【實用】心中的彩虹作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的心中的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的彩虹作文1
一夜暴雨，窗外傾盆大雨從天而降，窗被風扇得呼呼作響。涼風襲來，不禁感嘆：難道風雨之后真有彩虹嗎？明日清晨，也許這場風雨會結束，可天邊真會出現(xiàn)美麗的彩虹嗎？它真會從平地上升起嗎？
我曾經(jīng)試著努力過很多次，努力著想提高自己的水平，提高自己的成績，可以讓自己更加出眾，更加有自信可以去面對父母、老師、同學們。可不知道為什么，每一次面對努力的結果，我就會更加緊張，更加手足無措，所以每一次結果都不樂觀。
考試又考雜了，不禁懊悔，考場上不該太緊張，以致于簡單的題目都會一錯再錯。在回家的路上，我一直都在想該如何面對父母，上一次考試之后我下定決心要努力考好，在家人的責備聲中為下一次考試作準備�？墒沁@一次呢，依舊不如人意�？粗巴庾蛞贡伙L雨打落于地上的葉片，不禁又嘆息了：風雨過后真的是彩虹嗎？
媽媽知道我的心思，來安慰我：“其實成績不一定就是最重要的，只要自己相信自己可以行就好了，你又何必時時刻刻都在在意別人的看法呢？盡管這一次并不是太理想的，但是你已經(jīng)有進步了，至少比上一次好，這就證明了你自己的努力并沒有白費�。 睂Φ�，我明明可以，我相信我可以行的，我依舊會是以前的那個我。我也一定會一直記住媽媽的話：
我就是我，就算不出眾，也是獨一無二的我。
也許，風雨過后天邊不一定會浮現(xiàn)出美麗的'彩虹，但是它會留給你清新的空氣與那一片萬里無云的藍天，甚至還會有一個雨過天晴的驚喜。
別人不送你耀眼的彩虹并沒有關系，你可以自己送一個七色彩虹給你自己，并好好呵護她，讓她在你的心底盡情地綻放出美麗的結界。
我不會再后悔看不見天上的彩虹了。因為，我看見了心中的彩虹。
心中的彩虹作文2
國慶前夕，我在溫暖的燈光下抄寫著古詩詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機大喊道："快出來看彩虹��！"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長長的一道彩虹。仔細一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長。我驚呼："是雙虹！"多久沒有見到彩虹了，居然還見到了雙虹，心中頓時洋溢著溫暖。
回想當年，自己寫的字工整被老師贊揚，心中自然洋洋得意�？傻搅巳昙�，一個轉校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優(yōu)雅，渾然天成，看了她的字后，我才發(fā)覺自己的'字如碎發(fā)一般生硬。我當然不服，當時還放話說要戰(zhàn)勝她呢。
四年級時，我卻開始模仿她的字了。有時做摘抄筆記，某一個字與她的字相似，都要向同學展示一番。但我的字絲毫沒有進步，四年級的暑假，爸媽為我報了一個補習班。那時候在補習班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過放棄，但又想戰(zhàn)勝她，還是堅持了下來。我也心急，有一次寫到一個筆畫時，開端要細，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問題。
媽媽說，寫字要靠自己領會，補習班是沒有用的，關鍵還是要靠練。當時的自己不明白，字依舊生硬，練字時就如同在黑暗中盲無目的地前行。
五年級的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個轉校生的字好看的多。我堅持了一個暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……
在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我?guī)順s耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進的道路。
國慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續(xù)抄寫著古詩詞……
心中的彩虹作文3
人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬里，路上總會有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來的善意。也是我前行的動力。
聽到這突如其來的消息不知如何是好。老師告訴我運動會上的項目給我報錯了一項，原先的二百米報成了八百米�？勺约盒睦锩靼鬃约阂稽c也不擅長長跑，正當為這件事發(fā)愁時，老師的一句“不試試怎么知道不行，說不定會成為你的一次珍貴體驗”讓我下定決心。
一開始的種種不適宜我都咬牙堅持下來，直到那個午后，看著自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進步的時間，熱淚不禁溢滿眼眶。
坐在體育場上的長椅子上仰望著頭頂?shù)膸灼瑸踉�，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺得應該只是一場小雨，就接著起身練習。一圈，二圈下來感覺身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來，這露天的體育場連個躲雨的地方都沒有，我狂跑著到了一家小賣店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計時器，還是沒有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長的等待后雨終于停了，我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經(jīng)意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的`注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢想而奔跑的少年……
日復一日，雨過天晴的清晨，桌子上的獎牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
心中的彩虹作文4
你追逐的那一抹絢爛，是夢想。
——題記
雨來——黯淡無光
天外是陰郁的一片。剛剛發(fā)下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著太陽般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。
雨中——乘風破浪
雨下得更大了。當我對著現(xiàn)實流淚時，傾泄的雨簾中出現(xiàn)了一個身影。一句溫柔的問候傳來，我知道是她�！袄蠋�，我…我又沒及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過，在我身邊坐下�！拔蚁胛疫�是退出好了，畢竟我實在太笨了…”“不是這樣的。”老師把卷子攤開，紅筆劃過試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了�！暗鞘恰薄笆堑模@道題我講過，但是只有你一個人記住了�！陛p柔的聲音打斷了我的嗚咽�！昂⒆�，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰更聰明�！崩蠋熉叩酱扒�，正對著傾盆大雨，眼里滿是回憶�！靶〉臅r候啊，我可是連大于號和小于號都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著我訝異的目光，繼續(xù)說：“我很愛數(shù)學，但那時候大家都說我笨。我不服氣，就拼命學數(shù)學。縱使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意綿綿。“因為，那是我的夢想啊�！彼难劾�，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。
雨過——光芒萬丈
