我心目中的春天作文

時間：2024-01-10 22:56:41 好文我要投稿

我心目中的春天作文精品(8篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我心目中的春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心目中的春天作文精品(8篇)

我心目中的春天作文1

　　當歲月悄然地轉動不息的年輪。

　　當太陽熱情地點燃生命的火焰。

　　當三百多個日日夜夜已成為昨天。

　　我心目中的春天啊，請讓我拂去你那姍姍而來的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優雅。

　　立春

　　我心目中的春天是一個轉折，是一個新舊交替的標志，象征著新的事物與希望。

　　夾雜著幾絲殘冬的余寒，的是綻放著春的希望。“忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地，似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞，既而整個大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天，有明媚可愛的陽光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲，歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲。或是幾只好鳥在樹枝間和鳴嚶嚶，動聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。

　　立春，是一個“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時節，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。

　　但愿美好永存人間。

　　春分

　　有人說，春分的陽光是最公正，他絲毫誤差地把自己的陽光照射在南北半球上，體現了一種公正。

　　我心目中的'春天也應該是大公無私的，她會平等地對待她的孩子，而她的孩子得到她的陽光以后，就會發射自身的溫暖。

　　君不見，公正的豈止是春天？那該是社會中每個人的關愛。

　　“假若人人都奉獻一點愛，這個世界將變為美好的人間”。人間的春風不會隨著時間的消逝而衰減，不會隨著四季的變更的消失。因為那是聯系在每個人心與心之間的無形的線條。那可能是父母的嚴格管教，可能是老師的諄諄教導，可能是同學的熱情幫助，這些都是世愛所無私，公正給予的。在這人間溫情中，每個人都不僅能讀出一種莫名的感動，更能讀出一種淡淡的向往。

　　但愿春天永駐世間。

　　我不是一個畫家，無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅。

　　我不是一個詩人，無法用詩意來濃縮你的盎然生機。

　　我不是一個歌者，無法用歌喉來張揚你的大公無私。

　　我只是一個普通的人，只能用我熾熱的心去感受春天的韻味，感受韻味的春天。

我心目中的春天作文2

　　古代詩人大多都是愛詠春的，只因那春是萬物復蘇的季節，只因那春是生機盎然的季節，只因那春有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美好。我心目中的春，是那般天真與單純，是“淡淡的眼睛望著天空”的那種場景，想到這里，我仿佛又回到了當年的春天——那個我心目中美好的春。

　　春，是一只無形的大手，她裝點著被洗禮過后的大地，為這一片寂寥增添幾分喧鬧。看，春在用她的手撫摸著柳樹的枝條，幫她打理這垂至腰間的長發，春在用她的手幫那光禿禿的果樹點綴幾番絢麗的顏色，春在用她的手輕輕地推動那涓涓細流。

　　春，包含著對未來的無限希望，夾雜了童年對未來的美好幻想。小學二年級的時候，每逢放假，我總會到小區的花園玩，也認識了兩個人，一個是比我大5歲的大哥哥，一個是和我同齡的可愛女生。那時候我們喜愛玩玩具槍，成天拿著一把**東打西打，像西部牛仔般帥氣，我們玩得倒是很盡興，但作為唯一女生的她，她總是穿著一身雪白的'連衣裙，穿著鐫刻著小花的皮鞋，長長的頭發十分飄逸，寶藍的眼睛中充斥著可愛與單純，她走起路來不緊不慢，與我們小跑亂竄截然不同，她是那么的脫俗雅眾，就好像我們一群護花使者護送她一樣。“好可愛的女生”，那時的我是這樣想的。

　　有一次，我們接受了一個“艱巨任務”——“刺殺”門崗。因為這個門崗很壞，總是把我們的領地侵占，所以便打算用子彈打他。我們又不敢明目張膽地出手，畢竟很危險，于是我們的隊長想到一個好辦法：讓兩個人在前面遮擋，后面便瞄準射擊。結果是我和可愛的小女生在前面當“障眼”，我很緊張，不知道為什么，總覺得手掌中似有攥不盡的汗一般。靠近了，似乎只有一掌之隔，我嗅到了一股清香，臉上感覺到幾絲順滑拂過，心中有莫名的緊張。春風拂過，帶來一絲涼爽。

　　“他來了，你們拉起手，裝作在玩的樣子!”隊長就這樣留了一聲。我的心有種要跳出來的沖動，不知何時，手中便塞入了一團柔軟，像玉一般，我的臉，紅得沒有征兆，頓時便滾燙滾燙的。那一刻，春意盎然。

