【精】我擁有，我快樂14篇

　　我擁有，我快樂 篇1

　　人這一生，擁有很多東西。虛無縹緲的、實(shí)實(shí)在在的；希望渴求的、討厭嫌棄的，總會(huì)充斥在人們的生活中。其實(shí)，我們從出生開始，就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂，也可能令你得到許多煩惱。但，我們擁有的每樣?xùn)|西其實(shí)都是好的，重點(diǎn)在于，你如何看待它。

　　我擁有一片燦爛的陽光。它美麗燦爛，照亮了我們晦暗的心堂。它撥開我們心中那層陰暗的霧，露出生命本來的顏色。它似火，照亮我的生活；它如水，清澈我的心靈。它將世上最美麗的'光亮撒入我的人生，我將用世上最努力的身影來回報(bào)，不是嗎？

　　我擁有一彎柔和的月亮。如果說太陽如父親，似泰山；那月亮便如母親，似流水。父親是燈塔，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向；母親是驛站，會(huì)在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽下玩耍成長，到了夜晚，便該歸家休息。母親總是比父親細(xì)膩，我認(rèn)為月亮也比太陽細(xì)膩。在我們安靜睡覺時(shí)，它會(huì)將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上，給我們最安心的溫暖。

　　我擁有一天滿滿的明星。月亮如母，太陽如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長大。它們會(huì)在夜空下閃爍出屬于自己的光芒。即使自己不如太陽耀眼，不如月亮柔美，融入萬星之中便會(huì)不見。但它們依然愿意散發(fā)出屬于自己的光芒！它們使我明白，我即使不如別那般耀眼，卻可以如別人那般努力綻放。

　　我擁有一個(gè)健康的生命。它是虛無縹緲的，但是它又實(shí)實(shí)在在的存在于我的生活中的每個(gè)角落。它讓我擁有學(xué)習(xí)的力量，它使我感受人生的美好，但是，它卻又會(huì)隨著時(shí)間的流逝而走遠(yuǎn)，不會(huì)等我伸出手挽留。不過，我深知，它會(huì)讓我感受到人生的意義！

　　我擁有陽光，它讓我感受到生命的耀眼；我擁有月亮，它使我感受到生命的溫柔；我擁有星星，它們使我感受到生命的快樂。我擁有生命，它使我感受到了陽光、月亮、星星。其實(shí)，我們擁有最好的東西，都是免費(fèi)的。只要我們擁有陽光給予希望；月亮給予關(guān)懷；星星給予鼓勵(lì)；生命給予我們努力的資本，我們，就能創(chuàng)造出無數(shù)屬于我們自己的東西。所以，只要我們擁有生命，又何嘗不會(huì)感受到快樂？

　　我擁有，我快樂 篇2

　　擁有青春，會(huì)洋溢激情；擁有親情，會(huì)體會(huì)溫暖；擁有知識(shí)，會(huì)感到充實(shí)；我擁有，我會(huì)充分享受無比的快樂。

　　我擁有友誼

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說友誼是一朵鮮花，那么照耀它的必定是出自心田的太陽。

　　我擁有一個(gè)好朋友，上小學(xué)的時(shí)候我們就在一起。他學(xué)習(xí)很好，人也不自私。我們倆形影不離，老師管我倆叫“合二為一”。記得那次，我們班就要舉行升旗儀式了，老師讓競選升旗手，我為了爭奪升旗手這個(gè)稱號(hào)，我付出了許多汗水，每天下午一放學(xué)，我就在樓下練正步走，一直到夕陽西下。我想這次升旗手非我莫屬。可是，待老師宣布完升旗手名單時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚，我落選了。我心里悲傷極了，呆呆的坐在那里，孤獨(dú)寂寞，心里烏云密布，這時(shí)，是他過來安慰我，我的好朋友；他用平實(shí)的`語言撫平了我內(nèi)心的傷，讓我懂得了友誼的珍貴，我的心里又升起了一輪太陽。

　　我擁有友誼，我快樂。

　　我擁有好書

　　“書中自有黃金屋”，我熱愛讀書，這個(gè)習(xí)慣我從小就養(yǎng)成了，到至今，我仍然不停的做著“書蟲”。

　　從《安徒生童話》到《名人傳》，再從《海底兩萬里》到《四大名著》。我閱讀了無數(shù)本好書，這些好書伴我成長，這些好書讓我獲得了終生受益的大道理；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了只有在困苦中戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己的人，才能創(chuàng)造奇跡；四大名著之一《西游記》主要寫了孫悟空大鬧天宮，唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事曲折有趣，人物各有特點(diǎn)。少年正是讀書時(shí)，熱愛讀書吧！讓書陪伴你的一生！

