在路上作文15篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的在路上作文，希望對大家有所幫助。

在路上作文1

　　生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長出的卻是翅膀。夜在我的枕上長眠，我卻不息。

　　——題記

　　第一次走進繪畫班，是被逼的，心中自然不樂。那時，我眼中的繪畫班就是一座束縛我自由的監(jiān)獄，一心只想逃離。

　　線畫得不直沒關(guān)系，湊合一下！明暗沒把握好，沒關(guān)系，就這樣吧！畫面沒有立體感，沒關(guān)系，快點結(jié)束！身材比例沒把握好，不改了，太麻煩！不用說，我總是繪畫班走得最早的那個，也是繪畫質(zhì)量最差的那個。

　　終于有一次，教師發(fā)怒了，“噌——”她將畫板扔到墻角。“咚”的一聲巨響，我震驚。接著便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來浪費錢？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著我，我哭了。

　　我想離開，離開繪畫班，躲開同學(xué)們奇怪的目光。

　　回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內(nèi)心爭執(zhí)不下。偶然瞥見墻上那幅我親手畫下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實。眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的那一幕：素描桌旁坐著小小的我，不懂繪畫的媽媽靜靜地聆聽視頻教學(xué)，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無美感的線條。擦掉，再畫。再擦，反反復(fù)復(fù)十幾次，才留下一道標(biāo)準(zhǔn)的圓弧。接著涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒有立體感，擦掉重來……

　　想想母親的付出與期望，想想我的退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！

　　在同學(xué)們異樣的目光中，我再次走進繪畫班教室。我開始嚴(yán)格處理每一根線條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來，一度成為班上最后離開的.學(xué)生。“齊文滈，走啊！”“不了，我還沒完。”“你怎么這么慢？”我笑而不語。

　　“嗯，不錯！”身后，老師看著我的畫，滿意地說。

　　漸漸的，老師的批評少了，更多的是稱贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！

　　走在滿是荊棘的路上，不免會受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅硬的翅膀。

在路上作文2

　　明天有未知的夢的禮物，開始吧，無盡的旅途。

　　周迅·《身未動，心已遠》

　　很喜歡周迅的這支單曲，不是因為它的旋律多么誘人，而是感動于它詩意的詞作。那跳躍的文字，只一遍，已深深銘記于心。

　　“身未動，心已遠”，流云一樣的禪意寄托著我們相似的夢想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言：“生活在別處”。是的，一活在別處，而我們在路上。

　　記得剛進一中時，我們參加了為期一周的軍訓(xùn)，一周的摸爬滾打，我們痛并快樂著。當(dāng)時的班主任對我們說，“我很欣喜的`看到你們的努力。也看到你們的成長……所以，結(jié)果怎樣并不重要，重要的是在這個過程中，我們都有所收獲……”當(dāng)時，我們正為評優(yōu)秀中隊落選而不開心。可是只這樣一句話，我便釋然了。我們都快樂地享受了整個過程。不是嗎？既然如此，又有什么好煩惱的呢？

　　很感謝這位老師，他讓我明白一個簡單的道理：生活中很多事都是別人去介定的，而我們惟一能做的，便是做好自己。

　　一度沉湎于往日的光鮮，對未來卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影，跌進時光流淌的河里，遠遠地將我拋棄。恍惚中，竟幼稚地以為可以在明天的某一方光影里嵌進一化迷失于昨天的太陽……其實，怎么可能呢？一直以來，都只是自己編織的美麗在羈絆著我們的手腳！而那箭一樣般的光陰，正呼嘯著一路向前……

　　秋風(fēng)蕭瑟。大雁飛起。生長的疼痛在田野回蕩……

　　現(xiàn)在，我坐在高三的教室里奮筆疾書。內(nèi)心是永不言敗的堅持，臉上是隱忍的明媚。那些過往的一切，蔌光鮮亮麗，或陰暗潮濕，都不過是我生命長河中的朵朵浪花，豐富了我的生活。僅此而已。

　　就像一次虔誠的朝拜，我們的人生輝煌地鋪滿時間的旅行。身后，是過往的煙云，只能在記憶里永生。而前面，路一直伸向未知的遠方……

　　生活在別處。

　　我們在路上。

在路上作文3

　　我們一直都在路上，風(fēng)蕭蕭的路上，將多少金戈鐵馬和狂風(fēng)暴雨折疊好，裝進戎裝。

　　迎著晨風(fēng)，迎著朝陽，再次相聚王中，盡情奔跑綻放青春光芒，在王中激情飛揚的運動賽場上，扇動翅膀，舞動陽光，讓天等待我們?nèi)ワw翔。

　　我們一直都在路上，朝著夢想的方向，將多少辛酸苦辣調(diào)成甘露的味道，讓多少個狂風(fēng)暴雨的黑夜在曙光前瑟瑟發(fā)抖，把廣闊的蒼穹涂滿夢想的顏色。

