸的人民有的失去故土，流離失所，他們在久久地逃難中盼望著回到自己的家鄉，他們希望在和平之后為了快樂而歌唱，贊頌那久違的快樂。這個世界上，難道還有比幸福快樂更美好的東西了嗎？我們這樣地追求，追求金錢，追求名望，還不是為了快樂？“因為那樣我會快樂？！”
一定是的，所有的源泉都是快樂的。以為我們有了生命而快樂，有了金錢而感到快樂，滿足，以為有了名譽得到尊敬而快樂。所以，“當人們重新安靜地生活，從昨天的風雨中走過，每一顆心都已經經受太多。祈禱那幸運降臨的時刻，等待著驚喜代替失落，共同去重溫久違的感動……”
讓我們擁抱和平與未來，盡情享受現在的快樂，努力把握現在的快樂！不被風雨所嚇倒，不被冰雹所折腰。我們拿起心中的劍，努力向痛苦刺去，在最后關頭，我們拼搏，奮力迎接我們真正的幸福與快樂！只因為，我們愛歡樂，我們要讓它存在于我們身邊，它是我們幸福的源泉！
——歡樂，那瑰麗的童話，分分合合，也許終歸會有幻滅的一天，但是只要我們把握住了，心中的快樂便會永遠停留在這兒，我們永遠不會失去。那么，瑰麗童話，便不會使成為破碎的史詩了。
歡樂頌作文 3
我的成長似五線譜，由我彈奏出“DO，Re，Mi……”從稚嫩到成熟，譜成一曲豐富多彩的成長歡樂頌！
成長曲目Do：友誼留芳
記得我們的第一次見面，我曾說過：“我們怎么似曾相識呢？”佛說：“前五百世的擦肩而過才換來今生的一次回眸。”我想我倆肯定扭的脖子都快斷了吧。無論如何，你都是我最真誠的朋友。我發燒，你對我照顧有加，當我們要睡覺的時候你突然坐了起來：“彬，我陪你去醫務室吧？”說著，你穿上外套。我說：“不用了，沒事的，我睡一覺就好啦。”外面寒風凜冽，我又怎舍得讓你受凍呢？但你還是堅持去了……睡覺的那刻，你細心的為我蓋好了被子。閉上眼，默默的在心里想著：芳，有你真好，我會珍惜我們這不容易的相遇的。
成長曲目Re：人生導師
小學時遇到許多好老師，讓我難舍。沒想到初中更遇到一個千年等一回的好導師——我們的班主任兼英語老師，看著現在活潑開朗的.我又怎會想到一年前那個下課除了廁所就是在座位上學習的我。可在這一年內為何我會發生如此之大的改變呢？作為英語老師的您，在課堂上講的生動形象，總能讓我們活潑熱情的積極參與。課外的您，擁有著多重的身份，您像我們傾訴煩惱的大哥哥，又像我們的保姆般。曾有位同學對您說過：“小師弟真幸福，有你這樣的好爸爸，一個讓孩子自由快樂成長的好爸爸。老師，我多希望自己是你的孩子呀！”您笑了笑。三生有幸遇見你，是您在我成長樂章里添一曲導航歌。
成長曲目Mi：家是港灣
有哪些人能一直默默支持你？有哪個地方永遠不會拋棄你？這些人就是家人，這個地方就是家。我有一個四口之家。爸爸媽媽，一個會給我講人生哲理的哥哥。懵懂的我，在成長路上磕磕絆絆。成績砸了，爸媽會對我說：“沒關系，努力了就好啦！”哥哥會對我說：“別氣餒，暫時的失利并不能說明什么，重要的還在后面呢！相信自己，我妹這么聰明，一定行的！”家人的鼓勵，在我成長樂章中增添一份溫馨的協奏曲。我的人生之歌豐富多彩，有感動，有激勵，有溫馨，共譜成一曲成長歡樂頌。
歡樂頌作文 4
理想是生命中一座指路的燈塔，他在人生的茫茫旅途上高高的掛在前方，讓未知不再可怕，使前方不再迷茫，哪一盞小燈看似觸手可及，但他卻在遙遠的神秘的終點等著你。理想不一定是人人都有，但要成功就一定要有理想，理想就像一把開啟未來的金鑰匙，是開啟成功大門必不可少的前提條件。
小時候問我理想是什么，我一定會毫不猶豫的說要成為科學家，而今我早已不是那個幼稚的小女孩了，我已經有了真正的理想，雖然它不是多么偉大但也確實可行，我希望成為一名國際金融公司的CEO我向往華爾街管理員工時享受到的快樂，或者說我向往靠自己努力得到的高質量生活。由于目前我們所面臨的就業危機，加上理想要經過漫長艱苦的努力才能把它變成現實因此我們從小就要明確自己的未來目標。據我調查金融行業在最有前景的十大行業中常年占據榜首，這也是我選擇金融行業的原因之一————前景好。有些工作做了久了就會使人安于現狀，消磨意志。而CEO則相反，一名CEO會在工作中不斷遇到不同難度的挑戰，必須每時每刻都充滿了斗志，這是我選擇金融公司CEO的原因之二————不會使自己沉迷于繁瑣的日常事物而日漸消沉。因為CEO全部的精力都在高效的工作上，一個合格的CEO要面對的第一個關卡就是約見客戶，而國際公司的客戶絕不是什么平庸之輩，精通外語口語，對專業知識有很深厚的功底，好的口才就在這時候派上了用場，所以如果要成為CEO必須有好的口才。面對下屬，CEO也要有一套可行有效的管理方法，在走馬上任時，認真負責的'CEO會把公司的各種情況都了如指掌：負責項目，公司往年業績和收益，與哪些公司合作等資料，直接領導的員工的詳細資料，甚至小到員工人數，姓名等資料吃透，在面對下屬工作不力的情況下，這些數據比拍案責罵還要靈驗三分。
說到這里CEO之夢暫且打住。實現一個理想主要是靠不斷的實踐，而不是靠空想家天馬行空的幻想，如果魏格納不親自剪拼地圖，或許五大洲的秘密仍深埋地下，理想或許十分重要，但如果不付諸行動，理想也只能是飄渺虛無的海市蜃樓。
歡樂頌作文 5
我從四歲開始學琴，五歲前就把鋼琴基礎，教程書目學完，一年級是以優異的成績通過4級，后來雖然沒再考過級，但是國外、國內都參加過比賽。
那一次，我剛從柏林鋼琴比賽回來，一曲簡單卻又感情飽滿的《夢中的婚禮》打動了評委們，獲得了二等獎，我頓時驕傲的頭仰到天上去，感覺自己的琴技已遠遠超過同齡的人們，便平時在家里一點都不練琴。
這天，我帶著高傲的氣質來到德曼鋼琴教育，于教授帶著我進了教室。
“這節課，我們學一支非常簡單的曲子。”于老師邊說，邊譜子擺好。我看了看譜子，這不是歡樂頌嗎，這么簡單的曲子，我便放開了隨便彈，隨便加重音，隨意換踏板，隨意改指法，隨意縮短長拍......彈完后，我轉頭看了看于老師，他的表情很平靜，幾乎表達不出任何情感；蒼老的臉上布滿了皺紋，但仍精神滿滿。“你知道這是誰的曲子嗎？”我搖了搖頭，“不知道。”“貝多芬。”有聽到名字后，先是震驚了一下，而后又故作鎮定。“哦。”“我來給你講一下創作的故事吧！貝多芬那時已年過花甲，雙耳完全失聰，聽不到任何聲音。可是他非常想聽聽創作的曲子，便寫了一首《歡樂頌》，并請了百人大鼓號團來演奏。演出當天，盡管鼓號團聲音已經大得可以掀翻屋頂了，可貝多芬連一點旋律都沒有聽到。演奏結束，貝多芬對他的朋友搖搖頭，表示聽不到，他的朋友卻指指身后，示意他往后看，貝多芬回頭過來，看見在場所有的、上萬名觀眾全部起立鼓掌，看到這里，貝多芬流下了兩行眼淚......”聽寫故事后，我激動再也受不了了，帶著飽滿的激情感，彈起了《歡樂頌》，把所有努力做到完美，此時，我感覺貝多芬就在我的'身旁，和我一起彈奏，我看看他，他也看看我，我們就這樣看著彼此，帶著音樂的靈感，對著音樂的激情，對藝術的追求，感情地彈完了一曲《歡樂頌》！
一曲彈畢，我的心再也不能平靜了，雙眼里含滿淚水，我回頭看看于老師，他也激動的流下了兩行老淚......
