【經典】愛在身邊作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛在身邊作文，歡迎大家分享。
愛在身邊作文1
人們都說：“母愛如水，點點滴滴都是愛，滋潤著兒女們的心田。”但是母愛是什么？我始終無法深刻體會到。
母愛是偉大的，因為她賦予了我，每當我過生日的時候，我總是興致高昂，但我卻忽略了母親。是的，我忘了我出生的'那天，是母親的“受難日”。是她受盡苦，受盡累，我才得以出生。如果我一生有多少成就，那么它一定歸功于我偉大的母親，因為是她給了我生命以及教育了我如何做人的道理。
記得有一次，我對手電筒發(fā)岀來的光十分好奇，我在好奇心的驅使下把手電筒給拆了。拆完后當我重新裝上的時候，我發(fā)現(xiàn)手電筒不亮了。怎么辦，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，媽媽如果知道了肯定會暴發(fā)出她那蠻荒之力的。我想到這里立刻面目蒼白，臉上沒有一點兒血色，腦袋里一片空白，身體不由自主地來回走動。還不快把手電筒藏在一個安全的地方。我馬上反應過來，我晃了晃腦腦袋，二話不說把手電筒小心翼翼地藏在了柜子里。這時天暗了下來，下起了小雨。
過了幾天臺風來了，電線被臺風刮斷了，家里停電了。媽媽東翻西找，終于發(fā)現(xiàn)了那個手電筒。我面色蒼白的看著媽媽。只見她一會兒皺著眉頭，一會兒又睜大眼睛。看著她的表情我的心也跟著一上一下的跳。最后媽媽把電池反了兩下，手電筒亮了。忽然她又把目光轉向了我，我又嚇了一跳，我的汗水一個勁地流了下來。
“是你弄的嗎？”媽媽輕輕地向我走來。
“是……是的。”我低下了頭。
“以后可不能這樣哦，做了錯事要告訴媽媽，勇于承認，這才是媽媽的好孩子……”我聽了頓時眼角濕潤了。
此時此刻我才真正體會到了媽媽的愛，她永遠都在我身邊。
愛在身邊作文2
成長，是一個發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、學會愛的過程。爸爸媽媽的眼角因為愛而布滿血絲，無知的我卻置若罔聞，甚至還無理取鬧。但兩個陌生人改變了我的眼睛和心靈。
冬天，是個飄雪的日子。我因為媽媽不肯給我買倉鼠而離家出走了。我漫無目的地走著，雪像鵝毛一樣輕飄飄的，我的心像冰天雪地里的一塊冰一樣堅硬。我掃視著四周，一個衣著破爛的老乞丐闖入了我的視野，我冷冷地看了他一眼，心想：“這種把戲早過時了。”我把頭扭向另一邊。突然，一雙亮麗的紅皮鞋又毫不客氣地當了一回不速之客，我假裝哈了一口氣，眼睛卻打量著那雙鞋的主人：這是一個小姑娘，齊肩的短發(fā)隨意披在肩上，穿著厚厚的衣服，包裹得嚴嚴實實的。“看來是她的媽媽的杰作，真是多余的擔心。”我有點鄙視這厚實的衣服。這小姑娘卻渾然不知我對她的目光侵犯，只見她一蹦一跳，手里捧著兩個熱氣騰騰的燒餅，徑直走到老人的`面前，毫不猶豫地把燒餅遞給了老人，老人的眼中交織著驚喜和感激，嘴里不停地念著：“謝謝你，小姑娘，謝謝……”我分明看見老人渾濁的眼里含著淚花。我的心里狠狠地抽了一下，想到剛才自己無知的猜疑，又想到對媽媽的誤解，我感到無地自容。
我加快了回家的腳步。推開門，桌上擺著豐盛的飯菜，媽媽神情沮喪地坐在餐桌旁，她那彎曲的脊背分明透漏著她的疲憊。我的鼻子一酸，撲上前去，一把抱住媽媽，心里充滿了內疚和懊悔。媽媽回過身來，緊緊抱住了我，久久不愿意松開。
屋外寒風仍然在呼嘯著，屋里卻洋溢著溫暖。愛有一種神奇的力量，它能融化一顆冰凍的心。
愛在身邊作文3