從此，我迎著晨曦和朝陽，開始了我的數(shù)學之旅。曾經(jīng)那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的`書案越堆越高，離夢想的距離也越來越近。彼時那個不及格的女孩，憑她的執(zhí)著與努力，此時已站在奧數(shù)的高峰，傲視群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來了。有她在，夢，就一直在。
心中的彩虹作文5
在我心中的天空里，有過風雨，但風雨過后必是彩虹�，F(xiàn)實中，彩虹雖然十分絢麗，但過后就什么都沒有了，只剩下空白的一片。不知不覺中，我升入了初中。我已從一個幼稚無知的頑童成長為一個彬彬有禮的中學生了。初中生活伴我每一天，與老師、同學的交往中，我心中掛起了幾道彩虹：
（一）一個與眾不同的的陽光女孩
其實我們在開學前見過一次面，是在超市里，我們都沒太在意。誰知，我們竟成為了最要好的朋友。她學習很好，可以用very good來形容，其中不足的是有點fat，但卻顯得十分clever。只有一點不好，就是總喜歡cry。她文筆很好，我略差一點，她曾多次在作文中寫到我，然后又開玩笑的問我知不知道她在寫我。我總是帶笑回答她。我知道，她在生活中永遠跟在我后面，好象是我的影子一般。我知道，她是我心中的彩虹一道，永不消失。
�。ǘ┮粋�與眾不同的老師
在我的眼里，老師永遠至高無上，高不可攀的。誰知，我竟能與老師成為知心的朋友。這位老師很特殊，他在每周的星期四抽出僅有的兩節(jié)語文課，一節(jié)給我們寫作文，讓我們展開想象，一節(jié)給我們評作文，讓我們自由欣賞優(yōu)秀作文，光是在作文上，他就很與眾不同了。這位老師很特殊，她給我們留作業(yè)很少，通常就是一篇一二百字的積累，這可給我們減輕了負擔。在作業(yè)上，他也很與眾不同。在他的課堂上，經(jīng)常是歡聲笑語，接連不斷。這位與眾不同的老師是我心中的彩虹一道，絢麗無比。
�。ㄈ┡c眾不同的初中生活
生活是美好的，但也有波折，我的初中生活三步曲就是這樣開始了！
考試：進入初中，我們每天都被考試包圍著，每天都要把神經(jīng)繃得緊緊的`，生怕考不好而在同學面前無地自容，哎，可惡的考試！
朋友：進入初中，我有了一個新朋友，她很理解我，為我排憂解難。
成績：成績是可怕的，讓人歡喜讓人憂的，我愿我的成績永遠最棒！
以上就是我心中的彩虹，愿這些彩虹永遠絢麗多彩！永遠保存下去！
心中的彩虹作文6
她無意從我身邊流過，我無意從她身邊走過。她將彩霞般的身影投入水的柔波，過眼的煙云兮，永恒的夢，她是誰？？是我心中的彩虹！！
——引子
每個人的心中都有彩虹。像徐志摩，他心中的彩虹就是那波光中的康橋。像達·芬奇，他心中的彩虹就是蒙娜麗莎那永恒的微笑。我也有心中的彩虹，她沒有徐志摩的浪漫，沒有達·芬奇的閃耀。但她卻能折射出七色的光芒，那道彩虹就是我心弦上最癡情的風景——真摯的友誼，純真的友誼就是我心中的.彩虹。
拋不完相思血淚拋紅豆，看不完春花春柳滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，恰便是遮不住青山隱隱，綠水悠悠。
懷念我們的過去，我們曾一同傷心流過淚，共嘆歲月的滄桑。惆悵，悲兮，懷念在那的夏天我結識了丁香一樣的你。從那時起，你注定就是我心中的彩虹，如同夏日的陽光，耀眼美麗。
看慣了花開的美麗，卻看不慣落紅的憂傷；看慣了夏日的美好，卻看不慣冬日的凄涼；看慣了漫天繁星的閃耀，卻看不慣一輪殘月的孤伶。白駒過隙，看今朝，你已不在矣。你離開時帶走了千絲萬縷的情誼。你含著辛酸苦楚的淚，不忍回首，唯恐玉燭滴干風里淚，金簾割破月中痕，我們彼此約定，用三年的時間向共同的目標邁進。那時你早已是我心中的彩虹，如同秋日的風景——凄涼也。
醒時幽怨無人訴，衰草寒煙無限情，盈盈燭淚為誰泣，思念純真的友誼。眼空蓄淚淚空垂，驀然想起你。你依舊是我心中的彩虹，心弦上最癡情的風景，如同天空中的白云一樣，一塵不染，在我的心中徘徊不去。
你，我們的友誼，心中的彩虹，癡情的風景。
心中的彩虹作文7
“雨過天晴白云飄，天上架起彩虹橋�！辈恢獮楹�，每當看見彩虹都不由得想起這句詩和她。
她是我的奶奶，我的奶奶個子不高，滿臉的皺紋，一頭烏黑的頭發(fā)中，星星點點的夾雜著幾縷白發(fā)，手上滿是老繭和弄燒烤時被火留下的傷疤。