　　我擁有好書，我快樂！

　　我擁有親情

　　在我沮喪失落時(shí)，我擁有親情，親情鼓勵(lì)了我；在我心灰意冷時(shí)我擁有親情，親情溫暖了我；在我驕傲自滿時(shí)，我擁有親情，親情提醒了我。

　　在那個(gè)狂風(fēng)暴雨，月黑風(fēng)高的夜晚，作業(yè)有些多，從輔導(dǎo)班出來時(shí)，已經(jīng)快十點(diǎn)了，外面下著大雨，我沒打傘，雨不客氣的打在我的身上，加上寒風(fēng)，如針扎一般。路上行人早已沒有了蹤影，只有路燈還在散發(fā)著微弱的光。我又孤獨(dú)又寂寞，北風(fēng)仍然在呼呼地吹著。忽然，沒有那么冷了，雨滴也被擋住了，我抬頭一看，是爸爸那高大的身軀！我冰涼的內(nèi)心已經(jīng)被溫暖點(diǎn)燃。

　　我擁有親情，我快樂！

　　只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂。擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸�快樂吧�?/p>

　　我擁有，我快樂 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說過：給予永遠(yuǎn)比拿快樂。可他卻忘了，擁有比失去更快樂。

　　我們擁有青春。

　　我們是一輪輪朝陽，永遠(yuǎn)比那些黃昏的夕陽更加明亮，也更富有活力。我們可以帶給這個(gè)世界更多的光明，我們的出現(xiàn)就意味著這個(gè)世界的光明將是越來越強(qiáng)烈的，而夕陽則預(yù)示著黑暗世界的到來；我們是一頭頭小牛犢，比起老牛來，我們擁有力氣，雖然現(xiàn)在我還不及它，可終有一天，我們一定會(huì)趕超過它的。我一天天長大，他卻一天天變老；我們是一個(gè)個(gè)十六七歲的孩子，比起父母老師來我們擁有更好的發(fā)展前途，比起錢學(xué)森、閔恩澤等老一輩科學(xué)家來，我們擁有更多學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。我不敢說將來我會(huì)超過他們，可我們擁有的的確比他們多。我在這里之所以敢講這些，是因?yàn)槲覀儞碛兄�青春，擁有著火一樣�?青春，讓我感到無比的快樂。

　　我們擁有健康。

　　比起海倫·凱勒來，我們擁有一雙可以看清這個(gè)世界的眼睛。一個(gè)可以表達(dá)心中所想又可以與人交流的嘴巴，一對可以聽見音樂、聽見別人叫自己名字的耳朵。貝多芬是世界著名的音樂家，他所創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》被世人千古傳頌。我創(chuàng)作不出這樣不朽的音樂，可是請不要忘記，貝多芬雙耳失聰，比起他來，我至少擁有一雙完好無損的耳朵！所以說，能夠擁有健康本身就是一種幸福和快樂。

　　我們擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每天早上上學(xué)的路上，總不免看到一些跟我一般大小的男男女女騎著電動(dòng)車去工廠做工。他們穿得比我時(shí)尚，用的比我高級(jí)，花錢也比我大方。他們騎的是電動(dòng)車，而我騎的是一輛破舊的篷車。他們有手機(jī)，我卻沒有。可是我所擁有的真的比他們少嗎？不！有一種東西，我有而他們卻永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有。那是什么呢？那就是學(xué)業(yè)！是的，我是一個(gè)學(xué)生，我擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。即使學(xué)習(xí)再苦我也感到無比的快樂，因?yàn)槟軌驌碛羞@種機(jī)會(huì)的，也只有我們這個(gè)學(xué)齡段的人。

　　我們擁有生命。我記得我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我說過：人擁有生命就等于“1”，而至于錢財(cái)、權(quán)勢、名利等等都是一個(gè)個(gè)的“0”。這樣也就組成了一個(gè)數(shù)字，而只有在擁有生命的前提下，你擁有的越多這個(gè)數(shù)字也就越大。可要是萬一生命沒有了，那一切也就都隨之失去了意義。即使你擁有的再多，再多，也只能是個(gè)“0”。是的，能夠擁有生命，是我們一生最快樂的事情。假如說你現(xiàn)在是一個(gè)窮困潦倒、什么都沒有的人，你還是應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槟銚碛猩�命�?/p>

　　啊，此生我所擁有的實(shí)在是太多太多，多得我自己難以計(jì)數(shù)。可是我也明白，只是擁有也并不能說明什么，我還得懂得要去珍惜。

　　我擁有，我快樂 篇4

　　母愛像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們；母愛像一顆矗立的大樹保護(hù)著我們；母愛像一個(gè)溫暖的水滴滋潤著我們。

