匆匆那年作文錦集[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的匆匆那年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

匆匆那年作文1

　　我們一生中，會遇到很多的人；有些人來了又去，有些人去而復(fù)返。有些人擦肩而過，有些人一如同行。有些人或許在路的盡頭相遇，又會在下一個分叉路口離別。

　　我的外公在出口微笑著朝我揮手，那是我經(jīng)歷的第一個有溫度的離別啊……

　　本來生龍活虎的外公在那一天倒在了我的眼前。沒有了氣息，也沒有了溫度。望著他的遺體，仿佛時間被永遠(yuǎn)定格在了那一刻。

　　只有回憶隨我度過沒有了外公的日子。記得有一次，自己一時貪玩，久久沒有回家。那時候最著急的不是別人，而是他！拿著外套就往外沖。直到西邊已經(jīng)半抹紅昏才找到我。給我披上了外套，然后摟住我說：“天氣這么冷，怎么不多穿點衣服呢？跑哪兒瞎鬧去了，真不像話……”我看見他額頭上大粒的汗珠往下落，單薄的衣衫也濕了一大片。他的大手牽著我的小手，我們向著那夕陽朝家趕去，那時候真的好溫暖，好溫暖……

　　那天放學(xué)，外公來接我回家，天空中下著大雨，我在人群中找到了雨傘下瘦弱的'外公，他也發(fā)現(xiàn)了我，便面帶笑容地向我走來。可就在這短短的幾米距離里，外公摔倒了！他緩慢地站起來，不好意思地笑了笑，我忍不住沖進(jìn)外公撐起的那把小小的傘里，緊緊擁抱住了外公，小雨傘外寒風(fēng)刺骨，而小雨傘里卻十分暖和。外公身體不好，還在雨天堅持來接我。外公對我的愛，從他的心里流進(jìn)我的心田，暖暖的，暖暖的……“小水滴”也從眼眶里流了出來，雖然那顆眼淚原本非常冰冷，但是外公給予我的幸福，讓那顆眼淚變得十分滾燙。

　　還記得外公逝世的前幾個月，媽媽開著車從那鄉(xiāng)間緩緩駛過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，無邊無際的稻田中，我看見了外公的身影。他的背弓得像那成熟的高粱，他撓了一下自己那所剩無幾的白發(fā)，又轉(zhuǎn)身忙著插田。在這風(fēng)中他顯得多么矮小，在這雨中，他顯得多么瘦弱，在這朦朧中，他顯得多么不堪一擊。我不禁鼻子一酸。凝然地看著他的背影消失在這朦朧雨中。

　　正如普希金說的：“一切都是瞬息，一切都將會過去”所以活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。一輩子，好短，不要浪費。請努力活好每一天，無論人和事，問心無愧就好。

匆匆那年作文2

　　青春，本就是一盤亂了陣法，見招拆招的棋，

　　成長，本就是一件美得讓人辛苦的事。

　　——題記

　　你們可還記得從前

　　將時間翻回故事的扉頁。

　　從前，我們將小學(xué)時的天真帶到這里，正是這種天真拉近了我們心與心的距離；從前，我們面對一張張陌生的臉，很友好地沖他們傻笑；從前，我們拉幫結(jié)派地上廁所，樓道和走廊里總是溢滿了我們的歡聲笑語；從前我們肆無忌憚的對陌生的他們起綽號，又將綽號大膽地印在黑板上；從前，管它什么時候考試，“真心話大冒險”才是王道……

　　從前，從前……

　　如果永遠(yuǎn)那樣該多好

　　那是永遠(yuǎn)定格在我們記憶的瞬間。

　　班級里總有一個人成績像神一樣的`出色；班級里總有一個人漂亮地好像不食人間煙火；班級里總有一個人，聽到他的聲音就很想笑；班級里總有一個人吃飯的時候總是搶在最前面；班級里總有一對冤家，無時無刻地不在斗嘴，據(jù)說那叫“打情罵俏”；班級里總有一對異性同桌，總是成為集體活動中的焦點；班級里總有一個人跑步時總把口號喊得最響；班級里總有一個人，由于他詼諧的外表，總是成為全體開玩笑的對象；班級里總有一個人默默地相處一段時間后才知道他的存在。