　　彩旗飄飄，激情昂昂，我們都在追逐夢想的路上，在這條沒有年齡界限的路上，奔跑、跳躍、飛翔。

　　青春未老

　　老驥伏櫪，志在千里，在那短短的百米接力賽場上，激情昂揚的老師們演繹了“年輕無極限”的精彩。

　　風(fēng)撩起那帶笑的眼角紋，陽光舞動那微許泛白的鬢角，青春在他們那矯健的步伐里蕩漾，憑誰問，老師老矣，尚能跑否？

　　區(qū)區(qū)百米，不在腳下，而在心里，心未老，青春尚存，他們要用未老的青春跑出王中教師的風(fēng)范與精彩。

　　躍動青春

　　撩起的沙子在陽光下盡情舞動，滴落的汗水撫去昨日的酸痛，我，盡力了！

　　即使沒有成功，心也是暖暖的，因為我們無悔于付出過，我們已躍過了那條橫在前路的鐵桿，有那荒蕪一方的草地上，蔓延著無數(shù)個我奔跑的`腳印，沙灘前有無數(shù)個我躍動身影，我已與那可愛的沙子來了無數(shù)個膝吻，即使會痛會累，但我也無悔了，因為我已付出過。

　　躍過王中賽場，躍動青春，相信王中學(xué)子的明天照樣躍動輝煌！

　　跳動陽光

　　一縷、二縷、三縷……陽光在他們那跳動的身軀里舞動著，在他們踏板的那一剎那，好像陽光已浮漂地駐入了他們的心房，散發(fā)出一股無窮的力量，助他們跳過那包含著失敗，蘊藏著成功的沙坑。

　　跑在這通往鮮花和掌聲的路上，他們的心是澎湃的，因為他們會盡全力拼死一搏，這樣，才不會辜負(fù)那一雙雙一直陪伴自己奔跑的目光。

　　跳動陽光，讓陽光照亮每個王中學(xué)子的明天！

　　我們一直都在路上，通往夢想的路上……

　　再苦再累也不會怕，因為我們堅信四葉草的藍天下，一定會有我們躍動的身影。

在路上作文4

　　我?guī)е�興奮而忐忑的心情坐上媽媽的汽車，離開考場。那是公共英語的等級考試。這樣的考試對像我這樣的初二學(xué)生來說，還是很有難度的。剛才考試時，一間教室坐滿了大學(xué)生而只有我一個初中生的場景還歷歷在目。家離考場很遠，車子啟動，迅速向家的方向駛?cè)ァ?/p>

　　我搖下車窗，感受清風(fēng)拂過臉龐，吹亂耳邊的頭發(fā)。車?yán)锖莒o，為了不給我壓力，媽媽什么話都沒說。盯著窗外熟悉的風(fēng)景，我心里空蕩蕩的。天空是明凈的藍色，只有幾縷云朵抽成的絲流動在天上，像畫家的調(diào)色盤中的藍色顏料被混進絲縷白色，擴散著，就快融進去了。天空下是夏日繁茂濃綠的樹葉，層層疊疊地蓋在一起，為樹下悠然的行人蓋住了似火的驕陽。這是常見到的風(fēng)景，為什么現(xiàn)在看來如此特別呢？

　　這時，媽媽打開了音樂。我的思緒一下子如同音樂一般涌了出來。眼前是一張流動的生活動圖，被不同的音樂調(diào)出了不同的味道。這渺小的車窗里融入了多少路人的百態(tài)人生？這樣的生活，樸實而平淡，自然而真實，以至于我總能找到自己的影子。熱烈的音樂配合熱鬧逛街的人群，緊張的'音樂和著步履匆忙的人群，輕松的音樂映襯悠然散步的人群；我仿佛在千百種人的姿態(tài)中找到了自己。往事，無論是成功的歡愉還是失敗的痛楚，都清晰地浮現(xiàn)在我眼前，烙印在我心中。