一場跨越時空的演奏，激動人心的大協奏，原因不是別的，因為我們對藝術有著共同的追求！
歡樂頌作文 6
你聽，那天邊傳來鈴聲般的笑聲，久久不散。
——題記
人生幾何，去日苦多。人的一生究竟為了什么？夢想？財富？或為自由？
你聽，隔壁家的父母在教訓兒子：“你怎么這么沒用？不努力讀書，將來怎樣在社會上出人頭地？”我疑惑，讀書是否為了出人頭地？不，是為了歡樂。我喜歡沉浸在讀書中，仿佛是一對雙翼在帶著我飛翔。在浩瀚的書海里漫步，不亦為趣乎？書籍，帶我領略人世間的悲歡離合。每一次，我讀書，不為應付，不為炫耀，只為接受心靈的洗禮，不為將來，只為這一時地歡娛。
人世幾經沉浮，無論生死都只孑然一人，何必太多執念，不如細心去找尋生活之中的微小之美。我可以看見小草搖擺的身姿，聽見花兒在深夜喃喃自語，感受到風的溫度，恰如那歡樂的溫度。聞到那沁人心脾的荷香。你看，那大自然極致到樸素的'美。是否心里會多幾多快樂的雨花？寧靜而又快樂。曾經纏在身上那一圈又一圈的冰絲，是否會迎刃而解？化為溫暖的陽光。
有人說：“金錢至上”，可當你真正擁有了它，也許早已不似當年的激動，是厭倦嗎？或許吧！我不希望將來的自己會多么的有錢或如何的有名。我們都是宇宙間的塵埃，渺小而又微不足道。我不想活得太累，世俗的樊缸里是墨黑的污水，不想跌入。只想像太白那樣做個閑云野鶴，游蕩于山水間。不想，腰纏萬貫卻空虛無比。不想位居高位卻爾虞我詐。可是我知道，我早已被世俗所包圍。你聽，那個孩子在說：“將來的我一定是個百萬富翁，是一個大官。”人生匆匆，真的要追求那浮華又飄渺的物質嗎？我只想自己不要身心俱備，任何事情快樂就好。
或許有一天，我會與我的心愿背道而馳，但我仍希望我的心靈還有一片凈土，還會因為一件事情而開懷大笑。還會以歡樂為目地去做事。歲月不知人事改，愿君莫負韶華流年。
也許，在一座春光爛漫的城市，你會聽到那串鈴般的笑聲，你會看到那個洋溢著笑臉的女孩，對著路人說：“不論什么時候，都要微笑啊！”
歡樂頌，頌的是溫暖，歡樂頌，頌的是樸素，頌的是微笑。
時間太瘦，指縫太寬，流光撫去了那舊時的容顏，只有歡樂，還在空氣中微微彌漫。
歡樂頌作文 7
母親節，是媽媽的節日；教師節，是老師的節日；而六一兒童節，是我們的節日。
今天，我們舉辦了“超市節”活動，我還別出心裁地搞了個抽獎活動。
超市節正式開始！我把“好”東西一樣一樣拿了出來：嶄新的學習用品，玲瓏小巧的皮卷尺，萌翻了的.小貓咪存錢罐，花樣繁多的印章，美麗的貼花紙……
“走過路過，不要錯過。同學，看，這鋼筆可實用了，還是可擦的，只要僅僅6元！”“同學，你看，這小貓貓多可愛，還可以存錢呢！想不想帶它回家？那就……”丁嘉儀這小營業員推銷起東西來還真有一套！不一會，商品們就各奔東西了，她手上也多了一大把錢。
我放心地把自己的攤位交給她，然后就出來逛了。去哪兒呢？對！季子堂！我沖進季子堂，頓時覺得自己太魯莽了。季子堂內十分安靜，只有柔和的古典樂曲輕輕流淌。每一處地方，都精心仿照古代設計，橘黃色的燈光為季子堂鍍上了華麗典雅的色彩。空氣中，暗香流動。
舒服！我欣賞完季子堂里的名畫，便用2張美德積分卡換了一個寸金糖，它的做工非常精細，糖汁勾出了一朵鮮花，金燦燦的寸金糖在陽光下呈半透明，吮一口，甜到心里。
這個六一，奏響了一曲歡樂頌。六一歡樂頌，多么暢快淋漓；六一歡樂頌，多么優美動聽；六一歡樂頌，多么無拘無束！
歡樂頌作文 8
炎夏六月，熱情似火，我們盼望著，盼望著，終于一年一度的六一兒童節到了，我們班級也舉辦了一場六一聯歡會。
上課鈴一響，教室里便有人大喊：“六一聯歡會終于來了！”我們按照之前老師排練的順序，依次排好留出一片空地。不一會兒，老師來，宣布：五年級五班六一聯歡會正式開幕了！
隨著鞏峻瑞和孟可欣兩位主持人的發言下。接著一個精彩的節目如火如荼地表演著。同學們把自己的節目表演得淋漓盡致，有的同學表演雙簧；有的同學表演音樂；有的同學表演相聲；還有的同學表演課本劇等等節目，這些節目琳瑯滿目，讓我們看的人應接不暇、目不轉睛。
不過，這其中我最喜歡的張鑫雪、房祥智、郭中軍等等人的課本劇《半截蠟燭》。
課本劇《半截蠟燭》，開始伯諾德夫人正小心翼翼地將一個金屬管封在一小截蠟燭中。并說：“看來，只有這地方是安全的'，不至于被該死的德國佬發現。”
直到后來伯諾德夫人一家每次與德國軍官，對一次話，我們觀眾在心里都曾為伯諾德夫人一家捏了一把汗，可真是提心吊膽啊！直到最后杰奎琳上了樓，我們心中的那塊大石頭可算是落了地。同學們也如釋重負。與此同時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
雖然六一聯歡會結束了，但那些節目深刻地印在我的腦海里。
歡樂頌作文 9
任何一支曲子，任何一首歌，都蘊含著不同的意思，代表著不同的情感。有那么一支曲子，它奏出了春天的存在。
空氣中，夾雜著微涼的.風，它拂過了水面，“呼呼——”，這是它的聲音。霎時，本該安靜的清晨，經過風的洗禮，頓時熱鬧起來了，一波接著一波得涌起。風再次吹起，吹過滴著露珠的樹的發絲，頓時嘩嘩作響。
不一會兒，湖邊，森林里，大樹上，也有了音樂的足跡。
“吱吱吱——”這是誰？原來是小鳥歌唱家，也一起扯開了嗓子，這聲音翻譯過來似乎就是“春天在哪里……”愉快極了
“滋滋滋……”這小提琴，會是誰拉響了它呢？仔細看，原來是蟋蟀紳士，也奏起了他最拿手的樂器，使觀眾都聽得入迷了。這下好多演奏員們都不服氣了，就連剛睡醒的青蛙也羨慕嫉妒恨了呢，張大嘴巴扯歌喉，“呱呱呱，呱呱呱——”
“呼呼呼……”風先生又來了呢，他再次拂過水面，水中浮起了漣漪，一圈又一圈，沿著來時的路線，回到了山頭，一路慢慢，留下足跡。
這首歌名叫歡樂頌，是大自然贈給春的禮物。
春似乎也聽到了這美妙的曲子，她露出了開心的笑容，桃花綻放，飄香十里，這就好似春的酒窩，還帶著十里芳香。頓時十里內外的鮮花都綻開了花瓣，抖擻了衣裙，萬里大地，一派祥和氣息，給人以愉悅之感。