　　我的媽媽簡直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌?jì)寢屘珶�，但現(xiàn)在的'我卻認(rèn)為這是一種無人可代替的母愛，溫暖著我的心頭。

　　“歡歡啊，昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)說今天有中到大雨哎！”陽光浸落在客廳里，我大叫：“媽媽，不會(huì)下雨的，太陽光這么強(qiáng)烈！”媽媽還是不放心……

　　我走在路上，爸爸從后面追了過來，手里還拿著一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書包里。我堅(jiān)決不要，又將雨傘還了爸爸，拔腿就跑。只見爸爸生氣的喊：“好心給你送傘你還不要，放學(xué)后，如果下雨，我可不接你，你媽媽也不會(huì)接你的！”

　　我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校，看見許多同學(xué)都帶來了雨傘，唯獨(dú)我，兩手空空。我走進(jìn)班級(jí)，認(rèn)真的讀起語文書，第二節(jié)課后，烏云出現(xiàn)在天空里，仿佛是云娃娃惹惱了老天，頓時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著上帝，但上帝仿佛偏要和我作對，雨越下越大。

　　時(shí)間飛的可真快，不一會(huì)兒，就放學(xué)了。“叮鈴鈴鈴鈴……”放學(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘，有的是父母來接回家的，只有我在教室樓里等媽媽，但爸爸媽媽遲遲沒有來接我，我十分生氣，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來到阿姨家借傘。我禮貌地說：“阿姨，你能借一把傘給我用用嗎？”阿姨見我全身都濕了，立刻拿來一塊干毛巾對我全身擦了擦，我對媽媽充滿了怨恨，便憤怒的吼道：“媽媽都不來接我，別人的父母都來接她們的孩子回家了，媽媽讓我?guī)�傘，我不愿意帶，她和爸爸就不來接我了，她們是不是不愛我了？”阿姨笑著說：“她們是愛你的。”隨后拿來一把我平時(shí)用的傘。我明白了，眼淚流了出來。

　　我走在回家的路上，打著傘，雖然狂風(fēng)呼嘯，但我仍感覺很溫暖。

　　只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì)常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)，讓我們?yōu)閾碛卸�快樂吧�?/p>

　　我擁有，我快樂 篇5

　　本班趣事多多，聽俺一一道來。

　　遲到的小A

　　同學(xué)們剛忙著交上了地理作業(yè)，晨讀的鈴聲便響了。這時(shí)，地理老師登上了講臺(tái)，布置完背誦作業(yè)，就繞著教室巡視。突然，教室門開了一下，遲到的小A閃了進(jìn)來，他低著頭，冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒想到，剛走幾步，就差點(diǎn)兒跟地理老師撞了個(gè)滿懷。小Ａ愣住了，在一些同學(xué)的笑聲中，忙向老師解釋：“老師，我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話：“我知道，我知道，一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對不起你，經(jīng)常讓你作難。”

　　小A頓時(shí)“紅光滿面”，耷拉下腦袋，扭著半個(gè)身子立在那兒。“要接受教訓(xùn)，下不為例。”地理老師口氣里多了幾分嚴(yán)肅，“快回去吧！”

　　小A松了一口氣，偷偷向同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉，匆匆就座。老師又走過來，提示小A：“快交你的地理作業(yè)吧。”“好。”小A忙打開書包，找了一通，而后茫然抬頭解釋，“老師，我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午，我一定拿來。”地理老師悠悠然評點(diǎn)道：“小A的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色，太不給主人爭氣了。”同學(xué)們哄堂大笑。小A一摸后腦勺，自言自語發(fā)誓：“非爭口氣不可！地理課上再回答問題，本人一定要出出彩兒！”

　　這里歌聲飛揚(yáng)

　　課間，難得輕松的`課間，本班歌手們一展歌喉，各顯身手。

　　自稱“騰格爾第二”的小明來了一段《我的天堂》。他攥起右手當(dāng)話筒，立在講臺(tái)上瞇著眼睛，搖頭晃腦，長吼短叫，同學(xué)們都捂起耳朵大嚷：“難聽，難聽！下臺(tái)，下臺(tái)！”小明倒很大度，一抱拳：“謝謝大家，請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請大家耐著性子再繼續(xù)欣賞我的歌聲。當(dāng)然，我比騰格爾也強(qiáng)不了多少，湊合著聽吧。誰把我這個(gè)歌聲錄了磁帶去賣錢，我就告他侵權(quán)！”而后繼續(xù)大唱。

　　小丁只好扯著嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調(diào)都跟到操場上去了。”于是，又引起一陣哄笑。