　　人們總說思考需要環(huán)境和時間，可是人畢竟無法總是找到適合自己的環(huán)境。此刻我懂了，就算沉浸于喧囂也一樣可以找到最真實的自己。我笑了，一掃患得患失的陰霾心緒。相信自己，肯定自己的實力，才是取得勝利的資本。

　　那以后，我覺得我忽然多了很多時間。其實，路上的時光，是留給人們思考的最佳時間。在路上，看著他人，審視自己。不論哪條路，不論走得多么匆忙，融進了千百種人生的路上，別忘了花點時間來審視自己。在路上，找到最真實的自己；在路上，享受思考的時光。

在路上作文5

　　我希望，我的生活是一路走來一路歌。

　　可最近的日子，水深火熱，大考連連小考不斷。剛送走期初考又是無數(shù)個競賽考外加月考聯(lián)考選拔考各種考。或許如此多的考試對我來說都不算什么，但真正致命的，是考試后血淋林的分?jǐn)?shù)。期初考的分?jǐn)?shù)，早已將我的自信心擊垮在這殘酷的戰(zhàn)場上。試卷下發(fā)，那血紅的分?jǐn)?shù)一個個鮮紅的叉，它們就像一根根針，深深地扎入我那脆弱的心。同學(xué)無情的嘲笑，老師們那鄙夷的眼神，連貼在公告欄上的排名仿佛都在顯示出對我的不屑，我的自尊心早已千瘡百孔。

　　沉浸在悲傷中，漸漸、漸漸地停滯了我在生活道路上的腳步。世界以痛吻我，我將如何去歌唱？失魂落魄地走在操場上，初秋的天空已不再湛藍，樹葉也在頹廢中放棄生命，鳥兒也開始沉默，空空的`校園里竟然容不下一個努力生活的笑容！對于生活，我已不敢再抱有期望。曾經(jīng)，我對生活報以喜、以歡、以樂；而如今，生活卻待我以憂、以痛、以恨。我已不再相信風(fēng)雨過后必有彩虹，陰影背后還有陽光。我回過身去，身后只有無盡的迷茫和痛苦。

　　可生活不會因為我的疼痛而動惻隱之心，它根本不給我嘆息的時間，它只會前進不會停留，獨留給我一個徘徊在生活道路邊緣的身影，考試的路還在我的眼前繼續(xù)鋪開，試卷還是如雪片般飛來，分?jǐn)?shù)的傷痛持續(xù)地折磨著一個想笑著生活的少年。不知何時，我竟然覺得，憂傷歸憂傷，學(xué)生畢竟還是要學(xué)習(xí)的。我只好放下眼前的憂傷，重新把目光投向那煩躁而無趣的課本上去，努力走那未盡的考試之路。隨手拿起的語文書，那密密麻麻的字眼卻沒有任何融入我的腦海中。或許我的腦海已經(jīng)被憂傷充斥。然后在正打算合上書本的一瞬間，一行詩句映入我的眼簾。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我的心一驚，是啊，為何總要把目光停留在過去，歷史已成定局，悲傷、后悔又有何用？

　　放眼向未來望去吧，你能改變的，是當(dāng)下；又何必總沉浸在以往？此時，我望見金色的光芒從云中滲出，照耀著我眼前的路，比初生的太陽還美，比正午的太陽要亮！

　　這亮光原來一直在我的路上，金燦燦地，照耀。

在路上作文6

　　在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會發(fā)生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫面讓人銘記心底。

　　那是去年過年時，我們?nèi)�家去坐高鐵回家，一進候車大廳，就已感到濃濃的過年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動播放著拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著每個人的心。這一刻，我的心也早已隨著動感的音符飛揚起來，飛越河流和原野，飛向了家的方向。

　　“快！快！快！”列車快進站了，過了檢票閘機，我不停地催促著爸爸媽媽，腳上也如裝上了小馬達一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺，腿都跑得麻了。我喘著粗氣，緊跟著前面上車的隊伍。

　　可是，隊伍突然沒了動靜，前面?zhèn)鱽硪魂囆�鬧聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發(fā)生了什么。

　　只見前面一個五十來歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發(fā)病了，而身邊又沒有陪伴的家屬。大家看著心里都著急起來，但又不能催促她。

　　“能不能快一點？大家都著急回家，快點！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽見了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。

　　一個不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過，有人嘴里還不忘假惺惺地說道：“后面的人扶一下！”可轉(zhuǎn)眼就消失了。

