校園之秋作文

時間：2025-06-06 14:21:07 詩琳好文我要投稿

校園之秋作文（精選40篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園之秋作文，希望對大家有所幫助。

校園之秋作文（精選40篇）

　　校園之秋作文 1

　　夏天悄悄的走了，秋天悄悄地來了，來到了田野邊，來到了山坡上，來到了小溪邊，當(dāng)然也來到了校園里，讓我難忘的就是那秋天的第一場秋雨了。

　　秋雨淅淅瀝瀝的把柳姑娘的“長發(fā)”染黃了，一陣微風(fēng)吹過，葉子打著旋兒，在空中飄蕩著，就像一只只翩翩起舞的`蝴蝶在快樂的飛舞，紛飛的柳葉像是給馬路鋪上了金黃的地毯。

　　不一會兒，開始打雷了，電姐姐閃著一道道白光，像揮舞著一把雪白的利劍，雷公公發(fā)出隆隆響聲，像是在高空擊鼓。

　　雨越下越大，地上的水匯成了一條小溪，咯咯的笑著，唱著，跳著，向前奔去。雨點落在地面那一汪汪流水上，旁

　　濺起了一朵朵似玻璃罩的水泡，雨像雨飄潑似的落下來，仿佛要把大地淹沒。

　　雨不停的下著，大街上人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動，讓雨中的城市變得更美麗了。

　　校園之秋作文 2

　　教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地換上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。

　　沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對人們說：“秋天已經(jīng)來到。”旁邊教學(xué)樓的墻上，長滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。

　　再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的.士兵，守護著國旗。花壇里，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

　　我愛校園的秋天！

　　突然一輛自行車過來了，騎自行車的叔叔急忙剎車，可是太晚了，車子由于慣性的作用沖了過來，結(jié)果我和車子來了一個“熱烈的擁抱”？到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了。

　　校園之秋作文 3

　　校園之秋，是從早晨的桂香，中午的蔥蘭與下午的銀杏開始的吧。

　　清晨，我在蒙蒙的細雨中踏進校園，忽然聞到一股濃郁的幽香，啊！原來是桂花開了。桂花是一簇一簇的聚集在枝條頂端，那比指甲都小的4瓣花朵，有著不可言喻的芳香，沁人心脾。金黃金黃的桂花也可以走上餐桌，不過，我還是更喜愛那綠葉間繁星般的新鮮花兒。站在桂花樹下深呼吸是最好的享受，同學(xué)們在桂花樹下度過的時光是難忘的。

　　中午，去食堂吃飯的`路上，偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)一夜之間，白蔥蘭開了。遠遠望去，像綠色的綢緞上繡滿了白如冰雪般的花兒。近看，每株花上都有五、六枝莖條，上面己有幾朵花兒開放，吐出了金黃的蕊絲兒，綻開了修長的五片花瓣，淡淡的清香猶存。還有一些花朵含苞待放，花苞外層是淡粉色的。啊！多美的蔥蘭！讓我想躺在上面睡一覺！

　　下午，同學(xué)們背著書包走過銀杏樹下。抬頭一望，發(fā)現(xiàn)淡綠的葉片有些泛黃，像鑲上了一層金邊。微風(fēng)吹來，＂小扇子＂發(fā)出＂沙沙的＂的響聲，翩翩起舞，像展翅欲飛的金蝴蝶。

　　這就是校園之秋——桂花幽香，蔥蘭開放，銀杏泛黃

　　校園之秋作文 4

　　涼爽的秋風(fēng)送走了熾熱的夏天，秋姑娘攜著風(fēng)姑娘和夏姑娘擦肩而過。風(fēng)掠過校園，秋姑娘停在了校園里，我們發(fā)現(xiàn)綠化帶中的樹上，葉子慢慢泛黃了……

　　走進校園里，映入眼簾的是一條整潔水泥路——我們班的衛(wèi)生區(qū)之一。每天早晨，值日的同學(xué)都要揮汗如雨地清掃，這條路凝聚我們多少心血！一旁的綠化帶中，冬青依然翠綠。高大挺拔的風(fēng)景樹，一片片葉子翩翩起舞，像金黃金黃的蝴蝶，給我們展示她們優(yōu)美的舞姿。不一會兒，光禿禿的水泥路變成了金色的地毯，散發(fā)著一種秋天的.成熟的氣息。

　　看！左邊！一個長方形的花圃里，花兒盛開了，有的像雨傘，有的像個害羞的小姑娘，有的像一個水壺……它們慢爭奇斗艷，把最好的一面展示給我們。

　　雖然是秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是中午的陽光依然是那么的燥熱。火辣辣的陽光照射在水滴上，閃耀著五顏六色的光芒。被陽光親吻過的路面，好像要被烤熟了似的。

　　……

　　秋姑娘跑遍整個校園，她走過的每一個地方，每一個角落，都是一片秋天的成熟的氣息。凋落的樹葉，綻放的花朵……這一個個小小的生命，不正在表達秋天的到來嗎？

　　校園的秋天雖然不是特別的熱鬧，但卻是美好的，她給了我們成熟的生命。我愛校園的秋天！

　　校園之秋作文 5

　　伴著陣陣清爽的風(fēng)，秋天不知不覺地來到我們的校園。

　　瞧!磨菇亭的旁邊長滿了月季花，大麗花，蘭草和美人蕉。月季花的顏色各不相同，黃的賽金，紅的似火，粉的似霞。聞一聞，甜甜的香沁人心脾。

　　看，那漂亮的大麗花像個花皇后，昂著頭，挺著腰，好像在炫耀自己的美麗。美人蕉大哥高高的個子，紅里透黃的花朵在那比手掌還要大的葉子的襯托下，顯得十分嬌艷。蘭草看見別人都展現(xiàn)了自己的美麗，它也不甘示弱地開出白里透黃的.小花。

　　教學(xué)樓的墻上長著我最喜歡的植物---爬山虎。一陣風(fēng)吹來，它的葉子便“嘩嘩啦啦”地從上面落了下來，好像在下著樹葉雨。

　　教學(xué)樓前松樹下的花棚里，種著漂亮的燒湯花。你一定會為天下還有這種花感到奇怪吧。是呀，不僅它的名字神奇，而且開花時間更神奇。每當(dāng)我們吃飯時，這種神奇的“燒湯花”便慢慢地開出小喇叭似的花飯后便合住了，真是名副其實啊!

　　我愛美麗的秋天，更愛這如侍如畫般的秋天校園。

　　校園之秋作文 6

　　深秋總是多雨的，地上的雨還未蒸發(fā)干，夜空中又飄灑下細細的雨絲，匆忙中帶著些舒緩，急切中帶著些坦然。不多久，雨絲變成了雨滴，一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒，從天而降，洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑，也沉淀出秋末冬初那種若有若無，虛無縹緲的纏綿氣息。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。

　　一千多年前，那個滿腹愁情的詩人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發(fā)走了那個惱人的“江楓漁火”的不眠之夜；“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”。樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事，靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實，秋是不帶任何感情色彩的，只是不同遭遇，不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。雨，依然下著，校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。

　　校園之秋，包含著一幅幅絢麗的`圖景，蘊藏著一句句深刻的哲理。校園之秋，并不是一片落葉的終結(jié)，也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無心的日子，我看見生命雕刻著痕跡。那個深秋的季節(jié)，開完了一季的燦爛，留下的是生命的延續(xù)！

　　校園之秋作文 7

　　秋風(fēng)吹來桂花的清香，秋菊張開了笑臉，樹葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上……著一切的一切，都是秋天派來的使者，它們告訴我們；秋天來了!