我的奶奶沒有什么文化，可賣燒烤時卻沒算錯賬過，別看我奶奶文化不高，會得卻很多養(yǎng)雞，種田，燒烤，織毛衣和做飯等等都是樣樣精通。她對我非常疼愛，也非常關心，
我的父母在我很小的時候就去外國打工了，我從小就和奶奶生活在一起，小時候不懂事，經(jīng)常要這要那，但每次我的奶奶都會用賣燒烤賺來的錢給我買，自己卻不舍得為自己花一分錢。
在奶奶和爺爺外出賣燒烤時，他們養(yǎng)的小雞變成了我玩耍的對象，它們住在我家的后院里，用圍欄圍著我，每次都會在圍欄邊給他們喂食，有一次我爬進圍欄里去抓小雞玩，誰知公雞見了就不樂意了？張開翅膀就朝我撲來，我見他豎著雞冠，氣勢洶洶的，連忙往圍欄外面跑，等我跑出去了，身上也被啄了好幾下，別說別看公雞那么小，啄起人來還真要命。等奶奶回來，我便哭著跟奶奶訴苦一時氣話說：“我要把那只公雞吃掉。”本以為奶奶不會去殺的，誰知道第二天起來我便看到了一地的雞毛和香噴噴的烤雞。我沒想到我的一時氣話奶奶竟然當真了，也不知道為什么？我覺得那只雞味道比別的雞香得多。
和奶奶在一起的時光都是我美好的回憶，如今我已離開故鄉(xiāng)，離開奶奶到溫州學習，可是奶奶對我的愛一點都沒有減少，時不時地會找人給我?guī)Ш贸缘腵。每次回家奶奶總會對我噓寒問暖，關愛有加，每次都會單獨給我殺一只她自己養(yǎng)的雞燒給我吃。爸爸說奶奶養(yǎng)的雞大多讓我吃了。
“雨過天晴白云飄，天上架起彩虹橋�！庇浀眠@次有次我看見彩虹時問奶奶這是什么時，奶奶告訴我的詩句。從此我便對這句詩記憶猶新，奶奶就是我心中的彩虹，直到永遠！
心中的彩虹作文8
從小到大，我喜歡看五彩繽紛沒有瑕疵的彩虹，彩虹也是我向往的。
但自上初中以來，我每天對著山一般的作業(yè)，心里總有一種說不出的苦悶。而我所看到的彩虹也只有一種顏色，灰色，除了灰色沒有任何色彩。
今天我坐在書桌上，對著作業(yè)在發(fā)愁，而外面的小孩子卻在玩“紅。祿。燈”，他們的笑聲使我分神，令我不由自主的想起了過去。過去，我如一只沒有腳的小鳥，不會停，不會累，想飛多高就飛多高……而現(xiàn)在的我如一只身負重物的駱駝，沒有自由，沒有快樂，使我透不過氣……回憶往往是美好的，而現(xiàn)實往往是殘酷的。
想著想著，天下起雨，雖然很小，但在我的心里卻下得很大，很大……詣，我在那里啊?我站在一個陌生的地方，眼前出現(xiàn)了兩條路，天忽然下起了磅礴的大雨，使我一時不知所造，這時，一條叫“放棄”的路對我說：“你只要進來，天馬上就會停雨，而你以后也不用再做作業(yè)，你可以想玩就玩，想吃就吃……”。我聽了，正想走進去時，一條叫“繼續(xù)”的路，變出了一面鏡子，鏡子里，我看見了，當我走進“放棄”的路后，我的父母終日以淚洗臉，母親的臉明顯消瘦了，父親的肚腩也沒有了，我的.心好痛，好痛……這時，那條叫“繼續(xù)”的路終于說話了，他說;“只要你繼續(xù)，只要你堅持，小小的風雨是擋不住你的，彩虹將在不遠處�！薄倚蚜�，哦原來我睡著了，雨停了，一道彩虹走進了我的書桌，絢麗奪目，比平日的多了一份堅定。
彩虹我依然向往，因為我知道，今天的灰暗，換取的將是明日的繽紛。
心中的彩虹作文9
其實，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。
你知道我最喜歡什么嗎？我最愛祖國的地圖。
我的書桌上有一架地球儀，對面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書架上擺著不同版本的地圖冊。每次看到它們，我都覺得心跳在加速，真想鉆進去把不明白的地方研究個夠。
記得兒時，我把一本地圖揣在懷里，告訴爸爸：“我把中國抱在懷里了�！爆F(xiàn)在，我明白了，是祖國把我抱在了懷里。
面對大海，我感到自己知識的淺薄。祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源。我恨不得早點用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開采出來，讓美麗的國土不再為貧瘠而憂愁。