　　就在這時，一個背著厚重行李的`民工在老阿姨身邊停了下來，用他那粗糙卻溫暖的手將老奶奶攙起。媽媽見了，也趕緊上前幫忙。

　　“情況不好，快去把乘務(wù)員叫過來！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務(wù)員身旁，并迅速說明了情況。

　　乘務(wù)員來到老奶奶身邊，民工已經(jīng)把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周圍的人。爸爸媽媽也一起幫著，也有走過的熱心人停下來詢問情況。見老奶奶慢慢緩過來了，那個農(nóng)民工大叔也起身默默地離開了，我朝著他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動的人潮中。看著這溫馨的畫面，我的心里一時生出許多感慨。

　　回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。

在路上作文7

　　去年秋天，閑來無事，便有了打掃房間的興致。花了一個下午的時間，東掃西掃，總算讓書房有了點原來的干凈樣子。在整理書架時，失手打碎了一個彩繪小瓦罐，里面零零散散掉出了些東西。

　　大約是時隔許久了吧，我起初沒有想起這是何時的東西，彎腰一點一點拾起散在地上的雜物。那是一些零錢與紙條。我把零錢扔到了手邊的收納盒里，拿起紙條，平放在桌子上。那上面的字體歪歪扭扭，寫著“于某年某月某日，不小心將溫度計摔碎”，或是“于某年某月某日，裝病請假”，都是些零七零八的小事，實在是記不起來了。這大概是小時候自己的小秘密吧，只是這小罐子一直都是爸媽保管，我是不信他們能忍住好奇不偷看我的“光榮事跡”。

　　正收拾著，媽媽把我叫了出去，非要我給她挑白頭發(fā)。我極不情愿，很敷衍地草草看了兩眼，便說她根本沒有白發(fā)。她卻不依不撓，非要我?guī)退�找。她坐了下來，我則站著，輕輕撥開她的長發(fā)，借著燈光尋找。不到兩秒鐘就拔下了一根，又仔細尋找，五分鐘時間，已拔下了五六根。我忽然覺得有些恍惚，這才多少年光景，媽媽原來的滿頭黑絲現(xiàn)已冒出了白芽，像老樹抽枝，抽出的卻是白色的枝條。我一語不發(fā)。她看著躺在手中的白發(fā)絲，笑了笑，略感無奈，“怎么這么白啊！”我也想知道，怎么這么白啊。依稀記得仿佛就在前幾天，我還是個身高不足一米五的小蘿卜頭，而現(xiàn)在卻已變成了四舍五入就是兩米的巨人。好像是一切如故，又好像是塵埃滿歲月，身邊的親人一個個都垂垂老矣，邁入人生的下個階段；而我一點點長大，也懂了些許人情世故。

　　唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。這注定是命里的相逢，那白發(fā)上刻著的'便是我成長的足跡。一路上且行且歌，怎會素昧平生？兒女是父母最好的禮物，父母怎不是兒女成長路上的寄托呢？

　　我回到書房后，將那瓦罐中的紙條攏起，放入一個新的盒子，又寫了一張便簽投了進去：

　　二零一六年十月十二，漸生白發(fā)。

　　歲月若有情，應(yīng)該會過得慢一點，留一點時間給兒女走成長這條長長的路。也許可以用跑的，這樣就可以在有限的生命里多些無限的東西了。孩子還沒長大，還在成長的路上，歲月啊，請慢點好嗎？

在路上作文8

　　那一天，因為一件瑣事，情緒低沉，于是，我只好閉著眼，靜靜地傾聽著這首《在路上》。

　　不知過了多久，我摘下耳機，走到窗前，看見窗外不知什么時間已經(jīng)下起了細雨，我打開窗，一股清新的氣息撲面而來，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。

　　我看著路上有幾個行人在艱難地走著，他們時而避讓著路上的水洼，時而遮擋著身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走著走著，雖然在雨中走得不是那么順暢。看著他們，這讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個人，不也正是都行走在路上嗎？

　　路是腳踏出來的，人的每一步行動都在書寫著自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書寫自己的歷史呢？走怎樣的.路？奔波在高考的路上，這是一條崎嶇而奮進的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時間也不會因你的駐足而停留。

　　只有當(dāng)你親自走在路上，才會注意到，原來路上并不孤單，有親人的陪伴，朋友的同行，路旁優(yōu)美的風(fēng)景，一路走來是那么得愜意。

　　青春，就是這樣，就是在人生中最美好的一段路途，它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著向前，意味著上升，蘊含著巨大的希望。