　　獨自漫步在校園的幽徑上，你有會發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時像一只溫順的'小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲……這些可愛的云，組成了一幅幅生動有趣的圖畫。

　　秋天的夜晚總是來的特別早，大概在傍晚五點半左右天色就暗下來了，這時候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨自藝人走在校園的小路上，看著樹葉被秋風(fēng)吹落，不覺有些凄涼，對于這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說再見，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來……

　　我愛校園的秋天!

　　校園之秋作文 8

　　路邊的垂柳漸漸顯得稀疏，白亮亮的陽光下的風(fēng)漸漸變得蔭涼。夏季那多多的月季，現(xiàn)已是殘花敗績。天空不再風(fēng)云變化萬千，只是灰藍灰藍的。在秋季里，一切都是那么令人容易生出一絲對過去的懷念。

　　然而我卻這么喜歡衡中校園的.秋。

　　校園的秋有它獨特的韻致。

　　朝思暮想，寒窗苦讀，我來到衡中的校園。趕上這秋，我感到的不是秋的簫瑟，而是春華秋實。

　　我愿意笑面秋天。因為秋天還有明凈高爽的藍天，淺淡悠閑的白云；因為秋天還有蘆花飛白，楓林染赤的景致；因為春華秋實，滿眼收獲我們的汗水；它不是憑欄憑吊，而是“我言秋日勝春朝”的高致……我愛秋的校園，還因為這兒總是朝氣蓬勃的同齡人的腳步。我們永沒有秋幕沉沉的蕭瑟，我們會用詩情與笑臉將秋之景感染為美麗的圖案。

　　初到衡中，十幾歲的我忽然感到成熟。我愿意靜靜地觀看我的周圍。秋天，我相信，也應(yīng)該有一顆寶石般冷靜的心。堅守沉靜之心，利用這個季節(jié)獨有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！我愿意站在衡中校園之巔，去感受這個季節(jié)的神圣。

　　看那隨風(fēng)飄落的秋葉，我感到我的精神在這兒升華。

　　我愛衡中校園的秋天。

　　校園之秋作文 9

　　時令已經(jīng)是秋天了，校園的秋色是從后花園的黃色落葉開始顯現(xiàn)的。走過后花園金色枯黃的一片片葉子遍地都是，于是大地被鋪上了一條金色發(fā)光的路，走過去還能聽見落葉發(fā)出的沙沙聲。

　　早晨，一朵花兒閃爍著光芒，走近一看，原來是一顆顆露珠在花瓣上滾動著，跳動著。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌”。這是誰在讀書呢？哦！在教學(xué)樓里一年級的小朋友正在認真地朗讀著《弟子規(guī)》呢！

　　中午烈日當(dāng)空，花中的露水早已消失，同學(xué)們的朗讀聲早已停止，落葉早已被掃走了。雖然已經(jīng)秋天了，可天氣還是要命般的炎熱，我們到處找陰涼的地方。這一群在樹下，那一群在旗臺下聊著昨天中午那道讓人頭疼的.附加題。下午，太陽公公要回家休息了。他住著拐杖，慢慢地朝西邊落下去了。

　　我們放學(xué)就到操場上，踢球的踢球，跑步的跑步，打籃球的打籃球，好不熱鬧。夜，終于來了。學(xué)校一片漆黑，只有保安室的燈還亮著。寄宿生坐在草地上，吃著紅柿子仰望天空，天空中閃爍著星星頑皮地眨著眼睛。

　　秋風(fēng)拂過臉頰，好爽塊呀！樹木奏起了優(yōu)美的歌曲，多了幾分夏天沒有的清靜。風(fēng)還在吹著，在“沙沙聲”結(jié)束了校園的一天。

　　校園之秋作文 10

　　天愈來愈冷，經(jīng)常陰云密布，雨點像一個個小精靈，漫天飛舞，滋潤著校園的每一個角落，透出秋的氣息。

　　秋天到了，校門口魚池中的魚兒都跑到水底去了，沒有了夏日的追逐。

　　秋天到了，低幼活動區(qū)很少有孩子們的'歡聲笑語，更多的是雨水的竊竊私語。一旁的綠植有的變黃，有的變紅，每一片葉子上都盛滿了積水，輕輕一搖，“嘩啦啦……”雨水滑落下來，美極了！

　　秋天到了，小道上遍地都是被雨水打下的落葉。路旁的“鵝掌楸”掉下了它美麗的葉子，我撿起來，捧起它。它雖然枯黃，但充滿生氣，迎接我的到來。

　　校園到處是秋的氣息。劉禹錫有詩贊美秋天：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”我也有詩贊美秋天：“秋日應(yīng)比春日美，贏取豐收綠變黃。兒童不厭秋日涼，忙趁秋雨歡快跑。”

　　在校園里，秋天雖沒有春天的百花爭艷，不惹孩子們喜歡，但它卻有獨特的美，果實累累，秋風(fēng)颯爽。

　　雨還在下，我走在如詩如畫的校園中，卻不感到冷了。

　　校園之秋作文 11

　　秋高氣爽，萬里無云。在通往家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上，到處都被樹葉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。這落葉仿佛在向大家報告："秋天來臨了！"

　　秋天即是農(nóng)民伯伯收割的時節(jié)，也是果實累累的季節(jié)。遠遠望去那些稻谷都彎著腰迎風(fēng)呼嘯。好象在對勤勞的農(nóng)民伯伯們說："我已經(jīng)成熟了快來收割吧！"，果園里很多果實都成熟了。那雪白的`秋白梨高高地掛在枝頭，就像一只只玉石雕成的葫蘆，上小下大樣子十分可愛，使人一見就口水直流。橘子樹上那些青青的果實躲在綠葉的中間，像一個個害羞的姑娘。

　　秋天一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了。但是桂花卻迎著陽光盛開怒放。在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。遠遠望去那些桂花就像夜晚的星星，真是美麗極了。在遠處我們就能聞到桂花的清香。樹葉枯黃了但是松柏樹依然是那么翠綠。楓樹的葉子與眾不同，它的落葉紅得像傍晚的晚霞，這些可都是大自然的杰作，大自然可真是一位魔術(shù)師！

　　校園之秋作文 12

　　秋天悄悄的來了，來到了田野上，來到了小溪邊，來到了山上，大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的金裝，我們學(xué)校也不例外。

　　校園的秋天，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀，蟈蟈，紡織娘，知了……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠忽近，時大時小，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲--那是這些歌唱家們的杰作。

　　秋天的精靈，穿著單薄而美麗的涼衫，來到了我們的'校園。

　　你看！一群群五彩繽紛的“蝴蝶”，開始跳起了優(yōu)美的舞蹈了！也許你會問：“秋天怎么可能會有蝴蝶呢？”那是一片片別秋風(fēng)吹落的樹葉！瞧，它們五顏六色的：紅的，黃的……多漂亮啊！