　　班級，班級……

　　難道真的從此天各一方嗎

　　所謂青春，就是這樣一路明媚，伴隨著一路荒涼，相遇匆匆、離別匆匆。

　　流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級，我們之間有著一墻之隔的距離，卻再也回不到從前。不知你們是否也會懷念以前的日子，不知你們是否也會對新同學(xué)起綽號，不知你們是否也會一起玩游戲，不知你們是否也會有一對歡喜冤家，不知你們是否也會有新的故事……。我期待有一天，在分手后的聚首，在離別后的團(tuán)圓，再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們?nèi)缃襁�好嗎，難道再次見面真的只能握手寒暄？難道真的從此天各一方嗎？

　　各種莫名的感傷

　　一首《時間煮雨》寂寞的唱著，歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園，還沒有來得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年，我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡，卻又刻骨銘心，幾絲莫名的感傷涌上心頭。時光好似一個沙漏，在流沙下瀉的時候悄悄帶走了一切……

　　壯闊的臂膀擔(dān)不起歲月的重量，一切不能忘記的，也只能先跨過去，生活總是在忘記與銘記之間，讓人成長。

匆匆那年作文3

　　親愛的同學(xué)們，你們是否在看到別人輕松玩樂時，抱怨學(xué)校管理的嚴(yán)厲，責(zé)怪老師的無情；你是否在看到別人金榜題名時，卻又暗暗地羨慕著，希望自己有朝一日也能被期望已久的大學(xué)錄取；你是否在爸爸媽媽耳提面命時，不耐煩地打斷他們的叮囑，你是否……

　　我們時不時地想要反抗這個世界的不公，為什么在應(yīng)該肆意青春的年紀(jì)，卻要坐在教室里不厭其煩地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……

　　可是我們的反抗顯得那么微不足道，于是，我們學(xué)會了接受。我們在枯燥的學(xué)習(xí)中找到了與自己志同道合的好伙伴，找到了放松自己的方法，找到了別人永遠(yuǎn)體會不到的同學(xué)情……

　　突然間我們發(fā)現(xiàn)，我們似乎比那些只想反抗的人更幸福快樂，收獲到的也更多，暮然回首發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)超出了他們許多。盡管我們沒有別人那么強(qiáng)大，但我們?nèi)稳慌�力著，努力的`向自己的目標(biāo)奮斗著。

　　匆匆那年，我們吵過、哭過、鬧過、我們?yōu)榱送瑢W(xué)情而跟別人吵架，為了一次成績的下滑而躲在被窩里偷偷哭泣，為了父母的嘮叨而跟她們大吵……

　　在幾年后，十幾年后，幾十年后，當(dāng)我們提起，那些年，那些嚴(yán)肅又可愛的老師，那些讓人欲哭無淚的規(guī)章制度，那些年我們一起穿過的校服，那些年我們偷偷暗戀過的男孩女孩，那些年我們一起走過的路，那些年一起吃過的零食，那些那些，都那么美好。我們會突然發(fā)現(xiàn)，高中的那段歲月，是我們一生中最激情，最快樂的時光。

　　我們無數(shù)次的吐槽課程太難，生活太糟，老師還那么無情，出那么難的題，紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈。可是，我們不會放棄，課太難又怎樣，只要認(rèn)真，總有學(xué)會的一天，生活太糟又怎樣，只要細(xì)細(xì)品味，總有甜蜜的滋味在心頭蕩漾。只要我們堅持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太陽！

匆匆那年作文4

　　時光匆匆我已經(jīng)追不上他的腳步了，現(xiàn)在停下來想想，我馬上就要初二了，可我感覺初一才剛剛開始，時間不等人，回顧那些初一時發(fā)生的事，和遇到的人，有歡樂有悲傷。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)珍惜過，還記得在20xx年的8月18日，我第一次正式踏進(jìn)了凈月實驗中學(xué)這個大門口，一切就好像夏日的涼風(fēng)絲絲襲來，我感覺，這次是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，我第一次看見了我的室友，是多么的激動而陌生，一段時間接觸之后，感覺他們都特別的真誠，有一句話，在家靠父母，在外靠朋友，我想和他們成為朋友，甚至到真朋友的'地步，也許到最后不會事事如人所愿，但我至少曾經(jīng)珍惜過這份友情。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)努力過，因為上了一所好學(xué)校，所以我決定做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為了這次的期末考試，我這兩周幾乎天天都5點，我4點起來復(fù)習(xí)，雖然這次考試真的沒有發(fā)揮好，只排了第三名，但是，這個假期中我會更加努力，在學(xué)校的每個活動中，我都要積極的參加努力的練習(xí)在藝術(shù)節(jié)上也參加了很多節(jié)目，其實在這個世界中，不會有那么多伯樂，你真的不會有那么多機(jī)會，要想發(fā)光發(fā)熱，只能靠自己多創(chuàng)造機(jī)會，待自己強(qiáng)大我給自己天下。