　　在那個充滿詩情畫意的春天，人人都在心中懷有一個春：對朋友之間有種朦朧的情感，但這絕不是什么愛意，只是幼小的孩童想象探索好奇的世界一般探求異性罷了。在那個多情的春，我收獲了一絲“春意”。

　　我心目中的春天，是像童年一般那樣單純玩樂、是對未來的無限幻想，是對感情的朦朧探索。春，是美麗的，人們喜歡玩樂;春，是美好的，人們喜好幻想;春，是多情的，容易勾起人的無限情意。

　　春，飽含著歡樂，飽含著希望，飽含著真情。雖然那僅僅是童年時光，現在已不復返了，但是那份隱含在春的單純、天真，卻是一份美好的回憶。每當想到那個歡樂、充滿希冀、多情的春，心中便有一股暖意，遲遲不散。

我心目中的春天作文3

　　春天，是一年四季最惹人情思的季節，古今往來，多少詩人吟誦過春天。白居易的《錢唐湖春行》—亂花漸欲迷迷人眼，淺草才能沒馬蹄。僧志南的《絕句》—沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。由此可見，春天是吸引人的。

　　我心目中的春天應該是溫柔的，令人心情的。春天的風是微風，沒有秋風的蕭瑟，也沒有東風的寒冷，輕輕的，軟軟的，吹到臉上，就仿佛臉觸摸到一層上好的絲綢，滑滑的，又像被一雙嬌嫩的小手輕輕的撫摸著，那樣的舒適愜意，仿佛春天正在溫柔的撫摸大地，喚醒每一個人的舒適愉快的心境。

　　我心目中的春天就應該是有奮發向上，頑強的精神，在沉睡了整整一個冬天的大地。此時，正有一些調皮的小家伙顯露出他們的身影，沉睡了那么久，他們此刻顯得精力十足，活力充沛，他們伸出了自己的小腦袋，正一點點的沖破那些禁錮他們的牢籠。你看！他們已經舒展著自己嬌小的身軀，拼命的吸收著大地母親的甘露，享受著太陽公公的關愛。于是換上了一身嫩綠的新衣服，顯得如此耀眼，沒錯，他們就是早，就是大地上隨處可見的草。春天的草和其他時節的草不同，他們有無比耀眼的綠，就是用上等綠絲織出的一樣。讓人感受到他是多少努力多么頑強，才能給大地增加一摸綠。

　　我心目中的春天是濕潤的，是勤勞的，是純凈的`，春天的雨是連綿的，永遠是連綿不斷又十分微小的，滴在肌膚上又一點點涼，卻又十分的舒服，仿佛春天是一位勤勞的清潔工。雨就是她手上的水壺，她一點一點的澆洗這著大地，洗去小草。花朵。樹葉上的污垢，使他們散發出生命的活力和秀出自己美妙的身姿，營造出每一個純凈的世界，她又像使音樂女神彈出的旋律。沙。沙。沙，婉轉動聽，圣潔無比，大地歡快的接受著。吮吸著，著雨水滲透進大地，使大地看起來像剛出浴的少女，濕潤極了。

　　我心目中的春天是艷麗的，是奪目的，是讓人最欣賞的和喜愛的。春天，是百花盛開的時候，更是游人出游的時候各種花朵爭相開放，露出自己曼妙的姿態和嬌羞的面容，姹紫焉紅，令人炫目的紅的花朵緊緊的擁簇在一起，仿佛一燃燒的火焰，白色的花一大簇一大簇的，像天上的浮云，綠色的花團，讓人分不清哪個是花，那個是葉，春天的花，有說不清的美麗，他們用自己與生懼來獨特的顏色和形狀，吸引著每一個人的眼球，他們更是想在這萬物復蘇的季節，比一比，誰才是著花中之王。春天，又多少詩篇文章描寫過你，你總是這樣美麗迷人，讓詩人們垂涎，你變化多端卻又時時透露光彩，你是四季中最艷麗的季節，是大自然中獨特的風景。

我心目中的春天作文4

　　草長鶯飛，繁花似錦。不禁想起，曾經，大觀園中，也有過這樣一派大好春光吧。

　　元春正如一株祥梅，恰巧綻在正月初一，為賈府帶來了最燦爛的初春光景，賈府中人為回報皇家恩德，將其進獻皇宮。皇帝龍顏大悅，封其為元妃，允其元宵佳節回復省親。賈府上下共沐皇家恩德，感激涕零，乃大興土木，建別院大觀園以迎貴妃省親。