　　校園的秋夜“熱鬧”非凡，聽！那些歌唱家們又登臺表演了！它們在秋天的原野上，在草叢里，在墻角里，將又要開始它們的演奏。

　　啊！金色的秋天，滋潤心里的秋天，她把我們攬進好寬闊，好寬闊的胸膛，輕聲告訴我們：學(xué)習(xí)吧！努力學(xué)習(xí)吧！

　　校園之秋作文 13

　　校園的秋色總是很晚才開始顯現(xiàn)的。

　　霜降都已經(jīng)過了，嚴(yán)格來說，現(xiàn)在應(yīng)該是初冬。可是到現(xiàn)在校園的秋色都不是很濃烈。大多部分的樹上只有那么幾片黃葉，其余的都還是綠色。

　　在這些樹里，秋意最濃的樹就是銀杏了。銀杏樹葉黃中透青，青中透黃，顏色十分好看，就像一幅油畫。

　　早晨，太陽被云遮住了，只透出一點點柔和的光。這點光襯得銀杏樹更加美麗了。頁面上灑著金色的光輝。

　　中午，天空越發(fā)陰沉，完全看不到陽光，下起了雨。雨很小，并不需要打傘，但是很冷。這時候四周很靜，顯得這銀杏樹十分冷清。

　　一片葉子落了下來，沒有發(fā)出任何聲響。我想起了泰戈爾的詩句：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”

　　我走上前，撿起那片落葉。

　　那片落葉并不是很完美，上面有被蟲蛀的洞，因為它的不完美，迸發(fā)了我的一串猜想：它曾經(jīng)經(jīng)歷過什么呢？是不是這棵樹上的葉子都是它的兄弟姐妹？只可惜它這么早就已經(jīng)凋落了，如果能在樹上多待一段時間，它的.生命也會更加精彩吧。

　　還有幾片葉子也掉落到了草地上。樹上的葉子都一片一片地落下來了，顯得無比凄涼。都說秋雨綿綿，在還未停息的雨中，此刻的銀杏樹顯得十分寂寥……

　　校園之秋作文 14

　　秋天在不知不覺中來了，剛走進校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。

　　悅納園平時就是我們學(xué)校最美的地方，當(dāng)然，秋色也很濃郁。走進悅納園，我停了下來，我是被那黃黃加點綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹”（冬青樹），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！

　　再往前走就是白楊樹的領(lǐng)地了。看，一棵棵高大挺拔的白楊樹像士兵一樣在保衛(wèi)我們的校園。

　　左轉(zhuǎn)向前看，映入眼簾的是棕櫚樹，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎著瑟瑟的.秋風(fēng)扇扇子呢！它不停地拿著大扇子扇啊！扇！扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。

　　快看，那邊很多同學(xué)蹦蹦跳跳在做什么？走，去湊個熱鬧吧。哦，原來他們在玩兒“拔葉柄”游戲呢。我趕快撿來又長又有柔韌性的樹葉加入到同學(xué)們的游戲中。

　　校園里的秋景就像一幅生動有趣的圖畫，因為那里的小草會“動”，那里的小樹會“說”，那里的秋天會“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！

　　校園之秋作文 15

　　校園里的秋天充滿了成熟的氣息，校園里的秋天是從綿綿不斷的秋雨中開始的。

　　早晨，校園里正下著淅淅瀝瀝的'秋雨，他正歡樂地把夏日的酷熱趕走。這時一顆雨珠落到了葉子上，與露珠姐姐一起快樂的玩耍。它倆你追我趕，忽然，兩個小家伙撞倒了一起，啊！它倆匯集成了一顆晶瑩的大水珠，歡快地對大樹爺爺?shù)绖e：“爺爺，我要到廣闊的天地去游歷了，再見！”大樹爺爺笑著說：“再見吧！孩子，后會有期……”與此同時，在另一棵大樹上——“呼！”天空中幾顆晶瑩透亮的雨珠也落了下來，在綠油油中帶一絲金黃的葉子上串成了一條透明的珍珠鏈，把綠葉打扮得金燦燦的，格外漂亮。

　　下午，夕陽奏響了放學(xué)的樂章。走在放學(xué)路上，夕陽在每個孩子的臉上都灑上金光，孩子們都帶著金色的笑臉歸去。夕陽也讓校園和長青樹披上了金色的舞裙——校園里的孩子們走了，該他們盡情舞蹈了。

　　夜晚，教學(xué)樓披上了皎潔的月光,樓頂上的大鐘被月光照耀著,泛起片片青光,小草們也平靜的睡著了。忽然一陣風(fēng)吹來,小草們都被驚醒了,驚恐的搖晃著身子，望著月亮奶奶,月亮奶奶連忙把明亮的被子蓋到了小草的身上……

　　秋天在蒙蒙的雨中，在美麗的校園中，散發(fā)出了它唯美的成熟……

　　校園之秋作文 16

　　秋天來了，涼爽的秋風(fēng)吹過，夾雜著樹味的秋風(fēng)吹過我的臉，涼爽舒適。

　　早晨，在陽光下，楓葉像一團熊熊的火，在樹上燃燒。往遠處看，它像一棵高聳的火烈鳥樹。秋風(fēng)一吹，火花飛舞而下，像一對紅蝴蝶在嬉戲。

　　這時，一聲清脆的鈴聲打斷了貪玩的學(xué)生，大家爭先恐后地回到教室，生怕遲到受到懲罰。

　　而此時，操場迎來了一片寧靜，只有秋風(fēng)還在那里掃落葉。“丁——”下課鈴響了，被同學(xué)們的笑聲打破了。操場又一次熱鬧起來，足球場被一股涼爽的秋風(fēng)掃過，讓踢足球的人感覺很舒服。

　　我看著教學(xué)樓走廊里擁擠而略窄的足球場。我突然覺得心里像開了一扇窗。沒錯，炎熱的夏天，在太陽猙獰的.笑容下，足球場變成了一個大火爐，讓在足球場上無聊的學(xué)生汗流浹背，皮膚長出了小火包。

　　現(xiàn)在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的是涼爽。在這種涼意中，還有樹的味道。天空中，太陽看上去不再炙熱，而是微笑著，放射出金色的暖光。在這個溫暖涼爽的日子里，我們可以再次在操場上盡情玩耍。

　　然后午睡時間，溫柔的秋風(fēng)一掃人們心中的煩躁。在樹葉、秋風(fēng)、白云、青草編織的搖籃曲中，學(xué)生們安詳?shù)厮鲋粋€美麗的夢。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校就要結(jié)束了。金色的黃昏里吹著秋風(fēng)，把學(xué)生送出校園。

　　晚上，大家睡得很香，只有涼爽的秋風(fēng)還在吹…

　　校園之秋作文 17

　　有人說，秋天是金色的，是因為那金色的桂花；有人說，秋天是紅色的，是因為那火紅的楓葉；還有人說，秋天是黃色的，是因為那沉甸甸的稻穗。

　　秋風(fēng)吹紅了樹葉，吹醒了莊稼，吹香了我們學(xué)校的`千年金桂。清早，我漫步在校園里，遠遠望去，在陽光的映照下，那棵千年金桂枝繁葉茂，顯得格外豐滿。“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳，葉密千層綠，花開萬點黃”。春天的桂花樹就像一棵普通的樹，筆直地站在校園里；而秋天的桂花樹則別有風(fēng)味，綻放的花朵如活潑的小星星簇擁在一起，一陣陣微風(fēng)吹來，花香味兒時而濃、時而淡，我置身其中，仿佛把所有的煩惱都忘記了，只沉浸在桂花的綿綿幽香之中。風(fēng)不僅吹來了花香，還搖下了一片片桂花雨，霎時間，被風(fēng)搖下來的花兒像美麗的蝴蝶在空中飛舞，一會兒紛紛落到了泥土上，變成了一塊金色的地毯。