　　現(xiàn)在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會沐浴在理想的光輝之中。我覺得，追求一個理想，肯定要癡、要瘋、要狂，否則的話，是難以到達理想的彼岸的。

　　因此，走在這條路上，需要堅持。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個寒顫。生命總會遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時，我們不妨整理一下內(nèi)心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會到陽光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。當(dāng)我們跨過這些障礙，理想便是人生的太陽。

　　深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時已停，一束金色的陽光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。

在路上作文9

　　人生是一段永遠不會停止的旅行，時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)著，人們的腳步不停地動著。在紛亂的世界中努力保持初心，我一直在路上。

　　清晨睜開惺松的雙眼，天微亮，輕輕拉開窗簾望向窗外。看著天空落下的潔白純凈的雪花，凜冽的風(fēng)陣陣吹著，蜷縮在暖和的被窩里的我都能感受到那刺骨的冷，但那潔白的街道上卻有著行色匆匆的人，他們在路上走著，奮斗著。靜默了幾秒，終是下定決心，扔下一時的溫暖，踏上上學(xué)的.路。

　　踏進教室的門，一股壓抑感襲來，是成績的壓抑還是每日繁重的作業(yè)，我已無法分辨。頂住那撲面而來的窒息感，我深吸一口氣來到座位坐下，看課表，想著昨晚的一些作業(yè)還未完美地完成；早讀課上語文、英語都要默寫，我像是習(xí)以為常一般打開節(jié)準(zhǔn)備著，可那課桌下緊攥的雙手、臉頰上微微的細汗卻是出賣了我。雖然艱難，可我知道我只能堅持。終于渡過了默寫，卻又迎來了漫長的數(shù)學(xué)課。像是外星文一般的數(shù)學(xué)術(shù)語和題目，聽得人昏昏欲睡，可數(shù)學(xué)卷上醒目的紅色，像是要把我拽進深淵，我掐著自己，不能困，絕對不能困。我振作精神，努力地把零星的知識點塞進腦子里。隨著下課鈴的響起，我終是能放松了。一天就這樣充實而忙碌地度過。可晚上的晚白習(xí)那繁重的作業(yè)卻是提醒我今天的路你還沒有走完。長舒一口氣，緊緊攥著筆，繼續(xù)在人生路上留下屬于自己的那抹足跡。日復(fù)一日，枯燥又乏味，“十年寒窗苦讀‘，也許亦是如此。

　　站在路中間，望著向前方奔跑的人，仿佛夢想觸手可及；回頭看著身后追趕的人，一定在拼命迫逐著什么。路上的荊棘讓我恐懼又無措，心生膽怯的我停下腳步開始嘗試行走的滋味。可看著我身邊一個個略過的人影，我開始彷徨無措。望向腳下那唯一通向成功的路，我開始奔跑，奮起直追，朝著終點義無反顧。

　　我一直在路上，不怕路途的遙遠崎嶇，不怕沿途的荊棘挫折。不忘初心，方得始終。

在路上作文10

　　我還沒從國慶假期的喜悅中脫離出來，月考就一個浪頭般的猛得打來了。

　　經(jīng)過一天半的奮筆疾書加上三天地獄般的煎熬，第一次月考成績終于出來了。

　　我坐在平時的位置上，雙手顫抖地在成績單上尋找自己的名字，隨著手指一點一點地往向下滑，我的心也在飛快地向下墜。終于看到了，“年級37，班級15”。我看到的不是驚喜，心中的期待已然被燃燒成了灰燼。

　　我挫敗地坐在自己的座位上，自八下以來，中考之前，我哪一次考試不是考年級前20，為什么這一次排名如此靠后？我哪一天不是努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)到11點，怎么這次才考111？這個世界沒有公平的事，我委屈地想著。

　　突然聽見數(shù)學(xué)老師叫我出去，我本以為他會臭罵我一頓。結(jié)果沒想到，平常動不動就發(fā)脾氣、大聲訓(xùn)斥學(xué)生的他，竟然拉了一把椅子讓我坐下。關(guān)切地問我：“是不是太想要高分了才沒考好的？我看你每天都帶著‘熊貓眼’來上課。一次考差沒關(guān)系，還有下次嘛......”說完，眼神平靜地望向我，而我，像是剛經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的小鳥看到了遠方森林里的家一般。心中的狂風(fēng)暴雨逐漸被撫平，內(nèi)心深處也有了一絲一絲的光亮。此刻，我很感謝他，向他深深鞠了一躬，拿著試卷，回到了班級仔細訂正。

