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生命生命作文必備（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生命生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命生命作文1
最近，我讀了一篇課文叫《生命 生命》，《生命 生命》寫的是：飛蛾強烈的求生欲望，一粒香瓜子在非常惡劣的情況下，不屈向上，不怕困難茁壯生長的精神和靜聽自己的心跳感到震撼，這三個事例說明了生命的強大，并以文字告訴人們，要好好地珍惜生命。
如果你不好好珍惜生命，而且還白白糟蹋它，你可能就會跟那些殺人犯，搶劫犯等等把一生中大部分時間花在監(jiān)獄里，你愿意嗎？我猜你肯定也不愿意吧？還有，如果你不好好珍惜生命，比如，過馬路時闖紅燈，你就可能被車撞，低頭玩手機不看路，就有可能跌倒或者被自行車撞到……所以，我們一定要好好地珍惜生命！
所以，我們要珍惜生命，過馬路不要闖紅燈，不要一邊走路一邊看書……用你的.行動來珍惜生命，而且多做些善事，多做好事讓你獲得更加光彩有力。人的生命只有一次，我們一定要好好地珍惜它，不要讓它白白流失！
生命生命作文2
生命是強烈的，是鮮明的。
記者有一次過年，媽媽帶我去外面買魚回來燉著吃。我們從外面買魚時，看見他們先是撈出魚后使勁向地面上摔，然后等過了一會兒，就拿起刀來削魚鱗，也就相當于削魚的心。他們使勁的削，甚至用出吃奶的勁來，想的魚身上哪里都有一些血絲。我看著看著，就對媽媽說：“媽媽，我害怕，魚好惡心呀！”媽媽笑著說：“沒事兒，多買幾次就沒事兒了。”
回到家時，已經(jīng)八點多了，奶奶已經(jīng)做好了其他的香噴噴的.飯菜，我都饞了，這時，我拿出魚給奶奶讓奶奶做魚吃時，我發(fā)現(xiàn)魚還是一會兒動一動，待一會兒再動一動。
這時我被魚的求生力量震撼了，小小的生命，竟可以體現(xiàn)出無限的價值。我真是佩服小生命的求生力量！
生命生命作文3
世界上的萬物都是有生命的，但生命到底是什么呢？我一直都沒有認真去想。
陽春三月，我在花壇里流連花香，突然踩到了一個東西，發(fā)出“咔”的一聲響，我低頭一看，不禁大叫起來：“天啊！”我居然踩到了一只很小的螳螂，它的兩條前腿已經(jīng)被我踩碎了，本以為它會死掉，但它拼命地掙扎著，扭動著，緩緩向前爬，它走走停停，像一個垂老垂矣的老人。
當我彎腰來，仔細去看它的時候，我發(fā)現(xiàn)它剩下的`幾條腿一直陷入了泥土中。我正想走去別的花壇的時候，發(fā)現(xiàn)它扭動著身子，努力地想把腿抽出來，努力地扭動、掙扎下，那幾條腿終于離開了泥巴。我又彎下了腰，看見那剛從泥土里拔出來的腿，滿是泥土。那一點點的泥土，像一塊巨石一樣壓在它的腿上，可他居然帶著那一點點的泥土緩緩地向前移動著。
我明白了，生命是寶貴的，但生命也很短暫，一只螳螂尚且如此熱愛生命，何況我們?nèi)四兀课覀冇邢薜纳^不能白白流失。
生命生命作文4
我們隨處都可以見到很多小生命。有一次，媽媽給我買了三條小金魚，我很喜歡，我精心的照顧它們。
有一天，我要給它們們換水了，可是我看見了一條小金魚游得一點兒的都不快，我就在心里想：我要把它整死。我?guī)鲜痔祝拖褚粋�小醫(yī)生在給一位病人做手術(shù)。又拿了一把小刀，我正捉小魚的.時候，小魚在我手中跳動，然后我使勁的把它捏住。放在地上，我正準備用刀把它切成兩半，我看到它在地上活蹦亂跳的，我又想：它為什么會跳呢？它不是已經(jīng)離開水了嗎？我又捉住小魚，小雨還是在我手中跳動，小魚那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它又放回了水里，我看到它的水里特別歡樂。
從這件事我就明白了：人和動物和植物都是有生命的，我們要珍惜生命、熱愛生命。
生命生命作文5
我讀了杏林子寫的《生命 生命》，開頭寫的是問生命什么。
又以，晚上我寫稿的時候有一只飛蛾在我的頭上飛來飛去騷擾者我，在它不注意的時候我抓住了它，我的手稍一用力他就不能動彈她還在掙扎著，我感到有一股生命的'力量在我手中躍動，飛蛾這種求生的欲望讓我震驚我又放了它。
墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，幾天后，就長出了小瓜苗，那小小的種子里包含了多么強的生命力，在這小小的種子里，在這沒有陽光的地方，可以茁壯成長，即使它只活了幾天。
有一次，我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼，這就是我的生命，我可以好好的使用它，也可以糟蹋它，我要對自己的生命負責。