父母不厭其煩地叮嚀，朋友熱情親切地問候，老師嚴厲善意地批評……愛，很多很多，如影隨形。
每天早上，當那香噴噴、熱騰騰的早餐擺在你面前，母親輕聲細語道：“孩子，別忘了吃雞蛋。牛奶最有營養(yǎng)，要記得喝掉……”你會覺得自己是多么幸福。上學的時候，父母千叮嚀萬囑咐：“路上要小心，要走人行道，在學校要注意聽講……”有時，你或許會覺得自己的父母太啰嗦。其實，你再仔細一想，這包含著父母無限的愛，再聽時就不覺得啰嗦了。
一天，天氣驟然變冷。父母給我穿衣服，把我裹得像個棉花包，一舉手一投足很不方便。路上，好友小冉在后邊招呼著：“劉暢，你也來這么早哇！”我一回頭，一個踉蹌摔在了地上，手心碰到了地面，鉆心地疼。我忍不住想哭。旁邊的小妹妹見了，伸出了友誼之手，一邊扶我起來一邊關切地問我摔得疼不疼，摔住哪兒了。當時，我感動得真想哭。
一天晚上我玩過了頭，竟忘了做作業(yè)。早晨，我胡亂地補寫，只寫了半頁多就交了。當天下午，老師拿著本來到我身邊，攤開放在桌子上，厲聲說：“這是你寫的嗎？怎么只寫這么幾句？這樣對待學習能行嗎？”看著老師嚴肅的神情，我很不服氣，嘟囔道：“完不成作業(yè)才一次，用得著動這么大的火嗎？”過后一想，才明白老師批評我是為我好，讓我不要再犯同樣的`錯誤。俗話說：“嚴師出高徒。”這批評不也是愛的一種表達方式嗎？
我們在關愛中成長，在關愛中明白了自己是幸福的。愛，就在我們身邊。
愛在身邊作文4
在生活中有許多種愛，有惋惜的愛，有感動的愛，又興奮的愛，而在我身邊有吳老師給予我的愛。
風清月朗，風和日麗，今天是美好的一天。我高高興興的來得學校，開始了早讀，可今天早晨可有些不一樣，早讀一直持續(xù)到了上課的前十多分鐘。
同學們都在為沒有老師的事疑惑起來。這時，吳老師走了進來，班里頓時變得鴉雀無聲。老師走上講臺，講起課來，與往常不同，整節(jié)課，老師的聲音非常小，還有些沙啞，淡淡蒼白的臉上帶著一絲笑容。
這一節(jié)課，吳老師的聲音盡管很輕，但這每位同學都聽的很認真，很投入，專心致志聽老師講課。每個人心中都很清楚，老師生病了，還給我們上課，要再認真一點，同學們都被吳老師高貴的品質感動了，也被她母親般的'師生情感動了。
吳老師帶病上課，就是一種無形的愛，為了讓我們不落下課，自己帶病也要上課，您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍天。
鮮花愛雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹愛天空，因為天空讓它飛翔，高山愛大地，因為大地讓它生長，我愛吳老師，因為老師在我心中種下了文學的種子，讓我在知識的海洋中自在的遨游。
是您的愛，讓我明白了“春蠶到死方無盡，蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶，蠟燭，因為在老師嘔心瀝血，無私奉獻的愛中，成就了很多棟梁之才，可誰又知道，這其中付出的愛與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋最好的見證！老師是身邊最值得我們尊敬，最值得我們崇敬的愛。
愛在身邊作文5
愛無處不在，它是世界上最好的老師;最甜的糖果;最可口的飯菜，在生活中我們隨時隨地都能感覺到愛的存在，讓世界更溫馨美好。