　　我們學(xué)校不僅有蒼勁的千年金桂，還有火紅的楓樹！它們在桂花樹的旁邊，紛紛脫下“綠舊衣”，換上了“紅外套”，也讓人沉醉其中，正如杜牧所描繪的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。火紅的楓葉有的像美麗的五角星，有的像張開的小手掌，它們聚集在一起，映襯著早晨的朝陽，顯得十分壯觀。

　　我們學(xué)校真是個美麗的大花園，我要在這里迎著朝陽、伴著花香，努力學(xué)習(xí)，健康成長。

　　校園之秋作文 18

　　我家住在礦大校園內(nèi)，秋天到了，校園里變得別有一番風(fēng)景了。

　　無數(shù)片金黃色的落葉，如隨波蕩漾的小船，在秋風(fēng)中飄飄揚揚而落，把灰色的水泥路面點綴得像夜空一般星星點點，給人一種優(yōu)雅舒適的感覺。一天，我走在去上學(xué)的路上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來了，幾棵樹上飄下了一片片金色的樹葉，遠遠望去，如同一片金色的海洋。走近一看，原來是銀杏樹葉啊！微風(fēng)吹過，銀杏樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中飛舞；又像仕女小姐手中的絹扇；更像那小姑娘淺黃色的短裙。我撫摸著一片銀杏樹葉，它非常的柔軟，滑潤，仿佛一個剛出生的嬰兒的小臉一樣。

　　馬路邊還有楓樹。到了秋天，仿佛像是喝了過量的紅酒，來向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁磿t得像一團團火焰呢？

　　可是，旁邊的小草卻已經(jīng)枯萎了，變成了凄黃凄黃的，它們悄悄地低下頭，把身子偷偷地埋在土里。雖然它只是一種很普通的草，看著，也讓人心生凄涼。我又想到，詩人曾說過：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。明年春天，它將又重生。想到這里，我的心突然明亮起來。

　　走著走著，就到了礦大的北門。北門前的.一個大平臺上，有著一簇簇的菊花，姹紫嫣紅，色彩斑瀾，爭奇斗艷，好像時時刻刻都在準(zhǔn)備著比美。有的菊花是橘色的，有的菊花是黃色的，有的菊花是紅色的……其中，最令我驚奇的是：每朵白菊花的花蕊上居然都長著一根草，近一看，原來是有人搞惡作劇呀！

　　我愛秋天，我更愛校園里的秋天！

　　校園之秋作文 19

　　秋天到了，我回到了美麗的校園。校園里，小草脫掉了綠色的衣服，換上了迷彩服，蟋蟀每天晚上都給小草講故事。花兒都張開了笑臉，好象在對每個小朋友微笑，仿佛在說：“歡迎小朋友們回到校園！”一陣風(fēng)吹來，樹上的.葉子紛紛飄落，好象無數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋天的校園是一幅美麗的圖畫。我愛秋天，更愛秋天的校園。

　　校園之秋作文 20

　　我們的校園一年四季都非常美麗，尤其是秋天。校園里的大樹和小樹都披上了金色的外衣。風(fēng)一吹，大樹的葉子一片一片地落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　校園里有各種各樣的樹木，比如；桂花樹。柿子樹。石榴樹。石榴一個個綻開娃娃般可愛的'笑臉。柿子就像一盞盞小燈籠掛在樹上。桂花樹上開滿了黃色的小花朵，小小的花朵散發(fā)著淡淡的清香。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛飄落下來，像閃閃發(fā)光的星星，可漂亮了。

　　我愛校園，更愛秋天的校園。

　　校園之秋作文 21

　　秋天再一次來了，它仿佛與這個世界上已經(jīng)過去的千千萬萬個秋相仿。而對于我來說，相比已經(jīng)過去的14個秋天對這個秋更深刻，我在這個秋又對它有了更深的認識。因為這個秋，我是在已經(jīng)逐漸熟悉的校園中度過的。

　　秋天在校園里與她校園外是大相徑庭的。在校園外，她大方地展示自己，在路邊的一排排大樹上留下她的影子，在樹葉上留下屬于她的涂鴉，在每一朵花上留下他的親吻……但在校園里，她又安靜了下來，她靜悄悄地穿過樹梢，只會發(fā)出細小的“沙沙”聲，她的手輕輕撫摸著草坪，在悄無聲息中將小草涂黃，她默默地搓揉著校園里每一棵小樹，讓它們又添一份成熟，并小聲提醒著自己的到來。所以，漸漸地，緩緩地，樹葉都落了下來。

　　而后知后覺的同學(xué)們，只有在一切變化過后才發(fā)現(xiàn)她的蹤影。他們歡笑著，在秋日的`余暉中奔跑，把這些當(dāng)做他們對她的歡迎，她只是靜靜地笑著，做著她應(yīng)當(dāng)做的事：帶來金色，帶來豐收與凋謝，帶來歡笑與清涼。她不像春天帶來無限生機，不像夏天帶來酷熱濃烈，也不像冬天帶來沉睡死寂。但她與其他三個季節(jié)一樣，都是大自然中必不可少的。

　　在整個秋季，同學(xué)們都在校園里聆聽秋的靜寂之聲，感受秋的靜謐之舉。對秋的感悟以及對秋的回憶，同學(xué)們所想到的大都是校園里的秋色吧！盡管她在校園中無比安靜，但她在悄無聲息中把該帶來的東西都帶到了校園中。

　　校園之秋作文 22

　　一想到《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我就想到了我們秋天美麗的校園。

　　一進校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有幾棵高大的樹木，有羊蹄甲、銀杏樹……就像一個個戰(zhàn)士站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。往前走是一個噴水池和一片竹林，盡管是秋天了，竹林依然一片翠綠。只有銀杏樹和小草們把舊扇換成了黃色的扇子，秋風(fēng)輕輕一吹，銀杏樹的'葉子就紛紛落下，像一只只蝴蝶在飛舞。落在地上如同一塊金粉色的地毯，軟軟的。

　　忽然，一股香味撲鼻而來，我跟著香味想找到香味的來源，走到路的盡頭，發(fā)現(xiàn)原來是一棵棵金桂和銀桂呀!秋天的校園不光風(fēng)景美，還香味美，校園里的楓葉被這個味道所陶醉，臉都紅了，此刻校園真是又香又美。

　　穿過桂花林就能看見廣闊的操場，操場真大呀，有八個籃球場，三個足球場，真美呀，綠草如茵環(huán)繞著藍色跑道，操場真熱鬧呀，同學(xué)們一有時間就到操場跳繩，打排球……

　　校園之秋是香香的，是五彩繽紛的，是熱鬧的……

　　校園之秋作文 23

　　我想把這種香味保留到明年秋天。

　　秋風(fēng)蕭瑟，留不住的是綠園。我清楚地記得學(xué)校運動會的日子就在上周。跑到側(cè)墻的時候還是綠色的，還有淡黃色和橙色。今天，墻壁上滿是深紅色或黃色，點綴著一點點淺綠色。風(fēng)涼爽地吹過墻壁，墻上多了一點綠色。原來秋天在樹葉后面只藏了一點點綠色。秋風(fēng)把墻放在霞里。秋風(fēng)吹來，樹葉在墻上翻涌，像波浪一樣，到達墻的盡頭。玩樹葉和風(fēng)的節(jié)奏給了這種孤獨一些安慰。