　　這時(shí)，小A、小B、小C、小D的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說，還真有點(diǎn)味道，頗得我們女同胞的好評。小H又唱了段《盛夏的果實(shí)》，唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷，我方登場。“高級(jí)模仿秀”小E又模仿解小東高唱曲，直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又來了一曲《同桌的你》。唱著唱著，忽看到班主任闖了進(jìn)來，忙戛然斂聲。同學(xué)們笑了一通，又要在上課鈴聲之后，聆聽恩師諄諄教誨了。

　　你還想聽我們班其他的新聞故事呀，只能等下回分解了。

　　我擁有，我快樂 篇6

　　幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷，是燦爛陽光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的，并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。

　　茉莉花的味道

　　“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環(huán)繞在我的周圍。

　　我睜開惺松的睡眼，三步并成兩步地來到客廳，發(fā)現(xiàn)爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅：“好香啊！”爺爺笑著指指浮在茶面上的幾朵茉莉花，說道：“是這花散出來的香味。”接著不緊不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過茶杯，看著那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開。

　　我細(xì)細(xì)品著茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。

　　牛奶的味道

　　升入初中了，時(shí)間越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。

　　回到家中，我像往常一樣將各科的`作業(yè)本整齊地羅列在一旁，開始埋頭若干起來。深夜，原本微弱的蟲鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽見輕輕的腳步聲在房間門口徘徊，我推開房間門，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一杯牛奶，她先開口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息！”

　　我接過熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著我，眼里心里早已一片溫暖。

　　糖葫蘆的味道

　　今年的冬天沒有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著。

　　“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠(yuǎn)處的廟會(huì)中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽到冰糖葫蘆，便樂得在地上蹦來蹦去。她伸出小手開始拉扯我的衣角，左右搖擺著。不一會(huì)兒，她便輕輕地說道：“哥哥，我們?nèi)ベI串冰糖葫蘆吧！”當(dāng)時(shí)天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買，但是又見她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應(yīng)了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費(fèi)哦！”

　　她輕輕點(diǎn)了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。

　　在我成長的道路中，親人帶給我無數(shù)的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著在我的靈魂，激勵(lì)我會(huì)將這幸福的接力棒傳遞下去……

　　我擁有，我快樂 篇7

　　“路上騎車小心一點(diǎn)，記住要‘寧等三分，不搶一秒。’……”“知道了，知道了。”這便是早上、中午上學(xué)前，我和媽媽的對話，我嘴上答應(yīng)著，心里卻想著：“真煩人，嘮叨個(gè)沒完，我又不是小孩子了。”每次未等媽媽話音落下，我便騎上車飛奔學(xué)校，圖一絲清靜，真想擺脫這該死的嘮叨。果然這一天機(jī)會(huì)來了……

　　這天我像往常一樣回到家，反常的是屋內(nèi)靜悄悄的，沒有鍋碗瓢盆的“交響樂。我好奇地走進(jìn)屋內(nèi)，只見爸爸一人在書桌上整理材料，我疑惑不解地問爸爸：“老媽呢？”“你媽進(jìn)修去了，七天以后才回來。”老爸不緊不慢地答道。“YES！終于解放了！”我像只掙脫束縛的小鳥，自由和快樂涌上心頭。爸爸是典型的事業(yè)型人才，對我的關(guān)心要比媽媽少得多。所以我更加的為這幾天的自由而興奮不已。可是意外卻發(fā)生了……

　　早上我推車出門上學(xué)，正準(zhǔn)備上車，卻習(xí)慣性地說道：“媽，我走了。”猛地回頭，只見門內(nèi)空空的，我才恍然大悟，連我自己也下了一跳。走在上學(xué)的路上，一股失落感涌上心頭，是一時(shí)的不適應(yīng)？還是別的什么？我一天也打不起精神。放學(xué)后我獨(dú)自推著車子，走在回家的路上，自己也不知道在想什么。忽然，一陣清脆的鳥鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭，看見路旁的樹上有一只鳥窩，里面有兩只小鳥——“母子二人”。我清楚地看到，小鳥依偎在母親的懷里，安然地入睡，母親正在為它唱安眠曲。“兩人”都沉浸在相依相伴的幸福之中。這情景猶如當(dāng)頭棒喝，我明白了長久以來媽媽的愛都融在了她對我的嘮叨中，正所謂“兒行千里母擔(dān)憂”，一個(gè)母親只希望她的孩子平安快樂，而我卻一直察覺不到母親對我的愛。誰知，不知不覺中這種嘮叨，這種愛，已成為我生活中不可缺少的`一部分。我開始悔恨自己，怨自己太不懂事，后悔之余我又為自己擁有如此偉大的愛而快樂不已。