如此美妙的歡樂頌，讓你倍感珍惜吧，所以請不要讓他成為過去或向往的世界。
歡樂頌作文 10
前兩天，微博上爆出了歡樂頌第二季的一些消息，這讓第一季的忠實粉們又炸了鍋般的激動了一番。第一季獲得的口碑好評以及收視率，確實讓這個劇真真切切的火了一把，也讓劇中的角色深入人心，不管是霸道女總裁安迪還是古靈精怪的曲筱綃，再或者強忍著心酸笑著生活的樊勝美。
其實，想要在大城市生存，每個人都不是容易的，即使是天生家境優越的富二代，如曲筱綃這般，看似每天無憂無慮，活的灑脫恣意，而她的'家里也是有著各種問題，尤其是在與她哥哥爭地位爭家產的時候，確實廢了不少功夫，也耗了大量心力。
說起安迪，好多人都羨慕她那超強的數字記憶能力以及社會地位，職業水準等等，一副霸道總裁的狀態確實讓人羨慕不已，可是想到她自小生活在孤兒院，又有著心理疾病，后來被養父母帶去美國，就從此跟自己親生弟弟走散了，等到回來好不容易找到他，發現他竟跟自己有著一樣的遺傳病，讓人心疼不已。
而最讓人又氣又恨又很是心疼的還是樊勝美了，從她出場，一直是性感時尚的裝扮，加之在人事部門多年的工作經驗，社會閱歷很是豐富，在指導關關和小蚯蚓的時候一套套的大道理，若不是后來知道了她的家境以及她這么多年所承受的心酸，大概很多人就以為她只是一個虛榮的女子了吧。其實愛錢根本就沒有錯，只要你能來源正當，合理使用，一切都會很自然，可是如果沒有錢，也應該用正當的方法去爭取，因為社會終究不會辜負努力的人的。
歡樂頌作文 11
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”是啊，自從學校搞了讀書進課堂活動，讓我不知不覺中愛上了讀書，走進書香，就走進了知識的海洋，走進書香，就走進了無盡的遐想，走進書香，就走進了歡樂的海洋。
《西游記》是我國四大名著之一，這一百看不厭的名著是萬人矚目的焦點，也是我最喜歡的`書籍之一，以前我在電視里看到的《西游記》給人以動人心魄的畫面感和空間感，而看了書之后，給我的卻是另一番滋味在心頭。如果說看電視享受的是一種視覺上的快樂，那看書則是一種心靈的憧憬，給人以身臨其境的感覺。翻開書，我就沉浸在唐僧師徒去西天取經的坎坷波折與降妖除魔的快感中，看著看著，似乎我就是騰云駕霧的孫悟空，身懷絕技——七十二變、一個筋斗十萬八千里，我勇斗妖魔鬼怪，火眼金睛月不放過一個妖怪，如意金箍棒下絕不對妖魔留情，我享受著大獲全勝的喜悅與擁有神力的快樂，但有時也遭到師傅的誤解，認為我濫殺無辜，讓我身受緊箍咒之苦，委屈地想哭。通過神仙的幫助，最終師傅還是諒解了我，讓我感動，心中充滿了幸福感。
合上書，我的心久久不能平息，腦海里總浮現著那一幅幅動人心弦的畫面，這讓我聯想到了我的學習，如果我有這種超能力，萬事都不費吹灰之力便會輕而易舉地如愿以償；如果我有孫悟空那種遇到困難，絕不退縮的精神，相信我的學習一定會更上一層樓。自從愛上了讀書，我總會擠出時間來找我的這位老朋友，因為翻開書，讓我走進了那種神奇與意想不到的其樂無窮的境界。合上書，會讓我用這種美好去面對生活中的一切事物，也讓我對生活充滿了美好的享受。
歡樂頌作文 12
回想快樂，我的眼前立即出現了無數個場景，讓我想到了與好朋友一起玩耍時的快樂，自己考試成績好的快樂，媽媽今天夸獎了我的快樂，自己幫助了別人的快樂，想到了自己看漫畫書市的快樂……是啊，歡樂真的很美好。
快樂真的是無處不在的，記得那一次，我的英語聽寫全都對了，媽媽十分的高興。那時，我很高興，因為我的聽寫終于靠自己的.努力全對了。
快樂的感覺真的很好，就好像是一杯甜甜的蜜，喝了一會感到很舒服，那種抑制不住的歡樂感覺很好。快樂有許許多的多的表現的形式，如開心的大笑，偷偷地笑，高興的微笑，興奮的涌出淚花……總之，快樂有許多的方式。
有一次，我和朋友一起玩，我和她都在一個坑那兒跌了一跤，結果兩人的都弄得灰頭土臉的，我們兩個相視而笑，一直到笑的肚子痛了才停了下來。還有一次，在公交車上上來了一位老奶奶，我便急忙起身給那位老奶奶讓坐，讓那位老奶奶坐下來，聽到老奶奶的夸獎后，我的心里說不出有多么的高興，那種感覺實在不能用言語來去表達，那一刻我真切的明白了笑給予的快樂。還有一次，我在看書的時候看到了一個十分好笑的地方，笑得我肚子痛的高興，這又令我明白了書本能夠給人帶來的快樂。還有一次，我的考試考得很好，媽媽十分高興，夸了我幾句，樂得我心里美滋滋的，這就是學習的快樂。爬山時，當登上山頂，俯瞰著山下，一切景物盡收眼底，那種成就感真的是難以言喻。快樂，真的是無處不在。
快樂，其實并不難，只是看你會不會去發掘快樂。
歡樂頌作文 13
小樹林里充滿著美食的香氣，課堂儼然成為了吃貨們的天堂。但在這場活動中，我品味到的，可不僅僅是美食的美味。
活動一開始，同學們就迫不及待地擺上自己準備已久的美食與展示卡，戴上手套，興致勃勃地拉上小伙伴，一起串門尋吃的去了。剛開始，我有些不好意思，擺上自己的美食后就傻坐在原地，但當看到其他人一臉激動的模樣，我就心動了，迫不及待地拉上好朋友串門去了。
門外超級熱鬧，同學們有說有笑，兩手滿滿的都是吃的.。哈哈！這會兒，吃貨們可就有口福了。同學們你帶兩碗美食，我帶兩碗美食，這樣一來，大家就都能吃到各色各樣的食物了。
我走進一間教室，教室里的同學十分熱情，一會兒端著酸奶，一會兒手捧著拿手好菜，熱情地向進來的人推薦。我喜滋滋地嘗嘗這個，又樂呵呵地試試那個，心情十分愉悅。
分享可以使人變得快樂。分享美食，可以讓你品嘗到更多人間美味；分享書籍，可以使你在更多知識的海洋暢游；分享快樂，可以讓更多心情不悅的人臉上充滿笑意。
前不久，廣大媒體在播報一面有愛的墻——愛心墻。上面全是附近的人們不穿的衣服。常常有人抱著一大疊衣服，掛到上面，分享給大家。而如果有人需要上面的衣服，或看中了上面的某件衣服，就可以將它帶走。這就是一種分享。這樣既不會浪費那些不要了的衣服，又可以利用它們來幫助其他需要幫助的人，一舉兩得。