　　仔細看滿墻的樹葉，幾乎沒有一片只是單一的顏色。我覺得就算是全世界的畫師也調(diào)不出那種顏色。而且葉子兩邊的顏色也不一樣，前面是紅色，后面是黃色。有些地方的葉子已經(jīng)脫落，地上好像鋪了一層柔軟的紅地毯。也許這就是秋天的本色。

　　河邊操場上的那棵樹，葉子是綠色的，已經(jīng)掉了一地。他們是不是也覺得很孤獨，不想再待下去了？這棵樹下的葉子剛被同學(xué)清理干凈，那棵樹下又多了幾片葉子，像冬天的雪花，永遠掉不下來。

　　早期，天空覆蓋著一層灰燼，看不到鳥。云懶得填天，不動，灰灰的。遠處的群山似乎也籠罩在灰色之中，很像畫家們寫的淡水墨畫。

　　下課后，趕回家的同學(xué)們都穿上厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，縮著脖子，并排牽手。但也有少數(shù)男生不怕冷，不怕優(yōu)雅。他們只穿自己認為受歡迎的'薄衣服，校服在手中。他們似乎都走得一樣快，走得太匆忙，以至于他們似乎都不愿意呆在這片孤獨的天空下。

　　一個角落里，只有幾株桂花還在散發(fā)香味。我覺得這是秋天校園里唯一的生活。它賦予這種孤獨的魅力一種不可觸摸的顏色。

　　這種獨特的香味，我想保留到明年秋天。

　　校園之秋作文 24

　　又是一個清晨，太陽朦朧著睡眼從東邊升起，路邊的小草也都拉聳著腦袋，葉身上的霜水透著幾許寒意，驀然間，一片卷曲著的枯葉飄然而下，難道秋天已經(jīng)來了嗎？

　　不知為何，盡管現(xiàn)在已是11月底，天氣在一天天變冷，可我并未感到秋日的來臨，也許是因為我的身邊從不缺少生機勃勃的綠色吧。

　　校園的最大特色之一，就是無論春夏秋冬，那些樹木花臺總是保持著透徹心扉的綠、靚麗無比的紅。在教學(xué)樓的最東邊，高大的香樟樹四季常青，它的葉子始終散發(fā)著沁人心脾的香。倘若你將手輕輕地放在樹干上，你便能感受到一股旺盛的活力充溢著你的身體，這是大自然的生命力。與香樟毗鄰而居的是銀杏樹，那滿地的銀杏葉為泥土鋪上了一層金黃的外衣，邁開步子輕踩在這落葉上，酥酥軟軟的，可以是一天的煩惱都隨之煙消云散。再向前走，一片竹林赫然映入眼簾。他們在颯颯秋風(fēng)中顯得異常堅毅挺拔，相信在寒冷的冬天竹子們依然能“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。

　　如果說學(xué)校東邊的風(fēng)景給人以盛夏之感，那西邊的操場或許會多幾絲秋的荒涼。遠遠看去，操場中間的草地已經(jīng)枯黃，不再朝氣蓬勃，但小路四周的'三葉草仍身著綠裝，在秋風(fēng)中搖曳著，給人以無限遐想。閉了眼，腳下仿佛已不是東倒西歪的雜草，而是一片軟綿綿、綠油油的草坪。同學(xué)們在草坪里笑著，跳著，跑著，幾只風(fēng)箏在空中翩然起舞，別提有多歡快了！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草雖然渺小，卻有著頑強的的生命力，在春回大地的一刻，它還是會挺直身子，還世界一片新綠。

　　校園里除了有生命之綠，還有多情之紫，艷麗之黃和火熱之紅。瞧！大廳階梯上的菊花開得正艷，為學(xué)校增添了一抹亮麗的色彩。這些秋菊在涼風(fēng)中擺動著身姿，形態(tài)各異。有的像姑娘美麗的卷發(fā)在風(fēng)中擺動；有的像靦腆的孩子，低著頭，羞紅了臉；有的則如孩童稚嫩的臉龐，使你禁不住想去撫摸一下。

　　是的，秋天已經(jīng)來了，它在不經(jīng)意間溜進了校園。可校園以它年輕的姿態(tài)，在這個秋天留下了美麗的倩影。

　　校園之秋作文 25

　　一進校園，便有幾片葉子悠悠飄落，歸向大地。脆弱的葉面，金黃的葉脈，描繪著秋天的腳步，詠誦著夏天的回憶。

　　清晨，以往常見的清霧竟已消散。天空下起了雨，那雨雖細，卻不似春雨那；也不像夏雨那樣傾盆，挽著雷電唱贊歌，在我看來，秋雨是干脆的，盡管體格不夠健壯，卻也用盡全力“啪”地砸向地面，這可真像個假小子！周圍不斷地有刺骨的秋風(fēng)穿梭，嗖嗖地從同學(xué)們的臉頰劃過，似乎在為她點贊。這時校園的秋姑娘是“利索”的。

　　混然不覺中，響午來了。往日那顆高高在上的驕陽如今也失去了“光芒”，變得“黯然失色”了！層層疊疊的陰云遮掩著他，只能勉強地看出些輪廓。此時雨早已停了，到處濕漉漉的一片。許是應(yīng)了那句老話：一層秋雨一層涼！不管是人還是物都顯得格外憔悴。人冷得瑟瑟發(fā)抖，植物凍得發(fā)黑。唯獨那使勁往奔的同學(xué)為這秋意添上幾分熱烈的氣息。

　　在這片蕭瑟中，秋風(fēng)一吹，恍然間竟發(fā)現(xiàn)了一片金光燦燦的黃，耀眼十分。嘿，你瞧見沒？這正是秋姑娘送給我們的“信件”呢！拾起一看，葉脈上彎彎曲曲的，不正在訴說著秋天的到來嗎？金色的葉面則表達了秋姑娘對我們在新的季節(jié)里衷心的祝福呀！是欣欣向榮？是學(xué)業(yè)有成？還是……都好！這時校園里的秋姑娘是美麗而“善良”的。

　　下午放學(xué)后，同學(xué)們都爭先恐后地離開，只因“懼怕”這颯爽而蕭瑟的秋風(fēng)。很快就沒什么閑人了。只有值日生，揮著大掃把，幫著落葉歸隊呢。在他們心里，秋姑娘是令人頭痛的吧。

　　我獨自走在校園里，踏在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，人的'呼吸聲，風(fēng)的呼呼聲——都在耳邊聽得一清二楚。偌大的校園從喧鬧轉(zhuǎn)為沉寂，仿佛是個無人知曉的世外桃源。這時的校園的秋姑娘是孤寂的。我心里也油然而生幾分落寞之情。

　　在這秋天里，獨自凝視校園的秋景，找尋秋天的痕跡……

　　校園之秋作文 26

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風(fēng)向校園刮來，來得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著的枯葉，時而飄起，時而落下。一葉便知秋，秋天終于來來啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。