　　于是，這幾天我暗暗許下一個(gè)心愿，等待實(shí)施的那一天。七天后的早上，耳畔又回響起熟悉的嘮叨聲：“路上騎車小心，記住要……”未等媽媽說完，我接道：“寧等三分，不搶一秒。老媽，放學(xué)見。你上班路上也要小心。”猛然回頭，只見老媽臉上露出了會(huì)心的微笑，我的心里卻早已樂開了花。

　　現(xiàn)在我要大聲地說：“我擁有，我快樂。”

　　我擁有，我快樂 篇8

　　花兒擁有小草，才得以展現(xiàn)它的美貌；河水擁有魚兒，才得以展現(xiàn)出它的清澈；藍(lán)天擁有白云，才得以展現(xiàn)出它的寬廣……而我擁有的是一份濃濃的、無法用言語表達(dá)的親情。

　　她在我的生活中扮演著兩個(gè)角色——和藹可親的姑媽和認(rèn)真嚴(yán)厲的老師。

　　“課上別走神”

　　她是一位對學(xué)生要求嚴(yán)格的老師，我們作業(yè)本上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她都會(huì)在課間找同學(xué)一個(gè)一個(gè)地講解直到我們都弄懂為止。

　　在她的課上也必須認(rèn)真聽講。有次上她的英語課時(shí)我一不小心走神了，她就點(diǎn)到了我的名字，讓我站起來講解某個(gè)單詞的用法。我慢慢吞吞地站了起來，就感覺有一股熱流沖上了我的腦袋，臉像發(fā)燒一樣燙。事后，她找我談話說：“上我的英語課還走神，就別說語文、數(shù)學(xué)和其它學(xué)科啦。課上別走神！上課時(shí)認(rèn)真聽講是最重要的學(xué)習(xí)態(tài)度的，不然怎么搞好學(xué)習(xí)呢？”

　　我知道，姑媽這是為我好！

　　“放學(xué)了早點(diǎn)回家”

　　星期二英語晚自習(xí)后，我和同學(xué)結(jié)伴乘車回家。

　　上了公交車后，我看到了窗外有個(gè)我熟悉的身影——那正是我的姑媽！她仿佛在往我乘坐的那輛公交車上眺望著什么。最后，她的視線鎖定在我的身上，目光與我碰個(gè)正著。只見她的嘴角微微上揚(yáng)，那深邃的眼睛好像在告訴我：“早點(diǎn)回家，不要在回家的路上逗留太長時(shí)間。”

　　我明白，姑媽是為我好。

　　“多吃菜，長身體呢”

　　在生活中，脫離了老師身份的她，又是別有一番情景了。她很喜歡烹飪，平時(shí)閑暇時(shí)就會(huì)苦練廚藝。

　　春節(jié)期間，我同父母一同來到姑媽家做客，一進(jìn)門，撲鼻而來的'便是飯菜的清香。聞香的客人們知道飯做好了，便紛紛圍坐在餐桌旁。我們兩眼放著金光，好似被這一盤盤菜肴的香味所吸引。姑爹說了句：“可以開飯啦！”客人們便紛紛伸出了筷子，不知是誰說了句“嗯，這菜味道真不錯(cuò)！”果然，付出總會(huì)有回報(bào)，只見姑媽望著這滿桌子的菜，露出了欣慰的笑容。然后姑媽對我說道：“小睿，多吃菜，你正在長身體呢。”邊說邊拿起筷子往我碗里夾菜，滿滿當(dāng)當(dāng)一大碗。

　　這就是我的姑媽！更難忘您在吃早餐時(shí)為我遞上的一杯熱稀飯，還有早已為我買好了資料書和作業(yè)本，課上我時(shí)常感受到坐在教室后面改作業(yè)的您關(guān)愛的目光……

　　我也為擁有這樣一位好姑媽、好老師感到慶幸。謝謝您！我會(huì)好好努力，不負(fù)您的期望！

　　我擁有，我快樂 篇9

　　江南，一個(gè)讓多少文人墨客向往的地方，五千年的日子古老了神秘的江南；五千年的日子夢幻了多情的江南；五千年的日子詩意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致，心中擁有了江南的風(fēng)土人情，我便擁有了快樂的心情。

　　小橋

　　要說江南最顯著的特點(diǎn)，那便是橋多。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個(gè)江南“活”了起來。它沒有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現(xiàn)出這樣的畫面：青煙黛瓦，點(diǎn)點(diǎn)碎陽，縷縷的炊煙飄過了小橋，呼喚著晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰說沉醉不是快樂呢？江南的小橋詩意了我的情懷，讓我感到愜意。

　　流水

　　水，是江南流動(dòng)的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽，少女們仰起頭，一片片摘著桑葉，樹叢中不時(shí)傳來笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映著如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗。“斜暉脈脈水悠悠”，“春來江水綠如藍(lán)”，詩意如水般流淌。真想在春日午后，斟一杯清茶，攜一卷書，慢慢穿行于深巷小橋邊，于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰說悠閑不是快樂呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。