這次活動，我不僅僅品味到美食的美味，還品味到了分享的真諦。在分享物質的同時，也會給對方捎去溫暖與快樂！
歡樂頌作文 14
懶洋洋的我被媽媽使勁地從被窩里拽了出來。哇，屋外早已變成一個銀白的世界。在雪精靈的召喚下，我和陳潤怡、強子懌、史以恒和頑皮的雪寶寶玩起了游戲——打雪仗。
我正低頭團雪球——沒“槍”沒“彈”怎么參加戰斗呢？“砰”一個雪球在我的背上炸開了花。我扭頭一看，原來是小史。哼，居然敢偷襲我，看我怎么收拾你！我把早已準備好的雪球瞄準小史的胖肚子砸了過去。小史被打了個正著，疼得“哇哇”直叫。有仇必報的他隨手抓起一大捧雪向我扔了過來。我轉個圈，機靈地往旁邊一閃，靈巧地躲過了這一擊。哼，想打我，可沒這么容易！看我的，“呀！”我邊叫邊掄起手中的大雪球朝著小史的臉部射去。“啪！”雪球在他的`臉上畫了一幅畫，最搞笑的是他的眉心處多了一顆“大白痣”。“哈哈哈……”小史見我這副笑樣，也忍不住露出了他的大白牙。正當小史傻笑之際，身后又飛來一塊“大磚頭”。幸好，那時我正巧歪到一邊，“大磚頭”只擊中了我的右腿。呵，小潤真是太不給力了，居然讓小強跑我這來攻打我了。
說到小潤，咦，小潤跑哪去了呢？
算了，三十六計走為上策，邊逃邊找小潤吧！于是，我使出吃奶的勁兒往停車處跑去。額，趕緊剎車——小潤在前面。我氣喘吁吁地“教訓”小潤：“你實在太不給力了，讓他們倆圍攻我，我差點就中彈身亡了。”小潤圓潤的臉紅了，沒說話。眼見著小強就到了，我大叫：“快跑！”說著，我邊跑邊順手抓起一個雪球朝身后扔去，也不知砸沒砸中。突然，半路殺出個“程咬金”，小史不知從哪冒了出來。這下，可走投無路啦，我和小潤徹底成了“甕中之鱉”，只能束手就擒了。
雪精靈給我帶了新春的祝福，也給我送來了快樂。
歡樂頌作文 15
一輛輛紙箱車在操場飛快地奔馳著，操場兩邊同學正在為比賽選手們吶喊歡呼，我們正在進行著紙箱車比賽。
制作之路是最辛苦的。同學們一起上陣，畫圖紙，截紙板，每一項都得精雕細琢，一步錯了，帶來的后果將會是非常嚴重的。但是雖然制作時得十分小心，同學們仍然想出了不少法子改善氣氛像講笑話之類的，靠近門的設計小組想出一個又一個的新方法，畫圖小組把這些新想法變成圖紙，截紙板的同學按照這比例截好紙板，再讓制作小組拼上，大家有說有笑，開開心心。
繪畫之路是最精細。裝飾紙箱車，那些我們班的藝術大師，用他們一雙雙靈巧的雙手在紙箱車上勾勒了一條條優美圓滑的線條，纖細的筆桿好像一位位仙女在紙張上翩然起舞，動作流暢，經驗豐富的他們很快便勾畫出了車身的上色部分，大家拿著顏料和刷子將車子涂成了藍黃相間的美麗跑車。
比賽之路是最激動人心的。紙箱車被停放在各自班的位置，我們班的車就像一塊藍色的寶石發出一束束絢麗的金光。裁判一聲哨響，同學們開始拼命的跑，生怕被其他班的`車超越了，我們班的車如同一輛坦克破開了敵人的重重防御，勇往直前。
場上的吶喊聲，加油聲此起彼伏。讓正在比賽的選手有了前進的動力。場上也有不少的車輛在行駛的過程中損壞，但是絲毫不能影響著比賽的氣氛。我們的車不負眾望，一路沖過了終點線，中途雖然有些地方險些翻車，但被同學們巧妙的克服了。在車子沖過終點的那一剎那，全班都沸騰了，歡呼聲直沖云霄，一個月的努力制作終于有了結果，這讓每一位同學都格外開心。
紙箱車比賽結束了，但制作時的歡樂卻被我們留在了心底，那輛紙箱車也成為了我心中最美的風景。
歡樂頌作文 16
冬天是個寒冷的季節，也是一個歡樂的季節。冬日的街頭處處洋溢著歡聲笑語，像堆雪人，打雪仗這種情景也是很常見了。
那是一場大雪過后，雪已覆蓋了大地，房子也穿上了雪白的棉衣。我和幾個小伙伴一起來到了一個小伙伴的房屋頂，剛上去就一腳踩進了雪堆里，冰涼冰涼的，而且還很難拔出來。
沒等多久，我們便展開了一場“雪戰”。雪球一個個在空中飛來飛去，時不時打在了誰的身上或頭上，然后散落在雪地上融入了進去。有的小伙伴很是倒霉，他正在地上做雪球，一個不知道從哪飛來的雪球，正好打中了他的耳朵，不過也怪，這冷天氣，他竟然沒有感覺到冷，把雪從耳朵里摳出來就繼續去玩了。
這樣的瘋玩，一會兒就沒力氣了。很多小伙伴都紛紛離去，只剩下了兩個關系好的朋友，我們三個坐在雪地上，雪早已不是原來那幅整整齊齊的'樣子，到處坑坑洼洼。過了一會兒不知道是哪個朋友想了一個主意，他讓我們用雪球扔下面來往的車，可恨的是我們還真聽了，一起蹲在房邊緣做了許多大大小小的雪球，虎視眈眈的盯著下面。來一個車輛就一起向那個車輛扔了過去，雪球像一個個雪白的炸彈一樣落在車上，濺起了許多雪碎粒然后散落下來。
這樣玩雖然好玩，但也給別人帶來了危險，記得那時一個區的電動車的小孩兒從這兒經過，我們一見就扔了過去，許多雪球落了下去，有的落在地上，有的落在了那個小孩兒的頭上，胳膊上，我們見了不禁哈哈大笑，可剛笑完，禍害就來了那個小孩兒回去告了家長，家長找上了門來，把我們訓了一頓。
冬季是所有季節中最冷，很多人都受不了冬季的寒冷，但冬季也從另一方面讓我們得到了快樂。
歡樂頌作文 17
天門山——張家界第一高峰。遠遠望去它拔地依天，宛如一道通天門戶，從此得名“天門山”。我也有幸領略了它的險峻。
三伏的天，烈日炎炎，流金鑠石，地面烤得“吱吱作響”。我抬頭望瞭望那九百九十九級臺階，只覺一陣頭暈目眩，“嘶——”我不禁倒抽了一口涼氣：“爬這么高，我不到一半就累死了。算了算了！不爬了！不爬了。”可又一轉念：“來都來了，就算是登天也要試一試！”于是，我首當其沖，“噔澄澄”轉身上了臺階，是健步如飛。
開始還是一身輕松，過了一小會兒，不知不覺間，我從跑變成了走。身上的水慢慢地沉了，額頭上也滲出一顆顆細密的汗珠，頭發成了一綹一綹一的。這時，頭頂的太陽更加刺眼更加炎熱了，身上的衣服已被濕透，貼緊身上，渾身似乎都在燃燒。最后連腿也不聽指揮了，邁都邁不動。我兩腿一軟，癱在石階上：“唉，要不還是算了！”