　　在校園大門兩側(cè)的圍墻內(nèi)，種著幾排芒果樹，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，樹上的枯葉便會抖抖身子，準(zhǔn)備離開大樹母親的懷抱，獨自到外面的世界旅行。體驗?zāi)俏宀世_紛的人生。他們用會自己的力量，演繹生命中最華麗的樂章！

　　校園內(nèi)住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經(jīng)過，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來強壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們?nèi)噪S著那秋風(fēng)，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹高千丈，葉落歸根"不過也是這番景象吧！

　　不過，最令我向往的還是教學(xué)樓后面的那條夢幻的小道。在那兒，枯黃的樹葉接連從大樹上落下，有的有點像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的'，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！

　　早晨，陽光從樹隙透入進來，時有時無，別是一番景觀呢！有人說，這秋天的落葉是無味的，無用的。我卻不以為然，"落紅不是無情物，化作春泥護花。"我堅信：在秋天離開的它們，到了來年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！

　　我愛秋天，我更愛校園的秋天！

　　校園之秋作文 27

　　天愈來愈冷，經(jīng)常陰云密布，雨點像一個個小精靈，漫天飛舞，滋潤著校園的每一個角落，透出秋的氣息。

　　秋天到了，校門口魚池中的魚兒都跑到水底去了，沒有了夏日的追逐。

　　秋天到了，低幼活動區(qū)很少有孩子們的歡聲笑語，更多的是雨水的竊竊私語。一旁的綠植有的變黃，有的變紅，每一片葉子上都盛滿了積水，輕輕一搖，“嘩啦啦……”雨水滑落下來，美極了！

　　秋天到了，小道上遍地都是被雨水打下的.落葉。路旁的“鵝掌楸”掉下了它美麗的葉子，我撿起來，捧起它。它雖然枯黃，但充滿生氣，迎接我的到來。

　　在校園里，秋天雖沒有春天的百花爭艷，不惹孩子們喜歡，但它卻有獨特的美，果實累累，秋風(fēng)颯爽。

　　雨還在下，我走在如詩如畫的校園中，卻不感到冷了。

　　校園之秋作文 28

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋景是美妙的，秋景是迷人的！當(dāng)看到秋天漸漸隱現(xiàn)在校園中，我才發(fā)現(xiàn)，原來校園之秋也別有一番韻味。

　　校園里，秋以各種姿態(tài)出現(xiàn)在不同的時間里，演繹著他獨一無二的美。

　　雨時。秋，展現(xiàn)出嚴(yán)靜、氣質(zhì)的一面。秋雨不像春雨含意綿綿，也不像夏雨熱情活潑，而是嚴(yán)肅而又寧靜的。淅淅瀝瀝，既不粗獷，又不靦腆，瀟瀟冷雨，讓人心生敬畏，敬畏自然之美！

　　秋雨落在操場上，綻放出一朵朵水花，仿佛是已凋零的花的靈魂。這種花也擁有著它獨特的花香，沒錯，那是果香，各種果香融入秋雨里，彌漫于校園中，吸吮著秋季豐收的硯果！

　　夕時。秋，清爽如山谷的微風(fēng)，溫暖似古城的燈光。瞧，遠處天空中那幾朵被夕陽烘成桃花色的薄云。余輝掩映出秋在校園中的嬌柔，仿佛是為冷雨的調(diào)和。

　　瑟瑟清風(fēng)后，在操場上留下了幾片褐色的落葉，如同秋過的足跡，讓你一葉知秋。操場上，五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)飄揚，在夕陽的印染下紅得更加鮮艷。教學(xué)樓也被染成了橙黃色，如同一座座金光閃閃的知識堡壘，在秋色中呈現(xiàn)別樣的'美，內(nèi)涵之美，外延之更美！

　　夜時。秋，像嬰兒熟睡于母親懷中般安寧、甜美！明月在黑色幕布中好似一個白玉盤，顯得格外優(yōu)柔亮麗，一縷縷銀輝傾瀉到校園里，操場上坑洼的水折射出皓月的皎潔，給夜幕降臨下的校園增添了幾點閃亮，好似那夜空中的星星，如影如幻。蟲兒的低吟和風(fēng)吹樹葉的沙沙，讓秋季中的校園多了幾分俏皮！多了幾分生機！

　　樹與葉的相依隨著秋的到來匆匆惜別！舍之！學(xué)校，老師與我們的相伴時光更是轉(zhuǎn)眼飛逝！惜之！而校園之秋卻帶給了我們不同尋常的感受，讓我們享受今年的秋之美！期待來年的秋更美！盼之！

　　校園之秋作文 29

　　秋姑娘來了，來到人間，來到我們仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)！

　　當(dāng)你來到北邊的教學(xué)樓時看見花壇中間長著一棵桂花樹，一過中秋就散發(fā)出濃濃的清香，花壇周圍一盆盆菊花看上去像是守護花壇的士兵，給花壇鑲了一圈桔黃色的花邊。

　　在南教學(xué)樓前有一個大廳，再前面是大操場，這時一些學(xué)生在運動，毛衣有的紅，有的'黃……像蝴蝶在飛。再前面是水杉樹。

　　秋天的校園真美麗！

　　校園之秋作文 30

　　秋天像一個羞澀的小姑娘，踏著輕悄悄的腳步來到了我們的校園，她用那金黃的畫筆這兒一涂，那兒一抹，使原本就可愛的校園變得更加美麗、動人。來到校園，最引人注目的地方要數(shù)東北角的小花園了。進入小花園，映入眼簾的是一棵挺拔的木瓜樹，它像一位昂首挺胸的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。在木瓜的周圍，星羅棋布著許多柿子樹。一個個小柿子像一個個小小燈籠掛在枝頭，漂亮極了。既然叫“小花園”，那么花肯定是必不可少的了。看！大樹下，草叢間，生長著一些月季花，紅的熱情似火，粉的艷麗似霞，讓我感受到了秋并不是一個蕭瑟的季節(jié)，而是一個充滿它特有的活力與生機的季節(jié)，那地上無名的小花，更為秋天的校園添加了一份靜美與神秘。

　　校園之秋不僅是“可見”的，更是“可聞”的。金秋的校園，丹桂飄香，香飄十里。陣陣桂香更讓秋日里的校園多了一份詩意。早上來到校園，桂香中傳出朗朗書聲，課間桂香是我們歡樂嬉戲的伴奏曲；下午放學(xué)，桂香讓我們感到輕松愉快。桂香中的校園比平日更加可愛。

　　秋天的校園充滿了歡聲笑語。沒有了冬的嚴(yán)寒，沒有了夏的酷熱，秋日里的'陽光溫柔的照著我們，我們的心情自然隨著涼爽的秋風(fēng)變得舒爽起來。教室里、小徑中、操場上充滿了同學(xué)們爽朗的笑聲，盡情的嬉鬧聲、愉快的歌聲……

　　太陽就要落山了，夕陽染紅了天空，空中飛著北歸的大雁。教室內(nèi)，同學(xué)們正勤奮的學(xué)習(xí)著，不能等到“夕陽無限好，只是近黃昏。”窗外的電線桿上，一只喜鵲正在自言自語，不知說了些什么；大樹上，幾片紅葉正在悄悄飄落。秋天，就這樣在不知不覺中，悄悄的來了……