記得有一年的暑假，我早早地寫完作業(yè)便收拾行李，和爸爸弟弟一起回老家。當我坐上火車，幾經周折回到那里的時候，我的興奮勁兒一下就起來了。我想：這么美好的鄉(xiāng)村風光，真是不枉我坐了一天的火車外加6小時的汽車，我邊提出要獨自去外面看看，雖然奶奶一再說要陪同我，但一貫執(zhí)拗的我還是獨自去了。
走在偏僻的`小路上，我一邊貪婪地呼吸清新的空氣，一邊領略大山的險峻，河流的綿延。過了大概有半個小時，我想回去了，于是我便順著原路重新走，誰知，這山間的小路蜿蜒曲折盤旋在青山上，在一個三岔路口我找不到那條是我來時走過的路了。我有點驚慌，連忙繞著山路跑起來，可就是轉來轉去覺得還在原地，就在我灰心喪氣的時候，一位我從來沒見過的大姐姐過來了，她用真誠而美麗的大眼睛注視著我，問：“小朋友，你是第一次進山吧?是不是迷路了?”我看見你在這兒已經轉了三次了。”
我連忙回答她的問題，并告訴她我奶奶的名字，她聽完后烏黑的大眼睛閃過一絲笑意微笑著答應帶我回奶奶家，我終于回到了奶奶家。
當我寫下這篇日記，我的眼睛又浮現(xiàn)著她美麗的眼睛，心中又閃過一個念頭：愛無處不在，它令世界更加美麗溫馨!
愛在身邊作文6
“兒子，快點來背單詞了！”“我才不要呢，天天背，時時背，真煩人！”“你再這樣下去，還怎么參加比賽呢？”“我就是不要！”
每天，這段話都在我耳邊響過，就像一部時時循環(huán)播放的電影，無法掙脫。這一切都要歸功于媽媽給我報名的那個比賽——英語拼讀大賽。為了幫我復習，好參加比賽，媽媽就利用了我休息時間來背單詞、聽錄音。這下，我的自由時間就沒了，取而代之的是一個個枯燥無味的單詞，和那冷冰冰的錄音帶。為此，我沒少跟媽媽爭吵：“都怪你，非要給我報一個比賽，我不會英語，又從沒上過臺，你分明是要捉弄我！”媽媽氣極了，見我還是不背單詞，于是就用逼迫法：不背十個單詞不能吃飯，不背五十個單詞不能看電視……我可禁不起餓，只好認了，不得不背起單詞、聽起錄音來。雖說我背起了單詞，可媽媽還發(fā)現(xiàn)我有“蒙混過關”的`現(xiàn)象，于是采取新方法，每天都要抽查，要是不會背，媽媽就不讓我睡覺，非得讓我背完全部單詞。她還讓我假裝上臺的樣子，讓我抬頭挺胸、手要放在背后、目視前方。
就這樣辛苦熬過了兩個月，比賽時間到了，我坐在臺下，心情異常緊張，心里像打鼓一樣，走上臺時，我的腿像灌了鉛一般，機械地走向臺上。第一個詞，第二個詞，第三個詞……我竟然發(fā)現(xiàn)我答的怎么可以這樣……怎么可以這么好！一個個詞語，輕松地被我拿下。
結果出乎意料！我竟得了第四名！我心情激動極了，甚至要跳起來。那時，我才發(fā)現(xiàn)我誤解了媽媽，她只是為了激發(fā)我的潛力，我這才理解媽媽的愛，愛是無處不在的，就在我的身邊。
愛在身邊作文7
愛是寒冷冬天里的一杯暖暖的牛奶，沁人心脾；愛是生病后句句溫暖人心的話語，溫暖冰冷的心；愛是遭遇挫折后得到的絲絲安慰，使人心曠神怡心情愉悅，愛，就在身邊。
愛是冬日清晨的一杯暖暖的奶。
寒冷的冬天清晨，屋外寒風呼嘯，媽媽披衣起床，把一杯鮮純的牛奶放進爐里。不一會兒，一股奶香在空氣中升騰，回旋，香氣沁人心脾，媽媽顧不得自己又冷又餓，用她那溫暖的`手將一杯濃香的奶小心翼翼遞到我手上。我一仰頭，牛奶傾刻入肚，媽媽的臉上綻放出滿意的微笑。從我的舌尖觸到了我的心，抵住了冬天的寒冷。愛，在我身邊。
愛是生病時那溫暖人心的話。
春天，是最容易生病的季節(jié)。我病怏怏地躺在床上，“吱”門開了，爸爸走進來，看見我無精打采的樣子，說道：“孩子，好些了嗎？快吃藥吧，不吃藥病怎么會好