　　匆匆那年我曾經(jīng)忍耐過，每個班總有一些，不是一般調(diào)皮搗蛋的人，即使犯了班規(guī)也可以理直氣壯，真心不知道他們都是哪來那么強(qiáng)大的自信心和那么強(qiáng)大的勇氣，竟敢辱罵我也許這是家教素質(zhì)的問題，但一切的一切我也都忍耐了下來，沒有發(fā)生沖突，敢問一個王者不是能屈能伸忍耐過來的。

　　匆匆那年，我也曾懷過一顆感恩的心，程程老師對我很好，很多事情都找我做，可是因為老師休假被別的老師帶了一個半月，英語成績從118降到了108，曾經(jīng)每次周考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內(nèi)心也感到，愧對于老師，在6月我一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，在7月的考試中也發(fā)揮得不錯，梁老師呢，就像是一個朋友，那天中午對我的笑我依然記得，他布置的作業(yè)我每次也都完成的非常認(rèn)真。

　　那年匆匆，我的初一生活也結(jié)束了，我知道，這個階段，3年真的很短，所以剩下的兩年，請你慢些走。

匆匆那年作文5

　　時間似水，匆匆流去。

　　六年了，在這所小學(xué)里，留下了太多太多的足跡；六年了，校園里每一處都有熟悉的氣味；六年了，校園里每一處都留下了我們歡樂的影子。

　　小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便要分離了，從一年級走進(jìn)學(xué)校，我們每天都說在熬，在等，等到六年級就可以不受欺負(fù)，就可以變成學(xué)校里最大的學(xué)生。終于，我們上了六年級，就可以不再忍受欺負(fù)，卻要忍受分離，我們無法讓時光老人的馬車停止轉(zhuǎn)動，只能看著日子從我們指尖溜去，有太多的'不舍……在這個校園里我們?yōu)⒘颂�多淚，留下太多的情。

　　匆匆那年我們有太多的話，匆匆那年我們有太多的情。

　　歲月匆匆，流水匆匆，可唯有我們的友情天長地久。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記，你陪我走過的那條路。永遠(yuǎn)不會忘記，我們一起騎車去春游，在路旁唱著小歌，歌兒飛啊飛，飛到我的心里。我永遠(yuǎn)不會忘記在踏青路上你給我的鼓勵，使我堅持走到了目的地。我們彼此攙扶，彼此守護(hù)，我們走過了太多太多的路，讓我忘記你談何容易。

　　還記得那次，我的卷子上染上了污水，我很無助，不知怎樣擦去，是你走過來幫助了我，雖然污水還是有痕跡，但我還是很感謝你。你知道嗎？陽光照在你的臉上，而你照進(jìn)我的心里。

　　不會忘記，為了引我開心的你，滿操場的跑，風(fēng)兒吹亂你的頭發(fā)，你毫不在意，直到我笑了出來。你知道嗎？風(fēng)兒吹在你的臉上，而你吹進(jìn)了我的心。

　　同學(xué)們，我們一起走過了六個春秋，讓我忘記你們，談何容易？

　　時間，請你慢點走，讓我再看一眼我的同學(xué)們；時間，請你慢點走，讓我把同學(xué)們的樣子永遠(yuǎn)刻在我心里。

　　下個夏天，教室里又會坐滿了人，卻，不是我們……

　　歲月匆匆，時光匆匆，當(dāng)某一天，某一年，我們的臉上不再稚嫩，我會依然記得你……

匆匆那年作文6

　　我鼓起勇氣，輕輕拂去灰塵，在陽光的照耀下，我再次打開那個盒子，那個木匣子里，有我最珍貴的回憶。

　　三月，本是桃花開放的季節(jié)，可沒有人是高興的，因為我最愛的太奶奶去世了。而我連她最后一面都沒有見到！我從盒子里取出花種，那是太奶奶留給我的。

　　兩年前，我因為成績太差，哭了很久。那時，她身體還很好。她微瞇起眼睛，用那雙枯糙的手輕輕地?fù)嶂�我的背，嘴角輕輕上揚(yáng)一個弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花。”