　　鄰桌的朋友好像感受到了我剛剛的挫敗情緒。朝我走來，拍拍我的肩，然后變魔術(shù)一般地變出四張肖戰(zhàn)的`書簽和一塊巧克力。她沒說一句話，只是把手里的東西遞給了我，默默地看著我點了點頭，眼神溫柔而堅定好像在說沒事，你一定可以的。然后便走回了自己的座位，此時看著她遠去的背影，我的心海好像投進了一塊石子，濺起了陣陣漣漪。謝謝你們，我會努力的。

　　回到家中，爸媽沒有因為我的成績而說我，而是和我一起在書桌前，分析錯因，訂正錯題。爸爸還是一如既往地在我眼睛干澀時細心地給我遞眼藥水。今天一天的狂風(fēng)暴雨終于平息，我像一條小船，終于抵達了港灣。

　　我的內(nèi)心不再迷茫，不再委屈。這片海上，即便迷霧繚繞，不見前方，我也仍懷有勇氣。因為在這條路上，有你們——這些愛著我的人。我相信，我有勇氣面對。

在路上作文11

　　通向羅馬的路不只一條；路，何解？每個人都在走各自的路。然而還有一條路與眾不同，即所謂“心路”。生活輾轉(zhuǎn)，也許有人會對自己的”心路“產(chǎn)生懷疑，但是時光延綿不息，亙古未回到過去。而你只能在路上飛速前進。

　　這條心路很長很遠，保持一顆平和的心才僅僅是你踏上旅途的準(zhǔn)備。古言：“不驕，不躁，不奢，不欲此為平和。“或許這樣的定義過于專橫武斷，但在這”心路“上這是必需的準(zhǔn)備！莊子能寫下《逍遙游》，自有他超凡脫俗之處，秋毫之物在他眼里是一個完整的世界；這樣平和心態(tài)才能成就一代道家宗師。莊子并不在乎自身利益，他并沒有像五柳先生消極避世，也沒有范仲淹的憂國憂民情懷，這種祗乎為平和。前路尚有荊棘，保持平和自有玫瑰代君歸。

　　誠摯之心是這條心路上的人生必修課。先師孔子崇尚人心本善。無論人心善惡與否，這僅是你的一念之間罷了。別人對待你的態(tài)度并不影響你擁有一顆誠摯的心來觀察這個世界；誠摯非要你成為圣母瑪利亞對誰都友善和藹，只是教會你將別人的態(tài)度看得并沒那么重要，畢竟，這是你的人生！也許大家熟知的影星成龍做出了最好的詮釋。成龍是最早一批將中國功夫打入好萊塢的武打明星。人人皆知成龍的風(fēng)光無限卻未知曉他付出的努力與代價：成龍每次武打戲、危險戲都不用替身；為此的代價是肋骨斷過，容貌毀過。然而成龍以誠摯的心向世界呼告：“總有一天我會讓好萊塢來邀請我。“這一路上，否定的聲音很多，成龍卻用他的誠摯打動觀眾。請保持誠摯的心好好前進在心路上吧！

　　在這條路上最重要的是對自己負(fù)責(zé)，珍惜自己走過的.腳步。一路踏實走過，那么你這一路上收獲精神上的、物質(zhì)上的定然不少。學(xué)會惜福，路會越走越遠。對自己負(fù)責(zé)就是自愛，否則即使你擁有再多的優(yōu)裕生活，當(dāng)你油盡燈枯之時，一切不過是鏡中花月，黃粱一夢罷了。對自己負(fù)責(zé)便是你人生的終極目標(biāo)。

　　通向羅馬的路不只一條，而通向心路的終點唯有此法：平和、誠摯、對自己負(fù)責(zé)的心便足矣！不必在意別人指手畫腳，就但丁說：走自己的路，讓別人說去吧！別人在對你的人生頗有微詞之時，希望你勇敢回句：“別煩了！我已經(jīng)在路上！”