　　自此，賈家的繁華到了極致，人們津津樂道的是賈府的富貴奢靡，卻鮮少有人去思索那身系賈府榮耀的賈大小姐在宮中是如何的孤苦無依，迷惘彷徨，甚至她到死方才明白：所有的富貴榮華，皇恩浩蕩終究不過是虛夢一場。

　　三春爭及初春景，賈家的女兒，各個姿容出挑，自然單純的想要像大姐一樣為家族增光，可結局都不盡如人意。

　　迎春肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。雖只是賈政庶出的女兒，卻被賈母當作嫡親孫女一般疼愛，吃穿用度樣樣不少。怎奈骨子里的自卑使她性格軟弱，她父親為了自己能在官場上一帆風順，將她許配給品行惡劣的孫紹祖。后來，迎春被丈夫折磨致死。她生在這樣一個“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的貴族家庭，作為庶女，她注定是一朵嬌嬌柔柔的梨花任人擺布嫁與山中狼無情獸。嘆芳魂艷魄，一載空悠悠。

　　探春削肩細腰，高挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗。是四春中最有才干的一位，也是個難能可貴的持家天才。她采取興利除弊措施，對賈府進行了一次重大改革，為那些憂患意識全無的膏粱紈袴之輩敲響了警鐘，逼他們思考未來命運與應對措施。既有經濟意義，又有思想意義。甚至對現在的企業管理也有很大的影響。但不管是怎樣有才的女子，在那封建禮教的壓迫下，都逃不過遠嫁他鄉的命運。恰如暮春紛飛的柳絮，美則美矣，孤苦無依。

　　也許，惜春相比她的姐姐們有更加凄苦的結局，但她也更為清醒，悟出一切的富貴榮華終不過是虛花語。她把那韶華打破滅，覓那清淡天和。緇衣頓改昔年裝，獨臥青燈古佛旁。惜春的.身影在時間深處流落，終是逃開了紛繁的塵事。在逝去的年華里，終聽不到花落的聲音了。逃離了，不喧，亦不擾……縱使她們有如花容顏，敏捷才思，高貴出身，但入了薄命司的人兒終逃不出千紅一哭萬艷同悲的結局。在封建禮教的壓迫下，她們的生命消逝在最燦爛的春光里。

　　一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。

　　試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。

　　這春光，原應嘆息。

我心目中的春天作文5

　　春天來了，空氣里蘊含著溫暖的氣息，再體會一下，似乎有幾分的甜意。春回大地，萬物復蘇，小草大樹們漸漸蘇醒過來，睜開眼看見：

　　鳥兒在碧藍的天空中飛翔——喜悅。

　　草們從地面探出頭來看——生機。

　　花兒都在野地里競相開放——奪目。

　　農民伯伯們在地里忙碌著——辛勤。

　　趁此時光不妨出去走走。野外一片生機勃勃的景象，鳥兒們到處亂鳴，蝴蝶蜜蜂成群結隊地飛舞著。我們沿著小河走了下去。噫，感覺心里空空的，似乎缺少了什么東西。我尋覓著……

　　我漫無目的的走著，低頭一看，清澈的河水直視見底，魚兒在水中歡快地游去。我似乎找到感覺，我興奮地叫著。我忽然想起去年冬的日子。一場突如其來的大雪覆蓋幾乎是整個中華。其中南方是百年不遇。樹木和竹子被壓倒了，有的地方停電了，高速公路上冰雪鋪得很厚，車輛無法通行。給大家都帶來了很大的不便和困難。就在這時，政府組織人員援助來了。它們給被困旅客送來了棉衣和棉被。送來了暖人的開水，送來了食物和熱飯菜……武警和自愿者們揮舞著鐵鍬一鏟又一鏟地向冰雪鏟去。通過大家努力，它們用汗水用力量用愛心融化了冰雪，迎來了百花盛開的美好春天。

　　看著這充滿生機的春天，它充滿了綠意更充滿了人間真情，花的香味也仿佛飽含濃濃的人情味。那股味兒隨處可聞直沁入我的心田。

　　一天清晨，我吃過飯準備去學校。我推著車子出了公路，騎上車就漫行在路上。一會兒天變得陰沉下來，隨著幾聲悶雷，憑經驗我感覺馬一要下雨了。說時遲，那時快雨突然就下了起來。我不由得快騎起來。只聽見“砰”的一聲，車胎爆了，我只有停下來推著車子在大雨中走著，就在這時候，我仿佛突然感覺到雨停了，回頭一看原來一位和我差不多的.女生在我身旁，她舉著雨傘微笑著說：“‘天有不測風云’，以后最好還是帶把傘以防萬一”哦，聽著她甜甜的聲音，看著她那面如桃花般的笑臉，我暗自慶幸遇到救星了。我和她攀談起來，我知道她也沒有上學了。最后分路了，她把傘遞給了我并說道：“我家就在這兒學校不遠，你拿去吧！”我還沒有來得及說聲謝謝，她的背影早已消失在雨霧中了。我望著她漸漸遠去的背影，心中一股暖流涌上心頭，我不由地贊嘆道：“還是好人多啊！”

