[優選]我們班的瞌睡蟲作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我們班的瞌睡蟲作文，歡迎閱讀與收藏。
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我們班的瞌睡蟲作文1
熱鬧的課堂，頓時，鴉雀無聲。糟糕，懶蟲又睡著了。老師悄悄的靠近了他。他不愧是“老手”，一下子就感覺到了危險的氣息。他抬頭一看，老師就在身邊。老師幽默的說：“是不是又和周公相會了？”他撓了撓頭，一下子摸到了頭上的那個大包。聽他說，那個大包是神送他的。
在我們眼里，他的腦袋像西瓜，眼睛像葡萄，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，鼻子像蒜瓣，那一顆顆牙齒像珍珠玉米。他都快成“食品專賣店”了。他的皮膚黝黑發亮，身高一米三，他瘦瘦的。他不僅喜歡助人為樂還很勤快。在他覺得，助人為樂為快樂之本。只要他幫助過的人快樂，他就快樂。他就是這樣的一個人。
每個人都會有缺點，他也不例外。他的缺點是上課愛睡覺。他愛睡覺超過一般人。一天得和周公相會五六次呢。對于他來說最幸福的`事就是睡覺吧。不論在何時何地只要能睡覺就可以，教室、宿舍，他都睡過覺呢。不過他偶爾也去辦公室走上幾遭，有時是笑著回來的，有時是哭著回來的。
想必不用我說，你們也知道他是誰了吧？
他就是我們班的“瞌睡蟲”——郭宇先生。
我們班的瞌睡蟲作文2
“呼�！蹦悴逻@是什么聲音，原來是我們的瞌睡蟲在睡覺。
瞌睡蟲胖胖的白白的，有一雙大耳朵和一個大鼻子，因為他愛睡，所以叫他瞌睡蟲，他原名是周躍。噢！他還有一個大嘴巴，特能吃！
有一次，一節數學課，我們在聚精會神的'聽著老師講課。突然，響起了一陣“呼嚕！呼嚕！”聲，老師講的課被中斷了。老師來到瞌睡蟲旁邊，說：“起來了，睡好了沒有？”瞌睡蟲卻迷迷糊糊的回答：“再等會嗎，我還想睡�！比喟ɡ蠋煻急欢盒α�！
還有一次，我們在上語文課，語文老師正講得激動呢，突然又傳來瞌睡蟲的聲音，課不僅被中止了，全班一陣寂靜，只有瞌睡蟲的”呼嚕，呼�！甭�。過了一會兒，語文老師大聲的說：“周！躍！”瞌睡蟲一陣驚起，嘴里還小聲說：“我還沒睡夠呢？”引起的是全班一陣陣的爆笑。
我們班不僅有瞌睡蟲一號，還有瞌睡蟲二號。
瞌睡蟲二號是個女的，胖的簡直像一頭豬，大嘴巴、大眼睛、大耳朵、簡直是常人的二倍，還好，她不經常睡覺，只是偶爾的睡幾次，我們估計，她一個學期睡6—8次，而瞌睡蟲一號幾乎每天都睡。瞌睡蟲二號雖然說只睡幾次，不過她睡著了，怎么也叫不醒。
有一次，上英語課她又睡覺了，可不管老師同學怎么叫也不醒，偶爾把她搞醒，但沒過多長時間，又昏睡過去了，真是讓人無奈啊！
有時候，他們倆一起睡，那可是“絕代雙嬌”�。�
瞌睡蟲可真是舒服，真有趣，我也想做一只瞌睡蟲！
我們班的瞌睡蟲作文3
每個人都要睡覺，可是，在公共場合睡覺就是瞌睡蟲了。
我們班的劉云，長的胖胖的，眼睛總是瞇成一條線，大大的鼻子，還有一張小嘴，看上去就很像瞌睡蟲……
有一次，老師正在講臺上講課，劉云的上眼皮和下眼皮已經打上架了，頭一下一下地點個不停。不一會兒，就爬在桌子上睡覺去了。老師講得正得勁兒，忽然發現了爬在桌子上睡覺的劉云，就氣極了。我們連忙把劉云叫起，老師見劉云起來了，就問：“誰讓你上課睡覺的！”劉云不敢說話，只是低著了頭。
還有一次，我和劉云約好一起到圖書館看書。可是他遲遲不來，我等呀等，一直等到中午了，他還不來。我一氣之下點開電話手表就給她打，電話是通了，可是沒人接呀。我氣憤憤的回到家里，告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇的說：“別生氣了，你自己的.同學還不知道？她可能是睡過頭了�！蔽抑缓梅帕怂获R。
后來我才知道：劉云是因為家里開了一個超市，他每天晚上寫完作業，還心疼媽媽，幫著媽媽做家務，一直到12點才能睡覺，所以他早上起不來，還經常打瞌睡。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，沒想到還是一個很有孝心的瞌睡蟲吶。
我們班的瞌睡蟲作文4
在我們班上就有一個名副其實的瞌睡蟲，就讓我帶你認識一下她吧！
瞌睡蟲原名胡彥希和我是從小到大的好朋友，而她就是瞌睡蟲大王。
胡彥希有著大大的眼睛，白白的臉蛋和修長的長發。不過你可不要以為她是一個多勤快的人，因為她是一個名副其實的瞌睡蟲。
在幼兒園的時候，她就因為愛打瞌睡出了名。那一次，正在吃午飯，而身為吃貨的.她竟然沒有一絲食欲的在那打瞌睡。她那圓圓的臉不停的埋進碗里，又堅強的抬起頭，那樣子真是可愛呀！
如今已經過了七年了，她這愛打瞌睡的毛病還是沒有改掉。就在周三的早讀課上，她又遲到了。我們是8點上課，而她卻在8點20的時候才來，老師已經很給她面子了，讓她回座位上站著已經很不錯了。
而讓人竟想不到的是，她竟然在眾目睽睽之下站著睡著了。當時坐在她身后的我，腦海中閃出了一個問題：胡彥希，她是不是“馬”的傳人呀？
就在這時不幸的事發生了，老師大喊一聲：“胡彥希！你給我起來�！薄鞍�？什么？發生了什么？我在哪兒呀？”胡彥希嚇醒了，一臉懵逼。