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”聽著爸爸為我擔心的話，冰冷的心感受到了那絲絲溫暖，在那一剎那間，我仿佛感受到了一股無聲的力量，此刻，藥，好像也是甜的。
愛是考試失敗后的那句安慰。
月考的成績發(fā)下來了，那鮮紅的數(shù)字仿佛扎在了我心里，眼淚不爭氣地落了下來。“嘿，怎么了？，”張開眼，眼前是同桌遞過來的紙巾。看著我呆呆地望著那張成績單，她笑了笑說：“一次考試的成績失敗就能把你打倒了？成績也不能說明什么啊，我們要堅持下去一起進步啊，下一次，一定會考好的。”望著同桌那溫暖的效用我笑了，嗯，下次一定會成功。
人們常說愛是偉大的，可是愛也是平凡的，終于明白愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，它的無處不在，于是一輪小小的太陽在我心田中升起，明白，愛，其實就在身邊。
愛在身邊作文8
有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤你的心田；它如冷風中的一條圍巾，溫暖你的心窩。
愛，如爸爸的大巴掌，是嚴厲的。周末我回到家，不想寫作業(yè)，爸爸看見了就問我：“你怎么還不寫作業(yè)！怎么還在玩電腦？”我聽了便說：“一天下來累了，再說了，還有兩天時間能寫作業(yè)呢！”爸爸聽了，臉頓時拉了下來，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼里閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來一樣，他接著吼道：“如果你早上寫完所有作業(yè)，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業(yè)去！”我覺得爸爸說的'有理，認真完成了任務。
愛，如爸爸的贊揚，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習的過程中，我都盡量完成老師的要求，彈出了一首首優(yōu)美的樂曲。這時爸爸輕輕地走來，把手放在我的肩膀上，溫和地對我說：“彈得真不錯，比前幾天有進步了，再接再厲！”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來，也許是爸爸今天贊揚的原因，我彈的曲子都非常的優(yōu)美，爸爸的目光中也溢滿了贊揚。
愛如一杯熱水，滋潤我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道后就問我：“怎么就感冒了呢？來，多喝些熱水，我等會兒去給你做些湯喝。”說完爸爸就走進廚房，清洗工具，不久便傳來切菜的聲音。喝著爸爸做的湯，我心里溫暖無比。晚上睡覺時，我又發(fā)燒了，爸爸又起來給我燒了水吃藥，我發(fā)現(xiàn)他的眼里已經充滿了血絲，后面他還守了我一個晚上。啊！這就是愛！
愛是無形的，只要你細心觀察生活中的小事，就會發(fā)現(xiàn)愛在身邊。
愛在身邊作文9
走在廣場的小路上，我心里郁悶極了：這次月考分數(shù)下來了，我的分數(shù)不理想，心中有些失落，感覺周圍人都嘲笑我。就連天空中的小鳥，也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我的無能。我繼續(xù)漫步，竟被一顆石子絆倒了，我沮喪地站了起來，心想：連這顆小小的.石子都來欺負我，我一腳把它踢得遠遠的，這才算解氣。