猛然，我見一個年過六旬的老奶奶在我腳下吃力地走著：“我真連老太太都不如了？”我重新站了起來，一級一級，經過千辛萬苦，終于來到了峰頂。
恍恍惚惚地我倚著石欄俯視大地，山間云霧彌漫，成片的云似一條白龍盤曲，山下松嶺郁郁蔥蔥，青翠欲滴。再舉天，天仿佛觸手可及，與滿山的青色相對，好比人間仙境！我瞪大了眼，仿佛置身幻境，騰云駕霧，什么炎熱，什么疲憊都拋到九霄云外去了，經過一番艱苦跋涉，我的`到了一種無比的快樂。
痛苦和快樂是相輔相成的，沒有汗水就沒有喜悅；沒有堅持哪有成功？正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”也許，痛苦和快樂才是生活本該有的模樣
歡樂頌作文 18
帶著一身散不掉的熱氣，背著沉重的書包，跨進一個知識的海洋里。操場上充滿了活力，小同學在這里追逐玩耍，大的同學在操場上漫步著、談笑著，非常悠閑，時時傳來一陣歡笑。
9月3日，是開學的第一天，我報了名之后走進一個新集體，雖然里面有我的老同學，但陌生的還是多一些。我們班主任依舊是馬老師，你瞧，這不是馬老師嗎？已帶著滿臉的笑容向我們走來，看她笑得那么開心，一定有什么好事。原來是來告訴我們今天是開學的第一天，所以不上晚自習，剛說完，同學們都高興的手舞足蹈，新集體中第一次歡樂的場面從老師的嘴里誕生了。
第二天才正式上課，叮呤呤上課鈴打響了，同學們走進教室等待語文老師的`到來。走進教室的是一位面帶笑容卻含有一絲嚴肅的男老師，他就是我們的語文老師黃老師。他走上講臺打開了書本，讓我們也打開了書本，開始給我們上課。我一開始認為他非常嚴厲，所以上課一句話也不敢講，誰知，他在講課時插了一句方言，把我們全班同學引得哄堂大笑。第二次歡樂的場面又在這一位我認為嚴厲的老師嘴里誕生了。
接下來的日子里，我們更是非常的高興，下課時，我們班有好多同學是來自農村，時不時有一個同學說一句話，就會引起我們的笑聲。上課時，我們都了解了老師，所以上課氣氛不再是那么嚴肅了，是充滿了歡聲笑語的，這個新的集體我已不感到陌生了，在這個歡樂的集體里，我很快就適應了。
在我們這七（1）班的集體里，時時都充滿了歡樂。放假時，也讓我不想離開這個歡樂的七（1）班，這里的歡樂也永遠不會停止，這里也會因為有我們而歡樂。
歡樂頌作文 19
“加油，加油”在我們班里傳出一陣熱烈的歡叫聲。原來是在進行一場名叫“快樂氣球”的比賽啊！
“咳咳”老師要講比賽規則了，總體意思很簡單是要讓兩位同學配合，每組兩位同學的手綁一起。一個人要拿氣球不停的向上拍，另一個人要把十個杯子搭成“金字塔”。誰用時最少獲勝，如果氣球落地則另加五秒。并且有一個固定不能超過的位子，男女分兩隊。
首先是由女生隊的兩人先出場。她們一高一矮明顯的不協調，可沒想到比賽開始她們卻十分默契。高的拍氣球，矮的就搭金字塔。最后計時35.9秒，已經是個不錯的成績了。
第二組是我們男生，派出的是兩個身體比例幾乎一樣的人，我覺得應該會有十分出色的成績。可是偏偏搭杯子的人，衣服沒拉好，甩來甩去的總是把剛擺好的金字塔弄塌了。這樣一分一秒下來，浪費了好多時間，最終計時，一分零一秒已經過頭了。
第三組又輪到女生。著一組實力可更彪悍，時間居然只用了12秒而已，她們配合默契健步如飛，像兩只快樂的小鳥來回穿梭，這個看是艱難的'游戲到了她們誰卻變得如此輕松。
最后輪到我和同桌盧澤哲。我拿過紅色的氣球。老師一聲令下我便拍向空中，目不轉睛地盯著氣球，生怕它逃走，這時盧澤哲，瞄準時機把我拉過去搭了起來。“哎 哎 哎，要掉了，要掉了”我急忙把他拉回來拍氣球，氣球像個淘氣的小孩子，折騰了幾下卻掉到了地上，“哎呀，哎呀，加五秒，后來又連續兩次掉地，金字塔卻一點進展也沒有，累得我筋疲力盡，只好棄權。
最后女生隊勝利了，“團結就是力量，小小的氣球帶給了我們無限的歡樂”
歡樂頌作文 20
我有許多的快樂，比如：打籃球、打羽毛球、畫畫、游泳……但我最快樂的還是學習。
在一節美術課上，老師拿出了一個漂亮的水桶，里面盛滿了水，同學們都在認認真真地畫畫，有的同學拿了畫筆，有的同學拿出畫筆，有的同學拿來水彩筆，有的同學拿出水彩筆……有的同學把水彩筆涂得紅紅的，有的同學把水彩筆涂得黑黑的，還有的同學把水彩筆涂得綠綠的，同學們都認認真真地畫畫，不一會兒，水彩筆就被同學們涂滿了。老師又把水桶放在教室里面，把水桶放在教室外面，水桶里的'水一會兒就干了。
老師讓同學們把畫放在水桶里面，一會兒再倒水，同學們都很認真地畫畫，有的同學把畫放在水桶里面，一會兒拿著水桶往水桶里澆，有的同學把水桶拿出來，一會兒往水桶里澆，有的同學干脆把水桶倒進水桶里面，有的同學還把水桶倒進水桶里面去，水滿了，水桶里面就滿了，有的同學把水桶往水桶上澆，水桶里面就滿了，有的同學把水桶拿出一桶，有的同學把水桶里的水倒進了水桶里面去，水滿了，水桶里面就滿了，這時老師說：“這節課我們畫畫。”老師拿起水桶一桶一桶地給同學們倒水，同學們都很認真地畫了起來，不一會兒水桶里面就裝滿了水，老師又拿起水桶一桶一桶地給同學們倒水，這節是美術課，同學們都爭先恐后地去找水桶，有的同學還拿起水桶往水桶里面澆，不一會兒水桶里面就滿了，同學們都很興奮，因為水桶里面的水很滿了。
我們學習了美術，也明白了一個道理：學美術不僅僅要認真地學習，還要多多地練習，做一個美麗的小畫家，畫一幅幅漂亮的畫。
歡樂頌作文 21
光陰似箭，日月如梭。又是一年春節到。
說到春節，你是否想年是什么味道的！我覺得春節的味道是幸福的，與家人們團聚在一起說說笑笑的，又可以與親人們分享這一年的收獲，年的味道是快樂的，孩子們在一起快樂的玩耍，大人們在一起玩這手機，有的則不顧危險的玩著鞭炮一家人開開心心的團聚在一起。
