我的好朋友作文

時間：2024-01-19 16:05:41 好文我要投稿

我的好朋友作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

　　有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！

　　上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的`打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開始練習寫字。可是，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現過。

我的好朋友作文2

　　我的好朋友叫阮珍，她坐在我的前面，跟我是前后桌。上課時，老師讓討論問題她就轉過身來跟我一起討論問題。下課時，我們一起玩耍，在學校里幾乎形影不離。

　　她留著干凈清爽的短發，瓜子臉。烏黑的眉毛又細又彎，像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大，但是很有神，她特別愛笑，笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長著櫻桃小嘴。個子不高，長得小巧玲瓏，非常討人喜歡。

　　她活潑開朗，喜歡運動。學校的運動會上，她最拿手的項目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲，她立刻手握繩柄，跳了起來，繩子被她甩得上下翻飛，發出“嗚嗚”的響聲，打在操場的地面上“噼啪”直響，簡直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個彈簧，整個身體跟著甩繩的節奏，快速地跳起，落下，再跳起，再落下……輕盈得好像一只活潑機靈的小燕子。只見她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，精彩的表現贏得了大家的.喝彩和掌聲。

　　這就是我的好朋友阮珍。在以后的學習、生活中，我們要互相幫助，共同進步，一直做好朋友！

我的好朋友作文3

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友像風，清新涼爽；有人說朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷。可我還是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。

　　記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲。”我有點兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了。”我的心受到了沉重的打擊，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。

　　下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，我的好朋友走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對我說：“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我幫你！”我陰郁的心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的'。”我臉上也寫著“笑”了。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。

　　生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步，有朋友真好。朋友，我的知音。

我的好朋友作文4

　　說起我的朋友，它不是人，也不是動物，更不是植物，你猜猜它是誰？對了，它就是電腦。

　　電腦給我帶來了無限的歡樂，更給我帶來了許多知識。有一次，語文教師布置了一項作業，就是要搜集有關于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學醫的，家里又沒有醫學類的書，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開，雙擊百度，上網輸入“非典資料”，再點擊“百度一下”，搜索結果出來了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學習上的難題。

　　還有一次周末，我早早地做完了作業，正無聊到極點時，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會兒，我就經過了第一關，闖到第四關時，我一個不細心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。于是，我在第二次闖關時，萬般細心，最終經過了全關。“耶！我經過了全關了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。

　　我覺得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學習上的'難題時解決我的困難，又在我無聊時給我帶來了無限的歡樂。你們說呢？

我的好朋友作文5

　　我有一個非常活潑可愛的好朋友，他叫吳笑侃。

　　他今年七歲，在逍林中心幼兒園讀書，他長著一頭烏黑發亮的頭發，兩道淡淡的眉毛下長著一雙機靈的大眼睛，高高的鼻梁和一張能說會道的小嘴巴，笑起來總是會露出兩個小酒窩。吳笑侃平時喜歡穿一件運動服，一條短短的牛仔褲和一雙旅游鞋就像一位大名鼎鼎的小英雄，酷極了。白皙的皮膚，十分討人喜歡！

　　有一次，我補完奧數來到奶奶家吃飯，正當我要去冼手的時候，發現墻壁上掛著一封信。我拿著那一封信，就奇怪地問奶奶：“奶奶，這一封信是誰給我的呀？”奶奶笑瞇瞇地對我說：“這是吳笑侃特別為你寫的，因為過完假期他要去城里讀書。我聽了，急忙把信打開來，里面夾著三幅漂亮的`畫，一幅是迷宮，另一幅是釣魚，最后一幅是摘果子，美麗極了！奶奶看了，說笑侃別看他年紀小，在各種畫畫比賽中得過許多獎狀呢，長大以后，一定會成為一名著名的畫家。我也希望他在以后學校里好好學習，早日實現他的理想吧！

　　這就是我的好朋友——吳笑侃。

我的好朋友作文6

　　我的好朋友是王龍世。

　　龍世有一頭金黃色的頭發和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛大大的，一笑起來，臉上還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了。

　　龍世平時話不多，但他卻是一個地地道道的生物愛好者。他最喜歡的動物是大恐龍。如果你去他的房間里看看，你還會覺得這里真像一個恐龍的巢穴呢！他的屋子里擺放著大大小小，各式各樣的恐龍模型。天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣都有！最有趣的是他還會用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲。“吼”只要他一吼，我們都會立刻安靜下來。

　　除了愛好恐龍，他還是一個“小小法布爾”。他會給我們講各種昆蟲的故事。記得有一次，我和他去公園玩耍。正當我玩得興致勃勃想叫他時，卻發現他一個人不見了蹤影。我找哇找哇，發現他獨自一人躺在草叢里，一手拿著一個瓶子，一手輕輕地拔弄著小草。只見一只小螞蚱很聽話似的慢慢地鉆進了他的`瓶子。真是太神奇了！我再仔細一看，他的瓶子已有許多種昆蟲。他還如數家珍地一一給我們介紹：“這是七星瓢蟲，這是葉蟬”真是干奇百怪。直到玩完，還見他緊緊地握著他的瓶子。他說，他要帶回家，觀察研究這些昆蟲的生活習性。