我知道了生命是有限的，我要對自己負責，我要讓生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心，讓我自己活得光彩有力。我要珍惜我的生命，不讓它流失。
生命生命作文6
我對生命的感悟。我認為生命是世界上最重要的東西
我認為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風雨中生長。如果沒有勇氣，我們就不知道做什么，就什么都不做，如果什么對不做，那我們活著還有什么意義。我就是有的時候有用勇氣，有的時候沒有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對，這就是勇氣，我有的時候，我可以做到的`事，可我和不做，這就不是沒有勇氣，而是不想做，我還認為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以后也要幫助別人。
生命生命作文7
看看四周，到處都是不理智的行為，正是因為這些行為，導(dǎo)致了許多不該有的悲劇。行人為了省時間而不走安全的路，而去橫跨馬路;為了節(jié)省時間，許多司機們都曾經(jīng)闖過很多次的紅燈。想想看，這些行為危險嗎?如果只是為了節(jié)省一點時間，而放棄了生命，這樣值嗎?
所以大家不要為了一點小小的原因，而不顧安全，從而失去生命。想想看，這樣的教訓還少嗎?為什么一再強調(diào)這些人還是這樣做呢?就是因為他們沒有平衡好這其中的`利益得失。
其實只要簡單一想，有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命，那他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩?要知道，不注意安全的后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長久，我們應(yīng)該要注意安全。只要我們注意安全，生命就不會遠離我們。
生命生命作文8
生命是什么？是飛蛾扇動的翅膀，是流淌在體內(nèi)的血液，是萬物的根源。拉絲基曾說過生命是唯一的財富。是呀！如果沒有了生命，金錢還有什么意義呢？
在我身邊就有一位熱愛生命的人士。我的媽媽喜歡養(yǎng)植物，可幾乎無一存活，除那一盤白掌。有一天我在家中投籃，只見球從我掌心飛出，以極快的速度飛向籃筐，可那籃筐就如金鐘罩護體似的.，球一碰到籃板就被彈了出來，彈出來不要緊，要緊的是球偏朝著那盆白掌飛去，我努力奔跑試圖補救。結(jié)果還是竹籃打水——一場空。球太快，使我只能輕輕改變他一點兒方向。只聽一聲斷裂的聲音，白掌僅剩一絲莖脈維系著。我的腦子一片混亂，這該怎么辦？我左思右想，只能用膠帶來拯救它。
兩個月后，我早已忘記將此時拋之腦后。直到有一天，媽媽要修剪白掌，我又緊張起來。咦？這里為什么有膠帶，媽媽發(fā)現(xiàn)了異常，我以為要被媽媽挨罵的時候，媽媽沒有責怪我。原來花竟然復(fù)原了，我既驚訝又感嘆白掌頑強的生命力。
生命生命作文9
讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。
那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊!
即使那只飛蛾早已知道，逃不過人類的掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望；使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲啊！
在查看了本文作者杏林子的.資料后，我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了“類風濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費都捐給了“殘疾人福利基金會”
讀了這里，我知道生命的意義是什么:是奮斗，是貢獻。
生命生命作文10
一天爸爸媽媽帶我去公園，爸爸給我買了一個籠子，籠子里有一只五彩斑斕的小鳥美麗極了，爸爸告訴我要珍愛生命，我不太懂，當我看到籠子里美麗的小鳥沒有自由和歡樂時，讓我想起了童話里的灰姑娘那難忘的童年。
灰姑娘在后母的壓迫下沒有自由，更沒有自己的新衣服和漂亮的'鞋子，灰姑娘做夢都想要自由。我想小鳥肯定也想在藍天上自由的飛翔吧!于是我悄悄的把籠子打開把小鳥給放了，當我看見小鳥在藍天上自由的飛翔，我開心極了，爸爸媽媽也表揚了我，我想我懂得了什么是珍愛生命!