　　人家

　　“醉里吳音相媚好”，詩句里透著江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩情畫意的`。樸素的江南人有著浪漫的幻想。天下文人十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩有畫灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒有柔弱。誰說滿腔柔情的人不快樂呢？我快樂，因?yàn)槲业难�脈里流淌的是江南人的血液，我的風(fēng)骨里傳承的是江南人的精神品質(zhì)。

　　我的江南在字里行間飄逸了多少回；在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中詩意了多少次。我因它感動(dòng)，為它自豪，亦享受它給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　我擁有，我快樂 篇10

　　快樂是什么？快樂就是能使你在日常生活中感到美好的人或事。

　　要說我心中的這個(gè)人選，那必然是我們的組長了。一個(gè)一米七的大個(gè)子，站在我們面前就像一堵墻，為我們遮風(fēng)擋雨。那時(shí)常緊皺的眉頭顯示出他時(shí)刻為組里同學(xué)的進(jìn)步而操心，還有那微微向前翹的大耳朵，堪稱順風(fēng)耳，似乎都能聽見你所講的小話，及時(shí)提醒你。在空閑的時(shí)間里，我們經(jīng)常交談，開玩笑。當(dāng)然，看人不能光看外表，更要注重內(nèi)在，我們的'組長工作起來，那可真是一絲不茍，無從挑剔，就比如說那個(gè)……

　　我們剛吃完午飯，就收到了老師下達(dá)的命令：全體同學(xué)打擾各自的清潔區(qū)，不可看見半點(diǎn)雜物。不幸的是這天下大雨，我們組的清潔區(qū)在校門口這個(gè)公共區(qū)域。我想：完了，完了，要是真下去打掃，那今天不得成個(gè)落湯雞了？不行，我一定不能下去。我們組炸開了鍋，組員們都說自己有事，你推我我賴你地糾纏了許久。就在這時(shí)，我們的組長挺身而出，說：“好了，好了，不要吵了，我去！”這句話出口很堅(jiān)定，我們認(rèn)為他會(huì)光下去做做樣子罷了，后來我們在窗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到：我們的組長彎著腰，在雨地中仔細(xì)地清掃著，就連死角也不放過，把清潔區(qū)打掃得“一塵不染”，就像閃著亮光干凈極了。正式這樣，我們班的清潔區(qū)成了校園中的一條亮麗風(fēng)景線。也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣身先士卒的組長，才能做到次次清潔區(qū)最優(yōu)，多次受到老師的表揚(yáng)。

　　當(dāng)然，我們的組長不僅僅是我們組的組長還是我們班的體育委員呢！他管理同學(xué)有他自己獨(dú)特方法，使同學(xué)們都敬佩他。當(dāng)然他不僅僅會(huì)管理同學(xué)，更會(huì)關(guān)心同學(xué)。還記得那次的體育課上，同學(xué)們又像往日那樣散漫地走向操場，到了操場后，他的眉毛又緊皺了起來，向同學(xué)們大喊：“同學(xué)們，我們是來上課的，不是來玩的，都打起精神來，身體是我們自己的，沒了身體，我們什么也做不好。”同學(xué)們聽了他的話之后，都端正得排起隊(duì)來，不再像以往那樣散漫。在跑步的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，他卻說：“不就摔倒了嗎？有什么大不了，繼續(xù)跑！”別看他嘴上這么說，其實(shí)暗地里還專門安排同學(xué)去關(guān)照那個(gè)同學(xué)。

　　我們只跟組長相處了半年，但人人都成長了，而且我們組的積分屢次奪魁。擁有這么出色的組長，我們有什么不知足不快樂呢？

　　我擁有，我快樂 篇11

　　世上有一種金錢換不來的東西——誠信，擁有了它，內(nèi)心才可能安定，生活才可能充實(shí)。我曾嘗過失去它的滋味，也曾嘗過擁有它的喜悅，這一失一得，才讓我明白：誠信不可或缺。

　　陽光和熙，均勻的灑在了大地上，給萬物帶來一線生機(jī)。出去散步的心強(qiáng)烈起來，我直接告訴老媽出去買早餐了。

　　一陣微風(fēng)拂過，風(fēng)中帶著一些濕氣，浸潤了我的身心，我慢慢的走著。不久，包子店映入我的眼簾，從一個(gè)黑點(diǎn)到一個(gè)店鋪，我發(fā)現(xiàn)今天排隊(duì)的人比往常多，但也像平常一樣有規(guī)有矩地排著隊(duì)，耐心地等著。