門口貼著春聯，那幾個字是那么的剛勁端莊，是那么的亭亭玉立，是那么的活潑生動，門另人賞心悅目。街道旁的欄桿上有著紅紅的燈籠；有些家的窗上貼著紅紅的'窗花，人門的臉頰在陽光的照射下也紅紅的。每個人的臉上都洋溢著燦爛的神情。我媽還在外婆家幫外婆打掃衛生，有空的時候去外面走走，快樂的過著春節！
夜幕降臨的時候就能看到煙花了只聽“噗嗤”一聲，那鞭炮就點著了，天上就像盛開了鮮花似的，為夜空增添了幾分色彩，天上一下子變得五彩繽紛的了，外婆：“開飯了。”一大家子圍坐在一個桌子上，開始了進餐，一盤盤菜都冒著香氣，看著都覺得美味。大人們談笑風生嗎，總結這一年的收獲，孩子們爭著好吃的飯菜，其樂融融，讓人感受到家的溫暖。外公拿出蛋糕給我們分好。我們一起為外公唱生曰歌，有說不出的開心，大家你一言我一句的，又互相敬酒，是那么的隆重，那么的高興，每個人的臉上歡樂，幸福的神情，飯桌上熱氣騰騰的，家人們熱情的慶祝著春節！
啪“一陣煙花響，我們又跑出了屋子。”哇——好美的煙花啊——“我們不禁感嘆。五彩繽紛的煙花在空中綻放，讓我們迎接美好的春節！
歡樂頌作文 22
追求夢想的路上荊棘密布，但磕磕撞撞在所難免，但更多的還是越過荊棘后的那一份歡樂，它能給我們帶來前進的動力。
我的夢想很簡單，和大多人一樣，我只希望能用一個好的成績來報答父母的養育之恩，為此，我立志要考上市中。
然而，升學考試極不理想，從班級第一跌落到第三，與第二名分差還很大，雖然老師和父母都說這種程度的.起伏十分平常，我卻總甩不掉心頭的一層陰霾，我質疑自已到底能否在成千上萬學生的激烈競爭中脫穎而出，考上市中。
期中考試前夕，我接到了代表班級參加英語閱讀競賽的通知，熱血再一次開始在我身體里流淌，我要證明自已可以！
坐在考場內，四周靜悄悄的，肅靜的考場氣氛和試卷上天書般的難題又一次沖擊著我剛建立起來的自信，我行嗎？揣著不安的心，我抬頭看了一眼考友，哦，原來他們也搔首弄腮拿不定主意呢，我又何必擔心呢？心中的不安定了不少，我開始沉浸在題海中。很快，考試便結束了，交出那張仿佛天書的試卷，我終于松了一口氣。
很快，成績出來了，站在老師面前，我的心中如十五的吊桶打水七上八下，忐忑不安，直到接過老師手中的獎狀，我緊皺的眉頭才舒展開來。二等獎！鮮紅的獎狀貌似點燃了我心中的一把自信之火。金燦燦的大字仿佛在對我說：“你看，你不是可以的嗎？”我心中的歡喜激動溢于言表，我只想仰天大喊：我可以！
一張獎狀，使我追求夢想的心更加的堅定，成功的快樂，是成長路上澎湃的動力，不斷嘗試，不斷成功，夢想就在成長路上的盡頭。
歡樂頌作文 23
星期天，我們家鬧了一場有趣的事。
早上，我們早早地起來，我開始找衣服穿。我瞇著還沒有睡醒的眼睛，到次臥的衣柜里找夏天穿的衣服，找了半天，一無所獲。我問媽媽：“媽，我的短褲在哪兒？”“不知道，我在做飯，別跟我說話！”媽媽不耐煩地說。
好吧，我只好繼續翻。呀！找到了！原來在最里面啊，于是，我便穿上了短褲。
過了一會兒，爸爸又來找褲子，“咦？真奇怪，我的短褲呢？”爸爸奇怪地問，“兒子，幫我來找一下！”“好呀！”我自告奮勇地答應了。我剛跑過來，老爸就說：“哎，兒子，你干嘛拿我的短褲穿啊？你不覺得大了嗎？”“有點兒，但我的短褲呢？”“在床上。”于是，我便穿上我的短褲，把老爸的短褲還給了他。“兒子，你以后可別再穿我的.短褲了。”“知道了。”我爽快地答應了。
由于剛考完試，所以剛吃完早點，爸媽就跟我說起成績來。“清兒，數學最后一道解決問題你是怎么做得？”“600”我很肯定的告訴了他們，“不不不，應該是6000。”“600”“6000”“600”“6000”就這樣跟媽媽爭論了起來。“我們去問爸爸，”我說。“好哇！”，媽媽回答道。我們跑去問爸爸。我支持1㎡等于100dm，而媽媽卻支持1㎡等于10dm。我們互不相讓，就去問爸爸。爸爸說：“1㎡等于10dm呀！”“耶”媽媽歡呼道。“不是”“是的”······“不信我們就上網查一查。”“好哇！”媽媽說著就打開了電腦。結果，電腦上查到的是1㎡等于100dm。所以，我是對的！
“耶！”這回我又歡呼起來了。
歡樂頌作文 24
“一個家，叔叔、爺爺、兄弟和爸媽。”這是《小夢想，大夢想》中的歌詞，在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當然，也少不了最最重要的我了。在我們家，可發生了許許多多有趣的事情呢。
有一天，我正站在那鏡子面前臭美。我一會兒擺著各種的動作，一會兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕，她忍俊不禁，笑著說：“還裝模特呢，等你長高后再說吧。”我心中十分惱怒，突然靈機一動，說：“那我不變成圣人了。”媽媽果然上當了，說：“為什么呢？”我一邊用手從腳指到頭說：“因為，我這身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構成的。”媽媽見一計不成，又生一計，說：“那你脖子上的痣是怎么一回事呢？”我說：“痣和智是同一個讀音，所以這可是智慧的.斑點。”媽媽見說不過我，便一邊哼著歌，一邊裝作沒聽見我說的話似的走了。
而在晚上，我們家又上演來一場搶遙控器大戰。我和老媽同一戰線要看電視劇，與要看足球賽的老爸對敵。
爸爸眼疾手快，率先搶到了遙控器，正要看足球賽。哎，我卻一個猛撲撲了過去，奪走了遙控器，交給了前來支援的媽媽，并用眼神示意媽媽快跑。可媽媽還沒走，爸爸便用一只手抱住我的腳，另外一只手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了，我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給熏暈了。