　　回憶像錄影帶一樣一次次放映。時間過得很快，我對太奶奶的愛在已在心中發(fā)芽。

　　那雨，來得正是時候，細(xì)細(xì)的，小小的，像牛毛，像花針，一滴一滴的滋潤著小苗，催他茁壯成長。

　　時間匆匆，歲月不饒人，太奶奶又病了。我強(qiáng)忍著淚水，“太奶奶你要好好的，我?guī)�你去看花。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，順著還未風(fēng)干的淚痕流下。“太奶奶老了，走不動了，不看了。”我走到屋外去，再也忍不住了，任淚水肆意流淌，任它在臉上被風(fēng)干。

　　我走到陽臺上，抱起花盆，放到了太奶奶的床頭，拉開所有的窗簾，打開所有的窗戶，“太奶奶，我不在家的.時候，你看到花就像看到我一樣。你會好起來的，你還要教我認(rèn)識更多的花呢！”那時雖年幼，但也懂得道理。

　　雖然太奶奶不在了，但花種還在。時光匆匆，那年給我留下了不舍。

　　回憶像放電影一樣，從頭開始，恍惚間，似乎看到了她那張刻滿皺紋但又十分慈祥的臉，她微瞇著眼睛，伸出那雙枯糙的手輕輕地?fù)嶂�我的背，嘴角輕輕上揚(yáng)一個弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花。”伸手一觸，眼前的幻象卻消失得無影無蹤。

　　那年春天，我?guī)е�花種，撒滿了整個山坡，那年盛夏，整個山坡都開滿了紫色的花朵，恍惚間，我看到了太奶奶那張刻滿皺紋但又十分慈祥的笑臉。

匆匆那年作文7

　　“變幻的季節(jié)，我們有過多少青春的年少，那時的歌謠是夜空流星和樹上的蟬叫……”匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣……

　　元旦會上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個人都在整理打扮教室，沒有一個人不干活，沒有一個人敷衍。班里洋溢著無法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會成為一個最完美的聚會。快樂的時光，浮現(xiàn)在我腦海里；吵鬧的時光，浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　幾個同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》，“上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績更好，誰握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找……”唱著唱著，我們?nèi)�班哼唱了起來，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹著眼淚。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無精打采！一個同學(xué)輕輕的問她的同桌時刻的時候，被老師聽到了，他故意的說還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來，可是，誰都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災(zāi)樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調(diào)皮的他，哪兒來的這個無比歡樂的班啊！過了許久，下課鈴才響了起來，老師又來了，把他叫出去，待了一會，等他回來的.時候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！

　　是誰？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個熟透的蘋果。是誰？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰？在手腕上畫一個手表，假報時間，讓老師早下課，自己卻幸災(zāi)樂禍，笑得捂著肚子。

　　“誰知道那時的我們，還留下多少美好的問號……變換的季節(jié)，我們有過多少青春的少年，那時的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫。”

匆匆那年作文8

　　時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍(lán)天沒有白云也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。

　　匆匆那年，匆匆的時光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動，陽光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開始了。我們一起學(xué)習(xí)，一起笑，可是誰也不知道這些以后都變成了——回憶。

　　我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復(fù)返。

　　在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護(hù)它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己。”然后他站起來朝著太陽的方向遠(yuǎn)去。

　　后來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的`人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復(fù)活了。”他又一次留下了淚水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。

　　他走了也讓我清醒了過來了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時候去尋找新的生活，明天依然會有陽光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開始。那年還是那年，今天依然是今天，不會有任何的改變。

　　呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時光。

　　匆匆那年，等著我。

匆匆那年作文9

　　時光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。

　　那年真的太匆匆，梔子花還未來得及悄然盛開，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著我們對畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個完美的句點。

　　那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著朗朗書聲，夏蟬會熱情地附和著，時光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫出的蔚藍(lán)般，云像是一朵朵潔白可愛的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機(jī)從空中劃過，留下一道美麗的印記，像是我們笑著刻下的永恒。那個夏天，時間會從老師在黑板寫下一排好看的'字時笑著飛走，更會從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時候我們總笑著說離別還早呢，卻不曾留意時間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。