　　這就是我的好朋友，小小生物學家王龍世。

我的好朋友作文7

　　我最近讀了本繪本，名叫《兔六》。故事的主人公兔六傻傻的沒有人愿意和他玩，兄弟姐妹都嫌棄他。他對朋友很真誠，為了去見朋友阿三，差點兒失去了生命。最后兔六通過對朋友的關愛和理解交到了許多朋友，為此我很感動。在實際生活中我也有一位這樣的朋友。

　　我的好朋友名叫蘇洋，她的臉圓圓的，肉乎乎的非常可愛。她很愛看書，是一位文靜優雅的小淑女。她有不會的問題會請教老師，偶爾也會問同學。她上課時總喜歡舉手回答問題，老師沒請到她時她會很難過，不過到了下課時，同學們和她一起玩一些益智游戲，此時她又會開心起來了。

　　在我剛上小學的時候，我就認識了蘇洋。一開始（上第一節課時），我就覺得她的'名字很好聽，后來羅老師告訴我誰是蘇洋，在放學的時候我碰見了蘇洋，我就大喊了一聲“蘇洋！”從此我們就成了好朋友。

　　上次，本來我們該帶周二課要帶的課本，她帶了周一的，我就熱心的把我的課本借給她用，她很感激我。在我過生日時，她送了我一個非常精美的盒子。很快就是她的生日了，我也計劃著送她一個禮物。

　　我決定一定要珍惜這珍貴的小學六年時光；珍惜她是我好朋友的這段寶貴時光；珍惜我們友誼越來越深的這段美好時光。

我的好朋友作文8

　　在我們班里，有一個小女孩，她今年十周歲了，他的個子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點胖，就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點兒的衣服。他常說：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現出我的個性。”

　　她每天都要換一個發型：今天扎一個小辮，明天就扎一個馬尾辮，后天再多扎幾個小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時不愛戴首飾，只帶一個小鴨子樣式的手表。

　　他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著一些事。但是他上課時卻不集中精神，總是走神，被老師發現。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來總是那么甜蜜，當別人看到她的'微笑，氣總是一去不復返。她也非常友善，因此她有很多朋友。

　　她是一個知錯就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來，她最后努力，又把分數給加了回來。還有一次老師留作業，，留了一本練習冊，后面的閱讀題寫不寫都可以，可是她寫了，老師表揚她，說她有上進心。

　　她還是一個樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來，我最后回來也是最后一個放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。

我的好朋友作文9

　　我有一個好朋友，他叫晉衡。他的個子高高的，有一米五十左右，瘦瘦的。他有烏黑亮麗的.頭發，有著短短的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆顆黑寶石。高鼻下有一張漂亮的嘴巴，笑起來就像一個小月牙，很帥氣哦。

　　他就像一個跑步運動員，我怎么跑也跑不過他，他的速度就像火箭一樣快。就說那一天吧，體育課上，老師要選出八個人比賽。我和他比，開始比賽了，我和他一起開跑，他馬上快速超過了我，我使勁追啊追啊。當我和他的距離越來越近，當我快到終點的時候，他馬上加速，又超過了我。結果，他得了第一名，我得了第二名。

　　他還像一個寫字高手，他一連得了五個十星。就說那一次吧，那時候老師舉行書法比賽，在寫字的時候，我看見他寫字很認真，人坐得很端著，腰挺直，雙手放在桌子上，目光注視著面前的字帖，一筆一劃都非常聚精會神。時間快到了，我和他同時寫好。我們把紙給老師，老師立即評出了第一、第二、第三。第一名是晉衡，第二名是我，第三名呢？還沒選好。

　　我的好朋友是晉衡，他還有很多特點……我就不說了，你們記住了嗎？

我的好朋友作文10

　　“朋友”，你好！

　　朋友，你可好？

　　翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字友誼！

　　這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛！

　　我倆攜手趟過春秋，搏擊風浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！

　　你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……

　　然而，正當我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！

　　那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強笑，轉身離開。

　　你走了，留下我獨守這一頁的精彩。

　　它是你我間點點滴滴的呈現，今天，我將這幅藍圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動！

　　朋友，你可好？今天的`你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……

　　朋友，你可好？遠方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？

　　哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友是陳瑞琪，她長著一張圓臉，非常可愛，兩只水汪汪的大眼睛好像會說話。

　　瑞琪非常善良。有一次體育課，“搗蛋鬼”黃鴻杰忘了帶乒乓球拍，他去找瑞琪借，他經常欺負瑞琪，我以為瑞琪肯定不會把球拍給他，但沒想到，瑞琪很爽快地就借給他。我問瑞琪：“他整天欺負你，你為什么還要借東西給他？”瑞琪說：“每個人都有缺點和缺點，我們不能只記得別人的壞，也要記得別人的`好。”聽了瑞琪的話，我覺得她特別善良。