　　一刻鐘過去，終于輪到我了，我邊從褲袋里掏錢邊像往常一樣喊了一聲：“兩個(gè)包子，兩杯豆?jié){！”店主望了望我手中抓著的錢，并未直接收下，先幫我抓包子去了。店主忙碌的身軀吸引住了我，引起我對他生活的想象，也許他過著艱難的日子，也許他也很幸福……突然店主給我遞來我的早餐，也打斷了我的思緒，我離開了包子店，向家走去。

　　又一陣風(fēng)吹來，手中的錢被吹走，我嚇得心跳了一下：錢沒給啊！慌了神的我急急忙忙跑去將錢撿起，又向遠(yuǎn)方的包子店望去，我要不要去還錢呢？遙遠(yuǎn)的路程和貪小便宜的內(nèi)心消磨了還錢的念頭，讓我依然向家緩緩走去，可我卻越來越不安——良心的譴責(zé)如警鐘般長鳴，鳴動(dòng)了我的內(nèi)心，周圍樹影斑駁，好似一張張嚴(yán)肅責(zé)怪的臉，訓(xùn)斥著我這個(gè)喪失誠信的.小男孩，冷風(fēng)刺骨，像一把把利劍一樣戳痛著我的內(nèi)心。周圍的一切都讓我還錢的念頭不再是一個(gè)念頭，而是一個(gè)堅(jiān)定的選擇。是啊！那位店主想必生活不容易，我為何還要貪這點(diǎn)錢呢？！我立刻掉頭朝包子店沖去，不僅是還錢，更是奪回那可貴的誠信。

　　包子店前，人仍然是那么多，店主依然在忙碌，我有些膽小了，但轉(zhuǎn)念一想：還錢有什么，奪回我應(yīng)有的誠信才是我該做的事！我一個(gè)箭步上去叫了他一聲，并大聲喊出我要還錢！他回過頭來打量了我一下，又想了想，突然明白了。店主鄭重接過了我的錢，好像那不僅僅是錢，而是閃閃發(fā)光的誠信。

　　我快活地跑回家，擁有了誠信，是多么光榮，開心的一件事情啊！向遠(yuǎn)處眺望，太陽公公正對我笑呢！

　　我擁有，我快樂 篇12

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因?yàn)樗�包含著世間最珍貴的情誼，包含著人們最深沉的愛的真諦，它就是——友誼。

　　有人會(huì)問，朋友是什么？

　　我說：

　　朋友，猶如雨后初晴時(shí)的陽光，為你尋求光明的希望。

　　朋友，猶如茫茫大海上的指向標(biāo)，引領(lǐng)你抵達(dá)成功的彼岸。

　　朋友，猶如天堂里神圣的天使，給你帶來快樂與幸福。

　　曾幾何時(shí)，落紅曾對流水訴說我的愁腸，明月曾對秋山訴說我的夢幻，大地曾對高山訴說我的思念。面對失敗一次又一次襲來：考試的失利，父母的責(zé)罵，親人的離去……我仿佛跌進(jìn)了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說的那樣坎坷，生命的浪花會(huì)時(shí)常沖擊著我前進(jìn)的步伐，可怕的挫折會(huì)時(shí)常擊碎我努力的意志。可我并沒有因此倒下，因?yàn)槭桥笥褳槲抑�起了一道又一道的防護(hù)墻，讓我堅(jiān)守那個(gè)支離破碎的家園。

　　或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的鼓勵(lì)，一次次善意的開導(dǎo)，一個(gè)個(gè)友愛的眼神，使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中，一片片樹葉悄然落于掌心，使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪……

　　朋友說，要用羽翼抵擋現(xiàn)實(shí)的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的.國度里終將化作春泥，但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道：我們在走自己的路。

　　我一直不明白快樂到底是什么，現(xiàn)在，我終于明白：快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛，快樂就是朋友的幫助與問候，快樂就是朋友的鼓勵(lì)與祝福。

　　一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

　　一星隕落，暗淡不了整片星空。

　　人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無痕，未來渺茫無期，但花開有聲，永遠(yuǎn)陪伴你度過人生的便是朋友。

　　如今你我同在考場，你要加油，我的世界會(huì)因?yàn)橛辛四愣�快樂——朋友�?/p>

　　【滿分理由】

　　這是一篇結(jié)構(gòu)靈動(dòng)、文采斐然的散文。一開篇就以三個(gè)非常優(yōu)美工整的排比句作題記，很有沖擊力。緊接著表達(dá)自己對理解；快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛，快樂就是朋友的幫助與問候，快樂就是朋友的鼓勵(lì)與祝福。擁有了朋友，就擁有了已然樂，最后水到渠成地點(diǎn)明題旨。作者思緒飛揚(yáng)，句子非常優(yōu)美，語言干脆利落，絕不拖泥帶水，很值得咀嚼品味。