　　校園之秋作文 31

　　今天一早，走進教室，笑吟吟地對我們說：“們，帶你們?nèi)フ摇！痹捯暨€沒完，教室里就沸騰了。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了的大花壇里。看，花壇里的都變了模樣，它們個個都脫去了濃綠的外衣，鉆進了泥被子里，看樣子是準(zhǔn)備睡大覺了。讓我情不自禁地想起了白居易的一首古詩“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊小草，我祝福你來年能長得更茂盛。花壇的`那頭，還是一片蒼翠，原來是幾棵石榴樹正在開花結(jié)果呢。高高的樹枝上掛滿了紅彤彤的石榴，就像是掛了許多紅燈籠。綠葉兒在秋風(fēng)中沙沙地響，好象在唱著一首豐收的贊歌。花壇邊的小池塘里，有幾條全身通紅的小鯉魚，他們在清澈的池水中快樂地游戲：有的互相追逐，有的安靜地發(fā)呆，還有的躲在水底吹泡泡。水池邊，有幾只小正在辛勤地尋找著糧食，為準(zhǔn)備充足的食物。

　　一陣秋風(fēng)吹到臉上，感覺涼絲絲的，真舒服。這時，下課鈴也響起來了，同學(xué)們匆匆走進了教室。

　　校園的秋天真迷人。我愛秋天的校園！

　　校園之秋作文 32

　　秋姑娘像一位仙女，帶著她剛織好的五彩布來到了我們的校園，讓我們的校園也變得十分美麗。

　　一進校門，首先映入眼簾的就是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前，有幾棵高大的樹木，像英勇的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的'校園。往里走，是一個美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天到了，它依然那么綠。只有銀杏樹和小草們脫下了綠色的舞裙，穿上了鵝黃的外套，秋風(fēng)一吹，銀杏樹的葉子像調(diào)皮的小孩一樣，跟去游樂園似的，紛紛飛下來，把夏日的炎熱也帶走了。

　　忽然，一股香味撲鼻而來，我們跟著香味來到了一棵大樹旁。啊！原來是校園的桂花樹呀！桂花的清香讓我們浸泡在一個香噴噴的世界。校園里的楓樹似乎也因為這所陶醉，臉都變紅了。此刻的校園真是又香又甜呀！

　　穿過楓樹林，就是寬闊的操場。操場真大呀！有八個籃球場和三個足球場，操場真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著紅色的跑道；操場真熱鬧，我們一有時間就去操場上玩兒。

　　總之，秋天的校園是五彩繽紛的，是快樂的，是熱鬧的，是美麗的！

　　校園之秋作文 33

　　時令已經(jīng)是秋天了，校園的秋是從升旗臺上的兩棵柳樹開始顯現(xiàn)的。這兩顆樹生長在大理石的兩邊，葉子也如同那美麗的大理石一樣堅韌，越到秋天，顯得越黃了；而那粗壯的樹干，正在由棕變黑，漸漸的突顯出來，就在這時候，它們開始散發(fā)出一種獨特的魅力，使校園的秋充滿著美麗又閃著“光芒”的秋天的氣息。

　　早晨，透明的露水閃耀著，微風(fēng)吹過人們的臉兒，好像高高的柳樹梢要做個“站下腰”，可愛而清新，太陽出來了，露珠如雨滴般輕輕落下，校園內(nèi)又是一片秋天的明麗。

　　中午，孩子們跳躍著。微風(fēng)吹過紅色瓦蓋，孩子們也變得歡快了，奔跑著、叫喊著。在操場上一會兒跑過去，一會兒又跑回來。于是，整個校園笑聲回蕩，校園又充滿了熱烈的秋天的氣息。

　　下午，太陽還沒落山，校園里就又充滿了歡聲笑語，這使得學(xué)校的人走得特別晚。于是在美麗的校園中，周圍的樹木仿佛也圍了過來，使得操場似乎小了一些，此時的`校園歡快而又可愛。

　　夜，終于來了，旁邊的路燈漸漸亮了，操場的人群，接二連三的多了起來，有孩子、青年人和老人，音樂也接連響起，伴隨著路邊駛過汽車的喇叭聲，路上呈現(xiàn)出一道長長的光條，在馬路上若隱若現(xiàn)。

　　也許是這里空氣好，場地也偏大，人們久久不散，直到九點，操場上才鴉雀無聲，只有幾只小鳥從上空飛過。天空如墨一般黑，仿佛一塊兒大黑布，而月亮，從圍欄上照下來，一直射到校園里。

　　這就是我們校園的秋！

　　校園之秋作文 34

　　一想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我就想起了我們校園秋天時那美麗的景象。

　　一進校門，首先映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓。樓前，幾棵高大的樹木，就像一個個勇敢的護衛(wèi)，守護著我們的學(xué)校。往前走，是一個噴泉和一片竹林，盡管已經(jīng)是秋天了，但竹林卻一點都沒變，還是一片翠綠。只有銀杏和楓林，隨著天氣的變化，它們變得更美了，金黃金黃的大衣、火紅火紅的披風(fēng)讓它們格外引人注目。一陣秋風(fēng)吹過，像小扇子一樣的銀杏葉紛紛落下，樹枝上只留下了一顆顆乳白色的果實，老師說這就是白果。

　　忽然，一陣微風(fēng)吹過，香味撲面而來，向著香味尋去，原來是學(xué)校的'桂花開了。我們學(xué)校種了好多桂花樹，一到秋天就發(fā)出濃濃的香味，整個學(xué)校都被它芬芳馥郁的氣味所溫暖。

　　穿過桂花園，就能看見我們寬闊的操場——八個籃球場和三個足球場整齊的排列在一起，真是大呀!看，綠草如茵的足球場外環(huán)繞著一圈藍色的跑道，同學(xué)們一有時間就在上面玩耍運動，實在是熱鬧無比!

　　秋天的校園，是彩色的，是芬芳的，是熱鬧的，更是快樂的!

　　校園之秋作文 35

　　秋姑娘跑遍整個校園，她走過的.每一個地方，每一個角落，都是一片秋天的成熟的氣息。凋落的樹葉，綻放的花朵……這一個個小小的生命，不正在表達秋天的到來嗎？

　　校園的秋天雖然不是特別的熱鬧，但卻是美好的，她給了我們成熟的生命。我愛校園的秋天！

　　校園之秋作文 36

　　不知不覺，夏季已在花花綠綠的裙子和清涼可口的雪糕、冰淇淋中悄然而去，秋天攜著她獨特的清爽和愜意翩然而來了。

　　在秋天的校園里，樹葉還如夏天一樣，綠得濃郁，但卻比夏天多了一份清秀，一份瀟灑。花呢，這兒一簇，那兒一片，雖然稀稀落落，但黃的、紅的、白的，依然開得燦爛，開得熱烈。

　　盡管校園里的花草樹木還如春天般蔥蘢茂盛、色彩絢麗，但畢竟時序已經(jīng)是秋天，落葉是這個季節(jié)的主旋律吧。看那風(fēng)輕輕的'吹動著，已經(jīng)枯黃了的葉子，就從樹上飄舞著飛了下來，落在地面上，如音符一般輕輕地翻跳著，發(fā)出輕音樂一樣的響聲。不多時，地面上很快便積滿了落葉。那風(fēng)兒真如音樂家的妙手，彈奏完一曲，意猶未盡，不住地把那音符撥弄，搞得輕音飛濺，枯葉紛揚。這時候，就有幾個學(xué)生，從教室里拿出掃把，把音符收集起來，然后把它送到垃圾池里。那風(fēng)兒似乎很無奈，失意似的在干干凈凈的地面上亂竄，忽然爬上樹，把樹葉搖來拽去，尋找那失去的彈奏靈感。