面對平原，我看到自己力量的弱小。國計民生，以食為天，一個袁隆平的`發(fā)明滿足不了眾多人口的飽腹，日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色食物，讓可愛的國土上不再有人乞討。
面對高山，我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識經(jīng)濟，科技領先，這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴，上億年存儲的生命原料還沒有辦法挖掘出來，滿足需要。我不能眼看著超級富國壟斷著世界經(jīng)濟命脈，而任由他們的設計和裝備來攫取祖國的黑金赤寶。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”，我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國。因為，我是她的兒子，她是我的自豪。
今天，地圖為我架起心中的彩虹，成為我求知成長的向往。
明天，飛馳上連接南北的彩虹大道，我一定報效祖國，讓她永遠美麗富饒。
心中的彩虹作文10
彩虹，一個漂亮的名詞，七彩的紅、橙、黃、綠、藍，組成一道迷人的彩虹，這美景也許很多人都看過。我也曾有幸領略到“彩虹”的迷人……
夕陽西下，我信步走上西江大橋，調(diào)皮的風不斷地拂來，令人心曠神怡。走上橋頭，站在最高處，眺望遠方，美景盡收眼底�！耙坏罋堦栦佀�，半江瑟瑟半江紅”，夕陽的余暉盡情地灑在這滾滾東去的江水中，粼粼微波，不禁泛起人心中的`漣漪，沉醉于此，勾起流連忘返之意。西下的夕陽也染紅了半邊天，映紅了自己，紅的、粉紅的、橙的云霞也點綴著天際，宛若西施臉上的濃裝淡抹。橋下的江水浩浩蕩蕩，一去不復返。極目遠眺，大有“決眥入歸鳥”之感，真想慢慢地欣賞……可畢竟夕陽無限好，只是近黃昏，落日也靦腆地離去了。夜暮降臨了，回望大橋，年輕的身軀若隱若現(xiàn)地屹立于江面上，而川流不息的車輛也繼續(xù)穿梭著。
第二天，當我再到西江大橋時，只可惜云霧彌漫而看不到落日了，真是遺憾了�？粗F中迷蒙的西江大橋，卻想起在夕陽下的它——就像陽光下的彩虹。那漂亮的弧線，即使比不上彩虹的多彩，但卻構成了我心中的彩虹，披上夕陽余暉的西江大橋！
生活在荷塘，四面環(huán)水，大橋架起了一條對外溝通的天線，就如西江大橋，對經(jīng)濟發(fā)展當然大有作用，而人們的奔小康生活也離不開它。有人說，彩虹上面是天堂，那里布滿了幸福和快樂，不知道西江大橋也有沒有牽引著幸�？鞓纺�？
在燈紅酒綠、繁忙的工作生活之余，偶然來欣賞一下自己心中的神圣之地，放松自己，回歸一下大自然也的確很不錯。走上西江大橋，面對眼前的一切，想著自己心中的“彩虹”，或許，你會忽然發(fā)現(xiàn)，原來自己也很幸福，就如來到彩虹天堂……
心中的彩虹作文11
每當雨過天晴，常常有一道色彩繽紛的天橋架在空中，而這天橋，也常常在我心中架起。
給予鼓勵的彩虹 那一次，期末考試試卷終于發(fā)下來了，面對這可憐的分數(shù)，我無法壓抑心中的傷心，我對學習仿佛失掉了信心，想起我父母每天辛勤工作，為我奔波勞碌，我真的覺得很對不起他們，不知不覺，父親已經(jīng)走到我旁邊，我看著他，看見他那頭上掛著數(shù)不清的白發(fā)，我不敢再正視他，沉默了一會，他忽然對我說："孩子，如果你想得到好成績，就必須要付出，這次我不怪你如果你現(xiàn)在努力一點，我相信下一次，你一定會有進步的，我希望不不要讓我再失望……我的'淚終于無法在眼眶中打轉，流在那可憐的分數(shù)上，可是，我對下一次充滿信心。這難道不是我心中的彩虹嗎？一種精神支柱鼓勵我上進。 驅趕煩惱的彩虹。
這沉重的初三，壓得我非常煩惱，可怕的考試，恐怖的作業(yè)，真是步步艱難，可是我不能讓我父母失望，再艱難也要走下去，所以我只能靠在籃球場上的瀟灑，來解脫我心中的煩惱，可這只是治標不治本，一個月后，我因為每天都打籃球，成績差了，所以我無法再沉迷籃球了，可是，我心中的煩惱又向誰訴說呢？直到有一天，我的煩惱終于解脫了我，母親對我說："孩子，煩惱就像菜，如果我都不去想著煩惱，放得輕輕松松，那么你就可以真正的解脫煩惱了。"從此，開朗的我又重現(xiàn)了，這就是我心中的彩虹，驅趕那昏暗的雨天。