　　那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時候的我們，對快樂的定義想的很簡單。它是早晨老師同學(xué)對自己的一個微笑，是午后自己靜靜地翻著書時，同桌趴在桌子上睡夢中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語，是睡前自己復(fù)習(xí)完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調(diào)皮的一次眨眼……那時候的我們，看著課桌上被畫下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專屬記號，卻不曾問過自己：如果有一自己的筆跡一點點模糊直至消失時，自己的心里會不會有些難過？那年真的太匆，我們要說的話還未盡，頭發(fā)還未長長，時間就要帶我們走，離開那段沒有皺褶的回憶。

　　那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細(xì)雨都會承載我們對彼此的祝福。別人說青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢般，卻是如此真實地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅(qū)之不散。

　　或許，我們的年紀(jì)注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會是這篇故事的結(jié)尾，而是，我們另一個花開的九月，一個花開不敗的九月。

匆匆那年作文10

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

　　時間就在揮手之間，五年過去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。

　　記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮叮……”期待的'下課鈴響了，本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)�五成群地解著鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。

　　太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個半彎著腰，看見一個解一個被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個“驚喜”嘿！機(jī)會來了！我快速沖了過去，用力地拉他的鞋帶。“嗯？拉不開？”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點聚集在我身上，此時，時間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮妨耍�有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個死結(jié)，怎么解都解不開。

　　我的思緒在日記的頁面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來時路，還記得第一次回答問題時的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚(yáng)時的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢。

　　童年既已漸行漸遠(yuǎn)，那就讓青春無憾無悔。

匆匆那年作文11

　　時間過得可真快啊。轉(zhuǎn)眼之間就溜走六年的光陰了。時光不會再來，只有在一遍又一遍的嘆息聲里去回味從前的時光，難忘的時光，欣悅的時光。但是，也許還可以抓住機(jī)會，共度這最后的美好時光。有誰能告訴我，時間咋就過得這么快呢？是有人感覺它自己加速了罷，是生活節(jié)奏太快了罷……過去的日子哪能重現(xiàn)呢？

　　回首那年，還是一個個不懂事的.小毛孩，無奈時間過得真不慢，晃眼之間就快升初中了。歷數(shù)往日的一幕幕，都恍如昨日，只不過都被照片給定格了罷。回首那年，我們哭過、笑過、鬧過。無奈沒有時光機(jī)——我甘愿回到過去，永遠(yuǎn)定格在童年——但這，已然成為一個虛夢。回首那年，有多少美好回憶在心頭飄蕩？不論是誰，都請珍惜：珍惜眼前人！因為一旦錯過了，就就此訣別罷。

　　過去的時光就不能像這樣白白溜過去！我們每一個人都要在有限的生命中，放出無限的光彩！不說能否成為人才，至少最少能做個普通人罷。不要讓那年成為匆匆罷！日子要過得有意義，這是人所皆知的。但是，在如今這個凡塵世界里的我能做些什么呢？徘徊在原地一遍又一遍地思考著：我們終究規(guī)避不了生活的套路——時光的飛逝！這已是任何人都改變不了的事實了，最多也只有嘆息罷了。

　　生活啊，它實在古怪精靈。一會兒慢，一會兒快。節(jié)奏變化莫測。但最致命的是——今天終究會成為過去！不覺中就會發(fā)現(xiàn)：已然過去了一年的光陰！日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子就在這忙忙碌碌的生活中飛遠(yuǎn)了。我實在是無言以對。但是，新來的日子也終將會命不久矣。一起回顧這逝去的六年光陰，試問：出乎意料的時光總是會不等人嗎？不等人啊，不等人，它自己就已經(jīng)跑過去了，最終永遠(yuǎn)定格在日歷上的數(shù)字中。

　　日子，就是個解不開的謎——扯不斷，理還亂！現(xiàn)在腦子里就似一團(tuán)亂麻，不住地胡思亂想——我這六年究竟是怎么過的？真慶幸自己，好歹不怎么空虛乏味。虛度光陰？就呵呵了。我真是搞不懂日子為什么要逃走？一天也實在是過得太快了吧！不覺中一年就到頭了——光陰似流水，奔騰著就到了盡頭……