生命生命作文11
我學了《生命 生命》后，從作者舉的三個事例中體會到了生命有限，價值是無限。也體會到作者對生命的熱愛，對生命的珍惜。
人生只有短暫的`一次，我們要珍惜生命，將短暫的人生打造成多姿多彩的美麗世界。使自己活得更有價值更有意義。就像杏林子，海倫凱勒一樣，擁有美好的人生。雖然她們身體上有殘缺，但是她們身殘志不殘，有這高貴的品質(zhì)。用有限的生命，創(chuàng)造出了無限的價值。我們要對生活高充滿信心，相信美好的未來就在那里等著你，讓你創(chuàng)造出更美好的人生。
我是一個健全的人，但我沒有杏林子一樣熱愛生命，將時間很少花在讀書上。學了《生命 生命》這課后，我下定決心，以后一定要珍惜生命，不讓它白白流失。
生命生命作文12
我常常想：生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作文，一只蚊子不停地在我頭頂上飛來飛去，打擾著我的思路，趁他停下的時刻，我一伸手捉住了他，只要我的手指稍一用力，他就不能動彈了，但他掙扎著極力鼓動雙翅，我在蚊子身上感到非常強大的'生命力量，我仍不住放了它。
在一個連針都插不進的磚縫中，竟然長出了一截小瓜苗，那小小的種子里，居然有如此強的生命力，居然可以讓它在如此艱難的環(huán)境中成長，雖然它只活了幾天。
有一次我用一醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲有規(guī)律的跳動，使我明白了一個道理：雖然，生命短暫，但是，我們卻可以讓有有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命生命作文13
我常常想，生命是什么呢？
我們的周圍，只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天，一棵棵嫩綠嫩綠的.小草從地下齊刷刷地鉆出來，好奇地張望著四周。就好像是大地的美容師，把大地裝飾得更加生機勃勃。夏天,它們長得更茂密了，長得更長了，足足有10厘米長。它們不怕火辣辣的太陽，不怕人們的踐踏，頑強地生存著。秋天來臨時，大樹都掉光了葉子，花兒都枯萎了，可小草仍然翠綠翠綠的，好像在向人們展現(xiàn)自己那苗條的身軀。人們累了，就會看看那些“戰(zhàn)士”們，來休息自己疲勞的雙眼。冬天，厚厚的積雪下藏著一棵棵枯黃的小草。但是，它們自強不息，到了春天，又開始了新的生命。
雖然小小的綠草沒有花那么香，沒有樹那么高，但它們一次又一次地戰(zhàn)勝了困難，因為它們有勇氣、毅力、堅強……它們?yōu)槿藗儫o私奉獻著。此時，我真想用一句詩來稱贊小草：“野火燒不盡，春風吹又生。”
生命生命作文14
我在家里的時候，我看見了一些螞蟻，每只螞蟻得非常黑，我在學校見過它們，非常讓人討厭。我就澆了一點水，然后螞蟻就在水中到處亂竄，一直掙在掙扎著，不想讓自己輕而易舉的死掉。我剎那間看到了一股生命在水中掙扎，非常強烈。螞蟻那種求生的追求令我非常震驚，我就拿了一根樹枝救了它們。
我在新家看見了一個蜘蛛網(wǎng)，上面有個蜘蛛在休息，突然有幾只蒼蠅和一只蜜蜂，飛了過來，被蜘蛛網(wǎng)黏住了，蜘蛛感覺有蟲子來了，就醒來吃它們了，它們一直掙扎著，使勁鼓動著翅膀，可是怎么也掙扎不下來，眼看蜘蛛就要來了，就更加使勁的掙扎了。我看到了好幾個生命在顫動，我感覺到了蒼蠅和蜜蜂求生的欲望有多大，可是我沒有救它們，最后，只有蜜蜂掙扎了出來，其他的'蒼蠅都被吃掉了。
我感覺每個生物都有求生的欲望，并且非常大。
生命生命作文15
以前，我想過人的生命，有珍惜生命的;也有浪費生命的……既然人有這么多的生命，那么動物呢？
于是我就一個人在院子里，想去觀察小動物的生命，觀察什么小動物呢？我想啊想，最后我下了決定——就用最弱小的動物螞蟻吧！
接著我就到家里拿了一碗水，把這碗水倒在一只螞蟻的旁邊，因為，螞蟻是怕水的，如果螞蟻掉進了水中，不過一會兒就會淹死。所以我就選擇了這種辦法，來試一試螞蟻會不會珍惜生命。
不一會兒，它在四處尋找出路。我想這個螞蟻是不想呆在這個小地方，想出去尋找它的“新天地”吧！
螞蟻真的'心急了，它一會兒就向水中沖去，可是水太多了，一下就把螞蟻給“埋了”它在掙扎！在奮斗！當我看到這一幕的時候，我立刻輕輕的把螞蟻拿了上來了。
是啊，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，從那是起，我就下定決心，從此不在浪費生命，讓自己的生命活出光彩，這樣人也可以活出光彩。
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