哈哈哈。胡彥希的話語使我們哄堂大笑。而最后的結果就是全班罰抄課文《憶讀書》，而胡彥希要乘三，不過就在抄的過程中她又睡著了。
但她還是有優點的，比如畫畫好，學習好……你的身邊也有像她這樣的瞌睡蟲嗎？
我們班的瞌睡蟲作文5
我們班有個瞌睡蟲，他叫張曉。他天天在課堂上打瞌睡，同學們都叫他“瞌睡蟲”。
上課鈴聲響了，張曉還在睡覺，周圍的同學一起叫他，他竟然一動不動，直到老師走到他跟前，他才突然驚醒，尖叫起來：“我遲到了！”同學一個個笑得東倒西歪，但都被老師制止了。張曉一下子明白自己現在已經在教室了，不好意思地擦了一下嘴角的口水。老師正憤怒地盯了他很久，還把他的家長也請到了學校說這事。
到了下午，第一節是語文課，張曉又開始打瞌睡了。他的眼皮不停的打架，雖然他努力地克制自己，但還是睡著了。他的頭“咚”的一聲砸到了桌子上……結果他又被老師狠狠的'教訓了一頓，他的父母又被叫到了學校……
后來，我們從老師那得知，張曉的家長在外面開了一家店，他天天晚上為了父母能少操點心，幫助父母在家里做家務活直到父母回家，才睡覺。怪不得他天天打瞌睡呢！原來他晚上睡得太晚了啊！
從此之后，我們沒人再叫他瞌睡蟲了，瞌睡蟲這個外號早就被我們拋到九霄云外了。
我們班的瞌睡蟲作文6
我有一個同學，名字叫曾嘉苗。同學們都叫他“瞌睡蟲”，因為無論是上課還是下課，他經常在打瞌睡。
課上打瞌睡——
有一次，我們正在專心致志聽語文老師講課�！澳阍诟墒裁�？曾嘉苗�！崩蠋焽绤柕貑柕馈Ｍ瑢W們都瞪大了眼睛，伸長了脖子，好奇地盯著曾嘉苗�？伤谷贿�沒有醒來，老師只好再叫他一次。他慢慢抬起頭來，揉揉眼睛，一副沒睡醒的樣子。他看著同學們，一臉茫然，似乎在想：你們盯著我干什么？老師無奈地說道：“曾嘉苗，你實在想睡覺就站起來，站起來就不想睡了。”他這才意識到這是在上課，嚇得睡意全無，趕緊站起來。他滑稽的樣子把老師和同學們都逗樂了，教室里傳出一陣陣笑聲。
課間打瞌睡——
下課了，同學們都高高興興地跑出教室，去操場玩游戲，只有曾嘉苗總是趴在課桌上，無精打采的樣子。幾個男同學拉的拉，扯的扯，硬是把他拖出了教室，站在了操場上。同學們開始追追打打了，只有曾嘉苗站在那里，仿佛對此毫無興趣。過了一會兒，他對我們說：“我不想玩這個，我還是回教室吧�！敝灰娝呋亟淌�，又趴在課桌上。
瞧，這就是我們班的.“瞌睡蟲”，名副其實的“瞌睡蟲”。
我們班的瞌睡蟲作文7
李小東是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什么叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數學課、英語課還是音樂課……他都要睡覺。
李小東的個頭中等，圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。這樣一個愛說愛笑的男孩，卻是個瞌睡蟲？
有一次，上科學課時，老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那是我們第一次聽“地震怎樣逃生”的'課，全班同學都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講，沒有一個同學講話，教室里沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。老師走到教室后面，看見李小東正在睡覺。老師叫：“李小東，李小東，醒醒！”這家伙睡得太香了，怎么都叫不醒。
老師見叫不醒他，就走上講臺拿了兩個粉筆，到了他的跟前，老師把兩個粉筆塞在李小東的兩個鼻孔里，李小東吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣，迷迷糊糊地喊著：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了�！边@時，這個瞌睡蟲才蘇醒了過來，喘著粗氣說：“我剛才夢游了，不知道誰堵住了我的呼吸，我差一點就死了�！蓖瑢W們都忍不住哄堂大笑起來。
從此，李小東“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
我們班的瞌睡蟲作文8
我們班有一個“瞌睡蟲”，那就是我的同桌，他幾乎每節課都在睡覺，盡管老師因為這經常批評他，可他總是把老師的話當耳旁風，左耳朵進、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺這個壞毛病。
一次上數學課，雖然說數學老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺啊，因為數學老師很威嚴，尤其是她那透過眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個敢于違反紀律的人。盡管這樣，我的同桌卻睡覺了，還吩咐我：“要是老師過來，就叫我。”然后，他就趴在桌子上，沒過三秒，就睡著了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，仿佛整棟樓都能聽見，口水就更不用說了，流了一大灘……