　　過去了的人和事，終究還是過去了。愿我們能好生抓住最后的小學(xué)美好時光！……同時也別忘了展望將來和回首過往。過往？就是個騙子！——過去的日子哪能重現(xiàn)呢……

匆匆那年作文12

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)這個學(xué)校的時候，我感覺這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓，不算大卻很可愛的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那么好奇，下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著刺眼的陽光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么，是不是另一個世界？那時的我雖然連大于小于號都分不清，可我是那么快樂。無憂無慮的我經(jīng)常想著，到底什么時候自己才可以長大呢？

　　時間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二年級了。二年級的我似乎認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，不再玩用葉子貼成畫的小游戲了，而是把精力集中在書本上。我的成績得到了父母和老師的認(rèn)可，我為此感到很開心。我知道，學(xué)習(xí)好的話就可以讓父母高興，為此，我更加努力學(xué)習(xí)，只為了媽媽的一句表揚(yáng)。

　　雖然很舍不得二年級，我還是來到了三年級。三年級時，我的英語最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級的伙伴對彼此絲毫沒有秘密，也許是因為童年的純潔吧？

　　不知不覺，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，三年級的朋友也因為不同班而慢慢疏遠(yuǎn)。我的.英語終于好點啦！可是隨著年齡的增長，我也開始有了煩惱。偶爾會和伙伴發(fā)生爭執(zhí)，有時候也會任性的有些過分。但朋友終究是朋友，我們依然會和好如初。

　　五年級到了，我知道，這是個非常重要的年級，我感受到了很大的壓力。但是我可不會輕易認(rèn)輸！我經(jīng)常和一些成績好的同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題，成績并沒有拉下去，這讓父母很欣慰，對我的疼愛也加深了。我感覺我是那么幸福，我非常滿足。

　　六年級，是小學(xué)的尾聲。我明白，我馬上就要離開這個伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思，想著想著，就感覺眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時間是無情的，我終于還是離開了學(xué)校。只留下一連串的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新班級，卻還是對自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過、固執(zhí)過。

匆匆那年作文13

　　“匆匆那年我們究竟說了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時光。

　　小學(xué)六年級的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級的所有同學(xué)都向國旗敬禮了，唱著那莊嚴(yán)的國歌。我們站在陽光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來。有同學(xué)問徐老師為什么哭，她回答說：“你們在這個小學(xué)讀了六年書，怎么說畢業(yè)的時候，我也舍不得你們啊！”畢業(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。隨著照相的那個老婆婆的那聲：“三，二，一。”那一瞬間，感覺小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺鼻子酸酸的。

　　我畢業(yè)時，最舍不得的就是王老師，她教會了我很多知識，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的（當(dāng)然，我也不例外）。但是不得不說，她對我們也挺好的，有時候去辦公室送作業(yè)時，她會給吃的'我們呢！

　　其實這些，都在我的記憶中，時而浮現(xiàn)出來的，要說小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學(xué)說“再見”，沒有跟老師“告別”，沒有跟母校“合影”……

　　考完試后，回到了班上，老師跟我們說什么時候去中學(xué)報名，就說了句“同學(xué)們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時，問問她：”你不多玩會嗎？“她說：”算了吧，越玩越想哭。“她雖然嘴上這么說，但是我們兩個一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開，在操場上面打著籃球。”唉！不早了，回去吧！“我對她說。”嗯，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來。

　　時光飛逝啊！過了這么長時間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那里的時候，總是會不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。

　　畢業(yè)時，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有離別，也沒有快樂。直到現(xiàn)在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時的那段美好的時光。

匆匆那年作文14

　　那年，是我18年以來最辛苦的一年；那年，承載了我和無數(shù)人的夢想；那年，讓我從懵懂走向成熟，那年就是人生的一個轉(zhuǎn)折點——高三。

　　回首過去，一切歷歷在目，仿佛我才剛邁進(jìn)那個不是我夢想的學(xué)校，仿佛我剛走進(jìn)了我的寢室，每個床上都是不認(rèn)識的人，她們問著我的名字，我居然還會不好意思。現(xiàn)在想起來也覺得好笑，那是的自己真的很是單純，單純的傻氣呢。晚自習(xí)之前來到教室，熟悉的'就只有寢室的那么僅僅的5個人，面對周圍的人，好陌生，我比較內(nèi)向，只會和坐在自己周圍的人說話，哎，真不喜歡自己的這個性格呢。