在路上作文12

　　人生，是一條漫漫長路。行走在路上，感動總會不期然地來臨。

　　記得那個酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著曾經(jīng)樹木的存在。烈日當(dāng)空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著略微有些褪色的藍布衫，身旁一個約摸四五歲的孩子拽著女人的衣角，邁著小短腿緊跟著她．讓我奇怪的是，那位母親隨著他們行走方向的改變不斷地變換著位置。費力地抵抗著烈日的猛烈攻擊的我努力盯著他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著，享受著難得的陰涼，而母親隨著太陽的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽光下。到了拐角處，這對母子側(cè)身躲進了終于出現(xiàn)的小巷里。望著那位大汗淋漓的母親臉上滿意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內(nèi)的欄桿上看著街景。天空灰蒙蒙的，不一會兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風(fēng)舞動著，五顏六色的雨傘都朝著一個方向涌動，只有一個例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個穿著白色帆布鞋的女孩，一路踏著綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線，將乞丐籠罩在一片沒有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的'流海緊貼在額頭上，雨滴順著臉頰滴落，長長的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫中癡了。不知過了多久，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)這個女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動，還是傾盆大雨中一個女孩的善良行為，都是漫長卻充滿驚喜的人生路上的點綴，是感動之花開放的枝椏，為我們結(jié)出幸福的果實。

　　感動不但在路上，還在每個善良的人心中。

在路上作文13

　　遠方，夕陽喋血，絳彩譴綣。日已薄西山，而地平線那一端又是什么？無人知曉，此時，總有頑皮的孩子，在那條田埂上奔跑，希冀洞察那一邊的塵封，我總是笑著說，去追吧！

　　是啊，追，一種在路上的姿態(tài)，一種靈魂的奔赴，一種生命向上的昂揚，承載了無數(shù)人精神的內(nèi)核與濃縮，彼岸有什么，生命，博愛，尊嚴(yán)，愛情，……那些在天際閃耀的心，無不吸引著我們?nèi)プ贰?/p>

　　當(dāng)然，總有人深情，執(zhí)者失之的痛與苦，自愿空當(dāng)庭下，尋一份無欲無求的清歡，賞一捧無心插柳柳成蔭的芳華，這也是極好的，卻似乎少了些什么……

　　少的大概是一次“在路上”的生命卓然綻放的體驗吧！

　　于是乎，凱魯亞克上路了，正如，王開嶺所云，為何遠行？渴望顫栗，在路上這本驚世之作，將追這充滿飛向天堂的姿態(tài)，詮釋的淋漓盡致。生活的壓抑生命的'饑渴，美國夢的破滅，價值觀的顛覆驅(qū)趕著這些“垮掉的一代”，毅然決然的踏上了尋找生命之湖的征程。他們儼然完成了一次突擊，一次洗禮，享受者，新生活的光輝與靈魂，震顫得亢奮，若是沒有這生命意志大旗的高舉，沒有沖破攀籬的利刃揮斬，只是空彼一隅，迷于，妙手偶得之的清夢，怕是永遠得不到的。

　　忽然想起紀(jì)伯倫，在《虛榮的紫羅蘭》中如是說，生活的目的在于追求，比生活更高遠的東西，是啊，生命的價值，若只有執(zhí)者自知，恐怕，總要，濡染上一些功利主義的粉飾，若人人以執(zhí)者自居，將追求的神圣與貪婪的占有劃上等號，則必貽笑于大方之家吧！

　　走吧，用在路上的歷程，描摹生命的底色。

　　雪域之王倉央嘉措在明知無愛可尋的死胡同里高歌。愿做世間最美的情郎。蘇子瞻宦海沉浮，依然不忘對修身的價值的追求，不辭人作嶺南人，終獲得人生突圍……他們又何曾想過目的，只是在路上靜之噴薄，慢之潑灑，自成人生。

　　我們不愿做執(zhí)者，執(zhí)念做追者，人在路上，是一種走向的姿態(tài)，走向則意味著彼岸的成功。走到了，豈不是意味著彼岸的消失，因此，上帝，可沒有這么愚蠢，當(dāng)人類面對生命，自然，真理，永恒這些字眼，將無垠穿越，卻永遠都無法到達，而我們就此放棄，不？我們的生命姿態(tài)，和在路上苦苦求索的勇氣講，鐫刻在歷史的刻度上，永不磨滅。

　　彼岸仍在那里，更多人仍在路上。……

在路上作文14

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我們行走在路上。無論是清晨的聞雞起舞，還是夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，我們都一直在路上。清晨，拿著足球去操場鍛煉，揮灑著汗水，用極強的節(jié)奏感去帶球，讓自己的心情活躍起來，讓自己的每一天都充滿活力。夜晚，放下沉重的書包，打開書本，開始新一輪的征程。《送東陽馬生序》、反比例函數(shù)、被動語態(tài)、羅斯福新政……錯綜復(fù)雜的知識一股腦地涌進大腦，令人猝不及防。但我們沒有時間去停留，去小憩。走在路上，山重水復(fù)后收獲柳暗花明的驚喜。