　　這就是春天，一個充滿愛的春天。它來激勵我向前！

我心目中的春天作文6

　　今年的春天似乎比以往來的更早一些。

　　我躺在房間里發懶，一只燕子忽的停在了欄桿上。也許它是在招呼他的同伴，于是又有兩只燕子翩然而至。它們輕轉著身子，輕吟起歌來。我知道春天來了。

　　那么，到外邊去看看如何呢？

　　前幾年新栽的小樹，已經開滿了整個園子。并不是我用詞不準確，那近似于花的樹周邊已染上了玫瑰似的紅，挺整齊地排列在小樹旁。好似整個園子都沐浴在這浪漫的紅中。但我的眼前仿佛看見有許多蜜蜂忙碌地飛著，也聽得它們嗡嗡地鬧著。這些好久不見的粗心的小家伙們，連你們也錯把這些樹當成花了嗎？俯下身看，一株連著一株，迸發著蓬勃的朝氣。但其中也有極個別的顏色，尤其突出的就是黃和白。

　　在這片紅的海洋中，混進了幾棵稍高的榕樹。雨滴和陽光就如同一條條的大榕樹上的樹枝，枝枝下垂，入地生根。這么多樹枝在大地里面息息相通，吸收著大地母親給予它們的生命的延續，雨就是這春天里的精靈，無私的奉獻自己的綿薄之力。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”于是那點黃也就隨之閃耀著。

　　至于白色，則是真真實實的花，只不過這些花并不像是從哪茂盛的枝葉中開出來的，倒像蓮花的花開瓣顫似的冒。大束大束地鋪下來。葉綠的像要滴出水來。這星星點點的小白花也在葉中忽上忽下地跳動著，奔騰著。

　　接著的便是鋪天蓋地的綠，四季如春的松樹，顏色淡一些的桂樹，還有斑斑駁駁的竹葉，錯綜相間，遠處是難得的同綠，沿著弧線生長著。這些綠卻是不同的，它們緊挨著，不分你我，爭先恐后地展示著它們的青春。頗有些撼天震地的的氣勢。無奈隊伍不夠龐大，幾簇深竹就截斷了它們的路途。奇怪的是，幾乎所有的樹都是朝著谷底，仿佛那濃重的`大霧是它們噴出來似的。

　　春天是最不愁顏色的季節，且多半是由花創造出來的。草叢中托起千百朵小花，那樣紅艷，每朵花就像一團燒的正旺的火焰。皎黃的花似乎開得更美了，是否慵懶的秋日忘記收去它這一件衣裳？草坪也透出了綠意。多美啊！紫紅的，潔白的，天藍的，不知名的，知名的遍地開滿，像天上的星星，在微風中對我眨眼睛。就連菜地里的油菜花也迎來了春天。榆樹上展開了一襲襲的新褶褶。楊柳抽出了一絲絲的新芽。我走過小道，而春天，你在我頭頂上留下一串鳥鳴。

　　雨停了，土壤的香氣在田野里飄揚開來。河流淺淺地流過，空氣中彌漫著歡喜的聲音。

　　讓我們將一顆感恩春天的心，串成一串串花苞，獻給春天。

我心目中的春天作文7

　　沐浴著春光，享受著春風的拂熙，迎受著春雨的洗滌，以敏銳的感覺去尋覓我心目中的那個詩意盎然的春，去撲捉春的身影。

　　——春風又綠江南岸，明月何時照我還？

　　古人如此，我也愛春的綠。那種綠，是讓人從惺忪到清醒的綠；那種綠，是天然的綠，是不經人工染色的笨拙的綠：那種綠，同樣也是生命的本色，讓人渾身抖擻，有了新的希望。

　　當春風拂過草坪，當太陽更溫暖，也正式這種綠的初始。站在草坪上，望著一望無際的綠，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空氣洗滌過，在這是孤獨的自己也確實回被這綠政府，油然而聲起如同作者般的思鄉之情。

　　——隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　的確，我愛春天的雨。那些雨，不同于夏天的傾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨

　　“傷痕累累”也不同于冬天的雨伴隨著寒風酷雪，使人毛骨悚然！純的`雨無聲無息，如同匿名的使者：春天的雨有時伴隨著薄薄的霧氣，看上去酷似紗簾，有“一簾幽夢”的幻境。

　　春雨是大公無私的，她用自己的乳汁撫育著萬物生靈，但是始終是無聲無息，沉默寡言，和她的姐妹春風一起來到人間！

　　——細雨魚兒出，微風燕子斜。

　　是的，春天是個萬花筒，形形色色，好不熱鬧，到處都有生命的活力。筆直的電線猶如聲樂里的五線譜，上面不時住腳的雀鳥，則活象一個個小精靈。一會兒向左，一會兒向右，伴隨著習習微風。公園里，躲了一個冬天的人們也出來了。三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放風箏的……但是最吸引人眼球的還是公園一角的看書一族。他們有的右手拿書，左手托下巴，嘴角露出絲絲笑意，似乎在欣賞人間的哪一個精彩畫面：有的兩人一組，背靠著背，沐浴在春光下；還有的更好笑。他們張著嘴巴，瞪著眼睛，似乎正處于火燒眉睫的時刻。這里的景象，正如書中所講“一年之計在于春！”魚兒們也不甘落后，他們爭當跳高高手，使出九牛二虎之力，憤離向上一跳，魚尾擺出顆顆透亮的珍珠。有的技高一籌，滿載榮耀：而有的則稍有落后，決定再戰……

　　當然，還有許多詩句。例如“月出驚山鳥，時鳴春澗中”又如“春潮帶雨晚來急，

　　野渡無人舟自橫”再如“落花人獨立，微雨燕雙飛”諸如此類，實在難以數出個七八九來！

　　眾里尋她千百度，那人卻在燈火闌珊之中。我尋找到了我心目中的那個春，我不能不說春天是個充滿詩情畫意的世界！

我心目中的春天作文8

　　四年前，我的內心世界是黑暗的。厚厚的冰雪覆蓋著春的綠色，也覆蓋著我的希望，陰冷的北風撼動著已經光禿的樹木，像要扼殺它們似的。

　　我小時候，閑靜少言，不擅長與人接觸、交談，再加上口吃，使我更加沉默。五年級時，我給我的朋友分享我的第一個秘密，誰知他不守信用，把我的秘密當成笑料四處傳播，那時的.我羞得想鉆地縫，從此后更加沉默，封閉自己。

　　五年級下學期，我聽說將來一位新老師，我心里猜想這位老師的模樣，想象老師的教學方法。無意間透過窗戶看到樹上的的春芽，想：啥時春天能到我的心里幫我驅除心靈的陰霾，殊不知春的使者就要飛入我的心底。

　　新來的語文老師是個女教師，三十左右，她一笑幾顆潔白的牙齒映入我的眼簾，給我的第一感覺像媽媽。

　　她用溫柔的聲音介紹自己，還讓我們自我介紹。意想不到的是老師讓我第一個介紹。我不情愿的站起來囁嚅著：“我……我……叫……”還沒介紹完，后面就一陣陣哄笑。我此時更加緊張，結結巴巴的：我…我……不知怎的，我的嘴仿佛不聽使喚，越緊張就越結巴，背后還是哄笑不止。我滿臉通紅的看著老師，老師的眼睛是那樣溫柔且充滿鼓勵，像慈母。不知從哪里來的勇氣一口氣我介紹完自己。

　　上體育課，同學們都去玩時，唯有我自己一個人坐在空地上，孤苦伶仃。這時，張老師走過來溫柔的說：“你怎么不和同學們做游戲”？我低下頭，用手摸著衣襟怯怯的說：“不···不···想”。老師露出笑臉，蹲下身來，拉住我的手說：老師和你做游戲。老師的做法讓我手足無措，既快樂又感動。老師手是那樣溫和，融化我內心的冰雪。

　　在隨后的日子里，我通過寫日記的方式，把自己的內心世界展示給老師，開始時冰山一角，后來是全身心，越來越感覺到春天般的溫暖，原來心靈的春天是如此美妙，有春風、有鮮花，有鳥鳴。與老師接觸的時間越長內心的陰霾越少，暖風進來了、陽光進來了、自信心樹立了。春的種子在我心中發芽、生根，開花、結實。

　　小學畢業時，老師在我的畢業紀念冊上寫到：你已是一個陽光少年，不再是先前的靦腆的“小姑娘”，要有自信，要勇于挑戰自我，你是最棒的，加油！

　　“風柔草綠柳枝鮮，日暖桃紅碧水湍。紫燕翩然尋舊主，紙鳶搖曳覓新天”。老師你驅走我的膽怯、讓我重拾自信，使我的心靈永駐春天，謝謝您，老師。

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