　　在高中這三年吧，我遇到了我人生中最好的閨蜜——琴。說實話，我有時候都想不明白我為什么會和她成為這三年以來最好的朋友呢，高一開始就在一起，高一下期分班后也在一起，都不約而同的等著彼此一起去吃飯。甚至到了高三，我們都開始為這自己的大學(xué)夢而奮斗也會時不時約在一起。她選擇了播音主持。而我選擇了美術(shù)，她高而瘦的一個女生，而我矮還胖，可能有時候都別人覺得我們在一起玩兒也奇怪吧。不過我很珍惜這份友誼。這算是我高中三年最美好的回憶。

　　有美好的也有讓我傷心的，背叛是我最不能忍受的。而我卻遭受了朋友的背叛。我和琴都感到很傷心，或許是性格使然吧，琴總能很快走出這段不開心的時光，而我直到現(xiàn)在一直活在那段不堪回首的時光里，總會自覺或不自覺的想起，又感到憤恨，不甘，為什么會這樣呢。或許這是上天給我的一個考驗?zāi)兀�讓我了解其實真心朋友并不需要太多吧�?/p>

　　高中三年承載了太多太多的淚水，期望，失望……說我是一個懷舊的人呢還是一個總活在過的人呢，高中的我希望回到初中，大學(xué)的我卻希望回到高中。都說活在過去的人不好，可有時候我卻愿意活在過去，過去的時光是我生命中的陽光，照亮了我求學(xué)的道路，過去的時光是一個又一個的腳印，留下了我的成長歷程，過去的時光是一本相冊，記錄了我過去的歡樂……

匆匆那年作文15

　　每一個人都有回憶，每一個回憶里都有一個故事，而每個故事都有一個遺憾，但每個遺憾都有它的美好。每一段過去都是如此，短暫而絢麗,卻讓人難以忘懷。那年，我獨自離家去義烏。離家時，媽媽細(xì)心地叮囑我：“記住把厚外套帶上，小心夜里著涼。”送我出門時，她一直絮絮叨叨，哪怕只是在目送我離開的那么一小會兒。懵懂的我十分不耐煩，背上包，向她不耐煩地擺擺手，便趕緊跑走。留給她一個轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。她大聲地朝我跑走的方向喊：“自己一路小心，到那兒記住打電話。”夜悄悄地來臨了，車慢慢地開走了。

　　沒有了她擔(dān)憂的眼神 ，沒有了她不停的嘮叨，沒有了她“多余”的擔(dān)心……我雖然有種擺脫煩惱的輕松，但又感到了一種失去的不舍。夜深人靜，身旁的人都陸續(xù)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，只有永不落幕的電影陪著我。隨著電影回想過去，媽媽無時不刻在牽掛著我。當(dāng)我找不到她時，她卻總能發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。而現(xiàn)在，我獨自離家，她是否也能找到我的蹤跡？可是，就在剛才，自以為是的我以粗暴的動作回應(yīng)她的愛。匆匆的念頭閃過。我對她有說過一聲謝謝嗎？車，到站了。初秋的清晨，有些涼意，我背著行李漫步在寂靜空落的街上。我記得，媽媽叫我到站后要給她打電話，可我又怕她的好夢被我打攪，所以，我不打。涼涼的風(fēng)把我吹回現(xiàn)實。早上出門太著急，忘記聽媽媽的話把厚外套穿上。耳邊，熟悉的鈴聲響起，原本不想吵醒她，卻不曾想媽媽已經(jīng)急不可耐地?fù)芡�了我的號碼。其實她一夜未眠，只為聽到我平安到達(dá)的`消息。兒行千里，母擔(dān)憂。電話那頭的喃喃細(xì)語溫暖著我，感動著我。

　　不知不覺中，淚眼朦朧了，我明白了：母親的愛，無處不在。汪國真曾說：我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出媽媽心靈的廣場。回想這一年里，媽媽每天都打電話叮囑我要干嘛、干嘛，不能干嘛、干嘛。后來還害怕我鬧出什么幺蛾子，偷偷溜過來看看我。媽媽總是一驚一乍，永遠(yuǎn)不會真正對我放心。但我也知道這是她對我的愛，無言的愛。匆匆那年，我明白了愛一直都在，卻遺憾不能早一點明白。我沒有回應(yīng)這份愛，但我明白匆匆那年中的這份深深的愛。

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