　　我擁有，我快樂 篇13

　　我擁有我快樂我擁有的東西許許多多，有些讓我興奮，有些讓我憂愁，有些則讓我快樂。我快樂的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。

　　出識(shí)

　　六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過我就問他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對我說，他和我是一個(gè)班級(jí)的，我真是慶幸自己運(yùn)氣這么好碰到了自己班的同學(xué)，到了班級(jí)后我們邊各自找了一個(gè)位子做下來。老師很早就到了幫我們安排了位子，我們2個(gè)還做在了一起我們互相認(rèn)識(shí)了，原來他叫小A“酒縫知己千杯少”我們2個(gè)說話很投機(jī)。美好的時(shí)光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，在初三剛剛開始的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過去的'將不會(huì)在來，我十分珍惜我們之間的友誼。

　　雨中兄弟情

　　那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽光明媚，就沒想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對我說：“我們順路我送你回家把”，這對我來說真是雪中送炭啊！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，我們把書包放在胸口快步向前跑，我漸漸的感覺雨小了，心的心才放了下來，走著走著我發(fā)覺不大對竟，雨聲并沒有減小啊，我看了看小A原來是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對他說：“你這樣會(huì)生病的。”他對我說：“反正我身體好沒什么大礙的。”我還是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。第二天，我生病了沒到學(xué)校。第三天，我來到學(xué)校才知道小A也沒來學(xué)校，有人還風(fēng)趣地對我說，你們2個(gè)真巧啊還一起生病，我只是對他笑笑。在這笑聲背后是我們3年來共同建立的友情，友情是通過事情不斷累積，我們的友情通過這次有進(jìn)了一不。

　　分離

　　初三小A他轉(zhuǎn)了，他搬家了，離開這個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，我很想留住他，但我也知道我留不住他，面對將要到來的分離我們或許有些悲痛，但是天下無不散之宴席，我們的情義將永遠(yuǎn)保存。友情要的不是天長地舊，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂，我擁有這樣一個(gè)“兄弟”而快樂。

　　我擁有，我快樂 篇14

　　珍惜你所擁有的，你才會(huì)活得多姿多彩。—————題記

　　從小到大，我們走過許多的成長之路，也擁有過許多值得我們回憶與珍惜的事物。例如第一次過生日，我雖然不知道過生日的含義，但我卻能感受到親人的祝福和疼愛，我曾擁有過真摯的祝福；記得第一次，老師把我的作文在全班面前表揚(yáng)時(shí)，我雖然很害羞的低下了頭，但卻能感受到老師與同學(xué)們的贊揚(yáng)，我的擁有過小小驕傲；記得犯錯(cuò)誤時(shí)被父母訓(xùn)斥，雖然我紅著眼圈，但我能感受到父母的另一種嚴(yán)厲的愛。有許多許多的曾經(jīng)我值得珍惜過去而現(xiàn)在所擁有的。每個(gè)人不能只擁有快樂而忽略了一 成長中最重要的'因素———挫折。因?yàn)橛辛舜煺郏��?成長；因?yàn)橛辛舜煺郏�我�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺郏�我奮斗。如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)秋葉，悠悠思緒，仿佛帶我穿梭于宇宙，往來與天地之間。回憶起我最經(jīng)常回憶起我最快樂的成長。沐著雨，迎著風(fēng)，我在家人的呵護(hù)下，走過了15年的溝溝壑壑，在我漫漫的人生旅途中，有太多的額美好。哦時(shí)常依賴父母，讓我覺得一切都是那么簡單，也因此讓我成長為張不大的小女孩，讓我漸漸的恐懼成長。

　　但是隨著時(shí)間的變化，我不得不脫離童年軌道，與成長的道路連接，，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原來成長并不可怕，而是那么的富有新意。我擁有了自己獨(dú)立思考的能力，獨(dú)創(chuàng)一片屬于自己的新的天地，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起聽音樂，一起去看夕陽``````這些都是童年時(shí)期我所不曾擁有的。生活，我們一起奮斗，一起努力，我們曾擁有過共同的夢想。為了那份青澀的夢想，我不短的奮進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我們的“Dreamy world”。在那努力中流露出來的味道是一種叫美好的甜，我慶幸我擁有它，我是快樂的，也是個(gè)幸運(yùn)的天使！ 我擁有過失敗后的辛酸，那是種別樣的快樂也是我更加的努力學(xué)習(xí)，讓我為登上那成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維護(hù)了自己的永恒。

　　青春是一多永不凋零的夏花，選擇自己的選擇，回味自己的的回味，擁有自己的擁有，才能真正的體會(huì)到情如夏花般絢爛，生活，因擁有而五彩繽芬！！我擁有，當(dāng)然我快樂！

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