　　在奮斗中，經(jīng)歷著無數(shù)次失敗；在失敗中，錘煉著我們的成長。每天的早起晚睡，不曾懈怠，但月考成績公布，退步的消息令我陷入了深思：為什么別人都能取得進步？而我卻敗走麥城。當(dāng)試卷發(fā)下來時，我頓悟了：原來我在電學(xué)、化合價、政治概念等方面存在一系列問題。我開始擠時間來讀背這一類概念性問題。突然之間，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，不再是找借口開脫，而是想辦法解決。我需更加努力，明確方向，不管這條路多么坎坷曲折，我都會一如既往地走下去。在路上，我學(xué)會了勇敢，只有勇敢面對一切，才能獲得成功。

　　奮斗與成長相伴，為人生增添絢麗的色彩。我們行走在青春的路上。在人生跑道上馳騁，在成長的`綠茵場上拼搏，在數(shù)百次失敗中站起，感受那一次次成功里的微笑。我們懷著夢想，銘記初心，永不言棄。記得當(dāng)初我的1000米是一直困擾著我的問題。為了實現(xiàn)自我，我報了個體育班。每天練體育第一項便是跑步，很多時候我?guī)缀鯃猿植幌聛恚�常常是好友梁梁拉著我跑，但我從不放棄。終于在開學(xué)的第一次1000米測試中我獨自跑完。如今我的長跑成績在班里處于中游，但我從不言棄，也不會因前方的荊棘而卻步。

　　我一直在路上，只希望我能帶著夢想，堅定地走在路上不迷失。相信我終能到達我想要去的遠方。

在路上作文15

　　人生永遠在路上。它時而滿是荊棘，時而充滿陽光與快樂；時而又是風(fēng)雨交加，時而又是風(fēng)和日麗。每個人要走的路不盡相同，正如每個人的人生目標(biāo)也不同，那么您的感受也不盡相同。

　　在學(xué)習(xí)的路上總是充滿了艱辛，但成功之后的喜悅，對我來說就是這個世界上最美好的事物。

　　記得還是在地理、生物結(jié)業(yè)的人時候，我的學(xué)習(xí)效果并不是特別的好，自己做題的時候，地理從來沒有超過95分，生物從來沒超過90分，但重要的是，我在考試前幾天，也沒有一絲緊張感，對此，父母也沒少批評我，但只有批評當(dāng)天有一些效果，第二天就會“好了傷疤忘了疼”。

　　在考試開始的前一周，父母都有事出去了，家里只有我一個人，這時，我那貪玩的心又開始作祟了，我走到門口，將耳朵放在門上，仔細聽，確定父母走了之后，便轉(zhuǎn)身打開了電視，把聲音放到最小，以防父母回來時聽到。

　　在用遙控器翻找頻道時，翻到了新聞頻道，我看見了一則農(nóng)民工在辛苦工作之余還不忘學(xué)習(xí)的照片，只見照片是一位年邁農(nóng)民工，坐在工地的地面上，手里捧著一本書，在津津有味的`閱讀。陽光應(yīng)在建筑工地的鋼架上，也映在他的臉上，折射出耀眼的光芒。

　　看到這里，我突然醒悟了，就連一個工作十分辛苦的農(nóng)民工都懂得抽出時間去學(xué)習(xí)，都懂得學(xué)無止境的道理，我一個什么閑事都沒有，并不必為明天的生活擔(dān)心的學(xué)生，為什么沒有勇氣去學(xué)習(xí)呢？想到這里，我毅然決然地將電視關(guān)掉，坐回到學(xué)習(xí)桌旁，打開未完成的試卷，奮筆疾書起來，每當(dāng)我倦怠時，都會想到在工地上那個讀書的身影心中就會增添無窮的力量，當(dāng)晨曦透下第一縷陽光時，我已經(jīng)起床讀書，當(dāng)“月上柳梢頭”小區(qū)里已經(jīng)十分寂靜時，我桌上的臺燈還亮著。終于，在一周后的結(jié)業(yè)考試中我取得了優(yōu)異的成績。

　　現(xiàn)在，我即使不用父母的督促，也能自覺的學(xué)習(xí)，各科成績也有了明顯進步因為我知道：活到老，就要學(xué)到老。學(xué)習(xí)的腳步不能停止，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要知道：我們要在學(xué)習(xí)這條路上永不停息的走下去。

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