在這里，我想對彩虹們說："你們辛苦了。"是你們使我們這迷途的小孩，找向通往這美好的彩虹的道路，前進的方向。！
心中的彩虹作文12
每當雨過天晴，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋出現(xiàn)在空中，那便是彩虹。
彩虹由七種顏色，美麗飄渺，給人以美的遐想，帶給人美好的記憶。她其實是一種象征，它可以象征成功、希望和追求。我們每個人的心中都有一道彩虹，那總是在風雨之后才出現(xiàn)。這使我想起了心中彩虹的由來：剛上學時，一個人坐在教室餓角落，沒有人會注意得到。當我看見老師繪聲繪色地講課時，同學們爭著舉手發(fā)言時，我心中有一種怪怪的感覺。
有一次，老師問：“1+1=？”全班都不知道，只有我一個人將手舉得高高的，但是一會兒又放下，一會兒又舉起。老師看見我的猶豫不決，叫點了我的名。我慢慢的站起來，小聲地說：“等于3。”老師讓我大聲點，我就拼命的喊：“等于3！”老師笑了，在黑板上寫下了正確答案，當同學們看見正確答案師2時，哄堂大笑。此刻，我的臉白一陣，紅一陣，慢慢的坐下，鼻子一酸，又哭了起來。從此，我就變得更文靜，上課時一言不發(fā)，總害怕我有說錯了。
這樣子保持了一學期，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，一學期來，你一直沒發(fā)言過，聽數(shù)學老師說，是因為你答錯了一道題，是嗎？聽老師說，只要你認為你是對的，就應該堅持你的.想法！
看了通知書上的評語后，我決定大膽一些。一個假期過去了，老師把我從教室的角落調(diào)到了第一排，我大膽舉手了，就算是錯了，我也要聽老師講，我變得大膽了，敢在講臺上說了，我還曾經(jīng)面對全校同學演講了。
一個學期有過去了，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，這個學期你進步了不少，老師相信你，你永遠師最棒的！
現(xiàn)在的我，是一個活潑可愛的女孩，我終于知道：沒有風雨就見不到彩虹，沒有失敗就沒有成功。現(xiàn)在我最喜歡唱的一首歌就是“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
心中的彩虹作文13
已經(jīng)很久沒有看到過彩虹了，從我有記憶開始，我好像只在五歲那年見過一次彩虹。那是一個平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢一指，對我說：“看，彩虹啊！”我猛地抬起頭，只看見天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當時想：“這彩虹，還沒有我用彩筆畫出來的好看呢。”
后來，我通過各種各樣的方式再現(xiàn)了彩虹，在陽光下吹泡泡，在白熾燈下觀察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的眼簾，那時正是想象力滋長的年紀，望著那小小的`甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠無法用調(diào)色板調(diào)出，為什么我每次人造“彩虹”時，母親總會站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。
兒時的美好會隨著長大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的我，開始拒絕贊美世間萬物，總是提出與他人相反的意見，與這個世界格格不入，再也沒有看到過什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調(diào)，不知何時，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細紋緩緩展開，像一只樸素的蝶，泛著淡淡的詩意，我開始無視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說著無盡關愛和擔心，比彩虹更美麗，比月光更動人，比陽光更溫和，心中的一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時光倒轉，又回到了五歲的那個上午。