　　瑞琪很愛看書，有一次她來我家玩，一到我家就像皇上一樣坐在轉椅上，聚精會神地看起《甜蜜園小學》，我問她問題她都聽不到，只會“嗯嗯”地回答，弄得我無可奈何，她經常看書看得連飯都忘了吃，作業忘了做，真是廢寢忘食。

　　你別看瑞琪是個愛看書的小女生，他的膽子可不小。有一次，她叫我一起去抓蝸牛。我們來到花園，他發現一只正在爬行中的蝸牛，就一把抓起蝸牛放在自己手上，還看著蝸牛在手上爬。我嚇得不敢說話，她卻樂此不疲，還問我要不要試試，我連忙擺擺手。

　　這就是我的好朋友陳瑞琪，一個心地善良、看讀書，但是膽子又很大的女生。

我的好朋友作文12

　　她叫李涵穎，是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛，真像兩顆閃閃發亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米，粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來就像花一樣燦爛。

　　樂于助人的她

　　李涵穎是一個樂于助人的人。有一次，我和她去江邊公園玩耍，我們看見一個小女孩在哭泣。于是她便停下腳步，蹲下來問：“小妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千，將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個椅子上，不知被誰拿去了。”聽了小妹妹的訴說，她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠處一只小狗嘴里叼著一個可愛的洋娃娃在玩耍，她便號召所有的人一起幫著將小狗攔住，并奪回了小女孩洋娃娃。

　　字跡工整的她

　　有一次，學校要舉行了書法比賽，由于李涵穎的字寫得非常漂亮，就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場上不慌不忙，沉著冷靜，每一個字都是那么一絲不茍，不一會兒“天道酬勤”四個大字躍然紙上。最后經裁判一致決定，她得了年級組的第一名。她高興，我也特別為她高興，我心想我一定要向她學習，把字寫的`也像她一樣工整漂亮。

　　愛學習的她

　　下課了，同學們就像風一樣跑出教室瘋瘋打打的，只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業。她非常認真，她不光字寫的好，寫作業也做的非常的快。不一會兒，就完成了好幾項作業。

　　我要向李涵穎學習，做一個好學生。

我的好朋友作文13

　　俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學校名字可是響當當的。她期期考試拿第一名，是我們學校的優秀播音員，還是咱們班的小才女呢！

　　彭詩語的個頭與我相仿，一頭烏黑發亮的短發，一對月牙似的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，透著幾分靈氣。

　　彭思宇每節課上都專心致志，認真做筆記。下課后她總端端正正的坐在座位上抄寫優美詞句，看作文書，功夫不負有心人，正是因為她閱讀廣泛，所以她寫的文章非常優美。經常被老師當范文供同學們賞析。

　　她不僅成績優秀，還熱心助人。一次，我被一道數學難題給攔住了，正當我托著腮板皺著眉頭冥思苦想的`時候，一句親切的話語傳到了我的耳邊，“遇到難題了吧，我們一起研究研究吧。”我仿佛是落水之人看見了岸。只見她琢磨了一會，便拿起筆來在草稿本上邊畫線段圖邊幫我講解分析，直到我弄懂為止，她那動作、神情真是像極了我的小老師。

　　這就是我的朋友，一個學習踏實、熱心助人、成績優秀的好朋友。

我的好朋友作文14

　　圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時還是我們家有名的“小書蟲”。

　　一聽“小書蟲”這個綽號，大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經認識很多字了，他對各種書籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來了，他就拿著他的'恐龍書坐在沙發上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去，家里拜訪的客人走了，都到了吃晚飯的時候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動不動，沉浸在書的世界里，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實的“小書蟲”。

　　關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時也是手不離書，一坐就是半小時，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發火了，他才肯依依不舍地把書丟開。

　　你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。

我的好朋友作文15

　　我有許許多多的好朋友，但是我最好的朋友是歐！

　　她是一個留長發的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來有兩個小酒窩。這樣一個相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，為什么呢？看看下面，你就會明白了。

　　我和她算是老同學了，同窗了三年，。想起我們剛見面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒帶紙巾，啊！我大叫一聲，差不多全不人都看著我，我覺得很尷尬。這時，我們班剛剛轉學來的`歐，好象知道了我沒有帶紙巾，就拿來了兩張紙巾給我。等我洗完手，看到她在門口等我，我們兩個都撲哧一聲笑了。她問我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說。‘‘恩’’不知道為什么，我很高興的回答。一個剛剛轉學來的同學，和我素不相識，卻幫了我一個大忙。經過這件事以后，我們兩個就成形影不離的好朋友。我和她還發生了許多好笑的故事呢！

　　這就是我的好朋友-歐！我非常喜歡她！

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