然而，結果卻以戲劇性的方式收場啦。原來老媽搶到遙控器后十分得意，放松了警惕，被爺爺一個箭步沖了上來，奪走了遙控器，調到了戲曲節目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來了。
這就是我愛的家，歡樂的一家，而你們的歡樂一家又是什么樣子的呢？
歡樂頌作文 25
人們常說：“一日無書，百事荒蕪。”書的確是好東西，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書給我帶來了歡樂、智慧與知識。下面，我就與大家分享分享讀書給我帶來的歡樂吧！
小時候，我就喜歡看書，媽媽常常給我買童話故事，我也常常看得廢寢忘食。有一次，我放學回到家，沖進臥室，拿起放在枕頭邊的《安徒生童話》，津津有味地看了起來。忽然，“砰“地一聲脆響，將我從童話世界里拉了回來。我扭頭一看，媽媽氣急敗壞地站在那里。事后我才知道，我已經看了兩個小時了，媽媽在外面叫我吃飯好多次了，我沉浸在書中，沒聽見，媽媽只好破門而入了。
漸漸的，我長大了，已不再滿足于童話、漫畫之類的書了，我又迷上了沈石溪的.動物小說。
有一次，媽媽知道我愛看書，便買了兩本書作為“六一”的禮物——一本《紅豺》，一本《白天鵝紅珊瑚》。
我看了《白天鵝紅珊瑚》有所感悟——我為紅珊瑚的高雅，圣潔，唯美所傾倒，但后來，紅珊瑚的親生子女被蒼鷹吃了，于是，它濃濃的母愛寄托在遺孤——青青和蔻蔻身上，將它們視作親生子女。后來，一只水貂想吃了青青和蔻蔻，紅珊瑚拼死相救，于是，水貂將紅珊瑚“變”成了丑八怪。雖然紅珊瑚外表變丑了，但它心靈很美麗啊！后來，鵝群遷徙了，可青青和蔻蔻還不會飛翔，于是紅珊瑚略施小計，令烏尾雄留了下來。趁這段時間，青青和蔻蔻加緊練習飛翔。當它們學會飛翔時，紅珊瑚卻凍死了。烏尾雄帶領青青和蔻蔻飛向鵝群所在的地方。
紅珊瑚心靈這樣美麗，竟為了與它沒有任何血緣關系的青青與蔻蔻從國色天香變成了丑八怪，最后為了它們犧牲了，這種偉大的愛怎能不令人贊嘆呢？
讀書給我帶來了歡樂與智慧，怎能不令人欣喜呢？
歡樂頌作文 26
成長路上有悲與喜。事情的經歷，會使我們刻骨銘心。之前對于我來說，這是一種紀念，如今，卻是一種懷念……
我還依稀記得，當我步入幼兒園的時候，我離開了父母的懷抱，我頓時感到一切都很陌生。當天中午，正睡午覺，而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺。我哭著說：“我要回家！我要回家！”于是，老師就打電話給我父親，叫他來接我回去……我在父親的懷抱中走了，我喜歡上這溫馨的`感覺。
成長路上快樂多！
當我進入四年級的時候，雖然已經不用家人接了，但我每天放學回家的時候，肚子里咕嚕咕嚕地叫著，是奶奶在門外一直盼望我回來。回到家時，便親切地對我說：“飯已經煮好了，肚子餓了吧？”那一碟碟平凡的小菜，卻蘊含著奶奶對我的心意，我喜歡上這溫馨的感覺。
成長路上快樂多！
當我邁進初中的時候，一副陌生的面貌展現在我的眼前，是媽媽在背后鼓勵我，支持我，還對我說：“無論遇到什么事情都不用怕，要勇敢面對，戰勝困難！”一句有力的話，使我感到無論什么時候，媽媽就在我身邊似的，不知怎的，好像有一股神奇的力量。在初一的這一段期間，還有老師對我的幫助、照顧，增強我的自信心，使我面對這陌生的校園霎時間變得很熟悉，那和諧的面貌很親切，像有一股暖流涌上了我心頭，我喜歡上這溫馨的感覺。
成長路上快樂多！
在我的成長路上，是多么地快樂呀！那一份親切的問候與祝福，那一份細小的舉動與關心，使我意識到成長路上并不害怕，因為我有大家對我的那一份心意，我喜歡上這溫馨的感覺！
歡樂頌作文 27
合上《貝多芬傳》的最后一頁，“用痛苦換來的歡樂”這句話深深地映在我的腦海中。頓時，諸多感受從腦海中浮現出來。
“四歲時，他就被整天地綁在洋琴面前，或和一把提琴一起關在家里……”小時候的貝多芬，被他父親用暴力逼著學習藝術。我不由得想起了最近在網絡上風靡一時的“狼爸”“鷹爸”，這種認定孩子是神童，用非常手段逼迫孩子在很小就掌握超過凡人的本領的教育方法，讓貝多芬感到痛苦。但好在這種痛苦反而在他的'心中埋下了一顆音樂的種子，并隨著青春的到來漸漸萌發。
青年時，“他完全放縱他的強烈與粗獷的性情，對于社會，對于習俗，對于旁人的意見，對一切都不顧慮……”。當他和歌德散步時遇見皇族時，相較于歌德“深深地彎著腰，把帽子拿在手里”，貝多芬肆無忌憚的叛逆性格，既是對權貴的傲視，又是對愛情無果的宣泄。當今社會，也有許多白領之類的人才經不起命運的玩笑，因為壓力過大竟有辭職、輕生的念頭！但貝多芬終究是貝多芬，他熬過來了！
“在這悲苦的深淵里，貝多芬謳歌著快樂”。耳聾又怎樣，病痛又怎樣。“巨人的巨著終于戰勝了群眾的庸俗”，《第九交響曲》的成功震撼了世界。但欣喜之余令人心酸的是，受到歡迎和追捧的，僅僅是他的音樂，而他，竟然連基本的溫飽都維持不了。現在的創作家，如郭敬明、韓寒，早已家纏萬貫，而可憐的貝多芬擁有的，只有無邊的痛苦。但，他換來的，也全都是痛苦么？
“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，世界不給他歡樂，它卻創造了歡樂來給予世界！”
貝多芬在他頗為苦難的一生里，在耳疾的折磨下，憑借自己超脫世俗的頑強精神，造就了一個個不朽的篇章。他的歡樂，是用痛苦換來的啊！
歡樂頌作文 28
歡樂我有許多歡樂的事，可是我一時不知從何開始，我就一件一件寫。歡樂事一：那是我最喜歡的事，讀書。
我的一大愛好就是逛書店，可出來時確是兩手空空，書太多了，書太好了，實在不知買哪一本。歡樂事二：逛商店竊讀，我經常要求爸爸媽媽帶我去大潤發超市。一進超市我便拿起一本書津津有味地看起來，爸爸媽媽看起來很支持我，每當我拿起書開始看的時候爸爸媽媽總會找個凳子讓我坐著看，每當交款的時候，我就會戀戀不舍的把早已和手連在一起的書放回原處。歡樂事三：喂魚。