對彩虹的感情是飄忽不定的，時而冷眼相對，時而又愛到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛她的權利，因為她，我能享受生的喜悅，也是她，給了我每個漫漫長夜最溫暖的關懷，突然間，眼眶就濕了，望著她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著，很美，很美……
心中的彩虹作文14
在我的心里，彩虹代表著勇敢不屈，這精神讓我一生受益。
我是一個個畫畫技術爛透了的男孩，報告單上的科目永遠都是合格，我由此感到悲哀。
那次美術課上，朱老師讓我們寫生，不久我將那張糟透了的畫交了上去，心里忐忑不安。窗外，天陰暗下來，不久下起傾盆大雨。
這場大雨是我內(nèi)心的眼淚，因為我發(fā)現(xiàn)自己的手似乎拒絕了美術。因為美術不好，我差點丟掉了頒章的機會，因此被老師批評。我執(zhí)迷不悟地想美術到底有什么用，畫畫有什么用。
那天，我終于向朋友提出關于美術的問題，他們告訴我：“學好一件本領在于付出和努力，還有對這本領的熱愛，任何事情的關鍵就在于這其中。”
我懂得了這個道理，決定從頭做起。我不屈服于美術的恐懼之中，因為我越懼怕它，它越會對我糾纏不清。這如同一場夢，剛剛的狂風暴如同玩了一次大變活人，不見了。
再次面對美術課的'時候，我不再懼怕，沒有自信，而是很自信地畫著，不管周邊同學嘲笑的目光，只管自己努力畫著，慢慢地，我畫畫技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學，但是，跟我之前對比，已經(jīng)好了許多。
我成了個勤動腦熱愛思考的好學生，經(jīng)過我的一番努力，美術好了許多。
這時，一道絢爛無比的彩虹，散發(fā)著迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。
不僅是天上，我的心中也掛著一條美麗的彩虹，那就是我的努力。
彩虹就是一座橋，讓我踏實地過去;彩虹就是一扇重如泰山的門，用我們?nèi)辗e月累的知識來推開;彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。
心中的彩虹作文15
“這是一條神奇的天路，帶我走進人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。但今年，就在今年春天，我卻和一位來自拉薩的女孩成了同桌。當老師把你介紹給大家的時候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來自世界屋脊。看著你羞澀地站在前面，明亮的眼睛，潔白的牙齒，竟讓我想到晶瑩的雪山，清澈的泉水和太陽的光輝。
當我脫口而出“太陽的女兒！”你集然一笑，拉了拉我的手。從此，我倆形影不離，課上，我教你說漢語，課下，你給我講遠方的神話。我喜歡讀書寫作，我把發(fā)表的文章珍惜的裝裱起來，當做收藏，如數(shù)家珍地講給你聽，并信誓旦旦地告訴你我要當個著名作家。你愛好舞蹈音樂，你給我展示著參加各種演出的照片，在宿舍里教我怎樣穿戴著你的藏袍和飾物。你趴在我的耳邊說，你要做一個舞蹈家，做一個彩虹天國的美麗使者。
你講故鄉(xiāng)的雪山、泉水時，有著那樣的.留戀，當你描繪起金色的陽光灑在銀色的世界，熱情歡快的“鍋莊舞曲”情不自禁地從你嘴里哼了出來。你帶著理想來內(nèi)地求學，要把知識和技藝獻給深愛的家鄉(xiāng)，因為那兒還有你的親人。
你說家鄉(xiāng)很不發(fā)達。有的學校根本沒上過音樂、繪畫等課程，你打算畢業(yè)后獻身這個職業(yè)，讓高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一個純潔樂觀的好女孩，有著金子般的心地。好像是從七彩虹云上走來的仙女，我緊緊抱住了你。
今天我要把這篇“心中的彩虹”獻給可愛的你—太陽的女兒。
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