上課了，我無精打采地趴在課桌上，老師來上課了，好像看出了我的心思。等到這節(jié)課下課的時候，老師立馬喊到我的名字：“宗明濤，你拿著作業(yè)本、鉛筆、月考卷過來。”我心里咯噔一下：暴風雨就要來了嗎？誰知，老師和顏悅色地讓我坐下，不但沒有批評我，還給我耐心地講起卷子來。我的作業(yè)本一頁、一頁、又一頁的被老師密密麻麻的寫滿了字，老師耐心的講解著，直到我聽懂為止。等到老師講完后，我抬頭看了看老師，老師臉上還掛著微笑，眼中也充滿了鼓勵和關心。那一刻，溫暖包圍了我。
老師不但關心我們的學習，老師還關心我們的生活。
有一次，晚自習放學后，我們爭先恐后的回到宿舍里睡覺，老師還單獨留在班里認真地批改作業(yè)。等到同學們睡著后，我還沒睡著。過了一會兒，我們可愛可親的老師來了，他靜悄悄地過來簽字，沒有開燈，生怕影響我們睡覺。我在床上看著老師，老師發(fā)現(xiàn)了一位同學的被子蹬開了，就悄悄地走過去，輕輕地把被子蓋上去，然后又悄無聲息地關上門走了。
看著老師消失在門口的背影，我非常感動。老師的愛無時無刻包圍著我們，跟著老師真幸福啊。
愛在身邊作文10
愛在哪里？我曾這樣詢問自己。
還是從親人說起吧。我有一個長我5歲的姑姑，小時候，吵鬧是常有的，事后總是她先來道歉。如果是我做錯了事情，她也會嚴厲批評我。
更加讓我心懷感恩的，是師愛。數(shù)學老師的愛是直爽的，語文老師的愛則是細膩的。在學校，為我們的學習而忙碌，在家里，為我們的學習而思慮。不僅關心我的學習，還關心我的身體。記得開學初我生病了，白天，老師會觀察我的身體狀況。晚上，老師會詢問我的'身體狀況。謝謝您，我的老師！
最讓我感動的是陌生人的關心。有次我坐公交車睡著了，醒來的時候，頭下枕著的，是后面阿姨的衣服。雖然我們素不相識，但是他們對我伸出了溫暖的手。我曾看見過這樣一篇文章：一個雨天，一輛公交車上的玻璃碎了，先是一位姐姐用雨傘擋住了外面的風雨，后來是一位哥哥，再后來是一位農民工叔叔……就這樣一直到總站，公交車仿佛比往常更加溫暖。
在生活中，我們無時無刻不受著來自老師，親人，朋友的關愛。“滴水之恩，應當涌泉相報”。隨著時間的推移，我們可能忘記了幫助我們的人的長相，但他們所帶給我們的影響，卻受益終身。愛一直都在我身邊，像是一盞明燈，指引著我。
讓我們把愛傳播出去吧！讓更多的人感受到愛在我們身邊，讓那些需要幫助的人得到幫助，得到愛。
我現(xiàn)在能做的很少，但我相信，我長大以后，一定會成為一個有愛心的人。回報社會，讓愛充滿每個角落。
謝謝您們，謝謝關愛我的每個人！
愛在身邊作文11
從小到大，父母對我們的愛無微不至。他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨，希望我們快樂地成長。
那天晚上寫完作業(yè)后，我覺得頭很暈，又非常困，所以我早早地就上床睡覺了。可一整晚都睡不踏實，覺得昏沉沉的。
第二天早上，我起床時兩腳剛站到地上，一陣巨烈的暈眩使我失去了平衡，一下倒回了床上。我試著讓自己站起來，腳下卻像踩在了棉花上一樣使不上勁。我扶著墻，歪歪扭扭地走進了媽媽的房間。媽媽見我這樣子，趕緊讓我躺在床上，摸了摸我的額頭，說：“怎么這么燙？”便翻出溫度計，給我測了體溫。“39。5度！”媽媽驚呼一聲，立刻跑下樓，把我的被子抱了上來，給我蓋了兩條被子，說讓我多出汗這樣可以降溫。蓋上被子后，她又急急忙忙地去樓下了。幾分鐘后，只見媽媽拿著幾盒藥沖到我面前，手忙腳亂地倒出幾顆藥丸，一手托著我的頭，一手送水讓我把藥服了下去。我看到媽媽的`額頭上滲出一層密密的汗珠，但她卻顧不上擦，忙著喂我吃藥，頓時我心中感動不已。平時苦口的藥，如今似乎沒那么苦了。