這是一項我非常喜歡的運動，每到節假日只要我有空我一定會去大釗公園去喂魚。歡樂事四：回家讀書。有是爸爸給我從網上買幾本書，我一定會幾分鐘一本、十幾分鐘一本、二十幾分鐘一本、半個小時一本地看書。我的讀書速度極快，有一個小時這些書就讀完了。歡樂事五：打羽毛球。
一說起球，我會的不多，但知道的不少，我會打羽毛球，雖然打的不好，但是我很喜歡，我的一大樂趣是打羽毛球，下午一寫完作業看太陽還沒有落山就拿起羽毛球拍就和爸爸大戰八十回合。歡樂事六：用電腦。玩電腦游戲這事我一般不干，沒什么意思，我也不喜歡。可是用于查資料的時候非常好用，也可在非常沒意思時玩一會放松一下，最好的一點，可以高興一會。歡樂事七：看電視。
像玩電腦游戲一樣看電視也是一件不好的`事，浪費時間虛度光陰，完全是不好的東西，可是我確比較喜歡電視，家里天天沒有人打開電視，只有我偶爾打開一次，這也是為了快樂吧。這些全是讓我快樂的事情，我是一個快樂的人，我希望我天天能夠笑口常開，沒有煩惱。
歡樂頌作文 29
六一里，我家發生了哪些有趣的事呢？一起來看看吧。
六一第一天，下雨了，我十分難過，不能去外面玩耍了，但是我卻在家里吃了很多的零食，都是學校六一發的，還看了電視，什么綜藝節目呀，搞笑節目呀，我都有看，所以那天還算說得過去，不過我覺得那天最有趣的事情就是，我吃的零食居然比我兩個妹妹吃的更多。
六一第二天，媽媽帶了我們去游樂場，我去那里玩了跳樓機，太刺激啦！還玩了旋轉木馬，感覺我就像是童話世界里的公主呢。還有蹦床啊，攀巖呀，等等游戲項目。最后媽媽還給我們買了冰淇淋吃呢！回去的時候，我是有多不舍得呀，本來還想說要去海邊的呢，最后因為太熱了，就沒去。
六一第三天，我依然待在家里，但是我的外公和表妹，回老家去了，還有爺爺奶奶和小妹，我好舍不得他們呀！但是也沒辦法，因為明天就要上學了，他們當然得回去了。我實在無聊，于是就寫下了這篇作文，但今天下午會發生什么事，還說不定呢，如果順利的話，我就要去下面玩，到處跑，慶祝最后的六一時光。
還有，今天我玩了黏土，做了一只小貓，不得不說，我的手工能力可真是太差了，做的`小貓，一點也不可愛。
對了，對了，忘了告訴你們，我現在每天都會去小區里面采摘桑葉，喂蠶寶寶們吃，他們現在長得白白胖胖，都會吐絲了呢，而且每次我一放新鮮的葉子進去，他們就開始大口大口的吃，難怪長得胖。而且他們每吃完就只會拉便便，每次都得給他換，可真是熏死我了，不過蠶寶寶們真的是很可愛，我可喜歡了。
六一可真開心！但是明天就要上學了，還是得收收心呀……
歡樂頌作文 30
今天，天氣特別好，我家前面的水渠里面的水也在歡快地流動。這條水渠一點也不深，而且比較窄，所以它就成了我們兒童的樂園。
水渠里面一放滿水，婦女們就會三五成群地拿著衣服碗筷去那里清洗。這時，清潔的水面上會漂著一些泡沫。遠遠看去，非常漂亮。等到她們走了，水渠就成了我們的天地了。我們就蹲在水渠邊上打起水仗來。我們會分成兩組。每一個人手上都會拿一件武器，有的是盆子，有的.是瓶子……打仗很快就開始了，因為不用人指揮。有人搶先潑水，對方馬上應戰。于是，渠道里的水頓時滿天飛舞。許多人被那凌厲的攻勢嚇退了，她們紛紛撤離，逃了開去。勇敢的，不怕被人潑濕衣褲的繼續在戰斗著。我拿著瓶子還在繼續戰斗。這不，一個人被我瓶子里的水灑到了身上。啊呀，不好，我灑錯了人，竟然灑到了一個過路人的身上。我立刻向他道歉。好在天氣比較熱，稍微灑上一點水也沒有什么關系。那個人比較大度，不與我計較。我們都在灑啊灑啊，每個人的身上都濕透了，可是，大家還是玩得那么開心。有的索性跳到水渠里面往上潑水。這樣又有一些人跑開了。
水渠里面的水少了，我們就拿著籃子，打開水渠上的蓋子，水渠里剩下的水都流了出來。我們就把籃子放在出來的水前面。水里面的魚蝦都跑了出來，可是，它們跑不遠，全都來到了我們張著的籃子里面去了。我們看到籃子里面的魚蝦在歡樂地跳著，全都高興得拍起了手來。等到水流光了，我們再到水渠里去找那一些留在那里的小魚和小蝦。有時，我們還會找到一些比較大的魚蝦呢！我們的收獲可不小啊！
水渠帶給我們的歡樂真不小啊，即使將來有一天我們出外去工作了，對于水渠我們還是不會忘記的！
歡樂頌作文 31
睜眼，眼底一片藍。
清晨，我自由自在地遨游在瓦藍瓦藍的大海里。在大海里，有我的朋友們，與我在沙礫中穿梭。“咕，咕”，我吐出了一個又一個透明的泡泡，可是那些泡泡剛剛浮出水面就破了。我好奇地把頭探出了水面，豆大的雨點兒落在了我的頭上。咦，下雨了！
我迅速地游到岸邊，發現原本已經下退的潮水，轉眼間又往沙灘上涌。一下雨，水會漲，天會暗，可我會更加地快樂。浪花逐漸大起來，如一頭兇猛的獵豹在嘶吼，海面上沒有了危險的鷗鷺，真好！我不必再費力地舞動我的鱗片，海浪自會帶我去向往的遠方。
雨沒有停，反而越來越大。雨水仿佛能聽懂我的心聲似的，我說我被海水中夾雜的'泥沙嗆著了，它會將那沙礫沖刷；我又說我不愿被浪花中遍布的漁網撈了去，它便不讓漁夫出海。
狂風席卷，吹不走我的無限快樂。海的中央有座小島，島上的燈塔無論何時總閃著耀眼的光芒，那光射進海里，照亮了深海中的寶藏。雨，滴到海面上！就發出了沉悶的“啪嗒”聲，我幻想自己裹著水藍色的紗衣，沖出水面，吮吸甘甜的雨露，雨露晶瑩，下肚涼徹心底。
悠坐海中，我看盡浪淘沙的豪情，閱遍日升日落的海天一色，卻總覺道不出，初晨的雨下的巧。時長未見得雨，魚甚是想念其的潤物之恩，魚離不開活水，離不開雨。
我是一條魚，我不缺水，但我缺雨，缺能點亮我生活的雨。在雨中，亦是在雨后，一切都更有趣了！煙霧迷蒙，繚繞在天際，眼前是濕蒙蒙，周身是濕蒙蒙。
雨，融進大海是早晚的事。這樣一想，雖是生活在無盡的期盼中，但雨不摻雜質地落下時，才是最令我感到歡樂的呀！
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