老師也聽到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火�！澳憬o我站到后面去！從今以后，我的課你就不要回座位了！”
瞌睡蟲倒是挺聽話的'，搖搖晃晃地站起來，往后黑板那走去，那張半開的嘴，還在流著口水……全班同學都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書。教室里一下子變得鴉雀無聲，仿佛連掉根針，都能聽得清清楚楚。
“瞌睡蟲”站到后黑板前，好像仍然在睡覺：眼睛一直沒睜開，站在那里一搖一晃的，由于重心不穩，整個身子好像被風吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒發覺，因為他睡得太香了。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，如果你想見識他的睡功，那就來我班看看吧。
我們班的瞌睡蟲作文9
老師的講話聲又停了下來，兩只眼睛直盯著朱xx。大家順著老師的目光望去，朱xx趴在桌上睡著了，睡得好香啊！
老師把食指放在嘴前做一個“噓”的動作，大家明白老師的意思，不要吵醒朱xx。只見老師拿著手機，大家一看樂了，但強忍住笑聲，有的甚至用手捂住的口，生怕笑聲把朱xx吵醒了。只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，老師把朱xx的睡相拍了下來。大家哄堂大笑。朱xx 終于在笑聲中醒來，懶洋洋的抬起頭來，向四周望了望， 好像在問什么情況？朱xx看到同學們都看著他，再看看老師手中的手機，這才明白了過來，不好意思的低下了頭，只見地板上濕濕的，這不是自己的口水嗎？朱xx早已習慣了，面不改色。
說起朱xx可是今天剛來的一位同學。他剛走進教室時，兩只小小眼睛紅紅的，一坐在座位上，就耷拉著腦袋，兩只眼皮不停的打架，但嚴肅的老師不時的用眼神提醒他不要睡著。
林老師朱xx說：“醒啦，快去洗把臉，提提神！”朱xx到衛生間洗了把臉。下課了，他一下子變得生龍活虎的，一手插著腰，一手在空中不停的`筆畫，笑得搖頭晃腦，一口大大的牙齒全都暴露了出來。
“鈴鈴_”又上課了。朱xx的頭又像小雞啄米似的點個不停。朱xx終于想出了一個辦法。他一手托住下巴，一手用手指硬把左眼皮撐開 。但堅持不到一分鐘，他的腦袋瓜又掛在桌子上了。
今天我們班來了一個瞌睡蟲。
我們班的瞌睡蟲作文10
我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什么聲音？哦！原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺，你們要不要去看一看？
我們班的“瞌睡蟲”個子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短發，他的身體很胖，而且最重要的一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺！
在一節數學課上，老師正講著十分激動的時候，我們聽到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的.目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時他的同桌看到了說：“下課了，老師都走了！你還沒睡夠啊！”“�。∠抡n了，誰和我一起打球啊！”他說這話時眼睛都是閉著的，說完后，又伸了個懶腰，睜一只眼閉一只眼，這時他馬上反應了過來，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來，這時老師說：“睡好了吧！好好聽課��！”
還有一次在英語課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉過身，對著發出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見一道弧線正中目標，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發百中！老師大叫一聲：“給我站起來！”只見“瞌睡蟲”站了起來，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺，你不如早些回家！”他一點反應都沒有，好像老師說別人似的。
看！我們班的瞌睡蟲，愛睡懶覺吧！
我們班的瞌睡蟲作文11
我們班有個同學，他叫小明，他有個習慣，就是愛睡覺。無論是在教室里還是在公交車上，或者還是在公園的長椅上，他都能呼呼睡得很香，所以我們都叫他：“瞌睡蟲”。
有一次，我們班上公開課，開始的時候，小明還能聽得很認真，眼睛瞪得大大的，可是不一會兒，他就上眼皮和下眼皮打起架來，迷迷糊糊的眨著眨著就睡著了。老師看見了，搖搖頭：“小明，你來回答老師這個問題�！笨墒切∶鞲揪蜎]聽見，還是在美美的`睡夢中。同桌搖搖他，他迷迷糊糊的睜開眼睛、問：“怎么，下課了么？”同學們聽了，忍不住都笑了起來。他一抬頭看見老師生氣的樣子，急忙站了起了來，“對不起，老師，我也不知道我是怎么睡著的......