　　一陣笑聲從小賣部門口傳了過來，只見幾個上體育課的初二同學(xué)，手拿零食，一邊說笑著一邊往教室走。一個小一點的女同學(xué)，把零食的包裝紙撕開來，也許是沒拿住吧，那彩色的包裝紙便被風(fēng)兒吹了起來，在空中飄飛。她身邊的另一位女同學(xué)看見，立刻飛奔去追。那風(fēng)好像要跟她逗玩兒似的，把那包裝紙吹得忽高忽低，宛如蝴蝶一般，在空中翩翩飛舞，就是不肯掉下地面。好像非要抓到那包裝紙不可似的，其余幾個女同學(xué)見那同學(xué)捉不到，便一起出動，追著那片包裝紙，圍著漂浮在空中的彩色紙片兒，把手高高伸出來，朝空中撲打著舞動著，要把那紙片捉住。這情景活脫就是一幅“群女戲蝶圖”。這時校園里立刻響起一陣銀鈴般的嘻笑聲……

　　陽光溫和地普照在校園的樓房和樹木上，一派安靜。空地上灑滿陽光，潔凈而安祥，竟沒有發(fā)現(xiàn)一片紙屑、樹葉，偶爾秋風(fēng)吹來一片紙屑，也被路過的同學(xué)發(fā)現(xiàn)撿起，投放進附近的垃圾箱里。

　　秋天的校園，綠意盎然，花開絢麗，到處都顯得那么明凈雅潔，充滿了文明、團結(jié)、奮進的氣氛。

　　校園之秋作文 37

　　深秋的校園，空氣涼爽而清新，浮動著一抹淡淡的半透明的霧氣，幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴帶著清脆的尾聲裊裊地從霧中飄來。清晨，我漫步在校園中，總會停下腳步，駐足于草叢間，靜靜聆聽這落紅滿地的獨特之美……

　　秋天的早晨霧氣甚重，整個校園都好像被浸泡在牛奶里一樣，世界都變成白色的了，只有微微一星兒紅色、黃色、綠色露出來，宛若仙境。再有一會兒功夫，霧氣便又淡淡褪去了，好像戴著面紗的少女，先前只露出一雙脈脈含情的雙眼，現(xiàn)在摘下白色的面紗，那傾國傾城的容貌便都展現(xiàn)出來了——

　　秋天是絢麗的，一改夏天“綠樹濃蔭”的旺盛，相比之下，秋天倒像一幅油畫兒，這兒一點紫色，那兒一抹金黃，黃紫之間還綴著一絲翠綠，讓人看著好不舒暢。都說秋天是豐收的季節(jié)，可不是，校園里那幾棵香櫞樹，如今已是“碩果累累”，綠色繁茂的葉片中，隱約露出點黃，給這色彩單調(diào)的樹增添了幾分生機。

　　秋天是夢幻的，整個世界都像是一個水晶球，稍微晃一晃，黃色的葉片像蹁躚的蝴蝶，打著旋兒，轉(zhuǎn)著圈兒，慢慢飄落到草地上，與那黝黑的泥土相映成趣。銀杏樹是秋天的使者，只有樹尖上微微泛出點金黃，讓人不禁聯(lián)想到宮崎峻那色彩斑斕的動漫，這樹也像是畫出來的樣子，呈現(xiàn)出一幅奇異、夢幻的姿態(tài)。要是昨天正好下了點小雨，那世間萬物都似沾染了露珠，在陽光的普照下閃閃發(fā)亮，風(fēng)兒一吹，亮得晃你的眼。秋天的天空湛藍，仿佛用水沖洗過一樣，被過濾了一切雜色，深邃而透明，這樣純凈的藍天、這樣絢麗的樹木加上潔白的教學(xué)樓，怎么叫人不為之心動！

　　傍晚時候上燈了，一點點潔白的光，烘托出校園安靜的夜。月光，無聲無息地浸漫過來，整個校園全都籠罩在流動的水銀之中，閃爍著皎潔柔和的光彩，樹葉兒邊上似乎被鍍上一層月光，也散發(fā)出潔白的光暈，與夜空中的月亮映照著。一陣秋意濃濃的.涼風(fēng)吹過，那一片片樹葉兒紛紛飄落，整個林蔭小道上滿是黃紫相間的落葉，借著月亮的光輝，整條小路就像穿上了一件花衣，人們從那條小路上走過，腳下踩著落葉，發(fā)出“咔咔”的聲音，在這寧靜的校園中，別有一番情趣。比起白天的絢麗多彩，夜晚的校園則充滿了詩情畫意。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”真的，只有真正讀懂秋天，了解秋天，才可以體會到劉禹錫對秋天的喜愛有多么強烈。秋天雖沒有夏日的熱烈，春日的繽紛，但它是一個安靜的季節(jié)，坐在長椅上，閉上眼，享受這落葉滿天的詩意，能讀懂的，不只是秋天，還有很多，很多……

　　穿越秋天或守望秋天，同樣是一道風(fēng)景線，從秋天深處出來，我的名字渲染了金黃，我的心也沾了秋天的味道，不知是誰說：“泥土是誠實的，你給她什么種子，她就給你什么回報。”如果我把我的心交給她，那么，來年的秋天，她會給我怎樣的回報呢……

　　校園之秋作文 38

　　炎熱的夏天早已過去，迎來了金風(fēng)送爽的秋天。樹上的葉子悄悄變黃，風(fēng)吹過的時候，葉子“沙沙”作響。啊，多美的校園！

　　我的校園是星源小學(xué)，從上學(xué)的.第一天，我就對校園充滿了喜愛。

　　一進校門，一陣秋風(fēng)吹來，前面一排香樟像一個個衛(wèi)兵立在那里，它的樹葉已變成了紅色，香味也更加濃郁。往右邊，是操場。前是一橫排法國梧桐樹，金黃的樹葉落下來，好似一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。它的種子是一個外面包著一層黃色的毛，里面是一個小刺球，種子落到人身上時，不時有癢癢的感覺。

　　操場右邊有兩個花壇，一個里面種的櫻花樹，春天，櫻花落下來格外好看，再伴隨著香味，那就更美了。另一個種的是竹子，竹葉不再是夏天時濃郁的綠，風(fēng)吹過的時候，金黃的葉子“沙沙”作響。

　　操場前面有一個乒乓館，以前世界乒乓冠軍——楊影就常在那里練習(xí)，我們學(xué)校因此被稱為“乒乓之校”。我們也在里面打過乒乓球，但我比較喜歡的還是乒乓館二樓的圖書館。一想到它就勾起了我五年級的回憶：在老師的帶領(lǐng)下，我們第一次上圖書館，有四排大書架，我們到那里看書，豐富多彩的圖書吸引著每一個人的眼球……

　　乒乓館左右兩側(cè)分別有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓是灰色的。一二三四層分別以四個季節(jié)命名，我們在四樓上課。兩座教學(xué)樓中間，有兩排桂樹。秋天，桂花開了，花瓣是淡黃色的，有五片。風(fēng)吹過時，桂花香溢滿校園。我比較喜歡這個時候上課，聞著桂花的縷縷清香，別提多愜意了……

　　我愛你，校園之秋！