喂完藥后，媽媽又跑下樓。沒一會兒工夫，她端著一個托盤跑了上來，上面是一碗熱騰騰的粥，和一碗青菜。原來，剛才媽媽是去給我弄吃的了。只見媽媽拿起勺子舀了點粥，用嘴輕輕地吹了吹勺子里的粥，又用筷子夾了些青菜喂我吃了下。吃了幾口，我覺得頭沒那么暈了，整個人都有了些力氣，我坐了起來，捧著碗喝了起來。
很快，我把粥喝完了，青菜也吃了不少，在把碗遞給媽媽的瞬間，我看到媽媽對我微笑著，她似乎松了口氣。
在這一小顆藥丸里，飽含了多少媽媽的焦慮；在這一小勺粥里，飽含了多少媽媽對我的愛。家人對我們的愛無微不至。愛，就在身邊。
愛在身邊作文12
我現(xiàn)在已經十五歲了，小時候的一件事現(xiàn)在讓我至今難忘。
那是我小時候六歲的時候，我家里很窮，家里沒什么錢。有一天我二姨來家了，聽說我爺爺生病了，回來看看。還帶來了二個蘋果，我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。吃罷早飯二姨走了，爺爺把我和哥哥喊到眼前拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥的手里。爺爺對我們說：“我早就看到你們倆饞猴似的盯著蘋果。快到一邊吃吧，別讓你們的媽看見了。”
我和哥哥拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊，哥哥看著蘋果，一邊聞一邊連聲說：“好香好香。”哥哥和我不知說了多少遍“咱們吃吧”可誰也沒舍得在蘋果上咬一口，哥哥說：“得到媽媽爸爸一起吃吧，我和哥哥又把口水咽回去了連聲說：好好好。”我和哥哥正商量著，媽媽就已經在我們身后了說：“這蘋果是誰帶來給誰的。”我和哥哥一起說：“是二姨帶的給爺爺?shù)摹眿寢屨f：“是啊，這蘋果是給爺爺?shù)摹Ｄ銈兊腵爺爺快八十了，身體又有病所以這蘋果給爺爺吃。”我們只好把蘋果給了媽媽，臉上忽然沒有笑容，好一陣之后才摸了我們的頭。
我和哥哥在院子里玩了一會兒就進屋寫作業(yè)了。爺爺看到我說孩子長這么大還沒有吃過蘋果，讓他吃一回吧。媽媽又擦了擦眼睛說：“難得這一片孝心”，可你不讓他們嘗一嘗，我吃著也沒啥味兒呀。
那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前端起放在碗里說：“吃吧孩子，我捏起一片蘋果皮放在嘴里，慢慢嚼著，立刻滿嘴都是蘋果的香還有一種愛。
我常常想起吃蘋果皮的事，隨著歲月的流逝年齡的增長我愈來愈深刻地認識到媽媽那美好的心靈，愛在身邊，愛是一種看不見的東西，我會珍惜的。
愛在身邊作文13
愛猶冬天里的一縷陽光，給于饑寒交迫的人一絲溫暖，猶如干旱后的一場雨，滋潤了人們心中枯萎的心靈，猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無限的`希望，一說親愛，我就想起我的老師和父母。
先說說我的老師——金老師吧，他是一位既和藹又盡職的老師。還記得那年我們這群不爭氣的孩子，把姜老師氣的了腰椎盤突出，然后，金老師并沒有放棄我們，反而更加努力批改同學們的作業(yè)。有時竟留校到五六點。金老師因為腰疼，常常需要一只手叉著腰，一只手扶著墻，為我們講課。同學們并不覺得這有什么痛苦的，反而還嘲笑起金老師來了，但是我從來沒有那么做過，因為我從心里知道，金老師都這一個動作是一個愛的動作，為我們付出所有的愛的動作。