還有一次，爸爸和小明坐車回家，可是在車里他很快就呼呼的大睡起來，到站了，還是沒醒，爸爸搖搖他，他卻說：“別叫我，我再睡會，晚點吃飯�！卑职终f：“啥？吃飯，我們到站了，該下車了1”“哦，我還以為在家里呢，哦，那下車吧，到家再睡�！�
你說我的同學小明是不是個“瞌睡蟲”啊。
我們班的瞌睡蟲作文12
我們班有很多“蟲”，“書蟲”、“懶蟲”、“貪吃蟲”......一個比一個厲害，但我今天要說的是我們班的“瞌睡蟲”。
一次，班主任正在為我們做考前復習。這位“瞌睡蟲”中午作業做得太慢，沒睡午覺，正在座位上“搖頭晃腦”。瞧，他眼睛已經瞇成了一條縫，還在努力把眼睛睜開。一會兒把頭低下去，一會兒又把頭抬起來，終于他堅持不下去了，把頭靠在了桌子上�？蓜偡畔氯ゾ捅焕蠋熆吹搅�。老師拿起“尚方寶劍”走到他旁邊，敲了敲他的桌子：“放學了，回家吃飯了！”同學們聽了老師的話，哈哈大笑起來，有的一邊笑一邊拍桌子，有的.笑得喘不過氣來，還有的甚至把椅子笑倒了......“瞌睡蟲”懵懵懂的睜開眼，不知道發生了什么。
還有一次下課，他看了看時間發現還有幾分鐘上課，就在座位上睡了起來�！岸ｂ忊彙�......上課了，雖然上課鈴聲很大，但是并沒有吵到他。同桌還碰了他幾下，可是他已經沒醒，直到老師過來上課才把他叫醒。
哎，我們班的“瞌睡蟲”啊，你別睡了。
我們班的瞌睡蟲作文13
我們班有一個同學，他的眼睛很有特點，你無論在什么時候看到他，他的眼睛都像是中午十二點時貓的眼睛一樣，瞇成了一條縫，就算他張著眼睛，也像是瞇著。
有時在上課的時候，他就把眼睛瞇起來，或者用手托著腦袋和下巴，或者趴在那兒，活脫脫一個泥塑。老師讓同學們讀課文，他卻托著下巴，裝模作樣地拿著書，同學們以為他睡著了，這時，如果老師提問他，他會突然驚醒似的站起來，又恍然大悟地回答。他還會縮著脖子站在位子上等待老師的批評。
他還一點也不在乎考試的`分數。如果扣十分，他會說：“沒關系，還有九十分。”如果扣了二十分了，他又說：“沒關系，還有八十分�！笨哿怂氖至耍f還及格呢�？嫉貌盍耍终f沒關系，還有一個鄭誠呢，考得再差時，又說還有一個李秀楠呢。
“瞌睡蟲”還很愛玩。只要一下課，他就會和幾個同學在教室里打打鬧鬧，你追我跑，有時還發出一陣陣可怕的笑聲，那笑聲就像是打雞蛋時發出的嘩嘩聲，回蕩在教室里，讓人止不住想笑出來。這個時候，他的眼睛更加找不著了，已經只剩下一條細線了。
“瞌睡蟲”也有他的優點，就是積極動腦，在做作業時，有時我看見他托著腦袋，以為他睡著了，其實他在思考。后來，他一拍腦袋：“想起來了，原來是這樣！這么簡單的題，被我想得這么復雜，真是不應該��！”
這就是我們班的“瞌睡蟲”。你猜他是誰？他就是我們班的高世杰。
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