說完老師，再說說我的父母為我付出的吧！我的父親在西班牙——歐洲的一個國家工作，一年只能回來兩三次，而且每一次都要十分緊迫的離開。我的母親，時而溫和，時而嚴厲，也是位盡職的母親。記得那次，我數(shù)學沒考好，感到萬分失落，魂都飛到九霄云外去了。然而，母親并沒有批評我，刺激我，反而鼓勵我一定要再接再厲，加油突破自己。頓時，我的心中涌上了一股溫暖的水流，滋潤了我心中那股枯萎了的心靈之花。
愛，就是如此簡單，像一串跳動的音符，使我們無時無刻不沐浴在美的陽光下。不要吝嗇你的愛，哪怕是微不足道的一點點，這個人間也會變成大美之世界。
愛在身邊作文14
愛是一杯熱騰騰的牛奶；愛是一個甜甜的微笑；愛是一句關切的問候；愛是一次善意的問候；愛就在身邊。
記得那還是暑假的時候，我乘坐公交車去沙溪看電影，在路上，我看到了一個讓我感受到愛在身邊的場景。
我坐在位置上，望著窗外，沒有注意車內發(fā)生了什么事，后面我回過頭來，看見一位老爺爺睡著了，他快要從椅子上掉下來了，就在老爺爺搖搖欲墜的那一刻，一位美麗的小姐，扶住了他。這一幕，讓我感受到了愛在身邊，也讓我想起了我與我同桌之間發(fā)生的事。
五連級時，因為夏嘉祿的`眼睛被王依依噴了水進去，所以夏嘉祿來早我說：“你把那個噴水的借給了王依依，王依依把水噴進我眼睛里了……”后來，葉姿樣也過來說我，我心中有千言萬語想對他們說，想表達這事跟我沒關系，但他們會這么想嗎？“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課凌老師讓我們謄，我謄著謄著眼淚情不自禁地掉了下來，趙恒暉瞧見了，連忙安慰我說：“這事跟你沒有任何關系，噴水的又不是你，你哭什么？”雖然只是短短的幾句話，但在我心里卻有一股暖流涌過。
在班上，同學們雖然都說：“我們之間只有利益，沒有友誼。”但如果有人真的遇到困難，我們都會而二話不說的幫他，這也讓我感受到，愛，就在身邊。
愛在身邊作文15
愛，無時無刻不在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，它可能只是一個小小的細節(jié)，就透露出了濃濃的愛……
那一天，我和媽媽正走在去超市的.路上。一路上，媽媽一直把我拉到她的里邊，每當我調皮跑到她的外邊時，媽媽都將我拉了回來。這使我百思不得其解：為什么媽媽就是不讓我跑到她外邊去呢？難道她有什么秘密？我看著媽媽，本想從媽媽的臉上找出答案，但我卻怎么也讀不懂她。我又帶著疑問的語氣問媽媽為什么，請她說出原因，但媽媽只是笑而不答……
“喂，您好！”我趁著媽媽打電話的閑工夫，一溜煙，又跑了她的外邊，學著媽媽的步伐，裝模作樣地走了起來。就在這時，一輛摩托車飛馳地向我們沖來，我嚇得大叫一聲，正在一旁打電話的媽媽見了，嚇得連手機也拿不住了，手機掉到了地上，急忙把我拉到她的里邊。媽媽原本那如晚霞一般的臉變得如雪一樣蒼白。媽媽訓斥我道：“我叫你好好聽話，不要走外面，你偏不聽！你看外面多危險啊！”這時，我終于明白了，原來媽媽怕我走外面危險，才把我拉到里邊來，她毫不顧及自己的安危。剎那間，豆大的淚珠像斷了線的珍珠一樣掉了下來，我趕緊擦干眼淚，小聲地說了一句：“媽媽，我知道了！”隨后忍著眼淚向超市走去……
是啊，在我的成長過程中，只是這么一個小細節(jié)，不起眼的細節(jié)，卻包含了母親對我濃濃的愛……
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